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Chap.

Système Analyse
leçon 1 : Combinatoire

5 Leçon 1 LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE


I . MISE EN SITUATION :
1 Variable binaire :
Une variable binaire est une variable
qui ne peut prendre que deux états : - État non actionné.
- État actionné.

Exemples :
Une lampe (L) Un bouton poussoir (b)

Un interrupteur (K) Un moteur (M)

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5
I . MISE EN SITUATION :
2 Variables logiques :
Aux deux états de la variable binaire, on associe
conventionnellement
0 1
les valeurs logiques et .
Exemples :
- Interrupteur non actionné K=0
- Interrupteur actionné K=1

- Moteur en arrêt M=0


- Moteur en marche M=1

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5
I . MISE EN SITUATION :
Complémentation d’une variable binaire :
3
Soit (a) une variable binaire, alors les valeurs logiques possibles de (a)
sont complémentaires.
→ si (a) ne prend pas la valeur logique 0 elle prend obligatoirement
la valeur logique 1 (et inversement).
Le complément de (a) et noté ( 𝒂 )(se lit a barre)
Exemples :
Si a = 0 alors 𝒂=𝟏
Si a = 1 alors 𝒂=𝟎
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LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5
I. MISE EN SITUATION :

Exemples des symboles normalisés


Bouton poussoir b
ouvert au …………..….
Repos Lampe ……………

Bouton poussoir
…………..…….
Moteur
……………
Fermé au Repos b
k
Interrupteur Sonnerie
……………

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LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5
II . LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
1 Fonction logique :
Une fonction logique est une relation entre une ou plusieurs variables
binaires d’entrée et une variable binaire de sortie. Une seule Variable
Variables binaires
Exemples : d’entrée binaire de sortie

E1
E2
.
. Fonction logique S
En S = f(E1, E1, .. En)

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION OUI :
Nom
Équation
Schéma à contact Table de vérité
logique Chronogramme Symbole

OUI S
a S
ou a 0 0 ?
YES + - 1

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION OUI :
Nom
Équation
Schéma à contact Table de vérité
logique Chronogramme Symbole

OUI S
a S
ou a 1 0 0 S= ?
YES +
1
- 1 ?

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION OUI :
Nom
Équation
Schéma à contact Table de vérité
logique Chronogramme Symbole

OUI S aa = S
ou a 0 0 S= ?
YES + - 1 1

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION OUI :
Nom
Équation
Schéma à contact Table de vérité
logique Chronogramme Symbole

a 1 1

OUI S
a S 0 0 t

ou a 0 0 S= a S 1 1
0 0 t
YES + - 1 1

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION OUI :
Équatio
Nom Schéma à contact Fonction OUIChronogramme
Table de vérité n Symbole
logique

a 1 1
a S t
a
0
a
0
OUI S

ou a 0 0 S= a
1 S 1 1
0 0 t
YES + - 1 1

Symbole Européen

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION OUI :
Équatio
Nom Schéma à contact Fonction OUIChronogramme
Table de vérité n Symbole
logique

a 1 1
a S 0 t
a a
0
OUI S

ou a 0 0 S= a S 1 1
0 0 t
YES + - 1 1

Symbole Américain

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION NON :
Nom
Équation
Schéma à contact Table de vérité logique Chronogramme Symbole

NON a L a L
ou
1 0 ?
+ 0 1 -
NOT 1 ?

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LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION NON :
Nom
Équation
Schéma à contact Table de vérité logique Chronogramme Symbole

a =
a L a L
L= ?
NON
ou
+ 0
0
1 -
10 1
NOT 1 ?
0

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LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION NON :
Nom
Équation
Schéma à contact Table de vérité logique Chronogramme Symbole

a 1 1

NON a L a L 0 0 t

ou
0 0 1 L= a L 1 1
+ 0 1 - 0 0 t
NOT 1 0

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LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION NON :
Équatio
Nom Schéma à contact Fonction NON
Table de vérité n
Chronogramme Symbole
logique

a 1 1
a L a L t
NON a a
0 0

ou
0 0 1 L= a
1 L 1 1
+ 0 1 - 0 0 t
NOT 1 0

Symbole Européen

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION NON :
Équatio
Nom Schéma à contact Fonction NON
Table de vérité n
Chronogramme Symbole
logique

