LIMBA FRANCEZ

Module I
Prparez-vous pour la vie professionnelle

Module I Prparez-vous pour la vie professionnelle

SOMMAIRE
Dossier 1: Soyez comptitifs
Squence 1: Jeunes diplms lifting europen pour les
diplmes
Squence 2 : A. Lembauchage ;
B. Documents relatifs la demande et a loffre
demploi.
Bilan I
Squence 3 : Stages et offres dalternance
Squence 4 : Lapprentissage, mode demploi
Bilan II

Dossier 2 : Dbrouillez-vous dans la vie

professionnelle
Squence 1 : Tmoignage : Mes six premiers mois Total
Squence 2 : Les plus gros recruteurs de jeunes diplms en
2003.
Bilan III
Squence 3 : Entretien : bien ragir aux questions piges
Squence 4 : Devenir un haut potentiel de lentreprise 5 rgles
respecter
Bilan IV
Corrigs des exercices

JEUNES DIPLMS -LIFTING EUROPEN POUR LES DIPLMES

LEurope impose aux universits et aux coles une nouvelle organisation autour de trois
grands niveaux :licence, master, doctorat (LMD).
Car, depuis 1998, une rforme se prpare pour refondre les diffrents cursus de
lenseignement suprieur. De quoi sagit-il ? Principalement d'articuler les formations
autour de deux cycles principaux : le premier de trois ans (jusqu' la licence) et le second
au-del, avec un premier palier bac + 5 (au grade de master) et un second bac + 8 (au
grade de doctorat). D'abord baptise 3/5/8, cette rvolution s'appelle dsormais LMD,
pour licence-master-doctorat. L'objectif premier tant de faciliter les comparaisons entre
les diffrents cursus des pays de l'Union europenne afin de favoriser la mobilit et les
quivalences de diplmes. Un tudiant pourra ainsi passer deux annes d'tudes en
France, puis une dernire dans une universit trangre et, quel que soit le diplme
obtenu, afficher sur son CV le niveau licence (licence degree). Postulant ensuite un
emploi dans n'importe quel pays de l'UE, il n'aura pas besoin de justifier de son niveau de
comptences. Le grade de licence sera unanimement reconnu par tous les recruteurs.
L'instauration du LMD contraint les universits franaises rviser leur offre de
formation en profondeur : dsormais, le Deug (diplme d'tudes universitaires gnrales)
et la matrise, respectivement prpars en deux et quatre ans aprs le bac, ne sont plus que
des titres intermdiaires, dlivrs entre la licence et le master [ce dernier diplme devant
remplacer terme le DEA (diplme dtudes approfondies) - avec un master recherche et le DESS (diplme dtudes suprieures spcialiss ) - avec un master professionnel].
Du ct des grandes coles, le LMD aussi a fait des mules. Le dcoupage des tudes
en deux annes de classes prparatoires suivies de trois annes d'tudes d'ingnieur ou de
commerce permet aux tudiants de dcrocher le master degree... du moins dans les textes.
Pour les coles d'ingnieurs, le titre d'ingnieur tant protg, le ministre a accord le
droit d'accoler le grade de master au diplme. En revanche, pour les coles de commerce,
il a fallu crer une commission ad hoc, qui, du coup, en profite pour rexpertiser tous les
tablissements en vue de dresser la liste des coles dont le diplme peut la fois tre vis

par l'Etat et conduire au grade de master. Le LMD implique de se doter dans chaque pays
d'une procdure fiable d'valuation des formations et des enseignants. En attendant, la
France dpoussire son systme archaque de reconnaissance des diplmes et remet plat
le visa, l'homologation...
Le LMD laisse toutefois nombre de diplmes sur la touche : il s'agit de toutes les
formations professionnalisantes, c'est--dire conues pour dboucher immdiatement sur
le march de l'emploi et dont le niveau de sortie se situe bac + 2 [les BTS (brevet de
technicien suprieur), les DUT( diplme universitaire de technicien)] ou bac + 4 (les
IUP, les MST, les MSG)
Pour favoriser le dveloppement des changes d'enseignants chercheurs et d'tudiants
en Europe, le LMD s'accompagne d'une deuxime rforme : l'ECTS (European Credit
Transfer System). Cette fois, il s'agit de supprimer cette vieille ide qui consiste croire
qu'accumuler du savoir revient empiler les annes d'tudes. Dsormais, apprendre, c'est
avant tout obtenir des crdits, sachant qu'un trimestre de cours quivaut 20 crdits, un
semestre, 30 et une anne, 60. Exemple : l'Ecole nationale suprieure de chimie de
Rennes, l'instar de nombreuses coles d'ingnieurs, a ainsi redcoup son cursus en
valeur ECTS. En premire anne de cycle ingnieur, la chimie de base comptabilise 8
crdits, la chimie minrale, 2,5 crdits, l'informatique, 3, les mathmatiques, 5, les
langues trangres, 6, etc. Les stages en entreprise et les sjours l'tranger font aussi
l'objet de crdits. Un lve ayant pass trois annes en cole d'ingnieurs devra donc
totaliser 180 crdits pour dcrocher son diplme (dont la moiti au maximum, soit 90,
pourra tre obtenue l'tranger). La mise en place de l'ECTS implique de revoir le
systme de notation pour favoriser le transfert des crdits entre facs. Les notes vont donc
tre supplantes par des lettres (A pour excellent, B pour trs bien, C pour bien, D pour
satisfaisant, E pour passable et F ou FX pour insuffisant).
Le LMD et surtout l'ECTS vont avoir des rpercussions profondes sur la faon de btir un
CV.
La vraie rvolution est l : dans la possibilit offerte tous de choisir le cursus qui lui
correspond le mieux (sur place ou distance, en France et/ou l'tranger, pragmatique ou
thorique, court ou long, etc.) condition, bien sr, d'avoir accs l'information. C'est
peut-tre l qu'il reste encore des efforts fournir pour apporter la dernire pierre
l'difice de construction de l'espace europen de l'enseignement suprieur.
(Daprs LExpansion no. 674/2003, pp.72-73)

Pour comprendre le texte

lifting intervention chirurgicale consistant tender la peau pour effacer les rides (n.m.)
formation ducation, instruction (n.f.)
~ de pointe au premier rang
recruteur celui qui embauche (n.m. et adj.)
mule rival, concurrent (n.m.)
plat sur la surface large

Autour du mot
former

forme (n.f.)

v.I

formation (n.f.)
formateur, formatrice (adj.)
form, forme (adj.)
1.crer ; organiser ; raliser.
2.doner une forme.
3.prendre la forme, laspect de
4.instruire ; entraner ; exercer
5.constituer ; composer
recruter
recrue (n.f.)
v.I
recrutement (n.m.)
recruteur (n.m. et adj.)
1.appeler des recrues
2.engager du personnel
3.attirer dans une socit, dans un parti
postuler
v.I

postulant (e.n.)
postulant (n.m.)
postulation (n.f.)

1.demander
2.soliciter
enseigner
v.I

lenseign n. (lve, tudiant)

lenseignement (n.m.)
lenseignant, e (prof.)
1.faire acqurir la connaissance on la pratique de
2.apprendre
3.montrer

Avez vous bien compris ?

1. Les lves des coles de commerce :
a. ont confiance dans leur avenir
b. sont srs de trouver un emploi aprs leurs tudes
c. sont soucieux de leur avenir professionnel
2. Aprs bac +4 , on obtient :
a. une matrise
b. le DEUG
c. le DUT
3. Si on veut faire de la recherche, on suit la filire :
a. du BTS
b. du DESS
c. du DEA
4. a. Tous les bacheliers.
b. Ceux qui ont un BTS.
peuvent entrer en prpa .
c. Ceux qui sont slectionns.

5. Les mieux entrans pour la recherche dun emploi sont :

a. les diplms des universits.
b. les diplms des grandes coles.
c. les titulaires dun master.

Rptez votre grammaire

1. Les articles indfinis
diplme

facult

un
une

Cest

diplmes
des

Ce sont

tudiant

facults

tape

tudiants

tapes

critique

garons

critiques

2. Les articles indfinis

garon
le
la
ange

les
embauche

anges

embauches

3. Les articles partitifs

Je prends

du vin
de la viande
de leau
des frites

Je ne prends pas

de vin
de viande
de frites
deau

4. Les numraux cardinaux

1 un, 2 deux, 3 trois, 4 quatre, 5 cinq, 6 six, 7 sept, 8 huit, 9 neuf, 10
dix, 11 onze, 12 douze, 13 treize, 14 quatorze, 15 quinze, 16 seize, 17 dixsept, 18 dix-huit, 19 dix-neuf, 20-vingt, 21- vingt et un, 22 vingt-deux, 30
trente, 40 quarante, 50 cinquante, 60 soixante, 70 soixante-dix, 71 soixante et
onze, 72 soixante-douze, - 80 quatre-vingts, 81 quatre-vingt-un, 90 quatre-

vingt-dix, 91 quatre-vingt-onze, 100 cent, 101 cent un, 200 deux cents, 201
deux cent un, 1000 mille, 2000 deux mille.

5. Les prpositions locatives

Paris
ltranger
en Roumanie
au Canada
aux tats Unis
en Irak
tudier
au collge
la bibliothque
lcole
chez les religieuses
dans une salle de classe
6. Les adjectifs dmonstratifs
stylo

emploi

table
ce
cette
cet

stylos

tables
ces

htesse

7. Le prsent de lindicatif
a. Les verbes auxiliaires
tre
je suis
tu es
il/elle est
nous sommes
vous ts
ils/elles sont

emplois

Avoir
jai
tu es
il/elle a
nous avons
vous avez
ils/elles ont

b. Les verbes du I-er groupe

danser
7

htesses

je danse

je me lave
tu te laves
tu danses
il se lave
il danse
nous nous lavons
nous dansons
vous vous lavez
vous dansez
ils se lavent
ils dansent
sappeler
se laver
je mappelle
c. Les verbes du II-me groupe
finir
je finis
tu finis
il finit
nous finissons
vous finissez
ils finissent
d.

tu tappelles
il sappelle
nous nous appelons
vous vous appelez
ils sappellent
envoyer
j'envoie
tu envoies

russir
je russis
tu russis
il russit
nous russissons
vous russissez
ils russissent

il envoie
nous envoyons
vous envoyez
ils envoient

choisir
je choisis
tu choisis
il choisit
nous choisissons
vous choisissez
ils choisissent

Les verbes du III-eme groupe

recevoir
je reois
tu reois
il reoit
nous recevons
vous recevez
ils reoivent

rendre
je rends
tu rends
il rend
nous rendons
vous rendez
ils rendent

partir
je pars
tu pars
il part
nous partons
vous partez
ils partent

8. Les genre des noms des pays :

Les noms des pays qui se terminent par e sont en gnral fminins :
La France, la Suisse, la Roumanie, lItalie, la Belgique
Exceptions : le Bengale, le Cambodge, le Mexique, le Zare
Sils se terminent par une autre voyelle ou une consonne, ils sont en gnral masculins :
Le Portugal, lEquateur , le Japon, le Prou, le Chili
Exception : lAlaska
On emploie la prposition en :
- devant les noms des pays au fminin singulier :
Je vais en France.
- devant les noms des pays masculins qui commencent par une voyelle :
Je vais en Iran.
On emploie la prposition qui se contracte avec larticle
Jai vcu au Brsil.
Jai vcu aux Etats-Unis.
On emploi la prposition de qui se contracte si le nom est prcde levant tous les noms des pays :

Je reviens de France.
Je reviens du Congo.

Exercices
1. Mettez larticle dfini (le ou la) correspondant chaque nom et prcisez le genre :
tat, dpartement, rgion, pays, climat, profession, ministre, droit, facult, universit, carrefour,
vnement , offre, harmonisation.
2. Mettez un article indfini devant les noms suivants et faites-en des propositions :
soire, tudiant, ancien, jeune, recherche, embauche, outil, job, emploi, candidature, stage,
formation, science, informatique, tude, projet, profession, tablissement.
3. O voulez-vous faire un stage ? Compltez les blancs :
Vous pouvez faire un stage(1) une grande banque,(2) ltranger,(3) France,
(4) Espagne,(5) Canada,(6) Italie,(7) Allemagne,(8)Grce,(9)
Portugal,(10) Japon,(11) Chine, (12) Roumanie,(13) Pays-Bas,(14)
Hongrie.
4. Formez des proposition en mettant devant chaque nom des pays suivants les verbes vivre et
revenir au prsent :
Angleterre, Albanie, Autriche, Argentine, Arabie, Bulgarie, Canada, Congo, Chypre, Core,
Hollande, Laos, Mali, Pakistan, Prou, Iran, Irak, Alaska, Afghanistan, tats-Unis.
Exemple : Je vis en Albanie.
Je reviens du Portugal.
5.. Donnez un antonyme des mots suivants :
a. le travail (le repos)
b. la pratique (la thorie)
c. la conception (lexcution)
d. facile (difficile)
e. doucement (bruyamment, fort)
f. loin (prs)
g. avance (retard)
h. artificiel (naturel)
i. brillant (mat, terne)
j. bien (mal)
k. embauche (dbauchage, licenciement)
6. Ecrivez les chiffres suivants en toutes lettres :
21, 70, 72, 80, 185, 300, 3000, 3211, 1.000.003.
7. Compltez les blancs par :ce/cet/cette/ces :
9

a.
b.
c.
d.
e.

Apres lutilisation de .. appareil, elle le dbranchera

Apres lexpdition de .. ordinateurs vous enverrez le tlgramme.
.. ingnieur et .. technicien contrlent les parties composantes de .. ordinateur.
Ds la fin de .. runion il sera embauch.
Aprs lanalyse de .. situation, tu mettra en action un mcanisme de contrle.

8. Mettez les verbes entre parenthses lindicatif prsent :

a. Le petit commerce (rester) attach aux espces car elles (jouer) encore un rle majeur
dans les rglements.
b. Etant donn lintrusion ventuelle de fausse monnaie lectronique dans le circuit de
paiement, les banques (disposer). dune structure sophistique et (savoir) . grer
les risques commerciaux et financiers.
c. Le systme Open Market (offrir) des logiciels permettant de scuriser les paiements
intervenant sur Internet.
d. La monnaie lectronique (ne pas remplacer) la monnaie fiduciaire.
e. Le potentiel de pntration des cartes prpayes e multiprestataires (tre). norme
parce que la scurit des transactions (tre) . Absolue.
9. Mettez larticle partitif ou la prposition de selon le cas, dans les phases suivantes :
a. Cet tudiant a peu .. chances de russir.
b. Il y a tant .. souffrance dans ses yeux.
c. Leur entreprise a ralis .. conomies importantes.
d. Elle a achet une bouteille .. vin, une bote .. sardines, un paquet .. cigarettes et
.. fleurs.
e. Hier, jai mang .. glace, .. bonbons, .. chocolat et .. gteaux.
10. Donnez les noms correspondant aux verbes suivants :
a. embaucher
f. obtenir
b. retirer
g. mettre..
c. approuver
h. grer..
d. remettre
i. offrir..
e. permettre..
j. pntrer..
11. Faites une phase en employant les mots suivants :
Effectuer_____ stage _____ entreprise.
LEurope ______imposer _____ universits _____ nouvelle organisation.
Jaques Attali ____ tre lorigine ____ harmonisation ____ diplmes ____ Europe
12. Mettez en franais :
Dup un studiu realizat prin Internet Track 2, n ultimele ase luni 8% din populaia francez ar
fi navigat pe Internet fa de 10% n Germania i 15% n Marea Britanie. Statele Unite domin cu
peste 37%. Timpul de conectare n medie cu 10 ore pe sptmn adic 4 ore la domiciliu i 4,5
ore la serviciu.

10

R.S.L. va deschide in Franta un serviciu de telefonie pe Internet. Operatorul nu va trata direct cu

utilizatorii sau beneficiarii ci va incheia acorduri cu parteneri care comercializeaz cartele
prepltite.R.S.L. com care utilizeaz propriul su intranet pentru a vehicula vocea vinde minutul
Statele Unite Tokio cu 1,8 euro fa de 8,9 euro practicat de operatorii tradiionali.

13. Analysez ce que va changer la rforme :

14. Compltez les trous par les mots donns ci-dessous :

totaliser, crdits, favoriser, Europe, changes, ltranger, dcrocher, ingnieurs, croire,
savoir, trimestre, supprimer, saccompagne.
Pour ________ le dveloppement des ________ denseignantschercheurs et dtudiants en
________ , le LMD ________ dune deuxime rforme : lECTS (European Credit Transfer
System). Cette fois il sagit de ________ cette vieille ide qui consiste ________ quaccumuler
du ________ revient empiler les anne des tudes. Dsormais, apprendre, cest avant tout
obtenir des ________ , sachant quon ________ de cours quivaut 20 ________ , un semestre,
30 et une anne, 60. Un lve ayant passe trois annes en cole d ________ devra donc
totaliser 180 crdits pour ________ son diplme (dont la moiti au maximum, soit 90, pourra
tre obtenue ________ ).

11

A. LEMBAUCHAGE
Moins de jobs, des salaires en baisse. Pas facile de sortir dcole ou de fac en
2003. Pourtant des opportunits existent.
vous de les dnicher.
Le Bourget, le 11 mars dernier : 2 000 tudiants se pressent l'entre d'un chapiteau gant.
Bienvenue la Convention mondiale des directeurs de Carrefour , scande l'animateur, avant de
donner la parole Daniel Bernard, le PDG du gant mondial de la distribution. Cela n'a rien
voir avec un forum tudiant, lance le PDG. Ici, vous verrez comment notre entreprise travaille au
quotidien. Si Carrefour met les petits plats dans les grands pour sduire les tudiants, c'est que
la socit va devoir recruter cette anne 1 500 jeunes diplms rien que pour la France. Autant
que l'an pass et srement un peu moins que l'an prochain , rsume le directeur des ressources
humaines, Stphane Roussel. Notre croissance est bonne partout dans le monde, et les dparts
l'tranger de jeunes cadres crent un appel d'air permanent. Des opportunits que comptent
bien saisir les diplms de BTS, de Sup de Co de province, d'HEC, et encore les titulaires de
DESS option logistique ou achats, prsents dans la salle. Car, contrairement Carrefour, les
grandes entreprises franaises sont loin d'tre euphoriques pour cette anne.
Le millsime 2003 s'annonce bien plus cre pour les jeunes diplms de juin que pour leurs
camarades des quatre cuves prcdentes. Il manque surtout de visibilit. La preuve : pour la
premire fois, les services de ressources humaines contacts pour notre enqute exclusive sur
leurs besoins en matire de recrutement ont refus de nous donner leurs prvisions pour 2004.
Certaines refusent mme de communiquer leurs besoins pour cette anne.
Constat identique l'Association pour l'emploi des cadres. Dans son tude annuelle, parue le
11 mars dernier, l'Apec fait tat d'un recul de 25 % des embauches de dbutants en 2002. Mais,
pour 2003, les estimations sont beaucoup plus floues. Entre - 18 et - 25 % , pronostique
l'organisme. Les 11 000 entreprises du Panel Apec offriront donc seulement de 27 600 30 500
postes de dbutants cette anne, contre 37 600 l'an dernier. Quand les entreprises recrutent
moins, les jeunes diplms sont forcment la variable d'ajustement , dplore Jacky Chtelain,
directeur gnral de l'Apec. Il lche, gardant tout de mme une lueur d'espoir : Du fait d'un
turnover plus lev, le march de l'emploi des cadres est plus ouvert et actif aujourd'hui qu'au
dbut des annes 90, avec 159 000 offres publies en 2002. Certains secteurs restent fortement
recruteurs.

12

C'est le cas de la grande distribution, mais aussi de l'audit, une activit qui reste grosse
consommatrice de jeunes cadres. Cette anne, Frdric Moulin, associ audit, responsable des
ressources humaines chez Deloitte & Touche, signera 500 contrats de travail, 50 de plus que l'an
dernier... Dans notre secteur, la croissance est bonne. Nous formons des dbutants aux profils
varis qui seront oprationnels dans deux quatre ans. La socit assure ne jamais recruter plus
de 10 % de ses effectifs dans une mme cole.
En dpit de la crise du high-tech, certaines grandes socits de services et d'ingnierie
informatique (SSII) continuent cumer les coles d'ingnieurs. Accenture, trs prsent cette
anne dans les forums d'coles, prvoit de multiplier ses recrutements par 1,5 (650 emplois).
Sopra pense aussi garder le rythme de l'anne dernire en offrant 400 postes. De leur ct, la
banque et l'assurance, confrontes des dparts la retraite massifs, ont maintenu les
recrutements prvus (1 250 aux Banques populaires, 1 000 La Poste, 2 200 au Crdit agricole,
etc.).
Reste que ces lots prservs devraient vite tre assaillis par le flot des candidats. Les DRH que
nous avons interrogs notent dj une forte hausse des candidatures spontanes dans les deux
premiers mois de 2003 : + 6 % Colas et + 38 % chez Deloitte, par exemple. La premire
consquence pour les bleus qui s'affairent rejoindre au plus vite le corps des 2,9 millions de
cadres franais est l'allongement de la dure de recherche d'un emploi. En 2002, les dlais
taient de deux trois mois, ils devraient doubler cette anne , estime Jacky Chtelain, de
l'Apec, notamment dans les secteurs les plus touchs par la crise, tels que le conseil, les banques
d'affaires, la communication ou l'industrie au sens large. C'est le cas aussi pour certaines
fonctions comme le marketing. L'an dernier, l'Apec avait constat dans ce secteur une baisse de
23 % des offres, qui devrait se poursuivre, car les entreprises cherchent plutt des cadres
expriments en ce moment , confirme Jean-Michel Azzi, PDG du cabinet de recrutement
Maesina Search, spcialiste de ces fonctions.
A l'tranger, la situation de l'emploi est tout aussi dgrade, voire plus. Les siges dors dans la
finance Londres sont dsormais jectables. Les Etats-Unis connaissent actuellement le plus
fort taux de destruction d'emplois depuis l'aprs-guerre. Au mois de fvrier, peine 8 000
emplois ont t crs, contre 143 000 l'anne dernire la mme poque , constate Mats
Carduner, le directeur gnral du site Monster.fr, filiale franaise du gant amricain du
recrutement en ligne. Mais cela ne semble pas inquiter les jeunes diplms de l'IAE de Lyon III.
Selon son directeur, malgr la crise, 30 % des DESS partiront en poste l'tranger ds leur
diplme en poche.
En ces temps de rigueur, de nombreux tudiants choisissent de poursuivre leurs tudes. Dans
les coles de commerce, le taux de poursuite des tudes oscille normalement entre 6 et 8 %.
Cette anne, il passera 10 % chez nous , remarque Jacques Perrin, directeur du Ceram,
Sophia-Antipolis.
En attendant la prochaine claircie, dans un ou deux ans. Comme le rsume Florence Jarry,
responsable du recrutement Sanofi-Synthlabo : On sait trs bien que, dans deux ans, la
tendance va s'inverser et que l'on constatera des pnuries en marketing, en finance ou pour les
ingnieurs. Dans ce contexte, nous renforons donc nos relations avec les coles, et nous prenons
plus de stagiaires ou de contrats d'alternance.
Pour Bernard Ramanantsoa, directeur d'HEC et prsident de la commission emploi de la
Confrence des grandes coles, les entreprises sont clairement en position d'attente, mais, si la
guerre est trs courte, dans six mois les recrutements pourraient reprendre, et ce sera alors le

13

dbut d'une vraie grande vague de recrutements pour quelques annes . En attendant, 2003 sera
une (trs) mauvaise anne passer.
(Daprs LExpansion no. 674/2003, pp.43-48)

Pour comprendre le texte

chapiteau 1. partie sculpte au-dessus dun ft de colonne
2. tente de cirque (n.m.)
millsime chiffres indiquant lanne dmission dune monnaie, dun timbre, dune
rcolte de vin ect. (n.m.)
cuve 1. rcolte de toute une vigne
2. contenu dune cuve (m.f.)
Apec lAssociation pour lemploi des cadres
flou,e vaporeux, imprcis, indcis (adj)
panel 1. groupe de personnes constitu pour letude dune question ;
2. chantillon de personnes soumises des interviews repeses, dans certaines
enqutes(n.m.)
dplorer regretter, trouver fcheux (v.I.)
lcher laisser chapper (v.I.)
audit personne charge de contrler la comptabilit et la gestion dune entreprise(n.m.)
en dpit de malgr
cumer enlever lcume de, (fig) tre furieux (v.I.)
dpart la retraite iesire la pensie
dlai 1. temps accorde pour faire quelque chose
2. temps supplmentaire
claircie - 1. lespace clair dans un ciel brumeux (m.f.)
2. courte interruption du mauvais temps
3. espace dcouvert dans un bois

Autour du mot
saisir .
saisie (n.f.)
v. II.
1. prendre
2. mettre immdiatement profit
3. comprendre
4. semparer de
5. exposer de temps un feu vif (un aliment)
6. oprer la saisie de

14

7. porter devant le tribunal

8. de semparer
dplorer
dplorable (adj.)
v. I.
dplorablement (adv.)
1. trouver fcheux
2. regretter
3. affliger
4. navrer
5. consterner
6. dsoler
lcher
lcher (n.m.) action de laisser partir
v. I.
lchement (adv.)
1.
2.
3.
4.
5.
conclure
v. III.
1.
2.
3.
4.

dtendre, desserrer
cesser de tenir, de retenir
laisser chapper, lancer
quitter brusquement, abandonner
cder, faire dfait
conclusion (n.f.)
concluant, ante (adj.)

amener sa fin par un accord = arrter, fixer, rgler, signe

terminer
tirer une consquence de prmisses donnes = dduire, dmontrer, induire
dcider, prendre une dcision

Avez vous bien compris ?

