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.

, AVANT-PROPOS

Le cahier d'activites de grammaire Par quatre chemins 1 comprend un ensemble d'exercices grammaticaux
et d'activites de communication ecrite conc;ues pour I'autoapprentissage. II s'adresse a des immigrants
adultes quidesirent parfaire leurs connaissances en franc;ais.

Le cahier est divise en quatre sections. La premiere section, permet a I'etudiant de se familiariser avec les
contextes de communication orale et ecrite. La deuxieme section, qui constitue Ie corps du cahier,
comporte quatre unites. Elle est consacree a I'exploration et a la pratique de certaines particularites
grammaticales (voir Ie tableau synthese a la page suivante). La troisieme section porte sur la synthese des
apprentissages et se fait au moyen de productionsecrites assistees. On y reprend egalement les
contextes de communication en presentant taus les elements grammaticaux etudies dans Ie cahier. La
quatrieme section est reservee au corrige.

Conc;u de fac;on telle que I'etudiant puisse suivre ses pragres au fur et it mesure, Ie cahier comprend des
activites d'exploration, des exercices de pratique et des activites de communication ecrite. Une demarche
simple, ponctuee de tests d'autoevaluatian, permet a I'usager d'aborder les particularites grammaticales
du franc;ais tout en faisant des liens avec les contextes d'utilisation de la langue orale et ecrite rencontres
dans sa vie de tous les jours. On evalue a 50 heures de travail individuel, soit dix heures par semaine
pendant cinq semaines, Ie temps que I'etudiant devra consacrer pour faire I/ensemble des activites du
cahier.

La demarche pedagogique proposee dans Ie cahier Par quatre chemins 1 favorise I'autonomie de
I'etudiant et sa responsabilisation dans I'apprentissage de la langue fran~aise. Tout etudiant debutant
inscrit a un cours a temps. plein ou a temps partiel dans un cofi devrait pouvoir utiliser ce cahier pour
approfondir et consolider les connaissances acquises en classe.

Par ailleurs, ce cahier peut servir a ceux et a celles qui ne peuvent p'as suivre des cours de fran~ais au qui
n'ont pas acces a un centre de formation. II convient egalement aux personnes qui desirent etablir leur
propre parcours d'apprentissage et travailler a leur rythme.

Flavia Garcia
TABLEAU SYNTHESE
Objectifs terminaux
Reperes linguistiques Objets de la communication
s'y rattachant
(
1 les verbes etre et avoir Tl-Al Identite/origine

2 l'article defini, I'article indefini et Tl-A3 Situation en classe


les presentatifs T6-A4 Achat
UNITE 1 Identite/origine
3 L' adjectif qualificatif Tl-Al
18-Al Conditions meteorologiques

4 l' adjectif possess if Tl-Al Situation personnelle


Tl-A3 Dossier administratif (

Les expressions de localisation dans T4-Al localisation et deplacement


1
I'espace: devant, derriere, sur, sous, T4-A2 localisation
acOte, en face, pres, loin, dans,
au rez-de-chaussee, au sous-sol,
au premier, au deuxieme, la premiere,
fa deuxieme, ici, en haut, en bas,
a gauche, a droite, dehors, entre, au bout
UNITE 2 Situation professionnelle
2 les verbes du .1 er groupe au present Tl-Al
de I'indicatif Situation personnelle
Habitudes (

3 les verbes du 3e groupe: alief, venir, Tl-A1 Habitudes (


prendre et faire au present de I'indicatif (
(
4 les verbes du let' groupe'a la forme T3-IF6 Se raconter
pronominale, au present de I'indicatif (
(
1 l'interrogation Tl-A3 Situation en classe (
Tl-A1 Habitudes (
(
2 Les verbes vou/oir et pouvoir Tl-Al Situation en classe
(
Situation personnelle \.

T1-A2 Reglements
UNITE :3 T3-IFS Renseignements administratifs (

3 les verbes du 3e groupe : sortir, partir, Tl-Al Habitudes


dormir au present de I'indicatif

4 le futur proche T3-Al Projet d'un autre contact


T3-IF7 Activite
(

Situation personnelle (-
1 le but (pour + infinitif ou nom), la cause Tl-A3
Situation en classe (
(parce que) et la consequence (alors)
T6-Al MaterieVtransaction bancaire (
(
2 les prepositions a et de et leurs formes Tl-Al Identitelorigine
contractees au, aux, du et des Situation personnelle (
T4-A1 localisation et deplacement (

UNITE 4 t,timperatif Tl-IF4 Donner des directives


3
(fonction langagiere)

4 Quelques expressions avec Ie verbe avoir : T4-A2 localisation


avoir besoin de, avoir hate de, avoir envie 18-A1 Conditions meteorologiques
de, avoir Ie gout de, avoir I'habitude de, Tl-A3 Situation personnelle
avoir mal, avoir chaud, avoir froid, avoir
peur, avoir Ie temps, avoir soif, avoir faim,
yavoir
TABLE DES MATIERES
CONTEXTE A - Au cofi 9
CONTEXTE B - Nouvelles d'outre-mer 10
CONTEXTE C - Le babillard 11

UNITE 1
1 Les verbes etre et avoir
Pretest 1 ...................... .............................................................................................................. 13
Exploration ~. .. .. .. .. .. .. 13
Pratique - Exercices 1 a 10 15
Correction 19

2 L'article defini, I'article indefini et les presentatifs 20


Pretest 2 20
Exploration 20
Pratique - Exercices 1 a9 23
Correction 32

3 L'adjectif qualificatif ~ 33
Pretest 3 33
Exploration ............................................................................................................................... 33
Pratique - Exercices 1 as 36
Correction 40

4 L'adjectif possessif 41
Pretest 4 ' 41
Exploration 41
Pratique - Exercices 1 a 6 42
Correction 45

Recapitulons 46

Situations de communication ecrite 48

UNITE 2
1 Les expressions de localisation dans I'espace : devant, derriere, sur, sous, a cOte, en face, pres, loin,
dans, au rez-de-chaussee, au sous-sol, au premier, au deuxieme, la premiere, la deuxieme, ici, en
haut, en bas, a gauche, a droite, dehors, entre 50
Pretest 1 50
Exploration. . ...... .. .. .. .. .. .. .. ...... ... .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .... .. .. .. ... .. .. .. .. .. . .. 51
Pratique - Exercices 1 a 10 52
Correction 64
(

2 Les verbes du 1er groupe au present de I'indicatif 65


Pretest 2 ' ' ;, 65 c
Exploration 65 (
Pratique - Exercices 1 a 7 67 (

Correction 71 (

3 Les verbes du 3e groupe: aller, venir, prendre et faire au present de I'indicatif 72


Pretest 3 72 (
Exploration ............................................................................................................................... 72
(
Pratique - Exercices 1 a 18 74
(
Correction 85

4 Les verbes du 1er groupe a la forme pronominale, au present de I'indicatif 86 (


Pretest 4 86 (
Exploration 86 (
Pratique - Exercices 1 a 6 88 (
Correction 92 C
(
Recapitulons - 93
(
Situations de communication ecrite 96 (
(
(
UNITE 3 (
1 L'interrogation Cl , 98 (
Pretest 1 98 (
Exploratio'n 98 (
Pratique - Exercices 1 a 7 100 (
Correcti'on 106
(

2 Les verbes vouloir et pouvoir 107 (

Pretest 2 ~ 107 (
Exploration 107 (
Pratique - Exercices 1 a 9 109 (
Correction 115 (
(
3 Les verbes du 3e groupe : sortir, partir, dormir au present de I'indicatif 116 (
Pretest 3 .... 11 6 (
Exploration 116
Pratique - Exercices 1 a 3 118
(
Correction ' 120
(

4 Le futur proche 121 (,


Pretest 4 ~ ' 121
Exploration "........... .. .. .. .. 122
Pratique - Exercices 1 a8 123
Correction 130

Recapitulons : ' 130

Situations de communication ecrite 134 (


UNITE 4
1 Le but (pour + infinitif ou nom), la cause (parce que) et la consequence (alors) 136
Pretest 1 136
Exploration ~. .. .. .... .. .. ... .... .... .. .... 136
Pratique - Exercices 1 a 4 137
Correction 141

2 Les prepositions aet de et leurs formes contractees au, aux, du et des......................................... 142
Pretest 2 .. .. 142
Exploration.. .. .. .. .. .. .. .. .... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .... .. .... .. .. .. .. .. ... .. .. .. .... .. 142
Pratique - Exercices 1 a 5 144
Correction 146

3 L'imperatif 147
Pretest 3 147
Exploration.... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .... .. .. .. .. .. .... .. .. .. .... .. .. .. .. ..... .. .... .... .. .. 148
Pratique - Exercices 1 a4 149
Correction 151

4 Quelques expressions avec Ie verbe avoir : avoir besoin de, avoir hate de, avoir envie de,
avoir Ie goOt de, avoir I'habitude de, avoir mal, avoir chaud, avoir froid, avoir peur,
avoir Ie temps, avoir soif, avoir faim, y avoir 152
Pretest 4 .. .. 152
Exploration.. .. ..... ... .. .. .... .. .. . .... .. .. .. ... .. .. ...... .... .. .... ...... .. .. .. .. .. .... .. .. .. 153
Pratique - Exercices 1 a 8 154
Correction ~ 161

Recapitulons 161

Situations de communication ecrite 164

PRODUCTION ECRITE 166

REPRENONS LES CONTEXTES 166

CORRIGE I 1.1 1 1 I . I I. I. I I I I. I I I 1 1 I . I I I 173


CONTEXTE A
~ Observez et t:!J lisez.

Au cofi...

Wen Jing : - II fait beau aujourd'hui.


Kim: - Qui, en Coree aussi, it fait beau comma ~a.
Wen Jing : - Vous etes coreenne?
Kim : - Qui, je m'appelle Kim. Et vous?
Wen Jing : - Moi, c'est Wen Jing. Je suis chinoise.
Kim : - De quelle ville?
Wen Jing : - De Pekin. Et vous?
Kim : - De Seoul.
Fedorov: - Moi, c'est Fedorov.
Wen Jing : - Vous etes russe?
Fedorov: - Non, ukrainien. L'Ukraine, c'est une an~ienne republique russe.
Kim : - Avez-vous des enfants?
Fedorov: - Qui, deux.
Kim : - Moi, j'ai deux filles, Quan et Yin.
Wen Jing : - Moi, je n'ai pas d'enfants, je suis celibataire.
Kim : - Est-ce que vous aUez prendre un cours ici?
Fedorov: - Qui, vous aussi?
Wen Jing : - Qui, je commence lundi prochain.
Kim: - C'ast bien. Moi, je ne sais pas.
Fedorov: - Bonne chance.
Kim : - Au revoir.

CONTEXTE A,
CONTEXTE B (

~
~ Lisez.

(
Nouvelles d'outre-mer (
(
(" .
........, ,,,,,,,, (
...., , ..

."."' ,.".,'~.,', .,.".~


......'''....
(

cIur OUUUj "',.w.._._ .._ .. _ '

(
NOt fOmJ1tC,M ~ MontrW depuM ~ 24 md. ~4&- (
(

(
(

(
JeJ:udie, ~jtUtfaM wt Le!JOurf de" 9 hearu tv 13 hearu. , (

Mu caJ4UU'"ttdef k c1Mfe- fO~ tru ry~UM. J~ UJt.ttU1.b ~~ (

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8011/) je-fP'!'f pr;W" tectJ~. MOI1/ Cf)UYf Cf)~ ~ 9 hearu. /
Aujourdl~ JU>tftirOIU ~ fortie- ttUeI/ ~fWoFfeuY. I
. I NOt aiLtJlU au-Jai~ bota.ltUfue-. C~t uJ1<~raiut pare, de" I
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I P.s. PouyraM,tU/m,e,doiuter t'a4re;s~de" 8oudtltI. (
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(
(
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CONTEXTE B
(-
(
CONTEXTE C
l~
J[J Lisez.

Le babillard

,-~ , !. 1
A!br~ ~ lItUti wz HUJlI' m ~t111~1~
~~li
~~r~? v~ Je reviena it 4 heures.
VDidtedrajet: m!J:rD MDHr,RIJyat. , Peux-tu 50rtir la poubelle
\
n,r()~preJtds~r~M()Ht-... R.oyat :
et Ie bac de recyclage1
a, MOta/. Marw verr t'ut
j""qU:a, /.a; trf)U~ r~ 5'iI te plait, range ta
MeH:t-4ItA/) a,. droi&~. Moft/ adrUf~ chambre et fais ton lit.
eft ~ S67~ MUtCPJfA/.
Je te remercie.
c~t 4U/pr~ irP.j~.
Maman X
f Ii r~. J~ 1tAr~~ ~ voir.
FJca,rdo P.5. Veux-tu aller
P.s. NoublaPM tu paruu. au cinema ce 50ir1
I.... ~ .................................................
.......... "':.:..

~. Bonjour Nathalie,'
'"::

Je vais etre a l'exterieur


de la ville pendant toute
la semaine.
Si vaus avez besoin de moi,
voici mon emploi du temps :
Lundi, je vais etre a Quebec.
Mardi et mercredi, je vais
aller aux bureaux de
Port-Joli.
Jeudi, je vais prendre une
journee de conge.
Vendredi, je vais etre a
Quebec, l'avant-midi
seulement.
Merci. Bonne semaine.
A lundi prochain.
Marcel

CONTEXTE C
(

UNITE 1
1 LES VERBES ETRE ET AVOIR
Tl,A1 Jdentite/origine

PRETEST 1
Completez les phrases a I'aide des verbes etre et avoir.

. A: - Vous - - - - - - canadienne ou americaine?


B : - Je quebecoise mais mon conjoint ontarien.
A: - -vous des enfants?
B : -Non, je seule. Je etudiante. Les enfants, c'est pour plus tarde
A: - Nous trois enfants. Le plus jeune 6 mois.
B : - Vous residents permanents?
A: - Non, nous citoyens canadiens.

Corrigez Ie pretest a I'aide du corrige de la page 173.


Vous avez 7 points ou plus? 4 Passez au pretest dupoint 2 a la page 20.
Vous avez 6pointsou moins? .... Passez a I'exploration, puis a la pratique (p. 15).

EXPLORATION - - - - - - -

Observez.
Trouvez dans les contextes A, B ou C (p.9 811) d'autres
exemples de verbes etre et avoir.

8
0-------
8-----
UNITE1 POINT 1
(
(

~ Observez. (
(

(
LES VERBES TRE ET AVOIR ET LEURS COMPLEMENTS (

A FORME AFFIRMATIVE

Je suis grand J'ai un permis de conduire


Tu es marie Tu as des enfants
II/elle est celibataire II/elle a une voiture
On est celibataires Ona une maison
Nous sommes chinois Nous avons une carte de metro'
Vous etes quebecois Vousavez .un passeport coreen
lIs1elles sont residents permanents IIs/elies ont une carte d'assurance sociale (
residentes permanentes
(
B FORME NEGATIVE (

Je ne suis pas grand Je n'ai pas de permis de conduire *


Tu n'es pas marie Tu n'a's pas d'enfants (
II/elle n'est pas celibataire II/elle n'a pas de voiture (
On n'est pas celibataires On n'a pas de maison (
Nous ne sommes pas chinois Nous n'avons pas de carte de metro
(
Vous n'etes pas quebecois Vous n'avez pas de passeport coreen
lIs1elles ne sont pas residents permanents lIs1elles n'ont pas de carte d'assurance sociale (
residentes permanentes (
(

* Comparez: (
(

J .
FORME AFFIRMATIVE FORME NEGATIVE
un cours pas de cours (
un enfant pas d'enfants (
une horloge pas d'horloge (L'apostrophe est utilise quand Ie mot .
une automobile pas d'automobile commence par une voyelle ou un h aspire.)
des gants pas de gants (
(
(
(
C FORME INTERROGATIVE
(
.. Est-ce que? Est-ce que vous etes immigran~?
Est-ce que vous avez une carte d'assurance-maladie? (
(
.. Inversion du sujet ttes-vous immigrant?
(
As-tu un permis de travail?
(
+ Intonation Vous etes immigrant?
Tu as des enfants? (
(
(

Reflechissez.

les elements du tableau existent-Us dans votre languematernelle?


En quai sont-Us semblables au differents?

Discutez-en avec d'autres personnes qui apprennent Ie fran~ais tout comme vous.

UNITE1 POINT 1
PRATIQUE
----~

Faites les exercices.


Au besoin, regardez Ie tableau grammatical.

EXERCICE 1
Comph3tez les phrases a I'aide du verbe etre.
Exemple : Les immigrants Bant residents permanents.

Comph~tez a
les phrases I'aide du verba etre, des pronoms sujets ou des complements appropries.
Exemples: Vous etes canadien? Tu es immigrant parraine? Nous sommes etudiants.

UNITE 1 POINT1
EXERCICE J (
Completez les phrases a I'aide du verbe avoir.
Exemple : J'ai un agenda.

1. J' trois enfants.


(
2. Vous une carte d'assurance-maladie.
3. Nous une carte d'assurance sociale.
4. Tu 30 ans.
5. La directrice beaucoup de travail.
6. Afsane une voiture. (
(
7. Monsieur et Madame Mina une carte de metro.
(
8. J' une fille. (
(
9. Vous une adresse electronique.
10. Le directeur et moi, nous beaucoup de travail. (
(
EXERCICE4 (

Completez les phrases a I'aide d'un pronom sujet Ue, tu, ii, elle, on, nous, vous, ils, elles),d'un verbe (
(etre ou avoil} ou d'un complement. (
Exemples: II a 6 ans. Tu es etudiant. On a des crayons. (
(
1. _ _ _ _ _ _ _ _ _-vous des enfants? (
2. J'ai (
(
3. Mon enfant _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 ans.
(
4. _ _ _ _ _ _ _ _ _a.vons une carte d'assurance-maladie.
5. J'_ _ _ _ _ _ _ _ _ une adresse a Montreal. (

6. _ _ _ _ _ _ _ _ _ ont des amis a Quebec. (


(
7. Vous avez (

8. _ _ _ _ _ _ _ _ _ a une voiture. (
t
9. _ _ _ _ _ _ _ _ _-tu une carte du metro? (
10. Elle _ _ _ _ _ _ _ _ _ 17 ans de scolarite. (
(

EXERCICE 5
a
Mettez les phrases la forme negative.
Exemple: Vous etes etudiant. .... Vous n'etes pas etudiant.
1. Je suis technicien. _
2. N6us sommes residents permanents. --.;, _

3. Vous etes pharmacienne.


4. La directrice est a I'ecole.

UNITE 1 POINT 1
5. Les~ud~n~so~Wros. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~_

6. Tu es celibataire. _~~ _ _~_~~~~~~_~~~~~~~_~ ~_ _

7. Lemon~eure~canadien.~~ ~~_~~_~~~~_~~~~~~

8. Nous sommes immigrants. ~~~~~~~_~ _ _~~~~ ~_

9. Jesu~monsieur~embla~ ~_~_~ _ _~~_~~~~~_~~~~~~~~

10. Vous etes Quebecois.

EXERCICE 6
Mettez les phrases a la forme negative.
Exemples : Naus avans une vaiture. .... Nous n'svons pas de voiture.
J'ai 25 ansa .... Je n's; pas 25 ans.
1. No~~o~d~e~~~. _
2. J'ai unteleviseu~~ _
3. J~ai un permisde conduire. _
4. ~us~vezcinqdollars. ~

5. lis ontun diplOme d'etudes unive~naires. _

6. Elle a un chat. ~:.'~/


_. _.
7. J'ai des amis quebecois. ~
8. ~as30ans.~ _
9. Ha~nadeuxe~an~. _
10. Fay~uzet~~kontunemaison. ~

EXERCICE 7
Completez les phrases a I'aide des verbes etre ou avoir, selon Ie cas.
Exemples : Man ami est canadien. Man ami a un enfant.

1. Le directeur Quebecois.
2. Le professeur 17 etudiants.
3. Nous una carte d'invitation.
4. Vous technicienne en electr~nique.

5. Nous au Quebec.
6. Je celibataire.
7. Ma femme psychologue.
8. Tu 16 ans de scolarite.
9. II technician de laboratoire.
10. Vous un diplome d'etudes secondaires.

Q!)--- UNITE 1 POINT 1


(

EXERCICE 8
(
Ecrivez des questions fermees (dont la reponse est oui au non) a I'aide des mots entre parentheses.
Exemples:Etes-vous celibataire? Avez-vous des amis quebecois?
1. (canadien) _
2. (una maisan) _ (

3. (celibataire) _
4. (unecarted'assu~nce-~aladie) ~ _ _~
5. (ingenieur) _
(
6. (egyptienne) _ (

7. (un diploma d'etudes universitaires) (


(
8. (immigrant parraine) _
(
9. (un telephone cellulaire) (
(
10. (marie) _
(
(
EXERCICE 9 (~
Repondez aux questions. (
Exemple : Etes-vous celibataire? Non, je suis marie. (
1. ~tes-vous~arie? Non, ~ (
(
2. Avez-vousdesenfants?Oui, ~
(
3. Vous etes residente permanente?Oui, (
(
4. Vous etes photographe? Non,
(
5. Avez-vous un diplOme? Non, ~
\
6. Avez-vous un plan du metro? Qui, ..:...-. (

7. ~tes-vouscel~at~re?Non, ~----------------_-_ (
8. Avez-vousunema~on?Oui, _~~ __~,~__~_~~_~_~~~~_~ (

a ~~.vous~~enieu~Non,~_~~~_~_ _~~~~~_ _~~_~_~_


(,
1~ ~~.~~d~om~~Oui,~ ~~~~_ _~~ ~_~~~~~~ (
(
EXERCICE 10 (
(
Pour chacune des reponses, formulez una question.
Exemple : ltes-vous technic/en en /nformal/que? (
Non, js suis ingenieur. c
(
1. c
Non, je suis divorce. c
2.
Qui, deux enfants.

(
UNIT~1 POINT1
3.
Qui, je suis roumaine.
4.
Non, je suis technicienne de laboratoire.
5.
Qui, deux, Ivan, 8 ans at Rosalia, 10 ans.
6.
Non, j'ai una moto.
7.
Qui, j'ai un numero d'assurance socialeo C'ast Ie 567-987-345.
8.
Non, je n'ai pas de carte d'assurance-maladie.
9.
Non, j'ai 35 ans.
10.
Qui, je suis residente permanente depuis quatre mois.

Corrigez.
1<) /1. Comparez vos reponses avec celles du corrige de la page 173.
'-..:'< Ecrivez la bonne reponse it cote de chaque erreur.
Notez de 1 a 10 chacun des exercices.

Exercice 1 = /10 Exercice 6 = /10


Exercice 2 = /10 Exercice 7 = /10
Exercice 3 = /10 Exercice 8 = /10
Exercice 4 = /10 Exercice 9 = /10
Exercice,5 = 110 Exercice 10 = 110

Si pour chaque exercice, vous avez

10/1 0 ~ Excellent!

7/10,8110ou 9/10 t t Tres bon travail!

5/10 ou 6/10 ,. Ce n'est pas mal, mais vous pouvez faire mieux.

moins de 5/10 <t> Vous avez interet a refaire I'exercice.


Vous eprouvez des difficultes? Voici quelques suggestions.
Revisez Ie tableau grammatical.
Refaites les exercices qui posant problema.
Demandez del'aide a votre professeur ou a une personna competente.
Discutez-en avec quelqu'un qui apprend Ie fran~ais tout comma vous.

UNITE1 POINT 1
-.-------------------------~.- Tl A3 Situation en classe (
T6 A4Achat
2 L'ARTIClE DEFINI, L'ARTIClE INDEFINI (

ETlES PRESENTATI FS (

PRETEST 1 (

Comph!tez les phrases aI'aide d'articles definis (Ie, Is, I' ou les), indefinis (un, une ou des) ou de
presentatifs (c'estou ce sont).
(
(
(
(
(
(

(
(
2. A: - Tu connais les deux dames, la, au bout du corridor? (
B:- des etudiantes de la classe 208. (
(
A: - Casont SCBurs de Mikhail?
(
B : - Non, je ne pense pas. (
(
3. A: - J'ai un 4 et demi. e'ast tres confortable.
(
B:- """--_ grand? (
A: - Qui, tres grand. {

(
4. A: - Marie ,Dugas, technicienne du laboratoire.
(
B : -Encha,nte. Moi, Christine.
(
Corrigez Ie pretest it I'aide du corrige de la page 174.
(
Vous avez 7 points au plus? -+ Passez au pretest du point 3 a la page 33. (
Vous avez 6 points ou mains? -+ Passez a I'exploration, puis a la pratique (p. 23). ( ,

C
c.
~ Observez.
EXPLORATION - - - - - -
(
(
(
Trouvez dans les contextes A, B ou C (p. 9 it 11) d'autres (
exemples d'articles definis, indefinis ou de presentatifs. (

8 (.

0------~
8----
UN ITE 1 POINT 2 ----@)
~.
rfrrJ Observez.

A L'ARTICLE DEFINI B L'ARTICLE INDEFINI


Singulier Pluriel Singulier Pluriel
Masculin Ie (1')* les Masculin un des
Feminin la (1')* les Feminin une des
Exemples : la maison, Ie quartier,.les etudiants Exemples : un lit, une fenetre, des gants
* On utilise I' lorsquele nom qui suit,
feminin au masculin, commence, par une
vayelle au un h aspire.
Exemples: I'enfant (masc.), I'ecole (fern.),
I'hopital (masc.), /'horloge (fern.).

C LES PRESENTATIFS
.. Presenter un ou plusieurs objets
Singulier Pluriel
avec un article indefini ('est un, une (e sont des
avec un article defini ('est Ie, la, I' (e sont les
Exemples : C'est une chaise. Ce sont des chaises.
C'est la feuille de Christian. Ce sont les feuilles de Christian.

QUELQUES OBJETS DE LA CLASSE QUELQUES OBJETS COURANTS


MASCULIN FEMININ MASCULIN FEMININ
unlle une/la unlle une/la
bureau armoire billet d'autobus carte de metro
tableau chaise cafe cigarette
pupitre poubelle parapluie photo
fauteuil cassette manteau tasse
cahier fenetre formulaire carte
crayon porte journal enveloppe
style gomme timbre cuillere
dictionnaire feuille mouchoir photo
livre craie passeport table
tiroir foulard tuque
taille-crayon verre boite
une/l' unll' une/l'
horloge agenda horloge
enveloppe

UNITE1 POINT2
(
(

.. Presenter une ou plusieurs personnes


Exemples:
(
(
(
C'est Germaine. Ce sont Martin et Gertrude .
'

('est + metier/profession de la personne (e sont + metier/profession des personnes


(
C'est une informaticienne. Ce sont des avacats.
(
(
Remarque : Le presentatif sert a presenter des persannes au des objets.
(
Exemples:
(

C'est Amelie. file est photographe. file est gentille.


(
lislE lies sont + metiers au adjectif qualificatif
(

Ce sont Marc et Paul. lis sont dentistes. lis sont gentils. (


(
.. Autres utilisations de c'est (
('est + preposition (a, avec, pour, etc.) (
a
Exemples: C'est Montreal. C'est pour man copain. (
(
Quelques adjectifs frequemment utilises avec c'est*
beau plate 2 mauvais fatigant facile (
grand Ie fun 2 froid rapide difficile (
petit chaud long pratique super2 (
interessant bon dangereux cher fantastique (
drOle joli parfait triste
(
* l'adjectif qui suit Ie presentatif est toujours aumasculin. C
C
Quelques adverbes frequemment utilises avec c'est ~
bien mal pire (

(
(
Reflechissez.
C
(
Les elements du tableau existent-ils dans votre langue maternelle? (-
En quai sont-ils semblables ou differents?

Discutez-en avec d'autres personnes qui apprennent Ie fran~ais tout comme vous.

1. AI'oral, la forme c'est + nom pluriel est souvent utilisee.


a
2. S'utilise I'oral seulement.

UNITE 1 POINT 2
PRATIQUE -~---....-.

Faites les exercices.


Au besoin, regardez Ie tableau grammatical.

EXERCICE 1
Presentez les personnes Ii I'aide d'un presentatifsinguliar au plurial at indiquaz leur metier.
Examples: C'est Patrick Trempe. II est directeur du personnel.
Ce sont Marie et Luc. lis sont etudiants.

2.Abdul f<t1re.hi ~. AfsQne Shari 4. RodoiFo Lope%.


l.Morie ~6

Professeure Technioien en Inl=it-"miere HY9.eni$te derCo..i~ Chorite'ASeS d 'opera.


de piano ale dro nique

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

,. GabrIel XSaKu 7.. Sita. Neru. 6. Omor KGlhed . Amit Sh.,t< q. Lu.e Drouin 10. Morttn Dub'

ProFesseu.rs Cheroheur Joueur de hoc;k'ey


do rna.thematlq.lQS

UNITE 1 POINT 2
(

EXERCICEl
Presentez les objets a I'aide d'un presentatifsinguUerou pluriel.
Exemples : ~ C'est une montre. q ~ Ce sont des crayons. c
~ 4 I'
(
Serie A
(
1.
11
r
.~ .:.:
(

3.
(
4. , I ?'=-

(
5. ~ ~ _ (

6.

7. ~
II --=-.,._'_ - - - - - - -
(
(
(
(

8.
. '

(
t' , (
9. :

~
(
(
10. '"
(
(
(
Serie B (
(
-(
1.

e-----------------------
(
(
2.
(
(
3.

4. ~------ (

t
5. (
(
6. (

7.;41 C

(
9. i~ (

10. rn
UNITE 1 POINT 2
EXERCICE J
En regardant I'illustration de la famille, completez les phrases a I'aide d'un article defini (le, la, r ou /es)
suivi du lien de parente.
Exemple : Linda Ayotte, c'est Is femme d'Amir Ayoub.

Romuald Ayot te Line Desjard ins

carlos Ramirez.

Keram

1. ~o~uald~otte, c'est~~~~~~~~~~~~~de JacqueUneet Linda.


2. Linda, c'est de Gustavo.
3. Line Desjardins, c'ast de Linda at Jacqueline.
4. Jacqueline,c'est de Linda.
5. Line Desjardins, c'est de Gustavo.
6. Gustavo, c'est de Carlos et Jacqueline.
7. Ro~uald Ayotte, c'est de Line Desjardins.
8. Keram et Gustavo, ce sont " de Line Desjardins at Romuald Ayotte.
9. Jacqueline et Linda, ce sont de monsieur Ayotte at madame Desjardins.
10. Gustavo, c'est de Kera~.

UN ITE1 PO"I NT 2
(

EXERCICE 4
(
Regardez las images. Comph3tez les phrases de la page suivante en indiquant 8' qui appartiennent
lesobjets.
Exemple : C'est Ie stylo de Luc.

Arnir (
(
(
(
(

(
(

Romuald (
(
(
(
(
(
(
(

(
(
(
(
(
(
(
(
C

C
l

UNJTE1 POI NT 2
Serie A

1.

2.

3. :'~
~
.... *
4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Serie B

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.
UNITE 1 POINT2
(

EXERCICE 5 (
Presentez leselements a I'aide d'un presentatif, singulier au pluriel, suivi d'un article defini (Ie, Is, I' au
les) ou d'un articleindefini (un, une ou des), selon Ie cas.
Exemples: Ce s.ont des chats.~." ~..:.~
(
J." Ce sont les chats de Mathilde.
~
.. ~
; ~. . ' ~ ." .
.~)} . :.; -; (
(
(
(
(
(
(
(
(
(~
1. _ 6. _ (
(

~MATHILDE
(
(

!0~$ (

~~
(
(
7. _ (
2. - --_----------
(
(
(
(
C
(
't...

(
(
3. - - -..........- - - - - - - - - - - 8.
<.
(

(
(
(
(
4. - - - - - - - - - - - - - - - 9. (
(
(~
(

5. ~---------
10. _

UNITE 1 POINT 2 ~ (

"
EXERCICE 6
Completez les phrases al'aide d'un presentatif suivi d'un adjectif ou d'un adverbe.
Exemple: - Man appartement est tres bien.
- C'est confortable?
- Oui, tres confortable.

1. A: - J'ai un appartement a Limoilou. II y a de grandes fenetres et quatre belles chambres.


B: - ?
A:-Qui,tr~s~ ~

2. A:-~hiverau~uebec,~~~~~~~~~~~~~~~?
B : - Qui, tr~s _ _~ ~_~ ~ _

3. A: - Tu ne peux pas commencer ton cours .de fran~ais demaln?


B: - Qui, tres _. _

4. A:-~ncoursdefmn~a~,~------~-~-----? fatigant
B : - Qui, tres ~ bien
Ie fun 3
5. A:-~usaimezlapoutine?---------------? froid
B: - Qui, tres _ plaisant
bon
pratique
6. A: - Vous marchez deux .heures pour aller au travail? - - - - - - - - - ? beau
B : - Non, pas tres plate3
interessant
7. A:-Lepa~~H~~ween, ~~ ?
B: - Qui, c'est _

8. A: - Unepromenade sur Ie bord du fleuve, ---------------?


B : - Qui, tres, tr~s _

9. A: - Le systeme de transport a Montreal, -------------~-?


B: - Qui, tres _

10. A: - Le systeme de sante au ~uebec? _


B :-Oui,jesuisd'acco~. ~'estt~s ~~~ ~ ~

3. plate, party et Ie fun sont des mots utilises a I'oral seulement.


UNITE 1 POINT 2
(
(
(
EXERCICE 7
(
Completez les phrases it I'aide d'un article indefini (un, ,une au des) au d'un article defini (Ie, la, /' au
(
les).
Exemples : (Au depanneur) Avez-vous des journaux en espagnol?
(Au depanneur) Avez-vous Ie journal EI Pais? (
(

1. (Au depanneur) Avez-vous timbres?


(
(A la maison) Avez-vous timbres de Nathalie? (
(
2. (Au depanneur) Avez-vous revue Chatelaine?
(Au depanneur) Avez-vous (
revue de mode?
(
(
3. (Au depanneur) Avez-vous Journal de Montrean
(Au depanneur) Avez-vous journaux? (-
(
4. (Au depanneur) Avez-vous billets de loterie? (
(
(Au depanneur) Avez-vous resultats du 6/49?
(
(
5. (Au depanneur) Avez-vous allumettes? (
(A la maison) As-tu allumettes de Paul? (
(
6. (A I'ecole) As-tu style de Peter? (
(
(Au depanneur) Avez-vous stylos nne prater?
(
(
7. (Au depanneur) Avez-vous cartes de transport? (
(A I'ecole) As-tu carte de transport de juin? (
(
(
8. (A I'ecole) Avez-vous feuilles des etudiants?
(
(A I'ecole) Avez-vous feuille? (
(-
9. (A la maison) As-tu amis quebecois? C
(
(A la maison) Connais-tu femme de Frederic?
(
(
10. (A I'ecole) Avez-vous cahier de votre enfant? (
(A I'ecole) Avez-vous cahier? (

(
UNITE 1 POINT 2 (
(
EXERCICE 8
Formulez des questions ou des reponses, selon Ie cas.
Exemples: Qu'est-ce que c'est? IC'estquo;4?
Qui est-ce? I C'est qui4 ? ~
1. ~~~~~~~~~~~~~~~~?C'estunpa~~~e. ~

2. Qui est-ce?

3. Qu'est-ce que c'est?


----------~
4.

5. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _~_ _? Ce sont des gants.

6. Qu'est-ca que c'ast?


5ita Neru

7. C'est qUi 4?

8. C'ast quoi4?

9. _~~~~~~~~~~~~~?Cesontlesen~ntsdeKevin.

10. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 C'est Marie Dugas.

EXERCICE 9
Comp!Etez les phrases it I'aide d'un article indafini (un ou une) au d'un article datini (Ie, la ou 1').
Exemple : Avez-vous un mouchoir de papier?

1. As-tu tailIe-crayon?
2. Passe-moi dictionnaire de Pierre, s'iI te plait.
3. Avez-vous dictionnaire fran~ais-turc, madame?
4. Montra-moi enveloppe de Jean-Paul.
5. As-tu feuille?
6. Donnez-moi cahier de Ludovic, s'it vous plait.
7. Passe-moi chaise qui se trouve a cOte de la porte.
8. Je vais prendre cafe, sans sucre et sans lait, s'it vous plait.
9. Avez-vous manteau chaud?
10. Passez-moi agenda de Frederic.

4. S'utilise al'oral seulement.

UNITE 1 POINT 2
(
(

Corrigez.
1C) /L Comparez vos reponses avec celles du corrige de la page 174.
'-:'( Ecrivez la bonne reponse a cote de chaque erreur.
Notez de 1 a 10 chacun des exercices.
(

Exercice 1 = 110 Exercice 4 Exercice 6 = 110


Exercice 2 = 110 SerieA = 110 Exercice 7 = 110
(
Exercice 3 = 110 Serie B = 110 Exercice 8 = 110
Exercice 5 Exercice 9 = 110 (
SerieA = 110 (
Serie B = 110 (

Si pour chaque exercice, vous avez (


(
10/10 Excellent! (
(
7/10,8/10 ou 9/10 Tres bon travail! (
(
5/10 ou 6/10 Ce n'est pas mal, mais vous pouvez faire mieux. (
(
moins d'e 5/10 Vous avez interet a refaire I'exercice. (
(
Vous eprouvez des difficultes? Voiciquelques suggestions. (
(
Revisez Ie tableau grammatical.
Refaites les exercices qui posent probleme. (
a a
Demandez de I'aida votre professeur ou une personna competanta. (
Discutez-en avec quelqu'un qui apprend Ie franyais tout comma vous. (
(
(
(
(
(
(
(
(-
(
(
(
(
(
(
(-

UNITE 1 POINT 2
(
(

;,..-
l 3 l'ADJ ECTI F QUAll FICATI F
Tl A 1 'dentitelorigine
T8 A 1 Conditions meteorologiques

PRETESTJ
Completez les phrases it I'aide d'adjectifs qualificatifs.

