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Resume de Grammaire
Resume de Grammaire
Rsum de grammaire
Par
David Leduc
Centre lAvenir
1.1 Ladverbe
Ladverbe est un mot dont la fonction est de modifier le sens : (1) dun verbe, (2) dun adjectif, (3) dun autre adverbe. Exemples avec ladverbe Phrases 1 2 3
Il courait VITE. Elle est TRS belle. Il parle TROP rapidement.
Explications
VITE modifie le sens du verbe courait. TRS modifie le sens de ladjectif belle. TROP modifie le sens de ladverbe rapidement.
alors aprs-demain aujourdhui aussitt autrefois avant-hier bientt dj demain dsormais droite gauche ailleurs autour dedans dehors derrire
de temps en temps dornavant enfin hier jadis maintenant parfois quelquefois soudain dessus devant en bas en haut ici l
souvent tantt tard toujours tout coup tout lheure tout de suite tt etc. l-bas l-haut loin nulle part partout etc.
ainsi bien comment debout ensemble assez aussi autant beaucoup combien davantage encore moins aucunement ne non pas nepas
exprs lentement mal mieux pire peu plus presque si suffisamment tant tellement neplus n pas n plus ne gure ne ... jamais
plutt volontiers vite (adverbes en ment) etc. tout tout fait trs trop un peu (adverbes en ment) etc. n rien n (adverbes en ment) etc.
Explications
ROUGE qualifie le crayon. POPULAIRES qualifie les chansons. GRANDE renseigne sur comment est cette dame. *** Dans ce cas, GRANDE est ATTRIBUT DU SUJET cette dame puisquil y a le verbe dtat TRE.
B)
Les adjectifs de langues trangres ou des noms quon prend comme adjectifs sont invariables.
auburn aurore azur bordeaux brique bronze caf canari cannelle capucine caramel carotte cassis cerise chair champagne chocolat ciel citron cognac coquelicot corail crme crevette cuivre bne meraude framboise fuchsia indigo ivoire kaki lilas magenta marine marron miel moutarde noisette ocre olive or orange pastel pche perle platine prune rouille sable safran saumon soufre tomate topaze vanille
arc-en-ciel
C)
Les adjectifs de couleur composs (suivis dun nom ou dun adjectif pour apporter une nuance) sont invariables.
bleu turquoise gris acier gris ardoise gris perle gris souris jaune citron jaune mas jaune paille jaune serin rouge brique rouge tomate vert amande vert bouteille vert olive bleu fonc bleu ple chtain clair etc.
bleu azur bleu ciel bleu horizon bleu marine bleu nuit
- Source : Le Petit Larousse 2005, p. 29. Exemples avec les adjectifs de couleurs
Adjectifs variables
Des tables GRISES. Cinquante pommes VERMEILLES. Des joues CRAMOISIES. Des teintes ORANGES. Vingt-cinq chandails BLEUS.
Adjectifs invariables
Des souliers OLIVE. Trois cents robes KAKI. Des chaises ORANGE. Des murs ARGENT. Des blouses JAUNE CITRON. Des bottes GRIS SOURIS.
Voir aussi le rsum des principaux marqueurs de relation (synthse) Voir aussi la section 5.2.2 sur les propositions indpendantes coordonnes Exemples avec la conjonction de coordination Phrases 1 2 3
Bob ET Robert vont en Chine. Les joueurs OU les entraneurs parlent aux journalistes. Cette chanson est bien crite, MAIS elle ne me plat pas.
Explications
ET unit deux noms propres (2 sujets). OU unit deux groupes nominaux (2 GN sujet). MAIS unit deux propositions indpendantes.
BUT
que pour que afin que
CAUSE
que comme parce que puisque tant donn que
CONSQUENCE
que de sorte que si bien que tellement que
OPPOSITION
bien que quoique mme si malgr que
TEMPS
lorsque quand aussitt que ds que aprs que avant que au moment o pendant que
de faon que
Voir aussi le rsum des principaux marqueurs de relation (synthse) Voir la section 5.2.4 sur la proposition subordonne conjonctive 5
1.5 Le dterminant
- Peu importe la sorte, le dterminant ACCOMPAGNE
LE NOM.