1. Le choix du panel pose ?
a. une question (la slection des individus interroger)
b. deux questions (la slection des individus et la prcision de lenqute obtenir).
c. trois question (la slection des individus , la prcision de lenqute obtenir et les
mthodes de recherche utilises)
2. La manque dassistance en vue de lorientation des tudiants dans les universits est d
a. leur nombre et une certaine attitude de ces tablissements.
b. une connaissance prcaire du march du travail.
c. une orientation trs thortique des cours
3. La monnaie unique europenne euro contribue au dveloppement :
a. du commerce lectronique
b. de lindustrie
c. des transactions

15

4. Les banques et les compagnies dassurances :

a. ont besoins dembauche similaires
b. ont besoins de rformes pour surmonter la crise
c. doivent faire face la concurrence trangre.
5. Les P.E.M. sont :
a. des petites entreprises modernes
b. des porte-monnaies lectroniques
c. des petites et moyennes entreprises.

6. Faites la correspondance entre le diplme et le domaine professionnel (plusieurs variantes sont

possibles) :
1. commercial
a. E.N.A.
2. administratif
b. B.T.S.
3. industriel
c. matrise
4. technologique
d. doctorat
5. bancaire
e. E.S.C.
6. recherche
f. D.U.T.
7. enseignement
g. D.E.S.S.

B. Documents relatifs la demande et loffre demploi

Lembauche de personnel est un rsultat de loffre et de la demande demploi.
Loffre se fait par des annonces dans les quotidiens nationaux (5,6%), les magasines spcialiss
(42%) , par Internet (67%) ou par lappel direct des coles ou des personnes connues ou
recommandes (9,7%).
1. La lettre daccompagnement, de candidature ou de motivation fait partie intgrante du dossier
de candidature. Elle doit tre trs personnalise, manuscrite et signe ; jamais de lettre standard,
photocopie.
Vous-offrez vos services et comptences : dites ce que vous pouvez faire
- communiquez votre motivation et votre dsir de travailler dans lentreprise choisie
- veillez lintrt du lecteur
(M. Beaussart, Vous et votre CV, p. 64)
Dans la lettre de candidature on fait galement mention des pices jointes : curriculum vitae,
copies de diplmes, recommandations danciens employeurs ect.
Pour la rdaction il faut prciser :
- le moyen par lequel loffre a t connue
- lidentit du demandeur (ge bien de rsidence)
- la formation (tudes, diplmes, stages, etc.)
- les lments pouvant renforcer la demande
- les raisons qui appuient la demande
- les rfrences (ventuellement)
Le style sera clair, dfrent, prcis.
Ncrivez jamais :

16

 je cherche du travail en vain

je ferai nimporte quoi
je suis au chmage depuis 2 ans
je sollicite votre bienveillance
je pourrais peut-tre
Utilisez des termes positifs
je peux
je suis capable de
mes qualits
je matrise
jtais apprci pour
jai lhabitude de
Employez les mots : job, fonction, poste.
Exemple de lettre de candidature :

Pascale LAURENT
3, rue de Clry
75002 Paris

Groupe DUPONT-DURANT
1 ter, rue de Pari-Bni
75999 Paris
Paris, le 17 avril 2005

REF : CV/SM Le Figaro 15/04/2005

Monsieur,
Je souhaite vivement participer lexpansion dune entreprise, dans un contexte
commercial concurrentiel.
A cet effet, le poste de chef de Ventes que vous dcrivez va tout fait dans le sens de
mes aspirations professionnelles.
Mes deux dernires annes dexprience et ma connaissance du monde industriel
mont permis de mettre profit mes qualits relationnelles et mon sens de lcoute.
Je serais enchante de dvelopper avec vous ces diffrents points ainsi que la
question de mes prtentions lors dun entretien.
Dans lattente de vous rencontrer, je vous prie dagrer Monsieur, lassurance de
mes salutations distingues.

Rponse pour une candidature retenue

17

Votre candidature tant susceptible de nous intresser nous souhaiterons mieux vous connatre.
Rponse pour une candidature refuse
Il ne nous est pas possible de donner une suite favorable votre candidature, cependant nous
conserverons notre demande pour le cas o se prsenterait un emploi correspondant vos
rfrence et vos dsirs.
2. Pour rdiger votre CV vous devez donner des informations sur :
- vous personnalit, identit
- votre parcours (tudes, formation, exprience professionnelle)
- votre projet et lentreprise laquelle vous offrez vos services
Votre CV doit comprendre des informations sur votre :
- identit (prnom, nom, adresse, tlphone personnel et professionnel, date de naissance,
situation de famille, nombre et ge des enfants)
- formation initiale et complmentaire (date et niveau des derniers diplmes, langues
trangers, sjour ltranger
- expriences professionnelle et extra-professionnelles (date de lemploi, nom et activit de
lentreprise ses effectifs et sa localisation, poste occup et tches ralises, rsultats
obtenus) ;
- loisirs (les passions, les sports pratiqus, les activits actuelles) ;
- projet professionnel (dfinir et dvelopper ses ambitions et son choix de carrire).
Voici le modle dun CV :
DINESCU Raluca
5, Calea Floreasca, secteur 1, 134990
tel : 230 85 62
Ne le 28 mars 1978
Clibataire
Formation :
1996 :
1996 - 2001
2001 2003
2005

Baccalaurat section informatique lectronique

tudes suprieures lUPB Facult dlectronique et tlcommunications
Matrise en lectronique applique
Doctorat

2001 2003
ingnier de systme CONNEX
2003 - prsent chef de ventes AVENIR TELECOM
Stages professionnels :
t 2001 :
stage de perfectionnement de langlais technique organis par UPB
t 2002
stage professionnel auprs du service administratif de lAroport
Henry Coanda (1 mois)
Centres dintrt :
formation complmentaire en informatique pendant les annes dtudes la facult
sports : snooker, natation, alpinisme

18

Exercices :
1. Compltez la lettre de candidature suivante :
Votre annonce .. dans Le Monde du 15 novembre 2003 .. mon attention et je
me permets de .. le poste de secrtaire actuellement
Age de 25 ans,.. dun BTS de Commerce international, jai une premire
exprience un poste dans une socit dimport-export . Pour des raisons familiales
je me vois dans .. de retrouver une situation sur la Cte dOpale. Vous trouvez ..
mon CV. Afin de vous donner les .. qui vous seraient utiles, je me tiens votre .
pour me prsenter votre sige le jour que vous voudrez bien me
Dans dune rponse favorable, je vous prie d.., Monsieur le Directeur,
lexpression de mes .. respectueux.
2.

3.

quoi se rapporte chacune des questions suivantes :

a. Domaine personnel ;
b. Domaine intellectuel ;
c. Domaine relationnel ;
d. Domaine physique ;
1) Avez-vous le sens et la got du commandement ?
2) Avez-vous besoin, pour vivre, dune activit dbordante ?
3) Avez-vous le got des initiatives ?
4) Avez-vous du bon sens du jugement ?
5) Quelle est votre capacit de dialogue ?
6) Comprenez-vous assez facilement les situations et les problmes de la vie ?
7) Etes-vous fidle vos convictions, vos objectifs ?
8) Quelles sont vos habitudes de vie quotidienne (manger, boire, dormir) ?
Diagnostiquez les atouts de votre carrire et de votre personnalit.
Dans la colonne 1, attribuez-vous une note de 1 5 suivant lchelle ci-dessous :
1
2
3
4
5
faible
moyen
bon
excellent

Dans la colonne 2, mettez une croix aux 4 et 5 donnes en 1 : ce sont vos points
forts et atouts :
Combien de points avez-vous ? Commentez !
1

19

Ambition
Autorit naturelle
Capacit prendre des risques
Confiance en soi
Consciencieux, fiable
Discrtion, rserve
Esprit dinitiative
Facilit de contact
Facult dadaptation
Facult dcoute
Got du challenge
Indpendance, autonomie
Intuition

Imagination
Optimisme ou joie de vivre
Puissance de travail
Rsistance la frustration
Rsistance au stress
Respect des usages sociaux
Sens de la hirarchie
Sens des ralits
Sens du travail en quipe
Sensibilit lopinion
Spontanit
Tolrance
Volont et persvrance
(M. Beaussart, Vous et votre CV)

4. Mettez en roumain :
Dix conseils pour obtenir le poste de rv :
Soyez ponctuel(le) !
Munissez-vous dun CV dtailles.
Ne soyez ni mfiant, ni en tat dinfriorit face votre employeur.
Entrez franchement dans le bureau et ayez une poigne de main ferme
Dialoguez dgal gal, yeux dans les yeux. Ne vous exprimez pas avec vos main.
Parlez clairement avec franchise, humour, sans prvaloir de qualits ou comptences
que vous ne possdez pas.
Exposez vos ambitions, vos projets de carrire.
Rclamez des informations prcises sur le poste et nayez pas honte daborder les
questions financires.
Et surtout ne critiquez pas vos employeurs ou vos actuels collgues.
5. Faites votre Curriculum Vitae.

Rptez votre grammaire :

1. Ladjectif possessif
Un possesseur un objet.
pantalon

cravate

pantalon

ma
mon
enfant

cravate

pantalon

cravate

ta

sa

ton
auto

son

enfant

auto

Un possesseur plusieurs objets

20

enfant

auto

mes

tes

Plusieurs possesseurs un objet.

notre
votre
leur

ses

Plusieurs possesseurs plusieurs objets

sur
auto
ami
frre

nos
vos
leurs

surs
autos
amis
frres

Attention !
Quand le nom fminin commence par une voyelle ou un h muet on utilise : mon, ton, son.
Exemple : mon amie, mon histoire.
Ladjectif possessif peut avoir une valeur affective ou il peut exprimer lhabitude.
Exemple : Elle est trs gentille, ta Mlanie.
Elle travaille son anglais tous les jours.

2. Le pluriel des noms simples :

21

Le pluriel des noms, se forme en ajoutant un s au

singulier,

Un ami
Un lit
Une maison

Des amis
Des lits
Des maisons

Un bois
Une noix
Un nez
Un journal
Un bal

Des bois
Des noix
Des nez
Des journaux
Des bals

Un veau
Un tau
Un feu
Un pneu
Un cou
Un chou

Des veaux
Des taux
Des feux
Des pneus
Des cous
Des choux

Un rail
Un vitrail

Des rails
Des vitraux

Laeul
Le ciel
Lil

Les aeux
Les cieux
Les yeux

MAIS
Le pluriel et le singulier sont semblables dans les noms
termins par
-s, -x, -z.
Les noms en al ont le pluriel en aux sauf : bal,
carnaval, crmonial, chacal, choral, festival, nopal,
pal, rcital, rgal, santal, naval.
Le pluriel des noms termins en eau, au, eu se forme
en ajoutant un x au singulier. Font exception : landau,
sarrau, bleu, meu, pneu.
Le pluriel des noms termins par ou est en gnral en
s.
Font exception : bijou, caillou, chou, genou, hibou,
joujou, pou, qui prennent un x au pluriel.
Les noms termins au singulier par ail, ont, un pluriel
rgulier en s.
Font exception : bail, corail, mail, fermail, soupirail,
travail, vantail, vitrail, qui ont le pluriel en aux.
Les noms aeul, ciel, il, ont des pluriels irrguliers
Mais on dit bisaeuls, trisaeuls et aeuls dans le sens de
grands-parents ciels dans ciels de lit et oeils dans
oeils de buf.
Les noms employs comme adjectifs de couleur restent
invariables, sauf mauve, rose, pourpre

Des chemises marron

Des rubans orange

3. Le futur proche = aller + linfinitif du verbe

Je vais
Tu vas
Il/Elle va
Nous allons
Vous allez
Ils/Elles vont

rdiger

ma lettre de candidature.
ta lettre de candidature.
sa lettre de candidature.
notre lettre de candidature.
votre lettre de candidature.
leur lettre de candidature.

4. Le futur = infinitifs + les terminaisons ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.

22

Singulier Pluriel
Le futur= infinitif +

-ai
ons
-as
-a

- ez
- ont

Exemple :
Recruter
je recruterai
tu recruteras
il/elle recrutera
nous recruterons
vous recruterez
ils/elles recruteront
Mais :
Avoir aur +
Etre ser +
Faire fer +
Pouvoir pourr +

vouloir voudr +
savoir saur +
voir verr +
envoyer enverr +

recevoir recevr +
aller viendr +
venir viendr +
devoir devr +

5. Les pronoms personnels complments dobjet.

Indicatif

Il

DIRECTS
me
te
le
la
voit dans la rue
nous
vous
les

6. Limpratif

23

Il

INDIRECTS
me
te
lui
nous donne ce livre.
vous
leur

AFFIRMATIF
Donne moi ce livre !
NGATIF
Ne me cherche pas !
Ne me donne pas ce livre
Cherche moi !

Impratif

Exercices :
1. Compltez ladjectif possessif qui convient :
a. Cest . Ami qui laid rdiger . Lettre de candidature.
b. Tous . Arguments me paraissent superflus.
c. Dans ces circonstances tragiques tous . Proches lont aid sen sortir.
d. . Nouvelles lunettes lui donnent un air srieux et doctoral ; cest pourquoi .
collgues le regardent dun air tonn.
e. Il cherche . livre et . stylo dans . serviette.
f. Elle pense . Prochain week-end au Maroc.
g. . Roman prfre Autant on emporte le vent .
h. Tu aimes partir en vacances avec . tudiants car ils sont trs amusants.
2. Compltez avec les formes convenables de ladjectif possessif ou de larticle :
a. Elle range . dossiers de . chef.
b. Chaque employ a . Qualit et . dfauts.
c. Tous . fournisseurs vont cesser de nous livrer . produits expirs.
d. .. P.D.G. disparu la semaine passe reste introuvable.
e. Je prendrai . coordonnes et je lui enverrai . message.
3. Introduisez dans les phrase ci-dessous le futur ou le futur proche des verbes, suivants :
avoir, tre, ouvrir, assurer, bnficier, savoir.
a. Vous . Le ravitaillement dquipements lectroniques de la banlieue parisienne.
b. Vos diplmes et votre charisme . Les gages de votre succs.
c. Vous . conseiller des interlocuteurs de haut niveau, grce votre esprit dautonomie
et dinitiative.
d. Votre efficacit . les portes dune belle carrire.
e. Les pourparlers. bien Bucarest.
f. Vous . charg de fidliser une clientle diversifie.
g. Vous . bnficiez de la formation et de lassistance de nos meilleurs spcialistes.
h. En respectant le repas complet la francaise, cest dire entre, plat de rsistance,
fromage, salade, dessert, caf, vous . dune alimentation saine.
4. Mettez au pluriel les noms suivants :
Chacal, landau, crmonial, nez, croix, abcs, dcs, rgal, bleu, chou, clou, genou, dbris,
mail, travail.

24

5. Il va prendre des dcisions importantes, Quest-ce quil va faire ? Quest-ce quil ne va pas
faire ?
6. Rpondez au questions suivantes selon le modle :
Exemple : Tu a rdige ton dossier de candidature ?
Non, pas encore, mais je vais rdiger.
a. As-tu envoie ton CV ?
b. Avez-vous rencontr votre employeur ?
c. Ont-ils visit leur nouveau sige ?
d. As-tu lu les annonces commerciales publies dans Le monde des affaires ?
e. A-t-elle essay son nouveau logiciel ?
f. A-t-il achet un nouvel ordinateur ?
7. Cherchez dans le dictionnaire la signification des mots suivants et mettez-les au pluriel : une
vendetta, un carbonaro, un sportsman, un hidalgo, un Te Deum, un gentleman, un alibi, un
duplicata, un dilettante.
8. Introduisez les adjectifs possessifs dans les phrase suivantes :
La Banque Nationale de Paris, qui investit chaque anne entre 30 et 50 millions deuros dans
activits tlmatiques propose un service de gestion, dinformation et de consultation par
Minitel.
Devant limportance des enjeux commerciaux au dbut des annes 2005, ou de . Projet pour
se placer afin de tenter de sapproprier une part du gteau que reprsenteront les transactions sur
le Web.
En disposant dune structure sophistique, les banques savent grer risques commerciaux et
financiers.
Dites si vous tes pour ou contre le port-monnaie lectronique et motivez. raisons.
En fonction du niveau de confidentialit, lentreprise doit concevoir propre politique de
scurit.
9.Dans les propositions suivantes remplacez lindicatif prsent des verbes par limpratif.
a. Tu mappelles.
b. Vous nous attendez midi.
c. Tu la regardes.
d. Vous me racontez cette histoire.
e. Nous entrons dans la salle de confrences.
10. Dans les phrases suivantes remplacez les complments en italique par les par les pronoms
personnels complments dobjet directs :
a. Tu choisis cette annonce demploi.
b. Ils achtent ces dossiers bleus.
c. Vous coutez attentivement votre employeur.
d. Jouvre la fentre de mon bureau.
e. Il salue ses collgues tous les matins.
f. Nous arrosons nos fleurs.
g. Allez-vous appeler ce client ?

25

11.
Dans les phrases suivantes remplacez les complments en italique par des pronoms
personnels complments dobjet indirects.
a. Je pose une question au Directeur des Ressources Humaines.
b. Tu as offert un prsent ton chef.
c. Nous avons montr nos recherches nos collgues.
d. Vous avez donn un coup de fil vos collaborateurs.
e. Il donne des informations aux intresses.
f. Vous avez crit au ministre de lducation.
g. Jai prpar des sandwiches mes amis.
h. Elles ont offert des fleurs leur P.D.G.
i. Ils ont donn toutes les rponses aux tudiants.
j. Elle demande ces collgues de venir.
k. Il prsente des diapos aux candidats.
l. Jcris encore mes amis de France.
12. Trouvez le singulier et faites des phrases avec les mots suivants :
les annales, les archives, les checs, les fianailles, les pourparlers, les vivres, vacances,
alentours, confins.

26

BILAN I
Egalit des chances: pas d'obligations, des incitations

Le gouvernement a fourni jeudi une "bote outils" pour aiguiller les entreprises dans
la lutte contre les discriminations, notamment raciales. Cette srie de propositions s'appuie
notamment sur le rapport Bbar, avec une mesure phare : le CV anonyme.
Il y aura une loi sur l'galit de salaires entre les hommes et les femmes, mais pas sur l'galit
des chances dans l'entreprise. Lors de la premire confrence sur ce thme, qui s'est tenue jeudi
Matignon, Jean-Pierre Raffarin a en effet privilgi la voie de la concertation, incitant les
partenaires sociaux s'engager ds cette anne dans une ngociation pour mettre fin aux
discriminations dans le monde du travail, notamment les discriminations raciales, mais aussi
celles lies au sexe ou celles qui touchent les handicaps. Le gouvernement ne laisse toutefois
pas les entreprises et les syndicats se dbrouiller seuls. C'est pourquoi il leur a fourni une bote
outils pour les aiguiller. Cette srie de propositions s'appuie notamment sur le rapport Bbar,
remis en novembre dernier au premier ministre, qui avait mis en lumire les difficults des
jeunes issus des quartiers en difficults s'insrer sur le march du travail. Le taux de chmage
est,
pour
eux,
trois

cinq
fois
suprieur

celui
des
autres.
Mesure phare envisage, l'emploi du CV anonyme , mis en place chez Axa France depuis
le 26 janvier, mais que le gouvernement a refus de rendre obligatoire en dcembre dernier. Il
permet de faciliter l'accs des populations discrimines au premier entretien d'embauche, souvent
considr comme la barrire principale. Le catalogue propos par le gouvernemental comprend
aussi d'autres mesures : actions de parrainage pour les jeunes des ZEP, audits des politiques de
recrutement et de l'volution professionnelle, formation des recruteurs la prvention des
discriminations. Reste savoir si les entreprises, o fleurissent les chartes de la diversit, et les
syndicats sont rellement prt avancer sur ce dossier. Une loi du 16 novembre 2001, qui
obligeait les conventions collectives de branche proposer des mesures de lutte contre les
discriminations, est en effet reste lettre morte. Voil pourquoi, peut-tre, l'Etat entend donner lui
aussi l'exemple. Il a lanc le plan galit-diversit 2005 destination des acteurs publics et,
jeudi, Renaud Dutreil, le ministre de la fonction publique, devait signer jeudi un accord avec les
patrons des entreprises de travail temporaire.
(Daprs LExpansion no. /03.02.05)

27

Pour comprendre le texte

Vrai

Faux

1. Le gouvernement a appuy les entreprises dans la lutte contre

les discriminations, notamment raciales.
2. Le gouvernement laisse les entreprises et les syndicats se
dbrouiller seuls.
3. Le rapport Bbar a mis en lumire les difficults des
jeunes issus des quartiers en difficults sinsrer sur le march
du travail.
4. Le taux de chmage du travail eux 10 fois suprieur celui
des autres.
5. Le CV anonyme ne permet pas de faciliter laccs des
populations discrimines au premier entretien dembauche.
6. LEtat a lanc le plan galit diversit 2005
destination des acteurs publics.
7. Renaud Dutreil, le ministre de la fonction publique, ne devait
pas signer un accord avec les patrons des entreprises de travail
temporaires.
8. Il ny aura pas une loi sur lgalit de salaires entre les
hommes et les femmes.

Exercices :
1. Cherchez les verves lindicatif prsent, au futur et limpratif du texte ci-dessus.
2. Expliquez le titre du texte.
3. Quels sont les noms provenus des verbes suivants :
- distinguer
- employer
- se contenter
- chercher
- embaucher
- investir
- confondre
- entretenir
- vendre
- obliger
- permettre
- sduire
- arriver
- sortir
- valuer
- savoir
- apprendre
- mettre
4. Ecrivez des lettres de motivation pour occuper les postes proposs par les annonces de
Romania Libera chef du personnel, vendeur, caissire, directeur gnral.
5. Mettez devant les noms ci-dessous les adjectifs possessifs qui conviennent :
- annonce
- diplme
- problmes
- emploi
- compagnie
- pays
- entreprise
- horaire
- directeur
- tablissement
- recherche
- job
6. Compltez les phrases suivantes par : mon, ma, leur, notre, nos, ses, leurs.
a. Nous visiterons demain. nouvelle maison.
b. Je prendrai . coordonnes et je lui tlphonerai.
c. Ils inviteront . amis pour fter . anniversaire, mais . fils ninvitera pas
. copains lors de . anniversaire.
28

d.

Je ne connais pas ladresse de nouvelle amie , mais je connais celle de .

amie de Londres.
e. Chaque projet a . qualits et dfauts.
f. . collgues organisent une excursion Disney land.
7. Mettez les phrases suivants la forme ngative :
a. Touts les places sont libres.
b. Nous avons un objectif prcis.
c. Tous les mesures sont justifis.
d. Elle parle nerlandais trs bien.
e. Il a mis seulement quatre mois pour trouver son premier emploi.
f. Il a tout laiss au hasard.
g. Ils sont toujours occups.
h. La compagnie a encore besoin de jeunes employes.
i. L'offre a t trs bien reue.
j. L'exprience leur donne beaucoup d'opportunits.
8. Donnez des conseils limpratif :
a. Acheter de lessence (tu).
b. Entretenir votre rseau (vous).
c. Etre moins fatigue (tu).
d. Sortir un heure par jour (vous).
e. Dire la vrit (tu).
f. Dormir sept heurs par nuit (tu).
g. Valoriser ton potentiel (tu).
h. Rduire la consommation de tabac (tu).
i. Avoir davantage de temps libre (nous).
j. Organiser ton travail (tu).
9. Compltez par : d, du, de la, de l, des
a. Nous djeunions ensemble et quoiquelle ne ft pas bien riche, elle moffrait .
gteaux, . caf, . confiture, . cerises noirs, . tarte aux oranges et
beaucoup . autres friandises.
b. Nous ne mangerons pas . pain ou . brioches,
c. Au premier tage . notre immeuble habite une famille bien sympathique.
d. Les lunettes . mon chef sont en caille.
e. Les sacs . tudiants sont trs la mode.
f. Les chaussures. Antoine , mon employ, sont en cuir.
g. La blague candidate a t un peu forte.
h. Il cherche la page . Offres demploi dans tous les journaux.
10. Faites le bilan de vos comptences. Employez des expressions diffrentes pour les
exprimer.

29

STAGES ET OFFRES DALTERNANCE

Pour se faire recruter, rien de tel qu'un bon stage. Il reste en effet, de loin, le mode de slection
favori des entreprises. A Sopra, 95 % des stagiaires resteront dans la socit. Les perspectives de
l'anne tant trs incertaines, il semblerait que certains DRH aient dcid de retarder, via le
recours aux stages longs, leurs dcisions d'embauches fermes... Gilles Guyot, directeur de l'IAE
de l'universit de Lyon III (17 DESS de gestion et management), remarque qu'il n'a jamais reu
autant d'offres pour ses tudiants, dont les stages de six mois dmarrent en avril. Nous non
plus... Les entreprises qui ont rempli le volet stages de notre questionnaire en proposent 45 340.
Soit 10 000 de plus que l'an dernier, pour huit rpondants supplmentaires (114, contre 106).
Les embauches la suite d'un contrat dure dtermin ont galement connu une forte
progression entre 2001 (51 %) et 2002 (70 %). Et, parmi eux, les contrats en alternance tirent
plutt bien leur pingle du jeu. Longtemps dvalorise, cette formule alliant enseignement
thorique et formation professionnelle sduit chaque anne prs de 400 000 jeunes de tous
horizons (BTS, DUT, coles d'ingnieurs ou de commerce). Le nombre de ces contrats, en
progression, constante depuis une dizaine d'annes a nanmoins subi un recul de 10 % en 2002,
selon la Fdration de la formation professionnelle. Les raisons : un manque de financement,
l'volution dmographique, la concurrence des rcents contrats-jeunes , mais surtout le
retournement de la conjoncture. Face la hausse du chmage, l'alternance (contrat de
qualification, d'apprentissage) reste nanmoins un bon tremplin vers l'emploi : sept jeunes sur dix
sont embauchs en CDI aprs leur formation. Cette anne, notre enqute recense prs de 12 000
contrats saisir.
Pour rpondre nos offres de stages ou trouver un contrat en alternance, le premier conseil est de
bien prparer sa candidature en se documentant au pralable. Mme pour dcrocher un stage non
rmunr, CV et lettre de motivation sont toujours indispensables. Un recruteur ne passe en
moyenne que trente secondes lire un CV ! Alors ne le ngligez pas ! rappelle Solange
Ambroise, responsable pdagogique de l'cole Tema. Ne vous limitez pas un seul secteur. Plus
vous enverrez de candidatures, plus vous aurez de chances de dcrocher le stage enrichissant.
J'ai envoy une quinzaine de candidatures et j'ai obtenu une majorit de rponses positives. J'ai
donc pu choisir l'entreprise me correspondant le plus , raconte Anne Puravet, qui a retenu In
extenso, un cabinet de conseil.
Csar Motte, stagiaire Lafuma
Csar est en troisime anne Tema, l'cole de commerce (quatre ans sans prpa) de l'ESCReims. Il a commenc en octobre 2002 un stage de six mois la direction des ressources
humaines du fabricant de matriel et de vtements de plein air Lafuma. Les ressources
humaines, c'est le cur d'une entreprise ; y travailler offre une vision globale , dit-il. A 20 ans,
Csar n'est pas encore fix sur le secteur dans lequel il souhaite se spcialiser. D'abord attir par
la finance, il a ralis au cours du stage qu'il voulait un mtier plus en rapport avec le produit et la
clientle. J'ai aussi dcouvert les systmes d'information et je souhaite me spcialiser dans ce
domaine.

