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TABLE DES MATIÈRES

❏ Présentation de la FSTM ...............................................2

❏ Corps Administratif ........................................................3

❏ Corps Professoral ..........................................................4

❏ Organisation des Etudes ...............................................6

❏ Organisation des Enseignements du Premier Cycle.....7

❏ Description des Modules Programmés au 1er Cycle....11

❏ Extraits du Règlement Intérieur....................................40

❏ Plan de Masse de la FSTM..........................................45

1
PRESENTATION DE LA FSTM

S située entre deux grands centres urbains (Rabat et Casablanca), la ville de

Mohammedia (170 063 habitants en 1994) se place dans un environnement propice à


un contact direct avec l'industrie. En effet, l'industrie moderne marque profondément
cette ville, elle est considérée comme la principale activité de la région. Parmi les
structures industrielles les plus importantes, la région de Mohammedia compte la plus
grande raffinerie de pétrole au Maroc (la SAMIR), une centrale thermique de
production d'électricité et un tissu industriel diversifié dans lequel sont implantés de
nombreux établissements industriels nationaux avec une représentation de la quasi-
totalité des branches de production.
Cette ville abrite également le port pétrolier du Maroc.
L'ensemble de ces données a conduit à un choix justifié pour l'implantation d'une
Faculté des Sciences et Techniques (FST) dans cette ville. Cette FST répond en
partie à la demande de l'industrie de la région, voire nationale, en terme de
techniciens et cadres capables de la promouvoir et de la développer. Cette FST a
également pour but d'établir des partenariats et des relations avec les entreprises de
la région, ces dernières se traduiront par des collaborations et des programmes de
recherche à profits mutuels.
Le pôle d'excellence de cette Faculté est constitué par la Chimie et la Protection de
l'Environnement.
La FSTM est construite sur un terrain d'une superficie de quatre hectares dont les
constructions réalisées comportent : six amphithéâtres, une quarantaine de salles de
TD, une quarantaine de laboratoires pour l'enseignement pratique, une quarantaine de
laboratoires de recherche, des unités pilotes pour l'enseignement technologique et
des ateliers destinés à la maintenance des équipements. A cela s'ajoutent une
bibliothèque générale, une bibliothèque de recherche, un centre de calcul.
En plus des départements d’enseignement et des laboratoires de recherche
existants, d’autres structures ont été crées :
* une cellule de relations extérieures
* un centre de formation continue
* un centre de transfert de technologie
* un Laboratoire Interdisciplinaire de Pédagogie Universitaire
* plusieurs unités de formation et de recherche (UFR)

2
Les laboratoires, les ateliers ainsi que le centre de calcul sont équipés d'un matériel
performant et moderne.

LE CORPS ADMINISTRATIF

❏ Doyen: Pr. M. RAFIQ


❏ Vice Doyen : Pr. A. BADRI
❏ Secrétaire Général : Mr. M. BOUZELMATE
❏ Conservateur de la bibliothèque : Mr. A. OUZIDAN
❏ Affaires Estudiantines : Mme. S. ELJAHD
❏ Centre d'information et d'orientation "C.I.O" :
Pr Mr. M. KHOUMRI Mr. H. KALAMI

Chefs des Départements:

❏ Biologie : Pr. F. MELLOUKI


❏ Chimie : Pr. M. ZAHOUILY
❏ Génie Electrique : Pr. Y. ELKOUARI
❏ Génie des Procédés et de l’Environnement : Pr. K. DIGUA
❏ Informatique : Pr. A. BEKKHOUCHA
❏ Mathématiques : Pr. A. NABAJI
❏ Physique : Pr. H. CHAFFOUI
❏ Langues : Mme. L. HORR

Adresse : B.P. 146 YASMINA. Mohammedia. Tél.: (023)31 53 52 Fax :

(023)315353
(023)31 47 05 / 08
email : Doyen@uh2m.ac.ma

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LE CORPS PROFESSORAL
FADILI, S. (PAA), Mécanique Appliquée
Département de HARTITI, B. (PESA), Electronique/Solide
HMINE, J.(PAA), Sciences des Matériaux
Mathématiques
HABBOU, A. (PAA), Physique Appliquée
LOTFI, R. (PAA), Textile
ABCHIR, C (PHA), Analyse Numérique LOUTFI, H. (PAA), Energétique
ABOUIR, J. (PESA), Analyse Numérique MEZIANE, J.(PAA) Physique Atomique
ALLALI. K . (PAA), Probabilités MOUNTASSER, R. (PHA), optique
AMINE, S. (PAA), Probabilités RIZK, M. (PAA) , Biomécanique
AOUNIL, I. (PAA), Topologie Algébrique SAADEDDINE,S. (PAA) Transport Electronique
BALAYADI, A. (PAA), Maths Appliquées. YEZNASNI, A. (PESA), Mécanique des Fluides,
BENOUAHMANE,B. (PHA), Analyse Numérique Energie Eolienne
FAHSI, A. (MAA), Mathématiques. ZAZOUI, M. (PESA), Physique des Solides
FAHSSI, N. (MAA), Physique Théorique.
HANINE, M. (PESA), Maths Pures, Algèbre
HARFAOUI, M. (PAA) , Analyse Complexe
KABIL, M. (PESA), Informatique Théorique
KHADIR, O. (PAA) Algorithmique
CHAIRA, S. (PAA) Mathématique
MALIKI, M. (PHA) , Analyse non Linéaire
MORCHADI, R. (PAA) , Mathématiques
MRABET, F. (PAA), Mécanique des Fluides Département Génie
NABAJI, A. (PHA), Analyse non Linéaire Electrique
NOURELABIDINE, D. (PESA), Algèbre
Commutative BADRI, A. (PESA), Electronique
SAJID, S. (PHA), Analyse Convexe BAGHDAD, A. (PAA), Electronique
TAIK, A. (PAA), Analyse Numérique BAKKOURY, Z. (PAA), Informatique
MOUMIDA, D. (PAB), Mathématiques Appliquées BALLOUK, A. (PAA), Automatique
BELBOUNAGUIA, N. (PAA), Electronique
Département de BEZZA, M. (PDC2G),
Physique EL IDRISSI, H. (PAA), Electronique
EL KOUARI,Y. (MAA), Electromécanique
ACHIQ, A. (PHA), Mécanique des Fluides EL MOUSSAOUI, B. (PESB), Génie électrique
AFFAD, E. (PAA), Energétique FAKKAR, A., (PAA) Electronique
ASLOUN, E.M. (PESA), Matériaux Composites KHEDDIOUI, E. (PAA) , Physique EEA
ASSOU, M. (PAA), Génie Mécanique LEBBAR, H. (PAA) Traitement signal
ATMANI, E.(PAA), Physique des Solides LOUTFI, K. ,(PAA), Génie électrique
BELAHMER, Z. (PESA), Mécanique Quantique OUKARFI, B. (PAA), Electronique
BENZIRAR, M. (PAA) , Mécanique des Fluides TSOULI, M., (PAA) , Electronique
BOUCHALKHA , A. (PESA), Optoélectronique ZEGRARI, M. (PDC2G), Electrotechnique
CHAFFOUI, H. (PAA), Mécanique
ELAZRAK, A. (PAA), Physique des solides Département
EL KASMI, D. (PAA), Biophysique Moléculaire d'Informatique
ELKHLIFI, M. (PAA), Aérodyn. & Mécanique.
des Fluides
BEKKHOUCHA, A. (PHA) Contrôle Systèmes
EL MANOUNI, A. (PAA), Physique des
BOUAOUDA, N. (PAA) Informatique
Matériaux
BOULMAKOUL, A. (PESA), Informatique