- Le dterminant a la marque du genre (masculin ou fminin) du NOM quil accompagne. - Le dterminant a la marque du nombre (singulier ou pluriel) du NOM quil accompagne.
Dterminant =
RECEVEUR de genre et de nombre
Nom =
DONNEUR de genre et de nombre
Il y a 7 sortes de dterminants :
1.5.1 Le dterminant article 1.5.2 Le dterminant dmonstratif 1.5.3 Le dterminant exclamatif 1.5.4 Le dterminant indfini 1.5.5 Le dterminant interrogatif 1.5.6 Le dterminant numral 1.5.7 Le dterminant possessif
1.5.6.1
Rgle du 20 et du 100
1. Ils saccordent sils sont multiplis; 2. Ils saccordent sils terminent le dterminant numral.
80 = 4 x 20 82 = (4 x 20) +2 500 = 5 x 100 504 = (5 x 100) + 4
il scrit : quatre-vingts il scrit : quatre-vingt-deux il scrit : cinq cents il scrit : cinq cent quatre
le vingt termine le nombre le vingt ne termine pas le nombre le cent termine le nombre le cent ne termine pas le nombre
1.5.6.2
Rgle du 1000
** Ne pas confondre avec le mile ou le mille qui est la distance de 1609 mtres.
Il sert NOMMER
CHOSES crayon tasse tableau disque guitare etc. IDES honntet justice amour franchise apprentissage etc. PERSONNES professeur camionneur directrice secrtaire peintre etc.
LE NOM donne son genre et son nombre aux dterminants et aux adjectifs.
Genre et nombre Masculin, singulier Masculin, pluriel Fminin, singulier Fminin, pluriel
DONNEUR
10
fonction = c. du nomvent
11
Explications
introduit le CC de lieu Qubec. POUR introduit le CC de but russir. CAUSE DE introduit le CC de cause la propagation du virus.
Voir aussi le rsum des principaux marqueurs de relation (synthse) Voir aussi la section 3.4 sur le complment circonstanciel
1.9 Le pronom
- Peu importe la sorte, le pronom REMPLACE LE NOM. - Parfois, le pronom REMPLACE une expression ou une phrase.
Il y a 6 sortes de pronom :
1.9.1 Le pronom dmonstratif 1.9.2 Le pronom indfini 1.9.3 Le pronom interrogatif 1.9.4 Le pronom personnel 1.9.5 Le pronom possessif 1.9.6 Le pronom relatif
Explications
CELLE-L remplace tasse en la montrant. A remplace Peindre un appartement quand il fait 37 degrs.
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Explications
ON remplace des personnes, mais on ne sait pas qui exactement. GRAND-CHOSE remplace des activits quelconques, mais on ne sait pas quoi exactement. CERTAINES remplace des personnes, mais on ne sait pas qui exactement.
Explications
QUI remplace les gens qui la question sadresse. QUE remplace la chose que les gens font. QUOI remplace quelque chose
Personne
1re personne du singulier 2e personne du singulier 3 personne du singulier 1re personne du pluriel 2e personne du pluriel 3e personne du pluriel
e
Fonction sujet (toujours) je, j tu il, elle nous vous ils, elles
Fonction complment (toujours) m, me, moi t, te, toi l, le, la, lui, en, y, s, se, soi nous vous les, eux, leur, en, y, s, se
Les VERBES PRONOMINAUX se conjuguent avec un pronom sujet et un pronom complment. (Je me)
Explications
ELLE remplace Marie en indiquant quil sagit dune seule personne de sexe fminin. (3e personne du singulier)
ELLE joue de la musique. sujet Le directeur parle aux lves. IL sujet parle.
Il remplace le directeur en indiquant quil sagit dune seule personne de sexe masculin. (3e personne du singulier) LEUR remplace aux lves en indiquant quil sagit de plusieurs personnes. (3e personne du pluriel) !!! LEUR = pronom jamais de S mme si pluriel ELLE remplace Marie en indiquant quil sagit dune seule personne de sexe fminin. (3e personne du singulier) LA remplace sa petite fille en indiquant quil sagit dune personne de sexe fminin. (3e p. du singulier)
LEUR COI
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Explications
LA TIENNE remplace auto en indiquant la personne qui elle appartient. LES LEURS remplace les lois en indiquant quelles appartiennent un autre peuple. LES MIENS remplace cheveux en indiquant la personne qui ils appartiennent.