30

Abrviations
BTS : Brevet de technicien suprieur
DEA : Diplme d'tudes approfondies
DECF : Diplme d'tudes comptables et financires
DECSF : Diplme d'tudes suprieures comptables et financires
DESS : Diplme d'tudes suprieures spcialises
IUT : Institut universitaire de technologie
MIAGE : Mthodes informatiques appliques la gestion
MSTCF : Matrise des sciences et techniques comptables et financires

O postuler pour un contrat en alternance

Socit
Dpt du sige social
Activits
Accor

Nombre Nombre
de
de
contrats contrats
en 2002 en 2003
900

1 000

(75) Htellerie,
services
Bonduelle

32

32

40

50

30

40

45 en production-logistique bureauveritas.com
et
25 exploitation, 16
comptabilit

rh.chronopost.com

et administratif et RH.
40

40

(75) Assurance
Crdit agricole

Commercial et production- 190, rue Lezennes,

logistique.

50 contrats prvus en 2004. france@fr.

(92) Transport
messagerie
CNP

accor.com

30 contrats prvus en 2004. 59650 Villeneuve

d'Ascq

(75) Contrle qualit

Chronopost
International

970 en oprationshtellerie : accueil,

rception,

Contact

administration.

(59) Agroalimentaire
Bureau Veritas

Fonctions

1 380

1 400

19 gestion-comptabilit, 12 4, pl. Raoul-Dautry,

secrtariat, 4 commercial,
3 communication,
informatique, RH.

75015 Paris

1 120 commercial. 1 500

contrats prvus en 2004.

DRH des caisses

(75) Banque

rgionales

31

Deloitte & Touche

15

15

(92) Audit, conseil

Finance et audit

Recrutement,

15 contrats prvus en 2004. 185, avenue Charles-deGaulle, 92200 Neuilly

Electrolux Home
Products

(60) Electromnager

3 en commercial, 1 en
finance-audit.

recrutementproduits

4 contrats prvus en 2004. blancs.electrolux.fr

Euro Disney (77)

Loisirs

Informatique, restauration, disneylandparis.com

ressources humaines.

Groupe Lafarge (75)

213

178

52 en production, 13 en
lafargecareers.com
commercial, 11 en finance,
7 en informatique, achats,
ressources humaines.

10

10

4 en commercial,
marketing et achats, 4 en
finance,

Matriaux de
construction
Hewlett-Packard

(91) Informatique

Iveco-France

2 en informatique et
Internet. 20 contrats prvus
en 2004.
14

10

(78) Vente vhicules

industriels
Le Bon March

jobs.hp.com

8 en commercial, logistique 6, rue Copernic,

et finance.
15 contrats prvus en 2004. 78190 Trappes

15

15

(75) Distribution

13 en commercial,
informatique,

5, rue de Babylone,

gestion-comptabilit.

75007 Paris

L'Oral (92)
Cosmtiques

200

230

Tous les mtiers. 200

contrats prvus en 2004.

loreal.com

Motorola

31

45

23 en informatique, 22 en
production-logistique.

motorolacareers.com/fr

(31) Electronique,
tlcoms
Pizza Hut

BTS et ingnieurs.
23

22

(92) Restauration
STMicroelectronics

84

100

20 en commercial, et
ressources humaines,

christine.thiriez@

comptabilit.

tricon-yum.com

70 en R&D-tudes, 25 en
informatique.

jobs.st.com

32

(01) Electronique

O postuler pour un stage

Socit
Dpt du sige
social
Activits

Stages
Dure
prvus moyenne
en 2003 en mois

Profils recherches et/ou

Postes proposs

Contact

Air France (75)

Transport arien

200

120 coles dingnieurs, 60 mail.stage@airfrance.fr

de commerce et
universitaires.
En informatique, RH,
achats, logistique,
environnement

Axa-France (92)
assurance

312

4,5

95 universitaires, en
finance, commercial, RH

Bonduelle (59)
Agroalimentaire

150

de 3 6

Universitaires et coles, en 190, rue Lezennes,

commercial, marketing,
59650 Villeneuve d'Ascq
tudes, production

BNP (75)
Banque

1500

1200 universitaires et
coles de commerce, 300
dingnieurs.

Carl
5
International (69)
informatique

Bac + 2 et coles de
info@carl-intl.fr
commerce, en commercial,
marketing, comptabilit

Carrefour
Hypers-France
(91)
Distribution

86

36 coles de commerce,
recrute@carrefour.fr
dingnieurs, universitaires,
et 16 bac+2, en marketing,
achats, productionlogistique, comptabilit

Crdit agricole
(75)
Banque

7000

de 3 6

Bac + 2 (70%) 5600 en

commercial, 490 finance,
350 marketing, 210
organisation, 140 RH

Groupe Danone
(75)
agroalimentaire

250

Bac + 4 et + 5 , 75 en
Groupedanone.fr
marketing, 75 en
production, 390 embauches
de stagiaires prvus

33

axa.fr/recrute

RH, 80, rue Taitbout,

75442 Paris Cedex 09

recrut@cdn.fr

Pour comprendre le texte

le volet (ici fig.) partie dun ensemble (projet en trois volets) n.m.
la suite de aprs, derrire
tirer son pingle du jeu se retirer discrtement dune affaire dlicate
tche ouvrage qui doit tre fait dans un temps donn ; obligation que lon doit remplir n.f.
quat (loc.prep.) pour ce qui est de, ce qui concerne
tirer au sort prendre une dcision ; effectuer un choix
B.S.N. groupe alimentaire (Danone, Evian, Kronenburg, Panzani) troisime en Europe
A.N.P.E. Agence Nationale pour lEmploi

Autour du mot
postuler
vI

postulation n.f.
postulateur, trice n.m.f. adj.
postulant, e n.m.f.

1. demander
2. solliciter
prvoir
v III

prvision n.f.
prvoyance n.f.
prvisionnel, elle adj.
prvisible adj.
1. concevoir, envisager par avance
2. organiser lavance
dcrocher
vI

dcrochage n.m.
dcrochement n.m.
dcrochez-moi-a n.m. invar.
1. dtacher un objet accroch
2. obtenir (fig.)
3. cesser de lintresser quelque chose

Avez vous bien compris ?

Vrai
1. Pour dcrocher un stage, mme non rmunr, CV et lettre de
motivation sont toujours indispensables.
2. Les embauches la suite dun contrat dure dtermin ont
connu une forte rgression entre 2001 et 2002.
3. Pour rpondre aux offres de stages ou trouver un contrat en
alternance, le premier conseil est de ngliger sa candidature et de ne
pas se documenter au pralable.
4. Les perspectives de lanne 2005 tant trs incertaines, certains

34

Faux

DRH ont dcid de retarder leurs dcisions dembauches fermes.

5. Le CV doit tre trs long.
6. Il ne faut pas parler des stages effectues lors de lentretien.

EXERCICES LEXICO-GRAMMATICALES
LEXPRESSION DE LA CONSQUENCE

A. REPRAGES
1. Soulignez les lments introduisant la consquence:
Ils ont tellement de dettes quils ne peuvent pas les rembourser.
Vous refusez leur proposition? Vous devez donc les prvenir.
Il a beaucoup travaill, si bien quil a termin son projet dans les temps.
Il possde trop de biens pour avoir se soucier de son avenir.
Elle a lu toutes les annonces, a contact toutes les entreprises, tant et si bien quelle a fini par
trouver un emploi.
Vous devrez rgler cette facture sous peine de poursuites.
Leur socit a augment sa production de 20% cette anne; il en rsulte une prime pour tous les
salaris.
Tu nas pas envoy ton dossier temps; par consquent il est inutile de chercher avoir ce poste.
Il est trs touch, tel point quil ne trouve plus ses mots pour vous remercier.
Cette entreprise traverse une si mauvaise priode quon se demande quand elle dposera son bilan.
B. CHOIX DE LLMENT DE RELATION
2.Compltez ou reliez les phrases suivantes par alors, donc, par consquent (plusieurs solutions
sont possibles):
1. Nous tions fatigus nous avons interrompu notre travail.
2. Son chef tait mcontent de son travail il lui a promis de le refaire.
3. Leur entreprise a ferm ses portes cent salaris ont t licencis.
4. Ils ont beaucoup apprci ce produit ils lont achet.
5. Vous avez travaill, vous aurez la promotion dont vous rvez.
6. Vous vous prsenterez au bureau 8 heures; vous devrez vous lever plus tt que dhabitude.
7. Il approchait de soixante ans; il a pris sa retraite.
8. Il ne savait pas quoi offrir son partenaire; il lui a demand ce quil voulait.
9. Il na pas prsente son projet ; son chef a dit de mieux le soutenir.
10. Leur situation financire est difficile ; il serait utile quil trouve des fonds supplmentaires.
3.Compltez les phrases suivantes par de ou d si ncessaire :
1. Il a tellement chang que je ne lai pas reconnu.
2. Il travaille tellement quil ne fait rien dautre.
3. Nous avons tellement confiance en lui quil ne peut pas nous tromper.
4. La Foire de Bucarest propose tant stands quon ne pourra pas tous les voir.
5. Il a tellement argent quil ne sait pas comment le dpenser.
35

6. Ce collgue est tellement gentil quon ne peut rien lui refuser.

7. Nous avons tellement bagages que nous devons prendre le taxi.
8. Elle a lu tellement annonces quelle ne sait plus laquelle choisir.
9. Tu as perdu tellement temps que tu vas arriver en retard.
10. Il a tant insist que nous avons fini par cder son invitation.
4.Compltez les phrases suivantes par tant (de), tellement (de) ou si :
1. Ils avaient argent quil a cru quil pouvait le dilapider.
2. Il sest fatigu mettre en uvre ce projet quil est tomb malade peu de temps
aprs.
3. La grve a t dure cette anne- l quelle a paralys tout le pays.
4. En France, il y a fromages quon ne peut pas tous les connatre.
5. Ce produit est cher que personne ne la achet.
6. Il y a monde dans ce restaurant que personne na plus envie dy aller.
7. Ces ngociateurs lont fatigu quil na plus la force de recommencer.
8. Nous recevrons demandes que nous ne saurons quen faire.
9. Il a travail quil ne pourra pas prendre de vacances.
10. Vous fumez quun jour vous tomberez malade.
5.Compltez les phrases ci-dessous par tel, telle, tels, telles :
1. Elles ont de qualits que tout le monde les apprcie.
2. Ce reprsentant a une persvrance quil mne terme tout ce quil entreprend.
3. Il avait une ambition quil est devenu vite directeur de son entreprise.
4. Cette entreprise avait de difficults financires quelle a d licencier une partie de
son personnel.
5. Ce service a accumul un retard que tous les salaris travaillent mme le samedi.
6. Ils ont de ennuis quil faut bien les aider.
7. Il y avait une queue la banque, que nous y avons pass une heure entire.
8. Dans mon bureau il y avait un bruit que je narrivais plus travailler.
9. Ma surprise a t que jai eu du mal reprendre mon discours.
10. Cette secrtaire est capable dune gentillesse quon ne peut pas lui en vouloir.
11. Ses problmes sont quil ne peut plus dormir.
6.Les phrases suivantes expriment la cause ou la consquence. Compltez-les par parce que ou de
sorte que selon le cas :

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

1. Il y a une bonne ambiance dans cette entreprise la direction est sensible aux
besoins du personnel.
Il tait si nerv il a fini par raccrocher.
Elle lui a laiss un mot son chef n tait pas surpris de son absence.
Ils ont arrt le travail il y a eu une panne dlectricit.
Il y avait beaucoup de monde cette rception je nai pas vu Madame Dupont.
Ils ont dcid de fermer leur boutique ils avaient de moins en moins de clients.
Ma femme na plus le mme chef il y a eu changement de personnel.
Son chef est mcontent elle arrive souvent en retard au bureau.

36

9. Il sacharne dans son travail il ne voit plus sa famille.

10. On part toujours du bureau plus tard on a toujours un travail supplmentaire
finir.
7. Compltez par bien que ou si bien que pour exprimer lopposition ou la consquence :
1. Elle faisait tout le temps des erreurs on a fini par la licencier.
2. Elle a obtenu ce poste elle nait pas eu lexprience ncessaire.
3. Ils ont beaucoup tudi ce march maintenant ils sont considrs comme des
experts de cette rgion.
4. Les experts envisagent une anne conomique positive ils aient constat une forte
augmentation du chmage.
5. Cette anne certains employs nont pas reu de prime le sentiment de
mcontentement na fait quaugmenter.
6. Certains hommes daffaires continuent investir ils craignent une nouvelle
rcession.
7. Il a tudi attentivement toutes les offres il a fini par en choisir la plus
avantageuse.
8. Ils nont pas envoy temps cette commande sa fabrication ait t commence en
temps utile.
9. Les dividendes ont augment dune anne lautre les actionnaires en sont
contents.
10. Sa prime a t aussi leve que la tienne elle nait pas fait les mmes efforts.
8. Compltez les phrases par : pour que, tellement que, de sorte que + subjonctif ou indicatif. But
ou consquence ?
1. Notre reprsentant parlait plus lentement tout le monde le comprenait trs bien.
2. Nous avons organis cette formation chez nous tous nos cadres puissent en
bnficier.
3. Notre reprsentant parlait plus lentement tout le monde le comprenne trs bien.
4. Je me suis surmen jai d prendre un cong de maladie.
5. Ces deux partenaires sont tombs daccord le contrat soit enfin conclu.
6. Le rparation de la grande halle na pu tre effectue beaucoup de techniciens
sont au chmage.
7. Ils ont install lInternet on obtienne des informations de tout le monde avec
facilit.
8. Nos entreprises communiquent surtout par tlcopie, lon perd moins de temps.
9. Cet appareil tait mal conu il est tomb en panne tout de suite aprs son
installation.
10. Ces agriculteurs demandent tre subventionns davantage ils puissent acheter
des tracteurs et des engrais.
C. CHOIX DE LA FORME VERBALE
9. Mettez les verbes entre parenthses aux temps convenables :
1. Il navait pas rgl sa facture aprs le troisime rappel, si bien que son fournisseur (faire appel)
la Cour.

37

2. Ce jeune homme travaillait normment cette poque-l, de sorte quil ne (sortir) mme plus
de chez lui.
3. Tu parles trop bas si bien quon te (entendre) mal.
4. Lentreprise a travers une trs mauvaise priode, de sorte quon (licencier) 20% du personnel.
5. Les pourparlers se sont trs bien drouls, si bien que nous (finir) avant midi et que nous
(pouvoir) djeuner ensemble.
6. Il a tant de travail quil ne (pouvoir) pas prendre de vacances.
7. Leur production avait tellement baiss quils (devoir) envisager de fermer les portes de lusine.
8. Il a tant voyag quil (finir) par ne plus aimer les voyages.
9. Il est si habile que personne ne (pouvoir) lempcher dobtenir ce quil veut.
10. Ce partenaire est tellement difficile quil (valoir) mieux en trouver un autre.
11. Il a t si mal accueilli quil (jurer) de ne plus remettre les pieds dans cette entreprise.
12. Ils sont arrivs si tard que personne ne les (attendre) plus.
10. Mettez les verbes au pass compos et faites les transformations ncessaires :
1. Ils travaillent tellement quils en oublient lheure.
2. Il dpense tellement quil compromet ses chances dacheter ce fonds de commerce.
3. Il insiste tellement quil russit convaincre son partenaire.
4. Le prix du ptrole augmente tellement que le transport sera trs cher.
5. Ce client vient de changer tellement sa commande que nous ne pourrons plus respecter le
dlai de livraison.
6. Pour convaincre son partenaire il parle tellement quil a mal la gorge.
7. Elle crie tellement quelle terrorise ses collaboratrices.
8. Il conomise tellement quun jour il aura sa socit.
9. Elle sabsente tellement que son chef a fini par lui donner son pravis.
10. Il mange tellement quil finit toujours par avoir une indigestion.
11. Elle parle tellement que son partenaire finit par ne plus lcouter.
11. But ou consquence ? Mettez les verbes la forme convenable :
1. Le client sest entour de garanties sres de sorte que la banque (consentir) lui accorder un
prt.
2. Le bureau tait trs grand et clair, de sorte que nous (aimer) tous y travailler.
3. Aprs cet incident, il disparut sans laisser de traces de sorte que plus personne ne (entendre)
parler de lui.
4. Ce directeur se conduisait de telle manire que tous salaris l(admirer).
5. Le chef du projet fait travailler durement ses subordonnes de manire que ceux-ci (acqurir)
une technique irrprochable.
6. Il a t frapp dune forte amende, de manire quil n(avoir) plus envie de recommencer.
7. Il dpense tout, de sorte quil ne lui (rester) rien, alors que son collgue fait des conomies de
sorte quil (pouvoir) sacheter une voiture neuve.
8. Il a dclar tous les objets de valeur la douane, de sorte quil ne (risquer) pas dtre frapp
dune amende.
9. Linscurit rgne dans ce quartier de sorte quil (tre) conseill aux touristes de ne pas le
visiter.
10. Chaque ingnieur a un
ordinateur de manire que chacun (pouvoir) travailler
indpendamment.

38

12. Mettez les verbes entre parenthses aux modes et aux temps qui conviennent.
1. Le problme est trop complexe pour que vous (prtendre) le rsoudre vous seuls.
2. Ils nous ont rendu trop de services pour que nous ne leur (tre) pas reconnaissants.
3. Ce prix est assez raisonnable pour que nous (consentir) conclure le contrat.
4. Il est trop ngligent pour que vous lui (confier) cette tche.
5. Vous avez assez de temps pour (prparer) ce dossier.
6. Ils nont pas assez dargent pour quils (pouvoir) ten prter.
7. Vous avez trop de travail pour (sabsenter) un mois.
8. Nous avons trop peu dinformations pour (savoir) ce quil faut faire.
9. Il ne travaille pas assez pour quon lui (offrir) cette promotion.
10. Il y a encore assez de clients pour que cela (valoir) la peine de garder le restaurant ouvert.
11. Il suffit dune erreur pour que leurs calculs (tre) faux.
13. Mettez les verbes la forme convenable :
1. Lentreprise a ferm ses portes, par consquent cinq cents salaris (tre) licencis.
2. Ils ont beaucoup travaill, si bien quils (terminer) leur projet dans les dlais.
3. Ses partenaires ont accept ses exigences, aussi laccord (pouvoir) tre sign
aujourdhui.
4. Ils ont pass une nouvelle commande des mmes produits tellement ils les (vendre) bien.
5. Il tais tout le temps malade si bien quil (demander) un emploi mi-temps.
6. Nous avons eu tellement dennuis cause de nos fournisseurs que nous ne pas (pouvoir)
envoyer temps les machines faisant lobjet de la commande n0250.
7. Ce collgue vient dobtenir une promotion, aussi nous (organiser) un vin dhonneur.
8. Ils (dpenser) tout leur argent avant la fin du mois, en consquence ils ne peuvent plus
payer leur loyer.
9. Les propositions quil a faites (tre) telles quon les a tout de suite adoptes.
10. Il est trop incomptent pour quon lui (permettre) de continuer ce travail.
11. Ce candidat possde des qualits telles quon le (engager) sans doute.
D. EXERCICES DE LIAISON
14. Reliez les propositions suivantes par : ainsi, alors, aussi, cest pourquoi, donc, en
consquence.
1. Mon associ narrivait toujours pas, jai dcid de lui passer un coup de fil.
2. Il est le chef des ventes ; cest lui que vous remettez le rapport.
3. Mes collgues partiront en vacances, jaurai plus de travail.
4. Ils nous ont propos une augmentation du prix ; avons-nous refus leur offre.
5. Ce quils gagnaient dun ct, ils le perdaient de lautre ; laffaire, tait sans intrt.
6. Ils viennent de conclure un contrat trs important ; leurs concurrents sont jaloux.
7. Un poste tait vacant dans ce service ; il a prsent sa candidature.

39

8. Nous avons eu une panne dlectricit ; nous ne pourrons pas envoyer temps leur
commande.
9. Le camion qui transportait les porcelaines a eu un accident trs grave ; y a-t-il eu des dgts
incalculables.
10. Elle ne sait pas garder un secret ; on ne peut rien lui confier.
15. Compltez les phrases suivantes et prcisez si elles indiquent la consquence ou le but :
1. Le chef est trop occup ; nous ne le drangeons pas. (pour que)
2. Le chef est trop occup ; il ne peut pas te recevoir. (pour que/pour)
3. Laurent a termin ses dossiers ; il pourra partir en vacances. (de sorte que)
4. Le service des expditions se dpche ; les colis seront achemins en temps utile. (pour que)
5. Il y avait beaucoup de stands ; on na pas trouv celui de la filme X. (de sorte que)
6. Ces machines-outils cotent trop cher ; nous ne les achterons pas. (pour que)
7. Il a retir son dossier ; il pourra se prsenter au concours lanne prochaine. (de sorte que)
8. Ils nont pas reconnu leur ancien fournisseur ; ils ne lont pas salu. (de sorte que)
9. Il faut faire quelque chose ; personne ne saura rien de ta vie prive. (en sorte que)
10. Nous naurons pas assez dargent ; nous nachterons pas une voiture neuve. (pour que)
16. Reliez les propositions des deux colonnes :
1. Les prix augmentent.
2. Ils ont insist.
3. Il fait chaud.
4. Nous recevons des offres exceptionnelles.
5. Ces articles sont solds bon compte.
6. Nos recettes ont rgress.
7. Leurs ventes ont augment cette anne.
8. Laccord prcise bien les conditions.
9. Cette technique est vieille.
10. Nous en avons vendu.

a. La diffrence de prix est norme.

b. Notre directeur a donn son accord.
c. Leur C.A. a tripl.
d. Il na pas envie daller au bureau.
e. La situation est critique.
f. Nous nen avons plus en stock.
g. Personne ne lemploie plus.
h. Il faut protger les catgories les plus
dfavorises.
i. Vous navez pas de soucis vous faire.
J. Nous ne savons pas laquelle choisir.

17. Faites des ;phrases en employant :

a). Si vous voulez , il faut
b). Qui veut , doit .
c). On veut . Par consquent on doit .
1. se faire connatre / participer la foire
2. recevoir une commande immdiate / renvoyer le bon ci-joint par retour du courrier
3. augmenter la production / investir dans la recherche
4. informer les clients / fournir une documentation
5. vouloir lancer ce produit / faire de la publicit
6. gagner la confiance du client / faire une dmonstration
7. tre convaincant / apporter des tmoignages
8. liminer les craintes du client / faire une dmonstration
9. faire oublier le prix payer / faire un cadeau
10. renforcer une affirmation / apporter des preuves

40

18. Utilisez pour/pour que pour relier les propositions ci-dessous :

1. Ce garon est trop jeune ; il ne peut pas obtenir ce poste.
2. Tu nas pas assez dargent ; tu ne peux pas lui en prter.
3. Elle na pas assez dexprience ; on ne lui confiera pas cette tche.
4. Ce comptable ne travaille pas assez ; il ne russira pas avoir une promotion.
5. Dans notre bureau il y a trop de bruit ; on ne peut pas sentendre.
6. Cet hritier possde suffisamment de biens ; il na pas se soucier de son avenir.
7. Ce conseiller nest pas assez objectif ; ses opinions ne sont plus prises en considration.
8. Ces prt -porter sont trop chers ; nous n achterons pas.
9. Cette salle est assez grande ; on y organise des runions daffaires.
10. Il ne gagne pas assez ; il ne peut pas soffrir de vraies vacances.
19. Reliez les propositions suivantes laide de : alors, au point que, aussi, cest pourquoi, de sorte
que, par consquent, en consquence, que, tant et si bien que, tel (telle), tellement.
1. Cette socit a de gros ennuis son patron nen dort plus.
2. Ils nont pas respect le rglement des sanctions vont tre prises leur encontre.
3. Il a accumul les dettes il ne pourrait plus les rembourser.
4. Cet homme daffaires avait amass une fortune considrable il avait pu acheter des tableaux
clbres.
5. Ils firent tout ce qui tait en leur pouvoir on leur donna satisfaction.
6. Ce technicien se montra intrpide et comptent, on lui offrit une prime importante.
7. Ils firent ils arrivrent la surprise de tout le monde.
8. Notre partenaire ne parle pas si mal le franais on ne le comprenne pas.
9. Son chec lui causa une dception elle ne voulut plus jamais crer une socit.
10. Personne na pu le convaincre, il tait ttu.
20. Faites des phrases en tablissant un rapport de consquence avec les constructions les plus
varies : un (une) tel (telle), de tel (telle, tels, telles), si, tant (de), tellement (de).
1. conflits dune grande violence / faillir rompre toute relation
2. faire de grosses btises / tre licenci
3. avoir beaucoup de travail / ne pas avoir une minute
4. avoir de grosses difficults de trsorerie / ne pas pouvoir rgler ses factures
5. y avoir beaucoup de queues devant les guichets / y avoir toute la matine.
6. avoir beaucoup dambition / devenir vite P.-D.G
7. avoir trs faim / manger tout ce quon lui a offert
8. avoir beaucoup dexprience / savoir prendre vite des dcisions
9. avoir beaucoup daisance / se comporter avec naturel dans nimporte quelle circonstance
10. avoir trs envie de voyager / accepter tous les dplacements

21. Mme exercice.

1. tre trs sympathique / gagner vite la confiance des clients
2. recevoir beaucoup doffres / ne pas savoir laquelle choisir
3. tre trs gentille / ne pouvoir lui rien refuser

41

4. fourrure trs chre / hsiter lacheter

5. avoir beaucoup chang / ne pas le reconnatre
6. mal grer une entreprise / faire faillite
7. tre rest longtemps ltranger / parler avec un accent
8. avoir beaucoup de travail / ne pas pouvoir prendre de vacances
9. y avoir beaucoup de monde la foire / renoncer y entrer
10. envoyer beaucoup dchantillons / ne pas pouvoir les analyser tous
22. Trouvez la consquence possible des phrases de lexercice n0 26 et faites-en des phrases avec
propositions ci-dessous :
1. Elle na pas assister la runion du conseil dadministration.
2. Il ne fait jamais de cadeau.
3. Il a fallu attendre le lendemain.
4. Il a pu renouveler ses quipements.
5. On leur a coup la ligne.
6. Il devient parfois violent.
7. On le suivait mal.
8. Elle a prsent sa candidature.
9. Il doit savoir se dfendre.
10. Tout le monde cherche son entourage.

