LImparfait de lIndicatif

Limparfait dsigne une action passe dont ni le commencement ni la fin ne

sont donns.
- dans une description :
Il y avait beaucoup de monde. Les gens se bousculaient pur entrer.
- dans un portrait :
La marie tait magnifique. Elle portait une robe rose en dentelle.
- pour exprimer une hypothse avec la condition si :
Ah, si jtais riche !

1 ) Souligne tous les verbes conjugus limparfait que tu trouveras dans ce texte.
On oublie vite que petit nous ntions pas des anges non plus. Je me
souviens encore de soires mouvementes. On commenait par une bataille
de polochons. Puis tu faisais de lquilibre, la tte en bas, tandis que
jessayais de chanter et que je dansais. Ma sur qui aime dailleurs toujours
a, russissait deffrayantes grimaces. Dd jonglait avec des balles. Je crois
mme quil sait encore le faire. Puis nous nous drapions dans des couvertures.
Nous trpignions de joie tandis que les plus jeunes applaudissaient en nous

On lutilise pour des actions longues par rapport une action courte passe .

disant. Vous tes vraiment drles ce soir . Ce serait quand mme

1er groupe : -ais ais ait ions iez aient

je parlais tu regardais il coutait
nous regardions vous criviez elles jouaient

inquitant que nos enfants ne sachent plus samuser de la sorte.

Les verbes en ger : je mangeais tu rageais il plongeait nous nagions

Les verbes en cer : javanais tu plaais il slanait nous placions
Les verbes en ier : nous pliions vous criiez elles tudiaient
Les verbes en yer : nous balayions vous payiez ils payaient

peluche. __________ -tu un vlo aussi beau que le mien ? Elles ________

er

2 groupe :
finir
rougir
dfinir

-issais issais issait issions issiez issaient

je finissais
tu rougissais
il dfinissait

dmolir
claircir
envahir

nous dmolissions
vous claircissiez
elles envahissaient

2) Mets le verbe "avoir" l'imparfait :

Jonathan __________ du travail en retard. Vous __________ tous un ours en

des jouets chez elles. Les pandas __________ un pelage noir et blanc.
3) Mets le verbe "tre" l'imparfait :
Tu _____________ souvent malade en hiver. A 8 heures, j __________
gnralement chez moi. ____________ -vous aussi rapides que moi ? Elle
___________ trs contente de son travail. Hier, papa _________ la maison.
4) Mets le verbe l'imparfait de l'indicatif :
(aider) On vous ______________ pendant l'tude.
(demander) Tu _____________________ ton chemin quand tu tais perdu.
(remplir) Avec quoi __________________ - on les matelas ?
(finir) Vous ne _________________ jamais avant la rcration !
(parler) Les gens ne ______________ plus de ce champion
(manger) Avant, ma soeur ___________________ la cantine.
(placer) Louvreuse ________________ les gens dans la salle.
(crier) Tous les matins vous ________________ pour annoncer votre venue.
JMB

LImparfait de lIndicatif
Les terminaisons des verbes du 3me groupe.
tre : Jtais tu tais il tait nous tions vous tiez elles taient
avoir : javais tu avais il avait nous avions vous aviez ils avaient
-soudre:

rsoudre

je rsolvais nous rsolvions

-crotre :

dcrotre

je dcroissais vous dcroissiez

-qurir :

acqurir

jacqurais nous acqurions

-er :

aller

-oir :

sasseoir je massoyais / je masseyais

devoir je devais nous devions
boir je buvais vous buviez
voir je voyais nous voyions

-ire

jallais nous allions

dire je disais nous disions (lire, luire, nuire, construire)

crire jcrivais nous crivions
rire je riais nous riions (sourire)

a) Mets le verbe l'imparfait de l'indicatif :

1. (ne pas faire) En gnral, on ______________________ de bruit en jouant.

2. (ne rien voir ) On___________________ si tout le monde se levait.
3. (faire) Nous ____________ souvent du dessin l'an dernier.
4. (voir) Pourtant, tu _______________ bien qu'on n'tait pas l.
5. (faire) Que _________________-vous quand l'orage a clat ?
6. (sasseoir) Le soir, tu __________________ prs de la chemine.
7. (crire) Mes copines m ________________ toujours une lettre lt.
8. (repeindre) Chaque printemps, mon papi ________________ la palissade.
9. (rsoudre) Nous _________________ nos problmes sans aucune aide.
10. (prendre) Que _____________ -vous pour votre petit djeuner ?

-ure :
faire

conclure je concluais nous concluions

faire je faisais nous faisions

-uir :

fuir

-ir :

vtir

-ueillir :

cueillir

je cueillais nous cueillions

13. (venir) Ces enfants _____________ acheter des cahiers.

-oudre :

coudre
moudre

je cousais vous cousiez

je moulais vous mouliez

14. (ne jamais prendre) Papa ______________________le temps de manger.

-dre

perdre

je perdais nous perdions

15. (venir) L'anne dernire, tu _______________ l'cole pied.