A: - Vous etes ne au Salvador?


B: - Oui,jesuis etmafemmeest 8USsi.
Les enfants, eux, sont nes au Canada. lis sont _

A: - Mon mari et moi, nous sommes nes au Quebec. Nous sommes _


B : - J'ai deux amis . L'un vient de l'Egypte et I'autre de la Jordanie.

A: - Tu connais Ie restaurant Falafel?


B : - Qui, son proprietaire vient du Liban?
A: - Oui,'iI est _

A: - Mon quartier est e Et ton quartier?


B : - Moi aussi j'habite dans un quartier ; iI n'y a pas de bruit.
Mon appartement est . II Y a cinq chambres a coucher.
C'est _

Corrigez Ie pretest it I'aide du corrige de la page 176.


Vous avez 7 points ou plus? -+ Passez au pretest du point 4 a la page 41.
Vous avez 6 points ou moins? -+ Passez a I'exploration, puis a la pratique (p. 36).

EXPLORATION -~----

~ Observez.

Trouvez dans les contextes A, B ou C (p. 9 a 11) d'autres


exemples d'adjectifs qualificatifs.

8
0--------
8-------
UNITE 1 POINT 3
(
(
~
rrw Observez. (

(
A NATIONAllTES

QUELQUES PAYS, CONTINENTS, (


FEMININ MASCULIN
PROVINCES (
IENNE lEN
Le Canada canadienne canadien (
Le Chili chilienne chilien (
La Colombie colombienne colombien (
Le Salvador salvadorienne salvadorien
L'lnde indienne indien (
L'lran iranienne iranien (
Le Perou peruvienne peruvien (
La Tunisie tunisienne tunisien
L'Ukraine ukrainienne ukrainien C
Le Vietnam vietnamienne vietnamien (
AISE AIS (
L'Angleterre anglaise anglais (
La France fran~aise fran~ais
(
L'lrlande irlandaise irlandais
Le Japan japonaise japonais (
Le Pakistan pakistanaise pakistanais (
Le Portugal portugaise portugais (
La Pologne polonaise polonais
Le Senegal senegalaise senegalais (
Le Sri Lanka sri lankaise sri lankais (
OISE 015 (
La Chine chinoise chinois {

Le Danemark danoise danois "(


Le Quebec quebecoise Quebecois
(
AINE AIN
L'Afrique africaine africain
L'Amerique americaine americain c
L'Amerique du Nord nord-americaine nord-americain (
L'Amerique du Sud sud-americaine sud-americain
Cuba cubaine cubain (
Le Maroc marocaine marocain C
Le Mexique mexicaine mexicain (
La Roumanie roumaine roumain
(
ALE AL C_
L'Occident occidentale occidental
L'Orient orientale oriental (
(
EENNE eEN
La Coree coreenne coreen (
La Guinee guineenne guineen (
INVARIABLE (
L'Asie asiatique asiatique (
La Belgique beige beige
La Russie russe russe C
AUTRES
L'Aliemagne allemande allemand
L'Argentine argentine argehtin (
L'Espagne espagnole espagnol C_
La Grece grecque grec
(
La Turquie turque ture

(
UN'ITE 1 POINT 3
(
B DESCRIPTIONS

Quelques adjectifs qualificatifs frequemment utilises pour decrire des personnes


FEMININ MASCULIN INVARIABlES EN GENRE
petite petit riche
grande grand pauvre
grosse gros malade
bonne bon triste
gentille gentil difficile
interessante interessant facile
contente content enorme
fachee fache mince
fatiguee fatigue
nerveuse nerveux
belle beau

C MElEO

Quelques adjectifs qualificatifs frequemment utilises pourdecrire des conditions atmospheriques


chaud, froid, humide, pluvieux, nuageux, ensoleille, venteux, verglace, glacial, beau, sec

Reflechissez.

Les elements des tableaux existent-ils dans votre langue maternelle?


En quoi sont-ils semblables au differents?

Discutez-en avec d'autres personnes qui apprennent Ie fran~ais tout comme vous.

UNITE 1 POINT 3
PRATIQUE - - - - - - -

(

~
(
Faltes les exerclces. (
~ Au besoln, regardez les tableaux grammaticaux.

EXERCICE 1
Completez les phrases it I'aide de I'adjectif qualificatif approprie.
Example: Nelson et Adriana viennent du Salvador. (
Nelson est salvadorien. Adriana est salvadorienne.
(
(
1. David vient de Russie, mais sa femme, Ludmila, vient d'Ukraine.
(
David est _ (
Ludmila est _ (
(
2. Sita vient de l'lnde, mais son mari est ne au Pakistan.
Sita est _
Son mari est _

3. Rodrigo est ne au Perou, mais sa femme est nee au Mexique. Tobias, leur fils, est ne au Quebec. (
Rodrigo est _ _- - ~ """'__ ____ (
Sa femme- est --..;.._--..;.. _
Tobias 98t _

4. Nathalie est nee au Quebec, comma son copain, Huguas. (


(
Nathalie est _
(
Hughes est _ - _ - - - - - - - - - - - - - - _ (

5. Tomash vient de Is Pologne. Sa s<sur est nee en Roumanie. (


(
Tomash est _
(
Sa s<sur est _ (.
(
6. Amir at Mehri sont nes en Iran.
(
Amir est
------------------- (
Mehri est _
(
7. ThuAnh est nee au Vietnam. Son frere aussi. (
ThuAnh est _
Son frere est _ c,
(
(
(.
(
C
UNITE 1 POINT 3
<'
8. Karen vient d'Aliemagne, mais son mari est ne au Maroc.
Karen est _
Son mari est _

9. Jeong Hoo est nee en Coree. Son mari est ne au Japon.


Jeong Hoo est _

Son mari est -------------


10. Bowei et sa femme viennent de la Republique populaire de Chine.

Bowei est ~----------------


Sa femme est _

EXERCICEl
Completez les phrases a I'aide de I'adjectif qualificatif approprie.
Exemple : Italie, Ie 2 juin. -+ C'est la fete nationale italienne.

PAYs!
DATE EvENEMENT
COMMUNAUTi

1. Vietnam Janvier ou fevrier LeTet C'est Ie nouvel an

2. Irlande Le 17 mars La Saint-Patrick C'est une fete

3. QUebec Le24 jUin La Saint-Jean C'est une fete

4. Canada I.e l er juillet La Fete du Canada C'est une fete


5. Communaute Janvier, fcvrier
musulmane oumars LeRamadan C'est une fete
6. Communaute
juive Le 30 septembre I.e jour du Grand Pardon C'est une fete

7. Perou Le 28 jUillet La fete nationale C'est la fete d'independance

8. Rll~ie Le 19decembre La Saint-Nicolas C'est une fete religieuse

9. Chine AoOt Le Festival des courses C'est une fete


de bateaux dragons

10. France I.e 14 juillet La prise de la Bastille C'est une fete


(Revolution fran~aise)

UNITE 1 POINT 3
(
EXERCICE 3
Completez les phrases a I'aide des adjectifs qualificatifs proposes dans I'encadre. Accordez-Ies en
genre.
Exemple: Le Taj Mahal. C'est un restaurant indien.
C'est un restaurant specialise dans la cuisine indienne.

libanais/libanaise - ukrainien/ukrainienne - chinois/chinoise - polonais/polonaise


(
montrealais/montrealaise - canadien/canadienne - vietnamien/vietnamienne
japonais/japonaise - salvadorien/salvadorienne - quebecois/quebecoise

1. Chez Amir C'est un restaurant


2. Kiev C'est une charcuterie (

3. Katsura C'est un restaurant (


(
4. Les jardins du Vietnam C'est un restaurant
(
5. La banque de Hong Kong C'est une banque (
6. Caisse Desjardins C'est une institution financh3re (
(
7. Bell Canada C'est une compagnie de telephone
(
8. Los amigos del Salvador C'est un restaurant {

9. Le Festival de jazz C'est un festival (,


(
10. Varsovie C'est un restaurant (

EXERCICE 4 (

Completez les phrases a I'aide des adjectifs qualificatifs proposes dans I'encadre. Accordez-Ies en (
genre. I~,

Exemple. /::~:. 1:;.. , Odette est riche.


1/' (
(
(
(
(

t
(
malade - triste - content/contente - grand/grande - beau/belle - petit/petite
(
gros/grosse - fache/fachee - fatigue/fatiguee - jeune
(

1. Luc est _ 2.

UNITE 1 POI NT 3
*!!!

3. Gaston est _ 4.

Kim est _ 6. Ronaldo est _


5.

7.
8. Cecilia est _

9. Antoine est -""- _ 10. Frederic est _

EXERCICE 5
Regardez les illustrations et decrivez Ie temps qu'iI fait a I'aide des adjectifs qualificatifs proposes
dans I'encadre.
Exemple: ~ C'est beau.
/\\

chaud - froid - humide - glacial - partiellement ensoleille


ensoleille - pluvieux - nuageux - venteux - sec

4J~()
e'ast c_.......... _ 3. (} ~ ~cest h _

2. C'estv _

UNITE 1 POINT 3
Q4:J
(
(

Do
\

c
(
5. C'estn _
(

6. C'est s 9. (

7. C'est p 10. C'est p


9
c9
IJ c
(
(

Corrigez. .
J<) /L Comparez vos reponses avec celles du corrige de la page 176. (
'-='< Ecrivez la bonne reponse it cote de chaque erreur. (
Notez de 1 it 10 chacun des exercices.
(
Exercice 1 = 110 (
Exercice 2 = 110 (
Exercice 3 = 110 (
Exercice 4 = 110
(
Exercice 5 = 110
(
(
Si pour chaque exercice, vous avez

10/1 0 ~ Excellent!
(
C
7/10,8110 ou 9/10 f f Tres bon travail!
(
(
(
5/10 ou 6/10 , Ce n'est pas mal, mais vous pouvez faire mieux.
(

moins de 5/10 <f> Vous avez inter~t a refaire I'exercice. (


(
(
Vous eprouvezdes difficultes? Voici quelques suggestions. (
(
Revisez Ie tableau grammatical.
(
Refaites les exercices qui posent probleme.
Demandez de I'aide it votre professeur ou it une personne competente. C
Discutez-en avec quelqu'un qui apprend Ie fran~ais tout comme vous.

UNITE 1 POINT 3 c.
4 L'ADJ ECTI F POSSESSI F
T 1 A 1 Situationpersonnelle
T1 A3 Vos5ier.administratif

PRETEST 4
Completez les phrases a I'aide d'adjectifs possessifs.

1. A: - Avez-vous permis de conduire et formulaires?


B : - Voila, permis de conduire, carte d'assurance sociale
et papiers.

2. Carmen habite au Quebec depuis trois ans. mari travaille dans un restaurant.
II est chef. fille etudie a I'universite. Cette annee, parentsviennent
lui rendre visite, a Sherbrooke.

3. Je m'appelle Li Yuan. enfants vont a la garderie de quartier.

Corrigez Ie pretest a I'aide du corrige de la page 177.


Vous avez 7 points ou plus? -+ Passez au pretest du point 1 a la page 50.
Vous avez6 points au mains? ..... Passez a I'exploration, puis a la pratique (p. 42).

EXPLORATION - - - - - - - -

~
rfW
Observez.

Trouvez dans les contextes A, B ouC(p. 9 it .11), (;I'autres


exemples d'adjectifs possessifs.

8
0------------
CD ------------.
UNIT-E1 POINT4
~
rrw Observez.

LES ADJECTIFS POSSESSIFS

PERSONNES OBJETS
SINGULIER PLURIEL
MASCULIN FEMININ
1re persanne Ge) man ma mes
2e personne (tu) ton ta tes
3e personne (ii, elle) son ' sa ses
(
1re personne (nous) notre notre nos
2e personne (vous) votre votre vos (
3e personne (ils, elles) leur leur leurs (
(
Remarque: Les adjectifs possessifs masculins mon, ton et son s'utilisent aussi avec les noms feminins qui (
cammencent par une voyelle au un h aspire.
(
Exelnples : mon ecole, mon horloge, ton amie. (
(
(
(~
Reflechissez.
(
(
Les elements du tableau existent-ils dans votre langue maternelle?
(
En quai sont-ils semblables ou differents?
(
Discutez-en avec d'autres personnes qui apprennent Ie fran~ais tout comme vous.

(-
(
(

PRATIQUE - - - - - -
(
(
(

~
,
C
Faites les exercices. (
~ Au besaln, regardez Ie tableau grammatical. (
(
C
EXERCICE 1 (
a
Completez las phrases I'aide d'un adjectif possessif dela premiere ou de la:troisieme personne
du singulier ou du pluriel.
(.
Example: C'est man onele, Pierre. II esteelibataire. Son amie s'appelle Juliette.
(
1. Tim: - e'ast femme, Aida. Cesont enfants: _ ..........__ fille Lena et, ici, (--

Frederic~
(
(
TIm est marie. femme s'appelle Aida, fille, Lena at garQon, Frederic. (

UNITE 1 POINT 4
2. Ranjana: ~ Je suis mariEe. mari s'appelle Ruti. enfants s'appellent
Tina et Ranji.
Ranjana est mariee. mari s'appelle Ruti et enfants Tina at Ranji.

EXERCICE 1
Completez les phrases a I'aide de I'adjectif possessif approprie.
Exemple : C'est man onele Pierre.

Aisha : - Voila famille. Nous sommes dans maison de Teheran. L'homme ici,
c'est perea Acote, e'est mere, tante et maria Ici,
les enfants, ee sont neveux et Ie plus petit, c'est_
.. fils. e'ast Ie chien de
____ parents. II s'appelle Adu. Et Ie bebe, e'est fille de 9 mois.

EXERCICE J
Comphtez les phrases a I'aide de I'adjeetif possessif approprie.
Exemple : Ahmed a tres hate de revoir sa femme.

La famille d'Ahmed habitetoujours en Egypte. parents ont une maison au"Caire.


____ femme Wejdeh, qui est enceinte de deuxiemeenfant, attend son visa pour venir
au Canada. fille de cinq ans aussi. Ahmed attend famille avecjmpatience~

Mei vient de la Chine populaire. mari RoHui est technicien en elactronique at


____ deux enfants vont it I'ecole en fran~ais. Mei etudie Ie fran~ais. i cours se termine
bientot et elle voudrait trouver un travail. Avec fran~ais et cours en informatique,
Mei veut trouver un travail dans un bureau.

EXERCICE4
a
Completez les phrases I'aide de I'adjectif possessif approprie.
Exemple: - Papa, ou se trouvent mes bottes "de marche?
- Tes bottes de marche? La, dans /'entree.

Ala maison
1. A: - Ou sont lunettes, maman?
B:- lunettes sont sur la table de la cuisine.

2. A: - Ou est dictionnaire de fran~ais?


B:- dictionnaire est it I'ecole.

UNITE 1 POINT 4
(
(
3. A: -Ou sont souliers de course?
B:- souliers de course? lis sont scote de lit.

(
4. A: -Ou est baladeur?
B:- baladeur est dans Ie salon. (

5. A: - Ou est brosse a dents?


B:- brosse a dents? Dans la salle de bains, naturellement!

(
6. A: - Ou sont disques compacts?
(
B:- disques compacts sont dans I'etagere.
(-
Au bureau
(
7. A: - Ou est billet d'avion, madame Limoges? (
B:- billet est sur Ie bureau. (
(
(
8. A: - Ou est carnetd'adresses?
(
B:- carnet.d'adresses est a cote du teh~phone. (
(
9. A: - OCJ sont papiers? (
B t ..... papierssont sur la petite table. (

to. A: - Ou est montre? (

B :. ~ . montre est sur Ie classeur.

EXERCICE.5
Completez les phrases a I~aide' de I'adjectif possessif approprie.
Exemples': Madame, voila votre carte ~'identite.
c, Xavier, prends ton cahier at tes crayons de.couleur,s'il te plait.
.

1.. A: - Monsieur, voila passeport, carte d'assurance-maladie, et


_"'""--__ permis de conduire.
B: - Merci.

2. A: - liens Veronique, cahier, - - - crayons, sac a dose Prete


pour premiere journee d'ecole?
B: ~;Oui.

3. A: - Avez-vous - carte d'assurance-maladie?


B : -- Oui, voila carte d'assurance-maladie et ordonnance.

UNITE 1 POI NT 4
EXERCICE 6
Completez les phrases a raide de I'adjectif possessif approprie.
Exemple: - Donnez~moi vatre carte d'etudiant, s'i! vous plait.
- Voila. Est-ce que vous voulez aussi man permis de conduire?
- Non, ce n'est pas necessaire.

1. A: - papiers s'iI vous plait, madame.


B : - Voila. preuve'd'assurance, permis de conduire et
____ immatriculation.

2. A: - Avez-vous formulaires?
B : - Qui, les voila.
3. A: - Monsieur~ binet, s'iI vous plait.
B : - Voila billet.

4. A: - Est-ce quevousavez ,re~u?

B: --Je n'aipas re~u, mais j'ai cople de carte de credit.

Corrigez.
J<)LComparez
/ vos reponses avec celles du corrige de la page 177.
'--='<Ecrivez 18 bonne reponsea .cote dechaque erreur.
Notez de 1 a 10 f:hacun des exercices.
,.

Exercice 1 = 110 Exercice 4 = 110


Exercice 2 0.-
110 Exercice 5 = 110
~xercice 3 = 110. E)(ercice 6 = 110

10/10 Excellent!

7/10, 8/10 ou 9/10 Tres bon travail!

5/10 au 6/10 Ce ,n'est pas mal, maisvous pouvez faire mieux.

moins de 5/10 Vous avez interet a refaire I'exercice.

'X;'- Vous eprouvez des difficultes? Voici quelques suggestions.


Revisez Ie tableau grammatical.
Refa.jtes les exercices qui,posent probleme.
a a
Demandez de I'aide votre professeur ou une personne competente.
Discutez-en avec quelqu'un qui apprendle fran~ais tout comme vous.

UNITE 1 POINT 4
(
(

RECAPITU LONS - - - - - -

(

Faites les exercices du bilan.


Avant de commencer: -+ revisez les tableaux grammaticaux -de I'unite 1.
-+ revisez vos corrections.

Completez les phrases a I'aide des elements grammaticaux de I'unite 1.


(
A. Nous a Montreal depuis trois mois. Montreal _ (
(
une belle ville. Maintenant, iI fait parce que I'hiver.
(
(
B. Le matin, je dejeune dans petit restaurant qui se trouve pres de la maison.
_ _ _ _ _ _ un restaurant grec. Le proprittaire est et sa femme aussi. (
(
C. A: - Bonjour madame, -vous papiers? (
(
B : - Qui. Voila carte d'assurance-maladie et permis de travail.
(
A: - Vous residente permanente? t
(
B: - Qui.
(
A: - Et votre conjoint? (
B : - II quebecois. (
(
(
D. Gena et Bobar immigrants. lis deux enfants : Petru et Natalia.
(
Petru 4 ans et Natalia 7 ansI Gena technicienne de laboratoire /
~

et Petru ingenieur. lis tres contents de vivre a Hull, dans la region de (


(
I'Qutaouais.
(
(
E. 1. Nous immigrants recuse (
2. Madame, avez-vous carte d'assurance-maladie, s'iI vous plait? (
(
3. et 4. Tu conn~is Ie restaurant THAI? C'est restaurant __- - - - - - - -
C
5. Est-ce que vous marie ou celibataire?
6. et 7. Le drapeau est rouge et blanc avec une feuiUe d'erable au milieu, (,
(
Ie drapeau est bleu et blanc avec quatrelys blancs.
8. et 9. deux enfants vont a I'ecole du quartier. Et enfants? (
1O. ~tu un permis de conduire du Quebec? c

UNITE 1 RECAPITULONS
Corrigez.
1<) /L... Comparez vos reponses avec celles du corrige de la pag.e 178.
.' -='( Notez chacun des exercices etcalculezvotre moyenne.

ExerciceAJ Ma moyenne
Exercice B
Exercice C = /20
Exercice 0
Exercice E = /10

Posez Yotre diagnostic.

RESULTATS APPRECIATION ACTION

Vous avez 8/10. 9/10 au 10/1 O?


tt Faites les situations de communication ecrite,
p.48.
Passez a I'unite 2, p. 50.
Revisez vos erreurs.
Cansultez les tableaux grammaticaux.
Vaus avez5/1 0, 6/10 au 7/10?
f Faites les situations de communication ecrite,
p.48.
Passez a I'unite 2, .p. 50.
Refaites tous les exercices de I'unite 1 qui
poseht probleme.
Revisez les tableaux grammaticaux et toutes
Vaus avez mains de 5/10? > vos corrections.
Faites les situations de communication ecrite,
. p.48.
a
Passez I'unite 2, mais revenez a I'unite 1
plus tarde

UNITE 1 RECAPITULONS
SITUATIONS DE COMMUNICATION ECRITE--II

.... Les situations de communication ecrite doivent etre corrigees par un professeur ou une personne
competente. (
a
.... Pour vous aider, reportez-vous aux contextes A, B et C (p. 9 11).

SITUATION 1
Faites les fiches descriptives des personnes suivantes, selon les informations contenues dans
leur carte de presentation. (
Exemple: (
(
(
'Fiche descriptive
(
Albert Beauregard (
36ans, directeur du marketing Albert Beauregard est directeur du marketing. (
II est quebecois.
Province d'origine : Quebec II a 36 ansa II a trois enfants. II est divorce.
(

3 enfants, divorce Son adresse est Ie 3540, rue de la Gare, app. 2.


(

Adresse : 3540, rue de fa Gare, app.2 Son numero de telephone est Ie 426-3166.
(
Telephone: 426-3166 (
(
Fiche descriptive
(
(
Wen Jing Chang (
~i~-t) 34 ans, comptable (
~ ~ .. (
~e:.t. Mariee,1 enfant
(
Pays d'origine : Chine populaire
/
(
Adresse : 243, boul. des Epinettes (
Tele hone: 218-2034 (
(
Fiche descriptive (
(
(
Serguei VotskJ-
(
42 ans, ingenieur electrique t
Pays d'origine : Russie
Marie, pas d'enfant
Adresse: 4540, boul. Saint,Raymond
Telephone : (418) 987'4021

UN ITE 1 COMMa ECRITE


SITUATION 2
Comph~tez la lettre de Jeremy.

---------------,.

Parlez de vos camarades,


de I'ecole, de votre professeur.

MO/1/quartier _
Parlez de votre quartier.

Bo~ j~ rUtu Muue/ie;. A b~bt. ~

.1
i

Jeremy

UNITE 1 COMM. ECRITE


; (

UNITE 1
T4..A 1 Localisation et deplacement
1 LES EXPRESSIONS DE LOCALISATION T4.. A2 Localisation

DANS l'ESPACE : DEVANT, DERRIERE, SUR, SOUS,


A COTE, EN FACE, PRES, LOIN, DANS, AUREZ-DE-CHAUSSEE,
AU SOUS-SOl, AU PREMIER, AU DEUXIEME, LA PREMIERE, (
LA DEUXI [ME, 1(1, EN HAUT, EN BAS, A GAUCH E, A DROITE,
DEHORS, ENTRE, AU BOUT DE

PRETEST 1
Regardez I'image. Completez les phrases a I'aide des expressions de localisation proposees
dans I'encadre.

en face - dans - devant - sur - derriere - sous - a droite - a cote - a gauche


1. Le refrigerateur est la cuisine.
2. Le chien est la table.
3. Le couteau est de I'assiette. (
(
4. La table est des armoires.
(
5. Le balai est Ie refrigerateur. (

6. Les fruits sont (


lebol.
7. La table est Ie tapis. (
La fourchette est del'assiette. C
(
Le store est Ie pot de fleur.
(
La cuisiniere est du refrigerateur. C
(
(.
(
(
(
(
<-.
(,

Corrigez Ie pretest a I'aide du corrige de la page 178.


Vous avez 7 pointsou plus? Passez au pretest du point 2 Ii la page 65.
Vous avez 6 points au mains? a a
Passez I'exploration (p. 51), puis la pratique (p. 52).

UNITE :2 POI NT 1
EXPLORATION - - - - -
Observez.
a
Trouvez dans les contextes A, B ou C (p. 9 11) d'autres
exemples d'expressions de localisation dans I'espace.

G
0--------
8-----
~
rrw Observez.

LES EXPRESSIONS DE LOCALISATION DANS L'ESPACE

A SANS PREPOSITION B AVEC LA PREPOSITION DE

devant
- a gauche-
derriere a droite
sur + (GN =det. + nom) au bout
sous a cOte + de + (GN =det. + nom)
dans en face
- pres
loin _
Exemple : Brigitte est dans sa chambre. Exemple: Guy est en face de I'ecole.

C AUTRES EXPRESSIONS DE lOCAUSATION


au rez-de-chau'ssee au sud
au premier,deuxieme, troisieme etage, etc. au nord
au sous-sol a I'est
ici a I'ouest
la vers Ie sud, Ie nord, I'est, I'ouest
en haut sur la rive Nord, Sud
en bas
tout droit
dehors
du cOte droit, du cOte gauche
a droite, a gauche
avotre droite, avotre gauche
sur la droite, sur la gauche
de I'autre cOte

Reflechissez.

Las elements du tableau existent-Us dans votre langue maternelle?


En quoi sont-Us semblables au differents?

Discutez-en avec d'autres personnes qui apprennent Ie fran~ais tout comme vous.
C1!)--- UNITE2 POINT1
(
(
(

PRATIQUE - - - - - -
(

C
(

(
Faites les exercices.
(
.' Au besoin, regardez Ie tableau grammatical.

EXERCICE 1
Regardez bien I'image. Comph3tez les phrases a I'aide de Is preposition de lieu appropriee (sur, sous
ou derriere).
Exemple : .Le balai est derriere Ie refrigerateur. (
(

(
(
(

(
(
(

(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
1. Le chien est Ia table. ('
2. Le grille-pain est Ie comptoir. (
(
3. Le cahier d'exercices est la table.
(
4. Le pot de cafe est Ie grille-pain. (
(
5. La pot de fleurs est Ie store.
(
6. Leballon.de Mathias est la table. (
7. La montra de Marie est Is table.
8. Les pantoufles de Marie sont la table.
(
9. Les skis de Mathias sont Ie store. (

1 o. La tasse est la table.

(
(
UNITE 2 POINT 1
EXERCICE~
Regardez bien I'image dela page precedente. Posez des questions et repondez-yen utilisant les
expressions de localisation dans I'e~pace (sur,. sous, dans ou derri~re).
Exemple: Ie tapis
Oil est Ie tapis? II est sous Is table.

1. Les bottes de Pierre

--------~------_?_---------------
2. La radiocassette de Jean-Luc

---------------_?_----~----------
3. Le telephone

---------------_?_---------------
4. Le pot de.nettoyant a vitres

-------------------_?_---------------
5. Le chapeau de Marie

-------------------_?-------------------
6. Le four a micro-ondes

-----------------_? -------------------
7. Les gants de Marie

---------------_?_---------------
8. Lapomme

---------------_?_---------------
9. La tranche de pain

---------- 1 ----------

10. L'os de Fido


---------- 1 _

UNITE 2 POINT 1
EXERCICE J
Completez les phrases a I'aidede~.prepositions oe lieu proposees dans I'encadr~.

dans - dehors - sur - derriere - devant

Exemple : La television est dans Ie salon.


(
(

(
(
(

(
(
(
(

(
(
(

(
(
(

(
(
'--

(
(
(
(
(
1. Le chien dort Ie lit. (
2. La pelle sa trouve la maison. ('-

3. La grand-mere est Ie salon. (


4. La voiture est stationnee la maison.
5. Monsieur Bertrand est Ie garage.
6. L'etagere est Ia tele.
("
7. La carafe d'eau est la table de la cuisine.
8. Les sacs de poubelle sont Ie trottoir.
9. Le chat est _
1 o. Paul est la rue. II fait de la planche a roulettes.

(
UNITE 2 POINT.1
EXERCICE4
Regardez bien I'image de la page precedente. Posez les questions et repondez-y en utilisantles
expressions de localisation dans.".espace (dans, dehors, sur ou .devant). '
Exemple: monsieur Bertrand
Ou estLmonsieur Bertrand? Dans Ie garage.

UNITE 1 POINT 1
(
EXERCICE 5 (
Regardez Ie tableau indicateur ci-dessous. Completez les phrases a I'aidedes. expressions de lieu C
proposees dans I'encadre. . (
Exemple : Le bureau du comptable Pierre Gougeon se trouve au se etage. (

au rez-de-chaussee - au sous-sol- au 1er, 28 , 3e , 4e , S9 stage - ici (


(

Sous-sol le etage
Garage 55 Clinique dentaire '304-'305 (
Cafeteria 55 Centre de
Bibliotheque 55 conditionnement physique
(
Rez-de-(haussee 4e etage (
Dr Lamite, veterinaire RC Association quebecoise pour 401
Garderie : P'tits bouts de chou RC les droits des non-fumeurs (

2e etage 5e etage <-


(
Dr Lalonde, dietetiste 20'3 Dr Boivin, dermatologue 505 (
Maitre Tetu (avocat) 206 Pierre Gougeon,
(
Avemor 209 comptable agree 506
(
(
(
(
(
1. Labiblioth~queset~uve~~~~~~~~~~~~

2. LebureaududocteurLamneestsnue~~~~~~~~~~~~

3. Le garage se trouve ~~~~~_~~~ _

4. La garderie P'tits bouts de chou est _~~~~~~~~~ _ _

5. Le bureau de maitre Tetu est situs _~~~_~~~ _

6. Lesbureauxdelaco~pagnie~emorsontsnuss~_~_~ _ _~ _ (
(
7. Le docteur Lalonde, dietetiste, a son bureau _~~ ~_
C
(
8. Lacliniquedentaireestsnuee ~_~~ ~ (,
(
9. Lebumaudu~B~~nsetrouve~_~ ~_~_~~.

10. Le bureau de l'Association quebecoise pour les droitsdes non-fumeurs se trouve

UNITE 2 POINT 1
EXERCICE 6
Regardez Ie tableau indicateur de la page precedente. Vous etes au 3e etage. Indiquez ou sont situes
les bureaux suivants par rapport a I'endroit ouvous vous trouvez.
Exemples : Oii est Ie bureau du Dr Lamite? En bas, au rez-de-chaussee.
Le bureau du comptable Gougeon, c'est ici? Non, c'est au cinquieme.

1. Le bureau du Dr Boivin, s'iI vous plait?

2. La garderie, c'est ici au troisieme?

3. L'Association quebecoise pour les droits des non-fumeurs?

4. La bibliotheque, s'iI "ous plait?

5. La compagnie Avemor a des bureaux ici, dans I'edifice?

6. Ou se trouve Ie bureau de Maitre Tetu?

7. Ou est Ie bureau du Dr Lalonde?

8. Est-ce qu'iI y a une cafeteria dans I'edifice? OU?

9. Le centre de conditionnement physique, c'est au cinquieme?

10. Je cherche Ie bureau du comptable Pierre Gougeon.

UNITE 2 .POINT1
(

EXERCICE 7 (
Regardez bien I'image. Repondez aux questions a I'aide des expressions proposees dans I'encadre
en tenant comptedu point de rapere entre parentheses. (
Exemple: - Ou est Ie telephone public? (toilettes des femmes)
(
- II est scote des toilettes des femmes.
(
- A votre droite au if votre gauche?
- A ma droite.
a cote de -en face de - entre
rna gauche - rna droite

(
(

(
(
(
(

(
(
(
(
(

(
(
(

1. Ou est Ie secretariat? (fumoir)

A votre gauche ou a votre droite? _ (


(
(
2. Ou sontles toilettes des femmes? (toilettes des hommes) (

(,
Avotre gauche ou a votre droite? _

3. Ou est I'ascenseur? (salle d'attente, secretariat)

Avotre gauche ou a votre droite? _


4. Ouest la sortie de secours? (fumoir)

A votre gauche ou a votre droite? ~-----

5. Ou sont les toilettes des hommes? (sortie de secours)

A votre gauche ou a votre droite? --

6. Ou est Ie bureau du directeur? (reception)

A votre gauche ou a votre droite? - - - - - - -_ _

7. Ou est I'escalier? (reception)

A votre gauche ou a votre droite? _

8. Ouest Ie fumoir? (sortie de secours, bureau du directeur)

A votre gauche ou a votre droite? ...,;.;..... - - - - - - - -_ _

9. Ou est la salle d'attente? (ascenseur)

A votre gauche oua votre droite? --------- _

10. Ou est la reception? (ascenseur)

A votre gaucheou a votredroite? _

UN'ITEl POINT1
EXERCICE 8
Repondez aux questions de la page suivante aI'aide du plan du supermarche. Utilisez les expressions
proposees dans I'encadre.
(
Exemple: - Pardon, ausont les croustilles?
- Premiere rangee a volre gauche. (
(

a
premiere, deuxieme, troisieme... rangee votre droite/a votre gauche
au bout de la premiere, deuxieme, troisieme... allae

(
(
(
(
(
(
(
c
(

(
(
f
(

(
(

service a Ia ~
ca.isse~ Caj5Se~ clientele ~ ~

(
UN ITEl. POINT 1
c
1. Pardon, ou' est Ie papier hygienique?

2. Madame, excusez-moi, vous avez du cafe instantane?

3. Pardon, je cherche Ie sucre.

4. Excusez-moi, ou se trouvent les biscuits soda?

5. Pardon monsieur, vous avez des ampoules electriques?

6. Pardon jeune homme, je ne trouve pas les allumettes.

7. Excusez-moi, Ie savon, e'est dans quelle rangee?

8. Pardon, dans quelle rangee se trouve la creme glaeee?

9. Excusez-moi monsieur, lespiles?

10. Pardon madame, Ie lait, e'est dans quelle rangee?

UNITE2 POINT1
(
EXERCICE 9 (
Regardez la carte de I'est du Canada. Completez les phrases en indiquant si la ville se trouve pres au
loin de Montreal. (On peut dire que toutes les villes et regions qui se trouvent a I'exterieur du cercle sont (

loin de Montreal.)
Exemple : Saint-Jerome 1/2 heure de voiture Saint-Jerome, c'est pres de Montreal.

(
(

(
(
(

(
l
(
(

(
(

(
(
(
(
(
l
(
(
{

(
(

1. Laval 1/2 heure de voiture Laval, \


t
2. Ottawa 2 heures de voiture Ottawa, (

10 heures de voiture Moncton, (


3. Moncton
(
4. Toronto 6 heures de voiture Toronto,
(
5. Trois..Rivieres 1 h 30 de voiture Trois-Rivieres, (

La baie James, (
6. La baie James 12 heures de voiture
(
7. Val d'Or 6 heures de voiture Val d'Or, (
8. Quebec 3 heures de voiture Quebec, (
(
9. Sherbrooke 2 heures de voiture Sherbrooke,

10. Dorval 20 minutes de voiture Dorval,

UNITE 2 POINT1 --QD


EXERCICE 10
Indiquez ou sont situeesles villes suivantes par rapport a I'endroit ou vous vous trouvez.
Exemple : Vous etes a Granby. Quebec, c'est a I'est de Granby.

Vous ates it:

UNITE 2 POINT 1
(
Corrigez. (
1<) /LComparez vos reponses avec celles du corrige de la page 178.
~ EcriYez la bonne reponse acote de chaque erreur. (
Notez de 1 a 10 chacun des exercices.

(
Exercice 1 = 110 Exercice 5 = 110 Exercice 7 = 110
Exercice 2 = 110 Exercice 6 Exercice 8 = 110
Exercice 3 = 110 SerieA = 110 Exercice 9 = 110
Exercice 4 = 110 Serie B = 110 Exercice 10 = 110 (
(

('
(
81 pour chaque exerclee, YOUS ayez
(
10/10 Excellent!
(

7/10,8/10 ou 9/10 Tres bon travail!

(
5/10 ou 6/10 Ce n'est pas mal,mais vous pouvez faire mieux.
(

moins de 5/10 Vous avez interet a refairel'exercice. <:


(
(
(
Vous eprouYez des difficultes? Voiet quelques suggestions. (
Revisez Ie tableau grammatical. (
Refaites les exercices qui posent probleme. (
a a
Demandez de I'aide votre professeur ou une personne competente. (
Discutez-en avec quelqu'un qui apprend Ie fran~ais tout comme vous. (
(
C
(

(
(
(
(

UNITE 2 POINT 1
2 lES VERBES DU 1ER GROUPE
T 1~ A 1 Situation professionneUe
Situation personneUe
Habitudes
AU PRESENT DE l'INDICATIF

PRETEST 1
Comph~tez les phrases en mettant les verbes entre parentheses au present de I'indicatif.

