Mathématiques

Classe : Bac sciences expérimentales

Série : complexe (2)

S Nom du Prof : Mme :Baatout Saoussen

Lycée pilote Nabeul

 Affixe d’un point, affixe d’un vecteur

Affixe d’un point, Affixe d’un vecteur

Le plan P est rapporté à un repère orthonormé direct .

 Soit un point de P. On appelle affixe de M, le nombre complexe noté aff(M)
ou zM tel que : aff(M) = .
 M(x,y) est le point image du nombre complexe .
 PourExercice 25 min
tous points1A et B appartenant au plan, on20 pt
appelle
affixe du vecteur , le complexe aff( ) .
 Pour tous vecteurs et et tous réels on a :
.

Exercice 1 20 min

 
1°) Placer, dans le repère orthonormé direct  O , u , v  , les points A, B, C
d’affixes respectifs 3  2i , 4i et 1  2i .
 
a)Calculer les affixes des vecteurs BA et BC .
b)Quelle est la nature exacte du triangle ABC ?
2°) Déterminer l’affixes des points : milieu du segment  A B  ,
E F milieu
du segment  A C  et K milieu du segment  BC  .

3°) Déterminer l’affixe du point :

a) G centre de gravité du triangle ABC.
b) D telle que le quadrilatère ABCD est un parallélogramme.
4°) Déterminer l’affixe du vecteur :

1
        
a) u  AB  2CD  3BC . b) v  4 AD  BD  5 BC .

Exercice 2 15 min

On considère le parallélogramme ABCD, avec A, B, C et D d’affixes :

z A  1  5i , z B  4  3i , zC  3  3i , et zD  2  i .

1°) a) Déterminer l’affixe du point C ' , symétrique de C par rapport au point D.

  
b) Déterminer l’affixe du point A ' vérifiant : DA'  DB  DC .

2°) Quelle est la nature du quadrilatère A ' BC ' D

Propriétés Soient et deux vecteurs tels que .

 Les et sont colinéaires, si et seulement si, est réel.

 Les et sont orthogonaux, si et seulement si, est imaginaire.

Exercice 3 15 min

 
Le plan est muni d’un repère orthonormé direct  O , u , v  . On donne les
points A(–2+i), B(–3i) et C(i).
À tout point M(z) tel que z   3i , on associe le point M’ d’affixe z’ tel que
z  2i
z'  .
3  iz
1°) Déterminer l’ensemble des points M(z) tels que z’ soit réel.
2°) Déterminer l’ensemble des points M(z) tels que z’ soit imaginaire pur.

Exercice 4 20 min

2
  
On donne, dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct  O , u , v  , les

points A   2  i  , B 1  3i  et le point I milieu du segment [AB].

1°) a) Placer les points A , B et I.

b) Déterminer l’ensemble D des points M(z) du plan tels que

   
4 z  z  3i z  z  10  0 .

c) Vérifier que les points A et B appartiennent à D.

2°) Soit l’ensemble C des points M(z) du plan tels que

  
4zz  2 z  z  4i z  z  20  0
a) Caractériser C par une équation cartésienne.
b) Montrer que C est le cercle de diamètre [AB].

Exercice 5 15 min
 
Dans un repère orthonormé  O , u , v  , déterminer et construire l’ensemble :

1°)  E  des point M  z  du plan tels que z  a  2i ; a  IR .

2°)  F  des point M  z  du plan tels que z  1   i ;   IR .

3°) G  des point M  z  du plan tels que z     i ;  IR .