E. PHRASES COMPLTER
13. Terminez les phrases ci-dessous en exprimant la consquence :
1. Vous avez tudi ce dossier, vous donc
2. Nous parlions de nos prochains contrats ; aussi
3. Il na pas visit leur stand ; cest pourquoi .
4. Ils ont choisi de passer leur soire en ville, alors
5. Je voulais connatre cet importateur de meubles, cest pourquoi
6. La construction de leurs nouveaux locaux tait termine ; par consquent
7. Vous ne connaissez pas la mentalit de vos nouveaux partenaires ; aussi
8. Je ne savais pas quoi faire pendant le week-end pass, alors
9. Nous naimions pas trop ce modle ; donc
10. Vous navez pas pay votre loyer depuis trois mois ; par consquent
24. Trouvez la consquence :
1. Ses affaires sont en dsordre ( tel point que)
2. Cette voiture est chre (trop pour que)
3. Son compte bancaire ntait plus aliment (par consquent)
4. Il na pas rpondu notre lettre de rclamation (cest pourquoi)
5. Elle est toujours en retard (si bien que)
6. Ils nont pas la tlvision (de sorte que)
7. Votre reprsentant est gentil (si que )
8. Leur ordinateur est performant (assez pour que)
9. Le rveil na pas sonn (aussi)

42

10. Il tient toujours sa parole (donc)

25. Finissez les phrases :
1. Il sest surmen ( tel point que)
2. Il ne regarde jamais la tl (de sorte que)
3. Ma voiture est tombe en panne (cest pourquoi)
4. Il est rustre et brutal ; (aussi)
5. Votre compte bancaire nest pas aliment (pas consquent)
6. Ils hsitent (tellement que )
7. Ce produit est dangereux pour la sant (si que )
8. Son associ a perdu son carnet dadresses, (si bien que)
9. Il ma rpondu impoliment (si que )
10. Vous avez gaspill dargent (tellement que)
26. Proposez une consquence aux phrases ci-dessous ou, le cas chant, une cause dont elles
puissent tre la consquence :
1. Notre vol a t annul au dernier moment.
2. Il parlait trop vite.
3. Il est toujours de trs bonne humeur.
4. Il a beaucoup dennemis.
5. On lui a accord un crdit trs important.
6. Ils nont pas pay leur note de tlphone.
7. Il est trs avare.
8. Il est trs impulsif.
9. Elle a eu un empchement.
10. Un poste tait vacant.
27. Terminez les phrases suivantes par une consquence implicite :
1. Il nous reste peu de temps,
2. Il a fait trs chaud,
3. Il a un trs mauvais caractre,
4. Dpchons-nous,
5. Remplissez ce bon de commande tout de suite,
6. Il na pas bien suivi ce dossier,
7. Il na pas lair srieux,
8. Il a longtemps tergivers,
9. Il est dbrouillard,
10. Achetez ce dictionnaire commercial,

F. LEXIQUE
28. Introduisez le verbe qui convient : attirer, dchaner, dclencher, dboucher (sur), dterminer,
entraner, veiller, inciter, provoquer, rsulter, susciter.

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1. Ils ont une grve davertissement.

2. Ce diffrend dun malentendu.
3. La dcision de la direction de licencier 10% du personnel a de vives ractions.
4. Ces rumeurs ont un vrai scandale.
5. Cette promotion l poursuivre ses efforts.
6. Ce retard a des consquences ngatives pour leurs relations ultrieures
7. Par son comportement scandaleux, cette secrtaire sest lanimosit gnrale.
8. Ses paroles ont les soupons de ses associs.
9. Lchec de ces ngociations a sur une dtrioration des relations entre les deux entreprises.
10. Le nombre croissant daccidents a la direction tablir un rglement plus svre.
29. Compltez les phrases ci-dessous par les noms : le but, la conclusion, la consquence, lcho,
l(les) effet(s), le fruit, limpact, lincidence, la porte, la (les) rpercussion(s), le retentissement, la
(les) retombe(s).
1. Cette campagne publicitaire a eu une grande sur leur image.
2. La monte du dollar a provoqu des sur le FF.
3. Cette grve a eu des fcheuses sur le fonctionnement du service.
4. Ce projet a t le dune troite collaboration entre deux services.
5. Quel poursuivez-vous en agissant ainsi ?
6. Vous tirerez la de cet entretien.
7. Le prix bas de la main-duvre dans les pays sous-dvelopps a une importante sur le prix
de revient des produits manufacturs.
8. La faillite de cette socit a eu un considrables dans le monde des affaires.
9. Les P.-D.G. savent que les confrences de presse ont un publicitaire immdiat.
10. Les de lagrandissement de ce magasin se feront sentir bientt dans le quartier.
11. Son offre de prix a rencontr un favorable auprs des entreprises concernes.

G. EXERCICES DE MISE EN SITUATION

30. Ecrivez des slogans publicitaires avec les lments suivants :
1. le parfum / raffin / conqurir tous les curs
2. le chocolat / bon / avoir envie / croquer tout de suite
3. le fauteuil / confortable / se prlasser toute la journe
4. ce portable / petit / mettre dans sa poche
5. une lessive / efficace / enlever toutes les taches
6. ce pain / croustillant / en croquer toute la journe
7. une voiture / solide / convenir toutes les tailles
8. tee-shirt / bon march / en acheter quatre
9. une robe / seyante / convenir toutes les tailles
10. linter-city / rapide / faire gagner du temps
31. Trouvez des slogans publicitaires exprimant la consquence :
1. Il ne faut pas de pour
2. Il faut seulement pour
3. Il suffit de pour que
4. Un peu de et

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5. Seulement et
6. Il nest pas besoin de seulement et
7. Il est ncessaire de pour
8. Quelques gouttes de pour
9. Pour que il suffit que
10. Pour il suffit que
32. Vous ts fabricant dappareils lectriques et vous expliquez un client mcontent pourquoi
vous navez pas envoy temps sa commande.
- Mes sous-traitants nont pas envoy temps les composants
- Il y a eu une panne dlectricit
- Nos techniciens ont arrt le travail pour une grve davertissement
- Notre service dexpdition est en train de se restructurer
33. Vous ts P.-D.G. dune fabrique de prt--porter. Un de vos clients vient de rsilier son
contrat parce que le lot que votre socit lui a envoy ne correspondait pas du point de vue de la
qualit sa commande, il y avait des manquants et la facture contenait des erreurs. Toutes ces
inadvertances ne seront pas sans consquence pour vos subordonnes et vous en parlez.
LEXPRESSION DU BUT
A. REPRAGES
1. Souligniez les lments exprimant le but dans le texte ci-dessous :
En dcembre 1961, lAssemble gnrale a pris une mesure importante pour coordonner les
activits des gouvernements et des organisations internationales afin de sefforcer de rduire le
foss entre le monde riche et le monde pauvre. Elle a dclar que les annes soixante seraient la
Dcennie pour le dveloppement. Prs de vingt ans plus tard, les gouvernements se runissent de
nouveau New York loccasion dune session extraordinaire de lAssemble gnrale dont
lune des tches principales consiste faire le point de lexprience acquise durant les deux
dcennies prcdentes.
La stratgie internationale du dveloppement des annes 70 tait conue de manire donner
aux pays en dveloppement une part plus grande des avantages provenant de la croissance
conomique des pays dvelopps.
La premire dcennie a fait accepter lide de fixer des objectifs. Elle a recommand de faire
porter le plus clair des efforts sur laide aux pays en dveloppement afin quils arrivent la fin
60 un taux de croissance annuel de 5 pour cent.
Les efforts visant tudier et fixer des normes de dveloppement social restent une
constante des travaux de l O.N.U.
Pour quils augmentent leur production alimentaire, les pays en dveloppement ont
absolument besoin dun certain nombre dlments :capitaux, engrais, connaissances
scientifiques, gestion rationnelle, politiques des prix rationnels et moyens de transport et
dentreposage.

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La conjugaison de tous ces facteurs a oblig un grand nombre de pays sefforcer

demprunter. En vue dobtenir des crdits, ils se sont adresss des institutions comme la
Banque mondiale et le FMI, et des banques commerciales. De crainte de devenir instables, un
grand nombre de pays en dveloppement ont rduit leurs importations essentielles.
(Daprs Vers une conomie mondiale qui marche, Nations Unites, 1980)

B. CHOIX DE LLMENT DE RELATION

2. Compltez les phrases suivantes en utilisant : , votre intention, contre, dans, de crainte de, en
vue de, en (votre) faveur (de), non pas pour, pour.
1. Je voyage assez frquemment mon travail.
2. une erreur, il est prudent de refaire le calcul.
3. quoi vise cette nouvelle mesure ?
4. Il agit son intrt.
5. Ils luttent eux, mais lintrt de leur entreprise.
6. Le jugement a t rendu
7. Ce sont de mesures le chmage mais rentabilit, il exploite ses employs.
8. Un de nos reprsentants se tient votre disposition un ventuel achat.
9. Jai achet ceci
10. Il a vot un candidat du centre.
3. Remplacez les tirets par des prpositions ou locutions suivantes : , afin de, de, de crainte de,
de faon , de manire , de peur de, en vue de, pour.
1. Ils travaillent tous russir ce concours.
2. Il lui a donn cette lettre poster.
3. vrifier les dossiers, il les a relus.
4. Il vise toujours plaire.
5. Quand la publicit est bien faite, elle permet abaisser le prix de vente.
6. tre court de stock, nous avons fabriqu un trop grand nombre darticles.
7. Nous organiserons des ventes publicitaires faire connatre ces nouveaux articles.
8. Cette librairie distribue des crayons la porte des coles augmenter sa clientle.
9. Le but de la publicit est dinciter les clients acheter.
10. La publicit dispose de nombreux moyens atteindre son but.
4. Mme exercice :
1. Nous sommes partis assez tt pouvoir faire quelques courses avant le djeuner.
2. Nous avons fait mettre des doubles vitres ne plus entendre le bruit de la circulation.
3. Ils ngocient la paix dans le monde et une reprise des hostilits.

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4. toute demande de renseignements, adressez-vous votre magasin Carrefour habituel !

5. Il se plaa tre vu.
6. La science mesure et calcule prvoir et agir.
7. On doit construire un chafaudage paix gnrale.
8. Cest un tailleur hommes.
9. Ce sont des journaux enfants.
10. Il paya immdiatement la totalit de la somme ne rien lui devoir.

C. CHOIX DE LA FORME VERBALE

5. Mettez les verbes entre parenthses lindicatif ou au subjonctif et expliquez votre choix :
1. Nous nimportons que les outils qui se (faire) la main.
2. Je vous prie de menvoyer des articles qui (tre) dune qualit irrprochable.
3. Ils cherchent une solution qui (mettre) fin ce litige.
4. Donnez-moi une rponse qui (pouvoir) satisfaire tout le monde !
5. Jai trouv la solution qui (mettre) fin ce litige.
6. Nous souhaiterions engager une htesse qui (tre) trilingue.
7. Nous avons dj engag une secrtaire qui (tre) bilingue.
8. Nous ne connaissons personne qui (savoir) utiliser ce nouveau logiciel.
9. Je ne vois rien qui (pouvoir) vous intresser.
10. Je voudrais une secrtaire qui (tre) immdiatement disponible car nous ne pouvons pas
accepter cette candidate qui (possder) dj une bonne exprience mais qui ne (tre) libre que
dans deux mois.
6. Indiquez si dans les phrases suivantes il sagit du but ou de la consquence et mettez les
verbes la forme convenable :
1. Il suffit dun peu de bonne volont pour que tout (sarranger).
2. Je vais porter la radio chez le marchand pour quil la (rparer).
3. Il fait tout ce quil peut pour que tout le monde (tre) content.
4. Il tait trop faible pour quon lui (permettre) de reprendre son activit.
5. Ce cas est trop difficile pour que je (parvenir) le rgler tout seul.
6. La directrice tlphone sa secrtaire pour quelle la (rejoindre) avec les papiers ncessaires.
7. Il tait trop impertinent pour quon le (trouver) sympathique.
8. Il se conduisait avec gentillesse pour quon le (trouver) sympathique.
9. On avait donn des instructions au personnel pour quaucune information relative son tat ne
(tre) communique la presse.
10. Ils ont accueilli votre invitation avec trop peu denthousiasme pour que vous (insister).
7. Employez ne ou ne pas selon le sens et mettez les verbes la forme qui convient :

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1. Le fabricant na pas voulu exporter ses articles, de crainte que les clients (tre) dans
limpossibilit de le payer ensuite.
2. Le banquier a gard les documents dexpdition en sa possession, de peur que le destinataire
(vouloir) sacquitter de sa dette par la suite.
3. Il annona sa venue de peur que ses htes (tre) absents.
4. De peur que vous (tre) surpris, je vous prviens lavance.
5. Htez-vous, avant quil (tre) trop tard.
6. Parlez bas de crainte quon vous (entendre).
7. Je ne prends pas beaucoup dargent de peur de me le (faire) voler.
8. Recomptez la monnaie de peur qu (il y a) une erreur.
9. Ce fournisseur fait beaucoup defforts de crainte quil (pouvoir) livrer temps cette commande
urgente son client.
10. Les client sadresse au directeur de la gare de peur que le colis (sgarer) au cours du transport.

D. CHOIX DE LLMENT DE RELATION ET DE LA FORME VERBALE

8. But ou consquence ?
Compltez par de sorte que, pour que ou de sorte que, tellement que et mettez le verbe
lindicatif ou bien au subjonctif selon le cas :
1. Il nous a tlphone nous (arriver) temps.
2. Ils (insister) . Ils ont fini par le convaincre.
3. On a cr ce logiciel la saisie du texte (aller) plus vite.
4. Il tait fatigu il (devoir) prendre des vacances.
5. Nous avons agi nous (avoir) des changes plus fructueux avec nos partenaires.
6. On a install le Minitel on (obtenir) les renseignements de lannuaire avec facilit.
7. La nouvelle halle ne peut pas encore tre utilise les ingnieurs et les ouvriers (tre) au
chmage technique.
8. Ils ont fait des efforts le contrat (tre) sign des demain.
9. La carte mmoire a t invente nous (pouvoir) tlphoner dune cabine tlphonique.
10. Nous communiquons surtout par tlphone lon (perdre) moins de temps.
9. Introduisez pour, afin de ou pour que, afin que et le sujet, si ncessaire, et mettez les verbes
la forme adquate :
1. Nous avons mis en fabrication votre commande vous (livrer) dans les dlais prvus.
2. (poursuivre) plus avant lexamen de votre demande, nous vous prions de bien vouloir vous
prsenter notre sige.
3. Vous tlphonez S.V.P. connatre les conditions dexportation dans les autres pays de l
U.E.
4. (rpondre) votre demande, nous vous prions de trouver ci-joint notre documentation.
5. Cette banque vous ouvrira un crdit (pouvoir) conclure ce march.
6. La secrtaire a pos le dossier sur le bureau exprs le (remarquer).
7. Mettez-lui un mot (se souvenir) de ce rendez-vous.
8. Refaites ce calcul (il y a) erreur.
9. Il est parti plus tard (terminer) son rapport.

48

10. Commencez maintenant la livraison (tre) prte temps.

E. EXERCICES DE TRANSFORMATION
10. Transformez les phrases suivantes en reliant les proposition par pour que ou pour :
1. Si nous avons accept leur proposition, cest pour les faire venir nous voir.
2. Si je lai dit, cest pour faire ragir mon interlocuteur.
3. Sil a tlphon son fournisseur, cest pour le faire venir le chercher laroport.
4. Si elle a fait taper le texte la machine, cest pour le lire plus facilement.
5. Sil a travaill tout lt, cest pour payer ses tudes.
6. Si jai insist, cest pour vous faire rgulariser votre situation au plus vite.
7. Si nous vous donnons ces conseils, cest pour vous les faire suivre.
8. Si je lui prte de largent, cest pour laider.
9. Si elle a accueilli votre situation avec trop peu denthousiasme, cest pour vous faire
insister.
10. Si les experts ont recueilli tant de preuves, cest pour faire apparatre les circonstances de
laccident.
11. Employez le subjonctif la place de linfinitif et faites les transformations ncessaires.
Expliquez les diffrences de sens.
1. Nous vous demandons de passer dans nos ateliers afin dexcuter les photos demandes.
2. Veuillez nous tlphoner afin de fixer avec nous un rendez-vous.
3. Afin de pouvoir vous payer votre intervention, pourriez-vous nous faire parvenir une
nouvelle facture ?
4. Nous vous crivons afin de vous signaler diffrents problmes lis nos deux dernires
factures.
5. Nous ferons le ncessaire pour pouvoir partir temps.
6. Vous inclurez ces factures dans le dossier afin de le complter.
7. Afin de vous suppler, vous dsignerez vous-mme votre remplaant pour la premire
semaine.
8. Notre reprsentant se rendra dans votre pays afin de runir les renseignements ncessaires
la remise dune offre internationale.
9. Pour obtenir des renseignements plus dtaills, il faudrait rencontrer leur directeur
commercial.
10. Nous pensons que vous serez bien daccord avec nous afin de nous rembourser la somme
dduite tort.
12. Remplacez les locutions afin que, de peur que, pour que, par de crainte (peur) de, pour
+infinitif passif :
1. Elle a ferm la porte de son bureau pour que ses collgues ne la drangent pas.
2. Leur reprsentant parle lentement pour que ses partenaires trangers le comprennent.
3. Ils sen vont vite pour quon ne les surprenne pas.
4. Il parle fort afin que tout le monde lentendre.
5. Ses vendeurs portent tous des uniformes pour quon les reconnaisse tout de suite.
6. Nous navons pas rpondu au tlphone de peur quon ne nous drange.
7. Les animateurs parlent fort afin quon les remarque.

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8. Nous parlons voix basse pour quon ne nous entendre pas.

9. Il donne beaucoup dexplications pour que ses salaris le comprennent.
10. Elle a tout essay pour quon lenvoie ltranger.
13. Transformez les phrases suivantes laide des expressions cest, ce nest pas mais et
continuez la phrase. Prcisez sil sagit du but ou de la consquence. Attention la
ponctuation !
1. Il na pas fait trop deffort au dbut du concours pour rsister jusqu la fin.
2. Il na pas fait trop deffort au dbut du concours, pour rsister jusqu la fin.
3. Elle na pas tellement investi pour faire faillite.
4. Je nai pas achet cette robe, pour faire des conomies.
5. Ils nont pas fait ces heures supplmentaires pour gagner la confiance du patron.
6. Ils ont fait ces heures supplmentaires pour gagner la confiance du patron.
7. Notre quipe na pas fait tellement de dmarches pour renoncer ce march.
8. Ce pays na pas augment le prix du ptrole, pour accrotre les bnfices des compagnies
ptrolires.
9.
Ce pays a augment le prix du ptrole, pour accrotre les bnfices des compagnies
ptrolires.
10. Nous navons pas lutt avec tant dnergie pour chouer prs du but.
14. Mettez la place de linfinitif le nom ou ce que + subjonctif :
1. Les pays sappliquent tablir la paix mondiale.
2. Il a beaucoup travaill dcentraliser ladministration roumaine.
3. Par ces modles, il sest attach promouvoir une image de la femme active et
indpendante.
4. Lavocat sest employ, trois heures durant, dmontrer linnocence de son client.
5. Ces mesures visent stabiliser des dmocraties de lEurope Centrale et Orientale.
6. Ces mesures visent tudier et rdiger des normes de dveloppement social.
7. Il y a eu un accord de principe propos dun programme visant tablir les rgles de
commerce des produits de base.
8. Les organisations internationales sattachent instaurer le nouvel ordre conomique
international.
9. Par toutes ces dmarches, ils ont travaill modifier la loi de lenseignement.
10. Son pays a beaucoup travaill faire annuler ses dettes officiels.
15. Remplacez le verbe en italique par groupe nominal. Faites ventuellement dautres
transformations.
1. Pour lancer notre nouveau produit, nous avons organis une campagne publicitaire qui a
dj commenc.
2. Quelles sont les formalits quil faut remplir pour obtenir ce visa ?
3. Aprs son chec, il craint dtre nouveau du.
4. Pour dclarer vos revenus, utilisez ce formulaire.
5. Ils sont en train de faire des dmarches en vue de partir prochainement ltranger
6. Pour rgler leurs factures, ils doivent soit emprunter, soit exporter davantage.
7. Quest-ce quil faut faire pour ouvrir un chque ?

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8. Pour financer ses investissements, une socit anonyme peut augmenter son capital,
sautofinancer, mettre des obligations ou emprunter auprs de la banque.
9. Ou a fait tous les efforts pour acheminer la marchandise faisant lobjet du contrat n0 210.
10. Il faut acheter tous les matriels agricoles ncessaires pour faire augmenter la production
alimentaire.
16. Mme exercice :
1. Il a pay 200 dollars pour louer cet appartement.
2. Elle a emprunt de largent pour acheter ce commerce.
3. Adresse-toi la Compagnie X pour assurer ta voiture !
4. Ces deux pays ont sign un accord pour dvelopper leurs changes culturels et
commerciaux.
5. Ces fonds sont destins protger des animaux.
6. On utilise les pniches pour transporter les marchandises en vrac.
7. Il a fallu trouver des moyens financiers trs importants pour mettre en scne cette pice.
8. Pour slectionner les meilleurs candidats, il y a eu des tests et un entretien dembauche.
9. Il y a un service spcial pour trier le courrier.
10. Il a fallu disposer de fonds trs importants pour ouvrir cette foire.
17. Exprimez autrement les mmes ides :
1. Nhsitez pas, allez droit au but !
2. Il touche au but.
3. Il est all au-del de son but.
4. Poursuivez votre but jusqu complte russite.
5. Lobjet de son analyse porte sur la dcouverte de nouveaux dbouchs.
6. Mon propos nest pas de faire lloge dun incapable.
7. Il veut tout prix arriver ses fins.
8. On peut se demander quelle finalit rpondent certains sondages dopinion.
9. Dsol ! En faisant cette remarque, je navais aucunement lintention de vous offenser.
10. Cest dessein que ce travail a t inachev.

F. EXERCICES DE LIAISON
18. Reliez les propositions suivantes par pour ou afin de :
1. Ils ont pris une mesure importante. Ils coordonnent lactivit de tous les secteurs.
2. Les pays en dveloppement ont d exporter de plus en plus de leurs propres produits. Ils
importent le mme volume de produits manufacturs en provenance des pays dvelopps.
3. On limine la faim. Il faut pouvoir disposer sur place de quantits de vivres suffisantes,
des prix accessibles tous les consommateurs.
4. Le conseil de lalimentation ralise un objectif de croissance de 4% par an. Il a tabli un
objectif de 8,3 millions de dollars par an aux investissements de ressources externes.
5. Les pays en dveloppement modernisent leurs secteurs agricoles. Ils ont besoin de
moyens industriels et de toute une srie de connaissances techniques.