1. J' (arriver) dans dix minutes.


2. Tu (fermer) la porte?
3. Le film (commencer) a quelle heure?
4. Nous (quitter) Quebec demain matin?
5. La famille Ramoni (retourner) en Italie.
6. II (demeurer) au centre-ville.
7. Nos amis colombiens (pnparer) des mats de leur pays.
8. Jasminka (entrer) a I'ecole a 8 heures et demie.
9. Est-ce qu'on (manger) des spaghettis?
10. Ou est-ce que vous (dejeuner) ?

Corrigez Ie pretest it I'aide du corrige de la page 180.


Vous avez 7 points ou plus? -+ Passez au pretest du point 3 a la page 72.
Vous avez 6 points ou moins? -+ Passez a I'exploration, puis a la pratique (p. 67).

EXPLORATION - - - - - -

~ Observez.
Trouvez dans les contextes A, B ou C (p. 9 it 11) d'autres
exemples de verbes du premier groupe au present de
I'indicatif.

G
0-------
G------
CE>-- UNITE 2 POINT 2
(

~."
r\1rrJ Observez. (
(

lES VERBES DU 1er GROUPE (TERMINAISON DE L'INFINITIF : ER) AU PRESENT DE L'INDICATIF

A FORME AFFIRMATIVE

Je parlE
Tu pariES QUELQUES VERSES DU PREMIER GROUPE * (
II/elle parlE arretER mangER
(
On parlE arrivER marchER (
Nous parlONS cherchER passER (
Vous parlEZ commencER parlER (
IIslelies parlENT dejeunER preparER (
demeurER quittER
ecoutER regardER (
B FORME NEGATIVE entrER retrouvER (

Je ne parle pas etudiER telephonER (


Tu ne paries pas fermER travailiER (
II/elle ne parle pas (
On ne parle pas
* Le verbe aller, malgre sa terminaison, <-
Nous ne parlons pas
n'appartient pas au premier groupe (
Vous ne parlez pas
mais au troisieme groupe. (
IIs/elies ne parlent pas

C FORME INTERROGATIVE (
(
.. Est-ce que? Est-ce que vous parlez fran(ais?
(
.. Inversion du sujet Parlez-vous fran(ais?
(
Intonation Vous parlez fran(ais?
(
(
(
(
(
Refh!chissez. (

Las elements du tableau existent-ils dans votre langue maternelle? (


En quoi sont-ils semblables ou differents? C
(
Discutez-en avec d'autres personnes qui apprennent Ie fran~ais tout comme vous.
(

UNITE 2 POINT 2
PRATIQUE
-----~-

Faites les exercices.


Au besoin, regardez Ie tableau grammatical.

EXERCICE 1
Completez les phrases en mettant les verbes entre parentheses it la forme affirmative.
Exemple : Chez moi, Ie facteur passe Ie matin.

1. La cours (commencer) a 8 h 45a


2. Les etudiants (arriver) a 8 h 30a
3. ~ous (parler) ~deux languas.
4. Je (quitter) la maisan a midi.
5. Arthur et Sayed (entrer) par la porte principale.
6. Vous (fermer) la porte, s'iI vous plait?
7. Est-ce que tu (travailler) a Montreal?
8. A midi, je (manger) un sandwich.
9. (dejeuner) -vous a la cafeteria?
10. Tous les jours, tu (marcher) dix minutes.

EXERCICE 2
Completez les phrases en mettant les verbes entre parentheses au present de I'indicatif.
Exemple : On reste a I'ecole jusqu'a 6 heures.

1. Lesenfants (apporte~------------leurlunchal'ecole.
2. ~ous (arriver) au travail a 9 heures.
3. Tu (rester) apras les cours?
4. Vous (quitter) la region de l'Outaouais?
5. Je (preparer) un examen tres important.
6. Est-ce que vous (regarder) la television en fran~ais?

7. On (chercher) du travail dans la region de Quebec.


8. Nous (ecouter) de la musique francophone.
9. Je (demeurer) it Saint-Jean.
10. Elles (travailler) dans un laboratoire.

UNITE 2 POINT 2
(
(
(
EXERCICE J
(
Mettez les phrases a la forme negative.
Exemple : Tu travailles a Trois-Rivieres. ... Tu ne travailles pas iI Trois-Rivieres.
(
1. ~usmangezavecnous? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~_ (
(
2. Tu rastes ce soir?~~~~_~~~~~~~~~~~~_~~~~~~~~_
(
3. Nous travaillons dans la region de l'Estrie. _
4. En Afrique du Nord, on parle fran~ais? _
5. Je marche tous les soirs. ~ _
6. ~us~tudiezlageographie? _ (
(
7. Les etudiants arrivent toujours a I'heure. _~-----------------
8. ~demeuresAQuebec? ~

9. Nous ecoutons de la musique classique. _ (


(
10. Je passe mes vacances a la campagne. _
(
(

EXERCICE4 (

Completez les phrases en mettant les verbes entre parentheses au present de I'indicatif et repondez (
aux questions. (
Exemple: OU est-ce que vous travaillez? (
Je travaille a Sainte-Fay. (
(
1. Qu'est-ce que vous (manger) Ie matin?
(
(
(
2. Aquelle heure est-ce que vous (arriver) a I'ecole? (
(
(
(
3. Est-ce que vous (dejeuner) a la cafeteria? (
(
(

4. (marcher) -vous pour aller a 1'9cole? C,


(
(
C
5. La soir, est-ce que vous (regarder) la tele? (
C

(
6. Le matin, est ce que vous (ecouter) Ia radio?

(
UNITE2 POINT 2
7. Vous (entrer) par la porte principale ou par Ie stationnement?

8. Ou est-ce que vous (travailler) ?

9. Ou est-ce que vous (demeurer) ?

10. Le matin, tu (quitter) la maison avant ou apres 8 heures?

EXERCICE 5
Mettez les phrases a la forme affirmative.
Exemple : Je ne fume pas beaucoup. .... Je fume beaucoup.

1. Je ne parle pas bien kanQais. ~

2. Nous ne regardons pas la tele en franQais. _


3. Ahmadn'etudiepasbeaucoup. _
4. Vous ne preparez pas Ie dejeuner? _
5. ~nemangespaslematin? ~

6. Nos amis ne cherchent pas d'appartement pour Ie moment.

7. Tu ne telephones pas a ta famille una fois par mois.

8. On ne ferme pas la porte.


9. Les employes de cette compagnie ne travaillent pas apres 5 heures.

UNITE 2 POINT 2
EXERCICE 6
(
Comph~tez les phrases en mettant les verbes entre parentheses au present de I'indicatif.
(
Exemple : Nous travaillons Brossard.a (
(
(
UNE JOURNEEDANS LA VIE DU COUPLE ALBU

A. Mon mari et moi, nous __________ a la maison. (


(travailler)
(
Nous traducteurs de roumain.
(
(etre)
(
Le matin, c'ast moi qui Ie petit dejeuner pour toute la famille. (
(preparer)
C
C' Ie saul moment de la journee que nous ensemble.
(etre) (passer)
Nos enfants a I'universne. En general, ils _
(etudier) (quitter)
la maison vers 8 h 30. Leurs cours a 9 heures. Stelian et moi,
(commencer)
on vers 9heuresaussi. Amidi, nous _
(commencer) (arreter)

pour manger mais pas longtemps. (


(
(
B. Souvent, on au petit restaurant du coin qui est sympathique et pas (
(manger)
(
tres cher. L'apres-midi, je seule it la maison. (
(rester) C
(
Stelian dans un club sportif comme entraineur de volleyball.
(travailler)

Le soir, on vers 7 heures sans les enfants. Les jeunes,


(souper)

ils _~~:---_ toujours des activites it I'exterieur de la maison.


(avoir)

Nous le8 nouvelles de 10 heures. Souvent, je _


(regarder) (travailler)

un peu apras les nouvelles. Stelian un peu de musique classique.


(ecouter)
Avant de me coucher, je une revue ou je lis un roman.
(regarder)
Stelian quelques biscuits. (
(manger)

(
UNITE 2 POINT 2 C
(
EXERCICE 7
Comphtez les phrases en mettant les verbes entre parentheses au present de I'indicatif.
Exemple : Amjad quitte la maison a 8 heures tous les matins.

LA JOURNEE D'AMJAD EL-SAYED, ETUDIANT DE COFI

Amjad Ie fran~ais au cofi de Hull. Tous les jours, iI Ie


(etudier) (preparer)

dejeuner a sa femme et a ses enfants. Ses enfants en classe d'accueil.


(etre)

Sa femme a la maison parce qu'elle bien fran~ais.

(chercher) (arriver)

au cofi a 8 h 30. Le midi, iI _ _~_ _--:.-- souvent a la cafeteria du cofL Pour apprendre
(manger)

Ie fran~ais, iI beaucoup la radio et la tele en fran~ais.


(eCQuter) ,(regarder)

Corrigez.
1C) /" Comparez vos reponses avec celles du corrige de la page 180.
~ Ecrivez la bonne reponse a cote de chaque erreur.
Notez de 1 it 10 chacun des exercices.

Exercice 1 = /10 Exercice 6 = /10


Exercice 2 = 110 Exercice 7 = /10
Exercice 3 = /10 Exercice 8 = /10
Exercice 4 = /10 Exercice 9 = /10
Exercice 5 = /10 Exercice 10 = /10

Si pour chaque exercice, vous avez

10/10 Excellent!

7/10,8/10 ou 9/10 Tres bon travail!

5/10 au 6/10 Ce n'est pas mal, mais vous pouvez faire mieux.

mains de 5/10 Vous avez interet a refaire I'exercice.

.'f;.... Vous eprouvez des difficultes? Voici quelques suggestions.


Revisez Ie tableau grammatical.
Refaites les exercices qui posent probleme.
a a
Demandez de I'aide votre professeur au une personna competente.
Discutez-en avec quelqu'un qui apprend Ie fran~ais tout comme vous.

UNITE 2 POINT 2
(

3 lES VERBES DU 3 E GROUPE:


Tl,A1 Habitudes
(
(
(

ALLER, VENIR, PRENDRE, FAIRE (


(
AU PRESENT DE l'INDICATIF (

PRETESTJ
Comph~tez les phrases en mettant les verbes entre parentheses au present de I'indicatif.
(
1. A quelle heure est-ce que vous (venir) ? (
(
2. On (aller) au cinema ce soir?
(
3. Nous (faire) des heures supplE~mentaires cette semaine. (
4. Veronique et Sima (aller) a I'ecole Ie matin. C
(
5. Madame, vous (prendre) un numero, s'iI vous plait.
(
6. Tu (venir) ?
7. Je (faire) beaucoup de sport pendant mes temps libres. (
(
8. Est-ce que tu (prendre) des vacances cet ete? (
9. Mes voisins (faire) beaucoup de bruit. (
(
10. Nous (prendre) Ie special du jour.
(
(
Corrigez Ie pretest it I'aide du corrige de la page 181. (
(
Vous avez 7 points ou plus? -+ Passez au pretest du point 4 a la page 86. (
Vousavez 6 points ou moins? -+ Passez a I'exploration, puis a lapratique (p. 74). (
:(
(
(
(

EXPLORATION - - - - - -

l
~ Observez.
(
(
Trouvez dans les contextes A, B ou C (p..9 it 11) d'autres
(
exemples de verbes du troisieme groupe au present de
(
I'indicatif.
(

8 C
(

0------- (
(

G------ (
~.
(
UNITE 2 POINT 3 ----<2D (~
(
~
r\lP Observez.

LES VERBES DU 3e GROUPE: ALLER, VENIR, PRENDRE, FAIRE AU PRESENT DE L'INDICATIF

A FORME AFFIRMATIVE

Aller + a, a la, au (a I'), aux, chez Venir + de, de la, du (de I'), des, de chez
Je vais Je viens
Tu vas Tu viens
II/elle va II/elle vient
On va On vient
Nous allons Nous venons
Vous allez Vous venez
IIslelies vont IIsielies viennent
Exemple : On va a la banque. Exemple : Je viens d'Ottawa.

-
Prendre + du, de la, de I' Faire + adjectif (meteo)
des du, de la, de I' + sports/activites
un, une + chose
quelques
Ie, la, I', les un, une, des] + chose/nom
- le,.la, I', les
Je prends Je fais
Tu prends Tu fais
II/elle prend II/elle fait
On prend On fait
Nous prenons Nous faisons
Vous prenez Vous faites
lIs1elles prennent IIs/elies font
Exemples : Je prends du the. Exemples : 1/ fait beau. (meteo)
On prend une douche Ie soir. Je fais du ski..(sport)
On fait lescourses. (activite)

B FORME N~GATIVE C FORME INTERROGATIVE


.. Est-ce que? Est-ce que vous faites du sport?
Je ne prends pas
Tu ne viens pas .. Inversion du sujet Prends-tu I'autobus?
II/elle ne va pas .. Intonation Elle vient?
On ne fait pas
Nous ne venons pas
Vous ne faites pas
lIs1elles ne prennent pas

Reflechissez.

Las elements du tableau existent-ils dans votre langue maternelle?


En quai sont-ilssemblables ou differents?

Discutez-en avec d'autres personnes qui apprennent Ie fran~ais tout comme vous.

UNITE 2 POINT 3
(
(

(-
PRATIQUE - - - - - - -
(
(
(
Faites les exercices. (
Au besoin, regardez Ie tableau grammatical. c
(
(
EXERCICE 1 (
Completez les phrases a I'aide du verbe aller au present de I'indicatif. c-
Exemple : Tu vas au stade demain? (
(
1. Vous au restaurant?
(
2. Georges, quand est-ce qu'on au cinema? (
3. Nous chez les Bermudez samedi soir? (
(
4. Frederic au travail a bicyclette. (
5. Mes enfants a I'ecole du quartier. (
(
6. Je au travail a pied.
(
7. On au theatre en fin de semaine? (
8. au est-ce que vous _ _ _ _ _ _ _ Ia fin de semaine prochaine? (
(
9. Nos amis equatoriens _______ a la piscine deux fois par semaine.
(
10. Tu _______ a la banque maintenant? (
(
(
EXERCICE 1
(
a
Completez les phrases I'aide d'un pronom sujet. (
Exemple: Nous allons au cinema.
(
(
1. _ _ _ _ vais au cinema avec Judith. (
2. Vas- _ _ _ _ chez les Liang, en fin desemaine? (
(
3. Samedi, _ _ _ _ allons au cinema avec les enfants.
(
4. _ _ _ _ vont a la bibliotheque apras les cours. c
5. au allez-_ _ _ _ ce soir? (

6. va au restaurant du coin?
c
c
7. Demain, vais a la banque. (

8. Quand est-ce que vas chez ton coiffeur?


9. va au gymnase taus les jours.
10. Ce soir, allons chez des amis.

UNITE 2 POINT 3
l
C
EXERCICE J
Completezles phrases at repondez aux questions a I'aidedu verbealleraupresentde I'indicatif.
Exemple : Je vais chez Ie dentiste deux fois par annee, et vous?
Moi, je vais chez Ie dentiste une fois par anne.

1. Cristina a la banque deux fois par semaine, et vous deux?

2. Leopold au gymnase una fois par semaine, et toi?

3. Je au centre commercial une fois par semaine, et vous?

4. Nous chez nos amis bulgaras una fois par mois, at vous?

5. Je chez Ie coiffeur una fois par mois, at ta femme?

6. On au cinema una fois it tous les 15 jours, Mario at loi aussi?

7. Antoine au suparmarche una fais par samaine, at toi?

8. Ja au theatre una fois par saison, at vous?

9. Nous it la patinoire una fois par semaine, at vous?

10. Je chez Ie medecin una fois par annea, at Liu?

UNITE 2 POINT 3
EXERCICE4
COmph3tez les phrases etrepondez aux questions a I'aide du verbe allerau present de I'indicatif.
Exemple: Oil est-ce que vous allez samedi soir?
Samedi soiT, je vais au cinema.

1. Ou est-ce que tu Ie lundi matin?

2. Ou -vous Ie dimanche apras-midi?

3. Vous at votre conjoint, ou est-ce que vous Ie samedi soir?

4. Ou vas enfants Ie mardi apras-midi? a la bibliotheque


chez des amis
a 18 mosquee
5. OU Pierre, apras I'ecole? a I'ecole
(
au parc ,~

chez Ie coiffeur (
it la soiree (
6. OU -tu mercredi apras-midi?
de danse tropicale
au cinema
au cours de chant
7. Toi at tes enfants, au -vous pendant la fin desemaine? au. supermarche

8. Ou est-ceque vous Ie samedi matin? (

(
9. Vous ou Ie vendredi soir?

10. Les Ayoub au Ie vendredi soir?

(
EXERCICE 5
Mettez las phrases a la forme negative.
Example: Je vais a la boulangerie. -+ Je ne vais pas a Is boulangerie.
1. Nousallonsausuperma~he. ~_~_~ ~

2. Vous aUez au restaurant?


------------------
a OnvaauparcJeanne-Mance._~_~_ _~ _
4. Cet apras-midi, les etudiants vont dans Ie Vieux-Montreal.

5. Cesoi~vousallezauclnema?~~~~~~~~~~~~~~~~~
6. Tu vas au depanneur? ~ _
7. Je vais a la piscine. _~ ~~~~~~~~~ E . .====-iiiG=~

8. Sa~edi,jeva~auCent~Mo~on. _
9. Dimanche, les Ba~iar~ntala ~osquee. ~ ~

10. Ludmila va au concert avec son marL ---------~~~---

EXERCICE 6
Completez les phrases a I'aide du verbe faire au present de I'indicatif.
Exemple : Je 'als mes devoirs Ie soir, apres Ie souper.

1. Qu'est-ce que vous la fin de semaineprochaine?


2. On un gateau au chocolat, les enfants?
3. Est-ce que tu du sport?
4. II beau aujourd'hui.
5. Nous nos courses en fin de semaine.
6. Les enfants leurs devoirs apras I'ecole.
7. Quand est-ce que tu Ie lavage?
8. On part a minuit. On nos bagages I'apras-midi, tout juste avant Ie depart.
9. A quelleheure -vous vos exercices de gra.mmaire?
10. D'habitude, je mon menage Ie vendredi soir.

EXERCICE 7
Comph3tez les phrases a I'aide d'un pronom sujet ou du verbe faire au present de I'indicatif.
Examples: On fait du jardinage. Nousfaisons de la planche a voile.

1. faites beaucoup de sport?


2. Nous nos courses dans Ie quartier.
3. La soir, je de longues marches.
4. fait chaud, ce matin.
5. lis de la randonnee en foret.
6. fait un gateau au chocolat, et moi des biscuits sees.
7. fais du yoga au centre communautaire.
8. Elle de tres bonnes tartes au sucre.
9. faisons un voyage a Quebec en fin de semaine, et vous?
10. fait de la course a pied trois fois par semaine.
C!D- UNITE:2 POINT 3
EXERCICE 8
(
Completez las phrases et repondez aux questions a I'aide du verbe faire au present de I'indicatif.
Exemp/e : Je 'ais des muffins au chaco/at, et vous?
Mol, Je 'ais des biscuits ala cannelle.

'1. Nous des sports aquatiques, et vous? (

2. Vous du velo de montagne, et vos,amis aussi?

3. Je mas devoirs tard Ie soir, et toi? (


(

(
4. Igor des appels pour trouver un emploi, et Ivan?
(
(
(
5. Tous les ans, Romuald at moi un party5 de fin d'annee. Et vous, Ran,a et toi? (
(
(
6. Je un seul appel interurbain par mois, at toi?
(
(
(
7. Vous vos commissions vendredi ou samedi? (

(
8. La famille Racovsky un pique-nique cette fin de semaine, et vous? (
(
(
(
9. Cet ete, nous un voyage dans Ie Sud. Et vous, madame Nicholson? (
(
(
10. Je Ia vaisselle, at toi? (,
(,

(
(

c,
5. S'utilise a I'oral seulement.
UNITE 2 POINT 3
EXERCICE 9
Mettez les phrases a la forme negative.
Exemple : Nous faisons beaucoup de sport. .... Nous ne faisons pas beaucoup de sport.
1. On fait de la bicyclette tous les jours.

2. Au printemps, it fait froid.

3. Vous faites du bricolage?

4. Tu fsis tes courses dans ton quartier?

5. Je fais du jardinage tout I'ete.

6. L'hiver, vous faites du patin?

7. Mes amis chiliens font du ski de fond.

8. Miraille fait du patinage artistique?

9. Ton frere fait de la course a pied?

10. Vous faites de bons gateaux au chocolat?

EXERCICE 10
Repondez aux questions par la negative at formulez una autre reponsa.
Example : Alors, vous faites de Is raquette eet hiver?
Non, Je ne fals pas de raquette. Je fals de la natation.

1. Alors, vous faites du ski cet hiver?


Non, _

2. Alors, vous aUez en Chine cet automne?


Non, --..- --...;.__

UNITE2 POINT 3
3. Alors, tu vas dans ton pays bientot?
Non, ~------ _

4. Alors, vos amis jamaIcains font du ski de fond? (

Non, ~--------

5. Alors, tes enfants vont a I'ecole privee?


Non, ~ _ (
(
6. Alors, vous faites vos. courses Ie samedi matin? (
Non, ~--- ('

7. Alors, tu vas au gymnase cet apras-midi?


Non, _

8. Alors, on va a la mediathaque apras Ie diner?


(
Non, _
(
9. Alors, tu fais de la couture pendant ton temps libre? (

Non, ---.;..... _ (
(
10. Alors, iI fait beau a Quebec ce matin? (
Non, _ C
(
(
EXERCICE 11 (
Completez les phrases a I'aide duverbe prendre au present de I'indicatif. (
Exemple : On prend un cafe au resto 6 ? (

1. Nous _ _ _ _ _ _ _ _ I'autobus 80 a lastation Place-des~Arts. (-


(
2. Vous _ _ _ _ _ _ _ _ un the ouun cafe? (
3. Mes enfants _ _ _ _ _ _ _ _ un cours de musique s la Maison de la culture Cote-des-Neiges. <-
(
4. On _ _ _ _ _ _ _ _ I'avion samedi, a 4 heures. (
5. AqueUe heure est-ce que tu ton dejeuner? (
6. Je du pain brun, merci.
7. Mon collegue son cafes 10 heures, moi, a 9 heures.
8. Francine sa douche Ie matin.
9. -vous cette chaise?
1 o. -tu du poivre?

6. S'utilise a I'oral seulement.


UNITE 2 POINT3
EXERCICE 1.1
Completez les phrases a I'aide d'un pronom sujet ou du verbe faire au present de I'indicatif.
Exemples: Le matin, je prends un cafe noir. Nous prenons un cours d'anglais.

1. Le soir, prends un bon bain chaud.


2. Nous toujours un bon cafe avant de quitter la maison.
3. prennent un jus d'orange, et toi?
4. Est-ce que vous un numero, madame?
5. Prends- du sucre?
6. Je un billet aller-retour pour Drummondville.
7. -vous du miel ?
8. Tu la rue Notre-Dame, tout droit, jusqu'a la rue de l'Eglise.
9. Est-ce que ton ami une biere avec naus?
10. Est-ce que prenez Ie metro pour aller au travail?

EXERCICE 1J
Mettez les phrases a la forme negative.
Exemple: Nous prenons un taxi Ie matin. .... Nous ne prenons pas de taxi Ie matin.

1. Je prends du vin a chaque repas. --...;. _


2. Vous prenez Ie metro? _
3. ~prendsdulanavectoncafe? ~

4. Elias prennent un cours de medecine naturelle.

5. Jeprendsraviondemainsoi~ ~ -~_

6. On prend une petite soupe? ~ __


7. Je prends la sortie Christophe-Colomb.
8. Nous prenons Ie taxi. --

9. ~usprenezl'ascenseu~--------------------~-~-~
10. Les immigrants non francophones prennent un ~ours de fran~ais.

UNITE 2 POINT3
(

(-
EXERCICE 14 (
ComplE3tez les phrases et repondez aux questions a I'aide du verba prendre au present de I'indicatif. (
Exemple : Je prends J'autobus a 7 heures 30 et toi?
(
Moi, je prends /'autobus iI 8 heures.
(
1. Nous _~ un diner rapide vers midi, at toi? . (
(

(
(
2. A4 heures, je un the avec quelques biscuits. Et vous?
(

(
3. Vous ne jamais de sel? Et votfe conjoint? (
(
(
4. Arturo un cours d'informatique. Et vous? (
(

<-
(
5. Mon copain at moi, nous nos vacances pendant I'hiver. Et vous?
(
(
(
6. Je ne pas de sucre, et toi?
(
(
(
7. Ma colocataire sondeJeuner dans sa chambre, at votre colocataire? (
(
(
8. Je de la vitamine C pendant I'hiver. Et toi? (
C
(
(
9. Nous Ia voiture une fois par semaine saulernent, at vous?
(
(
(
10. Ma voisine mon courrier quand je ne suis pas la. Et votre voisine? (
(,
(
(
EXERCICE 15 (-
Completez las phrases a I'aide du verba venirau present de I'indicatif. (
Example :118 v/ennent du Salvador. (

1.. Nous _ _ _ _ _ _ _ _ _ de Cuba. <-

2. Quelquefois je ________ a I'ecole en metro, quelquefois it pied. (

3. Vous _________ avec nous? (


C
4. Tu _ _ _ _ _ _ _ _ _ ? Je t'attends en bas.

UNITE 2 POI NT 3
(
5. Mon ami de la Russie.
6. Est-ce que vous chez moi, samedi soir?
7. Nosamis plus tarde lis finissent a 6 heures.
8. Je avec mas amis chinois.
9. Nous voir un film avec vous.
10. On a quelle heure?

EXERCICE 16
a
Mettez les phrases la forme negative.
Exemple : Je viens de Vancouver. -+ Je ne viens pas de Vancouvel:

1. Jeviensde I'~uestcanadien. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~


2. Nous venons a la cafeteria a midi. ~_~ _
3. Alors, Us viennent avec vous, au cours d'aerobie?

4. Moi, je viens avec vous.


5. On viant tout sauls.
6. ~~ensdemain,alors?~_~~ _ _~ ~_~ _ _~~ ~

7. ~usvenezava~m~i?~~~~~_~_ _~~~_ _~ ~~

8. Las etudiants viennent a I'ecole en autobus.

9. Pourquoi tu viens? ~_~ ~ ~ _


10. II vient darnaln soir. _

EXERCICE 17
Completez las phrases a I'aide des verbes (aire, aller, venir ou prendre at repondez aux questions.
Example: Quand est-ce que vous allez if Is banque?
a
Je vais Is banque une fois par mois.
1. A queUe heure est-ce que vous Ie souper?

2. Qu'est-ce que vous pendant la fin de semaine?

3. Ou -tu, Veronique. Au depanneur?

4. Est-ce que vous Ie metro ou I'autobus?

UNITE 2 POINT 3
(
5. A quelle heure est-ce que tu chez moi?
(
(
6. lis seuls ou avec leurs parents? (

7. Vous souvent a I'eglise?

(
8. On - - - - - - - - du vin ou de la biere?
(
(

9. Nos amis Ie train cet apres-midi. Et vous? (


(
(-
(
10. lis a Hull. Et vous? (
(
(
(
EXERCICE 18
Elaborez un sondage sur les habitudes des gens en formulant les questions appropriees.
C
(
Exemple : .Oil est-ce que vous prenez votre dejeuner?
(
SerieA (
(
Oil? (
1. prendre un cafe _ (
2. prendre Ie diner _ (
(
3. prendre Ie souper (
4. allerpendantlafindese~aine ~ ~ _ _~ (
(

Quand? (
(
5. faire Ie. marche
(
6. faire la vaisselle _ (
7. faire Ie menage _ (
(
8. aller alabanque _
(
9. aUer au restaurant _ (

10. aUer chez Ie dentiste _


c.

UNITE 2 POINT 3
Serie B
Est-ce que?
1. prendre Ie taxi _
2. prendre I'autobus _
3. prendre d'u vin _
4. p~ndredesboissonsgazeuses _~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

5 aller au cinema
6. aller au restaurant
7. aller au theatre
8. aller a I'ecole
9. aller a la piscine
10. aller au travail a pied

Corrigez.
1<:) /L Comparez vos reponses avec celles du corrige de 18 page 181.
~ Ecrivez 18 bonne reponse a cote de chaque erreur.
a
Notez, de 1 10 chacun des exercices.

Exercice 1 = 110 Exercice 8 = 110 Exercice 15 = 110


Exercice 2 = 110 Exercice 9 = 110 Exercice 16 = 110
Exercice 3 = 110 Exercice 10 = 110 Exercice 17 = 110
Exercice 4 = 110 Exercice 11 = 110 Exercice 18
Exercice 5 = 110 Exercice 12 = 110 SerieA = 110
Exercice 6 = 110 Exercice 13 = 110 Serie B = 110
Exercice7 = 110 Exercice 14 = 110

Si pour chaque exercice, vous avez

10/10 Excellent!

7/10,8/10 ou 9/10 Tras bon travail!

5/1 Oou' 6/1 0 Ce n'est pas mal, mais vous pouvez faire mieux.

moins de 5/10 Vous avez interet a refaire I'exercice.

.'fJ..... Vous eprouvez des dlffieultes? Volel quelques suggestions.


Revisez Ie tableau grammatical.
Refaites les exercices qui posent probleme.
a a
Demandez de I'aide votre professeur ou une personne competente.
Discutez-en avec quelqu'un qui apprend Ie francais tout comma vous.

UNITE 2 POINT 3
(

4
(
T3-IF6 Se raconter
(
lES VERBES DU 1ER GROUPE (

A LA FORME PRONOMINALE, (
(
AU PRESENT DE l'INDICATIF (
(
PRETEST 4 (
Complc~tez les phrases en mettant les verbes entre parentheses au present de I'indicatif. (
(
1. Est-ce que vous (se reposer) a la campagne? (-

(
2. Avec qui est-ce que tu (se promener) Ie soir?
(
3. Nous (se depecher) , nous sommes deja en retard. (
4. lis (s'appeler) comment? (
(
5. Madame, comment (s'appeler) -vous?
(
6. Tu (se preparer, forme negative) pour I'examen de franQais (
de I'universite? (
(
7. Je (se lever, forme negative) avant 7 heures.
(
8. Elle (s'appeler, forme negative) Filomena.
(
9. On (s'excuser) du retard.
(
10. On (se preparer) pour I'examen de fran~ais de l'Office de (
la langue fran~aise. (
(
(
Corrigez Ie pretest it I'aide du corrige de la page 185.
(
Vous avez 7 points au plus? -+ Passez au pretestdu point 1 a la page 98. (
Vous avez 6 points ou moins? -+ Passez a I'exploration, puis a la pratique (p. 88). (
(
(

EXPLORATION - - - - - -
(
(
(
~
rfrrJ Observez. (
(
Trouvez dans les contextes A, B ou C (p. 9 it 11) d'autres
(
exemples de verbes du premier groupe it la forme pro-
nominale. (
(

Q (

0------- (

G------ (
UNITE 2 POINT 4 --@)
~ Observez.
r\DrJ
LES VERSES DU 1er GROUPE A LA FORME PRONOMINALE
A FORME AFFIRMATIVE

Je me leve
Tu te leves
II/elle se leve
On se leve QUELQUES VERBES DU PREMIER GROUPE
Nous nous levons
Vous vous levez s'appelER se preparER
IIs/elles se levent se couchER se promenER
se depechER se rasER
B FORME N~GATIVE
s'habiliER se renseignER
selavER se reposER
Je ne me leve pas selevER se reveiliER
Tu ne te leves pas se maquiliER
II/elle ne se leve pas
On ne se leve pas
Nous rie nous levons pas
Vous ne vous levez pas
IIsielles ne se levent pas

C FORME INTERROGATIVE

Question fermee (dont la reponse est oui au non)


.. Est-ce que? Esf-ce que tu te leves? Est-ce que vous vous levez?
.. Inversion du sujet Te leves-fa? Vous levez-vous?
.. Intonation Tu te leves? Vous vous levez?

Question avec mot interrogatif (a quelle heure, QU, quand, comment, etc.)
... Est-ceque? A quelle heure est-ce que tu te leves?
.. Inversion du sujet Ou te couches-fu?

Reflechissez.

Les elements du tableau existent-ils dans votre langue maternelle?


En quoi sont-Us semblables ou differents?

Discutez-en avec d'autres personnes qui apprennent Ie fran9ais tout comme vous.

UNITE 2 POINT4
(
(

(
PRATIQUE - - - - - - -

(
(

~
(

~
Faites les exercices.
Au besoin, regardez Ie tableau grammatical. (
(
(
EXERCICE 1 (
Comph3tez les phrases en mettant les verbes entre parentheses au present de I'indicatif. C'
Exemple : Est-ce que vous (se reposer) vous reposez Ie soir? (
(
1. AqueUe heure est-ce que vous (se lever) taus les matins?
(
2. Tu (se coucher) avant ou apres minuit? C
3. Est-ce que vous (sa depecher) ? (
(
4. Quand tu arrives de ton travail, est-ce que tu (se reposer) ?
(
5. Je (se maquiller) tous les matins. (
(
6. Vous (s'appeler) Luc R'obitaille?
(
7. Virginie at Vincent (se preparer) pour sortir. (
8. Mon mari at moi, nous (se reveiller) toujours avant 6 heures (
du matin. (
9. Je (se coucher) quand je suis fatigue. (
(
10. On (s'habiller) en 15 minutes et on descend, d'accord?
(
(
EXERCICE 1 (
Mettez les phrases a la forme negative. (
Exemple : Je me lave les cheveux trois (ois par semaine. -+. Je ne me lave pas les cheveux trois (
fois par semaine. (
C
1. Pour Ie party7, je.m'habille en blanc. -------- (
2. Nous nous preparons longtemps a I'avance.
(
(
3. Vous vous maquillez chaque fois que vous sortez? (
(
(
4. Frederic sa rase tous les matins.
--------------------- (
5. On se depeche. _ (

6. lis sa couchant de bonne heure. C


---------------------
7. On se leve?
---------------------------- (

7. S'utilise a I'oral seulement.


(
UNITE 2 POINT 4 (
8. Je me repose avant demanger.
9. Je m'appelle Ingrid. _

10. Vous vous levez toujours avant 6 heures?

EXERCICE J
Completez les phrases et repondez aux questions aI'aide du verbe pronominal au present de I'indicatif.
Exemple: Est-ce que tu te couches tot?
Dul, /e me couche tau/ours tot.
SerieA
1. Est-ce que tu (se reposer) a I'heure du diner?

2. Et Ie soir?
(se reposer) ~ _

3. Etle matin?
(se reposer) ~_

4. Aquelle heure est-ce que tu (se cQucher) la semaine?

5. Et la fin de semaine?
(sa coucher)
6. Et en vacances?
(se coucher)
7. Tu (se lever) __________ a quelle heure Ie matin?

8. Et la fin de semaine?
(se lever) _

9. Est-ce que tu (se reveiller) tout saul ou a I'aide d'un reveille-matin?

10. Et la fin de semaine?


(se reveiller) --

Serie B
1. Est-ce que tu (s'habiller) avant ou apras Ie petit dejeuner?

2. Et la fin de semaine?
(s'habiller)

UNITE 2POINT4
(
(
(
3. Est-ce que tu (se laver) les cheveux tous les jours?
(
(
(
4. La matin, est-ce que tu (sa depecher) ?
c
(
5. Et la fin de semaine? (
(
(sa depecher) _
(
6. Est-ce quetu (se raser) tous les jours? (
(~

(
7. Est-ce que tu (se maquiller) tous les jours?
(
(
(
8. Est-ce que tu (se parfumer) ?
(
(
9. Est-ce que tu (sa brosser) les cheveux? (
(
(
10. Est-ce que tu (se laver) les mains avant chaque repas? (
(
(
(
EXERCICE4 (
Mettez les questions de I'exercice 3 a la deuxieme personne du pluriel (vous). (
(
SerieA
(
1.
(
4. (

7. (
(
9. (

Serie B (
(
1.
(
3. C~
4. (
(
7.
<-
8. (

9. l
(
(

UNITE.2 POI NT4


EXERCICE 5
Regardez bien las images at decrivez les actions qu'accomplit Fatima pendant la journee. Utilisez des
verbes pronominaux au present de I'indicatif.
Exemple: Elle se leve.B 7 heures.

o o

o----~------
0------------
0----------.-------
0------------
0----------------
0------------
G------------
O------------~-
G----------~-------
O-----------~
UN ITE2 POI NT4
(
(
(
EXERCICE 6 (
Comphtez les phrases en mettant Ie verba s'appeler au present de Findicatif, a la forme affirmative, C
negative ou interrogative. (
Exemple: Je m'appelle Bowei Chu.
(
1. Bonjour madame, comment vous ? (
(
2. Je Suin Yang.
(
3. Tu comment? (
4. Vous, Taillebert? (
(
5. II Y a une erreur. Je Sanchez.
(
6. Vous avez deuxenfants. Comment -ils? (
7. Votre conjointe, elle comment? (
(
8. Comment votre concierge? (
9. Comment -tu? (
(
10. Nous Rachid at Shamir.
(
(
Corrigez. (
(
1<)"/L... Comparez vos reponses avec celles du corrige de la page 185.
'-.:X Ecrivez la bonne reponse it cote de chaque erreur. (
Notez de 1810. chacun des exercices. (
(
(
Exercice1 = 110 Exercice 4 = 110
Exercice 2 = 110 Exercice 5 = 110 (
Exercice 3 Exercice 6 = 110 (
SerieA = 110 (
Serie B = 110 (
(
Si pour chaque exercice, vous avez (
(
10/10 Excellent! (
(
7/10,8110 ou 9/10 Tras bon travail! (
(
5/10 ou 6/10 Ce n'est pas mal, rnais vous pouvez faire mieux. (
(
moins de 5/10 Vous avez interet a refaire I'exercice. (
(
(

-'1;.... Vous eprouvez des difficultes? Voici quelques suggestions. (


C
Revisez Ie tableau grammatical. (
Refaites les exercices qui posent problema.
a a
Demandez de I'aide votre professeur au une personne competente.
Discutez-en avec quelqu'un qui apprend Ie fran~ais tout comme vous.