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- Le verbe indique laction ou ltat dont il est question dans la phrase. - Le GROUPE VERBAL commence au verbe et il inclut le ou les complments. - Le verbe saccorde avec son sujet.
dcide de laccord
1.10.2 Le temps
Le temps du verbe sert indiquer si laction est passe, prsente ou future.
et
toi
2 personne (plus petite)
e
TES
accord du verbe : 2e personne du pluriel
voyageurs.
Mon frre
3 personne
e
et
moi
1 personne (plus petite)
re
SOMMES ALLS
accord du verbe : 1re personne du pluriel
au festival.
Bob
3e personne
et
=
Robert
3e personne
ORGANISRENT
accord du verbe : e 3 personne du pluriel
le festival.
deux sujets 16
Exemples :
Marc Andr Il
Lucie (sujet)
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** 2. Aprs une prposition (, de, pour, sans...), le verbe est LINFINITIF. (il se termine en ER, -IR, -OIR- RE, etc.) Exemples : 1. Jai quelque chose PROPOSER . 2. Tu tudieras POUR PASSER le test. 3. Kim ne passe pas une journe SANS COUTER de musique. 4. Bruce va finir PAR SORTIR un autre disque.
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dclaratif
Formes de phrase
passive neutre emphatique personnelle
impersonnelle
Exemples : Est-ce que Cristo arrte les rondelles? Arrte-t-il les rondelles?
FORME NGATIVE :
- Pour passer de la forme affirmative la forme ngative, on ajoute des locutions adverbiales de ngation ne plus / ne pas / ne point ne gure / ne ... jamais
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FORME PASSIVE :
(aux. tre)
(c. dagent)
FORME NEUTRE :
vs On ne met aucun lment de la phrase en vidence.
FORME EMPHATIQUE :
On prend un lment de la phrase et on le met en vidence en le rptant plusieurs fois de diffrentes manires. Exemple : Cristo, lui, il arrte les rondelles.
Cristo = Cristo
Exemple : Cristo arrte les rondelles. On ne met rien en vidence dans cette phrase.
lui il
= Cristo = Cristo
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FORME IMPERSONNELLE :
- la forme impersonnelle, on conjugue toujours avec IL.
Exemples : Dave arrte les rondelles. Il arrte les rondelles. Tu arrtes les rondelles Elles arrtent les rondelles. Nous arrtons les rondelles.
Exemples : IL parat que Tom arrte les rondelles. IL semble que la catastrophe soit vite. IL y avait des feuilles sur le bureau. IL pleuvait IL ventera IL neige IL + (verbes de mto)
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3 LES FONCTIONS
- LA FONCTION EST LE RLE dun mot ou dun groupe de mots dans la phrase. - Pour trouver la fonction, on pose des questions en se basant sur le VERBE. - Pour savoir quelle question poser et o la poser, on se fie la PHRASE DE BASE.
avant le verbe
Phrase de base
VERBE
aprs le verbe
SUJET(s)
Pour le ou les trouver
COMPLMENT (s)
COD COD
Avec un verbe
daction
QUEST-CE QUI + (verbe)? QUI EST-CE QUI + (verbe)? QUEST-CE QUI + (verbe)? QUI EST-CE QUI + (verbe)?
Verbe dtat
Attribut du sujet
Verbe la (auxiliaire tre + participe pass) forme + PAR QUI? passive + PAR QUOI? Complment dagent 22
3.1 Le sujet
- Cest la personne ou la chose qui fait laction du verbe. - Cest llment dont on parle dans la phrase. Pour trouver le sujet Poser
AVANT le verbe
Explications
QUI EST-CE QUI a compos? Bruce = sujet QUEST-CE QUI sont arrtes? Les rondelles = sujet QUEST-CE QUI se situe? Qubec = sujet
