Séquence 1 Activité : un modèle pour comprendre

Chapitre 2 Proposer un protocole simple pour teste une hypothèse / s’exprimer à l’écrit.

On veut tester l’idée émise lors de l’activité 2. Malheureusement il est impossible de

travailler avec du véritable magma ! Nous allons donc utiliser autre chose pour le remplacer.

Rappelez l’idée émise lors de l’activité 2 : Le type de volcanisme dépend de__________

________________________________.
Nous allons réaliser une expérience pour tester notre idée. Vous disposez pour cela
du matériel suivant :

Matériel disponible :

X² 2 Tubes
2 Potences 2 Bicarbonate de
en U Purée Vinaigre
pour porter Pipettes sodium
d’alcool
et maintenir
le tube

Bouchon Eau Gants

Consigne: Schématisez ici l’expérience que vous allez réaliser. Vous indiquerez pour
chaque élément ce qu’il représente en réalité. N’oubliez pas le titre de votre schéma.

Aide : La réaction du vinaigre avec le bicarbonate produit du CO2 qui va faire augmenter la pression dans
le tube comme dans une chambre magmatique.

Critères de réussite : j’ai réussi si…

1 Le schéma est propre et soigné.
2 J’ai indiqué le titre.
3 J’ai utilisé tout le matériel à disposition et J’ai tout légendé.
4 Mon expérience permet de comparer le volcanisme explosif et effusif.