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Sphinx
 Logiciel de traitement de données
• Création de questionnaires
• Dépouillement de questionnaires
• Analyse de résultats
 Différentes étapes :

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 Création d’une nouvelle enquête
• Lancement du logiciel

• Bouton « Nouvelle enquête »

– Cliquer sur « Créer un nouveau questionnaire »

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Sphinx
 Élaboration d’un questionnaire
• Après avoir créé une nouvelle enquête, Sphinx se place dans la
phase d’élaboration du questionnaire
• Champs à remplir : Titre, Commentaire, Organisme, Période

• Cliquer sur « Suivant » puis sur « Rédiger la première question »

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 Élaboration d’un questionnaire (suite)
• Création d’une nouvelle question
– Menu Rédiger / Nouvelle question

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Sphinx
 Élaboration d’un questionnaire (suite)
• Création d’une nouvelle question (suite)
– Libellé : texte de la question posée dans le questionnaire
– Variable :
• Raccourci de la question
• Obligatoire
• Choisir un nom significatif par rapport à la sémantique de la question
– Contrôles : définissent des contraintes sur la question
• Question obligatoire ou pas
• Vérification de la validité de la réponse
– Intervalle pour les nombres entiers
– …

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Sphinx
 Élaboration d’un questionnaire (suite)
• Création d’une nouvelle question (suite)
– Bibliothèque
• Possibilité de récupérer des questions standards dans la bibliothèque de Sphinx
– Cliquer sur le bouton « Bibliothèque »
– Sélectionner dans la liste en haut à gauche, la question que vous voulez récupérer
– Cliquer sur le bouton « Remplir »
• Création directe d’une question à partir de la bibliothèque
– Cliquer sur le bouton « utiliser la bibliothèque » dans le menu Rédiger
– Sélectionner dans la liste en haut à gauche, la question que vous voulez récupérer
– Cliquer sur le bouton « Insérer » .
– Modalités
• Liste des réponses possibles / proposées pour la question
• Séparées par des points virgules

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Sphinx
 Élaboration d’un questionnaire (suite)
• Création d’une nouvelle question (suite)
– Types :
• Question fermée unique (1 seule réponse parmi la liste proposée)
• Question fermée multiple (plusieurs réponses parmi la liste proposée)
– Nombre maximum de réponses
• Question fermée échelle (1 réponse unique parmi une liste proposée qui contient des
valeurs rangées selon une échelle)
– Bouton échelle
• Question ouverte numérique (1 seule réponse numérique qui peut être limitée dans
un intervalle)
• Question ouverte texte (la réponse est un texte quelconque)
• Question ouverte codée (+ de 50 valeurs différentes : code postal…)
– Liste de codes à associer dans les contrôles

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Sphinx
 Élaboration d’un questionnaire (suite)
• Création d’une nouvelle question (fin)
– Exemples de contrôles
• Numérique
– Valeur minimum et maximum
• Fermée texte
– Associer une question ouverte « Autre, précisez »
– Exemple :

– La deuxième question sera proposée si on choisit la dernière proposition de la première

question

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Sphinx
 Élaboration d’un questionnaire (suite)
• Modification d’une question
– Double-cliquer sur la question pour pouvoir la modifier
• Déplacement d’une question
– Placez le curseur de la souris dans la partie gauche de la question (le curseur
prend la forme d’une main), utilisez la souris pour déplacer la question
• Suppression d’une question
– Sélectionner la question
• Menu Organiser / « Supprimer »
ou
• Clic droit « Supprimer »
ou
• CTRL Suppr

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Sphinx
 Élaboration d’un questionnaire (suite)
• Définition de Renvois
– Spécifier quelle est la question suivante en fonction de la réponse à la question
courante
– Application : les personnes de moins de 18 ans ne peuvent pas avoir le permis, il
est donc inutile de le leur demander

– Menu Organiser / « Définir des renvois »