51

6. Les pays en dveloppement remdient cet tat de choses. Ils ont soulign quil leur
fallait mettre au point leurs propres technologies et augmenter leur capacit dadapter
celles quils importent.
7. Le F.M.I. reprend au moins les leviers de commande de la cration de liquidits
Il a propos douvrir un compte de substitution .
8. Ces pays paient les importations dont ils ont besoin. Ils visent raliser leur plan de
dveloppement. Ils doivent soit emprunter, soit vendre davantage aux pays dvelopps.
9. On vite que ces dsastres ne se reproduisent. Ils ont inclus dans La Charte des Nations
Unies des dispositions demandant la nouvelle organisation de jouer un rle actif. Ils
veulent appuyer le dveloppement conomique et social.
10. Lassistance technique peut tre fournie par plusieurs pays la fois en fait on sefforce
de lorienter en ce sens. On diversifie la gamme des apports.
19. Reliez les propositions ci-dessous en employant que :
1. Parlez plus fort. Je veux vous entendre.
2. Prviens-moi. Je ne veux pas faire une erreur.
3. Tenez-moi au courant. Je veux connatre chaque tape des ngociations.
4. Approchez. Je veux vous apprendre ce que je viens de dcouvrir.
5. Laisse cette lettre sur le bureau. Je veux la relire plus tard.
6. Venez. Je veux vous dire ce que nous avons dcid.
7. Arrtez-vous un instant. Je veux la relire plus tard.
8. Mettez cette annonce ici. Tout le monde pourra la lire.
9. Faites publier cette nouvelle. Tout le monde la connatra.
10. Donne-moi ce document. Je veux ltudier plus attentivement.
20. But ou cause ?
A. Reliez les propositions par pour que ou parce que :
1. Pourriez-vous taper cette lettre la machine ?
- On la lira plus facilement.
- Elle est illisible.
2. Je leur ai tlphon.
- Ils viendront me chercher laroport.
- Il est dj tard et je manquerai mon train.
3. Il a refus leur invitation.
- Il ne sera pas mis dans une situation dlicate.
- Il est pris.
4. Il est arriv en retard.
- Il ne participera pas la runion.
- Il y a eu des embouteillages.
5. Il a dress un procs-verbal trs correct.
- Il ne sera pas accus de subjectivit.
- Il aime la vrit.
B. Compltez les phrases :
1. Ils ont achet un nouveau rfrigrateur parce que / pour que / pour

52

2.
3.
4.
5.

Il faut faire rparer notre chane hi-fi parce que / pour que / pour
Ils ont invit leurs amis cette soire parce que / pour que / pour
Il fait des conomies parce que /pour que / pour
Il a ouvert une nouvelle filiale parce que / pour que / pour

21. Reliez les lments 1-10 aux lments a-j afin de former des phrases :
1. Afin de faciliter la ngociation.
2. Pour protger son patrimoine personnel,
3. Pour bnficier de ce rgime,
4. Afin de satisfaire nos clients dans les dlais demands,
5. Afin de gagner du temps,
6. Afin de vous donner une rponse prcise concernant la nature des documents fournir,
7. Afin de vous satisfaire,
8. Afin de planifier ds prsent mes dates de cong,
9. Pour toucher le public de la mto,
10. Afin de vous permettre de fixer votre choix,
a. nous avons tabli une programmation de la production sur lensemble des
collections saisonnires.
b. Il est intressant dutiliser la procdure domicilie.
c. Je vous serais reconnaissant de me confirmer votre expdition.
d. Le vendeur et lacheteur vont utiliser les INCOTERMS.
e. Il faut que le transport par chemin de fer parte ou se termine dans un pays
nappartenant pas lU.E.
f. Il vaut mieux crer une socit dexercice libral.
g. Il est ncessaire que vous indiquez le type de vtements que vous dsirez
expdier.
h. Nous avons pris contact avec notre transporteur.
i. Rien ne vaut le sponsoring.
22. Mme exercice :
1. Cette banque vous ouvrira un crdit documentaire
2. Nous avons fait toutes les dmarches ncessaires
3. Il a dclar tous les objets de valeur la douane
4. Le fournisseur na pas voulu expdier ses machines-outils
5. Le banquier a gard les documents dexpdition en sa possession
6. Le caissier vrifie toujours ses comptes
7. Commencez votre travail tout de suite
8. Vous devez remplir tout ce dossier
9. Votre nom est trs compliqu. Vous devriez toujours lpeler
10. La vendeuse lui a apport une autre robe
a.
b.
c.
d.
e.

de peur que les gens ne le comprennent pas.

pour que vous puissiez conclure ce march.
de peur que la premire ne soit trop petite.
Pour quon vous admette dans cette cole.
de sorte que vous nayez pas de difficults ddouaner la marchandise.

53

f. de crainte que ses clients ne soient insolvables.

g. de peur que le destinataire ne veuille pas sacquitter de sa dette par la suite
h. afin quil ny ait pas derreur.
i. pour que tout soit fini avant larrive de leur reprsentant.
j. De sorte quil na pas risqu dtre frapp dune amende.
23. Faites des phrases, dont le verbe sera linfinitif ou au subjonctif, partir des lments
donns. Expliquez lemploi de la forme verbale.
1. Notre fournisseur nous a tlphon / il nous a annonc lenvoi de notre commande.
2. Je vous tlphonerai / jaimerais que nous prenions rendez-vous.
3. Il sest inscrit dans cette association / il veut connatre dautres entrepreneurs intresss
par la francophonie.
4.
Ils ont financ la formation de ce jeune ingnieur/il deviendra un trs bon spcialiste.
5. Jai confi ce dossier mon meilleur collaborateur / il ltudiera.
6. M. Richard a vendu sa petite boulangerie actuelle et a fait appel une socit de CapitalRisque qui accepte de prendre une partie minoritaire de P.M.E. dbutantes / il crera une
boulangerie industrielle.
7. Il a accompli toutes les formalits / il a lintention de se mettre son compte.
8. On a emprunt 25 000 dollars / on financera quelques gros travaux indispensables.
9. Nous savons quil vaut mieux investir dans le commercial ou la recherche que dans les
terrains ou les murs / on vitera les investissements improductifs.
10. Il ne demande jamais lavis de personne / il a peur dtre contredit.
24. Mme exercice.
1. Le soir, il part une demi-heure plus tard / il dsire viter les embouteillages.
2. Notre reprsentant coutait attentivement son interlocuteur / il voulait surprendre toutes
ses erreurs.
3. Nous avons fini par prendre la dcision de licenciement de cette employe / nous voulons
faire respecter le rglement de notre socit.
4. Son banquier refuse de lui accorder ce prt / il a peur de ne pas tre rembours.
5. On le fait travailler / tu russiras.
6. Lemployeur ne peut pas simmiscer dans la vie prive de ses salaris / il les licenciera.
7. Nous vous offrons de relles opportunits dinstallation / vous installerez votre entreprise
la campagne.
8. On lui a donn des conseils / il acquerra ou il louera des locaux pour son entreprise.
9. Lemployeur a le pouvoir de licencier son personnel / il assurera la bonne marche de
lentreprise.
10. Tu dois savoir grer / tu entreprendras.
25. Mme exercice.
A. Vous russirez / 1. fondez lentreprise sur votre savoir-faire.
vous devez minimiser les risques.
vous devez savoir analyser les risques.
adaptez votre projet vos moyens financiers.
ne comptez que sur vous-mme.

54

vous devez savoir vous entourer et vous informer.

B. Jai envoy le dossier de mon fils / 1. il sera slectionn
2. il pourra participer au concours.
3. on connatra et apprciera ses qualits.
4. il obtiendra ce poste.

26. Reliez les deux lments de phrase ci-dessous en utilisant : si cest pour, cest avec
lintention de, cest dans le but de, cest afin de, cest dans lespoir de.
1. distribuer des prospectus ; sensibiliser la clientle
2. vouloir distribuer la publicit 20 heures ; avoir un maximum dcoute
3. acheter un cadeau ; offrir une amie
4. programmer la fabrication ; respecter les dlais
5. acheter un livre ; le lire
6. faire de publicit ; vendre plus
7. faire un sondage ; connatre les gots des clients
8. lancer une campagne publicitaire ; lancer notre nouveau produit
9. prendre rendez-vous ; rencontrer le responsable des achats
10. accorder des primes ; stimuler les ventes

G. PHRASES COMPLTER
27. Compltez les phrases :
1. Mon objectif actuel est de
2. Je vous enverrai ces documents afin que
3. Pour que cette opration se droule dans les meilleurs conditions,
4. Il dposera ses affaires la consigne de crainte que
5. Je souhaite vous rencontrer dans le but de
6. Nous nous permettons dinsister pour
7. Nous vous retournons ci-joint la facture errone pour que
8. Je ne vous ai pas crit pour ne pas
9. Il articulait avec soin en sorte que
10. Je vais vous faire un plan dtaill de sorte que

H. LEXIQUE
28. Utilisez le nom convenable : lambition, le besoin, le but, la crainte, le dfi, le dessein,
leffet, lenjeu, la fin, lintention, la peur, le plan, le projet, le propos, lobjet, lobjectif, la
vise, la volont. Employez des noms diffrents si possible.
1. Le de notre entreprise ne peut tre atteint sans
dimportants moyens financiers.
55

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Il a atteint maintenant l quil stait fix.

Il est pouss par le dargent et par la
Son tait seulement dattirer lattention sur lui.
Ils se soumettent tous la de leur directeur.
Les en main-duvre sont considrables.
La justifie les moyens.
Nous avons l de vous passer une commande de meubles ; cet je vous serais trs
oblig de me faire parvenir votre catalogue.
9. Il lui suffisait dadapter ses ses ressources.
10. Le de la discussion est trs important.
29. Mme exercice.
1. Il a de nobles
2. Ce pays nignorait rien des belliqueuses de ses voisins.
3. Ce jeune homme avait de hautes
4. Il poursuit un quil a tout entier dans lesprit.
5. L de ma dmarche est de vous faire part des inquitudes du personnel.
6. L de ce projet justifie lampleur des moyens financiers investis dans les quipements.
7. Cette rgion trs riche en matires premires reste lobjet dimportantes conomiques.
8. Vaincre la famine, un .. qui concerne la plante entire.
9. La dun chec l empche dagir plus vite.
10. Le de cette campagne publicitaire est de lancer notre gamme de prt--porter
automne-hiver.
30. Mme exercice.
1. Cest votre dernire preuve : vous touchez au
2. A toutes utiles, nous vous envoyons notre catalogue ainsi que le tarif des prix.
3. Ils ne vous ont pas crit dans le de vous menacer, jen suis persuad.
4. Dans la de prendre lestime de ses collaborateurs, il prend beaucoup de prcautions
avant de prendre la dcision finale.
5. Arrter la baisse de la monnaie nationale ? Dautres, avant lui, ont poursuivi le mme
sans jamais latteindre.
6. Nous avons l de demander un prt auprs de la Banque roumaine pour le
dveloppement.
7. Cet homme daffaire aura recours nimporte quel moyen pour parvenir ses
8. Cet nest pas par hasard quils ont agi ainsi, cest
9. Cest un homme grandes
10. Je considre cet acte comme un mon autorit.
31. Introduisez les verbes : accder, sappliquer, sattacher, atteindre, chercher, sefforcer,
empcher, semployer, singnier, postuler, solliciter, viser. Il y a des cas o deux possibilits
sont valables.
1. Ce reprsentant (prsent) disposer favorablement son
client.
2. Leur revue toujours (pass compos) promouvoir une image raliste de lhomme
qui russit en affaires.
3. Ses associs (pass compos) pour lui en intervenant auprs des autorits.

56

4. Il de sourire, (imparfait) garder lattitude de quelquun qui prend cong.

5. Dans les pourparlers daffaires, il faut toujours (infinitif) (de) plaire et (de)
convaincre son client.
6. Les banques centrales (pass compos) que le dollar seffondre.
7. (impratif) les mettre en colre avant de leur porter le coup fatal.
8. A la suite dune annonce parue dans le Monde, il (pass compos) () un emploi de
chef de publicit dans une socit dinformatique.
9. Je vous adresse les renseignements que vous avez bien voulu (infinitif)
10. Avec ses diplmes et sa personnalit, il lui sera facile d (infinitif) de hautes
fonctions.

I. EXERCICES DE MISE EN SITUATION

32. Trouvez des slogans humoristiques en compltant les phrases suivantes :
1. Pour perdre du poids,
2. Pour plaire tous les gourmets gourmands,
3. Pour tre en bonne sant,
4. Pour gagner beaucoup dargent,
5. Pour recevoir des amis invits la dernire minute,
6. Pour ne pas tre habill triste,
7. Pour passer des vacances heureuses,
8. Pour tre au courant de lactualit,
9. Pour vivre jeune,
10. Pour porter avec lgance cette robe,
33. Imaginez de petits dialogues pour employer les nonces suivants et dites quel est leur sens :
but mal dfini ; ncessitant
un encouragement ; atteint / non atteint ; entranant le
dcouragement ; entrevu comme possible.
1. Lessentiel est davoir atteint le but que nous nous sommes
proposs.
2. O voulez-vous en venir ?
3. Cest rat.
4. Je ne sais pas comment my prendre.
5. Pourquoi pas ? Aprs tout, cest peut-tre possible.
6. Ne ten fais pas ! Tout ira bien.
7. Jai voulu courir deux livres deux fois.
8. Prends ton courage deux mains.
9. Je nen vois pas lissue.
10. On ne my rependra pas.
34. Mme exercice.
1. Mission accomplie.
2. Cest fait.
3. Eurka !
4. Ne baisse pas les bras.

57

5. A quoi bon ?
6. Je ne sais pas par quel bout commencer.
7. Allez, vas-y1
8. Cest trop dur. Je ny arriverai pas.
9. Je ne suis pas encore sorti de lauberge.
10. On y arrivera.

III. LEXPRESSION DE LA CONDITION ET DE LHYPOTHSE

A. REPRAGE
1.

Soulignez les lments exprimant la condition ou lhypothse dans le texte ci-dessous :

Encore produite en Europe, cette Rolls de la torche se vendrait 349 francs. Mais, si on
nous attache, nous irons la faire fabriquer en Chine menace-t-on chez Varta. Dans ce cas, son
prix serait divis par deux.
La fabrication de ce ballon de haute qualit, cousu la main, ncessite quatre heures
condition que le travail soit fait par un ouvrier qualifi.
269 francs, notre chien serait invendable :aucun hyper nen voudrait ; et si, au moins
par miracle, un magasin lacceptait, aucun client ne l achterait , assurent les responsables de la
socit Nounours, qui vend sous la marque Ajena. Cest pourtant le prix quil coterait sil tait
produit dans une usine franaise. Aussi sa fabrication a-t-elle t dlocalise en partie dans lle
Maurice, o la main-duvre est paye aux alentours de 6 francs lheure.
Vendue en hyper sous la marque Frgate, cette chemisette premier prix en
polycoton affiche un prix canon. Sa provenance : le Bangladesh. Selon le chemisier Alain
Damanne, P.-D.G. de la socit Laporte, elle coterait au moins 20% plus cher si elle sortait
dune usine franaise.
(Daprs Capital, n0 70, 1997)

B. CHOIX DE LLMENT DE RELATION

2. a. Mettez les prpositions adquates.
b. Remplacez le groupe nominal par une subordonne si possible ou par une prposition
suivie de linfinitif.
Employez : dfaut de, moins de, avec, en cas de (dans le cas de), sans, sauf.
1. . une dcision de la Cour europenne des droits de lhomme, toute linformation devrait
devenir propre et lnifiante.
2. . lui, on serait sr de russir
3. . ce dfaut, il serait un excellent homme daffaires.
4. .un changement de programme, il participera la runion du conseil dadministration.
5. Venez demain avis contraire.
6. Vous serez rembours des frais mdicaux seulement accident.
7. Il naccepterait pas une augmentation.
8. dcouvert, tlphonez-moi.

58

9. une rgularisation avant le 26 mars, nous remettrons sans autre avis votre dossier
notre huissier.
10. anomalie ou de retard, il doit en rfrer son assureur.
3.a. Mme exercice.
b. Remplacez le groupe nominal par une proposition conditionnelle.
Employez : dfaut de, moins de, avec, en cas de, en labsence de, faute de,
moyennant, pourvu que, sauf, sous (toutes) rserve(s) (de).
Il y a des cas ou deux prpositions sont possibles.
.
1. avaries ou de manquants, le destinataire des marchandises doit formuler des rserves
de ddommagement de la livraison.
2. un visa diplomatique, vous nauriez pas en tant de dmles administratifs.
3. une grosse somme dargent, il aurait acquis la jouissance de ce bien.
4. erreur de notre part, votre compte est dcouvert depuis plusieurs semaines.
5. empchement, je passerais un coup de fil.
6. paiement de cette facture sous huitaine, nous serons contraints de transmettre votre
dossier notre service contentieux.
7. droit de premption de ce muses, cette toile a de fortes chances dtre rachete par un
collectionneur tranger.
8. Ils engageraient mme cet employ un autre.
9. preuve, vous ne pourrez pas dmontrer la culpabilit de votre fournisseur.
10. La situation financire serait moins prcaire rachat par un groupe dynamique.
4. Mme exercice.
1. Jai dcid de vous accorder le prt demand un apport en fonds propres de 100 000
francs et lobtention des crdits bancaires inscrits au plan de financement.
2. Ce Prt Participatif Simplifi avait fait lobjet dun accord lobtention dune prime
rgionale la cration dentreprises.
3. disponibilits, il ne peut sengager dans lentreprise.
4. preuves, il a t relch.
5. expdition de pices utiles une rparation, les frais de port et demballage sont la
charge de lacheteur.
6. Jai accept leur proposition on attende quelques jours.
7. Cest une nouvelle donne toutes
8. Je vous ai communiqu ce moment-l quelques premires impressions,
9. Cet homme est, votre respect, un parfait imbcile.
10. une somme modique, vous pourrez louer cet appareil.
5. Compltez les phrases suivantes en employant : moins que, except si, pour peu que,
pourvu que, sauf si.
1. le gaspillage se poursuivre, le budget sera bientt puis.
2. Nous resterons dimanche chez nous, le temps ne samliore.
3. Il reprendra ses activits la semaine prochaine, il a de nouveaux ennuis de sant.
4. vous lui rsistiez, il se met en colre.
5. Nous signerons le contrat nous en recevons lordre.
6. Limpt est obligatoire les ressources des contribuables sont insuffisantes.
7. Elle ne pourra pas garder son poste elle fournit un srieux effort.

59

8. Il est encore temps de sinscrire notre foire, vous nous rpondiez immdiatement.
9. Il ne participera pas cette runion vous lui garantissez que son concurrent ny sera
pas.
10. Je pense minscrire pour cette excursion, il ny ait dj plus de place.
6. Compltez les pointills par : si au moins, si cependant, si jamais, si (et) encore, si
toutefois, si seulement.
1. Il ne faut plus en parler, mais vous voil prvenus : vous recommencez, nous
naccepterons plus de vous rencontrer.
2. Nous lui avons envoy deux lettres de rappel. il nous avait tlphon, nous pourrions
le comprendre.
3. Vous nallez pas rsilier le contrat ! vous essayiez de comprendre notre situation ?
4. Un accord ne me parat pas impossible vous consentez modifier votre commande.
5. Il y a beaucoup daspects que je ne comprends pas. notre expert tait prsent !
6. Il tait trs press il mavait cout !
7. Un accord ne nous paraissait pas impossible ils acceptaient prendre en considration
nos nouvelles conditions.
8. Jaurais pu rectifier la facture javais eu le temps.
9. Il nous met tous en retard , cest lui qui proteste.
10. il profitait des leons de lexprience !
7. Compltez le dialogue suivant en employant : condition que, dfaut de, moins que,
au cas o, si.
1.- notre commande ne nous parviendrait pas dans une semaine, nous serions obligs de
lannuler.
2. Nous vous enverrons votre commande vous soyez daccord avec nos propositions. En
consultant notre documentation, vous pourriez obtenir les renseignements que vous
recherchez, mais vous acquittiez votre dette antrieure, nous ne pourrions pas donner
suite votre nouvel ordre.
3. Nous ferons le ncessaire pour rgler notre ancienne facture, mais les articles de notre
nouvelle commande nous parvenaient en retard, nous serions dans lobligation de vous
demander un rabais de 5%.
4. Daccord, mais une rgularisation avant la fin de la semaine, nous remettrons sans
autre avis votre dossier sous 48 heures notre huissier pour rglement de notre crance.
Par ailleurs, nous vous facturerons le montant de notre matriel.

C. CHOIX DE LA FORME VERBALE

8. Mettez les verbes la forme adquate :

1. Si cette modification posait un problme aux magasins livrs, nous (rependre) les pices
ajoutes la commande initiale.
2. Si notre commande na pas encore t fabrique, nous en (annuler) la production.
3. Si ces conditions (retenir) votre attention, il vous suffira de nous retourner les deux
premiers feuillets de la formule de souscription.

60

4. Si tel ntait pas le cas, nos reprsentants commerciaux (pouvoir) en tre compromis.
5. Si ce systme ntait pas adopt ou bien si les traites nous (parvenir) acceptes au bout de
trois mois, nous nous (voir) contraints de facturer nouveau les agios.
6. Si les articles (devoir) encore nous parvenir, nous serions dans lobligation de vous les
renvoyer.
7. Vous me (causer) un grave prjudice, si vous ne me faites pas parvenir les marchandises
commandes.
8. Si vous navez pas rgl ce loyer sous 48 heures, nous nous (voir) dans lobligation de
vous expulser.
9. Si vous (assister) cette runion, vous auriez pu donner votre opinion.
10. Si vous (vouloir), vous pourriez tudier son cas.
9. Mme exercice.
1. Si vous (partir) en France, vous pourrez trouver des partenaires.
2. Les rserves mises sur le bon de commande ( ne pouvoir) tre acceptes que si elles ont
t confirmes par lettre recommande.
3. Si vous expdiez ces marchandises en Italie, vous (devoir) fournir un certificat dorigine.
4. Que (faire)-vous si vous ntiez pas accept ce poste ?
5. Si vraiment son insistance vous (excder), ne le lui en veuillez pas.
6. Si le principe de cette collaboration vous agre, nous (tre) votre entire disposition.
7. Si le train (ne pas drailler), les marchandises seraient arrives temps.
8. Si vous aviez crit ladresse lisiblement, vos colis (ne pas rester) en souffrance.
9. Si vous aviez mieux lu les horaires, vous (ne pas se tromper) de train.
10. Si nous (pouvoir) prvoir ces inondations, nous (expdier) votre commande plutt par
train que par pniche.
10. Mme exercice.
1. Nous acceptons condition que vous nous (proposer) une rduction.
2. Nous viendrons moins que vous (ne pas tre) daccord.
3. Dans le cas o le crdit (tre) ralisable par ngociation, la banque confirmatrice
ngociera sans recours contre le tireur.
4. Au cas o votre commande ne me (parvenir) pas dans une semaine, je serais dans
limpossibilit de fabriquer ce matriel pour la date prvue.
5. Vous naurez pas tudier ce rapport condition que vous (assister) la runion.
6. Au cas o vous (tre) coups, pourriez-vous me donner votre nom, votre numro de
client, ainsi que votre tlphone ?
7. supposer que cet homme (devenir) agent de change, il ne pourrait plus conserver la
direction de son usine.
8. Dans le cas o vous (confirmer) votre commande, les preuves sont factures en mme
temps que les droits de reproduction.
9. Au cas o cela (pouvoir) vous intresser, jai une proposition vous faire.
10. En admettant quil ne (pouvoir) runir les fonds ncessaires pour acheter une charge
dagent de change, il deviendra courtier en valeurs.

61

D.CHOIX DE LLMENT DE RELATION ET DE LA FORME VERBALE

.
11. Introduisez les conjonctions adquates et mettez les verbes la forme convenable.
Employez : moins que / de, pour peu que, suivant que que, soit que soit que,
supposer que, hormis que, dans lhypothse o, sinon, pour que, sauf que, sauf si.
1. Nous resterons demain chez nous, le temps ne (samliorer)
2. (faire) attention, il aurait vit laccident.
3. On obtient un rsultat diffrent on (ajouter) ou on (retrancher) cet lment.
4. il (comprendre), il (ne pas comprendre) mes questions, il ny rpond jamais.
5. vous (tre refus) votre entretien dembauche, que ferez-vous ?
6. Il ressemblait son ancien partenaire, il (parler) mieux franais.
7. ces ngociations (chouer), nous devons chercher dautres clients.
8. Il na pas encore quitt la rgion, il (repasser) nous voir.
9. Le voyage sest bien pass, un moment, nous (se tromper) de route.
10. Je permets chacun de penser sa manire, on me (laisser) penser la mienne.
12. Mme exercice.
Employez aussi : autrement, dans la mesure o, pour autant que, que que, si tant est que,
sous rserve de (que).
1. Jirai pied, (trouver) un taxi.
2. Jirai pied, vous (avoir) une voiture.
3. Nous vous mettons en demeure de rgler la somme de 1200 FF, nous (tre) obligs
dentamer la procdure de recouvrement.
4. les prix augmentent encore, nous (tre) obligs de trouver un second emploi.
5. condition quil fasse preuve de bonne volont, il (avoir) de la bonne volont, il sera
soutenu par ses actionnaires.
6. Nous sommes disposs soutenir ce projet nous en (avoir) les moyens.
7. ils (recueillir) les fonds ncessaires , ils pourront faire dmarrer votre projet de lutte
contre la pollution.
8. vous (acheter) ou vous (vendre), vous devez auparavant consulter la cote.
9. Nous pourrons conclure ce contrat aujourdhui mme notre partenaire (consentir)
baisser le prix.
10. La dcision prendre lui (paratre) trs importante, il ne serait pas venu.
13. a. Compltez les phrases ci-dessous par en cas de ou dans le cas o, au cas o et mettez
les verbes la forme convenable.
b. Transformez, l o il est possible, le groupe nominal en proposition conditionnelle.
1. vous (constater) une avarie ou un manquant, nhsitez pas formuler vos rserves sur
le bon de rception.
2. perte ou dendommagement de la livraison, vous devez confirmer par lettre les
rserves.
3. nous (accepter) votre offre, nous souhaiterions une ralisation pour le 17 fvrier.
4. empchement, nous vous prions de prendre contact avec notre secrtariat.

