Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Exemple:
Cherchons l’équation réduite de la droite ( D ) passant par : A( 1 ,3 ) et B(2, 5 )
La droite (D) a une équation de la forme : (D):y=ax+b
Donc :
Exercice 1 : Donc :
A( 2 , -3 ) , B( 1 , -4) et C(0 , 2 ) trois points du plan muni d’un repère orthonormé (O,I,J)
1- Déterminer les équations réduites des droites (AB) et (IC).
2- Construire une figure convenable.
2
A( 2 , -3 ) , B( 1 , -4) et C(0 , 2 ) trois points du plan muni d’un repère
Correction de orthonormé (O,I,J)
l’exercice 1 : 1- Déterminer les équations réduites des droites (AB) et (IC).
2- Construire une figure convenable.
Donc : Donc :
Donc : Donc :
Donc : Donc :
3
2- Construction :
C
2 X
-5
x
J =
:y
B )
1
2 (A
O
I
A
-3 X
(IC
):
-4
y=
X
B
-2
x
+2
4
II – Construction d’une droite à partir de son équation:
Exemple: Construisons la droite (D) d’équation :
Pour cela, il faut avoir les coordonnées de deux point distincts de cette droite
(D) x y B
Dans cette équation , je donne une valeur à x X
A 0 3
et je calcule y.
exemple: je prend x=0 et j’obtient y=3 B 1 5 A
X
Donc :
je prend x=1 et j’obtient y=5
J
Donc : I
+3
2x
1- Déterminer l’équation réduite de la droite (D) .
y=
2- E(3,5) et F(-2,6) sont –ils des ponts de (D) ?
):
3- Soit M(m,-3) , calculer m sachant que M (D)
(D
4- Construire la droite (D) . (Repère orthonormé )
Correction de l’exercice 2 : soit la droite (D) d’équation :
5
1- Déterminer l’équation réduite de la droite (D) . 2- E(3,5) et F(-2,6) sont –ils des ponts de (D) ?
3- Soit M(m,-3) , calculer m sachant que M appartient à (D) 4- Construire la droite (D) .
1- Pour obtenir l’équation réduite de (D) , il faut calculer y 4-
(D
Donc : F
6
):
X
3x
Donc :
+2
y-
2-
6=
0
Donc :
J
Donc : I 4
-2 O
3-
Signifie:
M
-3 X
Donc : Donc :
6
III – Équations des droites parallèles aux axes du repère:
Exemple :
Cherchons l’équation réduite de la droite (A J)
X=0
x = -3
x=2
x = -1
x=4
tel que : A ( 3, 1 ) et J ( 0 , 1 )
Cette droite est parallèle à l’axe des abscisses
La droite (AJ ) a une équation de la forme : y=4
( AJ ) : y=ax+b
Donc :
y=1 A
Donc :
J X
Donc : y =0 I
O 3
Propriété:
- Toutes les droites parallèles à l’axe des abscisses
ont une équation de la forme : y = a (a y = -2
nombre réel) de l’axe des x est : y = 0.
• L’équation
- Toutes les droites parallèles à l’axe des ordonnées
ont une équation de la forme : x = b (b nombre réel)
• L’équation de l’axe des y est : x=0.
7
Exercice 3: soit la droite ( ∆ ) d’équation :
1- Déterminer les coordonnées du point A intersection de la droite ( ∆ ) et l’axe des abscisses.
2- Déterminer les coordonnées du point B intersection de la droite ( ∆ ) et l’axe des ordonnées.
1- 2-
Signifie : Signifie :
Signifie : Signifie :
Signifie : Signifie :
Signifie : Signifie :
Signifie : Signifie :
8
Exercice 4 : Dans un repère (O, I, J ) orthonormé, on considère la droite ( ∆ ) telle que :
1- Trouver l’équation de la droite ( D ) qui a le même coefficient directeur que ( ∆ ) et qui passe par O.