(
UNITE 2 POINT 4
(
RECAPITULONS - - - - - - - .

Faites les exercices du bUan.


Avant de commencer: .... revisez les tableaux grammaticaux de I'unite 2
.... revisez vos corrections.

A. Regardez les images. Completez les phrases a I'aide des expressions de localisation.
1. L'auto .....-.- _

2. La chien
3. La grand-mere

4. Las chambres
5. La tapis
6. L'etagere

7~ Le napperon

8. le couteau

9. Madame Bertrand

10. Luc

UNITE 2 RECAPITUlONS
(
(

B. Completez les phrases en mettant les verbes entre parentheses au present de I'indicatif.

Abdul Kalil est un immigrant pakistanais. II est seul a Montreal. Sa femme et ses enfants (
(
(demeurer) au Pakistan. Taus les matins, iI (se lever) _
(
a 7 heures, (prendre) son petit dejeuner a 7 heures at quart at
(quitter) son appartement a 7 heures et demie.II(aller) _
a son cours de fran~ais. Amidi, it (manger) souventa,la cafeteria de
I'ecole. Abdul (chercher) un travail comme technician de laboratoire.
Le soir, il (faire) ses devoirs de fran~ais et (regarder) ~_ (

un peu la tele en fran~ais. II (se coucher) vers 10 heures et demie.


(
c. Completez les' phrases en mettant les verbes entre parentheses au present de I'indicatif. c
(
Mohamed et Krista sont immigrants. lis (habiter) dans I'ouest de I'ile de
(
Montreal, a Dorval, avec leurs deuxenfants qui (aller) a I'ecoleen (

fran~ais. Tous les matins, Us (se lever) a 7 heures et


(prendre) Ie petit dejeuner en famille. Les enfants
(quitter) la maison vers 8 heures moins quart, at Abdul at Krista, vers
8 heures pour aller au cours de fran~ais. Amidi, ils (manger) souvent a
(
la cafeteria de I'ecole, avec d'autresetudiants. L'apres-midi, Us (faire) _ (

leurs devoirs. lis (rester) souvent a I'ecole pour ecouter des cassettes C
en franvais. Le soir, ils (prendre) Ie souper en famille et Us (
(se cQucher) vers 10 heures et demie. (
(
D. Completez les phrases en mettant les verbes entre parentheses au present de I'indicatif. (
(
A : - Comment vous (s'appeler) , madame? (
B : - Je (s'appeler) Silvia Rodriguez. (
(
A: - Je (faire) un sondage sur la vie quotidienne des immigrants. (
Est-ce que je peux vous poser quelques questions? (
(
B : - D'accord.
(
A: - Est-ce que vous (se lever) avant 7 heures ou apras 7 heures? (
(

B : - Apres 7 heures. ~.

(
A: - Aquelle heure est-ce que vous (se coucher) , avant 10 heures
t..
ou apras 11 heures?
B: -A 10 h 30.

UNITE 2 RECAPITULONS (
A: - Vous (sortir) une, deux, trois fois par semaine ou plus de trois

fois par semaine?


B : - Je (sortir) deux fois par semaine.
A: - Est-ce que vous (prendre) les transports en commun?
B : - Oui,je (prendre) I'autobus.
A: - La derniere question. (faire) -vous du sport?

B: -Non.
A: - Je vous remercie beaucoup madame.
B : - Je vous' en prie.

Corrigez.
1<) /1. Comparez vos reponses avec celles du corrige de la page 186.
'-='< a
Notez de 1 10 chacun des exercices et calculez Yotre moyenne.

Ma moyenne
ExerciceA = /10
Exercice B = /10
Exercice C =
Exercice 0 =
/10
/10 /1'0

Posez votre diagnostic.

RESULTATS APPRECIATION ACTION

,Vous avez 8/10, 9/10 ou 10/1 O?


tt .' Faites les situations de communication ecrite,
p.96.
a
Passez I'unite 3, p. 98.

Vous avez 5/10, 6/10 ou 7/10? , Revisez vos erreurs.


Consultez les tableaux grammaticaux.
Faites les situations de communication ecrite,
p.96.
a
Passez I'unite 3, p. 98.

. Refaites tous les exercices de I'unite 1 qui


posent probleme.
Revisez les tableaux grammaticaux et toutes
Vous avez moins de 5/107 vos corrections.
Faites les situations de communication ecrite,
p.96.
a a
Passez I'unite 3, mais revenez I'unite 2
plus tarde

UNITE 2 RECAPITULONS
#I-

SITUATIONS DE COMMUNICATION ECRITE --II


(

-+ Les situations de communication ecrite doivent etre corrigees par unprofesseur ou une personne
competente. C
-+ Pour vous aider, reportez-vous aux contextes A, B et C (p. 9 a 11). (
(

SITUATION 1 C
Voici un plan qui indique Ie chemin it suivre pour aller chez vous. Vous laissez une note a
un collegue de bureau et pour lui expliquez Ie trajet.
(

355
Rue de5 Erable5 I [K]~__~I
(
(

---r----JI t~I
(

Rue de5 Epinette5


I (
(

,.....-------1 I I {
(
Rue des Cerisiers

(
(~
~
(
Ecole

NOTE
Date:
A: (
De: (

ckuPrwl4jJ (
(
Void tu indiumJlts pour vutir ~ HUJt. (;e, nJut pat ~. m [ortaJt.C de, t:icD~ f:u.; _
<-
_______________. _Apr~
t
_ _ _ _ _ _ _ _Rby. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ du trabtu ('

C
MDIt/ werri!/
-------------- ------------- (

UN ITE 2 COMMa ECRITE (


(
SITUATION .1
Vous ecrlvez une lettre it un ami qUi demeure
se deroule une Journee type. en Saskatchewan. Vous lui racontez comment

NbUf ...-.-.-__

L ~ ~ IUJUf _

L~f{)iI) IUJUf _

LM eHjaJti:r _

U Q..,tdbev Mt IUJtr~lUJ~payf~ .
J'e!per~q~ vtJUf pourr~ venir IUJUf rendre- vifiU
Ult/joUY. NOUf vtJUf embYMfO%

Abdul et Krum

UNITE 2 COMM. ECRITE


.;

UNITE J (
(

1 l'INTERROGATION
Tl ..A3 Situation en classe
Tl ..Al Habitudes
(

c-
(
PRETEST 1
C
Ecrivez les questions. ('
(
1,. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ J'ai 50 ans.

2. _ _ _ _ _ _ _ _- - - - - - - - - - - - Je pars a 4 heures. (
(
3. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Nous demeurons a Rimouski. {'

",
(
4. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Qui, j'aime beaucoup la ville de Quebec. (
(
5.
(
dossier, s'iI vous plait. (
6. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Qui, vous fermez I~
(
7. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Vous venez Ie 4 rnai a 10 heures du matin. (
(
8. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Non, tu ne fais pas tes devoirs maintenant.

9.

10. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Nous sortons Ie soir.

Corrigez Ie pretest a I'aide du corrige de la page 187.


Vous avez 7 points au plus? ..... Passez au pretest du point 2 a la page 107.
Vousavez 6 points ou moins? -+ Passez a I'exploration, puis a la pratique (p. 100).

EXPLORATION ----------

Observez.
Trouvez dans les contextes A, B ou C (p. 9 a11)d'autres
exemples de questions.
(

8 (

0------- (

UNITE 3 POINT 1 ~
G------ (
~ Observez.

QUESTIONS ET MOTS INTERROGATIFS

A QUESTION FERM~E (DONT LA RtpONSE EST OUI OU NON)

... Est-ce que...7 Est-ce que vous travaillez?


a
Est-ce que les etudiants arrivent 9 heures?
a
Est-ce que vous demeurez Trois-Rivieres?
.. Inversion du sujet Travaillez-vous?
a
Les etudiants arrivent-ils 9 heures?
a
Demeurez-vous Trois-Rivieres?
.. Intonation a
Vous travaillez Trois-Rivieres?
Les etudiants arrivent a 9 heures?

B QUESTION PARTIELLE .(AVEC MOT INTERROGATIF)

... Quel, queUe, quels, queUes


- Quel est. .. ? Quel est ton numero de telephone?
- QueUe est. .. ? Quelle est ta date de naissance?
- Quels sont... 7 Quels sont vos deux restaurants preferes?
- QueUes sont.... ? Quellessont vos dates de depart?
.. Quel, queUe, quels, queUes + nom + verbe
- Est-ce que...? Que/Ie couleur est-ce que tu preferes?
- Inversion du sujet Que/Ie couleur preferes-tu?
- Intonation Quelle couleur tu preferes?
- Mot interrogatif apres Ie verbe Tu preferes que/Ie couleur?
... Autres mots interrogatifs : quand, ou, Ii queUe heure, combien (de)
- Est-ce que? Quand est-ce que tu regardes la tele?
- Inversion du sujet Quand regardes-tu la tele?
-Mot interrogatif apres Ie verbe Tu regardes la tele quand?

C QUOI (FORMES DUFRAN~IS ORAL)


... Verbe + quoi? C'est quoi ton nom?
Tu fais quoi ce soir?

D QU'EST-CE QUE... ? Qu'est-ceque vous mangez?

Reflechissez.

las elements du tableau existent-its dans votre langue materneUe?


En quoi sont-Us semblables ou differents?
Discutez-en avec d'autres personnes qui apprennent Ie fran9ais tout comme YOUSe

(:!!)-- UNITE 3 POINT 1


(
(
I"~

PRATIQUE - - - - - - - (
(
(

Faites les exercices.


(
Au besoin, regardez Ie tableau grammatical.
(
(
EXERCICE 1 (

a
Posezles questions partir des elements ci-dessQus.
c-
Exemple : numero de telephone -+ Quel est votre numero de telephone? (
(
1. date de naissance -------- _ (
2. num~ro~assurancesocl~e ~ _
(
3. adresse ....o.-._~
(
4. Ie nom de I'ecoledes enfants
5. metier --" _ (
(
; 6. numero d'immatriculation (
7. numero de dossier --~----"-_ _- - - (

8. adresse electronique _ ~
(
9. atat civil _ (

10. numero de compte _ (

(
(
EXERCICEl (
Transformez las questions an depla~ant Ie mot interrogatif ou en inversant Ie pronom, salon Ie cas. (
Example ::Vous sortez quand? .... Quand sortez-vous? (
(
1. Vous prenezquel autobus Ie matin?
(
(
( --

2. Quelle sorte de cafe preferez-vous? (


(
(
(
3. Vous habitez dans quel quartier?
(
{
\

4. Tu regardes quelleemission a 18 tele, Ie soir? (

(
(
5. Quelle musique preferez-vous : Ie jazz ou Ie classique?
(

UN ITE3POI NT 1
6. Quel age avez-vous?

7. Tu prends quel chemin pour aller chez Paul?

8. Quelle langue parlez-vous?

9. Vous prenez quelle taille?

10. QueIs documents' avez-vous avec vous?

EXERCICE J
Transformez les questions en depla~ant Ie mot interrogatif (oil, q,uand, combien, a quelle heure) apras
Ie verbe. .
Example: A quelle heure est-ca que vous quittez la maison Ie matin?
Le matin, vous quittez Is maison iI quelle heure?

1. Ou est-ce que vou~ travaillez?

. 2. Quand est-ce que vos amis arrivent, exactement?

3. Combian de sucre prends-tu dans ton cafe?

4. Quand est"'ce que vous faitas vos commissions?

5. Ou est-ce que tu passes tes vacances?

6. Combian d'enfants avez-vous?

7. A quelle heure est-ce que vous faites votre menage?

UNITE 3 POINT 1
(
(
8. Quand est-ce que vous aUez a la banque?
(

(
9. Ou est-ce que tu demeures?
C

10. Combiende billets prenez~vous madame?


(

EXERCICE4 (
(
Reformulez les questions en utilisant une autre forme interrogative.
Exemple: - Est-cs que vous avez des enfants? (
-Pardon? C
- Avez-vous des enfants?
(
1. - Est-ce que vous travaillez it Montreal? (
- Pouvez-vous repeter la question? (

2. - Tu vas a Quebec en fin de semaine? (


(
- Pardon?
(
(
(
3. - Tu. demeures a Hull? (
-Quoi? (
(
(
4. - Vous etes resident permanent? (
(
- Pardon?
(
(
(
5. - Est-ce que vous prenez Ie dejeuner en famille?
(
- Vous dites? (-
(-
(
6. - Demandez-vous un numero de residence? (
(
- Pardon?
(
(
(
7. - Est-ce que tu as deu~ dollars a me prater? (
-Quoi? (

UN ITE 3 POINT 1
8. - Vous avez des animaux domestiques, a la maison?
- QueUe est la question?

9. - Es-tu libre demain apras-midi?


- Pardon?

10. - Est-ce que vous sortez?


-Quoi?

EXERCICE 5
Pour chacune des reponses, formulez una question.
Exemple: Est-ce que vous travaillez iI Montreal?/Travaillez-vous iI Montreal?/
Vous travaillez iI Montreal?
"Non, je travaills a Shsrbrooke.

1.
Non, je ne reste pas a Laval.

2.
Qui, au cofi.

3.
Qui. Mon adresse est Ie 1811, de Saint-Vallier, appartement 4.

4.
Non, j'etudie Ie fran~ais a temps plein.
5.
Qui, je demeure a Rimouski.

6.
Non, je ne suis pas enceinte.

7.
Non, je prends toujours mon auto.

8.
Qui, je sors souvent Ie soir, avec rna copine.

9.
Qui, je regarde un peu la tele, Ie soir.

10.
Non, je suis celibataire.

UNITE 3 POINT 1
c
(
(
EXERCICE 6
(
Reformulez les questions en depiacant Ie mot interrogatif combien de.
Exemple : .- Combien de croissants prenez-vous?
-Pardon? (

- Vous prenez combien de croissants? (


(
1. - Combien d'enfants avez-vous? (
- Pardon? (
(
(
(
2. - Vous voulez combien de billets? (
- Vous dites? (
(
(

3. - Vous avez combien de manteaux? C


(
- Voulez-vous repeter la question? (
(

4. -Combiend'annees d'experience avez-vous? (


(
- Pardon? (
(
(
5. - Tu veux combien d'argent?
(
- Hein?
(
(
(
6. - Tu invites combien de personnes?
(
- Tu dis?

(
(
7. - Combien de temps vous pouvez rester? (
- Pardon, je n'ai pas compris. (
(

(
8. - Combien de fois par semaine est-ce que tu vas a la banque?
(
-Quoi? (

UNITE 3 POINT 1
9. - Combien de sel vous mettez?
- QueUe est la question?

10. - Tu ajoutes combien d'reufs?


-Pardon?

EXERCICE 7
Pour chacune des reponses, formulez une question.
Exemples: Est-ce que vous aimez /e Canada? /Aimez-vous /e Canada?/Vous aimez Ie Canada?
Oui, j'aime Ie Canada.
A que/Ie heure est-ce que vous vous levez?/ Vous vous /evez iJque//e heure?/
A que/Ie heure vous vous/evez?
Je me leve a 7 heures.

1.
Non, nous demeurons a Laval.
2.
On prend toujours la voiture.

3.
Je prends una biere. Tu en veux una, loi aussi?

4.
Je me couche toujours avant 11 heures.

5.
Quelquefois je regarde la tele, quelquefois je sors.

6.
Qui, j'aime beaucoup Ie ski.

7.
Nos enfants mangent a I'ecole, Ie midi.
8.
lis prennent Ie diner que je leur prepare avant de sortir.

9.
Non, je ne fume pas, merci.

10.
La samadi soir, nous allons au cinema.

UNITE 3 POINT 1
(

Corrigez. (

J<:)i./ ~omparez vos rep~)Oses avec: c~lIes du corrige de la page 187.


~ Ecrivez 18 bonne reponse a cote de chaque erreur.
Notez de 1 a 10 chacun des exercices.
(

Exercice 1 = 110 Exercice 5 = 110 (


Exercice 2 = 110 Exercice 6 = 110
Exercice 3 = 110 Exercice 7 = 110
Exercice 4 = 110

81 pour chaque exerclce, vous avez

10/10 Excellentl
(
(
7/10, 8/10 au 9/10 Tres bon travail!
(
(
5/10 au 6/10 Ce n'est pas mal, mais vous pouvez faire mieux.
(
(
moins de 5/10 Vous avez interet arefaire I'exercice.
(
(
(
Vous eprouvez des difficultes? Voici quelques suggestions.
(
Revisez.le tableau grammatical. (
Refaites las exercices qui posent probleme.
(
a a
Demandez de I'aide volre professeur ou une personna competente.
(
Discutez-en avec quelqu'un qui apprend Ie fran~ais tout comme vous.
(
(
(
(
(
(

(
(

(
(
(
(
(
(
C
(
(
C.

UNITE 3 POINT 1
2 lES VERBES VOULOIR ET
T 1...A 1 Situation en classe
Situation personnelle
T1 A2 Reglements
POUVOIR T3 IF5 Renseignements administratifs

PRETEST 2
Completez les phrases a I'alde des verbes vouloir et pouvoir suivi d'un infinitif.

1. Vous (pouvoir) entrer. C'est votre tour.


2. (vouloir) -vous prendre un numero at attendre ici?
3. Nous (pouvoir,forme negative) arriver avant 4 heures.
4. Nos enfants (vouloir) prendre un cours de natation.
5. Est-ce qu'on (pouvoir) avoir un renseiQnement?
6. Excusez-moi, monsieur, ou est-ce que je (pouvoir) obtenir
de la monnaie?
7. On (vouloir) partir tot Ie matin.
8. Je (vouloir, forme negative) prendre de cafe, merci.
9. Tu (vouloir) avoir un varre de jus?
10. Rachid (pouvoir, forme negative) avoir de carte d'assurance sociale
pour son enfant.

Corrlgez Ie pretest a I'aide du corrige de la page 188.


Vous avez 7 points ou plus? Passez au pretest du point 3 a la page 116.
Vous avez 6 points ou moins? Passez a I'exploration, puis a la pratique (p. 109).

EXPLORATION - - - - - - -

~
(\W Observez.
Trouvez dans les contextes A, B ou C (p. 9 a 11) d'autres
exemples des verbes vouloir et pouvoir suivis d'un
Inflnitif.

8
0-------
G------------
~ UNITE 3 POINT 2
(
(
(-
(
(
(
(
(
(
(

(
(

C
(
(-
c-
(
(
(
(
(
(
(
(
(
C FORMENtGATIVE (

Ne + pouvoir ou vouloir + pas + infinitif (


(
Exemples : Je ne veux pas sartir.
(
Nous ne pouvons pas entrer.
(
D FORME .INTERROGATIVE (
(
.. Est-ce que... 7 Est-ce que je peux entrer?
(
Est-ceque vous voudriez passer?
(
... Inversion du sujet Peux-tu fermer la porte, s'iI te plait?
(-
Voudrais-tu apporter une biere?
(
.. Intonation Tu veux dormir? (
Vous pourriez faire.ce.devoir?

* Forme de politesse (
(
(
(
Reflechissez.

Las elements du tableau existent-ils dans votre, langue maternelle?


(
En quoi sont-Us semblables ou differents?
Discutez-en 8vecd'autres personnes qui apprennent Ie fran9ais',to~tcomme vous.

UNITE'3 POINT 2
PRATIQUE - - - - - - - -

Faites les exercices.


,Au besoin,.regardez Ie tableau grammatical.

EXERCICE 1
a
Completez les phrases I'aide du verbe pouvoirau present de I'indicatif.
Exemple : Est-ce que jepeux avoir un formulaire?

1. Est-ce que je entrer?


2. Est-ce que je prendre votre journal?
3. -vous remplir ce formulaire?
4. Est-ce que vous fermer la porte?
5. Est-ce qu'on rester ici?
6. -tu aller acheter un litre de lait?
7. Est-ce que tu attendre cinq minutes?
8. Est-ce que je avoir un jus d'orange?
9. Vous finir ce travail pour ce soir?
10. Tu repondre au telephone?
,
EXERCICE2
Transformez I'indicatif present en conditionnel present.
Exemple: Est-cs que je peux avoir de I'eau? .... Est-ce que je pourrais avoir de I'eau?

1. Peux-tu venir une minute, s'iI te plait?

2. Pouvez-vous attendre dehors?

3. Est-ce qu'on peut prendre notre diner?

4. Est-ce que je peux avoir un formulaire de changement d'adresse?

5. Est-ce que tu peux garder mon enfant 15 minutes?

UNITE 3 POINT 2
(
6. Vous pouvez finir cette lettre? (

(
7. Est-ce que je peux avoir un billet? (
(
(
(
8. Peux-tu prendre rna carte d'assurance-rnaladie?
(
(
c-
9. Est-ce que je peux avoir una autorisation de la direction? (
(
(
(
10. Vous pouvez garder rna place, s'U vous plait?
(
(
(
(
EXERCICEJ
(
Completez les phrases a I'aide du verbe vou/oir au conditionnel. present.
(
Example: Je voudrais partir a 11 heures, madame.
(
1. Monmari at moi, nous _~~ ---.__ trouver un travail tout de suite. (

2. Je _ _ _~ avoirun autre enfant, I'anneeprochaine. C


(
3. Lin Tuan _~~ ~__ travaiUer toute seule. (
4. On _ _ _ _ _ _ _~~_ aller en Gaspesie. (
(
5. Vous _~_~ ~_ prendre un cafs, un jus, du the?
(
6. Je _ _~ avoir un formulaire en fran~ais, s'U vous plait. (

7. Est-ce que vous _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ venir a 4 heures, mardi matin?


(
(
8. Tu ~~~~~~~~~_resteroutu~~~~~~~~~_sortir? (
9. Les enfants _ _ _~ jouer dehors, dans la naiga. (
(
10. Est-ce que tu _ _ _. dormir chez nous, Nathalie?
(
(
EXERCICE4 (

Transformez I'indicatif present en conditionnel present. (


Example: Je veux avoir un verre d'eau. .... Je voudrals avolr un verre d'eau. (
(
1. Je veux sortir avant 1 heure. (

2. Nous voulons trouver un ernploi d'ingenieur.

UNITE 3 POINT2
3. Je veux bien parler franoais.

4. On veut inscrire les enfants it I'ecole du quartier.

5. Vous voulez prendre un cafe?

6. Veux-tu patienter quelques minutes?

7. Est-ce que vous voulez venir avec moi, madame?

8. Je veux aller au cinema ce soir.

9. Nous voulons Ie special du jour, s'iI vous plait.

10. On veut rester ici, au Quebec.

EXERCICE 5
a
Mettez les phrases la forme negative.
Example: Je vaux faire du sport. -+ Je ne veux pss 'sire de sport.
1. Je veux sortir tout de suite.

2. Nous voulons demenager.

3. Aujourd'hui, je veux rester a la maison.

4. On veut avoir un rendez-vQus mardi.

5. Je veux manger du poisson ce soir.

UNITE 3 POINT 2
(
(
6. Je veux avoir un animal domestique.
(
(

7. Vous voulez sortir ce soir? (


(

8. Tu veux avoir mon numero de telephone?


(

(
c-
9. Vous voulez obtenir une carte d'assurance sociale? (

(
(

10. Tu veux venir chez moi en fin de semaine? (


(
(
(
EXERCICE 6 (

a
Repondez aux questions. la forme negative. Utilisez Ie verbe pouvoir au present de I'indicatif suivi (

d'un infinitif. (
Exemple : Vous pouvez etre la Ie 25? ..... Desole, je ne peux pas etre Iii Ie 25. (
(
1. Est-ce que vous pouvez venir a 3 heures, vous et votre conjoint? (
(

2. Tu peux arriver avant la pause? (


C
(
(
3. Pourriez-vous finir ce travail pour mardi? (
(
(
4. Tu peux etre ici demain matin? (
C
(
(
5. Pouvez-vous sortir avant 4 heures?
(
(

(
6. Est-ce que je pourrais manger ici? (
C.
(

7. Est-ce que je peux sortir avant 1 heure?


(

UNITE 3 POINT 2 c
(
8. Peux-tu arriver a I'heure?

9. Est-ce qu'on paut arriver a la deuxieme periode?

10. Est-ce qu'an peut furner ici?

EXERCICE 7
Transformez les phrases sans changer I'idee.
Exemples: Pourriez-vous epeler votre nom? -+ Pouvez-vous epeler votre nom?
Voudrais-tu etre la avant 4 heures? -+ Veux-tuetre Is avant 4 heures?

1. Est-ce que je peux avoir un verre propre?

2. Pouvez-vous monter Ie son?

3. Je voudrais avoir un autre formulaire, s'iI vous plait.

4. Voudriez-vous ouvrirla fenetre, s'U vous plait?

5. Veux-tu prendre Ie journal, la, sur la table?

6. Est-ce ,que vouspouvez venir tout de suite?

7. Peux-tu aider les enfants?

8. Quand est-ce que tu peux venir?

9. Quand est-ce que vous pourriez faire ~a?

10. Pouvez.. vous attendre dix. minutes?

UNITE 3 POI NT2


(
(
EXERCICE 8
Formulez des demandes en utilisant las verbes pouvoir ou vou/oir a I'indicatif present au au condition-
(
nel present.
(
Exemple. du lait Est-ce que Je peux avo;r du lait, s'il vous plait?
Je voudrais avoir du lait, 8';1 vous plait. (
(
1. una table pour fumeurs ~ _ (

2. un formulaire _ (
(
3. des laissez-passer -- _
(
4. una fiche d'inscription
(
5. una feuille d'absence ~ ~
(
6. un billet d'autobus _-:-- -~---------------------- (
7. Ie re~u _ (
(
8. Ie journal (
9. Ie dictionnaire (

10. du sucre _ (
(
(
EXERCICE 9 (
Demandez des permissions de deux fa~ons differentes. (
Exemple~ Vous voulez dormir jusqu'a midi. (
s) Est-ce que Je peux dormlr jusqu'a midi? (
b) Je voudrais dormir jusqu'iI midi. C'est possible? (
(
Vous voulez :
a) _ C
1. sortir avant la fin (
du cours b) ~_.i....__ _ (
(
a) _ (
2. furner
(
b) _
(
(
a) _
3. manger dans (
la classe b) _ (
(
(
4. emprunter un a) -..,.- _
(
dictionnaire b) ..--, _
(

5. fermer la fen6tre a) ~ _ __.;... _

b)

UNIT,3 POINT.2
Corrigez.
J<:) /i. Comparez vos reponses avec celles du ~orrige de lapage 188.
'-='< Ecrivez 18 bonne reponse it cote de chaque erreur.
Notez de 1 a 10 chacun des exercices.

Exerci~e 1 = 110 Exercice 4 = 110 Exercice 7 = 110


Exercice 2 = 110 Exercice 5 = 110 Exercice 8 = 110
Exercice 3 = 110 Exercice 6 = 110 Exercice9 = 110

81 pour chaque exerclce, vousavez

10/10 Excellent!

7/10,8/10 au 9/10 Tras bon travail!

5/10 ou 6/10 Ce n'est pas mal, mais vous pouvez faire mieux.

mains de 5/10 Vous avez interet a refaire I'exercicee

Vous eprouvez desdifficultes? Voici quelques suggestions.


Revisaz Ie tableau grammatical.
Refaites les exercices qui posent problema.
a a
Demandez de I'aide votre professeur ou una personna competente.
Discutez-en avec quelqu'un qui apprend Ie fran~ais tout commevous.

UNITE3 POINT2
(
(

3 LES VERB ES DU3 E GROUPE:,


Tl ...A 1 H.abitudes
(
(
(
\

SORTIR, PARTIR, DORMIR (


(
AU PRESENT DE L'INDICATIF (
(
PRETEST) (
Completez les phrases en mettant les verbes entre parentheses au present ,de I'indicatif. (
(

1. On (sortir) du bureau dans dix minutes. (


(
2. Marci, nous (dormir, forme negative) ici,ce soir. Nous a,vons
une reservation a l'hOtel. C
(
3. A quelle heure est-ce que vous (partir) ?
(
4. Je (partir, forme negative) cette semaine. J'ai encore des choses (
a faireici. (
5. Vous (sortir, forme negative) ? (
(
6. Ma cherie, tu (dormir) deja?
(
7. Nous (partir) dans Ie vol de 9 heures avecAir Cana~a, demain matin. (
8. On (dorlllir) bienici. Votre chambre est tres confortable. (
(
9. On reste encore quelques jours. On (partir, forme negative) , _ _-.- ~_-
(
10. Tesenfants (dormir) toute la nuit? (
(
(
Corrigez Ie pretestil I'aide du corrigede la page 190. (
Vous avez 7pointsou plus? Passezau pretestdu point 4 a la page 121. (
(
Vousavez 6points'ou moins? Passez a I'exploration, puis ala pratique(p. 118).
(
(
(

EXPLORATION - - - - - - - - . (
(
(
~ Observez. (
a
Trouvez dans les contextes A, B ou C (p. 9 11) d'autres (
exemples de verbes du troisieme groupe sortir, partlret (

dorm/r. (
(

G c
C

0------- (
(

G------ (
UNITE 3 POINT 3 --Q!!) (
(
~ r. Observez.
rtW
.

LES VERBES SORTIR, PARTIR, DORMIR AU PRESENT DE L'INDICATIF

A FORME AFFIRMATIVE
SORTIR PARTIR DORMIR

Je sors Je pars Je dors


Tu sors Tu pars Tu dors
II/elle sort II/elle part II/elle dart
On sort On part On dart
Nous sortons Nous partons Nous darmons
Vous sortez Vous partez Vous darmez
lIs/elies sortent lIs/elies partent lIs/elies darment

B FORME NtGATIVE
DORMIR

Je ne dQrs pas
Tu ne dors pas
Illelle ne dort pas
On ne dort pas
Nous ne dormons pas
Vous ne dormez pas
lIs/elies ne dorment pas

C FORME INTERROGATIVE

.. Est-ce que.. ~? Est-ce qU'elle part demain?


Est-ce que vous sortez Ie soir?
.. Inversion du sujet Dorment-ils beaucoup?
Sortez-vous Ie soir?
... Intonation :Vous sortez Ie soir?
On part cet apres-midi?

Reflechlssez.

Les elements du tableau existent-ils dans votre langue maternelle?


En quoi sont-Us semblables ou differents?
Discutez-en avec d'autres personnes qui apprennent Ie fran~ais tout comme vous.

UNITE 3 POINT 3
.
(

(
'------- PRATIQUE - - - - - -
(

(
Faites les exercices. (
Au besoin, regardez Ie tableau grammatical. (
(
(
EXERCICE 1
Completez las phrases en mettant las varbes entre parentheses au present de I'indicatif. c-
Exemple : (partir) On part ensemble? (
(
10 Madame, vous (sortir) 1
C
2. Aquelle heure est-ce que vous (partir) 1 (
(
3. Chut! Pas de bruit. Les enfants (dormir) _
(
4. Nous (partir) vers 8 heures, ce soir. (
5. On (sortir) , ce soir? (
(
6. Paul ne peut pas repondre, iI (dormir) en ce moment.,
(
7. Nous (sortir) a 4 heures at demie. ~
(
8. Je (dormir) 5 heures par nuit, et vous?
(
9. Tout Ie monde (partir) _? Moi aussi! (
10. Nous (sortir) ensemble. (
(
(
EXERCICE .1 (
Mettez les phrases a la forme negative. (
Example: Vous sortez dans cinq minutes? .... Vous ne Banez pas dans cinq minutes? (
1. Vous partez? _ (
(
2. Tu sors avec Veronique? _
(
3. Nous dormons chez Marie-Pierre. _ C
(
4. Je sors a 5 heures.
(
~ Lese~an~parte~ces~t~-~-------_------------ (

6. Luc at Annie dormant chez des amis. _ (


(
7. On dort a l'hOtel. (
8. Vous sortez bientOt? (

9. Je pars demain matin. _ (


(-
10. Tu pars toute saule, j'aspere.

UN ITE 3 POI NT3 (


C
EXERCICE J
Pour chacune des reponses, formulez una question.
Exemple: Est-ce que vous dormez huit heures par nuit?/ Dormez-vous huit heures par nuit?/
Vous dormez huit heures par nuit?
Non, je dors sept heures.

1.
Non, je ne sors pas Ie soir.
2.
Qui, on part vers midi.
3.
En general, on dort a l'hOtel mais Ie camping est amusantaussi.
4.
Non, Us dorment dans leur chambre.
5.
On sort a midi.
6.
Nous partons apres Ie souper, demain soir.
7.
Non, pas encore, je reste encore une heure.
8.
Vous partez de Dorval, dans.le vol de 14 heures.
9.
Vous dormez dans cette chambre ce soir, ~a va?
10.
Non, tu ne pars pas a cette heure-ci, j'espere. C'est dangereux.

UNIT 3 POINT 3
(
(
(
Corrigez..
(
1<:) /L C?omparez vas rep~mses avec: c~lIes du corrige de la page 199. (
~ a
Ecrivez la bonne reponse cote de chaqueerreur. (
Notez de 1 it 10 chacun des exercices.

Exercice 1 = 110
Exercice 2 = 110
Exercice 3 = 110 (

(.
(
Si pour chaque exercice, YOUS avez (

10/10 Excellentl (
(
7/10,8/10 ou 9/10 Tres bon travail! (
(
5/10 ou 6/10 Ce n'est pas mal, mais vous pouvez faire mieux. (
(
moins de 5/10 Vous avez interet a refaire I'exercice. (
(
(
Vous eprouvez des difficultes? Voici quelques suggestions. (
(
Revisez Ie tableau grammatical.
Refaites les exercices qui posent probleme. (
a a
Demandez de I'aide votre professeur ou une personne competente. (
Discutaz-en avec quelqu'un qui apprend Ie fran~ais tout comma vous. (

(
'"
(
(
( ..

(
(

(
(
(
(
(
(
(
C
(
(
(

UNITE 3 POINT 3
4 lE FUTUR PROCHE
T3 A 1 Projet d'unautre contact
T3 'F7 Activite

PRETEST 4
Completez les phrases en mettant les verbes entre parentheses au futur proche.

1. A: - Vous (venir) ce soir?


B : - Non, je (venir) demain matin.

2. A: - Vous achetez une voiture neuva celte annee?


B : - Non, on (acheter) una nouvelle voiturel'annee prochaine.

3. A: - A quelle heure est-ce qu'ils (arriver) ?


B : - lis (arriver) vers rninuit.

4. A: - Est-ce que vous aUez venir a la fete?


B : - Non, nous (conduire) notre fils a I'aeroport.

5. A: - Quand est-ce qu'ils (finir) Ieurcours?


B : -lis (terminer), la semaine prochaine.

6. A: - Est-ce que,tu (faire) - - - - I e repassage maintenant?


B : - Non, je (faire, forme negative) Ie repassage aujourd'hui.

Corrigez Ie pretest ill'aide du corrige de la page 191.


Vous avez 7 points ou plus? Passez au pretest du point 1 it la page 136.
Vous avez-6points oU,moins?, ,Passez a I'exploration (p.122), puis a la pratique (p.123).

UNITE3 POINT4
(
(
(

EXPLORATION ---'-------

(
(

~..
r\1rrJ Observez.
Trouvez dans les contextes A, B au C (p. 9 it 11) d'autres (
exemples du futur proche.

8 {

0---------
(
(
(

G------ (

~
(
Observez.
rrTrJ (
(
(
LE FUTUR PROCHE
(
A FORME AfFIRMATIVE (
(
ALLER + INFINITlf
(
Je vais (
Tu vas arriver
II/elle va prendre (
On va faire Exemples : Je vais arriver tres tard ce soir.
Nous allons demenager Nous allons demenager Ie 1er juillet. (
\.

Vous allez repondre (


lIs1elles vont (
(
B FORME N~GATIVE
(
Je ne vais pas. (
Tu ne vas pas arriver
II/elle n~ va pas prendre
On ne va pas faire fxemples: Nous n'allons pas faire Ie menage aujourd'hui. (
Nous n'allons pas demenager flies ne vont pas aller au cinema demain. (
Vous "'allez pas repondre (.
IIslelies ne vont pas t.
C FORME INTERROGATIVE
.. Est-ce que... ? Est-ce que vous allez venir chez rnoi ce soir?
.. Inversion du sujet Vas-tu acheter un dictionnaire de fran~ais" (
.. Intonation II va chercher les enfants a la garderie?
(

:UNITE 3 , PO'INT 4
(
'.
Reflechissez.

Las elements du tableau existent-Us dans votrelangue maternelle?


