Comment rédiger un

rapport ?
Un rapport scientifique est la réalisation d’une rédaction, sous la forme d’un récit à propos un
travail ou expérience menée en stage, etc.… Il représente l’image de votre travail /réalisation
auprès de vos lecteurs. Il doit donc être efficace, très bien rédigé permettant de se faire
comprendre, convaincre, …

Il n’existe pas d’un rapport –type à suivre. Mais il y a des grandes lignes à respecter quelque soit
le rapport à élaborer. Ce document regroupe quelques conseils, sur la forme et le contenu, à suivre
lors de la réalisation de vos rapports.

I- La forme d’un rapport

C’est la forme du rapport et l’aspect général qui sera jugé en premier lors de la correction. Un
rapport mal organisé d’un point de vue forme est difficile à lire, voire même illisible.

Un rapport doit être clair et structuré. Il faut donc soignez la forme du rapport pour assurer que
le correcteur se focalise sur le contenu scientifique que vous avez réalisé que vous devez le mettre
en valeur.

 Consignes de mise en forme

 Opter pour une dizaine de pages maximum

 Faire des phrases courtes, simples et compréhensibles.
 Utiliser une police d’écriture lisible dans une taille correcte (Times New Roman
taille 12)
 Garder la même taille de police tout au long de votre rapport. Les titres des parties
sont en gras et en gros caractères.

 Evitez les « : » à la fin des titres, sous titres,… Les titres des paragraphes/ sous-

parties sont en gras en caractères intermédiaires.

 Utiliser une interligne correcte (Une Interligne de 1,5 cm).
 Justifier votre texte

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  Soigner l’écriture des formules mathématiques

Une relecture de votre rapport est nécessaire pour la vérification de l’orthographe et des accords
grammaticaux. Eviter les familiarités et le langage parlé, les abréviations, et les symboles
mathématiques dans un texte.

 Remarques
1. Pour établir un sommaire automatique (références € tables de matières), il faut que Les
titres des parties soit de taille Titre 1. Les titres des paragraphes/ sous-parties sont en gras en
caractères intermédiaires (Taille 2, … )

2. Toute illustration doit avoir un numéro et un titre.

a. Pour chaque figure, le numéro et le titre doivent figurer au dessous de la figure,

et placé après le texte, centré.
b. Pour les tableaux : le numéro et le titre doivent figurer au dessus du tableau, et
placé après le texte, centré.

II- Le contenu d’un rapport

Les objectifs d’un rapport (de projet, de stage, etc.) sont très nombreux. Il est important de bien
les comprendre avant de commencer la rédaction du rapport.

En effet, un rapport sert à (1) mettre en valeur votre compréhension des problématiques du
projet, (2) présenter clairement les missions qui vous ont été confiées, (3) la méthodologie
adoptée par les réaliser et (4) valoriser les résultats obtenus.

Un rapport met en valeur votre capacité de synthèse d’information, d’analyse et de prise de recul.
Donc, avant de commencer la rédaction du rapport, il faut l’organiser et le structurer en mettant
au point un plan détaillé.

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 Il n'existe pas de plan « type », mais une organisation « standard » est requise. Tout rapport doit
contenir les éléments suivants :

 Page de garde

Il est important d’avoir une bonne page de garde pour votre rapport. C’est la couverture de votre
rapport qui donnera la première impression au lecteur de votre travail. Attention à en soigner la
présentation.

Voici les éléments indispensables pour avoir une bonne page de garde :

 Titre du rapport
 Cadre du rapport (matière, module, stage, …)
 Nom et prénom (réalisé par : …)
 Niveau de formation et spécialité
 Nom/ Logo de votre école ou université
 Nom de votre encadrant (suivi par, encadré par …)

 Sommaire

Après la page de garde vient le sommaire (ou table des matières). Le sommaire présente le plan
de votre rapport. C'est la vitrine de votre rapport qui reflète le contenu et permet à l'évaluateur de
juger votre travail.

Les différents titres doivent être choisis avec soin pour une bonne compréhension de la structure
et le contenu du rapport. Evitez les « : » à la fin des titres, dans le sommaire et tout au long du
rapport. Faites attention à uniformiser vos titres.

Il est important de bien numéroter les titres et d’indiquer le numéro de la page où ils se
trouvent.

Remarque : les remerciements éventuels se placent après la page de garde et avant le

sommaire. Ils ne sont indispensables que dans un rapport de stage, PFE,..

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  Introduction Générale

Tout rapport doit avoir une introduction générale. L’introduction n’est jamais considérée
comme chapitre I.

Une introduction, brève soit-elle, doit définir le contexte de travail, la problématique du projet à
résoudre, les objectifs du rapport et annonce le plan développé (les différentes parties du rapport).

L’introduction doit être lisible et compréhensible même par un non initié (se souvenir toujours
que le sujet est a priori inconnu du lecteur).

 Corps du rapport

Cette partie présente le corps du travail réalisé. Il est présenté sous forme de développement
structuré en chapitres ou parties, avec autant de niveaux de subdivision qu’il est nécessaire.

Cette partie doit contenir le problème traité, tâches réalisées, outils à votre disposition, la
démarche suivie, les résultats obtenus. Il faut veiller à donner des informations suffisantes pour
être entièrement compris par toute personne qualifiée, lisant votre rapport.

En premier lieu, pour bien présenter le problème traité lors du rapport, il faut le placer dans son
contexte (état de l’art), présenter les éléments théoriques pertinents pour le projet.