a 1 1
a L a L t
a
0
a
0
NON
ou
0 0 1 L= a L 1 1
+ 0 1 - 0 0 t
NOT 1 0

Symbole Américain

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION ET :
Nom
Équation
Schéma à contact Table de vérité logique Chronogramme Symbole

a b L
L 0 0 ?
ET a b
0 0 1
ou + -
1 0
AND
1 1

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION ET :
Nom
Équation
Schéma à contact Table de vérité logique Chronogramme Symbole

a b L
L 0 0 0
ET a b
0 0 1 ?
ou + -
1 0
AND
1 1

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION ET :
Nom
Équation
Schéma à contact Table de vérité logique Chronogramme Symbole

a b L
L 0 0 0
ET a b
0 0 1 0
ou + -
AND
1 0 ?
1 1

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LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION ET :
Nom
Équation
Schéma à contact Table de vérité logique Chronogramme Symbole

a b L
L 0 0 0
ET a b
1 0 1 0
ou + 1 1 1 -
1 0 0
AND
1 1 ?

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION ET :
Nom
Équation
Schéma à contact Table de vérité logique Chronogramme Symbole

a b L
L 0 0 0
ET a b
0 1 0
ou + -
1 0 0
AND
1 1 1

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION ET :
Nom
Équation
Schéma à contact Table de vérité logique Chronogramme Symbole

a b L

ET a b L 0 0 0 L= ?
0 1 0
ou + -
1 0 0
AND
1 1 1

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION ET :
Équation On obtient
On lit :donc:
Nom Schéma à contact Table de vérité logique Chronogramme Symbole
« «L Légal= a ET
. b b» »
a b L

ET a b L 0 0 0 L=a .?b
L=
0 1 0
ou + -
1 0 0
AND
1 1 1

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION ET :
Équatio
Nom Schéma à contact Table de vérité n Chronogramme Symbole
logique

b 1 1
a b L
0 0 t

L 0 0 0 L= a . b a
ET a b 1 1
0 1 0 0 0 t
ou + - 1
1 0 0 L
AND 0 0 0 t
1 1 1

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LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION ET :
Équatio
Nom Schéma à contact Table de vérité n Chronogramme Symbole
logique

b 1 1
a b L
0 0 t

L 0 0 0 L= a . b a
ET a b 1 1
0 1 0 0 0 t
ou + - 1
1 0 0 L
AND 0 0 0 t
1 1 1

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LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION ET :
Équatio
Nom Schéma à contact Fonction ETChronogramme
Table de vérité n Symbole
logique

a ba L
0
a.b
a b L 0 0 b L=
& a.b
ET
0 1 0
ou + -
1 0 0
AND
Symbole Européen
1 1 1

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LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION ET :
Équatio
Nom Schéma à contact Fonction ETChronogramme
Table de vérité n Symbole
logique

a b aL
a.b
a b L 0 0 b0 L= a . b
ET
0 1 0
ou + -
1 0 0
AND Symbole Américain
1 1 1

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION OU :
Nom
Équation
Schéma à contact Table de vérité logique Chronogramme Symbole

a b L
a L 0 0 ?
OU
0 0 1
ou b
+
1 0
OR
1 1

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION OU :
Équatio
Nom Schéma à contact Table de vérité n Chronogramme Symbole
logique

a b L
a L 0 0 0
OU
ou b 1 0 1 ?
+ -
1 0
OR
1 1

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION OU :
Nom
Équation
Schéma à contact Table de vérité logique Chronogramme Symbole

a b L
a L 0 0 0
OU
b
1 0 1 1
ou
+
OR
1 0 ?
1 1

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION OU :
Nom
Équation
Schéma à contact Table de vérité logique Chronogramme Symbole

a b L
a L 0 0 0
OU
1 0 1 1
ou b
+
1 0 1
OR
1 1 ?