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Sphinx
 Élaboration d’un questionnaire (suite)
• Définition de Renvois (fin)
– Exemple : Si l’age donné en question 4
est inférieur à 18, aller à la question 6
– Dans la zone « Après la question »,
sélectionner « AGE »
– Cliquer sur « Définir le profil »
– Remplir avec le critère
« AGE < 18 »
– Dans la zone « Aller à la
question », sélectionner
« Voiture »
– Cliquer sur le bouton
« Fermer »
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Sphinx
 Élaboration d’un questionnaire (fin)
• Groupement de questions
– Les questions doivent se suivre et avoir des modalités identiques

– Sélectionner les questions à la souris et cliquer sur le Menu Rédiger / « Nouveau

groupe de questions »
– Définir le titre du groupe (titre général des questions)

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Sphinx
 Saisie des réponses
• Menu Stade / commande « Saisie des réponses »
– Après cette étape, Sphinx demande l'enregistrement de l'enquête

• 2 possibilités de saisie :
– Saisie directe : 1 question par fenêtre avec le libellé de la question
– Saisie rapide : toutes les questions dans une seule fenêtre, pas de libellé pour les
questions (juste numéro et nom de variable)
• Efficace pour les questions fermées car il suffit d’entrer le numéro de la modalité au
lieu de cocher le bouton radio

– La saisie peut être faite en plusieurs fois, dans des fichiers différents ayant le
même nom

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Sphinx
 Saisie des réponses (suite)
• Saisie directe
– Flèches pour passer d'une question à l'autre dans le même questionnaire.
– Sphinx passe automatiquement à un nouveau questionnaire

• Saisie rapide
– Toutes les questions du questionnaire sont affichées dans la partie gauche de la
fenêtre
– Saisie des réponses en haut à droite de la fenêtre

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Sphinx
 Saisie des réponses (suite)
• Bouton « Annuler »
– annule non seulement la question en cours de saisie, mais aussi toutes les
questions précédentes du questionnaire en cours
• Bouton « Compléter »
– Après confirmation, toutes les questions non-remplies sont remplies par des non-
réponses
• Bouton « Terminer »
– Sert à terminer la saisie
– Si un questionnaire est en cours de saisie, Sphinx demandera la confirmation de
sa prise en compte

• Bouton « Options »
– Activer ou pas les renvois
– …
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Sphinx
 Saisie des réponses (suite)
• Enregistrement des réponses
– Réponses automatiquement enregistrées dès que l'on passe à la saisie du
questionnaire suivant
• Saisie sur plusieurs postes
– Possibilité de saisir les réponses d'un questionnaire sur différents ordinateurs
• Mettre une copie du fichier contenant le questionnaire sur plusieurs ordinateurs
• Faire la saisie des réponses sur les différents ordinateurs
• Sur un des ordinateurs, ouvrir l'enquête
• Menu Gérer / « Rassembler / Fusionner »
• Ouvrir le fichier (extension .Rep) correspondant à une des saisies partielles --> les
réponses s'ajoutent aux réponses déjà saisies sur le questionnaire ouvert
• Répéter cette manipulation pour tous les fichiers de réponses

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Sphinx
 Saisie des réponses (fin)
• Consulter et Corriger des réponses
– Menu Saisir / « Consulter / Modifier »
ou
– Bouton « Consulter, Modifier » dans l'écran principal

– Doubles flèches pour passer d'un questionnaire à un autre.

– Bouton « n° » pour d'accéder directement à un numéro d'observation précis.
– Bouton « Suppr. » pour de supprimer l'observation courante.
– Simples flèches pour passer d'une question à l'autre dans la même observation

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Sphinx
 Dépouillement
• Menu Stade / « Traitements et analyses »
• Dépouillement Automatique
– Menu Dépouiller / « Dépouillement automatique »
– Tris à plats pour toutes les variables (sous forme de tableau)
– Tris à plat = pourcentage de chacune des réponses à la question

VOITURE Nb. cit Fréq.

oui 138 59%

non 96 41%

TOTAL OBS. 234 100%

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Sphinx
 Dépouillement (suite)
• Options de dépouillement
– Menu Dépouiller / « Options de dépouillement »