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DOUZI, K. (PAA) Informatique MELLOUKI, F. (PHA) Sces Pharmaceutiques
ELJABRI, A. (MAA) , Génie Industriel MESKINI, N. (PESA), Biologie
KETTANI, O. (PAA), Science de la compulation MESSAOURI DEBOUN, H. (PAA), Physiologie
KHOUKHI. F et Endocrinologie
RAMDANI, M. (PHA) Informatique MRINI, A. (PHA), Neurophysiologie
NASRI, I. (PAA), Biochimie
Département de Chimie OUARZANE, A. (PAA), Biochimie
OUFARA, S. (PESB), Physiologie Animale
AADIL, M. (PAA), Chimie Physique RHALLABI, N. (PAA), Biologie
AKSSIRA, M. (PESB), Chimie Organique SAFI, A. (PHA), Génie Biologique
ALAMI YOUNSSI, S. (PHA), Chimie Minérale ZKHIRI, F., (PHA) Toxicologie
ALBIZANE, A. (PESA), Chimie Générale
BARKAOUI, L. (PESA), Spectroscopie
BENNAZHA, J. (PHA), Chimie des Matériaux
BOUHRIA, M. (PAA), Chimie
BOUMCHITA, H. (PESA) Chimie Organique
BOUNAIM, L. (PAA), Chimie Théorique
BRITEL, W. (PAA), Chimie Physique
CHAKIR, A. (PAA), Electrochimie
ECHCHERKI, K. (PESA), Electrochimie
ELBROUZI, A. (PESA) , Chimie des Matériaux
ELHAKMAOUI, A. (PESA), Chimie
EL MARRAKCHI, M. (PAA) , Chimie Physique
ELMCHAOURI, A. (PESA), Chimie - Physique
EL RHAZI, M. (PESA), Electrochimie.
FARAH, L. (PAA), Chimie des Matériaux
KHALIDI, A. (PESA), Electrochimie
KHIAT, K. (PAA), Chimie du Solide
KHOUMRI, E. (PAA), Electrochimie
MARDHY, A. (PESA), Chimie Organo-métallique
MESSAOUDI, A. (PESA), Chimie des Matériaux
NOHAIR, M. (PHA), Chimie Physique
OUAMMOU, M. (PESA) Chimie des Matériaux
RAYADH, A. (PESA), Chimie Organique
SAFI, M. (PHA), Chimie Organique
YAMNI, K. (PHA) Chimie Physique
YOUSSEFI,S. (PAB) Chimie
ZAHOUILY, M. (PESA) , Chimie
ZAKARYA, D. (PESA), Chimie Industrielle

Département des SVT

ABDELGHAFFAR, H. (PAA) Immunologie


ABOUAKIL, N. (PESA) Biochimie
ABOUDKHIL, S. (PAA), Immunologie
AIT MHAND OUBRAHIM, R. (PAA) Microbiologie
AMMAR, A. (PESA) Biologie Animale
ATEF, N. (PESA), Nutrition
BENCHEKROUN, M. N., (PESA) Biochimie
BESSI,H. (PHA), Toxicologie de l'Environnement
CHARAFEDDINE, O. (PAA), Sciences Vie &
Santé
EL ANTRI, S. (PESA), Biophysique Moléculaire
ENNAJI, My.M., (PESA) , Virologie
FECHTALI, T. (PESA) , Physiologie
HALIM, K., (PAA), Technologie Alimentaire
HYMIENE, A. (PHA),
LAZAR, S. (PESA), Biochimie
MAHARI, S. (PESA), Biologie Animale
MAZOUZI, Z. (PAA), Sciences de la Vie

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Département de
Génie des Procédés et de
l’Environnement

ABOUALI, N. (MAA), Hydraugéologie


ALLAY, A. (PESA), Transfert de Matière
AMINE, A. (PESA), Biochimie
BAHLAOUI, My. A. (PHA), Bio organisme Popul.
BENHACHMI, M.K. (MAA), Hydrogéologie
Appliquée
CHAAIR, H. (PHA), Sciences des Matériaux
DIGUA, K. (PESA), Electrochimie
FAWAZ, N. (PAA)
IDRISSI, L. (MAA), Chimie
JAMIL, S. (PESA) Génie des Industries
Agro-alimentaires
LOUDYI, D. (MAA) Hydrogéologie
MOUHIR, L. ( PAA) , Géologie
SOUABI, S. (PESA), Chimie de l'Environnement
STITOU, M., (PAA), Chimie et Microbiologie Eau
STOUR, L. , (MAA), Hydraulique
TANARHTE, M. (PAA), Géophysique

Département des
Langues

BARAKATE, M. (PAB), Sociologie


BAKHTAOUI, A. (COE), Orientation scolaire
FALLAKI, H. (PDC1G), TEC (Français)
HORR, L., (PAA),Gestion
HOUARI, M. (PDC2G), TEC (Français)
MACHRAOUI,G. (PAA), TEC (Français)
SATEA, A. (MAA),TEC (Anglais)

6
LES ETUDES DANS LA FST DE
MOHAMMADIA
Un système
d'enseignement et
d'évaluation
Conditions "modulaire"
d'admission en
premier cycle
D ans le but d'améliorer le rendement interne

L 'admission en 1ère année de la FSTM se fait


et externe du système universitaire scientifique,
l'organisation de l'enseignement sous forme de
sur étude de dossier, sur la base des résultats modules est adopté pour la première fois au
obtenus par le candidat au cours de Maroc.
l'enseignement secondaire.
Les candidats, titulaires d'un baccalauréat
Scientifique ou Technique, doivent déposer, avant
le 31 Mai, leur demande de pré inscription
formulée sur un imprimé spécial qu'ils doivent
retirer soit dans les lycées où ils sont inscrits, soit
à la délégation du Ministère de l'Education
Nationale.