1. Qui? 2. Quoi?
APRS le verbe
Explications
Bill arrte QUOI? les rondelles = COD Elles buvaient QUOI? une bire = COD Marie prend QUI? le = COD
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APRS le verbe
Explications
Il parle QUI? son patron = COI Il parle DE QUI? de son patron = COI Vous pensez QUOI? vos assurances = COI Ils se rappellent DE QUOI? du rfrendum = COI
APRS le verbe
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Explications
Nous irons O? Qubec = CC de lieu Nous irons QUAND? demain = CC de temps Nous irons COMMENT? en train = CC de manire Renaud chantera COMBIEN DE ? quatorze chansons = CC de quantit. Nous irons POURQUOI? pour assister au festival = CC de BUT
3.5 Lattribut
- Lattribut, cest une ou des caractristiques que lon donne (1) au sujet ou (2) au COD. - Pour LATTRIBUT DU SUJET, il faut absolument quil y ait un VERBE DTAT Les verbes dtat
TRE, PARATRE, SEMBLER, DEVENIR, DEMEURER, RESTER, AVOIR LAIR
Explications
- verbe dtat = est - Qui est-ce qui est? elle = sujet - Quelle caractristique donne-t-on elle? belle Alors, belle est LATTRIBUT DU SUJET elle. - verbe dtat = reste - Qui est-ce qui reste? elle = sujet - Quelle caractristique donne-t-on elle? belle Alors, belle est LATTRIBUT DU SUJET elle. - verbe dtat = deviendra - Quest-ce qui deviendra? cette chanson = sujet - Quelle caractristique donne-t-on cette chanson? un succs Alors, un succs est LATTRIBUT DU SUJET cette chanson.
Explications
- Il trouve QUI? la = COD - Quelle caractristique donne-t-on la? belle Alors, belle est LATTRIBUT DU COD la.
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Dabord
Exemple : verbe mourir Mode Temps compos Personne Auxiliaire tre Indicatif Indicatif Indicatif Indicatif Conditionnel Subjonctif pass compos plus-que-parfait pass antrieur futur antrieur pass pass Je Nous J Nous Je Nous Je Nous Je Nous Que je Que ns suis sommes tais tions fus fmes serai serons serais serions sois soyons
Participe pass mort morts mort morts mort morts mort morts mort morts mort morts
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Explications
LE PPS AIGUISS saccorde en genre et en nombre avec patins (masculin, pluriel) LE PPS ACHETES saccorde en genre et en nombre avec fleurs (fminin, pluriel) LE PPS CONCENTRE saccorde en genre et en nombre avec Muriel (fminin singulier)
Explications
Quest-ce qui SONT AIGUISS? les patins = sujet LE PP SONT AIGUISS saccorde en genre et en nombre avec le sujet les patins (masculin, pluriel) Quest-ce qui FURENT ACHETES? les fleurs = sujet LE PP FURENT ACHETES saccorde en genre et en nombre avec le sujet les fleurs (fminin, pluriel) Qui est-ce qui TAIT CONCENTRE? Muriel = sujet LE PP TAIT CONCENTRE saccorde en genre et en nombre avec le sujet Muriel (fminin singulier)
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COD?
Si non Si oui
1. si le COD est plac APRS le PPA Le PPA ne saccorde pas
2. si le COD est plac AVANT le PPA Le PPA saccorde en genre et en nombre avec le COD
Explications
avions parl qui? au directeur = COI LE PPA AVIONS PARL ne saccorde pas, car il ny a pas de COD. avait aiguis quoi? les patins = COD LE PPA AVAIT AIGUIS ne saccorde pas, car le COD les patins est plac APRS le PPA a aiguis quoi? les [mis pour patins] = COD LE PPA A AIGUISS saccorde, car le COD les (mis pour les patins masculin, pluriel) est plac AVANT le PPA.
avait sem quoi? que [mis pour fleurs] = COD LE PPA AVAIT SEMES saccorde, car le COD que (mis pour les fleurs fminin, pluriel)
28
Le participe pass des verbes essentiellement (gnralement) pronominaux saccorde en genre (masculin, fminin) et en nombre (singulier, pluriel) avec son sujet. Exemples avec le PP des verbes essentiellement pronominaux Phrases Explications
LE PP SE SONT APERUES saccorde en genre et en nombre avec le sujet elles (fminin, pluriel) LE PP SE SONT TUS saccorde en genre et en nombre avec les sujets Bob et Robert (masculin, pluriel) LE PP VOUS TES ABSENTS saccorde en genre et en nombre avec le sujet vous (masculin, pluriel)
1 2 3
Elles SE SONT APERUES de leur erreur. Bob et Robert SE SONT TUS devant tant de conneries. Vous VOUS TES ABSENTS en raison du colloque de Cornwall.