– Supprimer les lignes et colonnes sans effectifs,

– Supprimer les lignes et colonnes de non-réponses = supprimer les non-réponses
– Attention !!! : Déconseillé de cocher ces 2 options car les non réponses sont
significatives
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Sphinx
 Dépouillement (suite)
• Listes structurées : menu Dépouiller / « Produire des listes »
– Obtenir les résultats sous forme de listes
• Sélectionner les variables à présenter dans la liste

rien tout (sélection multiple : touche CTRL)

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Sphinx
 Dépouillement (suite)
• Listes structurées (suite)
– Fenêtre de présentation
• Possibilité de modifier l'ordre dans lequel les variables apparaissent en agissant sur les
boutons « Descendre » et « Remonter »
• Possibilité de choisir un format de présentation des variables (partie droite de la fenêtre)

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Sphinx
 Dépouillement (suite)
• Listes structurées (fin)
– Fenêtre de structuration
• Possibilité de structurer la liste en regroupant les individus selon les catégories
– Sélectionner « Triées selon la variable » et choisir la variable
• Possibilité de restreindre la liste à un sous-ensemble d'individus définis par un profil
– Sélectionner « Uniquement les observations telles que … »
– Définir le critère de la même manière que pour une strate (cf paragraphe suivant)

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Sphinx
 Dépouillement (suite)
• Définition de strate
– Strate = sous-ensemble de la population soumise à l'enquête
– Attention !!! : Sphinx effectue toujours les traitements sur la strate courante qui
correspond par défaut à l'échantillon total, à savoir l'ensemble de la population
– Dès qu'une strate à été définie et appliquée, cette strate devient la strate
courante et Sphinx effectuera tous les traitements demandés sur cette strate
courante
– Menu Dépouiller / « Strates »
• Indiquer les conditions auxquelles doivent répondre les individus que l'on veut
sélectionner (Filtre)
• Préciser sur quelle variable se fera la sélection
• Préciser le nom de la strate

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Sphinx
 Dépouillement (fin)
• Définition de strate (fin)

• Appliquer une strate

– Pour qu'une strate devienne la strate courante, il faut l'appliquer
– Menu Analyser / Commande « Changer de strate »
– La strate courante est indiquée par une étoile (*)
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Sphinx
 Recodage
• Possibilité de recoder des variables pour obtenir des résultats
plus probants.
– Pour les variables numériques i.e. les questions définies comme ouvertes
numériques --> possibilité de les mettre en classes.
– Pour les variables textes i.e. les questions définies comme ouvertes textes -->
possibilité de recoder ces variables en fermée unique ou fermée multiple (coder
des textes)
– Pour les variables codes i.e. les questions définies comme ouverte codées -->
possibilité d'interpréter les codes
• Possibilité de modifier, supprimer ou transformer des variables

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Sphinx
 Recodage (suite)
• Mise en classes des variables numériques
– Variable numérique => Intervalle

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Sphinx
 Recodage (suite)
• Mise en classes des variables numériques (fin)
– Menu Recoder / « Mettre les numériques en classes »
• Boutons radio
– « Valeurs remarquables » --> calculer des indicateurs statistiques de tendance centrale
et de dispersion
– « Définition des classes » --> visualiser et simuler le découpage de variables en classes
d'intervalles
• Bouton « Options » --> changer l'affichage
• Boutons « Ajouter », « Supprimer » --> ajouter ou supprimer la borne d'intervalle
sélectionnée (triangle en noir)
• Bouton « Répartir » --> définir des intervalles identiques
• Bouton « Editer » --> changer les bornes des intervalles et valider
• Bouton « Recoder sur une échelle » --> créer une nouvelle variable nominale à partir
des classes d'intervalles (nouvelle question fermée avec les réponses)