En quoi sont-Us semblables ou differents?
Discutez-en avec d'autres personnes qui apprennent Ie fran~ais tout comme vous.

PRATIQUE - - - - - - . -

Falte. le8 exerelees.


Au besoln, regardez Ie tableau grammatical.

EXERCICE 1
Completez chaque phrase avec un verba de la colonna de droite. Mettez-Ie au futur proche.
Exemple : La semaine prochaine, on va 'sire une demande de carte d'assurance socia/e.

1. Lundi matin, nous au centre-ville.


2. Nous au mois de juillet. Nous avens deja signa un bail.
faire
3. Je un babe au mois de novembre. rester
4. Vous au Quebec? arriver
partir
5. OU'est-ce que tu la fin de semaine prochaine? etre
6. Quand est-ce que tu en vacances? aller
demenager
7. Aquelle heure vous ? avoir
8. Vous a la fete sans les enfants? prendre
venlr
9. On I'autobus de midi.
10. On a Quebec vers 2 h 30.

EXERCICEl
Mettez les phrases a la forme negative.
Example: Vous allez finir ce travail. -+ Vous n'allez pas finir ce travail.

1. Je vais prendre Ie metro.

2. On va aller visiter nos amis a Trois-Rivieres.

3. Nous allons arriver vers 9 heures, samedi matin.

UNITE 3 POINT 4
4. Vous aUez patienter quelques minutes?

(
(
5. Tu vas appeler Ie directeur?

6. On va manger au restaurant.
(

7. Les etudiants vont faire una sortie de groupe.

8. Je vais prendre un cours de languechinoise.


(
(
9. On va commander du vine (
(
(
(
1 o. Elle va voir Ie medecin demain.

(
(

E)CERCICEJ (
(
Pour chacune des reponses, formulezUne question.
Exemple.: .Allez-vous rester a Is maison en fin desemaine?
Non, on vaaller au Musee de la.civilisation, Hull. a (
(
1. (
(
Non,je vais rester chez moi, j'ai tres mal a la tete.
(
2. (

Qui, on va etre Is a 5 heures. (


(
3. (
(
Qui, vous aUez attendre ici. Le medecin va venir vous chercher.
(

4.
Non, mes amis vont chercher un appartement a Montreal, Us n'aiment pas la campagne.
5.
Qui, je vais Ie finir aujourd'hui, sans faute.

6.
Non, on ne va pas faire de gateau, on va acheter des patisseries. Ctast plus facile.

UNITE 3 POI NT4


7.
Non, on va suivre un cours de franyais ecrit, a I'universite.
8.
Oui, je vais prendre Ie billet cette semaine.

9.
Non, Monique va rester chez ses parents.

10.
Oui, je vais pratiquer.

EXERCICE4
Formulez la question en mettant Ie verbe au futur proche.
Exemple: Oil est-ce que tu vas aller en vacances?/ Oil vas-tu aller en vacances?/
Tu vas, aller oil en vacances?
Je vais alief a Cuba.
1.
lis vont arriver vers minuit.

2.
Je vais commander une pizza toute garnie.

3.
Jevais prendre un aperitif, s'iI vous plait.

4.
Nous allons aller dans Ie Sud"peut-etre au Mexique ou au Guatemala.

5.
Je vais venir avec Pierre.

6.
On va prendre la voiture.

7.
Je vais prendre un rendez-vous a la meme clinique, les medecins sont bons.
8.
Nous allons attendredevant la porte du cinema.

9.
On va sortir vers 4 heures.

10.
Ce soir je vais regarder la tele, chez moi.

C>- UNITE 3 POINT 4


EXERCICE 5
Repondez aux questions en utilisant Ie futur proche.
Exemple: Tu sors avec Jasminka, ce sair?
Non, je vais travail/er ce sair.

1. Tu viens chez nous, dimanche apres-midi?

Non, je regrette, -------------------------

2. On va au cinema demain soir?


Je suis desoh3, mais
(

(
3. Tu commandas una pizza?
(
Non, _
(
(
4. Est-ce que tu as ta carte d'assurance-maladie? (

Non, pas encore, _ (


(

5. As..tu un compte en banque?


(
Non, mais _
(
(
6. Alors, tu vas garder ton appartement pour I'annee prochaine? \,

Je ne pense pas. _ (
(

7. La famille Ayoub demeure dans I'ouest de I'ile?


Non, mais ___
(

8. Avez-vous un curriculum vita;) pour presenter avos employeurs potentiels? (


(
Non, pas encore, mais _
(
(
9. Paul va chez Veronique demain soir? {,~

Je ne crois pas. _ (
(
(
10. Yan et Fang ont deja un passeport canadien?
(
Non, mais _ (
(

C
(
(
(

UNITE 3 POINT 4
EXERCICE 6

/I. 9
{) ~ ~~
demain matin demain en fin 6amedi matin ce 60ir
de journee

QDeJ
DD
-20C

dimanche matin demain 60ir dimanche 60ir en fin de 6emaine demain aprea-midi

Regardez bien les images at repondez aux questions.


Exemple: Est-ce qu'il va neiger cette nuit? Non, il va pleuvoir.

1. Est-ce qu'iI va faire beau, demain matin?

2. Cet apres-midi, est-ce qu'iI va neiger?

3. Quel temps iI va faire cesoir?

4. Est-ce qu'iI va pleuvoir en fin de semaine?

5. II va faire chaud demain apres-midi?

6. Demain soir, Ie temps va etre nuageux?

7. Est-ce qu'iI va venter demain en fin de journee?

8. Dimanchesoir, est-ce qU'iI vafaire froid?

9. Et lundi matin?

10. Est-ce qu'on va avoir du soleil samedi matin?

UNITE 3 POINT 4
EXERCICE 7 (

Regardezbien les images et decrivez ce que Pierre Leduc va faire lundi prochain.
Utilisez Ie futur proche.
Exemple: Aujourd'hui Pierre va faire beaucoup de choses. (
A 13 heures.. (
(

A10 heures... A midi... (


(

(
(
(
(
(-
(
A14 heures.. IU A16 heures...
(
(

(
(
(
(
(
( -

(
(
(
(
(
10 heures (
(

(
12 heures
(.

13 heures

14 heures

16 heures

UNITE 3 POINT 4
EXERCICE 8
Regardez bien les images et decriv(;)z ce,queFatima va fairela semaine prochaine.,
Utilisez Ie futur proche.

Lundi Mardi Mercredi

Jeudi Vendredi

~ MEUBLES DUVAL JI

1. Lundi
Inscriptiondesenfants~I'~cole~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

2. Mardi
Signature du bail ~_------~~--~-~-_~-- __-~-__~--
3. Mercredl
Demenagement _
4. Jeudl
Courses ~

5. Vendredi
Achatdequelques~eubles~ ~~~~~--~~ _ _~_~~~_~~
(tele, fauteuils, lit)

U N'ITE 3 POI NT4


(

c
Corrigez.
J<) /1. . Comparez vos reponses avec celles dU corrige de la page 191.
'-='< Ecrivez 18 bonne reponse it cote de chaque erreur. '
Notez de 1 a 10 chacun des exerclces.
(

Exercice 1 = 110 Exercice 5 = 110


Exercice 2 = 110 Exercice6 = 110
Exercice 3 = 110 Exercice7 = 110
(
E::xercice 4 = 110
(
C-
SI pour chaque exercice, vousavez ('

10/10 Excellent! (
(
7110, 8/100u 9/10 Tres bon travaill (
(
5/10 ou 6/10 Ce n'est pas mal, mais vous pouvezfaire mieux. (

(
mains de 5/10 Vous avez interet Ii refaire I'exercice. (
(

(
Vous eprouvez des diffieultes? Valel quelques suggestions.
(
Revisez Ie tableau grammatical. (
Refaites las exercices qui posent probleme. (
Demandez de I'aide a votre professeur ou a una personne'competente.
(
Discutez-en avec quelqu'un qui apprend Ie fran9ais tout commevous.
(
(
(
(
(

RECAPITULONS ---100--_. (
(
\_-

(.
Faltes les exercices du bilan. (
(
Avant de commencer: -+ revisez les tableaux grammatlcaux de I'unite 3.
(
...... revisez vos corrections.
(
(
A. Reformulez lesquestions.
(
1. Viens-tu ala fete d'AIsha? (

'a)
b)

UNITE 3 RECAPITULONS
2. Quand est-ce que vous demenagez?
a)
b)

3. Tu te laves a quelle heure?


a)
b)

B.Pour chaque numero, formulez une question.

1.
Nous arrivons toujours it 8 heures et demie.

2.
Non, je ne prends pas de sucre, merci.

3.
Qui, Us demeurent a Quebec.

4.
La dejeunar? Toujours a la malson.

c. Completez lea phrases en mettsnt les verbes entre parentheses au present de l'lndicatif et
,repondez aux questions, Ie casecheant.

1. A: - Vous (partir) pour Ottawa 'ce soir?


B :- Non, pas casoir, nous (partir) demain matin, de bonne heure'.

2. A: - Nous (sortir) avec Dominique et Eduardo, at vous?


B :- Non, nous(sortir)

3. A: - Les amis'de Jean-Paul (dormir) chez Jean-Paul ce soir?


B :- Qui, Us (partir) damain matin pour Toronto.

4. A: - Vous (vouloir) un varre'de vin?


B :- Non, je ne (pouvoir) prendre de vine

5. A: - Je (partir) tout de suite.


B :- (pouvoir) -vous attendre cinq minutes?

UNITE 3 RECAPIT~LONS
(
(

D. D'apres lesrenseignements donnes dans I'agenda de ftIIonica, dites ce qu'elle va faire 18


semaine prochaine. Utilisez Ie futur proche.
(
(
(

AppBlerau Ent.revue avec


b.ureau un agent. (
d'immierat.lon d'immigration
(
Chercherun Trouverune (
.ppartemBnt. earderie dane
Ie q,uartoier
r-
Achat. (
d'une voit.ure (

(
(
Demande (
de carte (
d'aeeurance- (
maladie Inecrire Julia
a poster a la gardBrie
(
Demander dee a
Aller la Soci (,
renselgnement.e d'aeeurancB {
tJur lee cours automobile (
dE' fr;.'n'9a1e duQuebec
Aller chercher (
Ie futon (
(
(
(
(
(
(
(
C
\
Mardi 3~ ...-.- ~~ ~ _
(
4.
(
(
Mercredl 5. _
(
6. --------- (

~eudi
7. _
(
8. ---~---
(

Vendredl' 9. _
10. _ c
c,
~UN.ITE:3 ,RECAPITULONS
Corrigez.
1<) /1. Comparez vos reponses avec celles du corrige de la page 192.
~Notezde 1 a 1.0 chacun des exercices et~alculezvotr~ moyenne~

Ma moyenne
Exercices A et B = /10
ExerciceC = /10
Exercice 0 = /10
/1'0

Posez votre diagnostic.

RESULTATS APPRECIATION ACTION

Vous avez 8/10, 9/10 ou 10/101


t t Faites les situations de communication ecrite,
p.134.
Passez a I'unite 4, p. 136.

Revisez vos erreurs.


Consultez les tableaux grammaticaux.
Vous avez 5/10,6/10 ou 7/101
f Faites les situations de communication ecrite,
p.134.
Passez a I'unite 4, p. 136.

Refaites taus les exerc.ices de I'unite 3 qui


posent problema.
Revisaz les -tableaux grammaticaux et toutes
Vous avezmoins de 5/10? vas- corrections.
FaUes les situations de communicationecrite,
p.134.
Passeza I'unite 4, mais revenez al'unite 3
plus tarde

UNITE 3 RECAPITULONS
~

SITUATIONS DE COMMUNICATION ECRITE--II


(
(

-+ Les situations de communication ecrite doivent etre corrigees par un professeur ou une personna (

competente. (

-+ Pour vous aidar, reportez-vous aux contextes A, B at C (p. 9 a 11). (


(

SITUATION 1 (

Au bureau, vous formulez des demandes de services a dlfferents colleg~es :


(
1) sortir les dossiers de la compagnie Trinltronique;
(
2) confirmer Ie rendez-vousde M. Dagenais.
(

Date:
NOTE
(
(
(

(
A: (

De: (
(
(
NOTE (
Date: (
(
"
A: (

De: (
(
(
(
(
(~
Jf/ tI4ir travailLer fur cer di>rrwr ~
(
f~fWbcJta.bu,. (

C
Mud (
(

(-
(
(
Mud
(

UN ITE 3 COMMa ECRITE


SITUA-rION 2
Un ami de votre pays dJorlginevient vous rendre visite pendant IJete. Yous lui ecrivez une lettre.
Yous lui parlez des activites que vous aUez laire ensemble.

Montreal, Ie _

Cher:-.... _

Alors, tout est pret pour Ie grand voyage? Mot ici,je prepare tout pour ton
arrivee.
NOU5 _
Aller a Quebec, visiter
les m usees, sortir Ie soir,
prendre un cafe sur une
terrasse de Ja rue

------------~-------------- Saint-Denis, acheter


des souvenirs,aller
au restaurant, visiter
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - des amis quebecois,
prendre des photos, etc.

Bon.j'al hAte de te voir. Abientbt.

UN ITE 3 COMM. ECRITE


(
~

UNITE4 (

1 LE BUT (POUR + INFINITIF. OU NOM),


Tl . .A3 Situation personneUe
Situation en classe
(
T6...A 1 Materiel/transaction bancaire
LA CAUSE (PARCE QUE) ET
(
LA CONSEQUENCE (ALORS) (

PRETEST 1 (

Comphitez les ph'rases it I'aide des mots pour, parce que ou alors. (
(

1. Je ne peux pas venir mes enfants sont malades. (


(
2. Vous ne pouvez pas venir Ie 15? je vous propose Ie 16. <;a vous va?
(
3. C'est retirer 100 $ de mon compte d'epargne. (
(
4. Je ne peuxpas'ouvrir votre dossier je n'ai pas toutes les informations.
(
5. venir a I'ecole, je prends I'autobus 65. (
6. Nous allonsdemenager notre.appartement est trop petit. (
(
7. Est-ce que c'est une demande depermis de conduire?
(
8. Je n'ai pas de monnaie, je vais aller en demander a la banque. (
9. Vous arrivez en retard vous etes alles chez Ie medecin? (
(
10. Michael ne parle pas fran~ais, iI ne paut pas trouver de travail.
(
(
Corrigez Ie pretest it I'aide du corrige de la page 193. <-
Vous avez 7 points ou plus? -+ Passez au pretest du point 2 a la page 142. (-
(
Vous avez 6 points ou moins? -+ Passeza I'exploration, puis a la pratique (p. 137).
(
(

EXPLORATION - - - - - - -
(
(
~ ~\"
... Observez. (
Trouvez dans les contextes A, B ou C'(p~ 9 a11) d'autres (
exemples avec pour, parce que et alors. (
C

8 (

0------------ (
(

G------
UN ITE4 POI NT 1 ~
~
r\TrJ Observez.

LE BUT, LA CAUSE ET LA CONSEQUENCE


A POUR

Exprime un but. II s'emploie avec un verbe a I'infinitif ou un nom.


Exemples : Je vais a la banque pour encaisser un cheque.
Je viens pour /'f.lD.Q1Qi de mecanicien.

B PARCE QUE

Exprime une cause.


Exemple: Je prends un cours de fran(ais parce que je ne connais pas cette langue.

C ALORS

Exprime une consequence.


Exemple: II fait beau, alors nous faisons une promenade a velo sur Ie bord du fleuve.

Reflechissez.

Les elements du tableau existent-ils dans votre langue maternelle?


En quoi sont-ils semblables ou differents?
Discutez-en avec d'autres personnes qui apprennent Ie fran~ais tout comme vous.

PRATIQUE

Faites les exercices.
Au besoin, regardez Ie tableau grammatical.

EXERCICE 1
Transformez les phrases suivantes. Utilisez la preposition poursuivi d'un infinitif.
Exemple: Bonjour, je voudrais prendre rendez-vous avec un agent d'immigration.
Bonjour, c'est pour prendre rendez-vou!l avec un agent d'immigration.

1. Bonjour, je voudrais encaisser ce cheque.

2. Madame, je voudrais retirer 100 $ de mon compte d'epargne.

3. Est-ce que je peux prendre 40 $ de man compte d'epargne?

UNITE 4 POINT 1
(
(
(
40 Bonjour, est-ce que je peux acheter des cheques personnels ici?

(
5. Bonjour, je voudrais obtenir rna carte Acces Montreal. (
(

6. Je voudrais avoir deux photos. C'est pour Ie passeport.

(-
7. Bonjour, les demandes de carte d'assurance-maladie, c'est ici? (

(
(
8. Bonjour, on paut acheter des cartes mensuelles de transport ici? (
(

(
(
9. Excusez-moi madame, je voudrais acheter ce medicament.
(
(
(
10. Bonjour, je voudrais prendre rendez-vous avec Ie docteur Larrivee.
(-
(
(
(
EXERCICE 1 (
Transformez les phrases suivantes en utilisant la preposition pour suivi d'un infinitif ou d'un nom. (
Exemple: C'est pour Ie renouvellement de ma carte de membre.
(
C'est pour renouveler rna carle.de membre.
(
1. C'est pour una demande de permis de conduire. (
(
(
(
2. C'est pour ouvrir un compte a mon nom.
(
(
(
3. C'est pour retirer 100 $. (
(

4. C'est pour demander un pret etudiant.

5. C'est pour un renouvellement de rna carte d'assurance-maladie.

6. C'est pour faire une demande de passeport.

UNITE4 POINT 1
7. C'est pour faire une demande d'assurance-habitation.

8. C'est pour signer mon bail.

9. C'est pour une demande de carte de bibliotheque.

10. C'est pour m'inscrire au cours de natation.

EXERCICE J
a
Reliez les phrases I'aide des expressions alors ou paree que.
Exemple: II ne fait pas beau.
Nous restons a la maison.
II ne fait pas beau, alors nous restons a la maison.
Nous restons a la maison parce qu';1 ne fait pas beau.
a
1. J'ai mal la tete.
Je vais prendre une aspirine.

2. Nous allons appeler I'assistance annuaire.


Nous n'avons pas Ie numero d'Hortensia.

3. On va preparer une fete surprise.


C'est I'anniversaire de Santiago.

4. Nous allons faire une reunion.


II y a des nouvelles importantes pour tout Ie monde.

5. Je n'ai pas encore rna carte d'assurance-maladie.


a
Je vais faire une demande la Regie.

6. On va dans I'autre salle.


II n'y a pas de place ici.

UNITE 4 POINT 1
(
7. Au chalet, iI n'y a pas de chauffage electrique.
On chauffe au bois. (
C

8. On ne prend pas la voiture.


C'est difficile de trouver du stationnement au centre-ville.

9. Cette fin de semaine nous allons faire des achats.


Nous n'avons pas encore tous nos vetements d'hiver. (
(
(
10. La medecin n'est pas Ie. (
Je vais rappeler plus tarde (
(
(
(
(
EXERCICE 4
(
Transtormez les causes en consequences at les consequences en causes.
(
Exemple : Je ne reste pas plus longtemps paree que je suis tres fatigue.
(
Je suis tres fatigue, alors je ne Teste pas plus longtemps.
(

1. On va revenir parce que ce n'est pas tini. (


(
(

2. Je regrette, vous n'avez pas de numero, alors je ne peux pas ouvrir un dossier. (
(
(
(
3. On part tot parce qu'iI y a moins de circulation Ie matin. (
(
(
4. lis vont arriver Ie matin meme parce qu'ils vont partir de tres bonne heure. (

(
5. Nous partons parce que Ie travail est termine.
(

(
6. C'est I'anniversaire de rna fille, alors je lui prepare un gateau au chocolat. (
(
(
7. Je ne peux pas venir chez toi ce soir parce que j'ai beaucoup de travail. (
(

UNITE4 POINT 1
8. L'ordinateur ne fonctionne pas, alors nous ne pouvons pas repondre au public.

9. Je lis Ie journal en fran~ais tous les jours parce que je veux apprendre plus vite.

10. Je ne prends pas trop de yin parce que je suis enceinte.

Corrigez.
1<) /i. Comparez vos reponses avec celles du corrige de la page 193.
~ Ecrivez la bonne reponse it cote de chaque erreur.
Notez de 1 it 10 chacun des exercices.

Exercice 1 = 110
Exercice 2 = /10
Exercice 3 = 110
Exercice 4 = 110

Si pour chaque exercice, vous avez

10/10 Excellent!

7/10,8/10 au 9/10 Tras bon travail!

5/10 au 6/10 Ce n'est pas mal, rnais vous pouvez faire mieux.

moins de 5/10 Vous avez interet a refaire I'exercice.

Vous eprouvez des difficultes? Voici quelques suggestions.


Revisez Ie tableau grammatical.
Refaites las exercices qui posant probleme.
Demandez de I'aide a votre professeur ou a une personne competente.
Discutez-an avec quelqu'un qui apprend Ie fran~ais tout comma vous.

UNITE 4 POINT 1
2 LES PREPOSITIONS A ET DE
Tl ...A 1 .dentite/origine
Situation personneUe
T 4... A 1 localisation et deplacement
ET LEUR FORMES CONTRACTEES
AU, AUX, DU ET DES (
(
PRETEST 1
Comph~tez les phrases it I'aide des prepositions aou de ou de leurs formes contractees au, aux,
duet des. (
(
1. Tu vas la banque cet apres-midi? (

2. Nous demeurons Chicoutimi. (


(
3. lis viennent Trois-Rivieres.
(
4. Vous demeurez Canada? (

5. II est 15 h 30. Les enfants arrivent I'ecole dans cinq minutes. (


(
6. Est-ce que je peux aller toilettes?
(
7. Vous parlez cours offerts au ministere des Relations avec les citoyens et (
(
de I'lmmigration?
(.
8. Mes parents viennent la campagne. (
9. On va cinema ce soir? (

(
1O. Elle sort theatre a 10 heures. (
(
Corrigez Ie pretest it I'aide du corrige de la page 194. (
(
Vous avez 7 points ou plus? -+ Passez au pretest du point 3 a la page 147. (
Vous avez 6 points ou moins? -+ Passez a I'exploration, puis a la pratique (p. 144). (
(
(

EXPLORATION - - - - - - - .
(
(

~
rfW Observez.
Trouvez dans les contextes A, B ou C (p. 9 II 11) d'autres
exemples de prepositions iJ et de ou de leurs formes <..
contractees. (

8
0-------
8------ l.
l
UNITE 4 POINT 2 -@)
~
r\rrJ Observez.

LES PREPOSITIONS A ET DE
A POSSESSION

A + pronom moi lui nous eux


toi elle vous elles

Exemples : Ces livres sont a rnoi.


Cette photo est a nous.

B DESTINATION I PROVENANCE

A + ville De + ville

Exemples : a Sherbrooke.
de Sherbrooke.

C AI DE + ARTICLE DEFINI
... FORMES NON CONTRACTtES

A + la De + la
A + I' De + I'

Exemples : a la pharmacie, a I'ecole, a I'hopital


de la pharmacie, de I'ecole, de I'hopital

Remarque : On utilise /' quand Ie nom commence par une voyelle ou un h aspire.

... FORMES CONTRACTtES

A + Ie = au De + Ie du=
A+ les = aux De + les = des

Exemples : Je vais au stade.


J'arrive des Antilles.

Reflechissez.

Les elements du tableau existent-ils dans votre langue maternelle?


En quai sont-ils semblables ou differents?
Discutez-en avec d'autres personnes qui apprennent Ie fran~ais tout comme vous.
(

PRATIQUE - - - - - - -
c
{
(
(
Faites les exercices. (
Au besoin, regardez Ie tableau grammatical.
(
(
EXERCICE 1 (
Completez les phrases a I'aide de la preposition a suivie d'un pronom. (
Exemple : lis sont a vous ces papiers? (

(
1. Pardon, madame, cette chaise est ?
2. Excusez-moi, ces papiers sont , je les prends. (
3. Les dossiers sont a Jean-Claude? Oui, ils sont _
(
4. A qui est ce dictionnaire? II est , Jeanine? (
5. A qui est cette carte? Elle est , monsieur Leger? (
(
6. Pardon madame, Ie journal, iI est ?
(
7. Je prends ces livres. lis sont _ (
8. lis sont Marie, ces livres-Ia? (
(
9. Ces revues sont a Genevieve et Karine. Elles sont _
\
10. Le chien est , mais Ie chat est a Frederic. (
(
(
EXERCICE 1
(
Completez les phrases a I'aide de la preposition a suivie d'un article defini ou des formes contractees (
au ou aux, selon Ie cas.
(
Exemple: Nous parlons BUX enfants.
(
1. Cet apras-midi, nous allons cinema. (
(
2. Allez-vous party8 de Jean-Pierre?
(-
3. Nous sortons. Nous allons pare. (
(
4. lis vont souvent arena de leur quartier.
(
5. Tu vas epicerie tous les jours? (
6. Nous demeurons Canada. (
(
7. Elle va spectacle?
8. Nos amis sont porte. On ouvre? (-
9. On va poissonnerie ce matin?
(
10. L'hydroelectricite est tras developpee Quebec.

8. S'utilise a I'oral saulernent.


UNITE 4 POINT 2
EXERCICE J
Completez les phra~es a I'aide de la preposition a suivie d'unarticle defini ou des formes contractes
au ou aux, selon Ie cas.
Exemple : Demain soir, nous allons au stade voir un match de baseball.

1. Cet apras-midi, je vais gymnase.


2. Nous allons bibliothaque.
3. On va exterieur, dimanche?
4. Madame, est-ce que je peux aller toilettes?
5. Je vais retourner ces livres universite.
6. Nous faisons nos courses supermarche du coin.
7. Nos amis passent tout Ie samedi apras-midi piscine.
8. Je vais vous attendre entree du cinema.
9. Beaucoup de touristes viennent Festival d'ete de Quebec.
10. Je laisse rna voiture garage pour une mise au point.

EXERCICE 4
Completez les phrases a I'aide de la preposition de suivie d'un article defini ou des formes contractes
duou des.
Exemple: Nous revenons du marche et nous preparons Ie souper, d'accord?

1. Vous arrivez travail?


2. Je suis sans nouvelles employes.
3. Entre! On parle professeur.
4. Aquelle heure est-ce que les enfants rentrent ecole?
5. Nos amis reviennent cours dans une demi-heure seulement.
6. On arrive universite.
7. Je re~ois toujours des papiers banque.
8. Est-ce que je peux descendre bateau?
9. Le diner enfants est prete
10. Monique arrive piscine dans dix minutes.

EXERCICE 5
Completez les phrases a I'aide des prepositions aou de ou de leurs formes contractees au, du ou des,
selon Ie cas.
Exemple : Pendant /'ete, on peut participer a beaucoup d'activites iI Montreal et iJ Quebec.

1. Mes parents habitant Canada.


2. Nos amis d'enfance viennent Ottawa.

UNITE 4 POINT 2
(

3. Quebec, les etes sont courts et les hivers sont longs. Et dans votre pays?
4. Je viens Madrid. Et vous? quelle ville vous venez?
5. Nous allons demenager Quebec (ville).
6. Vous venez Etats-Unis? (
7. Mes amis Sherbrooke suivent un cours de francais Ie soir.
8. Je demeure Hull.
9. II Y a beaucoup de choses a voir lac Saint-Jean. (

10. Vous arrivez Nouveau-Brunswick?

(
Corrigez. (-

1<) /L Comparez vos reponses avec -celles du corrige de la page 194. (


~ Ecrivez la bonne reponse it cote de chaque erreur. (
Notez de 1 a 10 chacun des exercices. (
(
(
Exercice 1 = /10
(
Exercice 2 = /10
Exercice 3 = /10 (
Exercice 4 = /10 (
Exercice 5 = /10 (
(
(-
Si pour chaque exercice, vous avez
(
(
10/10 Excellent!
(

7/10,8/10 ou 9/10 (
Tras bon travail!
(

5/10 au 6/10 Ce n'est pas mal, mais vous pouvez faire mieux. (
(

mains de 5/10 Vous avez interet a refaire I'exercice.

Vous eprouvez des difficultes? Volci quelques suggestions. (


\-
Revisez Ie tableau grammatical. (
Refaites les exercices qui posent probleme.
(
Demandez de I'aide it votre professeur ou it una personna competanta.
(
Discutez-en avec qualqu'un qui apprend -Ie franQais tout comme vous.
(

UN ITE 4 POINT:2
3 l'IMPERATI F
Tl ...'F4 Donner des directives
(fonction langagiere)

PRETESTJ
Repondez aux questions en utilisant un verbe it I'imperatif it la forme affirmative ou negative.

1. A: - Est-ce que je peux prendre cette chaise?


B: - Qui, _

2. A: - Nous partons a midi?


B: - Qui, _

3. A: - Je commande un diner rapide?


B: - Non, _

4. A: - Madame Gauthier, je fais la reservation pour Ie 14 a 15 heures?


B: - Qui, _

5. A: - Qn reste ici?
B : - Non, _

6. A: - Je peux furner ici?


B : - Qui, si vous voulez.

7. A: - Je jette ces vieilles boites a la poubelle?


B: - Non, ~a la poubelle. ~ets~es a la r~cup~~tion.

8. A: - Nous sortons?
B: - Qui, _

9. A: - Monsieur, je peux prendre votre journal?


B: - Qui, _

10. A: - Qn dine ensemble?


B : - Qui, ensemble.

Corrigez Ie pretest it I'aide du corrige de la page 194.


Vous avez 7 points ou plus? Passez au pr~test a la page 152.
du point 4
Vous avez 6 points ou moins? Passez a I'exploration (p. 148), puis a la pratique (p. 149).
(
(
(

(
EXPLORATION ~-----
(
(

~
r'rrrJ Observez.
(
(
Trouvez dans les contextes A, B ou C (p. 9 a 11) d'autres (
a
exemples de verbes I'imperatif. (

8 (
(

0-------
(
(
(

G----------- (
(
(
~ Observez. (
(
L'IMPERATIF (
A VERBES DU 1er GROUPE (
MODE INDICATIF MODE IMP~RATIF (
Forme affirmative Forme affirmative Forme negative (
Ranger Tu ranges Range* Ne range* pas (
Nous rangeons Rangeons Nerangeonspas ("
Vousrangez Rangez Ne rangezpas,

B VERBES DU 3 8 GROUPE (UNITE 3) (

MODE INDICATIF MODE IMP~RATIF


(
Forme affirmative Forme affirmative Forme negative (
Faire Tu fais Fais Ne fais pas (
Nous faisons Faisons Ne faisons pas (
Vous faites Faites Ne faites pas (
Prendre Tu prends Prends Ne prends pas (
Nous prenons Prenons Ne prenons pas (
Vous prenez Prenez Ne prenez pas
Aller Tu vas Va ** Ne va** pas
Nous allons Allons N'allons pas
Vous allez Allez N'allez pas (
(
Venir Tu viens Viens Ne viens pas
Nous venons Venons Ne venons.pas (
Vous venez Venez Ne venez pas (
Sortir Tu sors Sors Nesors pas (
Nous sortons Sortons Ne sortons pas
Vous sortez Sortez Ne sortez pas

* A I'imperatif, tous les verbes du premier groupe perdent Ie s a la deuxieme personne du singulier.
Exemple: Apporte ton livre, s'iI te plait.
** A I'imperatif, Ie verbealler perd Ie sa la deuxieme personne du singulier sauf s'il ya liaison.
Exemple Va au supermarche..... Vas-y.
.0

UNITE 4 POINT 3
(
(
(
(- Reflechissez.

Les elements du tableau existent-its dans votre langue maternelle?


c
En quoi sont-its semblables ou differents?
Discutez-en avec d'autres personnesqui apprennent Ie fran~ais tout comme vous.

PRATIQUE - - - - - -

Faites les exercices.


Au besoin, regardez Ie tableau grammatical.

EXERCICE 1
Mettez les verbes entre parentheses a I'imperatif, a la forme affirmative.
Exemple : Nelson, appelle ton frere, Ie souper est pret.

1. Luc et Simon, (entrer) _


2. Nathalie, (fermer) la porte, s'iI te plait.
3. Madame Lambert, (prendre) une chaise.
4. Les enfants, (venir) manger, tout est prat.
5. Monsieur et Madame Kalhil, (sortir) , s'iI vous plait.
6. Ma cherie, (aller) chercher ton frere. II joue dehors.
7. (prendre) la rue de l'Eglise jusqu'a Galt.
8. S'iI vous plait, messieurs dames, (circuler) _
9. Antonio, (raccrocher) , je suis au telephone.
10. Sylvie et Luc, (aider) votre mere avec la vaisselle, s'iI vous plait.

EXERCICE1
Completez chaque phrase avec un verbe de la colonne de droite.
Exemple: Ouvre un peu Is tenetre, s'il te plait.
apportez
1. la porte s'U te plait, iI fait froid ici.
demenagez
2. Si vous voulez me parler, -moi au numero 456-8769. appelez
ferme
3. ,Ia reunion est ici.
ouvrons
4. une chaise et assoyez-vous. prenez
sortons
5. , Ie film est plate9 !
venez
entrez
prepare
9. S'utilise a I'oral seulement.
UNITE 4 POINT 3
(
(
\
(~

6. votre livre d'exercices demain, s'iI vous plait. apportez /

(
demenagez
7. ~usn'aimezpasvotreappartement?~~~~~~~~~~~~~
appelez
II y a beaucoup de logements libres en ville. ferme (

8. quelque chose a manger. J'arrive dans une demi-heure.


ouvron.
prenez (
9. les fenetres, iI fait chaud ici. sortons (
venez (
10. avec moi, je vais vous montrer la place.
entrez (
prepare (
EXERCICE J
Mettez les phrases it la forme negative.
Exemple: Prenez Ie journal. ... Ne prenez pas Ie Journal. (

1. Entrez! ~ _ (
(
2. Venez! _ (
(
3. Prends Ie verret ~_~ ~ _ "

(
4. Appellelabanquetoutdesune.~_~ ~ ~
(
5. ~uvrezvoscahiersd'exe~ices,s1Ivousplan. ~~~~~~~~~~~~~~~~~ (
(
6. Viensavecmoiaupa~1o.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~_
(
7. Sortez!C'estl'alarmed'incendie.~ ~ ~
(
8. Commande une pizza. ~ ~ _ (
(
9. Ecoute! ~ _
(
10. Prenez la premiere rue a gauche. _ (
(
(
EXERCICE4
(
Mettez les verbes a la forme imperative. (
Exemple : Lire les journaux en franvais est un bon exercice. (tu) Lis les journaux en franfais/
(
(vous) Lisez les journaux en franfais/
(
Pour apprendre Ie fran~ais tres vite... (

1. Ecouter la radio est un bon exercice. (tu)


(vous) (
(
2. Regarder la tele, c'ast un bon exercice. (tu)
(vous) (
(
3. Faire des exercices de grammaire, (tu)
~a aide beaucoup.
(vous)

10. S'utilise a I'oral seulernent.


UNITE 4 POINT 3
4. Parler avec des francophones. (tu) _
(VQus) _

5. Pratiquer Ie fran~ais dans la rue. (tu) _


(VQus) _

Pour etre en bonne forme...

1. Ne pas fumer. (tu) _


(VQus) _

2. Faire de I'exercice. (tu) _


(VQus) _

3. Ne pas boire trope (tu) _


(VQus) _

4. Manger de fa~on equilibree. (tu) _


(VQus) _
5. Marcher 20 minutes par jour. (tu) _
(VQus) _

Corrigez.
1<) /1. Comparez vos reponses avec celles du corrige de la page 194.
'-='< Ecrivez la bonne reponse a cote de chaque erreur.
Notez de 1 a 10 chacun des exercices.

Exercice 1 = /10
Exercice 2 = /10
Exercice 3 = /10
Exercice 4 = /10

Si pour chaque exercice, vous avez

10/10 Excellent!

7/10, 8/10 ou 9/10 Tres bon travaill

5/10 ou 6/10 Ce n'est pas mal, mais vous pouvez faire mieux.

moins de 5/10 Vous avez interet a refaire I'exercice.

.J:;.... Vous eprouvez des dlfflcultes? Volcl quelques suggestions.