Conditions
d'admission en
deuxième cycle

P pour la MSS, l'inscription a lieu sur étude de


dossier parmi les candidats titulaires d'un DEUG
ou d'un diplôme reconnu équivalent.
Pour la MST, l'inscription a lieu sur étude de
dossier parmi les candidats titulaires d'un DEUT,
d'un DEUG ou d'un diplôme reconnu équivalent.

Conditions
d'admission en
troisième cycle

L e troisième cycle sera consacré


essentiellement à la recherche appliquée en
collaboration étroite avec le secteur économique.
Actuellement, seule l’inscription en vue de
préparer un doctorat est possible. Elle est ouverte
aux titulaires d’un DESA ou équivalent, qui
répondent aux exigences de chaque UFR.
DEUG MP, PC, SVT

Le module est un enseignement théorique


et/ou pratique portant sur une ou plusieurs Deuxième cycle :
matières ayant des objectifs, des contenus et une
didactique qui leur sont propres. Le volume o Enseignement Technique
horaire de chaque module varie de 80 à 100 MST Informatique
heures de cours théoriques ou l'équivalent en MST IEEA
travaux pratiques ou en travaux dirigés. Chaque MST Génie Chimique
module fait l'objet d'une évaluation qui lui est MST Protection de l'Environnement
propre et son acquis est définitif.
Le contrôle des connaissances et des MST Technologie Biomédicale -
aptitudes relatif à chaque module a lieu sous Analyses Biomédicales
forme de tests, de travaux pratiques, de travaux MST Technologie Biomédicale -
dirigés, de devoirs, de mémoires, de stages , d'un Instrumentation et Maintenance
ou de plusieurs examens ou de tout autre moyen MST Techniques d’Analyse et
d'évaluation pédagogique prévu dans la Contrôle de Qualité
spécialité. MST Génie Energétique
Chaque spécialité ou filière de formation est MST Mathématiques Appliquées
constituée de douze modules, l'évaluation d'une aux Sciences de l’Ingénieur
spécialité se fait sur la base de la validation de Option : Calcul Scientifique
chacun des douze modules qui la constituent, il y
a une possibilité de compensation entre les
modules basée sur la moyenne générale des
modules, pourvu qu’aucune note ne soit inférieure
à (7/20) dans un module.

Formations
dispensées
Premier cycle:

ORGANISATION DES
ENSEIGNEMENTS (1ER CYCLE)

Spécialité : MP

Option Physique

CODES DES MODULES LISTE DES MODULES

M111 Algèbre 1.
P112 Mécanique du point et optique.
M112 Analyse 1a.
M113 Analyse 2 et géométrie 1.
L111 Techniques d’expression et de communication.
P111 Electricité, notions d’électronique et
instrumentation.
P113 Electromagnétisme et relativité.
M114 Analyse 3 et géométrie 2.
M116 Analyse 4.
M118 Calcul numérique et programmation.
P114 Mécanique du solide et mécanique quantique.
P115 Thermodynamique, théorie cinétique des gaz et
thermique.
S100 Stage facultatif.

Option Mathématiques

CODES DES MODULES LISTE DES MODULES

M111 Algèbre 1.
P112 Mécanique du point et optique.
M112 Analyse 1a.
M113 Analyse 2 et géométrie 1.
L111 Techniques d’expression et de communication.
P111 Electricité, notions d’électronique et
instrumentation.
P113 Electromagnétisme et relativité.
M114 Analyse 3 et géométrie 2.
M116 Analyse 4.
M118 Calcul numérique et programmation.
M115 Algèbre 2.
M117 Probabilités et statistiques.
S100 Stage facultatif.
Spécialité PC

Option Physique

CODES DES MODULES LISTE DES MODULES

M121 Algèbre 1.
P112 Mécanique du point et optique.
C121 Chimie générale.
M122 Analyse 1b.
C122 Chimie du solide, chimie organique générale.
P111 Electricité, notions d’électronique et
instrumentation.
P114 Mécanique du solide et mécanique quantique.
M118 Calcul numérique et programmation.
M123 Analyse 2 et géométrie 1.
P113 Electromagnétisme et relativité.
P115 Thermodynamique, théorie cinétique des gaz et
thermique.
L111 Techniques d’expression et de communication.
S100 Stage facultatif.

Option Chimie

CODES DES MODULES LISTE DES MODULES

M121 Algèbre 1.
P112 Mécanique du point et optique.
C121 Chimie générale.
M122 Analyse 1b.
C122 Chimie du solide, chimie organique générale.
P111 Electricité, notions d’électronique et
instrumentation.
M118 Calcul numérique et programmation.
M123 Analyse 2 et géométrie 1.
P113 Electromagnétisme et relativité.
L111 Techniques d’expression et de communication.
C124 Chimie organique descriptive - chimie minérale
descriptive.
C123 Thermodynamique et cinétique chimique.
S100 Stage facultatif.

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Spécialité SVT

Option Biologie

CODES DES MODULES LISTE DES MODULES

L111 Langues et communication.


M131 Mathématiques pour SVT.
C131 Chimie générale .
P131 Physique 1.
B131 Biologie cellulaire.
C136a/B139 Chimie organique I - Biochimie métabolique.
B132 Biologie végétale.
B133 Biologie animale.
B134 Microbiologie et environnement.
B136 Biochimie structurale.
B137 Histologie et embryologie.
G131 Géologie.
S100 Stage facultatif.

Option Chimie

CODES DES MODULES LISTE DES MODULES

L111 Langues et communication.


M131 Mathématiques pour SVT.
C131 Chimie générale.
P131 Physique 1.
B131 Biologie cellulaire.
C136 Chimie organique I - Chimie organique II.
G131 Géologie.
B138/B135 Botanique-Zoologie.
B134 Microbiologie et environnement.
B136 Biochimie structurale.
C132(1/2) Méthodes et techniques d’analyses.
P132(1/2) Physique 2.
C134 Chimie minérale.
S100 Stage facultatif.

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D. E. U. T.

SPECIALITE : Génie Chimique

CODES DES MODULES LISTE DES MODULES

L 111 Techniques d’expression et de communication.