2- Construire les deux droites (D) et ( ∆ )
1- 2-
Nous avons :
(∆) x y
A 0 2 B
(D) a le même coefficient directeur que ( ∆ ) signifie : B 2 3 X
A
X
C
(D) x y J X
)
(∆
𝑂 (0,0)∈(𝐷) Donc :
O 0 0
O I
Donc : C 2 1 )
(D
On obtient donc :
Remarque : Deux droites sont parallèles signifie qu’elles ont le même coefficient directeur
9
III – Équations des droites parallèles et perpendiculaires:
Droites parallèles Droites perpendiculaires
Propriété : Propriété :
Deux droites sont parallèles signifie qu’elles ont le Deux droites sont perpendiculaires signifie que le
même coefficient directeur produit de leur coefficients directeurs est -1
signifie : signifie :
Exemple : Soient les droites : (D) : y = 2x +5 Exemple : Soient les droites :
(∆) : y = 2x +1
(D) et (∆) ont le même coefficient directeur donc : (D) // (∆). le produit des coefficient directeurs est -1 donc :
Exercice 5 Exercice 6
On considère la droite (D) d’équation : (D) : y =3x – 6 On considère la droite (D) d’équation : (D) : y =4x + 1
Trouvez l’équation de la droite (D’), parallèle à (D) Trouvez l’équation de la droite (L) perpendiculaire à
passant par le point A( 2 , 5 ) (D) passant par le point B( -8 , 0 )
Solution : (D) : y = 3x - 6 Solution : (D) : y = 4x + 1
(D’) : y = mx + p (L) : y = mx + p
(D’) // (D) donc : (D’) : y = 3x + p donc : 4m = -1 donc :
donc : 5=6 +p
donc :
donc : -1 = p 0 = 2 + p
donc :
donc : (D’) : y = 3x - 1 P = -2: finalement:
donc :
10
Exercice 7 : extrait d’un examen normalisé régional :
Le plan est rapporté à un repère orthonormé (O,I,J). 1-
le tableau suivant nous donne les équations réduites de 4 droites :
Droites (D1) (D2) (D3) (D4)
Équations
2- 3-
Je calcul le produits des coefficients
directeurs de (D3) et (D2) :
4- Signifie :
Donc :
Signifie : Signifie :
(D2) et (D3) sont perpendiculaires
Signifie :
Donc :
11
Exercice 8 : extrait d’un examen normalisé régional :
Le plan est rapporté à un repère orthonormé (O,I,J), on considère les points
A(1 , 2 ) et B ( 3 , -2 )
1- Représenter les points A et B . (1pt ) A
2- Calculer les coordonnées du vecteur (0,5pt ) X
3- Montrer que : (0,5pt )
4- a) Montrer que le coefficient directeur de la droite (AB ) est -2 . (0,5pt ) J
b) En déduire l’équation réduite de la droite (AB ) . (0,5pt ) I
5- Soit la droite (D) d’équation:
O
Montrer que la droite (D) est la médiatrice du segment [AB] . (1pt ) B
X
1- 2- 3- ( AB ) : y = a x + b
Donc :
Donc :
Donc :
Donc : Donc :
les coordonnées du point M milieu de [ AB] sont : Donc : Donc :
4-
donc (D) Passe par le milieu de [ AB] Donc (D)est la
médiatrice de [ AB]
Le produit des coefficients directeurs de (D) et (AB) est -1 : donc
DEVOIR À LA MAISON 2
I - Dans le plan rapporté à un repère orthonormé, on considère les points :
A(-2 , 5) , B(7 , 5) , C(0 , - 3) et D(-9 , -3) .
1- Calculer les coordonnées des vecteurs et
2- Déterminer la nature du quadrilatère ABCD.
3- Calculer les coordonnées du point E centre du quadrilatère ABCD.
4- Calculer les coordonnées du point M tel que :
5- Calculer les distances AB , AC et BC et en déduire la nature du triangle ABC .
6- Calculer les coordonnées du point F image du point E par la translation de vecteur .
7- Déterminer les équations réduites des droites (AB) et (AC) .
8- Chercher l’équation réduite de la droite (Δ) : la parallèle à (AB) passant par E.