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION OU :
Nom
Équation
Schéma à contact Table de vérité logique Chronogramme Symbole

Calculant a + b
a b L

OU
a L 0 0 0 L= ?
b 0 1 1
ou
+
1 0 1
OR
1 1 1

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION OU :
Nom Schéma à contact Table de vérité
On obtient donc:
Équation
logique Chronogramme
Symbole
« L = a +a b+ »b
Calculant
a+ b L= a+b
a b L
0+ 0 =0 0
OU
a L 0 0 0 L= ?
00 + 11 11
0 = 1
ou b
+
OR
11 + 00 0=1
1 1
11 + 11 1=1 1

Somme 1logique
Année secondaire
ère
Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION OU :
Nom Schéma à contact Table de vérité
ÉquationOn obtient
On lit :donc:
logique Chronogramme Symbole
L = aa OU
« L« égal + b b» »
a b L

OU
a L 0 0 0 L= ?
L=a+b
b 0 1 1
ou
+
1 0 1
OR
1 1 1

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION OU :
Nom Schéma à contact Table de vérité Équation Chronogramme Symbole
logique

b 1 1
a b L
0 0 t
a L 0 0 0 L=a+b a 1 1
OU
b 0 1 1 0 0 t
ou
+ 1 1 1
1 0 1 L
OR 0 t
1 1 1

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION OU :
Nom Schéma à contact Table de vérité Équation Chronogramme Symbole
logique

b 1 1
a b L
0 0 t
a L 0 0 0 L=a+b a 1 1
OU
b 0 1 1 0 0 t
ou
+ 1 1 1
1 0 1 L
OR 0 t
1 1 1

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION OU :
logiqueOU
Fonction
Nom Schéma à contact Table de vérité Équation Chronogramme Symbole

a ba L
a+b
a L 0 0b 0 ≥L=a+b
1
OU
b 0 1 1
ou
+
1 0 1
OR
Symbole Européen
1 1 1

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Fonction logique de base :
1- FONCTION OU :
logiqueOU
Fonction
Nom Schéma à contact Table de vérité Équation Chronogramme Symbole

a b aL
a+b
a L 0 0 b0 L=a+b
OU
b 0 1 1
ou
+
1 0 1
OR Symbole Américain
1 1 1

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5
II . LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
3 Logigramme :
Un logigramme est une représentation graphique d’une association
d’opérateurs logiques qui représente une équation logique sans tenir
compte des constituants technologiques

Exemples : Tracer le Logigramme de S : X= a . b + c


abc X= a . b + c

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5
Application III : Tracer les logigrammes relatifs aux équations suivantes :

Z= x . y + x . y
Z= x . y + x . y
x y
x
y
1 y & x.y
Z = x .y + x . y
x x >1
1 x.y
y &

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5
Application IV :Tracer les logigrammes relatifs aux équations suivantes :

T= a + b . c
T= a + b . c
a b c
b
c & b.c
T= a + b.c
>1
a a
1

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5
Exercice : Tracer les logigrammes relatifs aux équations suivantes :

Y =[a + b. (c + b)]+ a.c

a bc

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5
4- Schéma à contact :
Exemple : Déterminer le schéma à contact de l’équation S
S= a . b + c
S= a . b + c

a S
b

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5
4- Schéma à contact :
Application II : Tracer les schémas à contacts relatifs aux équations suivantes :
S= a + b . c
S= a + b . c

a S

b c

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5
4- Schéma à contact :
Application II : Tracer les schémas à contacts relatifs aux équations suivantes :
S = (a + b) . c . d
S = (a + b) . c . d

d S
a c

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 APPLICATIONS
Exercice N°1 : Soit le logigramme suivant :

aa a

a + a.b

b
a.b (a + a.b).a.b
a.b

Chercher l’équation de S :

L’équation de S alors est : S =(a + a.b).a.b


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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 APPLICATIONS
Exercice N°2 : Soit F = (a . b)+c

1°)- Compléter la table de vérité :

2°) Tracer le Schéma à contact de la sortie F :

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 APPLICATIONS
Exercice N°2 : Soit F = (a . b)+c

1°)- Compléter la table de vérité :


3°) Établir le logigramme de F :

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 APPLICATIONS
Exercice N°2 : Soit F = (a . b)+c

1°)- Compléter la table de vérité :


4°) Tracer le chronogramme de la fonction F

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 APPLICATIONS
Exercice N°3 :
Déterminer l'équation logique du schéma à contact suivant :

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Exercice N°4 : Déterminer l’équation de la sortie S dans chaque cas :

Correction

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5
Simplification algébrique des équations logiques :
Propriétés :