62

5. les marchandises ne nous (parvenir) pas dans les 48 heures, nous (tre) dans
lobligation dexiger le versement des dommages et intrts pour compenser le prjudice
subi du fait du retard.
6. perte de votre chquier, (faire) immdiatement opposition auprs de votre banque !
7. vous n (obtenir) pas laccord des autorits, nous serions obligs de laisser tomber.
8. drangement de lappareil, (sadresser) au 097.
9. notre commande ne (parvenir) pas dans les dlais convenus, nous serions obligs
dannuler notre ordre.
10. gain, ils fonderaient eux deux une maison de banque. (Balzac)

E. EXERCICES DE TRANSFORMATION
14. a. Mettez les prpositions adquates.
b. Remplacez linfinitif prcd dune prposition par une proposition exprimant la
condition ou lhypothse.
Employez : , condition de, dfaut de, moins de, faute de.
1. rpondre temps, vous manquerez cette affaire.
2. Il peut gagner gros avoir un peu de chance.
3. Il perdra de largent., avoir beaucoup de chance.
4. sacquitter de sa dette, il ne pourra garder son magasin.
5. lentendre, cette entreprise serait en tat de dposer le bilan.
6. Il naccepterait pas recevoir une augmentation.
7. ;pouvoir me rendre la runion, je vous adresserai une procuration.
8. en juger par son comportement, on dirait que cest lui le P.-D.G. de lentreprise.
9. Vous obtiendrez cette promotion, russir votre examen.
10. pouvoir assister la runion, adressez-nous une procuration.
15. Transformez, l o il est possible, les phrases suivantes, de faon exprimer la
condition ou lhypothse par une proposition :
1. Fabriqu dans une usine chinoise, ce jouet affiche un prix trs comptitif. Produit en
France , il vaudrait le double.
2. Achet sur place, le vin prend une autre saveur.
3. Produit en France, cet article bas de gamme ne pourrait pas tre vendu moins de 130
francs.
4. Paru il y a un an, ce livre aurait fait des mules.
5. Prvenus quelques jours auparavant, nous aurions fait le ncessaire pour que vous
puissiez partir.
6. Accus, il se dfendra !
7. Mieux gre, cette entreprise aurait pu doubler son chiffre daffaires.
8. Promu en 1994, le nouveau directeur gnral naurait pas pu faire avaliser par son
prsident ses nominations au sein de ltat-major.
9. Lancs en 1994, les nombreux appels au boycott auraient fait chuter les ventes de 105
15%.
10. Ce modle est fabriqu en Chine un prix de 99 F. Fabriqu en France, il se vendrait
120 F.

63

16. Manire, moyen, cause, opposition ou condition ?

Transformez le groupe nominal introduit par la prposition avec en proposition
subordonne ou en grondif :
1. Avec Gagnant, les hypermarchs Continent ont russi une perce sur le march encombr
des journaux fminins.
2. Avec un niveau de vie par habitant suprieur celui du Brsil, des changes entirement
librs et une dfiscalisation totale, Maurice est un des grands gagnants de la
mondialisation.
3. Avec un P.I.B. en hausse de 0,4% au deuxime semestre, la croissance franaise a connu
un net ralentissement par rapport aux trois premiers mois de lanne.
4. Avec une plus grande attention, il aurait vit cette erreur.
5. Avec un premier plan de rduction des effectifs de 2600 personnes en France au premier
semestre, ils sattendent de nouvelles rvisions dchirantes.
6. Avec 160 000 demandeurs demploi en plus, le pays compte dsormais 4,3 millions de
chmeurs.
7. Avec 18,4 milliards de marks de plus que prvu , le dficit public fdral atteint 78,3
milliards en 1996 , soit 3,9% du P.I.B.
8. Avec une progression de 0,8% de son P.I.B. au quatrime trimestre, la Grande-Bretagne a
finalement enregistr une croissance de 2,6% en 1996 contre 2,5% en 1995.
9. Avec 900 000 F, je ferais un placement financier, je crerais une entreprise ou
jachterais des valeurs mobilires.
10. Avec un peu de chance, il aurait pu russir.
17. Remplacez + infinitif ou groupe nominal par une proposition exprimant lhypothse :
1. Ce pays, premier producteur europen de crales et grand exportateur de vins, aurait tout
perdre faire capoter un accord gnral au G.A.T.T. uniquement sur la question
agricole.
2. A en croire Boeing, le programme Airbus a bnfici depuis son lancement de 26
milliards de dollars de subventions publiques.
3. en croire Calvet, laffaire est entendue : lEurope serait une passoire.
4. len croire, il naurait aucun tort.
5. vous couter, rien ne serait plus facile que de grer cette entreprise.
6. ta place, jaccepterais leur offre.
7. lentendre, on dirait que tout le monde est coupable.
8. vous couter, on croirait quon ne peut plus rien faire.
9. vous priver ainsi, vous tomberez malade.
10. vouloir tout faire, on risque de tout rater.
18. Utilisez le conditionnel pass pour :
a. reformuler des explications ;
1. Grce notre abonnement, nous navons pas fait la queue au guichet.
2. Avec ses explications, nous avons compris le problme.
3. Avec beaucoup de volont, elle a gagn cette course.
4. Grce leur offre, notre situation a chang.
5. Grce un prt de la banque, notre situation a chang.

64

6. Avec de telles qualits, elle a occup un poste trs important.

b. faire des suppositions.
7. Jai vrifi le prix ; il nous le vendait 100 dollars de plus !
8. Vous cherchiez un conseiller ; vous ne pouviez pas trouver mieux.
9. Il changeait davis et on ne pouvait plus trouver dissue notre litige.
10. Il arrivait une demi-heure avant et il participait cette crmonie.
19. Replacez si par au cas o ou en cas de et faites les transformations ncessaires :
1. Si vous changez davis, faites-le-moi savoir.
2. Si vous avez besoin de nous, nous serons au bureau jusqu' 18 heures.
3. Conservez votre ticket de caisse si vous vouliez faire un change.
4. Sil russit cet examen, il sera admis.
5. Il serait licenci si son entreprise fermait.
6. Si on modernisait les transports publics, il y aurait moins de pollution.
7. Si vous tes absent, votre livraison est reprogramme gratuitement la date de votre
choix.
8. Si tu parlais plusieurs langues, tu pourrais occuper ce poste.
9. Si un voyage est annul, lassurance ne vous remboursera pas.
10. Si vous aviez conomis davantage, vous auriez pu acqurir ce terrain.
20. Remplacez en cas de par si ou au cas o et faites les transformations ncessaires :
1. En cas dincendie, appelez les pompiers.
2. En cas de refus de sa part, nous serions bien embarrasss.
3. En cas de rupture des relations diplomatiques, la situation saggraverait.
4. En cas de rupture du contrat, vous devez verser des ddommagements.
5. En cas de rejet de votre candidature, vous devez vous adresser ailleurs.
6. En cas de perte de votre carte de crdit, prvenez immdiatement votre banque.
7. En cas de grve, il cesserait lui aussi le travail
8. Il faut prvoir une autre proposition en cas de refus de sa part.
9. En cas dempchement, il vous confirmera.
10. En cas daccident, il faut dresser un constat.
21. Transformez les phrases ci-dessous en utilisant condition que ou pourvu que et les
sujets entre parenthses :
1. Ils replacent les anciens quipements condition de constater lefficacit des nouveaux
quipements. (on) (pourvu qu)
2. Ils tomberont daccord condition de dterminer la contribution de chaque participant.
(nous) (pourvu que)
3. Le candidat a des chances de russir condition de tenir ses promesses. (le conseil
dadministration) ( condition que)
4. Les grvistes accepteront la reprise du travail condition dobtenir les revendications
demandes. (on) (pourvu que)
5. Je travaillerai avec eux condition de se mettre daccord sur les principes de
collaboration. (nous) ( condition que)

65

6. Les manageurs seront plus efficaces condition de repartir les responsabilits. (on) (
condition que / pourvu que)
7. On est trs apprci condition de savoir matriser rapidement des savoir-faire pointus.
(les diplms des coles de commerce) ( condition que)
8. Nous pourrons tablir les tapes de notre travail condition davoir toutes les
coordonnes avant la fin du mois. ( condition que) (on)
9. Nous agrandirons notre magasin condition dobtenir un prt . (pourvu que) (on)
10. Pour beaucoup de groupes franais, la mondialisation est une formidable bouffe
doxygne. A condition de rester dans le peloton tte. ( condition que) (ils)
22. Transformez les phrases suivantes en exprimant la condition ou lhypothse par une
proposition :
1. En consultant ce dossier, vous pourriez obtenir les renseignements que vous recherchez.
2. Prvenus quelques jours auparavant, nous aurions fait le ncessaire pour que vous
puissiez partir.
3. En entretenant rgulirement votre voiture, vous ne tomberez pas en panne.
4. En vous fatiguant trop, vous risquez de tomber malade.
5. En conomisant sou par sou, vous finirez par pouvoir vous offrir ce voyage.
6. Nominatifs ou au porteur, les titres ne peuvent se transmettre par endossement.
7. Mieux prpar, votre dossier aurait pu tre accept.
8. En diversifiant ses produits, votre socit sera plus comptitive.
9. En faisant preuve dun peu de bonne volont, ils finiront par aboutir un accord.
10. Fabrique il y a dix ans, cette marchandise naurait pas trouv acheteur.
23. Les valeurs de si. Exprimez autrement la mme ide :
1. Ne vous tonnez pas si la voiture de droite vous semble un peu chre pour une voiture qui
nest quune voiture denfant.
2. Sils investissent ici, cest quils croient en notre avenir.
3. Cette tendance, si elle venait samplifier, ne serait pas favorable au climat des affaires
en France.
4. Nos partenaires europens accepteront le retour de la lire dans le S.M.E. sils la jugent
suffisamment stable pour ne pas dsquilibrer lensemble du systme.
5. Si les Franais se sentaient assez forts pour conqurir les marchs extrieurs, la
mondialisation leur apparatrait davantage comme une chance que comme une menace
pour lemploi et le pouvoir dachat.
6. Si nous arrivons faire que la transition soit pacifique, nous doublons la taille du march
europen.
7. Si nous ne les aidons pas, ces peuples vont tre condamns des conflits entre eux.
8. Si la Russie peut devenir un pays stable, exportateur de gaz et de ptrole, lemploi en
France sen portera mieux.
9. Sil veut satisfaire aux stricts critres de passage la monnaie unique, il lui faudra
trouver dici l prs de 30 milliards de francs.
10. Si les candidats ne manquent pas, il y aura peu dlus.
24. Mme exercice.

66

1. Sils ne risquent pas leur tte, plusieurs grands commis de lEtat vont, en revanche, voir
leur sphre dinfluence sensiblement modifie.
2. Si tout se passe bien, elle pourrait se terminer avec des taux de 7%.
3. Il coterait 100 F sil tait produit en France.
4. Si la concurrence a du bon, encore convient-il de lalimenter en protgeant la naissance
des concurrents futurs.
5. Si tel ntait pas le cas, veuillez nous contacter afin que nous exposions en dtail des
crances de la Bourse dIstanbul.
6. 6. Si certains de vos collgues ont eu dj loccasion deffectuer des transactions la
Bourse, demandez-leur comment ils nous apprcient pour notre infrastructure, notre
transparence totale, notre disponibilit, notre srieux.
7. Si je mets en place un systme aussi sophistiqu, cest pour accrotre la rentabilit de la
S.N.C.F.
8. Si je ne le fais pas, cest que je veux me laisser la possibilit dinnover et de matriser
cent pour cent la qualit de la production.
9. Pourriez-vous tenir ce discours si vous fabriquez des T-shirts ?
10.Un pays ne peut pas fonctionner sil na pas des relais pour transmettre les ordres du
sommet la base.
25. Exprimez autrement la condition ou lhypothse :
1. la demande de notre client, veuillez couvrir cette expdition par une assurance
maritime tous risques.
2. Sil y a de la casse pendant la manutention, il faut aussi le signaler dans le cahier.
3. dfaut de rgularisation dans un bref dlai, nous serions dans lobligation de devoir
poursuivre le recouvrement de votre crance par voies de droit.
4. Moyennant une somme importante, il aurait accept de nous rvler son secret.
5. moins quil ne se soit tromp dans ses calculs, il y a un dficit dans le bilan de cette
entreprise.
6. En travaillant davantage, vous arriverez vaincre tous les obstacles.
7. 269 F , notre jouet serait invendable.
8. Si les Jeux Olympiques de la presse conomique magazine existaient, Capital trusterait
les mdailles dor !
9. Le travail sera achev jusqu' la fin du mois condition que le client ne veuille pas nous
demander des modifications de sa commande.
10. Faute dargent , nous ne pourrons pas monter cette affaire.
26. Mme exercice.
1. En tissant un lien affectif permanent avec le consommateur, un magazine bien fait peut le
transformer en vritable aficionado de la marque.
2. Au cas ou vous voudriez en savoir plus sur le Libretto ou sur notre gamme de portables,
appelez Toshiba Infos au 01 47 28 2929.
3. Cder aux Amricains pnaliserait lagriculture franaise.
4. Bloquer la discussion risquerait de relancer le protectionnisme, donc de dprimer
davantage une conomie europenne en panne.
5. En faisant preuve dun peu de bonne volont ils finiront par se mettre daccord.
6. Travaille un peu plus et tu verras que tu russiras.

67

7. Un Franais qui napprcierait pas la bonne cuisine, ne serait pas un vrai Franais !
8. Plus aimable, il sattirerait moins dintimits.
9. Survienne une inondation et tous les champs se retrouvent sous leau.
10. Quil fasse ses preuves dabord et on lui confiera des responsabilits aprs !
27. Mme exercice.
1. Suppression du C.O.M.E.C.O.M., abolition du communisme, dissolution de l URSS,
vous nous donnez combien ?
2. Sans rseau social, on a lhyperinflation.
3. Limite aux industriels du textile et du jouet, la dlocalisation perdrait des activits
importantes, les services notamment.
4. Ils taient prts servir lEtat au cas o de bonnes places se libreraient la tte des
groupes nationaliss.
5. Vous pourrez, en cas de besoin, faire appel cette personne.
6. A moins qul ne se soit tromp dans ses calculs, son bnfice est immense.
7. Apportez-nous des preuves, sans cela nous ne pourrions pas vous croire.
8. Sauf erreur de notre part, leur compte est dcouvert depuis quelques mois.
9. Avec des produits diversifis, votre Socit deviendra plus comptitive.
10. Sachez vous montrer disponible, naturel, souriant et votre succs en sera accru.
28. Remplacez si par une des conjonctions suivantes : condition que, au cas o, en
admettant que, quand, que
1. Cet argent apporterait de gros bnfices sil tait bien investi.
2. Si tu refusais, il nen ferait pas un drame.
3. Si jai le temps, je vais en ville.
4. Si jai le temps, jirai en ville.
5. Si javais le temps, jirais visiter cette foire.
6. Je vous appellerai en retard, sil nest pas trop tard.
7. Sil passait par ici, prvenez -moi.
8. Si tout cela est vrai, quallez-vous faire ?
9. En France, si lon na pas dargent sur soi, on paie par chque.
10. A ltranger et sans argent, sil vous arrivait un accident, vous seriez bien ennuy.

F. EXERCICES DE LIAISON
29. Compltez les propositions 1-10 avec les propositions a-j :
1. Si les titres avaient t nominatifs
2. Au cas o nous aurions prvu une telle monte des cours
3. En admettant que de nouvelles actions soient mises
4. Sil avait consult les mercuriales chaque jour

68

5. Je participerai au Conseil dadministration de demain

6. Quon lui fasse une offre ou une autre
7. Si ces obligations avaient t indexes
8. Si ce document prcise quand lembarquement a lieu
9. Si je reois le colis demain matin
10. Cette socit est racheter
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.

de toute faon il refuse.

nous aurions achet plus dactions de cette socit.
ils nauraient pas du tre vols.
Les derniers investissements seraient alors financs.
Il naurait pas subi de pertes si importantes la Bourse des marchandises.
Sauf empchement.
Sous rserve de laccord de son Conseil dadministration.
Nous en aurions achet une certaine quantit.
Il sappelle connaissement bord.
Il ny aura aucun problme.

30. Trouvez lalternative des propositions 1-5 parmi les propositions 6-10.
1. On obtient un rsultat diffrent suivant quon ajoute ou
2. Selon que nous recevrons des commandes ou
3. Soit que vous soyez daccord, soit
4. Que tu acceptes ou non ma proposition,
5. Soit que vous dsiriez un prt court terme, soit que
6. ma dcision est prise !
7.que vous ne le soyez pas, vous devez participer cette runion.
8.quon retranche cet lment.
9.que notre carnet de commandes restera vide, nous continuerons la production ou nous
fermerons nos portes.
10.vous prfriez une autre variante, notre banque pourra toujours vous proposer un
accommodement.

G. LEXIQUE
31. Compltez les pointilles en employant : lalternative, le cas, la conjoncture,
lventualit, lhypothse, la possibilit, la prvision, le pronostic, la supposition, la
suspicion, le soupon.
1. Javais tort me laisser aller ces
2. Les experts se sont lancs dans les les plus contradictoires pour trouver des solutions
la relance conomique.
3. Dans l . dune hausse du cot de la vie, les salaires seraient rajusts.
4. Toutes les ont t examines.
5. Il faut se prparer parer toute
6. Le refus catgorique de ses partenaires tait un auquel il navait pas du tout pens.

69

7. En tout , des signes annonaient quil allait dclencher lune ou lautre de ces
entreprises.
8. Il faut envisager toutes les
9. Ce journaliste se trompe rarement dans ses
10. Jai des doutes sur la dun accord entre eux.
32. Mme exercice.
1. Sans preuve, on en est rduit aux
2. Il sagit dun renvoi pour cause de
3. Il massa les preuves , les semi-preuves, les avec un talent qui stimulait la rcompense
certaine de son zle.
4. Ctait une opinion fonde sur de simples
5. Seules les des divers phnomnes possibles sont accessibles nos calculs.
6. Voil la des recettes et des dpenses dans ltablissement de notre budget.
7. Pour tablir une bonne stratgie, il faut prendre en considration les long terme.
8. Je me trouve dans la fcheuse de le blesser, ou daccepter , ce qui est pour moi un
surcrot dennuis.
9. Dans cette , aucun choix nest possible.
10. Il a eu une conduite exempte de tout
H. EXERCICES DE MISE EN SITUATION
33. Rpondez aux questions suivantes :
1. Quel personnage aimeriez-vous jouer si vous tiez acteur (actrice) ? Pourquoi ?
2. Dans quel pays aimeriez-vous aller si vous en aviez les moyens ?
3. Que feriez-vous si vous alliez en France ?
4. Que feriez-vous avec un mois de vacances et avec trs peu dargent ?
5. Que feriez-vous si vous gagniez une grosse somme dargent ?
6. Si vous tiez ralisateur, quel film aimeriez-vous tourner ?
7. Si vous aviez pu choisir une poque, quand auriez-vous dsire vivre ?
8. Que feriez-vous si vous tiez trop gros ?
9. Si vous deviez crer une entreprise, quelle activit choisiriez-vous ?
10. Si lentreprise que vous avez cre tait une russite, quel serait votre objectif ?
34. A. Rpondez aux questions suivantes ; puis , selon la rponse, donnez un conseil en
employant le conditionnel.
1. Si votre revenu mensuel doublait, quelles dpenses augmenteriez-vous ?
2. Si votre revenu baissait de moiti, quelles dpenses diminuerez-vous en priorit ?
3. Si vous tiez en train de conclure un contrat et que les ngociations chouieraient, que
feriez-vous ?
B. Imaginez une autre menace :
1. Nous vous demandons instamment de nous adresser 8 jours lintgralit de larrir ,
faute de quoi nous nous verrions obligs de recouvrer notre crance par lintermdiaire de
notre service contentieux.
2. Faites attention ce que vous dites, sinon vos paroles pourraient vous coter gros.

70

3. Soyez ponctuel, autrement vous serez licenci.

C. Imaginez un dialogue. Remplacez les rpliques ci-dessous par vos propres rpliques.
1. La mondialisation peur crer beaucoup demplois ; Danone en est un bon exemple.
2. Oui , condition de donner la France des moyens de jouer un rle de premier plan.
3. La hausse des prix devrait se ralentir pour revenir entre 5,3% et 5,5% sur lanne 1998.
4. Oui, condition que la lire se stabilise.
5. Croyez-vous qu elle puisse rintgrer rapidement le Systme montaire europen ?
6. Oui, condition que la loi des finances pour 1996 qui prvoit des conomies
budgtaires 1,7% du P.I.B. soit adopte telle quelle.
D. Imaginez des rclames selon les modles suivants :
1. Organisez vos sminaires rsidentiels avec les Htels Mercure ! Vous serez le meilleur
souvenir de vos participants.
2. Jouez avec Geo et gagnez un voyage exceptionnel au Ymen !
3. Si vous tes ici, cest que vous navez pas choisi de voyager en TGV Nord Europe.
4. S.N.C.F. le progrs ne vaut que sil est partag par tous.

CORRIGS DES EXERCICES

I.. LEXPRESSION DE LA CONSQUENCE
1. 1. tellement de qu ; 2. donc ; 4. trop de pour ; 5. tant et si bien qu ; 6. sous peine
de ; 7. il en rsulte ;8. par consquent ; 9. tel point qu ; 10. si qu.
71

2. 1. alors/ par consquent ; 2. alors ; 3. par consquent / donc ; 4. par consquent ; 5. donc ;
6.donc / par consquent ; 7. par consquent / alors ; 8. donc / alors ; 9. par consquent /
donc ; 10. donc / par consquent.
3. 1. - ; 2. - ; 3. de ; 4. de ; 5. d ; 6. - ; 7. de ; 8. d ; 9. de ; 10.
4. 1. tant d (tellement d) ; 2. tellement(tant) ; 3. si (tellement) ; 4. tant de (tellement
de) ; 5. si (tellement) ; 6. tant de (tellement de) ; 7. tellement ; 8. tant de (tellement de) ;
9. tant de (tellement de) ; 10. tellement (tant).
5. 1. telles ; 2. telle ; 3. telle ; 4. telles ; 5. tel ; 6. tels ; 7. telle ; 8. tel ; 9. telle ; 10. telle ; 11.
tels.
6. 1. parce que ; 2. de sorte qu ; 3. de sorte que ; 4. parce qu ; 5. de sorte que ; 6. parce
qu ; 7. parce qu ; 8. parce qu ; 9. de sorte qu ; 10. parce qu.
7. 1. si bien qu ; 2. bien qu ; 3. si bien que ; 4. bien qu ; 5. si bien que ; 6. bien qu ; 7. si
bien qu ; 8. bien que ; 9. si bien que ; 10. bien qu ;
8. 1. de sorte que consquence ; 2. pour que but ; 3. pour que but ; 4. tellement que
consquence ; 5. pour que but ; 6. de sorte que consquence ;\ 7. pour qu but ; 8.
de sorte que consquence 9. tellement qu - consquence ; 10. pour qu but.
9. 1. a fait appel ; 2. sortait ; 3. tentend ; 4. a licenci ; 5. avons fini -avons pu ; 6. peut
(pourra) ; 7. ont du ; 8. a fini ; 9. peut ; 10. vaut ; 11. a jur ; 12. ne les a plus attendus.
10. 1. Ils ont tellement travaill quils en ont oubli lheure . 2. Il a tellement dpens quil a
compromis ses chances.3. Il a tellement insist quil a russi 4. Le prix du ptrole a
tellement augment que le transport serait (sera) trs cher. 5. Ce client a tellement chang
sa commande que nous ne pourrons pas respecter 6. Il a tellement parl quil avait mal
la gorge. 7. Elle a tellement cri quelle a terroris ses collaboratrices. 8. Il a tellement
conomis quun jour il aura sa socit. 9. Elle sest tellement absente que son chef a
fini par 10. Il a tellement mang quil a fini par () 11. Elle a tellement parl que son
partenaire a fini par ().
11. 1. a consenti consquence ; 2. aimions consquence ; 3. personne na plus entendu
consquence ; 4. admiraient consquence / admirent but ; 5. acirent but ; 6. na
plus (envie) consquence ; 7. reste consquence ; puisse but ; 8. risque but ; 9. a
t consquence ; 10. peut. consquence.
12. 1. prtendiez ; 2. soyons ; 3. consentions ; 4. confiez ; 5. prparer ; 6. puissent ; 7. vous
absenter ; 8. savoir ; 9. offre ; 10. vaille ; 11. soient.
13. 1. ont t ; 2. ont termin ; 3. a-t-il pu ; 4. ont(bien) vendus ; 5. a demand ; 6. navons
pas pu ; 7. organiserons-nous ; 8. ont dpens ; 9. ont t ; 10. permette ; 11. lengagera.