En second lieu, il faut présenter le travail réalisé. Il faut tout d’abord présenter la méthodologie
suivie, comment avez-vous adapté les outils théoriques à votre problématique (quelles méthodes ?
quelles hypothèses ?). Ensuite, il faut présenter les résultats trouvés afin de montrer et prouver
que les objectifs du projet on été atteints ou, a défaut, montrer quels objectifs on été atteints.

 Si vous avez conçu un programme, par exemple :

-Il faut définir la structure de programme avec des commentaires qui seront utiles à une
tierce personne pour comprendre votre logique de programmation et pour pouvoir le
reprendre facilement: chaque fonction est courtement mais précisément commentée.
- Il faut caractériser votre programme (système) : définir les données d’entrée et de sortie.

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 - Il ne faut donc pas inonder le rapport de résultats mais plutôt choisir des exemples types
pour illustrer votre travail.

Il ne faut pas se contenter de lister les résultats dans le rapport. Ils doivent être interprétés
et bien analysés.

⇒ Les tableaux et les figures doivent être numérotés et référencés dans le texte et
accompagnés de légendes.

 Conclusion Générale

Une conclusion, brève soit-elle, doit résumer de façon synthétique ce qui a été développé tout
au long du rapport et ouvrant éventuellement des perspectives sur des travaux futurs.

La prise du recul par rapport au travail réalisé est très importante. Il faut présenter les apports
de ce travail tant sur le plan personnel et professionnel. Dans la conclusion, vous devez situerez
ce travail dans le cadre de votre formation générale et présenter la synthèse des nouvelles
compétences acquises, mais aussi, vous devez porter un regard critique reposant sur une vue
d'ensemble développée au cours de votre travail.

 Bibliographie

Une liste succincte de références bibliographiques doit figurer à la fin de votre rapport. Ele
comporte tous les documents utilisés au cours de l’étude : ouvrage, articles, sites web consultés…
Il faut que les références figurent dans le rapport, dans le texte et non les titres des paragraphes !

Cette liste devra être présentée en respectant les normes en vigueur et être suffisamment
explicite pour permettre au lecteur de se procurer la référence en question.

 Annexes

Cette partie du rapport est réserve aux informations qui ne sont pas essentielles à la
compréhension générale du projet, mais utiles pour le lecteur qui voudrait approfondir dans votre
travail.

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 Les annexes doivent compléter votre argumentation et doivent être pertinentes. Elles illustrent de
manière concrète vos réalisations. Les annexes doivent contenir : les calculs longs et fastidieux,
les tableaux de données encombrants, les reproductions de documents accessoires par rapport au
sujet, et tous les détails techniques (dessins techniques, listes de pièces ou composants) non
nécessaires à la compréhension globale de votre travail.

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Présentation du texte courant

2. Présentation du texte courant

L’ensemble du texte est composé en Times romain ou Times New Roman, corps 12,
minuscule, interligné 1.5, sans césure dans le texte. Veiller aux lignes seules en bas et haut de
page (format > paragraphe > enchaînement > éviter veuves, orphelines). Les auteurs qui
désirent mettre en valeur un terme peuvent le faire en utilisant l’italique ou le gras, mais jamais
le soulignement. Eviter au maximum d’utiliser les lettres majuscules dans les titres et dans le
texte.

3. Format de page

3.1. Marges

Les pages possèdent les caractéristiques suivantes (avec le logiciel Word, faire Fichier >
Mise en page > Marges) :

Haut 2,5 cm
Bas 2,5 cm
Gauche 2,5 cm En-tête 1,0 cm
Droite 2,5 cm Pied de page 1,0 cm

3.2. En-tête et bas de page

La pagination et les titres courants sont insérés dans l’en-tête, en Times romain maigre, corps
10.
Affichage > En-tête > :
> bas de page > insérer le numéro de page (#) ;
> en-tête de page > insérer le titre du mémoire (40 caractères maximum) puis 5 espaces
blancs puis le nom du ou des auteur (s).
8. Formules

Les formules qui font l’objet d’un renvoi dans le texte sont numérotées de (1) à (n) entre
parenthèses. Ce numéro, placé sur la première (ou la dernière) ligne de la formule, est aligné
sur la marge de droite. La formule est précédée et suivie d’une ligne de blanc. Si la formule doit
être coupée (pour cause de longueur) mettre 1/2 ligne de blanc entre les lignes de l’expression.

9. Enumérations
Les auteurs peuvent utiliser les différents types de puces, de différentes tailles s’il existe
plusieurs niveaux. Exemple :
– énumération de premier niveau
 énumération de deuxième niveau
Le texte doit toujours revenir en début de ligne.

10. Remarque ou note

Les termes « remarque » ou « note » se composent en petites capitales maigres suivies d’un
point, puis d’une espace, puis d’un tiret long et sans alinéa.
NOTE. — ... REMARQUE. — ...

11. Typographie

 Pour les textes rédigés en français :

– les signes suivants [: ; ? %], se composent avec une espace insécable avant et une
espace après ;
– la virgule et le point n’ont pas d’espace avant ;
– les guillemets typographiques ont « une espace insécable avant » ;
– les signes : (parenthèses) {accolades} [crochets] n’ont pas d’espace à l’intérieur ;
– points de suspension... (sans espace avant) ;
– une espace avant et après les signes : = , + , -.
 Pour les textes rédigés en anglais, la typographie est différente (pas d’espace avant les
signes : ; ? % et guillemets “pour l’anglais” sans espace).

12. Bibliographie
Les références sont rassemblées en fin de chapitre ou de mémoire par ordre alphabétique.
Leur référence est du type (Francis, 2010) pour un auteur, (Byrne et al., 2009) pour plusieurs
auteurs.