M 141 Algèbre linéaire et statistiques.
M 142 Analyse.
M 118 Calcul numérique et programmation.
P 141 Mécanique du point, des fluides et thermique.
P 142 Electricité, électromagnétisme et électronique.
P 143 Optique, nucléaire et mécanique quantique.
C 121 Chimie générale.
C 123 Thermodynamique et cinétique.
GC 141 Chimie organique et industries organiques.
GC 142 Chimie minérale et industries minérales.
GC 143 Eléments de Génie Chimique.
S100 Stage facultatif.

SPECIALITE : Génie Electrique

CODES DES MODULES LISTE DES MODULES

L 111 Techniques d’expression et de communication.


M 121 Algèbre 1 .
M 122 Analyse 1b.
M 123 Analyse 2 et Géométrie 1.
M 118 Calcul numérique et programmation.
P 151 Mécanique - Optique - Thermodynamique.
P 152 Electricité-Electronique-Instrumentation.
C 151 Chimie générale.
GE 151 Electrotechnique-Machines électriques.
GE 152 Technologie 1.
GE 153 Electronique.
GE 154 Automatique-Informatique Industrielle.
S100 Stage facultatif.

12
DESCRIPTION DES MODULES
PROGRAMMÉS AU 1ER CYCLE
MATHÉMATIQUES
M111 : Algèbre 1 (Algèbre linéaire) M112 : Analyse 1a (fonction d'une
(cours: 38 h, TD: 75 h)- variable réelle)
(cours : 38 h, TD : 72 h)

➊ Objectif : Le module a pour thème l'étude des


polynômes, considérée comme un renforcement ➊ Objectif : Ce module a pour but d'introduire les
des notions d'arithmétique (parallèle entre Z et outils de base en analyse des nombres réels,
K[x] ) et l'introduction de l'un des exemples propriétés des fonctions réelles, calcul des
fondamentaux pour l'algèbre linéaire, ainsi que la développements limités et des primitives, etc... Il
formalisation des notions de l'algèbre linéaire qui permettra aussi d'acquérir les notions
permet de construire des outils puissants. nécessaires pour aborder les modules M113,
M114, M116 et M118.

➊ Contenu :
➊ Contenu :
- Ensembles : Applications, Relations
- Structures algébriques, - Construction de R, topologie de R,
- Polynômes. Fractions rationnelles - Suites numériques,
- Espaces vectoriels, sous-espaces, - Fonctions d'une variable réelle,
dimensions, applications linéaires - Théorème des accroissements finis,
-Matrices, déterminants, valeurs propres, formule de Taylor,
vecteurs propres, diagonalisation - Calcul des primitives,
- Systèmes d'équations linéaires - Séries numériques,
- Intégrales impropres.

➊ Bibliographie :

➎ AMINE, "Etapes vers l'algèbre. exercices et ➊ Bibliographie :


problèmes". Casablanca, Ed. El madaris.
➎ BECKER, "Algèbre générale". Tome 1, A. ➎ CAGNAC, RAMIS, COMMEAU, "Traité de
Colin-collection U. mathématiques spéciales". Tome 2, Ed. Masson.
➎ BREAL, ATTALI, "Algèbre 1". Ed. Bréal ; ➎ MESCART," Fonctions d'une variable réelle".
1989 Ed. PUF
➎ LELONG-FERRAND, "Cours de ➎ DONEDDU, "Cours de maths", Ed. Vuibert
mathématiques". Tomes 1 à 4, Ed. Dunod. ➎ LELONG-FERRAND, "Cours de
mathématiques". Tomes 1 à 4, Ed. Dunod.
➎ AZOULAY, "Cours de maths", Ed. McGraw-
Hill

13
M122 : Analyse 1b (fonction d'une M113 : Analyse 2 et Géométrie 1
variable réelle) (Analyse vectorielle et géométrie
(cours : 38 h, TD : 72 h) analytique)
(cours: 38 h, TD: 75 h)

➊ Objectif :Ce module a pour but d'introduire les


outils de base en analyse de nombres réels, ➊ Objectif : Ce module vise à présenter une
propriétés des fonctions réelles, calcul des introduction à l'analyse. Il concerne l'étude des
développements limités et des primitives, etc... Il fonctions à plusieurs variables suivie de
permettra aussi d'acquérir les notions l'introduction des opérateurs différentiels tel le
nécessaires pour aborder les modules M113, gradient, la divergence, le rotationnel. Ceci
M114, M116 et M118. conduit à introduire la notion d'intégrale curviligne
et de surface et les formules (Riemann, Green,
Stokes et d'Ostrogradski).

➊ Contenu :

- Suites numériques, ➊ Contenu :


- Fonctions numériques d'une variable
réelle, - Fonctions de plusieurs variables
- Formule de Taylor et développements - Etude des courbes planes.
limités , - Principaux opérateurs différentiels
- Intégration, (gradient, divergence, rotationnel),
- Séries numériques, - Produit scalaire, vectoriel, mixte
- Equations différentielles (1er et 2ème - Surfaces classiques,
ordre à coefficients constants) - Intégrales multiples, intégrales
- Etude des courbes planes. curvilignes et de surface,
- Formule de Green, de Stokes et
d'Ostrogradski.
➊ Bibliographie :

➎ CAGNAC, RAMIS,COMMEAU, "Traité de ➊ Bibliographie :


mathématiques spéciales". Tome 2, Ed. Masson.
➎ MESCART," Fonctions d'une variable réelle". ➎ COUTY, EZRA, "Analyse". Tome 2, A. Colin-
Ed. PUF Collection U.
➎ DONEDDU, "Cours de maths", Ed. Vuibert ➎ CALVO, DOYEN, CALVO, BOSCHET,
➎ LELONG-FERRAND, "Cours de "Exercices d'analyse". A. Colin-Collection U.
mathématiques". Tomes 1 à 4, Ed. Dunod.
➎ AZOULAY, "Cours de maths", Ed. McGraw-
Hill.

14
M114: Analyse 3 et Géométrie 2 M115: Algèbre 2 (Structures
(Analyse et géométrie différentielle) algébriques et géométrie des
(cours: 38h, TD: 72h) espaces euclidiens)
(cours: 38h, TD: 72h)

➊ Objectif: Le module a pour but l'introduction


des notions de base de l'analyse et de la ➊ Objectif : Ce module présente une partie
géométrie différentielle. Ce module comporte essentielle d'algèbre. Il comporte deux parties :
deux parties : la première concerne l'étude des une première partie est consacrée aux structures
fonctions à plusieurs variables, des séries de algébriques et une deuxième partie permet
fonctions, des séries entières et de leurs d'acquérir des bases nécessaires pour la
propriétés. La seconde concerne la géométrie compréhension de la géométrie des espaces
différentielle, un formalisme qui simplifie euclidiens.
beaucoup la théorie d'intégrales.