-eindre :

peindre
prendre

je peignais vous peigniez

je prenais nous prenions

-oindre :

joindre

je joignais nous joignions

-aidre :

craindre
vaincre

je craignais nous craignions

je vainquais - nous vainquions

11. (venir) En gnral, vous _________________ avec tous vos amis.

je fuyais nous fuyions (senfuir)

je vtais nous vtions

12. (prendre) Lucie ____________________-elle un taxi pour rentrer ?

JMB

LImparfait de lIndicatif
L homme qui traversait les murs
Il y avait Montmartre,au troisime du 75 bis de la rue
dOrchampt, un excellent homme nomm Dutilleul qui
possdait le don singulier de passer travers les murs
sans en tre incommod. Il portait un binocle, une
petite barbiche noire et il tait employ de troisime
classe au ministre de lEnregistrement. En hiver, il se
rendait son bureau par lautobus et, la belle saison,
il faisait le trajet pied, sous son chapeau melon.
Dutilleul venait dentrer dans sa quarante-troisime
anne lorsqu il eut la rvlation de son pouvoir.
Marcel AYM,Le Passe-Muraille , Gallimard..

a) Souligne les verbes conjugus.

b) Relve dans le premier paragraphe :
les verbes qui prsentent le dcor et le personnage.
possdait, __________________________________________________
___________________________________________________________
les verbes qui expriment les habitudes prises par le personnage.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
c) Relis le deuxime paragraphe et complte la phrase suivante avec
imparfait et pass simple .

On emploie limparfait pour exprimer des faits passs prsents comme

non termins ou habituels.
Ex.: Maxime dormait profondment.
Le rveil sonnait tous les matins sept heures.
Limparfait sert ainsi prsenter la situation au moment o survient un
vnement rapport au pass simple ou au pass compos.
Ex.: Maxime dormait profondment quand le rveil
Imparfait

sonna .

pass simple

Pour conjuguer un verbe limparfait, on ajoute au radical du verbe, obtenu

partir de la 1re personne du pluriel du prsent,les terminaisons :
-ais ,-ais ,-ait ,-ions ,-iez ,-aient .
1er groupe : -ais ais ait ions iez aient
je parlais tu regardais il coutait
nous regardions vous criviez elles jouaient
Les verbes en ger : je mangeais tu rageais il plongeait nous nagions
Les verbes en cer : javanais tu plaais il slanait nous placions
Les verbes en ier : nous pliions vous criiez elles tudiaient
Les verbes en yer : nous balayions vous payiez ils payaient
2er groupe :
finir
rougir
dfinir

-issais issais issait issions issiez issaient

je finissais
tu rougissais
il dfinissait

dmolir
claircir
envahir

nous dmolissions
vous claircissiez
elles envahissaient

Conjugue les verbes entre parenthses l imparfait .

Vous ne _________________que du th au petit djeuner.(boire)

L ________________________sert prsenter la situation au moment o

Le repas _____________ copieux, je me ______________ lourd. (tre,sentir)

survient un vnement rapport au ________________________.

Ils _________________ leur viande sans la mcher. (engloutir)

Gourmand,il _________________sans cesse du dessert.(reprendre) .
Tu _________________comme un ogre.(manger)
JMB

Rcris le texte suivant limparfait.

Poil de Carotte naime pas les amis de la maison. Ils le drangent, lui
prennent son lit et lobligent dormir avec sa mre. Or si, daprs sa mre, le
jour il possde tous les dfauts, la nuit il a principalement celui de ronfler.
Sans doute mme le fait-il exprs ! La grande chambre, glaciale mme en
aot, contient deux lits. Lun est celui de M.Lepic, et dans lautre Poil de
Carotte va se reposer, ct de sa mre, au fond.
Daprs Jules RENARD (1864-1910),Poil de Carotte.

Conjuguer lImparfait de lIndicatif

1) Mets le verbe l'imparfait de l'indicatif :
(aider) On vous ______________ pendant l'tude.
(demander) Tu _____________________ ton chemin quand tu tais perdu.
(remplir) Avec quoi __________________ - on les matelas ?
(finir) Vous ne _________________ jamais avant la rcration !
(parler) Les gens ne ______________ plus de ce champion
(manger) Avant, ma soeur ___________________ la cantine.
(placer) Louvreuse ________________ les gens dans la salle.
(crier) Tous les matins vous ________________ pour annoncer votre venue.
(manger) A midi, je __________________ chez ma tante.
(grandir) Chaque anne, tu ___________________ un peu.
(dcouper) Je __________________ ce papier avec soin.
(Prparer) _________________ -tu souvent le repas ?
(classer) Je ____________________ les fiches avant de partir.
2) Mets le verbe "avoir" l'imparfait :
1. Les enfants ____________ du travail en retard.
2. Tu _______________ srement un ours en peluche.
3. ____________ -vous un vlo aussi beau que le mien ?
4.Ils n' ______________ pas de jouets chez eux.
5. Les lves __________ tous la grippe.
3) Mets le verbe "tre" l'imparfait :
1. La police _____________ la recherche du voleur.
2. Ses parents ________________ en vacances.
3. Elle en ______________ au dernier chapitre.
4. Nous ___________________ avec vous.
5. Depuis quand ______________ -vous l ?
JMB