Revisaz Ie tableau grammatical.
Refaitas les exercices qui posentprobleme.
Demandez de I'aide avotre professeur ou a unepersonne competente.
Discutez-en avec quelqu'un qui apprend Ie fran~ais tout comma YOUSe

UNITE 4 POINT 3
(

4 QUELQUES EXPRESSIONS AVEC


T 4.. A2 Localisation
T8..A 1 Conditions meteorologiques
(
(
Tl ..A3 Situation personneUe
LE VE RB E AVOIR : AVOIR BESOIN DE, (

AVOIR HATE DE, AVOIR ENVIE DE, AVOIR LE GOUT DE, (


AVOIR L'HABITUDE DE, AVOIR MAL, AVOIR CHAUD, (
AVO I R FROI D, AVO IR PEUR, AVO I R LE TEMPS, (
AVOIR SOIF, AVOIR FAIM, Y AVOIR
(

PRETEST 4
Comph~tez les phrases it I'aide des expressions proposees dans I'encadre. (
(

avoir I'habitude - avoir envie - avoir hate - y avoir - avoir froid - avoir mal (
avoir soif - avoir faim - avoir Ie temps - avoir besoin de (
(
(
1. Peux-tu fermer la fenetre, s'iI te plait? _ (
2. A: - Est-ce que vous dinez au restaurant tous les jours? (
(
B : - Non, de diner au restaurant. Ca coate trop cher.
(
3. Vous ,deja! Vous voulez manger quelque chose? (
(
4. A: - On sort ce soir? On va au cinema?
(
B : - Non, de sortir ce soir. Je prefere rester a la maison et (
regarder un film a la tele. (
(
5. A: - Est-ce que vous pourriez finir cette lettre pour demain matin?
(
B : - Je suis desole, . J'ai beaucoup de dossiers a finir pour (
demain matin. (
(
6. A: - Avez-vous tous vos vetements d'hiver?
<-
B: - Non, je vais aller au magasin cette semaine. de gants (
(
et de bottes d'hiver.
(
7. A: - _
(
B : - Prends une aspirine. C'est bon pour Ie mal de tete. (
(
8. Est-ce qu' un bureau de poste, pres d'ici?
C
9. Nous . Pourriez-vous nous donner un verre d'eau? (
(
10. On part demain en vacances, au soleil. On de partir.
(
(
Corrigez Ie pretest it I'aide du corrige de la page 195.
(
Vous avez 7 points ou plus? -+ Bravo! C'est tres bien.
Vous avez 6 points ou moins? -+ Passez a I'exploration (p. 153), puis a la pratique (p.154).

UNITE 4 POINT 4
c
(
(

EXPLORATION - - - - - - -

~ Observez.
Trouvez dans les contextes A, B ou C (p. 9 a 11) d'autres
exemples d'expressions avec Ie verbe avoir.

8
0-------
~ Observez.
G------
I\1rrJ
EXPRESSIONS AVEC LEVERBE AVOIR
A ILYA+NOM
FORME AFFIRMATIVE FORME NtGATIVE

du,de la, del', des


lIya + nom II n'y a pas I de, d' .1 + nom
un, une, des

Exemple:Dans mon quartier, Exemple: Dans mon quartier, il n'y a pas de cinema.
il y a une boulangerie. II n'y a pas d'arena non plus.

B AVOIR BESOIN DE + NOM


.. Article indefini
FORME AFFIRMATIVE FORME NtGATIVE

Exemples : J'ai besoin d'un manteau. Exemples : Je n'ai pas besoin d'un manteau.
J'ai besoin d'une voiture. Je n'ai pas besoin d'une voiture.
J'ai besoin de gants. Je n'ai pas besoin de gants.
Je n'ai pas besoin de manteau.
Je n'ai pas besoin de voiture.
.. Article defini
FORME AFFIRMATIVE FORME N~GATIVE

Exemples : J'ai besoin de la carte. Exemples : Je n'ai pas besoin de la carte.


J'ai besoin du manteau de Pierre. Je n'ai pas besoin du manteau de Pierre.
(de + Ie) (de + Ie)
J'ai besoin des gants de Julie. Je n'ai pas besoin des gants de Julie.
(de + les) (de + les)

C AVOIR + FROID, CHAUD, FAIM, SOIF, MAL, PEUR


Exemple: Nous avons faim. Est-ce qu'i! y a quelque chose a manger?

D AVOIR + LE GOOT DE, ENVIE DE, HATE DE, L'HABITUDE DE, LE TEMPS DE + INFINITIF
Exemple: Nous avons Ie gout de manger une creme glacee.

UNITE 4 POINT 4
(
(

Reflechissez.
(
(
.. Les elc~ments du tableau existent-ils dans votre langue maternelle?
(
En quoi sont-ils semblables au differents?
(
Discutez-en avec d'autres personnes qui apprennent Ie fran~ais tout comme YOUSe (
(
(
(

PRATIQUE - - - - - - -
(

(
(
Faites les exercices.
(
Au besoin, regardez Ie tableau grammatical.
c
(
(
EXERCICE 1
(
Transformez las phrases en utilisant I'expression iI y a + nom. (
Exemple : II tonne. C'est vrai, ily a du tannerre.
(
1. C'ast ensoleilh, ce matin. (
(
C'est vrai,
{

2. C'ast humide, I'ete a Montreal. (


Tu as raison, (
(
3. C'est nuageux aujourd'hui. (
Qui, (
(
4. C' est venteux. (
Tu as raison, (
(
5. C'est pluvieux, ce matinG
(
Eh! Qui, (

6. C'ast enneige. (
(
C'est vrai, (
7. C'estorageux, ce soir. (
(
Ehl Qui,
(
8. e'ast glace partout. (
C'est vrai, _ (
(-
9. II plaut, dehors.
Ah! Qui, _

10. C'est verglace, carnatin. (


Eh! Qui, _

UNITE 4 POINT 4
(
EXERCICE 2
Observez Ie plan du quartier et dites si les magasins et les services sant 'Ia.
Exemple: boulangerie..... II y a une boulangerie.
gare -+ II n'y a pas de gare.

1. poissonnerie -+

2. quincaillerie -+

3. ecole .....

4. banque ....

5. cinema ....

6. bibliotheque ....

7. arena -+

8. nettoyeur -+

9. cordonnerie .....

10. marche .....

UNITE 4 POINT 4
(
(

EXERCICE J (
Indiquez si les magasins et les services suivants sont presents dansvotre quartier. (

Exemples: II Y a une ecole. fiJi NO" (


(
(
II n'y a pas de fleuriste. D LYJ
(
O'ui Non (
Serie A (
C-
1. una pharmacie
D D (
2. un nettoyeur
D D (
(
3. une librairie
D D (
(
4. una boucherie
D D (
(
5. un magasin de vetements
D D (

6. un marche D D (
(
7. une papeterie D D (
(
8. un hotel
D D (
(
9. una eglise D D (
(
10. un grand magasin D D (
(
Serie B (
1. un kiosque a journaux D D (
(
2. un cinema D D (
(
3. un terminus D D
(
4. una station de metro D D (
5. un bistro D D (
(
6. un supermarche D D (
(
7. un centre sportif D D
8. une patinoire interieure D D
9. un fleuriste D D
10. un salon de coiffure D D
UNITE4 POINT 4
(
EXERCICE4
Regardez chaque image at decrivez la situation a I'aide de I'expression appropriee.
Exemple : II a froid aux mains.

avoir froid - avoir mal au pied - avoir chaud - avoir faim - avoir peur - avoir soif
avoir sommeil - avoir mal a la tete - avoir de la peine - avoir mal aux dents

1. _ 2. _ 3. _ 4. _ 5. _

6. _ 7. _ 8. _ 9. _ 10. _

EXERCICE 5
Completez les phrases en utilisant I'expression avoir besoin de + nom.
Exemple: Je n'ai pas de carte de transport. Alors, tu as besoin d'une carte de transport.

1. Je n'ai pas de manteau d'hiver. Alors, _


2. Les enfants n'ont pas de bottes. Alors, _
3. Tu n'as pas de voiture? Non,
4. Vous avez una bicyclette? Non, _
5. Nous n'avons pas de gants. Alors, _
6. Luc n'a pas de dictionnaire fran~ais. Alors,
7. Martine n'a pas de bas de laine. Bon,
Be Je n'ai pas decarted'assu~ncesociale.Alors, ~

9. Nous n'avons pas de lunettes de soleil.Alors, ~

10. Des gants en laine, c'est necessaire? Oui, _

UNITE 4 POINT 4
(
(

EXERCICE 6 (
Dites si oui au non vous avez besoin des objets suivants.
Non
Exemples:
~I D Oui, j'ai besoin d'un dictionnaire. (
(

D I1l Non, je n'si pas besoin de brosse B dents.

Serie A
~ Qui Non
1. ~ DD (

2. '~D D (
(

3. DD (

~D
(
4. D (,

5. ,:::- DD .:
(

6. _~
. D D ~
!..-
!J.:.~:'~
;M-
.~
(
t"- --- (
7.~ D D (
(
8. ~D D (

9~D D (

10. If[j D D (
(
(
(
Serie B ('
Qui Non (
1. D D- (

D (
(
D (

4. ~.-! D D
5. Q D D
6'~D D (
C
7. f]!DD D
--<riE (-~
(
8.~. D D
9. ~D D (

10.CV D D
UNITE 4 POINT 4 (
(
EXERCICE 7
ComplE3tez les phrases et repondez aux questions.
Exemple: - As-tu envie de prendre une creme glacee?
- Oui, j'a; en vie de prendre une creme g/acfie au chaco/at. Tu connais un bon bar /aitier?

1. A:- _ _ _ _ _ -tu I'habitude de sortir Ie soir, toi?


B:-

2. A:- Nous _ _ _ _ _ Ie temps de finir ce travail at toi, de ton cote?


B:-

3. A:- lis _ _ _ _ _ hate de voir leurs petits enfants, et vous?


B:-

4. A:- _ _ _ _ _ -tu Ie temps de venir chez moi en fin de semaine?


B:-

5. A: - Je _ _ _ _ _ pas I'habitude de faire mon lavage pendant la semaine, at vous?


B:-

6. A:- _ _ _ _ _ -vous envia d'aller au cinema ce soir?


B:-

7. A:- Fred _ _ _ _ _ pas Ie temps de preparer Ie diner, at toi?


B:-

8. A:- Nous _ _ _ _ _ hate de partir en vacances, et vous?


B:-

9. A:- _ _ _ _ _ -vous I'habitude de faire du camping en farat?

B:-

10. A:- Ja _ _ _ _ _ pas anvia d'inviter Celine, at toi?


B:-

UNITE 4 POINT 4
(
(
EXERCICE 8
(
Formulez les questions.
Exemple : As-tu envie de faire un pique-nique sur les plaines d'Abraham?
(
Bien sur que j'ai envie de faire un pique-nique.
(

1. A: - _
(
B : - Qui, j'ai tres envie de prendre unesemaine de conge. (

2. A:-
B : - Non, je n'ai pas I'habitude de boire de I'alcool.

3. A:- (
(-
B : - Qui, nous avons Ie temps de tout preparer. r

(
4. A:-
(
B : - Non, iI n'a pas envie de sortir ce soir. (
(
5. A:- (
(
B : - Non, je n'ai pas Ie temps de passer a la succursale aujourd'hui.
f
(
6. A:- (
B : - Qui, j'ai hate de voir rna nouvelle voiture. (
(
7. A:- (

B : - Qui, c'est sOr qu'an a envie d'aller a Hull pour la fin de semaine.
(
8. A:- (

B : - Non, je n'ai pas Ie goOt d'aller voir cette piece de theatre. (


(
(
9. A:-
(
B : - Qui, demain soir j'ai Ie temps de regarder ton exercice. Apporte-Ie chez moL (

10. A:- (

B : - Qui, les Quebecois ont I'habitude de faire un grand menage au printemps.


(
C.
(
C
(

UNITE 4 POINT 4
Corrigez.
1<) /L Comparez vos reponses avec celles du corrige de la page 195.
'-='< Ecrivez la bonne reponse it cote de chaque erreur.
Notez de 1 it 10 chacun des exercices.

Exercice 1 = /10 Exercice 5 = /10


Exercice 2 = /10 Exercice 6
Exercice 3 SerieA = /10
SerieA = /10 Serie B = /10
Serie B = /10 Exercice 7 = /10
Exercice 4 = /10 Exercice 8 = /10

81 pour chaque exercice, vous avez

10/10 Excellent!

7/10,8/10 au 9/10 Tras bon travail!

5/10 au 6/10 Ce n'est pas mal, mais vous pouvez faire mieux.

mains de 5/10 Vous avez interet a refaire I'exercice.

-'fJ'- Vous eprouvez des difficultes? Voici quelques suggestions.


Revisez Ie tableau grammatical.
Refaites les exercices qui posent probleme.
Demandez de I'aide a votre professeur ou a une personne competente.
Discutez-en avec quelqu'un qui apprend Ie fran~ais tout comme vous.

RECAPITULONS - - - - -

Faites les exercices du bUan.


Avant de commencer: -+ revisez les tableauxgrammaticaux de I'unite 4
..... revisez vas corrections.

A. Completez les phrases en mettant les verbes entre parentheses a I'imperatif.

1. a 3. S'iI te plait, Maxime, ta chambre, ton lit at


_ _ _ _ _ _ _ _ dejeuner. (ranger, faire et aller)
4. Madame, ne pas cette chaise, elle est brisee. (prendre)

UNITE 4 RECAPITUlONS
(

(,-
5. at 6. tout droit jusqu'a la rue du Port et la, a droite. (
(marcher) (tQurner)
7. Petru, ne pas ta sreur. Elle dort. (reveiller) c
(
(
(-
B. Completez les phrases it I'aide de parce que, a/ors ou pour.

1. Bonjour madame, e'ast ouvrir un compte.


(
2. Je suis desole, je ne peux pas aller chez toi rna fille est malade. C~

3. Vous avez une infection, vous devez rendre ce medicament deux fois (
(
par jour.
(
(
(
c. Completez les dialogues it I'aide des expressions avoir /'habitude de, avoir besoin ou y Bvoir.
(

1. A: - Avez-vous una carte mensuelle de transport? (


(
B : - Non. d'une carte pour voyager?
A: - Oui.

2. A: - Nous de cuisiner un plat exotique tous les samedis.


B : - Vous preparez unmets exotique chaque samedi?
(
A: - Qui, on adore ~a.
(
3. A: - Pardon, madame, est-ce qu' un magasin de souliers dans (
(
ce centre commercial? (
B : - Qui, it est a cote du magasin de disques. (

(
4. A: - Dans mon quartier, iI pas de fleuriste. (

B : - Ce n'est pas grave, on va aller au marche. (


(
(
D. Completez les phrases a I'aide d'un article contracte (au ou du) ou des prepositions iJ ou de. (-
(
1. Sebastien sort toujours bureau a 5 heures. (

2. Quand iI revient ecole, iI est tresfatigue.


3. Est-ce que vous demeurez Quebec (province)?
4. Quand est-ce que vous aUez piscine?
5. at 6. Tu demeures Montreal ou Chicoutimi? (
(

UNITE 4 RECAPITUlONS
Corrigez.
~ /1. Comparez vos reponses avec celles du corrige de la page 197.
\..:::>( Notez de 1 a 10 chacun des exercices et calculez votre moyenne.

Ma moyenne
Exercice A et B = /10
Exercice C et 0 = /10
Ao

Posez votre diagnostic.

RESULTATS APPRECIATION ACTION

Vous avez8/1 0, 9/10 ou 10/1 O?


tt Faites les situations de communication ecrite,
p.164.
Passez a I'unite 1 du cahier 2.

Vous avez 5/10,6/10 ou 7/10? , Revisez vos erreurs.


Consultez las tableaux grammaticaux.
Faites les situations de communication ecrite,
p.164.
a
Passez I'unite 1 du cahier 2.

Refaites tous les exercices de I'unite 4 qui


posent probleme.
Revisaz les tableaux grammaticaux at toutes
Vous avez moins de 5/107
<f> vos corrections.
Faites les situations de communication ecrite,
p.164.
Passez a I'unite 1 du cahier 2, mais ravenez
plus tard a I'unite 4 du cahier 1.

UNITE 4 RECAPITULONS
(

SITUATIONS DE COMMUNICATION ECRITE -II c


(

-+ les situations de communication ecrite doivent etre corrigees par un protesseur ou une personne
competente.

-+ Pour vous aider, reportez-vous aux contextes A, 8 et C '(po 9 a 11).


SITUATION
Vous etes absente de la maison pendant trois jours. Avant de partir, vous donnez des directives
a
avos enfants et votre conjoint.
(

Philippe AFAIRE (
.... Sortir la poubelle Ie mercredi.. (
.... Ne pas la;sser la pelle dehors.
(
Michele
..... Ne pas passer des heures au telephone. (
.... Aller chercher sa robe chez Ie nettoyeur. (
Conjoint
.... Poster les enveloppes avec les paiements des comptes d'electricite et de telephone. (
.... Passer a la banque pour verifier Ie code de la carte de debit. (
(
(
(

(
(
(
(
(

(
(
(
(
(
(~
(
t
(
(

(-

(~

UNITE 4 COMM. ECR'TE


Michele,

cheri)

UNITE 4 COMMa ECRITE


(

PRODUCTION (
(

ECRITE (
(
(

(
.... Consultez les tableaux grammaticaux, les situations de communication ecrite des quatre unites
et utilisez toutes vos connaissances en fran~ais. (

NOUVELLES D'OUTREMER
(
Vous ecrivez une lettre it un ami qui demeure dans une autre province. Dans cette lettre, vous lui parlez :
- de vos camarades de classe; (
- de votre quartier;
- de vos activites quotidiennes; (
- de vos projets
d'emploi, etc. pour les mois a venir : cours et examen de fran~ais, Cours d'informatique, recherches (
(