➊ Contenu :
➊ Contenu :
-Groupes, anneaux, corps, polynômes
- Topologie de Rn, Fonctions de de plusieurs variables
plusieurs variables -Fractions rationnelles, structure quotient
- Séries de fonctions, séries entières, - Applications et formes bilinéaires,
séries de Fourier, intégrales dépendant formes quadratiques, orthogonalité,
d'un paramètre réduction, espace euclidien, opérateurs
orthogonaux, applications géométriques
- Sous variété de Rn, espaces tangents,
formes différentielles, intégration des des formes quadratiques.
formes différentielles

➊ Bibliographie :
➊ Bibliographie :
➎ AZOULAY, AVIGNANT,"Mathématiques cours
➎ COUTY, EZRA, "Analyse". Tome 2, A. Colin- et exercices résolus". Tomes 1 et 4, Ed. Mc
Collection U. Graw-Hill
➎ CALVO, DOYEN, CALVO, BOSCHET, ➎ LIPSCHUTZ, "Algèbre linéaire cours et
"Exercices d'analyse". A. Colin-Collection U. problèmes". Ed. Mc Graw-Hill
➎ LELONG-FERRAND, "Géométrie différentielle".
Ed. Masson et Cie, Editeurs 1963.

15
M116: Analyse 4 (Equations M117: Probabilités et statistiques
différentielles et fonctions (cours: 38 h, TD: 72 h)

holomorphes)
(cours: 38h, TD: 72h)
➊ Objectif : Le but de ce module est d'initier les
étudiants qui envisagent faire des mathématiques
appliquées dans le futur, aux calculs des
➊ Objectif
probabilités et leurs applications aux
L'objet de ce module est de permettre à l'étudiant
statistiques.
de découvrir les équations différentielles qui
interviennent souvent dans de nombreuses
branches de physique.
➊ Contenu :

- Distributions statistiques à un et deux


➊ Contenu : caractères
- Ajustements linéaires
- Equations différentielles du premier - Analyse combinatoire
ordre - Lois des probabilité discrètes
- Equations différentielles linéaires du - Lois de probabilités continues
premier et deuxième ordre - Distributions d'échantillonnage
- Systèmes différentielles - Estimations ponctuelles
- Fonctions holomorphes
- Calcul des résidus

➊ Bibliographie :

➊ Bibliographie : ➎ METIVIER ," Notions fondamentales de la


théorie des probabilités". Ed. Dunod.
➎ LELONG, "Différentielles, équations ➎ VO KHAC, " Théorie des probabilités". Ed.
différentielles" (2 vol), Centre de documentation Ellipses.
universitaire ➎ DHUIN, "Problèmes corrigés de statistiques
➎ DONEDDU, "Fonctions vectorielles. Séries. posés aux examens....", Ed. Ellipses.
Equations différentielles". Tome 5, Ed. Vuibert ➎ FORTET, " Théorie des probabilités ", Ed.
Eyrolles.

16
M118: Calcul numérique et M131 : Mathématiques pour SVT
Programmation (cours : 38 h, TD : 75 h)
(cours: 36h, TD: 36h, TP: 24h)

➊ Objectif : Le but de ce module est de donner à


➊ Objectif : Le but de ce module est d'introduire l'étudiant les premières notions de base,
de quelques notions de base de l'analyse nécessaires aux biologistes. Le module comporte
numérique et l'étude d'un certain nombre de deux parties: la première introduit les notions
méthodes numériquement manipulables. Pour le d'analyse et la deuxième introduit les notions de
calcul des intégrales, sont utilisées ici des statistiques.
méthodes numériques tel par exemple méthode
des rectangles, méthode des trapèze, méthode
de Simpson et méthode de Gauss. Ce module
propose d'autre part à l'étudiant une initiation à un ➊ Contenu :
langage. Il inclut nécessairement des séances de
TP. ➎ Analyse
- Suites numériques, fonctions
numériques,
- Intégrales doubles et triples,
➊ Contenu : - Equations différentielles du premier
ordre, équations différentielles du
- Interpolation de fonctions (Lagrange), deuxième ordre à coefficients constants,
moindres carrés, intégration et dérivation - Eléments de calcul matriciel.
numériques, solutions approchées d'une
équation ➎ Statistique
- Résolution numérique d'une équation - Variable aléatoire finie et continue,
différentielle - Fonction de répartition,
- Algorithmes et initiation à un langage - Valeur moyenne, écart type, variance
- Lois limites : distribution binomiale, de
Poisson, de Laplace-Gauss,
- Echantillonnage, Ajustement à une
➊ Bibliographie : distribution théorique.

➎ BARANGER, "Analyse numérique" [1991].


Hermann, Ed. des sciences et des arts.
➎ LASCAUX et THEODOR, "Analyse ➊ Bibliographie :
numérique matricielle appliquée à l'art de
l'ingénieur. Tome 1, Ed. Masson ➎ GIARD, "Statistique appliquée à la gestion".
Ed. Economica.
➎ BERREBIE, "Exercices de mathématiques".
Tome 3, Ed. Dunod-Bordass.
➎ LABROUSSE, "Exercices de statistiques".
Tomes 2 et 3, Ed. Dunod-Bordass.
➎ CHAJIA et EL MORCHID, "Mathématiques
pour BG1"., Ed. Sochpress.

17
PHYSIQUE
P111 : Electricité, notions P112 : Mécanique du point et
d'électronique et Instrumentation Optique
(Cours : 36h, TD: 36h, TP: 24h)
(Cours : 36h, TD : 36h, TP: 24h, autres :10)

➊ Objectif: L'objectif de ce module est de


➊ Objectif: Ce module comporte deux parties:
permettre à l'étudiant de s'initier dans le domaine
Une partie consacré à la mécanique du point
de l'électricité et de l'électronique. Savoir se servir
matériel et permettra de développer une
de l'appareillage de mesure pour l'analyse de
approche théorique aux phénomènes qui
certaines grandeurs physiques. Réaliser et
régissent la mécanique classique et ses limites .
comprendre certains montages fondamentaux en
La deuxième partie est dévouée a l'optique
électronique de base.
physique où sera introduit les élément nécessaire
qui régissent les phénomènes vibratoires
( lumineuses et acoustiques).
➊ Contenu :