29
RGLE =
Le participe pass des verbes accidentellement (parfois) pronominaux saccorde en genre (masculin, fminin) et en nombre (singulier, pluriel) avec le COD si le COD est plac AVANT le PP. Exemples avec le PP des verbes accidentellement pronominaux Phrases Explications
ont rjoui qui? se (mis pour entraneurs masculin pluriel) = COD SE SONT RJOUIS saccorde en genre et en nombre avec le COD se. ont offert quoi? que (mis pour fleurs fminin pluriel) = COD SE SONT OFFERTES saccorde en genre et en nombre avec le COD que.
Explications
- Qui est-ce qui SONT? les joueurs = sujet - Qui est-ce qui A VU RUSSIR? Michel = sujet - Michel A VU RUSSIR qui? QUE = COD - Le pronom QUE remplace les joueurs (m.p.) - Le COD QUE est plac AVANT le participe pass - Le COD QUE fait laction de linfinitif RUSSIR - Le PP VUS saccorde (masculin, pluriel) - Michel A VU RUSSIR qui? de nombreux joueurs - de nombreux joueurs = COD - Le COD est plac APRS le participe pass - Le PP VU NE saccorde PAS - Qui est-ce qui TAIENT? les tudiantes = sujet - Qui est-ce qui A FAIT INSTRUIRE? Muriel = sujet - Muriel A FAIT INSTRUIRE qui? QUE = COD - Le pronom QUE remplace les tudiantes (f. p.) - Le COD QUE est plac AVANT le participe pass - Le COD QUE ne fait pas laction de linfinitif INSTRUIRE - Le PP FAIT NE saccorde PAS
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5 LES PROPOSITIONS
- Une PROPOSITION, cest une partie de PHRASE
Pour avoir une proposition, IL FAUT un VERBE CONJUGU 1 verbe conjugu = 1 proposition = phrase simple 2 verbes conjugus = 2 propositions = phrase complexe
321 verbes conjugus (!!) = 321 propositions (!!) = phrase complexe
- Par phrase complexe, on veut dire une phrase qui contient PLUS DUN VERBE CONJUGU
5.2.2
Propositions indpendantes
COORDONNES
5.2.3
Proposition principale + proposition
SUBORDONNE RELATIVE
5.2.4
Proposition principale + proposition
SUBORDONNE CONJONCTIVE
(,) (;) ( : )
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COORDINATION
SUBORDINATION...
verbe conjugu
,
virgule
verbe conjugu
proposition indpendante
Il a accompli un exploit
verbe conjugu
:
deuxpoints
verbe conjugu
proposition indpendante
Jirai Qubec
OU
conjonction de coordination
jirai Gasp.
,
*
CAR
conjonction de coordination
il est en runion.
,
*
ALORS
conjonction de coordination
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proposition principale
pronom verbe conjugu relatif proposition subordonne relative introduite par QUE
j ai faits
ont t enrichissants.
verbe conjugu proposition principale
qui remplace les chansons *** il est tout de suite droite du nom ***
verbe conjugu
proposition principale
pronom verbe conjugu relatif proposition subordonne relative introduite par QUI
ont eu du succs.
nom
proposition principale
ADDITION
de mme que aussi bien que sans compter que
BUT
que pour que afin que
de faon que
CAUSE
que comme parce que puisque tant donn que
CONSQUENCE
que de sorte que si bien que tellement que
OPPOSITION
bien que quoique mme si malgr que
TEMPS
lorsque quand aussitt que ds que aprs que avant que au moment o pendant que
DE SORTE QUE
Appelle-moi
AUSSITT QUE
tu dbarqueras de lavion.
verbe conjugu
,
* virgule
appelle-moi.
* On doit mettre une virgule aprs la proposition subordonne en tte de phrase Lorsque lon change lordre proposition principale + proposition subordonne conjonctive
que suit le verbe annonce, il nest pas pronom relatif
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Le prsentateur annonce
verbe conjugu
proposition principale
1.
2.
3.
propositions incises
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