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leçon 3 : LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE

Fin de la Leçon

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Chap. Système Analyse
leçon 1 : Combinatoire

5 Leçon 2

I . ACTIVITÉ 1
MÉTHODE DE RÉSOLUTION
Presse-Oranges
Fonctionnement :
La mise en marche du moteur est commande par :
- L'action d'un bouton de mise sous tension "S1"
- L'emplacement d'une demi-orange (un capteur " S2" est actionné).
Travail demandé :
1°) Remplir la table de vérité correspondant S1 S2 M
au fonctionnement Moteur.
2°) Écrire l'équation logique de la sortie " M "
M = ...............................................
3°) Attribuer un nom a la fonction trouvée.
...............................................
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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Presse-Oranges
I . ACTIVITÉ 1
Travail demandé :
4°) Une lampe rouge " ER " s'allume lorsque S1 = 1 et S2 = 0 .
a) Écrire l'équation de la sortie ER :
ER = ...........................
b) Établir le logigramme de la sortie ER
S1

S2
ER
Ph N
c°) Établir le schéma a contacts
de la sortie ER
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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Distributeur automatique
I . ACTIVITÉ 2 Distributeur des boissons

Un distributeur automatique permet de livrer EV


au consommateur : - de l’eau
- du café
E
Ce système est composé :
- Deux boutons poussoirs « E » et « C ». C
- Un capteur de payement « A » A
- Un robinet électrique « EV ».

La sélection du produit se fait par un pupitre de la façon suivante :


E Eau
C Café
P Payement
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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Distributeur automatique
I . ACTIVITÉ 2 Distributeur des boissons
Fonctionnement :
EV
Le robinet « EV » fonctionne dans les deux cas suivants :
- L’appui sur « E » permet de livrer gratuitement de l’eau E
au consommateur.
- Si on paye « A » et on appui sur « C » cela permet de C
livrer du café au consommateur. A

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Distributeur automatique
I . ACTIVITÉ 2 Distributeur des boissons
Fonctionnement :
EV
Le robinet « EV » fonctionne dans les deux cas suivants :
- L’appui sur « E » permet de livrer gratuitement de l’eau E
au consommateur.
- Si on paye « A » et on appui sur « C » cela permet de C
livrer du café au consommateur. A

Travail demandé :
a°) Donner l’équation logique de « EV » :
EV = ....................................................... EV
+ -
b°) Établir le schéma à contact de « EV » :

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Distributeur automatique
I . ACTIVITÉ 2 Distributeur des boissons

Travail demandé : EV

c°) Compléter la table de vérité suivante :


E
C
A

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Distributeur automatique
I . ACTIVITÉ 2 Distributeur des boissons

Travail demandé : EV

d°) Donner le logigramme de « EV »


E
EV = E.C.A + E.C.A
C
A

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3
Un Afficheur à 7 segments (constitués par a
diodes LED) est commandé par deux
boutons poussoirs x et y. f b
x
g
Y
e c

Afficheur à 7 segments

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3
a
- L'appui sur (x) entraîne l'allumage de (b, c),
ce qui correspond au chiffre 1 (1ère). b
f
x
g
Y
e c

Afficheur à 7 segments

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3
a
- L'appui sur (x) entraîne l'allumage de (b, c),
ce qui correspond au chiffre 1 (1ère). b
f
x
g
Y
e c

Afficheur à 7 segments

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3
a
- L'appui sur (y) entraîne l'allumage de
(a,b, c, e, f, g), ce qui correspond à la
f b
lettre A (Année).
x
g
Y
e c

Afficheur à 7 segments

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3
a
- L'appui sur (y) entraîne l'allumage de
(a,b, c, e, f, g), ce qui correspond à la
f b
lettre A (Année).
x
g
Y
e c

Afficheur à 7 segments

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3
- L'appui simultanément sur (x) et (y)
a
entraîne l'allumage de (a,c,d,g,f) ce qui
correspond à la lettre S (Secondaire). f b
x
g
Y
e c

Afficheur à 7 segments

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3
- L'appui simultanément sur (x) et (y)
a
entraîne l'allumage de (a,c,d,g,f) ce qui
correspond à la lettre S (Secondaire). f b
x
g
Y
e c