- Electrostatique : force , champ, ➊ Contenu :


potentiel, conducteurs, condensateurs, énergie
électrostatique.
➎ Mécanique du Point
- Electrocinétique : Loi d’Ohm, loi de
- Cinématique du point matériel :
Joule, étude des réseaux.
position, vitesse, accélération en
- Magnétostatique : Champ d’induction
différents systèmes de coordonnées.
magnétique, force de Lorentz, loi de Biot et
- Dynamique du point matériel : principes
Savart, équations fondamentales de
fondamentaux de la dynamique,
l’électrostatique, travail de forces magnétiques,
théorème du moment cinétique,
inductance.
théorème de l'énergie cinétique, forces
- Notions d’électronique et
dérivant d'un potentiel, oscillateurs harmoniques,
instrumentation : Analyse des circuits en régime
dynamique des systèmes de points
continu, la jonction, la diode et ses applications,
matériels.
le transistor (polarisation) et ses différents
montages, les amplificateurs, les erreurs de ➎ Optique:
mesure, les grandeurs physiques, les capteurs, - Optique géométrique
description de quelques appareils de mesure - Interférences et compositions d'ondes
(multimètre, pH-mètre, oscilloscope). - Diffraction

➊ Bibliographie : ➊ Bibliographie :

➎ GROSSETETE, "Electronique1 et 2", ➎ LEFEBRE, "Mécanique du point matériel;


Ed.Ellipses. cours et exercices résolus", Ed. Afrique Orient.
➎ COEURDACIER, "Electronique : 3 tomes", ➎ LECARDONNEL, "Mécanique 1", Ed. Breal.
Ed.Dunod. ➎ LECARDONNEL, "Optique", Ed. Breal.
➎ LUMBROSO, "Problèmes résolus
d'électrostatique et électrocinétique", Ed.Dunod.

18
P113 : Electromagnétisme et P114 : Mécanique du Solide et
Relativité Mécanique Quantique
(cours : 36h, TD : 36h, TP : 24h) (cours : 36h, TD : 36h; TP : 24h)

➊ Objectif: Enseignement fondamental de ➊ Objectif: L'objectif essentiel de ce module est


l'électromagnétisme et de la théorie de la de donner une description et une analyse
relativité, indispensables à la fois à une formation relativement complètes des phénomènes naturels
universitaire et technique. quand ces derniers se produisent à une échelle
microscopique ou macroscopique. La première
partie concerne la mécanique du solide et permet
d'acquérir les bases nécessaires à la résolution
➊ Contenu : des problèmes classiques de la mécanique. La
deuxième partie concerne la mécanique
➎ Electromagnétisme: quantique et permet d'étudier les phénomènes à
- Electrostatique et magnétostatique, l'échelle microscopiques (atomique,
- Phénomènes d'induction (loi de moléculaire,..).
Farodoy, Equation de Maxwell, Energie
Electromagnétique)
- Diélectriques,
- Phénomènes électromagnétiques à ➊ Contenu :
l'intérieur de la matière.
➎ Mécanique du solide:
➎ Relativité restreinte: - Torseurs,
- Principe de la relativité restreinte, - Cinématique du solide,
- Principe de Galilée, - Cinétique du solide,
- Mécanique relativiste, - Théorèmes généraux,
- Effet Doppler. - Energie cinétique,
- Mécanique analytique.

➎ Mécanique quantique :
➊ Bibliographie : - Origine de la mécanique quantique,
- Equation de Shrödinger et ses
➎ J.Ph . PEREZ , "Electromagnétisme" Ed. applications,
Masson - Outils mathématiques de la mécanique
➎ LEVY, "Electricité et Magnétisme" Ed.Vuibert. quantique,
➎ LUMBROSO, "Relativité: problèmes résolus", - Postulats de la mécanique quantique,
Ed. Mc Graw-Hill. - Exemples : oscillateurs harmoniques,
➎ LUMBROSO, "Problémes résolus atome H, spin de l'électron.
d'électromagnétisme, Ed. Mc Graw-Hill.
➎ J.L. Quarel "Précis de Physique, Electricité
2". Ed. Breal.
➊ Bibliographie :

➎ AYANT, "Cours de Mécanique Quantique";


Ed. Dunod.
➎ KERROUM, "Mécanique analytique", Ed.
Smer, 1991.
➎ PROVOST; "Problèmes de Mécanique"; Ed.
Masson.

19
P115 : Thermodynamique, Théorie P131: Physique 1
Cinétique des Gaz et Thermique (cours : 36h, TD: 36h, TP: 24h)
(cours : 36h, TD : 36h, TP : 24h)

➊ Objectif: Formation de base en physique


➊ Objectif: Ce module a pour objectif la générale pour les étudiants de biologie, géologie
compréhension des principes de la thermo- et chimie (SVT).
dynamique et leurs applications physiques.

➊ Contenu :
➊ Contenu :
➎ Probabilité - Optique géométrique et ondulatoire,
-Valeurs moyennes et Théorème Central - Physique nucléaire : notions de
limite physique moderne, réactions nucléaires
-Théorie cinétique des gaz parfaits et et particules élémentaires,
propriétés des phénomènes de transport - Eléments d'électricité,
- Mécanique des fluides : statique et
écoulement des fluides visqueux.
➎Thermodynamique :
- Premier et second principe de la
thermodynamique
- Applications physiques
- Théorie cinétique des gaz. ➊ Bibliographie :

➎ Thermique: ➎ ESSBAI, "Physique du Cours aux exercices.


- Conduction en régime permanent à une DEUG B (BG)", Ed. Sedaf.
et deux dimensions, ➎ DAVID, "Biophysique: T1 et T2",Ed. Puf.
- Convections forcée et naturelle, ➎ BLANC, "Physique Nucléaire avec Ennoncé
- Rayonnement thermique. d'Exercices", Ed. Masson.
➎ HECHT; "Optique: cours et Problèmes"; Ed.
McGraw-Hill.

➊ Bibliographie :

➎ H. LUMBROSO, "Problèmes résolus de


thermodynamique", Ed. Mc Graw-Hill.
➎ C. CHAHINE; "Thermodynamique
Statistique"; Ed. Dunod.
➎ J. BOUTIGNY; "Cours de Physique:
Thermodynamique"

20
P132 : Physique 2
( cours : 18h, TD : 18h, TP : 12h)

➊ Objectif: Le but de ce module est de donner


l'essentiel des connaissances de base en
électricité, électronique et en thermodynamique.

➊ Contenu :

- Compléments d'électricité : force,


champ, potentiel, conducteurs,
condensateurs, loi d'Ohm, loi de Joule,
champ d'induction magnétique.
- Notions d'électronique : circuits, diode,
jonction, transistor, amplificateur.
- Thermodynamique : premier et
deuxième principe, applications des deux
principes: machine frigorifique, pompe à
chaleur, cycle de Carnot.