9- Trouver l’équation réduite de la droite (L) médiatrice du segment [AC] .
10- Construire une figure convenable.
𝑥 𝐴+𝑥 𝐶 𝑦 𝐴 +𝑦 𝐶
3 - E centre du parallélogramme ABCD signifie : E est milieu de [ AC] Donc : 𝐸( , )
2 2
: −2+0 5 +(− 3) : 𝑬(−𝟏,𝟏)
Donc 𝐸( , ) Donc
2 2
4- Calculons les coordonnées du point M tel que :
→ →
𝑴𝑨 ( 𝒙 𝑨 − 𝒙 𝑴 , 𝒚 ¿ 𝒚𝑴)
−
→
¿ Donc :
𝑨
}
𝑴𝑩 ( 𝒙 𝑩 − 𝒙 𝑴 , 𝒚 𝑩 − 𝒚 𝑴 )𝑴𝑩 ( 𝟕 − 𝒙
𝑴𝑨 ( −𝟐 − 𝒙 𝑴 , 𝟓 − 𝒚 𝑴
→
¿)
𝑴 , 𝟓 − 𝒚 𝑴 )
¿ } Donc : → →
𝑴𝑨 + 𝑴𝑩 ( 𝟓 − 𝟐 𝒙 𝑴 , 𝟏𝟎 −𝟐 𝒚 𝑴
→ →
𝑫𝑨 ( 𝒙 𝑨 − 𝒙 𝑫 , 𝒚 𝑨 − 𝒚 𝑫 ) Donc : 𝑫𝑨 ( −𝟐 − (−9) ,𝟓 −(−𝟑) ) Donc :
→ →
𝑴𝑨 + 𝑴𝑩 = 𝑫𝑨 Signifie
→
: ¿ 7= 5 − 2 𝑥 𝑀
¿ 8=− 2 𝑦 𝑀
Donc :
}
¿ 2 𝑥 𝑀 = −2
¿ 𝑦 𝑀 =− 4
Donc :
}
¿ 𝑥 𝑀 =−1
¿ 𝑦 𝑀 =− 4 } Donc : M
𝟓−
√
𝐴𝐵= ( 7 −(−2)) + ( ( 5 −5 )
2 2
) A(-2 , 5)
√
Donc :
2 ❑2 B(7 , 5)
𝐴𝐶= ( 0−(−2)2 ) + ( −3−5 2 )
𝐵𝐶=√ ( 0−7 ) +( ( −3− 5 ) )
C(0 , - 3)
Donc d’après le théorème réciproque de Pythagore le triangle ABC n’est pas rectangle
𝑬(−𝟏,𝟏)
→ →
𝑡 → ( 𝐸 )= 𝐹 donc : 𝐸𝐹 = A 𝐵
AB →
𝑨𝑩 ( 9 , 𝟎 )
→
donc : 𝑨𝑩 ( 9 , 𝟎 )
→
donc : 𝑨𝑩 ( 9 , 𝟎 )
donc : -1 𝑒𝑡 𝑦 𝐹 = 1
donc : 𝑥 𝐹 =8 𝑒𝑡 𝑦 𝐹 = 1
F
7- Cherchons les équations réduites des droites (AB) et (AC)
On a : ( 𝑨 𝑪 ) : 𝒚 =−𝟒 𝒙 − 𝟑
( 𝑳 ) : 𝒚 =𝒂 𝒙 +𝒃 ( 𝐴𝐶)⊥(𝐿)Donc : -4a -1 Donc :
a
𝟏
( 𝑳) : 𝒚 = 𝒙+𝒃
Donc : 𝟒
1
E(-1 , 1 ) Donc :
b1+
b
𝟏 𝟓
Donc : ( 𝑳 ) : 𝒚 = 𝒙 +
𝟒 𝟒
( 𝑨 𝑪)
: 𝒚 =−
𝟒𝒙−
(AB) : y = 5 B
𝟑
5
X X
A
(L) :
( Δ ) : 𝒚 =𝟏E J
X
-9 I
-2 O 7
D
X X C
-3