Afficheur à 7 segments

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3

=1 =0 =1
=0 =1 =1
1°/ Compléter la table de vérité suivante

x y a b c d e f g
0 0
0 1
1 0
1 1

Correction

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Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3

1°/ Compléter la table de vérité suivante

x y a b c d e f g
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 1
1 0
1 1

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3

1°/ Compléter la table de vérité suivante

x y a b c d e f g
0 0
0 1 1 1 1 0 1 1 1
1 0
1 1

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3

1°/ Compléter la table de vérité suivante

x y a b c d e f g
0 0
0 1
1 0 0 1 1 0 0 0 0
1 1

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3

1°/ Compléter la table de vérité suivante

x y a b c d e f g
0 0
0 1
1 0
1 1 1 0 1 1 0 1 1

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3

=1 =0 =1
=0 =1 =1
1°/ Compléter la table de vérité suivante

x y a b c d e f g
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 1 1 1 1 0 1 1 1
1 0 0 1 1 0 0 0 0
1 1 1 0 1 1 0 1 1
Exercice

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3

2°/ Donner les équations logiques

x y a b c d e f g a = …………………………………
0 0 0 0 0 0 0 0 0 b = …………………………………
c = …………………………………
0 1 1 1 1 0 1 1 1
d = …………………………………
1 0 0 1 1 0 0 0 0 e = …………………………………
1 1 1 0 1 1 0 1 1 f = …………………………………
g = …………………………………
Exercice

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3

2°/ Donner les équations logiques

x y a y
a = …………………………………
0 0 0 b = …………………………………
c = …………………………………
0 1 1
d = …………………………………
1 0 0 e = …………………………………
1 1 1 f = …………………………………
g = …………………………………

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3

2°/ Donner les équations logiques

x y f y
a = …………………………………
0 0 0 b = …………………………………
c = …………………………………
0 1 1
d = …………………………………
1 0 0 e = …………………………………
1 1 1 y
f = …………………………………
g = …………………………………

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3

2°/ Donner les équations logiques

x y g y
a = …………………………………
0 0 0 b = …………………………………
c = …………………………………
0 1 1
d = …………………………………
1 0 0 e = …………………………………
1 1 1 y
f = …………………………………
y
g = …………………………………

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3

2°/ Donner les équations logiques

x y c y
a = …………………………………
0 0 0 b = …………………………………
0 1 1
x+y
c = …………………………………
d = …………………………………
1 0 1 e = …………………………………
1 1 1 y
f = …………………………………
y
g = …………………………………

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3

2°/ Donner les équations logiques

x y d y
a = …………………………………
0 0 0 b = …………………………………
0 1 0
x+y
c = …………………………………
x.y
d = …………………………………
1 0 0 e = …………………………………
1 1 1 y
f = …………………………………
y
g = …………………………………

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3

2°/ Donner les équations logiques

x y e y
a = …………………………………
0 0 0 b = …………………………………
0 1 1
x+y
c = …………………………………
x.y
d = …………………………………
1 0 0 x.y
e = …………………………………
1 1 0 y
f = …………………………………
y
g = …………………………………

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3

2°/ Donner les équations logiques

x y b y
a = …………………………………
0 0 0 x.y+x.y
b = …………………………………
x+y
c = …………………………………
0 1 1 x.y x.y
d = …………………………………
+
1 0 1 x.y x.y
e = …………………………………
1 1 0 y
f = …………………………………
y
g = …………………………………

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Afficheur à 7 segments
I . ACTIVITÉ 3
3°/ Tracer le logigramme de ces équations :

On a: a = f = g = y c = x + y d = x.y
e = x.y b = x.y + x.y

g a
x 1
x
y &
x.y
f b
x.y e c
x.y
>1 x+y
& x x.y >1 d
1
y &
Y
1ère Année secondaire
leçon 3 : LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE

Fin de la Leçon

1ère Année secondaire


Chap. Système Analyse
leçon 1 : Combinatoire

5 Leçon 3 SIMULATION DES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE


I . REPRÉSENTATION EN TECHNOLOGIE ÉLECTRONIQUE
1 Présentation des circuits intégrés logiques
Les fonctions logiques sont représentées par des opérateurs appelés
circuits intégrés
portes logiques. Ces portes se présentent sous forme de ..........................
Exemples :

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Les Circuits intégrés :

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Les Circuits intégrés :

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 Les Circuits intégrés :
les « CI » ne sont qu'un assemblage compacté de résistances,
de diodes, de transistors, etc...