➊ Bibliographie :

➎ ESSBAI, "Physique du Cours aux ex. DEUG


B (BG)", Ed. Sedaf.
➎ DAVID, "Biophysique: T1 et T2",Ed. Puf.
➎ KlLING; "Thermodynamique Générale et
Applications"; Ed. Technip.
➎ ATLANI; "Electricité (T.D. et Corrigés)"; Ed..
Meral.

GENIE
ELECTRIQUE
Utilisation des torseurs, statique, cinématique
du point, cinématique du solide, composition de
P 151 Mécanique-Optique- mouvements, dynamique, théorèmes généraux
de la mécanique, travail, puissance, théorème
Thermodynamique de l'énergie cinétique, étude de mouvements
particuliers : équilibrage, démarrage d'un
véhicule..

➊ Objectif : Ce module a pour objectif un ➎ Mécanique des fluides


enseignement de base de la mécanique, Statique des fluides, écoulement permanent
mécanique des fluides et optique. D'autre part, il d'un fluide parfait incompressible, théorème de
permet la compréhension des principes de Bernouilli, théorème de Bernouilli généralisé,
thermodynamique. écoulement permanent d'un fluide visqueux
incompressible.

➎ Optique et vibration
➊ Contenu : Optique géométrique, interférences et
compositions d'ondes, diffraction, oscillateurs,
➎ Mécanique ondes stationnaires, réflexion, réfraction,
indice, impédance.

21
➎ Thermodynamique et thermique
Température, phénomènes thermiques, GE 151 Electrotechnique -Machines
quantité de chaleur, échanges thermiques,
premier principe et deuxième principe de la Electriques
thermodynamique, machines thermiques.

➊ Objectif : L'objectif de ce module est de


➊ Bibliographie : permettre à l'étudiant de s'initier dans le domaine
de l'électrotechnique industrielle, spécialement
➎ ESSBAI, "Physique du cours aux exercices". l'étude des réseaux électriques,des machines
DEUG B (BG), Ed. Sedaf. électriques et des transformateurs.
➎ H. LUMROSO, "Problèmes résolus de
thermodynamique", Ed. McGraw. Hill.

➊ Contenu :
- Réseaux électriques, réseaux polyphasés.
équilibrés, réseaux triphasés déséquilibrés.
- Convertisseurs magnétiques, circuits
magnétiques, transformateurs monophasés,
transformateurs triphasés.
- Moteurs et génératrices à courant continu
d'induit, commutation, modes d'excitation et
caractéristiques.
- Le courant triphasé
diagramme de la réactance synchrone, essais
à vide, en court circuit et en charge résistive ou
inductive ou capacitive, mesure de rendement.
- Moteurs asynchrones
nécessité de glissement, mesure du glissement
à vide et à charge, mesure du rendement,
caractéristique couple/vitesse.

➊ Bibliographie

➎ G. SEGUIER, "Electrotechnique Industrielle",


Ed. Lavoisier 1994.
➎ F. MILSANT, " Machines Electriques,
Transformateurs, Réseaux Electriques", Ed.
Ellipses.

22
P 152 Electricité - Electronique - C 151 Chimie Générale
Instrumentation

➊ Objectif: Donner aux étudiants une formation


en chimie générale.
➊ Objectif : L'objectif de ce module est de
permettre à l'étudiant de s'initier dans le domaine
de l'électricité d'une manière générale .
➊ Contenu :

➎ Atomistique et liaisons chimiques


➊ Contenu : classification périodique des éléments, notion
d'orbitales atomiques et moléculaires, géométrie
➎ Electrostatique : des molécules.
Charges électriques, forces électriques, champ ➎ Réactions chimiques
électrique, potentiel électrique, conducteurs, ➎ Techniques physico-chimiques d'analyses
condensateurs... analyses minérales, analyses organiques,
techniques
➎ Electrocinétique spectroscopiques d'analyse
Lois de l'électricité, théorèmes généraux de ➎ Thermodynamique chimique
l'électricité, courant continu, courant alternatif : premier principe de la thermodynamique,
régime transitoire - régime permanent - filtres thermochimie, équilibres chimiques
passifs, étude des quadripôles. Diagramme de ➎ Chimie des matériaux
Boode, transformateurs, circuits résonnants, les états de la matière, les diagrammes de
puissances, adaptation d'impédance... phases (appliqués aux métaux et aux céramiques),
notions de cristallographie.
➎ Electromagnétisme :
Forces magnétiques, création d'un champ par
un courant, dipôle magnétique, interaction
champ-courant , travail magnétique, énergie ➊ Bibliographie :
magnétique, induction électromagnétique,
transformateurs, matériaux ferromagnétiques. ➎ FERRADINI, "Chimie PCEM : "Equilibres
d'oxydo-réduction...". Armand Colin.
➎ BEYNIER-MESPLEDE, "Exercices et
problèmes de : solutions aqueuses". Breal
➊ Bibliographie : ➎ QUEYREL-MESPLEDE, "Précis de chimie :
atomistique et chimie minérale". Breal
➎ LUMBROSO, "Problèmes résolus
d'électrostatique et électrocinétique", Ed.Dunod.
➎ J. BOUTIGNY, "Electricité 2", Ed. Vuibert.
➎ F. BOULANGER, "Electricité" Ed. Ellipse.

23
M113 Analyse 2 et Géométrie 1 M 118 Calcul Numérique et
Programmation

➊ Objectif : Ce module vise à présenter une


introduction à l'analyse. Il concerne l'étude des
➊ Objectif : Le but de ce module est d'introduire
fonctions à plusieurs variables suivie de
quelques notions de base de l'analyse numérique
l'introduction des opérateurs différentiels tel le
et l'étude d'un certain nombre de méthodes
gradient, la divergence, le rotationnel. Ceci
numériquement manipulables. Pour le calcul des
conduit à introduire la notion d'intégrale curviligne
intégrales, sont utilisées ici des méthodes
et de surface et les formules (Riemann, Green,
numériques tel par exemple méthode des
Stokes et d'Ostrogradski).
rectangles, méthode des trapèzes, méthode de
Simpson et méthode de Gauss. Ce module
propose d'autre part à l'étudiant une initiation à un
langage.
➊ Contenu :