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Sphinx
 Recodage (suite)
• Codage des textes
– Variable ouverte texte => fermée texte
– Menu Recoder / « Etudier des textes »
• Préciser la variable à recoder
• Sélectionner l'option Nouvelle codification
• Définir si elle sera fermée unique ou fermée multiple
• Donner un nom à la nouvelle variable
• Définir les modalités
– Sphinx présente alors toutes les réponses faites à la question ouverte texte à
recoder, et vous devez pour chaque réponse indiquer à quelle(s) réponse(s) de
la nouvelle variable cette question correspond
– Possibilité d'interrompre et de reprendre ce travail --> Menu Recoder / « Etudier
les textes » / « Poursuivre la codification de la variable »

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Sphinx
 Recodage (suite)
• Interprétation des codes
– Menu Recoder / « Interpréter des codes »
• Regrouper des éléments pour diminuer le nombre de valeurs obtenues
– Sélectionner les différentes valeurs à regrouper (grâce aux touches shift ou Ctrl)
– Cliquer sur le bouton « Regrouper » et donner un nom au regroupement
– Toutes les valeurs sélectionnées auront maintenant la même valeur
– Cliquer sur « Revenir » pour annuler un regroupement
• Réduire les codes pour diminuer la taille des valeurs obtenues
– Cliquer sur le bouton « Réduire » et indiquer le nombre de caractères des codes que
Sphinx doit maintenant prendre en compte (le 1er, le 2ème …)
– Exemple : code postal à 5 chiffres => numéro du département à 2 chiffres
– Cliquer sur « Réduire » et décocher les cases pour annuler une réduction

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Sphinx
 Recodage (suite)
• Interprétation des codes (suite)
– Menu Recoder / « Interpréter des codes » (suite)
• Interpréter automatiquement des codes = substituer à la valeur du code sa
signification au niveau du libellé ou de la catégorie (Ex : remplacer 69 par Rhône)
– Cliquer sur le bouton « Réduire »
– Cocher les cases 1 et 2 pour ne considérer que deux chiffres
– Choisir la liste de codes (Département, région,…)

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Sphinx
 Recodage (fin)
• Interprétation des codes (fin)
– Menu Recoder / « Interpréter des codes » (fin)
• Recoder la variable ouverte codée
– Les éléments figurant dans la liste des valeurs de la variable, peuvent servir de base
pour la création d'une nouvelle variable. Les modalités de cette nouvelle variable seront
les éléments de la liste
– Cliquer sur le bouton Recoder
– Choisir le type de variable créée
• Modifier, supprimer ou transformer des variables
– Menu Recoder / « Transformer / Combiner »…

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Sphinx
 Analyse des résultats
• Menu Analyser

• Analyser les tris à plat

– Menu Analyser / « Résultats »
– Tris à plats variable par variable
– Pour passer d’une variable à une autre, cliquer sur les boutons « flèches » en
bas à droite de la fenêtre
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Sphinx
 Analyse des résultats (suite)
• Analyser les tris à plat (suite)
– Cliquer sur le bouton « Analyser le tableau » --> Toute l'analyse est disponible à
partir des boutons situés en haut de la fenêtre

– Calculs supplémentaires possibles

• Calculs d'effectifs et de pourcentages cumulés
– Bouton « Valeurs » / Cumuler les effectifs et les fréquences
• Calcul des pourcentages par rapport au nombre de citations
– Bouton « Valeurs » / Calculer les fréquences par rapport / Citations ou Observations

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Sphinx
 Analyse des résultats (suite)
• Analyser les tris à plat (suite)
– Présentation des tableaux
• Menu Edition --> Pour changer la mise en forme des tableaux
• Sélectionner une ligne (ou plusieurs avec la touche shift)
Nb. cit. Fréq.
– Bouton Renommer --> Changer le libellé d'une ligne KILOMETRAGE

– Bouton Supprimer --> Supprimer une ou plusieurs lignes Non -réponse 83 50,9%
moins de 1286 21 12,9%
– Bouton Regrouper --> Regrouper plusieurs lignes de 1286 à 1769 12 7,4%
de 1769 à 2253 5 3,1%
– Bouton Ordonner --> Changer l'ordre des lignes de 2253 à 2736 10 6,1%

