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ROYAUME DU MAROC MINISTRE DE LEMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE SECRETARIAT DETAT CHARGE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

SECTEUR TEXTILE ET HABILLEMENT CONFECTION INDUSTRIELLE (CI) Niveau qualification


ETUDE PRELIMINAIRE Version prliminaire

JANVIER 2006

EQUIPE DE PRODUCTION Coordination Projet APC Allal OUAHAB, directeur marocain Nicole KOBINGER, directrice canadienne Projet APC Secteur Textile et Habillement CFPTC de Casablanca Francine ST-GEORGES, responsable du Projet APC au CFPTC de Casablanca

Conception et rdaction Fatima OUAISSA Equipe APC, CFPTC de Casablanca Abdelkbir EL MZARI, Equipe APC, CFPTC de Casablanca

Edition Latifa NADIRI Agente de secrtariat, quipe APC, CFPTC de Casablanca

Mise en page Saida CHBANI, secrtaire, projet APC Emily Claire POUPART , Agent de projet, Communication et gestion, Projet APC

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REMERCIEMENTS La ralisation de cette tude a t possible grce la collaboration de nombreuses personnes et organismes sectoriels. Lquipe APC du Complexe de Formation Professionnelle Textile Confection de Casa (C.F.P.T.C.) tient remercier toutes les personnes qui ont accept de nous accorder des entretiens et souligner la qualit des nombreux renseignements fournis. Nous tenons galement exprimer nos remerciements lAssociation Marocaine des Industries du Textile et de lHabillement (AMITH) ainsi quaux personnes responsables des services aux entreprises des tablissements de formation contribuant ainsi prciser les besoins de formation pour le mtier ltude.

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TABLE DES MATIRES

INTRODUCTION 1. PROBLMATIQUE 1.1. Fonction de travail ltude 1.2. Objectifs de ltude 1.3. Elments de mthodologie 2. SYNTHSE DES DONNES ISSUES DE LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE 2.1. Donnes sur lactivit manufacturire 2.2. Profil de la main-d uvre 2.3. Renseignements gnraux sur lexercice du mtier 2.4. Loffre de formation initiale 2.4.1. Loffre de lOFPPT 2.4.2. Proposition de filires MEDA 2.5. Synthse des thmes de formation demands par les industriels 3. SYNTHSE DES DONNES ISSUES DE LENQUTE EXPLORATOIRE 3.1. Les appellations recenses 3.2. Les qualifications attendues par les employeurs 3.3. Exigences et perspectives dembauche 3.4. Commentaires et suggestions relatives la formation 4. PRINCIPAUX CONSTATS ET ORIENTATIONS A RETENIR POUR LE PROJET DE FORMATION 4.1. Principaux constats 4.2. Dfinition des orientations 5. PLAN DACTIONS POUR LA POURSUITE DES TRAVAUX LISTE DES ANNEXES 1 Extrait de la nomenclature ANAPEC 2 Schma dentretien 3 Questionnaire adress aux formateurs de la spcialit 4 Tableau sur les activits sectorielles 5 Matrices des objets de formation 6 Tableau danalyse des comptences particulires et gnrales 7Tableau MEDA, proposition de formation 8 Thmes de formation demands par les industriels 9 Liste des organismes consults 10 Liste des documents consults 5 5 6 7 8 8 8 8 9 9 9 10 10 10 11 11 11 12 12 13 13

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INTRODUCTION Le prsent document constitue le rapport synthse dune collecte de donnes pralable la ralisation de lanalyse de la situation de travail (AST) pour la fonction dopratrice de machines de confection.1 Cette tude vise prciser la fonction de travail2 et dfinir les orientations retenir pour llaboration du projet de formation en conformit aux besoins de lindustrie. La production du Dossier prparatoire lAST constitue une tape visant organiser et synthtiser les donnes recueillies. Lnumration ci-dessus indique la place quoccupe cette tape dans le processus dlaboration des programmes de formation selon lAPC PROCESSUS DLABORATION DE PROGRAMMES SELON LAPC. tudes sectorielles Dossier prparatoire lanalyse de situation de travail Analyse de la situation de travail (AST) Conception du projet de formation Validation du rfrentiel de comptences Production du programme dtudes et des guides daccompagnement

En premire partie du prsent document, on prsente la problmatique relie au projet de formation et les lments mthodologiques de ltude. La synthse des donnes recueillies est prsente en deuxime partie suivie des constats et des orientations retenir pour le dveloppement du projet de formation. Le plan daction pour la poursuite des travaux de programmation est prsent en dernire partie.

Afin de consulter le document dans sa version complte, prire de nous contacter par email ladresse suivante : Projetapc@apcmaroc.com Votre demande sera traite en consquence.

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Lappellation la plus couramment utilise a t est pour dsigner la fonction de travail ltude. Groupe demplois similaires dans leurs principales tches et qui se retrouvent dans plusieurs entreprises. Prcisons quune fonction de travail peut regrouper plusieurs mtiers ou professions. SEFP, Cadre mthodologique, page 12.
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