72

14. 1. alors ; 2. donc ; 3. cest pourquoi ; 4. aussi ; 5. ainsi ; 6. cest pourquoi ; 7. alors ; 8.
cest pourquoi ; 9. aussi ; 10. en consquence.
15. 1. pour que nous le drangions consquence ; 2. pour quil puisse (pour pouvoir)
consquence ; 3. de sorte quil pourra partir consquence ; 4. pour que les colis soient
achemins but ; 5. de sorte quon na pas trouv consquence ; 6. pour que nous les
achetions consquence ; 8. de sorte quils ne lont pas salu consquence ; 9. en sorte
que personne ne sache rien but ; 10. pour que nous achetions consquence.
16. (1) donc (h) ; Ils ont tellement insist que (b) ; Il fait si chaud qu (d) ; (4) donc (j) ; (5) de
sorte que (a) ; (6) par consquent (e) ; (7) de manire que (c) ; (8) donc (i) ; (9) alors (g) ;
Nous en avons tellement vendu que (f).
17. a). Si vous voulez ; 1. vous faire connatre, il faut que vous participiez la foire ;
2. recevoir , il faut que vous renvoyez () ; 3. augmenter la production, il faut que
vous investissiez , ; 4. informer ; vous fournissiez 5. lancer il faut que vous
fassiez ; 6. gagner vous donniez des garanties ; 7. tre convaincant, vous apportiez
8. liminer les craintes du client, vous fassiez ; 9. faire vous fassiez un cadeau ; 10.
renforcer une affirmation, il faut que vous apportiez des preuves.
b). Qui veut se faire connatre doit participer la foire.
c). On veut se faire connatre, par consquent on doit participer la foire.
18. 1. pour quil puisse / pour pouvoir ; 2. pour que tu puisses / pour pouvoir ; 3. pour quon
lui confie ; 4. pour quil russisse / pour russir. ; 5. pour quon puisse ; 6. pour quil ait ; 7.
pour que ses opinions soient prises en considration ; 8. pour que nous les achetions ; 9. pour
quon y organise ; 10. pour quil puisse / pour pouvoir.
19. 1. alors ; 2. cest pourquoi / par consquent / en consquence ; 3. au point qu ; 4. si bien
qu / de sorte qu ; 5. de sorte qu / si bien qu / au point qu / tel point qu ; 6. si bien qu ;
7. tant et si bien qu ; 8. qu ; 9. telle qu ; 10. tellement.
20. 1. Nos conflits ont eu une telle violence quon a failli rompre toute relation. 2. Il a fait de
si grosses btises / de telles btises quil a t licenci. 3. Jai tant de travail / Mon travail est
tel que je nai pas une minute. 4. Il a de si grosses difficults de trsorerie / ses difficults de
trsorerie sont telles quil ne pourra pas rgler ses factures. 5. Il y a avait tellement de queues
devant les guichets quil y en aura toute la matine. 6. Il a une telle ambition quil deviendra
vite P.-D.G. 7. Il avait si faim quil a mang tout ce quon lui a offert. 8. Elle a tant
dexprience quelle sait prendre vite des dcisions. 9. Elles ont tellement daisance quelles
se comportent avec naturel dans nimporte quelle circonstance. 10. Jai tellement envie de
voyager que jaccepterai tous les dplacements.
21. 1. Il est si sympathique quil gagne vite la confiance des clients. 2. Nous avons reu tant
doffres que nous ne savons pas laquelle choisir. 3. Elle est si gentille quon ne peut rien lui
refuser. 4. Cette fourrure est si chre quil hsite lacheter. 5. Elle avait tellement chang

73

quon ne la reconnaissait plus. 6. Il a si mal gr son entreprise quil a fait faillite. 7. Elle est
reste si longtemps ltranger quelle parlait avec un accent. 8. Il avait tant de travail quil
na pas pu prendre de vacances. 9. Il y avait tellement de monde la foire que nous navons
pas pu les analyser tous.
22. 1. Elle a eu un empchement par consquent elle na pas pu assister la runion du
conseil dadministration. 2. Il est avare au point quil ne fait jamais de cadeau. 3. Notre col a
t annul au dernier moment de sorte quil na pas fallu attendre le lendemain. 4. On lui a
accord un crdit trs important, par consquent il a pu renouveler ses quipements. 5. Ils
nont pas pay leur note de tlphone, si bien quon leur a coup la ligne. 6. Il est impulsif au
point quil devient parfois violent. 7. Il parlait trop vite de sorte quon le suivait mal. 8. Un
poste tait vacant, par consquent elle a prsent sa candidature. 9. Il a beaucoup dennemis,
donc il doit savoir se dfendre. 10. Il est toujours de trs bonne humeur, cest pourquoi tout le
monde cherche son entourage.
28. 1. dclench ; 2. rsulte ; 3. suscit ; 4. dchan / provoqu ; 5. incite ; 6. entran ; 7.
attir ; 8. veill ; 9. dbouch ; 10. dtermin.
29. 1. porte ; 2. retombes ; 3. rpercussions ; 4. fruit ; 5. but ; 6. conclusion ; 7. incidence ; 8.
retentissement ; 9. impact ; 10. les effets/les consquences. 11. cho.
30. 1. Quelques gouttes de parfum raffin pour conqurir tous les curs. 2. Ce chocolat est si
bon quon a envie dy croquer tout de suite. 3. Pour se prlasser toute la journe, il suffit
davoir un fauteuil confortable. 4. Ce portable est si petit quon peut le mettre dans sa poche.
5. Il suffit davoir une lessive efficace pour enlever toutes les taches. 6. Ce pain est tellement
croustillant quon a envie dy croquer toute la journe. 7. Il suffit davoir une voiture solide
pour se sentir en scurit. 8. Cette robe est si seyante quelle convient toutes les tailles. 9.
Que ce tee-shirt est bon march ! Vous pouvez en acheter en acheter quatre ! 10. Linter city
est tellement rapide quil vous fait gagner beaucoup de temps.

II. LEXPRESSION DU BUT

1. afin de ; de manire ; afin que ; visant ; pour que ; sefforcer ; en vue de ; de crainte de.
2. 1. pour ; 2. de crainte d ; 3. ; 4. dans ; 5. non pas pour dans ; 6. en votre faveur ; 7.
contre sous prtexte de ; 8. en vue d ; 9. votre intention ; 10. pour.
4. 1. pour ; 2. afin de ; 3. pour contre ; 4. pour ; 5. de faon () ; 6. en vue de- d 7. en vue
de la ; 8. pour ; 9. pour. 10. afin de.
5. 1. font ; 2. sont ; 3. mette ; 4. puisse ; 5. mettra ; 6. soit ; 7. est ; 8. sache ; 9. puisse ; 10.
soit possde nest.
74

6. 1. sarrange consquence ; 2. rpare but ; 3. soit but ; 4. permette consquence ; 5.

parvienne consquence ; 6. rejoigne but ; 7. trouve (trouvt) consquence ; 8.
trouve (trouvt) but ; 9. soit but ; 10. insistiez consquence.
7.

1. ne soient ; 2. ne veuille pas ; 3. ne soient ; 4. ne soyez ; 5. ne soit ; 6. vous entende ;

7. ne me la faire ; 8. ny ait ; 9. ne puisse pas ; 10. ne sgare.

8.

pour que vous soyez arrivions ; 2. ils ont tellement insist qu ; 3. pour que aille ; 4.
tellement quil a du ; 5. de sorte que nous ayons ; 6. pour quon obtienne ; 7. de sorte
que sont ; 8. pour que soit ; 9. pour que nous puissions ; 10 . de sorte que lon
perde.

9. 1. pour que vous soyez livrs ; 2. afin de poursuivre ; 3. pour / afin de connatre ; 4. pour
rpondre ; 5. pour que vous puissiez ; 6. pour que vous le remarquiez ; 7. pour quil se
souvienne ; 8. pour quil ny ait pas derreur ; 9. afin de terminer ; 10. pour que soit.
10. 1. Nous avons accept leur proposition pour quils viennent nous voir. 2. Je lai dit pour
que mon interlocuteur ragisse. 3. Il a tlphon son fournisseur pour quil vienne le
chercher laroport. 4. Elle a fait taper le texte la machine pour le lire plus facilement.
5. Il a travaill tout lt pour payer ses tudes. 6. Jai insist pour que vous rgularisiez
(pour vous faire rgulariser) votre situation au plus vite. 7. Nous vous donnons des
conseils pour que vous les suiviez. 8. Je lui prte de largent pour laider. 9. Elle a
accueilli votre situation avec trop peu denthousiasme pour que vous insistiez. 10. Les
experts ont recueilli tant de preuves pour faire apparatre les circonstances de laccident.
11. 1. afin que nous excutions ; 2. afin que nous fixions ; 3. afin que nous puisions ; 4. afin
que nous nous vous signalions ; 5. pour que nous puissions ; 6. afin que vous le
compltiez ; 7. afin quon vous supple ; 8. afin quil runisse ; 9. pour que nous
obtentions ; 10. afin que vous nous remboursiez.
12. 1. pour ne pas tre drange pas ses collgues ; 2. pour tre compris pas ses partenaires
trangers ; 3. de crainte dtre surpris ; 4. pour tre entendu par tout le monde ; 5. pour
tre reconnus tout de suite ; 6. de peur dtre drangs ; 7. afin dtre remarqus ; 8. de
crainte dtre entendus ; 9. pour tre compris par ses salaris ; 10. pour tre envoye
ltranger.
13. 1. consquence Sil na pas fait ce nest pas pour rsister mais parce quil (tait
fatigu). 2. but Sil na pas fait cest pour rsister jusqu la fin. 3. consquence Si elle a tellement investi, ce nest pas pour faire faillite, mais pour (senrichir). 4.
but Si je nai pas achet cest pour faire des conomies. 5. consquence Sils ont
fait des heures supplmentaires, ce nest pas pour gagner la confiance , mais pour
(gagner davantage ailleurs). 6. but Sils ont fait des heures supplmentaires, cest pour
gagner la confiance du patron. 7. consquence Si votre quipe a fait tellement de
dmarches, ce nest pas pour renoncer ce march, mais pour (le conqurir). 8. but Si
ce pays na pas augment le prix de ptrole, cest pour accrotre les bnfices des

75

compagnies ptroliers. 9. consquence Si ce pays a augment le prix du ptrole, ce nest

pas pour accrotre , mais pour (faire face la crise). 10. consquence Si nous avons
lutt avec tant dnergie, ce nest pas pour chouer, mais pour (gagner).
14. 1. ce que la paix mondiale soit tablie ; 2. dcentralisation de ladministration. ; 3.
ce quune image soit promue ; 4. ce que linnocence de son client soit dmontre ; 5.
la stabilisation des dmocraties ; 6. ltude et la rdaction des normes ; 7.
ltablissement des rgles. 8. ce que le nouvel ordre soit instaur ( linstauration du
nouvel ordre) ; 9. la modification de la loi ; 10. que ses dettes officielles soient
annules.
15. 1. Pour le lancement de notre produit ; 2. pour lobtention de ce visa ; 3. une nouvelle
dception ; 4. Pour la dclaration de vos revenus ; 5. en vue de leur prochain dpart ; 6.
Pour le rglement de leurs factures ; 7. louverture dun cheque ; 8. Pour le financement
de ses investissements ; 9. pour lacheminement de la marchandise ; 10. pour
laugmentation
de
la
production
alimentaire.
16. 1. pour la location de cet appartement ; 2. pour lachat de ce commerce ; 3. pour
lassurance de ta voiture ; 4. pour le dveloppement de leurs changes ; 5. la protection
des animaux ; 6. pour le transport des marchandises ; 7. pour la mise en scne de cette
pice ; 8. pour la slection des meilleurs candidats ; 9. pour le tri du courrier ; 10. pour
louverture de cette foire.
17. 1. vous devez atteindre votre but. 2. Il a presque russi. 3. Il a dpass son but. 4. jusqu
ce que vous russissiez compltement. 5. Par son analyse, il se propose de dcouvrir de
nouveaux dbouchs. 6. Je nai pas lintention de faire lloge dun incapable. 7. Il veut
absolument atteindre ses objectifs. 8. On peut se demander quel est le but de certains
sondages dopinion. 9. En faisant cette remarque, je nai pas voulu vous offenser. 10. Si
ce travail est rest inachev, ce nest pas innocent.
18. 1. afin de coordonner ; 2. afin dimporter ; 3. pour liminer la faim ; 4. pour raliser un
objectif de croissance de 4% par an ; 5. pour moderniser leurs secteurs agricoles ; 6. pour
remdier cet tat de choses ; 7. pour rependre ; 8. pour payer les importationspour
raliser leur plan de dveloppement ; 9. pour viter ces dsastres afin dappuyer le
dveloppement conomique et social ; 10. afin de diversifier la gamme des apports.
19. 1. que je vous entende ; 2. que je ne fasse pas une erreur ; 3. que je connaisse ; 4. que je
vous apprendre ; 5. que je la relie ; 6. que je vous dise ; 7. que je vous dise ; 8. que tout le
monde puisse la lire ; 9. que tout le monde la connaisse ; 10. que je ltudie.
20. A. 1. pour quon la lise parce quelle est ; 2. pour quils viennent parce quil est
dj tard et que je manquerai ; 3. pour quil ne soit pas mis parce quil est pris ; 4.
pour quil ne participe pas parce quil y a eu ; 5. pour quil ne soit pas accus parce
quil aime la vrit.

76

21. 1. d ; 2. f ; 3. e ; 4. a ; 5. b ; 6. i ; 7. h ; 8. c ; 9. j ; 10. g.
22. 1 b ; 2. e ; 3. j ; 4. f ; 5. g ; 6. h ; 7. i ; 8. d ; 9. a ; 10. c.
23. 1. pour nous annoncer ; 2. pour que nous prenions rendez-vous ; 3. pour connatre
dautres entrepreneurs ; 4. afin quil devienne ; 5. pour quil ltudie ; 6. pour crer une
boulangerie ; 7. en vue de se mettre son compte ; 8. pour financer quelques gros
travaux ; 9. afin dviter les investissement ; 10. de peur dtre contredit.
24. 1. pour viter les embouteillages ; 2. afin de surprendre toutes ses erreurs ; 3. pour que le
rglement soit respect ; 4. de peur de ne pas tre rembours ; 5. de sorte que tu
russisses ; 6. pour les licencier ; 7. de sorte que vous installiez votre entreprise ; 8. pour
quil acquire ou quil loue des locaux ; 9. pour assurer la bonne marche de lentreprise ;
10. pour entreprendre.
25. A. Pour russir ;
B. 1. pour quil soit slectionn ; 2. pour quil puisse participer au concours ; 3. afin
quon connaisse et que lon apprcie ses qualits ; 4. pour quil obtienne ce poste.
26. 1. Si nous avons distribu des prospectus, cest dans le but de sensibiliser la clientle. 2.
Si nous voulons distribuer , cest dans lespoir davoir un maximum dcoute. 3. Si
nous avons achet un cadeau, cest pour loffrir une amie. 4. Si nous programmons la
fabrication, cest dans le but de respecter les dlais. 5. Si nous achetons un livre, cest
avec lintention de le lire. 6. Si nous faisons de la publicit, cest dans le but de vendre
plus. 7. Si nous faisons un sondage, cest dans lespoir de connatre les gots des clients.
8. Si nous lanons une campagne ,cest dans le but de lancer notre nouveau produit. 9.
Si nous avons pris rendez-vous, cest pour rencontrer le responsable des achats. 10. Si
nous accordons des primes, cest afin de stimuler les ventes.
28.1. plan ; 2. objectif ; 3. besoin convoitise ; 4. intention ; 5. volont ; 6. besoins ; 7. fin ; 8.
intention effet ; 9. projets ; 10. propos.
29. 1. intentions ; 2. vises ; 3. ambitions ; 4. dessein ; 5. objet ; 6. enjeu ; 7. vises ; 8. dfi ;
9. peur ; 10. but.
30. 1. but ; 2. fins ; 3. dessein ; 4. crainte ; 5. but ; 6. enjeu ; 7. fins ; 8. dessein ; 9.
ambitions ; 10. dfi.
31. 1. cherche ; 2. sest attache ; 3. se sont employs ; 4. sefforait sappliquait ; 5.
viser (tacher, tenter) ; 6. ont empch ; 7. ingniez-vous ; 8. a postule /sollicite ; 9. solliciter ;
10. accder.

III. LEXPRESSION DE LA CONDITION ET DE LHYPOTHSE

77

encore produite cette Rolls se vendrait ; si on nous attaque ; dans ce cas ;

condition que ; 269 francs notre chien serait ;siun magasin lacceptait ;sil
tait produit ; si elle sortait.
2. a. 1. Dans le cas d ; 2. Avec ; 3. Sans ; 4. moins d ; 5. sauf ; 6. en cas d ; 7. moins d ;
8. En cas de ; 9. A dfaut d ; 10. En cas d.
b.. Si la Courle dcidait ; 2. Sil tait avec nous ; 3. Sil navait pas ce dfaut ; 4. Si son
programme ne change pas ; 5. si vous ne recevez pas davis contraire ; 6. Si vous avez un
accident ; 7. Il accepterait sil obtenait une augmentation ; 8. Si vous avez un dcouvert ; 9.
Si vous ne rgularisez pas la situation ; 10. Sil y a une anomalie ou un retard.
3. 1. En cas d ; 2. Avec ; 3. Moyennant ; 4. Sauf / moins dune ; 5. Sauf ; 6. dfaut du ; 7.
Sous rserve du ; 8. En labsence d / dfaut d ; 9. Faute de ; 10. A moins du.
4. 1. en labsence dde ; 2. en cas de ; 3. Faute de ; 4. Faute de ; 5. En cas de l ; 6. pourvu
qu ; 7. sousrserves ; 8. sous toutes rserves ; 9. sauf ; 10. Moyennant.
5. 1. Pour peu que ; 2. moins que ; 3. except s ; 4. Pour peu que ; 5. sauf si ; 6. sauf si ; 7.
sauf si / except si ; 8. Pourvu que ; 9. sauf si ; 10. moins qu.
6. 1. si jamais ; 2. si au moins / encore / seulement ; 3. si au moins ; 4. si toutefois ; 5. si au
moins ; 6. si seulement ; 7. si toutefois ; 8. si encore / seulement ; 9. et encore / et
cependant ; 10. si seulement.
7. 1. Au cas o ; 2. condition que moins que ; 3. si ; 4. dfaut d.
8. 1. reprendrions ; 2. annulerons ; 3. retiennent ; 4. pourraient ; 5. parvenaient verrions ;
6. devaient ; 7. causez ; 8. verrons ; 9. aviez assist ; 10. vouliez.
9. 1. partez ; 2. peuvent ; 3. devriez ; 4. feriez ; 5. excde/excdait ; 6. sommes/serons ; 7.
navait pas draill ; 8. ne seraient pas rests ; 9. vous ne vous seriez pas trompes ; 10.
avions pu-aurions expdi.
10. 1. proposiez ; 2. ne soyez pas ; 3. serait ; 4. parviendrait ; 5. assistiez ; 6. seriez ; 7.
devienne ; 8. confirmeriez ; 9. pourrait ; 10. puisse.
11. 1. moins que samliore ; 2. Pour peu quil eut (ait) fait ; 3. suivant quon ajoute
quon retranche ; 4. Soit quil comprenne, soit quil ne comprenne pas ; 5. A supposer que
vous soyez refuss ; 6. hormis qu / sauf quil parlait ; 7. Dans lhypothse o
chouaient ; 8. sinon il serait repass ; 9. sauf que,nous nous sommes tromps de
route ; 10. sauf si /pourvu quon me laisse.
12. 1. sous rserve de trouver ; 2. sous rserve queayez ; 3. autrementserons ; 4. Pour
peu que- serons / serions ; 5. si tant est quil ait ; 6. sous rserve queayons ; 7. Dans la

78

mesure oauront recueilli ; 8.Queachetiez quevendiez ; 9. pour autant que

consentirait ; 10. paraissaitautrement.
13. a. 1. Au cas oconstateriez ; 2. En cas de ; 3. Au cas oaccepterions ; 4. En cas d ;
5. Dans le cas oparviendraient serions ; 6. En cas defaites ; 7. Au cas o
nobtiendriez ; 8. En cas de sadresser / adressez-vous. 9. Au cas oparviendrait ; 10.
En cas de.
b. 2. au cas o votre livraison serait perdue ou endommage ; 4. si vous avez un
empchement ; 6. au cas o vous perdriez ; 8. si votre appareil est drange ; 10. sils
gagnaient.
14. a. 1. dfaut de ; 2. condition d ; 3. moins d ; 4. dfaut de ; 5. 6. moins de ; 7.
faute de / dfaut de ; 8. a ; 9. condition de ; 10. dfaut de / faute de.
b. 1. Si vous ne rpondez pas temps ; 2. au cas o il aurait un peu de chance ; 3. sauf
sil a beaucoup de chance ; 4. sil ne sacquitte pas de sa dette ; 5. Si on lcoutait /si on
le croyait ; 6. sauf sil recevait une augmentation ; 7. Si je ne peux pas assister la
runion ; 8. Si lon en juge par son comportement ; 9. si vous russissez votre examen ;
10. Si vous ne pouvez pas assister la runion.
15.1.Sil tait produit en France ; 2. Si on lachte sur place ; 3. Sil tait produit en France ; 4.
Au cas o il serait paru il y a un an ; 5. Au cas o nous aurions t prvenus quelques
jours auparavant ; 6. Si on laccuse ; 7. Au cas o elle aurait t mieux gre ; 8. Au cas
o il aurait t promu en 1994 ; 9. Sils avaient t lancs en 1994 ; 10. Au cas serait
fabriqu en France.
16. 1. Puisquils ont eu Gagnant cause ; en utilisant Gagnant moyen ; 2. Puisquelle a un
niveau de vie cause ; 3. Comme on a un PIB en hausse de 0,4% - cause ; 4. Au cas o il
aurait t plus attentif hypothse ; 5. Comme ils prennent en considration le premier plan
de rduction des effectifs, -cause ; 6. Puisque lon a 160 000 demandeurs demploi en plus,
-cause ; 7. tant donn que lon a enregistr 18,4 milliards de marks de plus que prvu
manire ; 8. Puisquelle a enregistr une progression de 0,8%, -cause ; 9. Si javais 500 000
F hypothse ; 10. Au cas o il aurait eu un peu de chance hypothse.
17.1. au cas o il ferait capoter ; 2. Si on croyant Boeing ; 3. Si on croit Calvet ; 4. Si on le
croyait ; 5. Si on vous coutait ; 6. Si jtais ta place ; 7. Si on lentendait ; 8. Si on vous
coutait ; 9. Si vous vous privez ainsi ; 10. Si on veut tout faire.
18. a. 1. Si nous navions pas eu notre abonnement / sans notre abonnement, nous aurions fait
la quelque au guichet. 2. Sans ses explications, nous naurions pas compris le problme. 3. Si
elle navait pas eu beaucoup de volont elle naurait pas gagn la course. 4. Sans leur offre ,
notre situation naurait pas chang. 5. Si la banque ne nous avait pas octroy un prt, notre
situation naurait pas chang.6. Sans ces qualits , elle naurait pas occup un poste trs
important.
b. 7. En supposant que jaie vrifi le prix ; 8. supposer que vous cherchiez un
conseiller, vous ne pourriez pas trouver mieux. 9. En admettant quil et (ait) chang davis, on

79

naurait plus pu trouver (). 10. En admettant quil ft (soit) arriv une demi-heure avant, il
aurait particip cette crmonie.
19. 1. Au cas o vous changeriez davis ; 2. Au cas o vous auriez besoin de nous ; 3. au cas o
vous voudriez faire change ; 4. En cas de russite de cet examen ; 5. en cas de fermeture de son
entreprise / au cas o son entreprise fermerait ; 6. En cas de modernisation des transports publics
/ au cas o seraient moderniss ; 7. Dans le cas de votre absence / au cas o vous vous
absenteriez ; 8. Au cas o tu parlerais plusieurs langues ; 9. En cas dannulation dun voyage / au
cas o un voyage serait annul ; 10. Au cas o vous auriez conomis davantage.
20. 1. Au cas o il y aurait un incendie ; 2. Au cas o il refuserait ; 3. Au cas o les relations
diplomatiques se rompraient ; 4. Au cas o le contrat serait rompu ; 5. Au cas o votre
candidature serait rejete ; 6. Au cas o vous perdriez votre carte de crdit ; 7. Au cas o il y
aurait grve ; 8. Au cas o il refuserait ; 9. Au cas o il aurait un empchement ; 10. Au cas o il
y aurait un accident.
21. 1. pourvu quon constate ; 2. pourvu que nous dterminions ; 3 condition que le conseil
dadministration tienne ses promesses ; 4. pourvu quon obtienne les revendications demandes ;
5. condition que nous nous mettions daccord sur les principes de collaboration ; 6. condition
quon / pourvu quon rpartisse les responsabilits ; 7. condition que les diplms des coles de
commerce matrisent rapidement () 8. condition quon ait toutes les coordonnes ; 9. pourvu
quon obtienne un prt ; 10. condition quils restent dans le peloton tte.
22. 1. Si vous consultiez ce dossier ; 2. Si nous avions t prvenus ; 3. Si vous entretenez ; 4. Si
vous vous fatiguez trop ; 5. Si vous conomisez ; 6. Quils soient nominatifs ou au porteur ; 7.
Sil avait t mieux prpar ; 8. Si elle diversifie ses produits ; 9. Sils font preuve dun peu de
bonne volont ; 10. Au cas o elle aurait t fabrique il y a dix ans.
23. 1. au cas o la voiture de droite vous semblerait ; 2. Ils investissent ici parce quils croient en
notre avenir ; 3. au cas o elle samplifierait ; 4. au cas o ils la jugeraient suffisamment stable ;
5. Au cas o les Franais se sentiraient assez forts ; 6. Au cas o nous arriverons faire ; 7. En
supposant que nous ne les aidions pas ; 8. Lemp,loi en France sen portera mieux condition
que la Russie devienne un pays stable ; 9. Il lui faudra trouver dici l prs de 30 milliards de
francs au cas o il voudrait satisfaire aux stricts critres de passage la monnaie unique ; 10.
Mme si les candidats ne manquent pas, il y aura peu dlus.
24. 1. Plusieurs grands commis de lEtat ne risquent pas leur tte ; pourtant ils vont voir leur
sphre dinfluence sensiblement modifie ; 2. Au cas o tout se passerait bien ; 3. au cas o il
serait produit en France ; 4. Non seulement la concurrence a du bon mais, en plus, il convient de
lalimenter ; 5. En admettant que cela ne soit pas ainsi ; 6. Au cas o certains de vos collgues
auraient dj eu loccasion deffectuer ; 7. Je mets en place un systme trs sophistiqu
pour ;8. Je ne le fais pas parce que je veux me laisser 9. au cas o vous fabriquerez des Tshirts ; 10. au cas o il naurait pas des relais pour.
25. 1. Au cas o notre client vous le demanderait ; 2. Au cas o il y aurait de la casse / en cas de
casse ; 3. Si vous ne rgularisiez pas votre crance ; 4. Si on lui avait offert une somme

80

importante ; 5. moins dune erreur dans ses calculs ; 6. Si vous travaillez davantage ; 7. Sil
cotait 269 F. 8. Au cas o les Jeux olympiques de la presse conomique magazine existeraient ;
9. seulement si le client ne nous demande pas des modifications de sa commande ; 10. Si nous
navons pas dargent, nous ne pourrons pas monter cette affaire.
26. 1. Sil tisse un lien affectif permanent ; 2. Si vous voulez en savoir plus ; 3. Si on cdait aux
Amricains, lagriculture franaise serait pnalise ; 4. Si on bloquait la discussion, on
risquerait ; 5. Sils font preuve din peu de bonne volont ; 6. Si tu travaillez un peu plus ; 7. Si
un Franais napprciait pas la bonne cuisine, il ne serait pas un vrai Franais ; 8. Sil tait plus
aimable ; 9. Si une inondation survient, tous les champs se retrouveront sous leau ; 10. On lui
confiera des responsabilits condition quil fasse ses preuves.
27. 1. Si nous supprimons le COMECOM , abolissons le communisme, dissolvons l URSS ; 2.
Si lon na pas de rseau social ; 3. Si elle tait limite aux industriels du textile et du jouet ; 4. si
de bonnes places se libraient ; 5. si vous en avez besoin ; 6. moins dune erreur dans ses
calculs ; 7. si vous ne nous apportez pas de preuves, nous ne pourrons pas vous croire ; 8.
moins dune erreur de notre part ; 9. si elle offre des produits diversifis ; 10. si vous savez vous
montrer disponible, votre succs en sera accru.
28. 1. condition quil soit bien investi ; 2. Au cas o tu refuserais ; 3. Quand jai du temps ; 4.
Jirai en ville condition que jaie le temps ; 5. Au cas o jaurais le temps ; 6. en supposant
quil ne soit pas trop tard ; 7. Au cas o il passerait par ici ; 8. En admettant que cela soit vrai ; 9.
au cas o lon naurait pas dargent sur soi ; 10. quun accident vous arrive.
29. 1.-c ; 2.-b ; 3..-h ; 4.-e ; 5.-f ; 6.-a ; 7.-d ; 8.-i ; 9.j ; 10.-g.
30. 1. 8 ; 2 9 ; 3 7 ; 4 6 ; 5 10.
31. 1. suppositions ; 2. hypothses ; 3. ventualit ; 4. ventualits ; 5. ventualit ; 6. cas ; 7.
cas ; 8. possibilits ; 9. pronostics / prvisions ; 10. possibilit.
32. 1. conjectures ; 2. suspicion ; 3. probabilits ; 4. probabilits / conjectures ; 5. probabilits ;
6. prvision ; 7. prvision ; 8. alternative ; 9. alternative ; 10. soupon.