I~ (
(
(
(
('
(
(
(
(
(

(
(
(
(
(.
(
<-

(
(
(

(
(
(
(

(
(
PRODUCTION ECRITE ~ (
LE 6A61LLARD

1 Ce soir, vous avez une reunion d'equipe, au travail. Vous aUez arriver it la maison it 9 heures seule-
mente Vous voulez manger une pizza toute garnie. Votre pizzeria preferee, c'est Chez Giovanni. Le
numero de telephone est Ie 456-7856. Vous envoyez un message par courrier electronique it votre fille
pour lui demander de commander la pizza.

~~~_~---__-------~~~-~~I

~~:.:

..

Merci beaucoup.
'0 0 '0' '0' "0

2 Vous avez perdu votfe chat. Vous ecrivez une petite annonce que vous aUez afficher dans quelques
magasins de volre quartier.
,
Nom: NefOn
Couleur : gris
RECHERCHE
Signes particuliers :
- petit
- collier avec une identification

Mon numero
--------------

Merci beaucoup.

PRODUCTION ECRITE
(
3 Vous etes secretaire. Votre directrice a une reunion demain apres-midi avec des representants d'une
firme americaine. Elle est malade et ne peut pas assister it la reunion. Ecrivez une note au directeur (
adjoint pour lui expliquer la situation.
(
(

NOTE (
Date:
A: M. Leduc
De:
(

- - - - - - - - - - - - - - par~1~
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(-
4 Ce soir, vous sortez avec votre mari. Vos enfants de 10 et 12 ans restent seuls it la maison. Vous
(
ecrivez une petite note et leur donnez quelques directives.
(
Afaire : (
- les devoirs (
- la vaisselle Julie, FranQois, (
Ane pas faire : ~trop~roetmoi~~~~~~~~~~~~~ (
- parler au telephone toute (
la soiree (
- se coucher tard

(
(
(
(
(
(
l

(-
Je vous embrasse, (
(-
Maman x x C

(
PRODUCTION ECRITE (
- - . - - - - - REPRENONS LES CONTEXTES - - - - - - .
-+ Observez les eontextes en identifiant les sujets grammatieaux etudies dans les quatre unites
du eahier.
CONTEXTE A - Au Gofi...
Wen Jing: - II fait beau aujourd'hui.
---.:.. v. (aire, 3 e groupe (present), p. 72

Kim: - Qui, en Coree aussi, iI fait beau comme ya.

Wen Jing: - Vous etes coreenne?


---.:.. v. etre (present), p. 13

Kim: - Qui, je m'appelle Kim. Et vous?


.... v. du 1er groupe, forme pronominale (present), p. 86

Wen Jing: - Moi, c'est Wen Jing. Je suls _C_h_i"_o_is_e_. ..-


--.::.. v. etre (present), p. 13 L+ adjectif qualificatif, p. 33

Kim: - De queUe ville?


1:+ interrogation, p. 98

Wen Jing: - De Pekin. Et vous?


--.::.. preposition de, p. 142

Kim: - De Seoul.

Fedorov : - Moi, e'est Fedorov.


~ presentatif, p. 20

Wen Jing: - Vous etes russe?


---.:.. adjectif qualificatif, p. 33

Fedorov: - Non, ukrainien. L'Ukraine, e'est une ancienne republique russe.


~ presentatif, p. 20

Kim: - Avez-vous des enfants?


---.:.... v. avoir (present), p. 13

Fedorov : - Qui, deux.

Kim : - Moi, j'ai deux filles, Quan et Yin.

Wen Jing: - Moi, je n'ai pas d'enfants, je suis celibataire.


~ v. avoir (present), p. 13

Kim: - Est-ce que vous sllez prendre un cours ici?


II:; mot interrogatif, p. 98, 4 futur proche, p. 121

Fedorov : - Qui, vous aussi?

Wen Jing: - Qui, je commence lundi prochain.


4 v. du 1er groupe (present), p. 65

Kim: - C'est bien. Moi, je ne sais pas.

Fedorov : - Bonne chance.

Kim: - Au revoir.

CONTEXT'E A
CONTEXTE B - Nouvellea a'outre-mer
(
(
Cher Ornar, (
(
Nous sommes it Montreal.depuis Ie 24 maL Toute la famille va bien.
--.:.... preposition a, p. 142 -,... determinant: article defini, p. 20

Nous demeurons dans un apparternent confortable, pres de tout.


..... v. du 1er groupe (present), p. 65 1:+ adjectif qualificatif, p. 33

Montreal est une belle ville, propre et tranquille. J'etudie Ie fran~ais tous les jours de
-,- .. ----r-(: ) 13' .... adjectifs qualificatifs, p. 33 (
4 v. etre prt:sent, p.
(
9 heures a 13 heures. Mes camarades de classe sont tres sympathiques. J'ai un ami (
---.... determinant: adjectif possessif, p. 41
adjectif qualificatif, p. 33 (
ukrainien, de':Jx ~mis .t~r~s et un ami chinois, mais mon professeur est quebecois. j (~

..... adJectlf quahflCatlf, p. 33 --.::.. determinant: adjectif possessif, p. 41 (


(
Lumi at Shari vont a I'ecole en fran~ais. Ce n'est pas loin de la maison. lis sont contents (
---.... v. aller, 3e groupe (present), p. 72 ----.:.... expression de la localisation
dans I'espace, p. 50 (

parce qu'ils ont beaucoup d'arnis. A Montreal, iI fait tras beau. II y a dusoleil, alors (
.... la cause, p. 136 I ----..... yavo/r, p. 152 (
4 v. faire (present), p. 72 (
nous sortons beaucoup. Nous ~n.au parc tous les soirs. Nous nous reposons (
L; v. sortir, 3e groupe (present), p. 72 --.:... preposition a + Ie, forme contractee, p. 142 ..... v. 1er groupe:
(
v. aller (present), p. 72 forme pronominale
(
au nous jouons au ballon. C'est tras agreable. (present), p. 86
(
(
Bon, je pars P4r I'ecole. Mon cours commence a 9 heures. Aujourd'hui, nous faisons (
-. Ie but, p. 13~ determinant: adjectif possessif, p. 41 (
l.+ v. partir, 3e groupe (present), p. 72 (
una sortie avec Ie professeur. Nous allons au Jardin botanique.
I~ ----..... preposition a+ Ie, forme contractee, p. 142 (
4 determinant: article defini, p. 20 (
C'est un grand parc de Montreal. (
--.~ determinant: article indefini, p. 20 (
4 presentatif, p. 20 (-
(
Je t'embrasse bien fort. (
(
(
Shamir (
(
(
P.S. Pourrals-tu me donner I'adresse de Bouchra. Je voudrals lui ecrire.
..... v. pouvoir, p. 107 ..... v. vouloir, p. 107 (

CONTEXTE B
CONTEXTE C - Le babillara
1
Alors, tu viens chez moi en fin de semaine? Voici Ie trajet : metro Mont-Royal.
4v. venir, 3e groupe (present), p. 72 r
v. a I'imperatif. p. 147
En sortant, prends la rue Mont-Royal it droite. Marche vers I'est jusqu'a la troisieme rue,
4 v. a I'imperatif, p. 147 4expression de la localisation dans I'espace, p. 50

Mentana, a droite. Man adresse est Ie 5677, Mentana. C'ast au premier etage.
4 expression de la localisation dans I'espace, p. 50 4 expression de la localisation
dans I'espace, p. 50
Asamedi. J'ai hate de te voir.
4 expression avec Ie verbe avoir, p. 152
Ricardo

P.S. N'oublie pas tes patins!


4v. it I'imperatif, p. 147

2
Je reviens a 4 heures. Peux-tu sortir la poubelle et Ie bac de recyclage?
~ v. pouvoir, p. 107 ~ interrogation, p. 98

S'iI te plait, range tachambre et fais ton lit.


v. a I'imperatif p. 147;J I --.-. v. a I'imperatif p. 147
4 determinant: adjectif possessif, p. 41
Je te remercie.

MamanXX

P.S. Veux-tu aller au cinema ce soir?


---.:... v. vou/oir, p. 107

3
Bonjour Nathalie,

Je vais etre a I'exterieur de la ville pendant toute la semaine. Si vous avez besoin de moi,
..... futur proche, p. 121 4 expression avec
Ie verbe avoir, p. 152
voici mon emploi du temps :
--.-. preposition de + Ie, forme contractee, p. 142

Lundi, je vais etre a Quebec.

Mardi et mercredi, je vais aller aux bureaux de Port-Joli.


--.-. preposition a + /es, forme contractee, p. 142

Jeudi, ja vais prendre una journee de conge.


..... futur proche, p. 121

Vendredi, je vais etrea Quebec, I'avant-midi seulement.

Merci. Bonne semaine. A lundi prochain.


Marcel

CONTEXTE C
. --------- CORRIGE
UNITE 1, POINT 1

Les verbes etre et avoir
Pretest 1
A: - Vous etes canadienne ou americaine?
B : - Je suis quebecoise mais mon conjoint est ontarien.
A : - Avez-vous des enfants?
B : - Non, je suis seule. Je suis etudiante. Les enfants, c'est pour plus tard.
A : - Nous avons trois enfants. Le plus jeune a 6 mois.
B : - Vous etes residents permanents?
A : - Non, nous sommes citoyens canadiens.
Exercice 1 Exercice 2 (Les reponses entre crochets sont donnees a titre d'exemple.) .
1. sommes 1. ~tes
2. ~tes 2. Tu
3. suis 3. [celibataireslprofesseurslitaliens, etc.]
4. est 4. tu
5. est 5. sommes
6. sont 6. Elle
7. es 7. Je
8. suis 8. ~tes
9. ~tes 9. est
10. est 1O. ~tes
Exercice 3 Exercice 4 (Les reponses entre crochets sont donnees a titre d'exemple.)
1. ai 1. Avez
2. avez 2. [deux enfantsl30 anslun stylo, etc.]
3. avons 3. a
4. as 4. Nous
5. a 5. ai
6. a 6 lislElies
7. ont 7. [un ordinateur/une fille/une auto, etc.]
8. ai 8. IVElie/On
9. avez 9. As
10. avons 10. a
Exercice 5 Exercice 6
1. Je ne suis pas technicien. 1. Nous n'avons pas d'enfants.
2. Nous ne sommes pas residents permanents. 2. Je n'ai pas de televiseur.
3. Vous n'~tes pas pharmacienne. 3. Je n'ai pas de permis de conduire.
4. La directrice n'est pas a I'ecole. 4. Vous n'avez pas cinq dollars.
5. Les etudiants ne sont pas turcs. 5. lis n'ont pas de dipl6me d'etudes universitaires.
6. Tu n'es pas celibataire. 6. Elle n'a pas de chat.
7. Le monsieur n'est pas canadien. 7. Je n'ai pas d'amis quebecois.
8. Nous ne sommes pas immigrants. 8. Tu n'as pas 30 ans.
9. Je ne suis pas monsieur Tremblay. 9. Haktan n'a pas d'enfants.
10. Vous n'~tes pas quebecois. 10. Fayrouz et Tarek n'ont pas de maison.
Exercice 7 Exercice 8
1. est 1. ~tes-vous canadien? Vous ~tes canadien? Est-ce que vous ~tes canadien?
2. a 2. Avez-vous une maison? Vous avez une maison? Est-ce que vous avez une maison?
3. avons 3. ~tes-vous celibataire? Vous ~tes celibataire? Est-ce que vous ~tes celibataire?
4. ~tes 4. Avez-vous une carte d'assurance-maladie? Vous avez une carte d'assurance-maladie?
5. sommes Est-ce que vous avez une carte d'assurance-maladie?
6. suis 5. ~tes-vous ingenieur? Vous ~tes ingenieur? Est-ce que vous ~tes ingenieur?
7. est 6. ~tes~vous egyptienne? Vous ~tes egyptienne? Est-ce que vous ~tes egyptienne?
8. as 7. Avez-vous un dipl6me d'etudes universitaires? Vous avez un diplOme d'etudes universitaires?,
9. est Est-ce que vous avez un diplOme d'etudes universitaires?
10. avez 8. ~tes-vous immigrant parraine? Vous etes immigrant parraine? Est-ce que vous etes immigrant
parraine?
9. Avez-vous un telephone cellulaire? Vous avez un telephone cellulaire? Est-ce que vous avez un
telephone cellulaire?
10. ~tes-vous marie? Vous ~tes marie? Est~ce que vous etes marie?

CORRIGE
(
(
Exercice 9
1. Non, je ne suis pas marie.
2. Qui, j'ai des enfants.
3. Qui, je suis residente permanente.
4. Non, je ne suis pas photographe.
5. Non, je n'ai pas de diplome. (
6. Qui, j'ai un plan du metro.
(
7. Non, je ne suis pas celibataire.
8. Qui, j'ai une maison. (
9. Non, je ne suis pas ingenieur. (
10. Qui, je suis divorcee.
Exercice 10 (Les reponses entre crochets sont donnees a titre d'exemple.)
1. ~tes-vous marie/celibataire? Vous etes marie/celibataire? Est-ce que vous etes marie/celibataire?
2. Avez-vous des enfants? Vous avez des enfants? Est-ce que vous avez des enfants?
3. ~tes-vous roumaine? Vous etes roumaine? Est-ce que vous etes roumaine? (
4. ~tes-vous [avocate, informaticienne, dentiste, etc.]? Vous etes [avocate, informatidenne, dentiste, etc.]? Est-ce que vous (
etes [avocate, informaticienne, dentiste, etc.]?
5. Avez-vous des enfants? Vous avez des enfants? Est-ce que vous avez des enfants?
6. Avez-vous une voiture/auto? Vous avez une voiture/auto? Est-ce que vous avez une voiture/auto? (
7. Avez-vous un numero d'assurance sodale? Vous avez un numero d'assurance sociaIe? Est-ce que vous avez un numero
d'assurance sociale?
8. Avez-vous une carte d'assurance-maladie? Vous avez une carte d'assurance-maladie? Est-ce que vous avez une carte (
d'assurance-maladie? (
9. Avez-vous [30, 40, etc.] ans? Vous avez [30, 40, etc.] ans? Est-ce que vous avez [30, 40, etc.] ans? (
1O. ~tes-vous residente permanente? Vous etes residente permanente? Est-ce que vous etes residente permanente?
(
UNITE 1, POINT 2 (
L'article defini, I'article indefini et les presentatifs (
Pretest 2 (
1. A: - Qu'est-ce que c'est? (
B: - ('est une carte de transport.
A : - ('est cher? (
B: - 45 $ par moist (-
A : - Et ~a? (
B: - ('est Ie billet d'autobus de Frederic.
2. A : - Tu connais les deux dames, la, au bout du corridor? (
B: - (e sont des etudiantes de la classe 208. (
A : - (e sont les sceurs de Mikhail? (-
B: - Non, je ne pense pas.
3. A : - J'ai un 4 et demi. ('est tres confortable. (
B: - ('est grand? (
A : - Qui, tres grand. (
4. A : - ('est Marie Dugas, la technidenne du laboratoire.
B: - Enchante. Moi, c'est (hristine.
Exercice 1
1. ('est Marie Dugas. Elle est professeure de piano.
2. ('est Abdul Karchi. II est technicien en electronique. (
3. ('est Afsane Shari. Elle est infirmiere. (
4. ('est Rodolfo Lopez. II est hygieniste dentaire.
5. (e sont Ludmila Karpova et Stephanie Bradet. Elles sont chanteuses d'opera. (-
6. ('est Gabriellsaku. II est chauffeur de carnian. (
7. ('est Sita Neru. II est graphiste.
(
8. (e sont Amir Sheik et Qmar Kalhed. lis sont professeurs de mathematiques.
9. ('est Luc Drouin. II est chercheur. (
10. ('est Martin Dube. II est joueur de hockey.
Exercice 2
SerieA
1. ('est un timbre. 5. (e sont des cigarettes. 8. ('est un chat.
2. ('est une feuille. 6. ('est un journal. 9. (e sont des gants.
3. ('est une enveloppe. 7. ('est un livre. 10. ('est un ordinateur.
4. ('est un crayon.
(
CORRIGE
Serie 8
1. ('est une carte de transport. 5. (e sont des enfants. 8. ('est un parapluie.
2. ('est un verre. 6. ('est un stylo. 9. ('est un sac ados.
3. (e sont des billets d'autobus. 7. ('est une carte d'assurance-maladie. 10. ('est un sac a main.
4. ('est une tasse.
Exercice 3 Exercice 4
1. Ie pere SerieA Serie 8
2. la tante 1. ('est Ie style d'Amir. 1. ('est la maison d'Amir.
3. la mere 2. ('est Ie journal de Romuald. 2. ('est Ie parapluie de Romuald.
4. la SCEur 3. ('est I'auto d'Amir. 3. ('est la maison de Jacqueline.
5. la grand-mere 4. ('est Ie livre de Romuald. 4. ('est Ie journal de Jacqueline.
6. Ie fils 5. ('est I'ordinateur de Romuald. 5. ('est Ie crayon de Jacqueline.
7. Ie marill'epoux 6. ('est I'auto de Jacqueline. 6. ('est I'auto de Romuald.
8. les petits-fils 7. ('est Ie parapluie de Jacqueline. 7. ('est Ie parapluie d'Amir.
9. les filles 8. ('est Ie manteau de Jacqueline. 8. ('est I'ordinateur d'Amir.
10. Ie cousin 9. ('est Ie stylo de Romuald. 9. ('est Ie livre d'Amir.
10. ('est la maison de Romuald. 10. ('est I'ordinateur de Jacqueline.
Exercice 5
1. ('est Ie chien de Mathilde.
2. (e sont des cahiers.
3. ('est Ie journal de Viktor.
4. ('est Ie dictionnaire de Viktor.
5. ('est Ie cahier de Romina.
6. ('est un~ voiture.
7. (e sont les enfants de Mathilde.
8. (e sont des tuques.
9. ('est I'enveloppe de Romina.
10. ('est Ie manteau de Viktor.
Exercice 6
1. A: - J'ai un appartement a limoilou. lIy a de grandes fenetres et quatre belles chambres.
B: - ('est beau/pratique/bien/plaisant?
,A : - Qui, tres beau/pratique/bien/plaisant.
2. A: - L'hiver au Quebec, c'est froid/beau/Ie fun*/plaisant/bien?
B: - Qui, tres froid/beau/Ie fun/plaisant/bien.
3. A: - Tu ne peux pas commencer ton cours de fran~ais demain? ('est plate*.
B: -Qui, tres plate.
4. A: - Ton cours de fran~ais, c'est interessant/le fun/plaisant/bien?
B: - Qui, tres interessantlle fun/plaisant/bien.
5. A: - Vous aimez la poutine? ('est bon?
a: - Qui, tres bon.
6. A: - Vous marchez deux heures pour aller au travail? ('est fatigant/le fun/plaisant?
a: - Non, pas tres fatigant/le fun/plaisant.
7. A: - Le party* d'Halioween~ c'est Ie fun/plate/plaisant?
a: - Qui, c'est Ie fun/plate/plaisant.
8. A: - Une promenade sur Ie bord du fleuve, c'est plaisant/interessant/le fun.
a: - Qui, tres tres plaisant/interessant/le fun.
9. A: a
- Le systeme de transport Montreal, c'est pratique/bien?
a: - Qui, tres pratique/bien.
10. A: - Le systeme de sante au Quebec? ('est bien/pratique.
a: - Qui, je suis d'accord. ('est tres bien/pratique.
* S'utilise a I'oral seulement.

CORRIGE
(
Exercice 1 (
Exercice 8
1. des timbres 1. Qu'est-ce que c'est?/C'est quoi*? (
les timbres de Nathalie 2. C'est Afsane Shari.
2. la revue Chatelaine 3. C'est une tasse.
une revue de mode 4. Qui est-ce?/C'est qui*? (
3. Ie Journal de Montreal 5. Qu'est-ce que c'est?/('est quoi*? (
des journaux 6. ('est un stylo.
(
4. des billets de loterie 7. ('est Sita Neru.
les resultats du 6/49 8. ('est un sac ados.
5. des al1umettes 9. Qui est-ce/C'est qui*?
lesallumettes de Paul 10. Qui est-ce?/('est qui*?
6. Ie stylo de Peter
un stylo * S'utilise a I'oral seulement.
7. descartes de transport
l(j carte de transport de juin
8. les feuilles des etudiants
une feuille
9. des amis Quebecois (
la femme de Frederic
10. Ie cahier de votre enfant
un cahier (
Exercice 9 (
1. un (
2. Ie
(
3. un
4. I'
5. une (
6. Ie
(
7.la
8. un C
9. un (
10. I'
(
UNITE 1, POINT 3 (
L'adjectif qualificatif (
Pretest 3 (
A : - Vous etes ne au Salvador? (
B : - Qui, je suis salvadorien et rna femme est salvadorienne aussi.
(
Les enfants, eux, sont nes au (anada. lis sont canadiens.
A : - Mon mari et moi,nous sommes nes au Quebec. Nous sommes quebecois. (
B : - J'ai deux amis arabes. L'un vient de l'Egypte et I'autre de la Jordanie. (
A : - Tu connais Ie restaurant Falafel?
(
B : - Qui, son proprietaire vient du Liban?
A : - Qui, iI est libanais. (
A : - Mon quartier est calme/tranquille. Et ton quartier?
B : - Moi aussi j'habite dans un quartier calme/tranquille, il n'y a pas de bruit.
a
Mon appartement est grand. II y a cinq chambres coucher. ('est confortable/pratique, etc.
Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3
1. russe 6. iranien 1. vietnamien 1. libanais
ukrainienne iranienne 2. irlandaise 2. ukrainienne
2. indienne 7. vietnamienne 3. quebecoise 3. japonais
pakistanais vietnamien 4. canadienne 4. vietnamien
3. peruvien 8. allemande 5. musulmane 5. chinoise
mexicaine marocain 6. juive 6. quebecoise
quebecois 9. coreenne 7. peruvienne 7. canadienne
4. quebecoise japonais 8. russe 8. salvadorien
quebecois 10. chinois 9. chinoise 9. montrealaislquebecois
5. polonais chinoise 1O. fran~aise 10. polonais
roumaine

(
(.
CORRIGE (
Exercice 4 Exercice 5
1. grand 1. ('est chaud.
2. petite 2. ('est froid.
3. fache 3. ('est humide.
4. fatiguee 4. ('est venteux.
5. contente 5. ('est nuageux.
6. gros 6. ('est sec.
7. triste 7. ('est pluvieux.
8. belle 8. ('est ensoleille
9. malade 9. ('est glacial.
10. jeune 10. ('est partiellement ensoleille.

UNITE 1, POINT 4
L'adjectif possessif
Pretest 4
1. A: - Avez-vous votre permis de conduire et vas formulaires?
B : - Voila, man permis, ma carte d'assurance sociale et mes papiers.
2. (armen habite au Quebec depuis trois ansa Son mari travaille dans un restaurant. II est chef. Sa fille etudie a I'universite. (ette
annee, ses parents viennent lui rendre visite,a Sherbrooke.
3. Je m'appelle Li Yuan. Mes enfants vont a la garderie de mon quartier.
Exercice 1
1. Tim: ('est ma femme, Aida. (e sont mes enfants : ma fille Lena et, ici, Frederic.
Tim est marie. Sa femme s'appelle Aida, sa fille, Lena et son gar~on, Frederic.
2. Ranjana: Je suis mariee. Mon mari s'appelle Ruti. Mes enfants s'appellent Tina et Ranji.
Ranjana est mariee. Son mari s'appelle Ruti et ses enfants Tina et Ranji.
Exercice 2
A"isha: Voila ma famille. Nous sommes dans ma/notre maison de Teheran. L'homme ici, c'est mon perea Acote, ('est ma mere,
ma tante et mon marL lei, les enfants, ce sont mes neveux et Ie plus petit, c'est man fils. ('est Ie chien de mes parents.
II s'appelle Adu. Et Ie bebe, c'est ma fille de 9 mois.
Exercice 3
La famille de Ahmed habite toujours en Egypte. Ses parents ont une maison au Caire. Sa femme Wejdeh, qui est enceinte de son
deuxieme enfant, attend son visa pour venir au Canada. Sa fille de cinq ans aussi. Ahmed attend sa famille avec impatience.
Mei vient de la (hine populaire. Son mari RoHui esttechnicien en electronique et ses deux enfants vont a I'ecole en fran~ais. Mei
etudie Ie fran~ais. Son cours se termine bientot et elle voudrait trouver un travail. Avec son fran~ais et ses cours en informatique,
Mei veut trouver un travail dans un bureau.
Exercice 4
Ala maison
1. A: - au sont mes lunettes?
B: - Tes lunettes sont sur la table de la cuisine.
2. A: - au est mon dictionnaire de fran~ais?
B: - Ton dictionnaire est a I'ecole.
3. A: - au sont mes souliers de course?
B : - Tes souliers de course? lis sont a cOte de ton lit.
4. A: - au est mon baladeur?
B: - Ton baladeur est dans Ie salon.
5. A: - au est rna brosse a dents?
B: - Ta brosse a dents? Dans la salle de bains, naturellementl
6. A: - au sont mes disques compacts?
B: - Tes disques compacts sont dans I'etagere.
Au bureau
7. A: - au est mon billet d'avion, madame Limoges?
B: - Votre billet d'avion est sur Ie bureau.
8. A: - au est mon carnet d'adresses?
B : - Votre carnet d'adresses est a cOte du telephone.
9. A: - au sont mes papiers?
B: - Vos papiers sont sur la petite table.
10. A: - au est rna montre?
B : - Votre montre est sur Ie classeur.

CORRIGE
(
Exercice 5
1. A: - Monsieur, voila votre passeport, votre carte d'assurance-maladie et votre permis de conduire. (
B: - Merci.
(
2. A: - Tiens Veronique, ton cahier, tes crayons, ton sac a dose Prete pour ta premiere journee d'ecole?
B: - Qui. (
3. A: - Avez-vous votre carte d'assurance-maladie? (
B: - Qui, voila rna carte d'assurance-maladie et mon ordonnance.
(
Exercice 6 (
1. A: - Vos papiers s'il vous plait, madame.
B: - Voila. Ma preuve d'assurance, mon permis de conduireet mon immatriculation.
A: - Merci.
2. A: - Avez-vous vos formulaires?
B: - Qui, les voila.
3. A: - Monsieur, Yotre billet, s'il vous plait. (
B: - Voila mon billet. (
A: - Merci. (
4. A: - Est-ce que vous avez votre re~u ?
B: - Je n'ai pas mon re~u, mais j'ai rna copie de carte de credit.
A: - Tres bien. (
Recapitulons
A. Nous sommes a Montreal depuis trois mois. Montreal est une belle ville. Maintenant, il fait froid parce que c'est I'hiver. (
B. Le matin, je dejeune dans un petit restaurant qui se trouve pres de la maison. ('est un restaurant grec. Le proprietaire est grec
(
et sa femme aussi.
(
(. A: - Bonjour madame, avez-vous YOS papiers?
B: - Qui. Voila rna carte d' assurance-maladie et mon permis de travail. (
A: - Vous etes residente permanente? (
B: - Qui.
A: - Et votre conjoint? (
B: - II est quebecois. (
D. Gena et Bobar sont immigrants. lis ont deux enfants : Petru et Natalia. Petru a 4 ans et Natalia a 7 ans. Gena est technicienne (
de laboratoire et Petru est ingenieur. lis sont tres contents de vivre a Hull, dans la region de l'Outaouais.
(
E. 1. Nous sommes immigrants re~us.
(
2. Madame, avez-vous votre carte d'assurance-maladie, s'il vous plait?
3. et 4. Tu connais Ie restaurant THAI? ('est un restaurant tha-.landais. (
5. Est-ce que vous etes marie ou celibataire? (-
6. et 7. Le drapeau canadien est rouge et blanc avecune feuille d'erable au milieu, Ie drapeau quebecois est bleu et blanc
(
avec quatre Iys blancs.
8. et 9. Nos/Mes deux enfants vont a I'ecole du quartier. Et Yos/tes enfants? (
10. As-tu un permis de conduire au Quebec? (
(
UNITE 2, POINT 1
Les expressions de localisation dans I'espace (
(
Pretest 1
1. a cOte/a gauche
2. sous
3. acOte/a droite
4. en face
5. derriere
6. dans
7. sur
8. a cOte/a gauche
9. devant
10. acOte/a droite
Exercice 1
1. sous 6. sous
2. sur 7. sur
3. sur 8. sous
4. derriere 9. derriere
5. derriere 10. su

CORRIGE
Exercice 2
1. au sont les bottes de Pierre? Elles sont derriere la poubelle.
2. au est la radiocassette de Jean-luc? Elle est sur I'armoire.
3. au est Ie telephone? II est sur Ie comptoir.
4. au est Ie pot de nettoyant a vitres? II est derriere Ie store.
5. OU est Ie chapeau de Marie? II est sur Ie refrigerateur.
6. OU est Ie four a micro-ondes? II estsur Ie comptoirJII est derriere I'armoire.
7. OU sont les gants de Marie? lis sont sur Ie refrigerateur.
8. au est la pomme? Elle est sur la table.
9. au est la tranche de pain? Elle est dans Ie grille-pain.
10. Ou est I'os de Fido? II est sous la table/derriere la patte de table.
Exercice 3
1. sur
2. devant
3. dans
4. devant
5. dans
6. derriere
7. sur
8. sur
9. dehorsldevant Ie seau/devant la voiture/dans la rue
10. dans
Exercice 4
1. au est Ie seau? II est devant I'auto.lll est dehors.lll est dans la rue.
2. au est Luc? II est dans la cuisine.
3. au est Ie parapluie? II est dans Ie coffre.
4. au est Ie chat? II est devant Ie seau.lll est dans la rue.lll est dehors.
5. au est Ie tuyau d'arrosage? II est devant I'auto./II est dehors.lll est dans la rue.
6. au est la pelle? Elle est sur Ie trottoir./ Elle est devant la maison.
7. au est madame Bertrand? Elle est dehors.
8. au est Sabrina? Elle est dans la chambre.lElle est devant Ie coffre.
9. au est la brosse? Elle est sur I'auto.
10. Ou est I'oiseau? II est sur Ie toit./II est sur la maison.
Exercice 5 Exercice 6
1. au sous-sol 1. En haut, au cinquieme etage.
2. au rez-de-chaussee 2. Non, c'est en bas, au rez-de-chaussee.
3. au sous-sol 3. En haut, au quatrieme etage.
4. au rez-de-chaussee 4. En bas, au sous-sol.
5. au deuxieme etage 5. Qui, en bas, au deuxieme etage.
6. au deuxieme etage 6. En bas, au deuxieme etage.
7. au deuxieme etage 7. En bas, au deuxieme etage.
8. au troisieme etage 8. Qui, en bas, au sous-sol.
9. au cinquieme etage 9. Non, c'est ici, au troisieme.
10. au quatrieme etage 10. En haut, au cinquieme etage.
Exercice 7
1. II est en face du fumoir. 6. II est a cOte de la reception.
A ma droite. A ma gauche.
2. Elles sont acOte des toilettes des hommes. 7. II est en face de la reception.
A ma droite. A ma droite.
3. II est entre la salle d'attente et Ie secretariat. 8. II est entre la sortie de secours et Ie bureau du directeur.
A ma droite. A ma gauche.
4. Elle est acOte du fumoir. 9. Elle est acOte de I'ascenseur.
Ama gauche. A ma droite.
5. Elles sont a cOte de la sortie de secours. 10. Elle est acOte de I'escalier.
A ma gauche. Ama gauche.

CORRIGE
(
(

Exercice 8 Exercice 9
1. Deuxieme rangee a votre gauche. 1. Laval, c'est pres de Montreal.
2. Troisieme rangee a votre gauche. 2. Ottawa, c'est pres de Montreal. (
3. Troisieme rangee a votre droite. 3. Moncton, c'est loin de Montreal.
4. Troisieme rangee a votre droite. 4. Toronto, c'est loin de Montreal.
5. Au bout de la deuxieme allee. 5. Trois-Rivieres, c'est pres de Montreal. (
6. Deuxieme rangee a votre droite. 6. La baie James, c'est loin de Montreal. (
7. Au bout de la premiere allee. 7. Val d'Or, c'estloin de Montreal.
(
8. Premiere rangee a votre droite. 8. Quebec, c'est pres de Montreal.
9. Au bout de la troisieme allee. 9. Sherbrooke, c'est pres de Montreal. (
10. Premiere rangee a votre droite. 10. Dorval, c'est pres de Montreal. (
Exercice 10 (
1. Quebec, c'est au nord de Sherbrooke. (
2. Montreal, c'est au sud/a I'ouest/au sud-ouest de Quebec.
3. La Malbaie, c'est a I'est de Baie-Saint-Paul. (
4. Saint-JerOme, c'est au nord/a I'ouest/au nord-ouest de Laval. (
5. Ottawa, c'est au sud/sud-est de Val d'Or. (
6. Jonquiere, c'est au nord/nord-est de Trois-Rivieres.
7. Longueuil, c'est au sud/sud-est de Montreal. (
8. Toronto, c'est au sud/a I'ouest/au sud-ouest de Hull.
9. Le Nouveau-Brunswick, c'est a I'est de Rimouski. (
10. Quebec, c'est au nord/au nord-est de Drummondville.
(
UNITE 2, POINT 2 (
Les verbes du 1er groupe au present de I'indicatif (
Pretest 2 (
1. arrive (
2. fermes
3. commence (
4. quittons (
5. retourne (
6. demeure
7. preparent (
8. entre (
9. mange (
10. dejeunez
Exercice 2 (
Exercice 1 1. apportent (
1. commence 2. arrivons
2. arrivent (
3. restes
3. parlons 4. quittez (
4. quitte 5. prepare
5. entrent
(
6. regardez
6. fermez (
7. cherche
7. travailles 8. ecoutons
8. mange 9. demeure
9. Dejeunez 10. travaillent
10. marches (
(
Exercice 3
1. Vous ne mangez pas avec nous? (
2. Tu ne restes pas ce soir? (
3. Nous ne travaillons pas dans fa region de l'Estrie.
4. En Afrique du Nord, on ne parle pas fran~ais. (
5. Je ne marche pas tous les soirs. C
6. Vous n'etudiez pas la geographie?
7. Les etudiants n'arrivent pas toujours a I'heure.
8. Tu ne demeures pas a Quebec?
9. Nous n'ecoutons pas de la musique classique.
10. Je ne passe pas mes vacances a fa campagne.

CORRIGE (
Exercice 4 (Les reponses entre crochets sont donnees a titre d'exemple.)
1. mangez
Je mange du pain avec [de la confiture/des CEufsldes cereales, etc.]
2. arrivez
J'arrive [vers 8 heures et demie/a 8 heures, etc.]
3. dejeunez
Qui, je dejeune a la cafeteria.lNon, je ne dejeune pas a la cafeteria.
4. Marchez
Qui, je marche. Non, je ne marche pas.
5. regardez
Qui, je regarde la tele. Non, je ne regarde pas la tele.
6. ecoutez
Qui, j'ecoute la radio. Non, je n'ecoute pas la radio.
7. entrez
J'entre par la porte principalelle stationnement.
8. travaillez
Je travaille [a Trois-Rivieresldans une usine/chez moi, etc.]
9. demeurez
Je demeure [a Laval/Chicoutimi, etc.]
10. quittes
Je quitte la maison avantlapres 8 heures.
Exercice 5
1. Je parle bien fran~ais.
2. Nous regardons la tele en fran~ais.
3. Ahmad etudie beaucoup.
4. Vous preparez Ie dejeuner?
5. Tu manges Ie matin?
6. Nos amis cherchent un appartement pour Ie moment.
7. Tu telephones a ta famille une fois par mois.
8. Qn ferme la porte.
9. Les employes de cette compagnie travaillent apres 5 heures.
10. Je reste a la maison.
Exercice 6
A. Mon mari et moi, nous travaillons a la maison. Nous sommes traducteurs de roumain.
Le matin, c'est moi qui prepare Ie petit dejeuner pour toute la famille.
('est Ie seul moment de la journee que nous passons ensemble.
Nos enfants etudient a I'universite. En general, ils quittent la maison vers 8 h 30. Leurs cours commencent a 9 heures.
Stelian et moi, on commence vers 9 heures aussi. A midi, nous arretons pour manger mais pas longtemps.
B. Souvent, on mange au petit restaurant du coin qui est sympathique et pas trescher.
L' apres-midi, je reste seule a la maison. Stelian travaille dans un club sportif comme entraineur de volleyball.
Le soir, on soupe vers 7 heures sans les enfants. Les jeunes, ils ont toujours des activites a I'exterieur de la maison. Nous
regardons les nouvelles de 10 heures. Souvent, je travaille un peu apres les nouvelles. Stelian ecoute un peu de musique
classique. Avant de me coucher,je regarde une revue ou je lis un roman. Stelian mange quelques biscuits.
Exercice 7
Amjad etudie Ie fran~ais au cofi de Hull. Tous les jours, it prepare Ie dejeuner a sa femme et ses enfants. Ses enfants sont en classe
d'accueil. Sa femme reste a la maison parce qu'elle parle bien fran~ais. Elle cherche du travail. Le cours d'Amjad commence a
8 h 45. II arrive au cofi a 8 h 30. Le midi,.il mange souvent a la cafeteria du cofi. Pour apprendre Ie fran~ais, Hecoute beaucoup
la radio et regarde la tele en fran~ais.

UNITE 2, POINT 3
Les verbes du troish~me groupe: prendre, venir, aller et faire
Pretest 3
1. venez
2. va
3. faisons
4. vont
5. prenez
6. viens
7. fais
8. prends
9. font
10. prenons
CORRIGE
(
(

Exercice 1 Exercice 2
(
1. allez 1.Je
2. va 2.tu (
3. allons 3.nous (
4. va 4.IIs1Elles
5. vont 5.vous
6. vais 6.II/Elle/On (
7. va 7.je (
8. allez 8.tu
9. vont 9.IVElie/On (
10. vas 10. nous

Exercice 3 (Les reponses entre crochets sont donnees a titre d'exemple.)


1. va
Nous, nous allons a la banque [une fois par mois]. Nous, on va...
2. va
Moi, je vais au gymnase [trois fois par semaine]. (
3. vais
Nous, nous allons au centre commercial [tous les samedis]. Nous, on va... Moi, je vais...
4. allons
Nous, nous allons chez nos amis [deux fois par mois]. Nous, on va... Moi, je vais... (
5. vais (
Elle va chez Ie coiffeur [deux fois par annee]. {
6. va \

Nous, nous allons au cinema [une fois par annee]. Nous, on va ... (
7. va (
Moi, je vais au supermarche [deux fois par semaine].
8. vais
(
Nous, nous allons au theatre [une fois par annee]. Nous, on va ... Moi, je vais... (
9. allons (
Nous allons ala patinoire [une fois par semaine]. Nous, on va ... Moi, je vais...
10. vais C
Elle, elle va chez Ie medecin [quand elle est malade]. (
Exercice 4 (
1. vas (
Je vais... (routes les reponses sont bonnes, sauf a la soiree de danse tropicale et au cinema.)
(
2. allez
Nous allons... On va... Je vais... (routes les reponses sont bonnes, sauf a la soiree de danse tropicale.) (
3. allez (
Nous allons... On va... (routes les reponses sont bonnes, sauf chez Ie coiffeur.)
(
4. vont
lis vont. .. (routes les reponses sont bonnes, sauf a la soiree de danse tropicale, au supermarche et chez Ie coiffeur.) (-
5. va (
IVPierre va... (routes les reponses sont bonnes, sauf a I'ecole, chez Ie coiffeur et a la soiree de danse tropicale.) (
6. vas
Je vais... (routes les reponses sont bonnes, sauf a la soiree de danse tropicale.)
7. allez (
Nous allons... On va... (routes les reponses sont bonnes.)
(
8. allez
Nous allons... On va... Je vais... (routes les reponses sont bonnes, sauf a la soiree de danse tropicale et au cinema.) (
9. allez (
Nous allons... On va... Je vais... (routes les reponses sontbonnes.)
(
10. vont
lis vont. .. (routes les reponses sont bonnes.) (
(
Exercice 5
1. Nous n'allons pas au supermarche. 6. Tu ne vas pas au depanneur? C
2. Je ne vais pas a la piscine. 7. Vous n'allez pas au restaurant? (
3. On ne va pas au parc Jeanne-Mance. 8. Samedi, je ne vais pas au Centre Molson.
(
4. Cet apres-midi, les etudiants ne vont pas dans Ie Vieux-Montreal. 9. Dimanche, les Baktiar ne vont pas a la mosquee.
5. Ce soir, vous n'allez pas au cinema? 10. Ludmila ne va pas au concert avec son marL

CORRIGE
Exercice 6 Exercice 7
1. faites 1. Vous
2. fait 2. faisons
3. fais 3. fais
4. fait 4. II
5. faisons 5. font
6. font 6. II/Elle
7. fais 7. Je
8. fait 8. fait
9. faites 9. Nous
10. fais 10. IVElie/On
Exercice 8 (Les reponses entre crochets sont donnees a titre d'exemple.)
1. faisons
Nous, nous faisons [du volley-ball]. Nous, on fait. .. Moi, je fais...
2. faites
Oui, ils font du velo de montagne. Non, ils ne font pas de velo de montagne.lNon, ils font [du patin a roues alignees.]
3. fais
Moi, je fais mes devoirs [I'apres-midi].
4. fait
II fait des appels lui aussi. II ne fait pas d'appels.
5. faisons
Nous, nous faisons un party [au printemps]. Nous, on fait. ..
6. fais
Moi, je fais plusieurs appels interurbains par mois. Je ne fais pas d'appels interurbains.
7. faites
Nous, nous faisons nos commissions vendredi/samedi. Nous, on fait. .. Moi, je fais...
8. fait
Nous, nous faisons un pique-nique [samedi prochain]. Nous, on fait. .. Moi, je fais...
9. faisons
Moi, je fais un voyage [dans mon pays/en Europe, etc.]. Moi, je ne fais pas de voyage.
10. fais
Moi, je fais [Ie souper).
Exercice 9
1. On ne fait pas de la bicyclette tous les jours.
2. Au printemps, il ne fait pas froid.
3. Vous ne faites pas de bricolage?
4. Tu ne fais pas les courses dans ton quartier?
5. Je ne fais pas de jardinage tout I'ete.
6. L'hiver, vous ne faites pas de patin?
7. Mes amis chiliens ne font pas de ski de fond.
8. Mireille ne fait pas de patinage artistique?
9. Ton frere ne fait pas de la course a pied?
10. Vous ne faites pas de bons gateaux au chocolat?
Exercice 10 (Les reponses entre crochets sont donnees a titre d'exemple.)
1. Non, nous ne faisons pas de ski. Nous faisons [de la raquette]. Non, on ne fait pas... Non, je ne fais pas...
2. Non, nous n'allons pas en Chine. Nous allons [en France]. Non, on ne va pas... Non, je ne vais pas...
3. Non, je ne vais pas dans mon pays bientOt. [Je reste id.]
4. Non, ils ne font pas de ski de fond. lis font [du ski alpin].
5. Non, ils ne vont pas a I'ecole privee. lis vont a I'ecole publique.
6. Non, nous ne faisons pas nos courses Ie samedi matin. Nous falsons nos courses [Ie vendredi apres-midi]. Non, on ne fait
pas nos courses... Non, je ne fais pas mes courses...
7. Non, je ne vais pas au gymnase cet apres-midi. Je vais au gymnase [demain matin].
8. Non, on ne va pas a la mediatheque. On va [au bistro du coin].
9. Non, je ne fais pas de couture. Je fais [Ia cuisine/du sport/de la lecture, etc.].
10. Non, il ne fait pas beau. II fait mauvais.
Exercice 11 Exercice 12
1. prenons 6. prends 1. je 6. prends
2. prenez 7. prend 2. prenons 7. Prenez
3. prennent 8. prend 3. IIs1Elles 8. prends
4. prend 9. Prenez 4. prenez 9. prend
5. prends 10. Prends 5. tu 10. vous

CORRIGE
Exercice 13
1. Je ne prends pas de vin it chaque repas. (
2. Vous ne prenez pas Ie metro?
3. Tu ne prendspas delait avec ton cafe?
4. Elles ne prennent pas de cours de medecine naturelle. (
5. Je ne prends pas I'avion demain soir. (
6. On ne prend pas une petite soupe?
7. Je ne prends pas la sortie Christophe-Colomb. (
8. Nous ne prenons pas Ie taxi. (
9. Vous ne prenez pas I'ascenseur.
10. Les immigrants non francophones ne prennent pas de cours de fran~ais.
Exercice 14 (Les reponses entre crochets sont donnees a titre d'exemple.) (
1. prenons
Moi, jeprends [une heure pour dejeuner). (
2. prends (
Nous, not,ts prenons [un cafe]. Nous, on prend... Moi, je prends...
3. prenez (
Lui, iI prend [du sell.
4. prend
Nous, nous prenons [un cours de bonsai]. Nous, on prend... Moi, je prends...
5. prenons
Nous, nous prenons [nos vacances en ete]. Nous, on prend... Moi, je prends [mes vacances]...
6. prends
Moi, je prends [du sucre]. (
7. prend (
II/Elle prend son dejeuner [dans Ia- cuisine].
8. prends (
Moi, je prends [un complexe vitaminique]. (
9. prenons
Nous, nous prenons la voiture [tous les jours]. Nous, on prend... Moi, je prends... C
10. prend (
Elle prend mon courrier, elle aussi.
(
Exercice 15 Exercice 16
(
1. venons 1. Je ne viens pas de l'Ouest canadien.
2. viens 2. Nous ne venons pas a la cafeteria a midi. (
3. venez 3. Alors, ils ne viennent pas avec vous, au cours d'aerobie? (
4. viens 4. Moi, je ne viens pas avec vouS.
(
5. vient 5. On ne vient pas tout seuls.
6. venez 6. Tu ne viens pas demain, alors?
7. viennent 7. Vous ne venez pas avant midi? (-
8. viens 8. Les etudiants ne viennent pas a I'ecole en autobus.
(
9. venons 9. Pourquoi tu ne viens pas?
10. vient 10. II ne vient pas demain soir. (
(
Exercice 17 (Les reponses entre crochets sont donnees a titre d'exemple.)
1. prenez
Nous prenons Ie souper [a 6 heures]. On prend... Je prends... (
2. faites
Nous faisons [des activites de plein air]. On fait. .. Je fais...
3. vas (
Oui, je vais au depanneur. Non, je vais [a la pharmacie].
4. prenez ~
Nous prenonsle metro/l'autobus. On prend... Je prends... (
5. viens
Je viens [a 5 heures). (
6. viennentlvont (
lis viennenVvont seuls. (
7. allezlvenez
Oui, nous allonslvenons souvent a I'eglise. Oui, on va/vient. .. Oui, je vaislviens... (~
8. prend (
On prend du vin/de la biere.
9. prennent
Nous prenons Ie train [demain matin]. On prend.... Je prends...
1O. vontlviennent
Nous allons [a Ottawa]. On va... Je vais...
Nous venons a Hull aussi. On vient. .. Je viens...

CORRIGE
Exercice 18
SerieA Serie 8
1. OU est-ce que vous prenez votre cafe? 1. Est-ce que vous prenez Ie taxi?
2. au est-ce que vous prenez votre diner? 2. Est-ce que vous prenez I'autobus?
3. au est-ce que vous prenez votre souper? 3. Est-ce que vous prenez du vin?
4. au est-ce que vous allez pendant la fin de semaine? 4. Est-ce que vous prenez des boissons gazeuses?
5. Quand est-ce que vous faites Ie marche? 5. Est-ce que vous allez au cinema?
6. Quand est-ce que vous faites la vaisselle? 6. Est-ce que vous allez au restaurant?
7. Quand est-ce que vous faites Ie menage? 7. Est-ce que vous allez au theatre?