Fonc
ti on «
OU »

Il faut savoir que le plus petit CI contient pas moins de 6 transistors


et que le plus gros dépasse le million de transistors.
1ère Année secondaire
Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Brochage des circuits intégrés TTL et CMOS.
Famille T.T.L C.M.O.S
Tension
5V 3 à 18V
Référence 74 04 40 69
+Vcc +Vcc

Fonction
NON 4069

GND GND

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Brochage des circuits intégrés TTL et CMOS.
Famille T.T.L C.M.O.S
Tension
5V 3 à 18V
Référence 74 08 40 81
+Vcc +Vcc

Fonction
ET

GND GND

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 2 Brochage des circuits intégrés TTL et CMOS.
Famille T.T.L C.M.O.S
Tension
5V 3 à 18V
Référence 74 32 40 71
+Vcc +Vcc

Fonction
OU

GND GND

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 3 Manipulation :
H1 = S
On veut réaliser la fonction NON S Théoriquement

H1 = S 0
1
1 H1

S = 0 ou S = 1
On a besoin d’un bouton H1 = S
de commande S +5v Pratiquement 0v

Le 1 logique=5v S
Le 0 logique=0v 1
0

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 3 Manipulation :
H1 = S
On veut réaliser la fonction NON S Théoriquement

H1
H1 = S 0
1
1

On doit ajouter une


grande résistance R pour H1 = S
éviter le court-circuit. +5v Pratiquement 0v
Sinon le 5v passe directement au S
borne 0v sans passer par la 0
1
fonction NON
R

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 3 Manipulation :
H1 = S
On veut réaliser la fonction NON S Théoriquement

H1
H1 = S 0
1
1

On doit ajouter une


grande résistance R pour H1 = S
éviter le court-circuit. +5v Pratiquement 0v
Sinon le 5v passe directement au S
1 0 0
borne 0v sans passer par la 1
fonction NON
R

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 3 Manipulation :
H1 = S
On veut réaliser la fonction NON S Théoriquement

H1
H1 = S 0
1
1

Pour voir l’état de la sortie


H1 , on a besoin d’une diode H1 = S
LED +5v Pratiquement 0v
H1
Le 1 logique = Allumée S 1
Le 0 logique = Éteinte 1
R 0

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 3 Manipulation :
H1 = S
On veut réaliser la fonction NON S Théoriquement

H1
H1 = S 0
1
1

Pour voir l’état de la sortie


H1 , on a besoin d’une diode H1 = S
LED +5v Pratiquement 0v
H1
Le 1 logique = Allumée 1
S 0
Le 0 logique = Éteinte 1
R 0

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 3 Manipulation :
H1 = S
On veut réaliser la fonction NON S Théoriquement

H1
H1 = S 0
1
1

Pour protéger la diode H1 on


a besoin d’une résistance de H1 = S
protection Rp +5v Pratiquement 0v
H1
(Diminue le courant S 0 1
Rp
traversant la diode) 1
R

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 3 Manipulation :
intégrés 7404
Fonction NON : circuit ………………………….
Compléter le circuit ci–dessous :

+5v 0v
+Vcc H1
S Rp
R 1
R

GND

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 3 Manipulation :
intégrés 7408
Fonction ET : circuit ………………………….
Compléter le circuit ci–dessous :

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 3 Manipulation :
Fonction OU : circuit intégrés 7432
………………………….
Compléter le circuit ci–dessous :

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 EXERCICE
On considère un circuit logique d’équation H = a. b + c
1 Tracer le logigramme de H avec des fonctions logiques de base.
a b c
b b
1 a.b
a & a.b + c
c
>1

2 Combien de circuits intégrés utilise-t-on ? .Donner leurs références en TTL


……………………………………………………………………………………………………………………………………………
3 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
circuits : NON (7404) / ET (7408) / OU (7432).

1ère Année secondaire


Chap. leçon 1 : Analyse
LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE
5 EXERCICE a bc
H = a. b + c
3 Tracer le schéma de câblage à base 1
&
de circuits intégrés TTL. >1

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leçon 3 : LES FONCTIONS LOGIQUES DE BASE

Fin de la Leçon

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