81

I. EXPRIMER LA CONSQUENCE
CONJONCTIONS
MODE
EXEMPLES
Par consquent
Indicatif
Lutilisation de lordinateur reprsente
En consquence
un grand gain de temps par
Par suite
consquent
en consquence
par suite
il
est
indispensable
au
bon
fonctionnement de lentreprise moderne.
Aussi
indicatif
Lutilisation de lordinateur reprsente
un grand gain de temps aussi est-il
indispensable au bon fonctionnement de
lentreprise moderne.
Ainsi
Cette calculatrice sest dtraque
De faon que
indicatif
ainsi
De manire que
de faon quon
De / en sorte que
de manire quon
De telle manire que
de / en sorte quon
De telle sorte que
De telle faon que
de telle manire quon
Si bien que
de telle sorte quon
de telle faon quon
si bien quon
Au point que
indicatif
na pas pu la rparer.
Ta responsabilit tait au point que tu
Si bien que (verbe) +
pouvais craindre des ennuis.
tellement que
indicatif
Le chef de notre dpartement a
Tellement de + nom+que
dmissionn si bien quon a organise un
Si+adjectif+que
concours pour ce poste.
Il y a avait tellement quil est fatigu
Il y a avait tellement de monde ce
cours de bureautique organis dans notre
entreprise que je nai pas vu Christian.
Le fichier tait si grand quil lui tait
Mots de liaison
impossible de lire en vitesse toutes les
fiches.
Donc
indicatif
Je travaille aujourdhui jusquau soir,
Cest pourquoi
donc ne mattends pas.
Alors
Il a paye toutes ses dettes, cest
pourquoi il na plus dargent.
Elle ma promis de me montrer une
banque de donnes, alors je suis all
82

avec elle.

CONJONCTIONS

II. EXPRIMER LE BUT

MODE

Pour
Afin de
Dans le but de

infinitif

De peur de
De faon
infinitif
De manire
Pour que
Afin que
De peur que

subjonctif

De sorte que

En vue de

(projet plus ou moins long

terme)

+nom

+infinitif

83

EXEMPLES

Je lis la revue Science & vie

micro pour tre mieux inform
dans
le
domaine
de
linformatique
que
Lisez
attentivement ce livre afin de
bien comprendre les problmes
de la transition vers lconomie
de march.
Cest dans le but de devenir un
bon conomiste quil travaille.
Je me suis dpche de peur
dtre en retard a la sance.
Il apprend beaucoup de faon
remporter un prix ce concours
professionnel.
On a organis ce stage de
manire former les salaris.
Elles sont munies dun systme
permettant
de
connecter
facilement des organes dentresortie, systme suffisamment
souple pour que de nouveaux
organes soient ajoutes sans mal,
une fois lordinateur achev.
On a envoy cette lettre afin-que
vous soyez au courant de la
situation. Elle ma tlphon de
peur que je nattende.
On a vot le budget de sorte que
les projets puissent tre raliss
le plus vite possible.
Je vous propose cette solution en
vue dune formation rapide dans
ce domaine.
Il fait des conomies en vue
dacheter quelques livres trs
chers mais indispensables son

domaine dactivit.

III. EXPRIMER LA CONDITION ET LHYPOTHSE

CONJONCTIONS ET
MODE
EXEMPLES
LOCUTIONS
Si
Indicatif
- si + prsent + futur =condition
ralisable
Si nous pouvons, nous utiliserons ces
donnes.
- si + imparfait + conditionnel prsent =
condition ayant peu de chances de se
raliser.
Si elle pouvait, elle rsoudrait ce
problme.
-si + plus-que-parfait + conditionnel
passe= condition irralisable
Si tu avais collecte ces informations, tu
aurais pu les utiliser maintenant.
Sauf si, except si
indicatif
Il nira pas cette runion, sauf si cest
obligatoire.
Je choisirai un chantillon de mille
personnes, except si la mange derreur
nest pas trop grande.
Si et si

indicatif

Si et que

indicatif

Comme si
Dans le mesure ou

indicatif
indicatif

A condition que

subjonctif

Prposition
condition de

infinitif

84

Si pour votre enqute vous voulez

constituer
lchantillon
le
plus
reprsentatif possible se la population
mre, avec le moindre risque derreur et
si vous voulez que je vous aide en ce
sens, dites-le-moi !
Si tu aimes ce type de travail et que tu
veux le faire ensemble, a me plairait de
travailler avec toi.
Tu as agi comme si elle ntait pas l
Dans la mesure ou le rsultat du sondage
fait est sur, nous allons le communiquer
officiellement.
Jutiliserai ces codes condition que tu
les connaisses.
Avec ces quipements vous ts surs de
la rentabilise de votre entreprise
condition davait de bons spcialistes.

Prposition + nom
En cas de

En cas de codage des questionnaires, il

sera fait lors de la saisie initiale des
rponses ou lors de leur collecte.
Elle a fait quelques erreurs en voulant
faire trop vite le tri des donnes.

Grondif
/

ORTOGRAFIA UZUAL
(Lorthographe dusage)
Ortografia uzual este ortografierea cuvintelor aa cum apar ele n dicionar, fr a lua n
considerare modificarea acestora n urma problemelor de acord.
Sunetele: se mai numesc i fenome i se mpart n vocale i consoane.
Consoanele duble: dou consoane identice alturate, n interiorul unui cuvnt. Exemplu:
comme
Consoanele mute: de exemplu consoana t din fait.
Finalele: silabe la sfritul cuvintelor care ne permit s distingem un ansamblu de cuvinte.
Exemplu: cuvintele n ail, n eur
Literele mute: literele care sunt scrise n cuvnt dar nu se aud n vorbire.
E mut: de exemplu e din rgie.
Poziia: locul unui cuvnt; sunetul [o] scris au se gsete:
la nceput aurore
la mijloc paume
la sfrit noyau
Grafia: felul care se scrie un sunet. Grafia sunetului [o] poate fi: o, au, eau.

ALFABETUL FONETIC INTERNAIONAL

Vocale orale
[a]
[a]
[i ]
[o]
[y]
[e]
[]
[]
[]
[u]
[]
[]

table, bal, par, femme

ne, crne, bas
rire, type, le, riz, mas
mot, pot, manteau, tantt, ple, cause
rue, mr, tissu, nous emes, lune, sr
fe, carr, bl, et, t, vous lisez
mre, pre, je parlais, il parlait, perd, balai, peigne
buf, fleur, peur, jeune, cueillir
nud, monsieur, feu
cou, loupe, courir, goter
robe, corps, alcool, rhum, tonne, cor, port
cheval, me de, je, faisan

Vocale nazale
85

[] pente, lampe, rampe, maman, vent

[] fin, matin, pain, main, imprimer, timbre
[-] ombre, bon, ton, bidon, pont, tombe
[-] brun, humble, parfum, jeune

Semivocale
[j]
[w]
[]
[]

piller, rail, piano, fille, rayer, aeul

netoyer, fouet, joie, nouer
huile, buis, nue, nouer
signe, montagne

Consoane
[b]
[k]
[]
[d]
[f]
[g]
[n]
[]
[l]
[m]
[n]
[p]
[r]
[s]
[t]
[v]
[z]

hibou, abb, bal

qui, kpi, cou, carte, accueillir
chteau, chat, short, schma
date, dame, addition
fte, phare, carafe, phoque, effacer
gare, garage, aggraver, seconde, guirlande
campagne, gagner, peigne
jour, pigeon, jupe, gilet, plongeon
livre, ville, glace
maison, gomme, moule
nul, nager, anne
page, approcher, palais
rve, arranger, rose
glace, garon, classe, attention
temps, tigre, attendre
ville, visite, wagon
zbre, raison, rose

ATENTION! Les lettre muettes ne sont pas crites en Alphabet Phontique International (A.P.I.)
[a]
a

e (mm)
as at
[i]

[]
et t, ei ai a
ai (e-s-t-x)
e (ll-nn-ss-tt)
e (c-f-l-m-n-o-p-rt-x-z)
[.] [o]

86

[e]

e er
e (ee-ff-lll-ss)
ed, ez, ef, es
[]

i y
ie id is it ix
ea ee
[]
in im en
ain ein
aint eint aim
[k]
c qu cc
k ch
ck qu
[ s ] [ks]
s x c
ss sc
t (ie)
cc x xc cs
[r]
r rr
rh

o
au eau
t ot op os oc
aud aut aux
[p]
p pp

an en
am em
ant ent
ane and ang aon
[t]
t tt th

[g]
g gn gg

[f]
f ff ph

[z]
z s
x zz

[]
J g
ge (+ voyelle)

[ wa ]
oi oy
oie
oi (s-t-x-d-ds)

[ w ]
oin ouin
oint oign

e muet
consonnes muettes:

h,s,t,x,d,p,c,,g,b,l

[a]
a

e (mm)
as at
la nceputul cuvntului
a

abri, accs, acteur, affaire, atelier

ge, me, ne, g

bar, gare, guitare, bras, cas, fracas

btiment, hte, ple, rpe, chteau

n interiorul cuvntului
la sfritul cuvntului

acacia, boa, camra, cinma,

opra
87

emm
as
at

au-del, celle-l, l, voil, dj,

femme, ardemment, violemment
bas, cas, fracas, lilas, matelas, repas
candidat, chat, climat, plat, syndicat

ai
enne
es
ex

aigle, aile, aise, ainsi, air, aisance,ais

ennemi, enneig, enneigement
escabeau, escargot, escrime, esclave
examen, exemple, exercice, exhiber

[]
et t ei ai a
ai (e-s-t-x)
e (ll-nn-ss-tt)
e (c-f-l-m-n-p-r-t-x-z)

la nceputul cuvntului

n interiorul cuvntului

ai
ei
a

algbre, chque, clientle, crme, tide

anctre, bte, fentre, fte, rve, chne
fontaine, fraine, vingtaine
baleine, neige, peigne, reine, treize
chane, matre, trane, tratre

la sfritul cuvntului
s
ai
et
t
aie
ais
ait
aix
elle
enne
esse
ette
e (-c-f-l-m-n-p-r-t-x-z)

abcs, succs, procs, accs

balai, delai, gai
alphabet, complet, effet, sujet, volet
arrt, intrt
baie
irlandais
lait, trait
paix, faix
chapelle, dentelle, vaiselle
ancienne, antenne, parisienne
faiblesse, princesse, scheresse
baguette, raquette, squelette
sec, chef, ciel, totem, abdomen, cep,
sept, concert, mer, onest

88

[e]

e er
e (cc-ff-ll-ss)

ed, ez, es
la nceputul cuvntului

ecc
eff
ell
ess

clat, lectrique, quipe, cran, picier

ecchymose, ecclsiaastique, ecclsial
effacer, effet, effort, efficace, effectif
elle, ellipse, ellipsodal, elliptique
essaie, essaim, essayer, essence, essor

n interiorul cuvntului

tlvision, agrable, intressant

e
er
es
ez
ed

lectricit, employ, libert, cong

fuse, lyce, muse, chemine, ide
premier, balayer, boucher, boulanger
mes, ces, des, les, ses, tes
aimez, chez, assez, rez-de-chausse
pied, (il) sassied

la sfritul cuvntului

[i]
iy
ie id is it ix
ea ee
la nceputul cuvntului
i

image, imagination, immobile, inutile

le, let, lien, lotage, lotier
yeux, yacht, yole, yaourt, yprite

y
ie
ee
ea

cantine, cime, humide, alpiniste

dner, abme, ptre
mas, faance, glaeul, aeul
cycle, xylophone, style, thymol
remerciement, paiement
green, tweed
jean

parmi, abri, appui, fourmi, si, joli

inou, ha
rugby, baby, lady, jury, derby

n interiorul cuvntului

la sfritul cuvntului

89

ie
id
is
it
ix

vie, sortie, patrie, srie, thorie

nid, muid
tapis, souris, puis, colis, depuis
bruit, esprit, lit, minuit, rcit
prix, crucifix, perdrix

[] et [o]
o
au eau
t ot op os oc
aud aut aux
la nceputul cuvntului
[]
o
[o] au

obliger, odeur, octobre, orage

aussi, auto, automne, autour

[]

pomme, gomme, homme

n interiorul cuvntului
o

au
um
[o]
o
au
eau

Paul
album, rhum
rose, pose, chose
gaufre, chaude, jaune, pause
beaucoup, beaujolais
rti, rle, hte, fantme

[o]

piano, cargo, casino, lavabo, scnario

landau, joyau, tuyau, boyau
rideau, bateau, pinceau, vaisseau
haricot, tricot, pot, mot, sabot,escargot
sirop, trop, galop
repos, chaos, albatros, tournedos
croc, accroc
bientt, aussitt, impt
crapaud, chaud, badaud
aritchaut, dfaut, saut
taux, chaux

la sfritul cuvntului
o
au
eau
ot
op
os
oc
t
aud
aut
aux

90

[]
an en
ant ent
anc and ang aon
la nceputul cuvntului

an
en
am (b, p, m)
em (b, p, m)

an, ancien, angle, antenne, ange

ennui, encore, enfin, ensemble
ambiance, ambiguu, ampleur
empire, emmener, empcher

n interiorul cuvntului

an
en
am (b, p, m)
em (b, p, m)
an
am
ant
ent
and
ang
anc
aon

langage, pantalon, vacances

tendre, attention, cendre, centre
ensemble, exempe, temps, assembler
membrane, semblable, remporter
cadran, artisan, volcan
camp, champ
volant, croissant, carburant
accent, accident, sent, agent, orient
marchand, quand, flamand, chaland
rang, sang
banc, franc, flanc, blanc
faon, paon, taon

la sfritul cuvntului

[]
in im en
ain ein
aint eint aim
la nceputul cuvntului
in

injuste, incendie, inquet, inscrire, installer,

intelligent, inventer
imbatable, imbiber, immorale, imparfait,
immuniser
ainsi, aine

im (b, p, m)
ain
n interiorul cuvntului
in
im (p, b, m)
ain
ein

cinq, dinde, pintade, mince, pince

simple, timbre, simplement, limpide
crainte, vingtaine, centaine, maintenir
ceinture

la sfritul cuvntului
in
en

jardin, matin, brin, fin, dessin, enfin

chien, bien, citoyen, combien, lien
91

ain
ein
aint
eint
aim

pain, bain, grain, main, demain

plein, sein, rein, frein, hein, dessein
saint, craint, contraint
peint, teint, atteint, feint
faim, essaim, daim, taim

[p]
p pp
la nceputul cuvntului
p

page, paille, palais, panier, parc, parent

ampoule, rapide, respirer, sapin, lapin,

spectacle, spcial, rparer
supposer, appui, supprimer, appareil,
apporter, opposer, application

n interiorul cuvntului
pp
la sfritul cuvntului
p

loup, camp, coup, beaucoup, galop, sirop,

cap, stop, scalp

t
th

table, tableau, tache, tapis, tard, tarif, tasse,

taxi, taxe, tarte, taureau, thym
th, thtre, thorie, thermomtre

t
tt
th

citron, atelier, entier, abricotier

carotte, flotte, chatte, assiette, toilette
authentique, mytologique

t
tt
th

tant, port, pot, mot, tout, surtout

watt
bismuth, feldspath, mammouth

[t]
t tt th
la nceputul cuvntului

n interiorul cuvntului

la sfritul cuvntului

92

[k]
c qu cc
k ch
ck cqu
la nceputul cuvntului
c
q, qu
k
ch

cabinet, cacher, camion, capitaloe

quart, quartier, quatre, quarante
kilo, kiwi, kaolin, kimono
chaos, cholcyste, chorgrafie

c
q, qu
cc
k
ch
ck
cqu

actif, concours, acadmi

bloquer, attaquant, paquet
accrocher, accueil, acclamation
moka, kaki, ankylose
orchestre, orchide
jockey, hockey, ticket
acquit, acquisition, greque

n interiorul cuvntului

la sfritul cuvntului
c
q
k
ch
ck

banc, blanc, tronc, lac, avec

cinq, coq
look, anorak, mamelouk
almanach, kroch, Zurich
bock, stock, bifteck

g
gu

gai, gaz, gare, glace, gardien, granule

guenon, gueule, guitare, gustation, gupard,
guridon, gupe

g
gu

gagner, magasin, agonie, bagarre, rgle

argument, virgule, figure, baguette

[g]
g gu gg

la nceputul cuvntului

n interiorul cuvntului

93

gg

jogging, toboggan, aggraver, agglutiner,

suggrer, agglomration

la sfritul cuvntului
g

gag, grog, zigzag

[f]
f ff ph
la nceputul cuvntului
f

fable, foulard, fumer, force, flotte, feu, fou,

foule,n fourchette, fleuve, fruit
phrase, phare, phobie, phase, phone, photon,
phonation, pharmacien

ph
n interiorul cuvntului
f

rafale, confection, confusion, gonfler,

plafond, gifle, difice
affaire, affamer, affaibli, chauffer, chiffon,
chiffre, difficile, raffoler
amphore, asphyxie, catastrophe, saxophone,
gographie, tlphone

ff
ph
la sfritul cuvntului
f
ff

soif, buf, uf, neuf, bref, relief, naif, golf,

cerf, massif
bluff, sous-off, Falstaff, Cardiff

s
c

sc

sac, sage, sable, sapin, salade, savoir

ce, cette, ciel, cigarre, cerveau
a
sceptre, sciable, science, scientifique

s
c

ss
sc
tie

veste, esprit, absent, absorber, valser

ici, merci, grace, prcepteur
a
assurance, dissertation, dissimuler
escalier, piscine, adolescent
aristocratie, calvitie, idiotie

[s] [ks]
s x c
ss sc
t (ie)
c x xc cs
la nceputul cuvntului

n interiorul cuvntului

94

[ks] cc
x
xc
cs

accs, succs, vaccin

axe, sexe, galaxie
excellent, exception
tocsin

[s] s
ss
[ks] x

bas, bus, repas, compas, matelas

stress, express, mess
index

la sfritul cuvntului

[z]
z s
x zz
la nceputul cuvntului
z

zoo, zone, zinc, zonal, zoologie

z
s
x
zz
z
x
zz

azur, onze, bronze, dizaine, seize

base, ruse, cousin, hasard,m horizon
deuxime, dixime
razzia, lazzi, muezzin, grizzli
gaz, fez, nez, riz, assez, chez
dix, six
jazz

jaune, joli, jet, joie, joyeux, jeu, jadis, jamais,

jardin, jeter
gigot, gilet, geste, girafe, gymnastique, gner,
gnral
gnreux, godsie, gologie, gographie,
gnalogie

n interiorul cuvntului

la sfritul cuvntului

[]

j g

ge (+voyelle)

la nceputul cuvntului
g
ge
n interiorul cuvntului
j
g
ge
ge (+voyelle)
[r]

r rr

rh

objet, sujet, bijou, enjeu

agile, origine, bagage, aubergine
agence, argent, manger, algbrique
bourgein, orangeade, pigeon, plongeon

r (d-s-t)

la nceputul cuvntului
r

raconter, radiateur, rapide, rue, rare, rire,

riche, recevoir
rhum, rhostat, rhombique, rhododendron,
rhizome

rh
n interiorul cuvntului
95

r
rr

girafe, morale, usurier, caractre

errata, irriter, aberration, arracher, corruption,
interruption, terreur

bar, car, leur, voir, loisir, amour, pour, futur,

sur, coeur, dcor
tard, nord, art, concert, effort, tort, vers, alors,
divers, secours, plusieurs

la sfritul cuvntului
r(d, t, s)
[wa]

oi oy

oie

oi (s-t-x-d-ds)

la nceputul cuvntului
oi
wa

oiseau, oignon, oisif, oiselet

water, wattman, watt

oi
oy

toit, loin, temoin, moindre

voyou, voyage, noyau

oi
oie
ois
oit
oix
oid
oids

foi, loi, toi, roi, soi

soie, voie, joie, foie
parfois, autrefois, bourgeois
droit, soit, toit, endroit
choix, croix, poix, noix
froid
poids

oin

pointe

n interiorul cuvntului
la sfritul cuvntului

[w]
oin ouin
oint oing
n interiorul cuvntului
la sfritul cuvntului
oin
ouin
oint
oing

loin, coin, besoin, foin

marsouin, pingouin
joint, point, appoint
coing, poing

E muet
(i)e
(oir)e
(ai)e
(air)e
(u)e
(in)e
(ou)e
(or)e
(oi)e
(ir) e

96

(eu)e

(ar)e
(aur)e

n interiorul cuvntului
appartement, aboiement, quelquefois,
paiement, scierie
la sfritul cuvntului
auditoire, carnivore, histoire, empire
Consoanele mute
h, s, t, n, d, p, c, g, b, l
la nceputul cuvntului
h

hangar, hameau, habitude, handicap

bonheur, trahison, vehicule, malheur

h
s
t
x
d
p
c
g
b
l

maharadjah
mois, repas, bras, fracas, corps, temps
effort, robot, tricot, sursaut, ssupport
prix, faux, deux, choix
lourd, sourd, pied, nid
drap, trop, loup, beaucoup
banc, blanc, franc
coing, poing
aplomb, plomb
fusil, outil

n interiorul cuvntului
la sfritul cuvntului

IV. Literele finale care nu se pronun

Mots termins par le son:

97

[a]
[e]
[]
[i ]
[y]
[]
[u]
[o]
[wa]
[]
[]
[w]
[ar]
[or]
[r]
[ur]
[r]
[]
[m]

estomac, tabac, drap, bras, cas, achat, chat, chocolat, climat, mandat, plat
pied, jamais, palais, auprs, congrs, exprs
lait, paix, aspect, procs, succs, volontiers
avis, pays, puits, tapis, esprit, outil, mairie, patrie, nid, apptit
avenue, revue, dessus, salut
mieux, nud
bout, coup, dessous, beaucoup, partout
mot, tricot, chaud, trop, repos
choix, bois, doigt, froid, mois
plomb, fond, front, plafond
poing, moins, tiens
instinct, vingt
art, boulevard, canard, hasard, placard
concert, tiers, vers, travers
alors, bord, nord, sport, nord
discours, concours, toujours
ailleurs
camp, sans, temps, marchand
absolument, appartement, comment, croisement, amicalement, placement

SIGLES ET ABRVIATIONS CONOMIQUES ET SOCIAUX

A.O.C.

(Vin d) appellation dorigine contrle

B.N.P.

Banque Nationale de Paris

C.A.

Chiffre daffaires

C.N.U.C.E.D.

Confrence des Nations Unies pour le commerce et le dveloppement

C.O.M.E.C.O.M.

Organisation de coopration conomique des pays de lEurope

de lEst

DOM-TOM

Dpartement et territoires dOutre Mer

D.R.H.

Direction des Ressources Humaines

E.D.F.

Electricit de France

F.M.I.

Fonds montaire international

G.A.T.T.

General agreement on tarifs and trade

INCOTERMS

International Commercial Terms

98

I.N.S.E.E.

Institut national de la statistique et des tudes conomiques

P.-D.G.

Prsident directeur gnral

P.I.B.

Produit intrieur brut

P.M.E.

Petite et moyenne entreprise

S.A.R.L.

Socit responsabilit limite

S.I.C.A.V.

Socit dinvestissement capital variable

S.M.E.

Systme montaire europen

S.N.C.F.

Socit Nationale des Chemins de fer

S.V.P.

Sil vous plat

99