8. Quand est-ce que vous allez it la banque? 8. Est-ce que vous allez a I'ecole?
9. Quand est-ce que vous allez au restaurant? 9. Est-ce que vous allez a la piscine?
10. Quand est-ce que vous allez chez Ie dentiste? 10. Est-ce que vous allez au travail a pied?

UNITE 2, POINT 4
er
Les verbes du 1 groupe a la forme pronominale, au present de I'indicatif
Pretest 4
1. vous reposez
2. te promenes
3. nous dep~chons
4. s'appellent
5. vous appelez
6. ne te prepares pas
7. ne me leve pas
8. ne s'appelle pas
9. s'excuse'
10. se prepare
Exercice 2
Exercice 1 1. Pour Ie party, je ne m'habille pas en blanc.
1. vous levez 2. Nous ne nous preparons pas longtemps a I'avance.
2. te couches 3. Vous ne vous maquillez pas chaque fois que vous sortez?
3. vous depechez 4. Frederic ne se rase pas tous les matins.
4. te reposes 5. On ne se depeche pas.
5. me maquille 6. lis ne se couchent pas de bonne heure.
6. vous appelez 7. On ne se leve pas?
7. se preparent 8. Je ne me repose pas avant de manger.
8. nous reveillons 9. Je ne m'appelle pas Ingrid.
9. me couche 10. Vous ne vous levez pas toujours avant 6 heures?
10. s'habille
Exercice 3 (Les reponses entre crochets sont donnees atitre d'exemple.)
SerieA
1. te reposes
Oui, je me repose. Non, je ne me repose pas.
2. Le soir, je me repose un peu/aussi. Je ne me repose pas.
3. Le matin, je me repose un peu/aussi. Je ne me repose pas.
4. te couches
Je me couche [entre 9 heures et 10 heures).
5. La fin de semaine, je me couche [a 10 heures).
6. En vacances, je me couche [a 10 heures aussi).
7. te leves
Je me leve [a 7 heures et demie).
8. La fin de semaine, je me leve [a 10 heures].
9. te reveilles
Je me reveille tout seuVa I'aide d'un reveille-matin.
10. La fin de semaine, je me reveille tout seul aussi/a I'aide d'un reveille-matin.
Serie 8
1. t'habilles
Je m'habille avanVapres Ie petit dejeuner.
2. La fin de semaine, je m'habille apreslavant Ie petit dejeuner.
3. te laves
Qui, je me lave les cheveux tous les jours. Non, je ne me lave pas les cheveux tous les jours.

CORRIGE
(
(

Serie B (suite)
4. te depeches
Qui, je me depeche. Non, je ne me depeche pas. (
5. La fin de semaine, je me depeche. Je ne me depeche pas.
6. te rases (
Qui, je me rase tous les jours. Non, je ne me rase pas tous les jours. (
7. te maquilles (
Qui, je me maquille tous les jours. Non, je ne me maquille pas tous les jours.
8. te parfumes (
Qui, je me parfume. Non, je ne me parfume pas.
9. te brosses
Qui, je me brosse les cheveux. Non, je ne me brosse pas les cheveux.
10. te laves
Qui, je me lave les mains avant chaque repas. Non, je ne me lave pas les mains avant chaque repas.
Exercice 4
SerieA
1. Est-ce que vous vous reposez a midi?
2. Aquelle heure est-ce que vous vous couchez la semaine?
3. Vous vous levez a quelle heure Ie matin?
9. Est-ce que vous vous reveillez tout seul ou a I'aide d'un reveille-matin? (
Serie 8 (
1. Est-ce que vous vous habillez avant ou apres Ie petit dejeuner?
3. Est-ce que vous vous lavez les cheveux tous les jours?
4. Le matin, est-ce que vous vous depechez? (
6. Est-ce que vous vous rasez tous les jours? (
7. Est-ce que vous vous maquillez tous les jours?
(
8. Est-ce que vous vous parfumez?
9. Est-ce que vous vous brossez les cheveux? (-
10. Est-ce que vous vous lavez les mains avant chaque repas? (
Exercice 5 Exercice 6 (
1. Elle se reveille a 7 heures. 1. vous appelezlappelez-vous (
2. Elle se leve. 2. m'appelle
3. Elle se lave. (
3. t'appelles
4. Elle s'habille. 4. vous appelezlappelez-vous (
5. Elle se brosse les cheveux. 5. ne m'appelle pas (
6. Elle se depeche. 6. s'appellent-ils?
7. Elle se repose. 7. s'appelle (
8. Elle se deshabille. 8. s'appelle C'
9. Elle se brosse les dents. 9. t'appelles (
10. Elle se couche. 10. nous appelons
(
Recapitulons (
A. 1. L'auto est devant la maison/dehors. (
2. Le chien est sut Ie lit/sous la table.
3. La grand-mere est dans Ie salon. (
4. Les chambres sont en haut/au deuxieme etage.
5. Le tapis est sous la table.
6. L' etagere est derriere la tele.
7. Le napperon est sur la table/sous I'assiette.
8. Le couteau est a cote/a droite de I'assiette.
9. Madame Bertrand est dehors/a cote de la maison.
10. Luc est dans la cuisine.
a
B. Abdul Kalil est un immigrant pakistanais. II est seul Montreal. Sa femme et ses enfants demeurent au Pakistan.' Tous les
matins, it se leve a 7 heures, prend son petit dejeuner a 7 heures et quart et qultte son appartement a 7 heures et demie. II
vaa son cours de fran~ais. A midi, il mange souvent a la cafeteria de I'ecole. Abdul cherche un travail comme technicien de
laboratoire. Le soir, iI fait ses devoirs de fran~ais et regarde un peu la tele en fran~ais. II se couche vers 10 heures et demie.
a
C. Mohamed et Krista sont immigrants. lis habitent dans I'ouest de I'ile de Montreal, Dorval, avec leurs deux enfantsqui vont
a I'ecole en fran~ais. Tous les matins, ils se levent a 7 heures et prennent Ie petit dejeuner enfamille. Les enfants quittent la
maison vers 8 heures mains Ie quart, et Abdul et Krista, vers 8 heures pour allerau cours de fran~ais. A midi, ils mangent
souvent a la cafeteria de I'ecole, avec d'autres etudiants. L'apres-midi, ils font leurs devoirs. lis restent souvent a I'ecole pour (
ecouter des cassettes en fran~ais. Le soir, ils prennent Ie SQuper en famille et ils se couchent vers 10 heures et demie.
(
CORRIGE (
D. A: - Comment vous vous appelez/appelez-vous, madame?
B: - Je m'appelle Silvia Rodriguez.
A : - Je fais un sondage sur la vie quotidienne des immigrants.
Est-ce que je peux vous poser quelques questions?
B : - D'accord.
A : - Est-ce que vous vous levez avant 7 heures ou apres 7 heures?
B: - Apres 7 heures.
A : - A queUe heure est-ce que vous vous couchez, avant 10 heures au apres 11 heures?
B:-A10h30.
A : - Vous sortez une, deux, trois fois par semaine ou plus de trois fois par semaine?
B: - Je sors deux fois par semaine.
A : - Est-ce que vous prenez les transports en commun?
B: - Oui, je prends I'autobus.
A : - La derniere question. Faites-vous du sport?
B: - Non.
A : - Je vous remercie beaucoup madame.
B: - Je vous en prie.

UNITE 3, POINT 1
L'interrogation
Pretest 1
1. Quel age as-tu/avez-vous? Tu asIVous avez quel age?
2. A queUe heure pars-tulpartez-vous? Tu parsIVous partez a quelle heure?
3. OU demeurez-vous? Vous demeurez ou?
4. Aimes-tu/Aimez-vous la ville de Quebec? Tu aimesIVous aimez la ville de Quebec? Est-ce que tuaimeslvous aimez la ville de
Quebec?
5. As-tu/Avez-vous du travail? Tu asIVous avez du travail? Est-ce que tu aslvous avez du travail?
6. Est-ce que je ferme Ie dossier? Je ferme Ie dossier? Est-ce qu'on ferme/nous fermons Ie dossier? On ferme/Nous fermons Ie
dossier?
7. Quand est-ce que je vienslon vientlnous venons?
8. Est-ce que je fais mes devoirs maintenant? Je fais mes devoirs maintenant?
9. Combien coOtent les souliers? Les souliers coOtent combien? lis coOtent combien, les souliers?
10. Quand sortez-vous? Quand est-ce que vous sortez?Vous sortez quand?
Exercice 1 Exercice 2
1. QueUe est votre date de naissance? 1. Quel autobus prenez-vous Ie matin?
2. Quel est votre numero d'assurance sociaIe? 2. Vous preferez queUe sorte de cafe?
3. QueUe est votre adresse? 3. Dans quel quartier habitez-vous?
4. Quel est Ie nom de I'ecole des enfants? 4. QueUe emission regardes-tu a la tele, Ie soir?
5. Quel est votre metier? 5. Vous preferez queUe musique : Ie jazz au Ie classique?
6. QueUe est votre numero d'immatriculation? 6. Vous avez quelage?
7. Quel est votre numero de dossier? 7. Quel cheminprends-tu pour aller chez Paul?
8. QueUe est votre adresse electronique? 8. Vous parlez queUe langue?
9. Quel est votre etat civil? 9. QueUe taille prenez-vous?
10. Quel est votre numero de compte? 10. Vous avez quels documents avec vous?
Exercice 3
1. Vous travaillez ou?
2. Vos amis arrivent quand exactement?
3. Tu prends combien de sucre dans ton cafe?
4. Vous faites vos commissions quand?
5. Tu passes tes vacances ou?
6. Vous avez combien d'enfants?
7. Vous faites votre menage a queUe heure?
8. Vous allez a la banque quand?
9. Tu demeures ou?
10. Vous prenez combien de billets, madame?
Exercice 4
1. Travaillez-vous a Montreal?
2. Est-ce que tu vas a Quebec en fin de semaine? Vas-tu... ?
3. Est-ce que tu demeures a Hull? Demeures-tu... ?
4. Est-ce que vous etes resident permanent? ~tes-vous ... ?

CORRIGE
(
(

5. Prenez-vous Ie dejeuner en famille? Vous prenez... ?


6. Est-ce que vous demandez un numero de residence? Vous demandez... ? (
7. As-tu deux dollars a me pr~ter? Tu as... ?
(
8. Avez-vous des animaux domestiques a la maison? Est-ce que vous avez... ?
9. Est-ce que tu es libre demain apres-midi? Tu es... ? (
1O. Sortez-vous? Vous sortez? (
Exercice 5 (
1. Est-ce que vous travaillez? Travaillez-vous? Vous travaillez? (
2. Est-ce que vous etudiez Ie fran~ais? ttudiez-vous Ie fran~ais? Vous etudiez Ie fran~ais?
3. Est-ce que vous demeurez a Montreal? Demeurez-vous a Montreal? Vous demeurez a Montreal? (
4. Est-ce que vous etudiez Ie fran~ais a temps partiel? Etudiez-vous Ie fran~ais a temps partiel? Vous etudiez Ie fran~ais a (
temps partiel? (
5. Est-ce que vous demeurez a Rimouski? Demeurez-vous a Rimouski? Vous demeurez a Rimouski?
6. Est-ce que vous ~tes enceinte? tes-vous enceinte? Vous etes enceinte?
C-
7. Est-ce que vous prenez I'autobus? Prenez-vous I'autobus? Vous prenez I'autobus? (
8. Est-ce que vous sortez Ie soir? Sortez-vous Ie soir? Vous sortez Ie soir? (
9. Est-ce que vous regardez la tele Ie soir? Regardez-vous la tele Ie soir?Nous regardez la tele Ie soir?
10. Est-ce que vous etes marie/mariee? ~tes-vous marie/mariee? Vous etes marie/mariee? (
(;
Exercice 6
1. Vous avez combien d'enfants? C
2. Combien de billets voulez-vous? (
3. Combien de manteaux avez-vous?
(
4. Vous avez combien d'annees d'experience?
5. Combien d'argent veux-tu? (
6. Combien de personnes invites-tu? (
7. Vous pouvez rester combien de temps?
(
8. Tu vas a la banque combien de fois par semaine?
9. Vous mettez combien de sel? (
10. Combien d'reufs ajoutes-tu? (
Exercice 7 (Les reponses entre crochets sont donnees a titre d'exemple.) (
1. Est-ce que vous demeurez a Quebec? Demeurez-vous a Quebec? Vous demeurez a Quebec? (
2. Est-ce que vous prenez Ie metro de temps en temps? Prenez-vous Ie metro de temps en temps? Vous prenez Ie metro de temps
en temps? (
3. Qu'est-ce que tu prends? Tu prends quoi*? (
a
4. A queUe heure est-ce que vous vous couchez?Vous vous couchez queUe heure? A queUe heure vous couchez-vous?
(
5. Qu'est-ce que vous faites [Ie soir/apres Ie souper/la fin de semaine, etc.]? Que faites-vous [Ie soir/apres Ie souper/la fin de
semaine, etc.]? (
6. Est-ce que vous aimez Ie ski? Aimez-vous Ie ski? Vous aimez Ie ski? (
7. OU mangent vos enfants Ie midi? OU est-ce que vos enfants mangent Ie midi? Vos enfants mangent ou Ie midi? (
8. Qu'est-ce que vos enfants prennent avant de partir? Vos enfants prennent quoi* avant de partir?
9. Est-ce que vous fumez? Fumez-vous? Vous fumez? (
10. Qu'est-ce que vous faites Ie samedi soir? Le samedi soir, qu'est-ce que vous faites? Que faites-vous Ie samedi soir? Vous (
faites quoi* Ie samedi soir? Le samedi soir, vous faites quoi*? (,
* S'utilise a I'oral seulement. (-
(
UNITE 3, POINT 2 (
Les verbes pouvoir et vouloir
(
Pretest 2 (
1. pouvez
(
2. VoulezNoudriez
3. ne pouvons pas (
4. veulenVvoudraient
5. peutlpourrait
6. peuxlpourrais
7. veuVvoudrait
8. ne veux pas
9. veuxlvoudrais
1O. ne peut pas

CORRIGE
Exercice 1 Exercice 2
1. peux 1. Pourrais-tu venir une minute, s'il te plait? .
2. peux 2. Pourriez-vous attendre dehors?
3. Pouvez 3. Est-ce qu'on pourrait prendre notre diner?
4. pouvez 4. Est-ce que je pourrais avoir un formulaire de changement d'adresse?
5. peut 5. Est-ce que tu pourrais garder mon enfant 15 minutes?
6. Peux 6. Vous pourriez finir cette lettre?
7. peux 7. Est-ce que je pourrais avoir un billet?
8. peux 8. Pourrais-tu prendre rna carte d'assurance-maladie?
9. pouvez 9. Est-ce que je pourrais avoir une autorisation de la direction?
10. peux 10. Vous pourriez garder ma place, s'iI vous plait?
Exercice 3 Exercice 4
1. voudrions 1. Je voudrais sortir avant 1 heure.
2. voudrais 2. Nous voudrions trouver un emploi d'ingenieur.
3. voudrait 3. Je voudrais parler fran~ais.
4. voudrait 4. On voudrait inscrire les enfants a I'ecole du quartier.
5. voudriez 5. Vous voudriez prendre un cafe?
6. voudrais 6. Voudrais-tu patienter quelques minutes?
7. voudriez 7. Est-ce que vous voudriez venir avec moi, madame?
8. voudrais, voudrais 8. Je voudrais aller au cinema ce soir.
9. voudraient 9. Nous voudrions Ie special du jour, s'il vous plait.
10. voudrais 10. On voudrait rester ici, au Quebec.
Exercice 5
1. Je ne veux pas sortir tout de suite.
2. Nous ne voulons pas demenager.
3. Aujourd'hui, je ne veux pas rester a la maison.
4. On ne veut pas avoir un rendez-vous mardi.
5. Je ne veux pas manger de poisson ce soir.
6. Je ne veux pas avoir d'animal domestique.
7. Vous ne voulez pas sortir, ce soir?
8. Tu ne veux pas avoir mon numero de telephone?
9. Vous ne voulez pas obtenir de carte d'assurance sociale?
10. Tu ne veux pas venir chez moi en fin de semaine?
Exercice 6
1. Desole, nous ne pouvons pas venir a 3 heures. Desole, on ne peut pas...
2. Non, je ne peux pas arriver avant la pause.
3. Nous regrettons, nous ne pouvons pas finir ce travail pour mardi. On regrette, on ne peut pas... Je regrette, je ne peux pas...
4. Je suis desole/desolee, je ne peux pas etre ici demain matin.
5. Non, nous ne pouvons pas sortir avant 4 heures. Non, on ne peut pas... Non, je ne peux pas...
6. Desole, vous ne pouvez pas manger ici. Tu ne peux pas manger ici.
7. Je regrette, tu ne peux pas sortir avant 1 heure. Je regrette, vous ne pouvez pas sortir avant 1 heure.
8. Desole, je ne peux pas arriver a I'heure.
9. Je regrette, vous ne pouvez pas arriver a la deuxieme periode.
10. Non, on ne peut pas fumer ici.
Exercice 7
1. Est-ce que je pourrais avoir un verre propre?
2. Pourriez-vous monter Ie son?
3. Je veux avoir un autre formulaire, s'il vous plait.
4. Voulez-vous ouvrir la fenetre, s'il vous plait?
5. Voudrais-tu prendre Ie journal, la, sur la table?
6. Est-ce que vous pourriez venir tout de suite?
7. Pourrais-tu aider les enfants?
8. Quand est-ce que tu pourrais venir?
9. Quand est-ce que vous pouvez faire ~a?
10. Pourriez-vous attendre dix minutes?
Exercice 8
1. Est-ce que je peux avoir une table pour fumeurs, s'il vous plait? Est-ce que je pourrais avoir ? Je voudrais avoir... Je veux avoir...
2. Est-ce que je peux avoir un formulaire? Est-ce que je pourrais avoir... ? Je voudrais avoir Je veux avoir...
3. Est-ce que je peux avoir des laisser-passer? Est-ce que je pourrais avoir... ? Je voudrais avoir... Je veux avoir...
4. Est-ce que je peux avoir une fiche d'inscription? Est-ce que je pourrais avoir ? Je voudrais avoir Je veux avoir .
5. Est-ce que je peux avoir une feuille d'absence? Est-ce que je pourrais avoir ? Je voudrais avoir Je veux avoir .

CORRIGE
(
(
6. Est-ce que je peux avoir un billet d'autobus? Est-ce que je pourrais avoir... ? Je voudrais avoir... Je veux avoir...
7. Est-ce que je peux avoir Ie re~u? Est-ce que je pourrais avoir... ? Je voudrais avoir... Je veux avoir... (
8. Est-ce que je peux avoir Ie journal? Est-ce que je pourrais avoir... ? Je voudrais avoir... Je veux avoir...
9. Est-ce que je peux avoir Ie dictionnaire? Est-ce que je pourrais avoir... ? Je voudrais avoir... Je veux avoir...
10. Est-ce que je peux avoir du sucre? Est-ce que je pourrais avoir... ? Je voudrais avoir... Je veux avoir. .. (

Exercice 9 (
1. a) Est-ce que je peux sortir avant la fin du cours? (
b) Je voudrais sortir avant la fin du cours. ('est possible?
(
2. a) Est-ceque je peux fumer?
b) Je voudrais fumer. ('est possible? (
3. a) Est-ce que je peux manger dans la classe? (
d) Je voudrais manger dans la classe. ('est possible?
(
5. a) Est-ce que je peux emprunter un dictionnaire?
f) Je voudrais emprunter un dictionnaire. C
7. a) Est-ce que je peux fermer la fenetre? (
b) Je voudrais fermer la fenetre. ('est possible?
(
UNITE 3, POINT 3 (
Les verbes du 3e groupe: sortir, partir et dormir (
Pretest 3 (
1. sort (
2. nous ne dormons pas (
3. partez
4. ne pars pas (
5. ne sortez pas (
6. dors (
7. partons
8. dort (
9. ne part pas (
10. dorment
(
Exercice 1 Exercice 2 (
1. sortez 1. Vous ne partez pas?
2. partez 2. Tu ne sors pas avec Veronique? (
3. dorment 3. Nous ne dormons pas chez Marie-Pierre. (
4. partons 4. Je ne sors pas a 5 heures. (
5. sort 5. Les enfants ne partent pas ce soir.
6. dort 6. Luc et Annie ne dorment pas chez des amis. (
7. sortons 7. On ne dort pas a l'hOtel. (
8. dors 8. Vous ne sortez pas bientOt? (
9. part 9. Je ne pars pas demain matin.
10. sortons 10. Tu ne pars pas toute seule, j'espere. C
(
Exercice 3 (Les reponses entre crochets sont donnees a titre d'exemple.) (
1. Est-ce que vous sortez Ie soir? Sortez-vous Ie soir? Vous sortez Ie soir?
2. Est-ce que vous partez vers midi? Partez-vous vers midi? Vous partez vers midi? Est-ce qu'on part vers midi? Part-on vers
midi? On part vers midi? Est-ce que nous partons vers midi? Partons-nous vers midi? Nous partons vers midi? (
3. OU est-ce que vous dormez? OU dormez-vous? Vous dormez ou? (
4. Est-ce qu'ils dorment [dans Ie salon]? Dorment-ils [dans Ie salon]? lis dorment [dans Ie salon]?
5. A queUe heure est-ce que vous sortez? A queUe heure sortez-vous? Est-ce que vous sortez a 11 heures? Sortez-vous a 11 (
heures? Vous sortez a 11 heures? (
6. A queUe heure est-ce qu'on sort? A queUe heure sort-on? A queUe heure est-ce que nous sortons? A queUe heure sortons- (
nous? Nous sortons a queUe heure?
7. Est-ce que tu pars? Est-ce que vous partez? Pars-tu? Partez-vous? Tu pars? Vous partez? (
8. Je pars de quel aeroport? Nous partons aqueUe heure? On part aqueUe heure? Est-ce que je pars de Dorval? Est-ce que nous (
partons de Dorval? Est-ce qu'on part de Dorval? (
9. OU est-ce qu'on dort, ce soir? Nous dormons ou, ce soir? Ou est-ce que je dors, ce soir? Je dors ou, ce soir?
10. Je pars? Est-ce que je pars maintenantla cette heure-ci? (

(.
<:ORRIGE (
(
UNITE 3, POINT 4
Le futur proche
Pretest 4
1. A: - Vous allez venir ce soir?
B : - Non, je vais venir demain matin.
2. A: - Vous achetez une voiture neuve cette annee?
B : - Non, on va acheter une nouvelle voiture I'annee prochaine.
3. A: - A quelle heure est-ce qu'ils vont arriver?
B: - lis vont arriver vers minuit.
4. A: - Est-ce que vous allez venir a la fete?
B: - Non, nous allons conduire notre fils a I'aeroport.
5. A: - Quand est-ce qu'ils vont finir leur cours?
B: - lis vont terminer la semaine prochaine.
6. A: - Est-ce que tu vas faire Ie repassage maintenant?
B: - Non, je ne vais pas faire Ie repassage aujourd'hui.
Exercice 1 Exercice 2
1. allons aller/allons etre/allons demenager 1. Je ne vais pas prendre Ie metro.
2. allons demenager/allons partir 2. On ne va pas aller visiter nos amis a Trois-Rivieres.
3. vais avoir 3. Nous n'allons pas arriver vers 9 heures, samedi matin.
4. allez rester/allez etre/allez aller/allez demenager/allez venir 4. Vous n'allez pas patienter quelques minutes.
5. vas faire 5. Tu ne vas pas appeler Ie directeur?
6. vas partir/vas aller 6. On ne va pas manger au restaurant.
7. allez arriver/allez partir/allez diminuer/allez venir 7. Les etudiants ne vont pas faire de sortie de groupe.
8. allez venir/allez rester/allez etre/allez aller 8. Je ne vais pas prendre de cours de langue chinoise.
9. va prendre 9. On ne va pas commander de vin.
10. on va etre/va rester/va arriver 10. Elle ne va pas voir Ie medecin demain.
Exercice 3 (La reponse entre crochets est donnee a titre d'exemple.)
1. Allez-vous sortir ce soir?
2. Allez-vous etre la a 5 heures? Allons-nous etre la a 5 heures? On va etre la a 5 heures?
3. Est-ce que je vais attendre ici? Je vais attendre ici?
4. Est-ce que tes amis vont chercher une maison a la campagne?
5. Allez-vousNous allez finir ce travail aujourd'hui? Vas-tulTu vas finir ce travail aujourd'hui?
6. Allez-vousl Vous allez faire un gateau? On va faire un gateau?
7. Allez-vousNous allez suivre un cours [d'expression orale]?
8. Vas-tulTu vas prendre Ie billet cette semaine? Allez-vousNous allez prendre Ie billet cette semaine?
9. Est-ce que Monique va aller chez toil Monique va aller chez toil Est-ce que Monique va demenager? Monique va demenager?
10. Vas-tulTu vas pratiquer [tes verbes, ton fran~ais, etc.]? Allez-vousNous allez pratiquer [tes verbes, ton fran~ais, etc.]?
Exercice 4
a
1. A quelle heure est-ce qu'ils vont arriver? A quelle heure vont-ils arriver? lis vont arriver quelle heure?
2. Qu'est-ce que tu vas commander? Qu'est-ce que vous allez commander? Tu vas commander quoi*? Vous allez commander
quoi*? '
3. Qu'est-ce que vous allez prendre? Vous allez prendre quoi*? Qu'est-ce que tu vas prendre? Tu vas prendre quoi*?
4. Ou est-ce que vous allez aller? Vous allez aller ou? OU allez-vous aller?
5. Avec qui tu vaslvas-tu venir? Tuvas venir avec qui? Avec qui est-ce que tu vas venir?
6. Qu'est-ce que vous allez prendre? Qu'est-ce qu'on va prendre? Qu'est-ce que nous allons prendre? Vous allez prendre
quoi*? On va prendre quoi*? Nous allons prendre quoi*?
7. Ou est-ce que tu vas prendre rendez-vous? Ou vas-tu prendre r~ndez-vous? Ou est-ce que vous allez prendre rendez-vous?
Ou allez-vous prendre rendez-vous?
8. OU est-ce que vous allez attendre? Vous allez attendre ou? OU allez-vous attendre?
9. A quelle heure est-ce que vous allez sortir? A quelle heure allez-vous sortir? Vous allez sortir a quelle heure? A quelle heure
est-ce qU'on va sortir? On va sortir a quelle heure? Aquelle heure va-t-on sortir?
10. Qu'est-ce que tu vas faire ce soir? Qu'est-ce que vous allez faire ce soir? Que vas-tu faire ce soir? Qu'allez-vous faire ce
soir? Ce soir, tu vas faire quoi*? Ce soir, vous allez faire quoi*?

* S'utilise a I'oral seulement.

CORRIGE
a
Exercice 5 (Les reponses entre crochets sont donnees titre d'exemple.)
1. Non, je regrette, je vais [etudier a la bibliotheque].
2. Je suis desole, mais je vais [garder les enfants de Suzanne].
3. Non,je vais [commander du poulet].
4. Non, pas encore, je vais [faire rna demande demain].
5. Non, rnais je vais [ouvrir un compte a la caisse populaire].
6. Je ne pense pas. Je vais [demenager].
7. Non, rnais elle va [demeurer dans I'est].
8. Non, pas encore, mais je vais [en preparer un].
9. Je ne crois pas. II va [chez son pere].
10. Non, rnais its vont [faire une demande (de passeport) bientot].
Exercice 6
1. Non, it va pleuvoir.
2. Oui, il va neiger.
3. II va faire chaud.
4. Non, il va faire soleil.
5. Non, il va faire (tres) froid. Non, it va faire -200 (.
6. Oui, Ie temps va ~tre nuageux.
7. Oui, it va venter.
8. Oui, il va faire froid. Oui, il va faire 4 C.
9. II va faire froid (aussi).
(,
10. Non, on va avoirdes nuages.
(
Exercice 7 (Les reponses entre crochets sont donnees a titre d'exemple.)
A 10 heures, [it va avoir/passer une entrevue d'emploi].
A 12 heures, [it va diner avec sa femme].
A 13 heures, [it va visiter un appartement].
A 14 heures, [it va preparer son (.V.l
A 16 heures, [it va faire faire les devoirs aux enfants].
Exercice 8
1. Lundi, elle va inscrire les enfants a I'ecole.
2. Mardi, elle va signer son bail.
3. Mercredi, elle va demenager.
4. Jeudi, elle va faire deslses courses.
5. Vendredi, elle va acheter quelques meubleslune tele, des fauteuils et un lit.
Recapitulons (Les reponses entre crochets sont donnees a titre d'exemple.)
A. 1. a) Est-ce que tu viens a la f~te d'A'isha?
b) Tu viens a la f~te d'A'isha?
2. a) Quand demenagez-vous?
b) Vous demenagez quand?
3. a) A queUe heure est-ce que tu te leves?
b) A queUe heure te leves-tu?
B. 1. Vous arrivez a quelle heure? AqueUe heure arrivez~vous? AqueUe heure est-ce que vous arrivez?
2. Prenez-vous du'sucre? Prends-tu du sucre? Est-ce que vous prenez du sucre? Est-ce que tu prends du sucre? Vous prenez
du sucre? Tu prends du sucre?
3. Derneurent~ils a Quebec? Est-ce qu'ils demeurent a Quebec? lis demeurent a Quebec?
4. OU prenez-vous votre dejeuner? ou prends-tu ton dejeuner? ou est-ce que vous prenez Ie dejeuner? ou est-ce que tu (
prends Ie dejeuner?
C. 1. A: partez'
B: partons
(
2. A: sortons
B: Non, nous sortons [avec Maria]. (
3. A: dorment
B: partent
4. A: voulez
B: peux
5. A: pars c_
B: Pouvez

CORRIGE
D. 1. Elle va appeler au bureau d'immigration.
2. Elle va demander des renseignements sur les cours de fran~ais.
3. Elle va chercher un appartement.
4. Elle va poster sa demande de carte d'assurance-maladie.
5. Elle va acheter une voiture.
6. Elle va aller a la Societe d'assurance automobile du Quebec.
7. Elle va chercher une garderie dans Ie quartier.
8. Elle va inscrire son enfant a la garderie.
9. Elle va passer une entrevue avec un agent d'immigration.
10. Elle va aller chercher le/son futon.

UNITE 4, POINT 1
Le but (pour + infinitif), la cause (parce que) et la consequence (alors)
Pretest 1
1. parce que
2. Alors
3. pour
4. parce que
5. Pour
6. parce que
7. pour
8. alors
9. parce que
10. alors
Exercice 1
1. Bonjour, c'est pour encaisser ce cheque.
2. Madame, c'est pour retirer 100 $ de mon compte d'epargne.
3. ('est pour prendre 40 $ de mon compte d'epargne.
4. Bonjour, c'est pour acheter des cheques personnels.
5. Bonjour, c'est pour obtenir rna carte Acces Montreal.
6. ('est pour avoir deux photos pour Ie passeport.
7. Bonjour, c'est pour les demandes de carte d'assurance-maladie.
8. Bonjour, c'est pour acheter une carte mensuelle de transport.
9. Excusez-moi madame, c'est pour acheter ce medicament.
10. Bonjour, c'est pour prendre rendez-vous avec Ie docteur Larrivee.
Exercice 2
1. ('est pour demander un permis de conduire.
2. ('est pour une ouverture de compte a mon nom.
3. ('est pour un retrait de 100 $.
4. ('est pour une demande de pr~t etudiant.
5. ('est pour renouveler rna carte d'assurance-rnaladie.
6. ('est pour demander un passeport.
7. ('est pour une demande d'assurance-habitation.
8. ('est pour une signature de bail./('est pour la signature du bail.
9. ('est pour demander la carte de bibliotheque.
10. ('est pour I'inscription/mon inscription au cours de natation.

Exercice 3
1. a a
Je vais prendre une aspirine parce que j' ai mal la t~te. J' ai mal la t~te, alors je vais prendre une aspirine.
2. Nous allons appeler I'assistance annuaire parce que nous n'avons pas Ie numero d'Hortensia.
3. On va preparer une f~te surprise parce que c'est I'anniversaire de Santiago.
4. Nous allons faire une reunion parce qu'iI ya des nouvelles importantes pour tout Ie monde.
5. Je vais faire une demande a la Regie parce que je n'ai pas encore ma carte d'assurance-maladie. Je n'ai pas encore rna carte
d'assurance-maladie, alors je vais faire une dernande a la Regie.
6. On va dans I'autre salle parce qu'iI n'y a pas de place ici.
7. Au chalet, on chauffe au bois parce qu'iI n'y a pas de chauffage electrique. On chauffe au bois parce qu'au chalet il n'ya
pas de chauffage electrique. Au chalet, iI n'y a pas de chauffage electrique, alors on chauffe au bois. II n'y a pas de
chauffage electrique au chalet, alors on chauffe au bois.
8. On ne prend pas la voiture parce que c'est difficile de trouver un stationnement au centre-ville.
9. Jeudi nous allons faire des achats parce que nous n'avons pas encore tous nos v~tements d'hiver.
10. Je vais rappeler plus tard parce que Ie rnedecin n'est pas la. Le medecin n'est pas la, alors je vais rappeler plus tarde

CORRIGE
(
(
Exercice 4
1. Ce n'est pas tini, alors on va revenir.
2. Je regrette, je ne peux pas vous ouvrir un/de dossier parce que vous n'avez pas de numero. (
3. II y a mains de circulation Ie matin, alors on part tOt.
(
4. lis vont partir de tres bonne heure, alors ils vont arriver Ie matin meme.
5. Le travail est termine, alors nous partons.
6. Je prepare un gateau au chocolat parce que c'est I'anniversaire de rna tille.
7. J'ai beaucoup de travail, alors je ne peux pas venir chez toi ce soir.
(
8. Nous ne pouvons pas repondre au public parce que I'ordinateur ne fonctionne pas.
9. Je veux apprendre plus vite, alors je lis Ie journal en franc;ais tous les jours.
10. Je suis enceinte, alors je ne prends pas trop de vin. (
(
UNITE 4, POINT 2
(-
Les prepositions a et de et leurs formes contractees au, aUK, du et des
(
Pretest 2
1. a (
2. a (
3. de
4. au
(
5. de (
6. aux (
7. des
(
8. de
9. au (
10. du (
Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3 Exercice 4 Exercice 5 (
1. a vous? 1. au 1. au 1. du 1. au
2. a moi 2. au 2. ala 2. des 2. d'
3. a lui 3. au 3. a I' 3. du 3. Au
4. a toi/a vous 4. a I' 4. aux 4. de I' 4. de De (
5. a vous 5. aI' 5. a I' 5. du 5. a (
6. a vous 6. au 6. au 6. de I' 6. des
7. amoi 7. au 7. ala 7. de la 7. de (
8. a toi/a vous 8. ala 8. a I' 8. du 8. a (
9. a elles 9. ala 9. au 9. des 9. au
(
10. a moila toi/a elle 10. au 10. au 10. de la 10. du
(
UNITE 4, POINT 3 (
L'imperatif (
Pretest 3 (Les reponses entre crochets sont donnees a titre d'exemple.) (
1. A: - Est-ce que je peux prendre cette chaise?
(
B: - Oui, prends-Ia.
2. A: - Nous partons a midi? (
B: - Qui, partons a midi. (
3. A: - Je commande un diner rapide? (
B: - Non, ne commande pas de diner rapide.
4. A: - Madame Gauthier, je tais la reservation pour Ie 14 a 15 heures? (
B: - Oui, faites-Ia/fais-Ia. (
5. A: - On reste ici? (
B: - Non, partons/ne restons pas id.
6. A: - Je peux turner ici? (-
B: - Qui, fumez si vous voulez. (
a
7. A: - Je jette ces vieilles boltes la poubelle? (
B: - Non, ne les Jette pas a la poubelle./Mets-les ala recuperation.
8. A: - Nous sortons? (
B: - Oui, sortons. (
9. A: - Monsieur, je peux prendre votre journal? (
B: - Oui, prends-Ie/prenez-Ie.
10. A: - On dine ensemble? C
B: - Oui, dinons ensemble. (

C
CORRIGE (
(-
Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3
1. entrez 1. Ferme 1. N'entrez pasl
( 2. ferme 2. appelez 2. Ne venez pas I
3. prenez 3. Entrez 3. Ne prends pas Ie verre I
4. venez 4. Prenez 4. N'appelle pas la banque tout de suite".
( 5. sortez 5. Sortons 5. N'ouvrez pas vos cahiers d'exercices, s'il vous plait.
6. va 6. Apportez 6. Ne viens pas avec moi au party.
7. PrendslPrenezlPrenons 7. Demenagez 7. Ne sortez pasl Ce n'est pas I'alarme d'incendie.
8. circulez 8. Prepare 8. Ne commande pas de/une pizza.
9. raccroche 9. Ouvrons 9. N'ecoute pasl
10. aidez 10. Venez 10. Ne prenez pas la premiere rue a gauche.
Exercice 4
Pour apprendre Ie frant;ais tres vite... Pour etre en bonne forme...
1. Ecoute la radio. 1. Ne fume pas.
Ecoutez la radio. Ne fumez pas.
2. Regarde la tele. 2. Fais de I'exercice.
Regardez la tele. Faites de I'exercice.
3. Fais des exercices de grammaire. 3. Ne bois pas trop.
Faites des exercices de grammaire. Ne buvez pas trop.
4. Parle avec des francophones. 4. Mange de fa~on equilibree.
Parlez avec des francophones. Mangez de fa~on equilibree.
5. Pratique Ie fran~ais dans la rue. 5. Marche 20 minutes par jour.
Pratiquez Ie fran~ais dans la rue. Marchez 20 minutes par jour.

UNITE 4, POINT 4
Quelques expressions avec Ie verbe avoir
Pretest 4
1. Peux-tu fermer la fenetre, s'il te plait? j'ai froid.
2. A: - Est-ce que vous dinez au restaurant tous les jours?
B: - Non, je n'ai pas I'habitude de diner au restaurant. ~a coOte trop cher.
3. Vous avez faim, dejal Vous voulez manger quelque chose?
4. A: - On sort ce soir? On va au cinema?
B : - Non, je n'ai pas envie de sortir ce soir. Je prefere rester a la maison et regarder un film a la tele.
5. A: - Est-ce que vous pourriez finir cette lettre pour demain matin?
B : - Je suis desole, je n'ai pas Ie temps. J'ai beaucoup de dossiers a finir pour demain matin.
6. A: - Avez-vous tous vos vetements d'hiver?
B : - Non, je vais aller au magasin cette semaine. j'ai besoin de gants et de bottes d'hiver.
7. A: - j'ai mal a la tete.
B : - Prends une aspirine. ('est bon pour Ie mal de tete.
8. Est-ce qU'iI y a un bureau de poste, pres d'ici?
9. Nous avons soif. Pourriez-vous nous donner un verre d'eau?
10. On part demain en vacances, au soleil. On a hate de partir.
Exercice 1 Exercice 2
1. ('est vrai, il y a du soleil. 1. y a une poissonnerie.
2. Tu as raison, il y a beaucoup d'humidite. 2. y a une quincaillerie.
3. Oui, il y a des nuages. 3. y a une ecole.
4. Tu as raison, iI y a beaucoup de vent. 4. y a une banque.
5. Ehl oui, il ya de la pluie. 5. y a un cinema.
6. ('est vrai, il ya de la neige. 6. y a une bibliotheque.
7. Eh I oui, il y a des orages. 7. ya un arena.
8. ('est vrai, il ya de la glace partout. 8. n'y a pas de nettoyeur.
9. Ahl oui, il ya de la pluie. 9. y a une cordonnerie.
10. Eh I oui, il y a du verglas. 10. n'y a pas de marche.
Exercice 3 (N'inscrire qu'une seule reponse par numero.)
SerieA
1. II y a une pharmacie. II n'y a pas de pharmacie.
2. II ya un nettoyeur. II n'y a pas de nettoyeur.
3. II ya une librairie. II n'y a pas de librairie.
4. II ya une boucherie. II n'y a pas de boucherie.
5. II y a un magasin de vetements. II n'y a pas de magasin de vetements.

CORRIGE
(
(
Serie A (suite) (
6. II y a un marche. II n'y a pas de marche. C-
7. II ya une papeterie. II n'y a pas de papeterie.
8. II y a un hOtel. II n'y a pas d'hOtel.
9. II ya une eglise. II n'y a pas d'eglise. (
10. II y a un grandmagasin. II n'ya pas de grand magasin.
(
Serie B
(
a
1. Ya un kiosque journaux. II n'y a pas de kiosque a journaux.
2. ya un cinema. II n'y a pas de cinema. (
3. ya un terminus. II n'y a pas de terminus.
4. y a une station de metro. II n'y a pas de station de metro.
(
5. y a un bistro. II n'y a pas de bistro.
6. y a un supermarche. II n'y a pas de supermarche. (
7. ya un centre sportif. II n'y a pas de centre sportif. (
8. y a une patinoire interieure. II n'y a pas de patinoire interieure.
(
9. y a un fleuriste. II n'y a pas de fleuriste.
10. Y a un salon de coiffure. II n'y a pas de salon de coiffure. (

Exercice 4 Exercice 5 (
1. II a chaud. 1. Alors, tu as besoin d'un manteau d'hiver. (
2. II a faim. 2. Alors, ils ont besoin de bottes. (
3. II a froid. 3. Non, fai besoin d'une voiture.
4. II a peur. 4. Non, fai besoin d'une bicyclette. (
5. Elle a mal aux dents. 5. Alors, vous avez besoin de gants. (
6. IVElle a mal au pied. 6. Alors, il a besoin d'un dictionnaire fran~ais. (
7. Elle a soif. 7. Bon, elle a besoin de bas de laine.
8. Elle a mal a la tete. 8. Alors, vous avezltu as besoin d'une carte d'assurance sociale. (
9. II a de la peine. 9. Alors, vous avez besoin de lunettes de soleil. (
10. Elle a sommeil. 10. Qui, vous avez besoin de gants en laine. (
Exercice 6 (N';nscrire qu'une seule reponse par numero.) (
SerieA
1. J'ai besoin de gants. Je n'ai pas besoin de gants. (
2. J'ai besoin d'un sac ados. Je n'ai pas besoin de sac ados. (
3. J'ai besoin de bas de laine. Je n'ai pas besoin de bas de laine. (
4. J'ai besoin d'un ordinateur. Je n'ai pas besoin d'ordinateur.
5. J'ai besoin d'un telephone cellulaire. Je n'ai pas besoin de telephone cellulaire. (
6. J'ai besoin d'une carte de transport. Je n'ai pas besoin de carte de transport. (
7. J'ai besoin d'un appareil photo. Je n'ai pas besoin d'appareil photo. (
8. J'ai besoin de crayons. Je n'ai pas besoin de crayons.
9. J'ai besoin d'un parapluie. Je n'ai pas besoin de parapluie. (
10. J'ai besoin d'un manteau. Je n'ai pas besoin de manteau. (
Serie B (
1. J'ai besoin d'une carte de Montreal. Je n'ai pas besoin de carte de Montreal. (
2. J'ai besoin d'un cahier. Je n'ai pas besoin de cahier.
3. J'ai besoin de timbres. Je n'ai pas besoin de timbres. (
4. J'ai besoin d'un agenda. Je n'ai pas besoin d'agenda. (
5. J'ai besoin d'une montre. Je n'ai pas besoin de montre.
6. J'ai besoin d'une voiture. Je n'ai pas besoin de voiture.
7. J'ai besoin d'un stylo. Je n'ai pas besoin de stylo. (
8. J'ai besoin d'une enveloppe. Je n'ai pas besoin d'enveloppe. (
9. J'ai besoin d'un reveille-matin. Je n'ai pas besoin de reveille-matin. (
10. J'ai besoin de lunettes de soleil. Je n'ai pas besoin de lunettes de soleil.
(
Exercice 7
(
1. As-tu
Qui, j'ai I'habitude de sortir Ie soir. Non, je n'ai pas d'habitude de sortir Ie soir. (-
2. avons
Qui, j'ai Ie temps de finir. Non, je n'ai pas Ie temps de finir.
(
3. ont
Nous avons hate de les voir, nous aussi. J'ai hate de les voir, mai aussi. On a hate de les voir, nous aussi. (
4. As
Oui, j'ai Ie temps d'aller chez toi. Non, je n'ai pas Ie temps d'aller chez toi.

CORRIGE
5. n'ai
Non, nous non plus, nous n'avons pas I'habitude de faire notre lavage pendant la semaine. Nous, nous avons I'habitude
de faire notre lavage pendant la fin de semaine.
Non, moi non plus, je n'ai pas I'habitude de Moi, j'ai I'habitude de...
Non, nous non plus, on n'a pas I'habitude de Nous, on a I'habitude de...
6. Avez
Qui, nous avons envie d'aller au cinema. Non, nous n'avons pas envie d'aller au cinema.
Qui, j'ai envie d'aller au cinema. Non, je n'ai pas envie d'aller au cinema.
Qui, on a envie d'aller au cinema. Non, on n'a pas envie d'aller au cinema.
7. n'a
Moi, j'ai Ie temps de preparer Ie diner. Non, je n'ai pas Ie temps de preparer Ie diner.
8. avons
Nous aussi, nous avons hate de partir en vacances. Non, nous n'avons pas hate de...
Moi aussi, j'ai hate de partir en vacances. Non, je n'ai pas hate de...
Qui, on a hate de partir en vacances. Non, on n'a pas hate de...
9. Avez
Qui, nous avons I'habitude de faire du camping en for~t. Non, nous n'avons pas I'habitude de...
Qui, j'ai I'habitude de faire du camping en for~t. Non, je n'ai pas I'habitude de...
Qui, on a I'habitude de faire du camping en for~t. Non, on n'a pas I'habitude de...
10. n'ai
Moi, j'ai envie de I'inviter. Moi non plus, je n'ai pas envie d'inviter Celine.
Exercice 8
1. As-tu/Avez-vous envie de prendre une semaine de conge?
2. As-tu/Avez-vous I'habitude de boire de I'alcool?
3. Avez-vous Ie temps de tout preparer?
4. Est-ce qu'il a envie de sortir ce soir? A-t-il envie de... ? II a envie de... ?
5. As-tu/Avez-vous Ie temps de passer a la succursale aujourd'hui?
6. As-tu hate de voir ta nouvelle voiture? Avez-vous hate de voir votre nouvelle voiture?
7. Avez-vous envie d'aller a Hull pour la fin de semaine?
8. As-tu/Avez-vous Ie goOt d'aller voir cette piece de theatre?
9. As-tu/Avez-vous Ie temps de regarder man exercice?
10. Est-ce que les Quebecois ont I'habitude de faire un grand menage au printemps? Les Quebecois ont-ils I'habitude de... ?
Recapitulons
A. 1. a 3. S'il te plait, Maxime, range ta chambre, fais ton lit et vas dejeuner.
4. Madame, ne prenez pas cette chaise, elle est brisee.
5. et 6. Marchez tout droit jusqu'a la rue du Port et la, tournez a droite.
7. Petru, ne reveille pas ta SCEur. Elle dart.
B. 1. pour
2. parce que
3. alors
C. 1. on a besoinlnous avons besoin/j'ai besoin
2. avons I'habitude
3. il ya
4. n'ya
D. 1. du
2. de I'
2. au
3. ala
4. a
s. a

CORRIGE