– Bouton Revenir --> Revenir au tableau d'origine de 2736 à 3219 25 15,3%

3219 et plus 7 4,3%

– Détailler les tableaux TOTAL OBS. 163 100%

Minimum = 803, Maximum = 3702
• Dans les tableaux, double-cliquer sur la case des effectifs
– Commenter les tableaux
• Bouton « Légende » --> Ouverture fenêtre avec commentaires automatiques
– Possibilité d'ajouter ses propres commentaires
– Attention !!! : les commentaires rajoutés sont perdus dès que l'analyse est fermée
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Sphinx
 Analyse des résultats (suite)
• Analyser les tris à plat (suite)
– Tests sur les tableaux
• 3 tests classiques peuvent être effectués sur les résultats :
– Calcul des intervalles de confiance
+ Bouton « Test » puis Sélection de l ’intervalle de
confiance
– Comparaison de fréquences
+ Sélection des 2 modalités à comparer puis Bouton
« Comparer »
– Test du chi2
+ Bouton « Test » / Option « Chi2 »
– Présenter les graphiques
• Bouton « Graphique »
– Boutons Options et Dimensions pour jouer sur la mise en forme
• Bouton « Tableau », pour revenir au tableau

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Sphinx
 Analyse des résultats (suite)
• Analyser les tris à plat (fin)
– Sortir les résultats
• Inclure les résultats dans un rapport
– Menu Fichier / « Inclure dans le rapport »
• Copier des tableaux et les Coller dans Word par exemple
– Menu Edition / « Copier »
• Imprimer tableaux et graphiques
– Menu Fichier / « Imprimer »

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Sphinx
 Analyse des résultats (suite)
• Mettre en relation 2 variables
– Type de traitement fonction de la nature des variables à mettre en relation
(Variables codes et textes non prises en compte)
• Variables nominales --> Traitement = Tris croisés
– Recherche de correspondance par le calcul des effectifs relatif aux croisement des
modalités de chaque variable
– Test du Chi2
– Menu Analyser / « Tableaux croisés »
– Menu Analyser / « Tableau multiples »
• Variables numériques --> Traitement = Corrélation
– Recherche d'une relation graphique ou algébrique entre les valeurs des 2 variables
– Test de corrélation : analyse de la relation
– Menu Analyser / « Corrélations »

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Sphinx
 Analyse des résultats (suite)
• Mettre en relation 2 variables (suite)
– Tris croisés
• Menu Analyser / « Tableaux croisés »
• Choisir les variables dans les deux listes déroulantes Variable1 et Variable2
• Bouton Croiser V1 et V2 --> Le croisement de ces deux variables s'ajoute à la liste
• Sélectionner le couple de variable puis cliquer sur le bouton Analyser

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Sphinx
 Analyse des résultats (suite)
• Mettre en relation 2 variables (suite)
– Test du Chi2
• Déterminer s'il existe un lien entre les deux variables étudiées
• Bouton Test / « Test indépendance »

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Sphinx
 Analyse des résultats (suite)
• Mettre en relation 2 variables (suite)
– Corrélation
• Recherche d'une relation entre les valeurs des 2 variables
– Manière graphique : représentation de chaque observation par ses coordonnées selon 2
axes x et y --> nuage de points plus ou moins alignés
– Manière algébrique --> recherche d'une relation linéaire y=ax+b entre ces 2 variables -->
obtention des valeurs calculées y plus ou moins proches des valeurs observées
• Menu Analyser / « Corrélations »
• Choisir les variables dans les
deux listes déroulantes
– Variable1 = variable à expliquer
– Variable2 = variable explicative

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Sphinx
 Analyse des résultats (fin)
• Mettre en relation 2 variables (fin)
– Tableaux multiples
• Analyse simultanée de plusieurs variables dans un seul tableau
• Menu Analyser / « Tableaux multiples »
• 11 types de tableaux proposés :
– tableaux récapitulatifs
– tableaux croisés juxtaposés
– tableaux croisés ventilés
– …

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