- Fonction de plusieurs variables réelles


dérivées partielles, gradient, dérivées d'une
➊ Contenu :
fonction composée ; formules de Taylor,
extrémum, calcul d'incertitude, matrice
jacobienne. - Interpolation de fonctions
- Principaux opérateurs différentiels interpolation polynomiable et formule de
gradient, divergence, rotationnel, classification Lagrange
des champs de vecteurs, changements de - Approximation de fonctions
repères : coordonnées cylindriques et méthode des moindres carrés
coordonnées sphériques - Dérivation numérique
- Surfaces classiques calcul des dérivées par interpolation linéaire,
surfaces paramétrées, orientation, plan précisions de formules de dérivation
tangent, normale, surfaces réglées, surfaces - Intégration numérique
de révolution, surface représentée par une formules d'intégration numérique divers :
équation cartésienne, courbure. Newton Cotes, Euler Mac-Laurin, Tchebycheff,
- Intégrales multiples méthode de Gauss
intégrales curvilignes, intégrales doubles et - Solutions approchées d'une équation
triples, formule de Riemman, changements de résolution par interpolation linéaire, méthodes
variables et jacobien, applications au calcul des d'itération, méthode de Newton, méthodes
aires et des volumes, application des intégrales d'approximation mixte de Newton et par
à la mécanique. interpolations linéaires.
- Formules de Green, formule de Stokes- - Résolution numérique d'une équation
Ostrogradski. différentielle
- Transformée de laplace - Algorithmes et programmation
les instructions de base, les structures d'un
traitement élémentaire, manipulation des
matrices, opération de recherche dans un
➊ Bibliographie : vecteur, opération de tri, la récurcivité,
communication entre les modules, programme
➎ COUTY, EZRA, "Analyse". Tome 2, A. Colin- hiérarchique.
Collection U.
➎ CALVO, DOYEN, CALVO, BOSCHET,
"Exercices d'analyse". A. Colin-Collection U.
➊ Bibliographie :

➎ BARANGER, "Analyse numérique" [1991].


Hermann, Ed. des sciences et des arts.
➎ LASCAUX et THEODOR, "Analyse
numérique matricielle appliquée à l'art de
l'ingénieur. Tome 1, Ed. Masson

24
GE 152 Technologie 1 GE 153 Electronique

➊ Objectif : Ce module se compose de quatre ➊ Objectif : Ce module est divisé en deux


grandes parties distinctes, il permet à l'étudiant grandes parties. La première partie traite l'étude
d'acquérir des connaissances de base en de l'électronique analogique, cette discipline est
technologie. Il lui ouvre des perspectives diverses basée sur les propriétés physiques des
dans ce domaine. semiconducteurs. L'électronique numérique fait
l'objet d'étude de la deuxième partie.
Respectivement ces deux notions permettent à
l'étudiant d'acquérir les techniques d'amplification
➊ Contenu : des signaux électriques et le fonctionnement des
portes logiques électroniques.
- Résistance des matériaux
rappel des principes de la statique,
sollicitations simples (traction-compression,
cisaillement-torsion, flexion), systèmes ➊ Contenu :
articulés plans.
- Dessin industriel - Electronique Analogique
rappels géométriques, projection, intersection, Physique du semi-conducteur : mécanisme de
couples, cotations... conduction, semi-conducteurs intrinsèques, semi-
- Instrumentation électronique conducteurs extrinsèques, type P et type N,
capteurs et détecteurs de déplacement, de jonction P-N, polarisation directe et inverse.
position, de proximité, de vitesse et Diodes à jonctions et leurs applications
d'accélération, capteur de détection de (redressements), diodes zénér et leurs
température, de niveau de pression de débit applications (stabilisation de tension), transistors
des fluides, capteurs de force, de couple. bipolaires, transistors à effet de champ,
- Informatique amplificateurs opérationnels, amplificateurs à
Structure générale d'un ordinateur, les transistors, amplificateurs de puissance,
algorithmes, description d'un langage de amplificateurs différentiels...
programmation (Pascal)
- Electronique Numérique
Systèmes de numérations : numération à base 2,
8, 10 et 16, conversions , arithmétiques binaires,
➊ Bibliographie : complément à un , complément à deux, logique
combinatoire : variables et fonctions binaires -
➎ P. Demerjian "De la Diode au Portes logiques et algèbre de Boole - Circuit
Microprocesseur". Ed. Techniq. combinatoires de transcodage : codeurs,
➎ A. Orszag " les Lasers et leurs décodeurs, transcodeurs, circuits combinatoires
applications". Ed. Masson (CH X). d'aiguillage : multiplexeurs, demultiplexeurs,
➎ H. Boyer et M. Norbert "Exercices de circuits arithmétiques : additionneur, soustracteur,
dessin de matériel électrique". Ed. La capitolle comparateur...
30 700 UZES (Gard).
➎ KERGUIGNAS et AL, "Applications de la
résistance des matériaux". Ed. Dunod.
➎ C. BLIND et B. DURON, "Lire le dessin ➊ Bibliographie :
technique", Ed. Casterilla.
➎ F.Milsan, "Cours d'électronique" Tomes 1, 2, 3,
4, et 5. Ed. Eyrolles.
➎ F.Milsan, "Problèmes d'électronique avec leurs
solutions" Tomes 2, 4, et 5. Ed. Eyrolles.
➎ S. Coeurdacier, "Electronique" Tomes 1, 2, et 3
Ed. Dunod.

25
GE 154 Automatique - Informatique L 111 Langues et Communication
Industrielle

➊ Objectif : Relever le niveau linguistique de


l'étudiant et le préparer aux entretiens, langage
➊ Objectif : L'objectif de ce module est d'initier
technique, etc...
l'étudiant aux notions de base de l'automatique et
Langue : la Français
de l'informatique industrielle. Grâce à cette étude,
l'étudiant acquiert les manières scientifiques de
combiner , les divers disciplines de la physique
appliquée (électronique, électrotechnique,
➊ Contenu :
automatique,... ) pour l'industrie.
Grammaire française (syntaxe, vocabulaire ,
style...)
➊ Contenu :
Techniques d'expression et de communication

- Automatique La communication, les types de discours


Caractéristiques d'un système linéaire, dans la communication scientifique, discours
transformée de Laplace (rappel), systèmes du littéraire, étude de texte, la description d'un lieu,
premier ordre, du second ordre, d'ordre la description d'un appareil, les articulateurs
quelconque, système bouclé et stabilité, temporels, les articulateurs logiques, le plan,
commande d'un système linéaire, compensation l'argumentation, stratégies de lecture, lecture de
des systèmes asservis - régulation - l'image, la prise de notes, la correspondance.
asservissement, identification d'un processus. - Préparation au stage, visites
- Informatique industrielle - Rapports écrits
Logique séquentielle : définition d'un système
séquentiel - bascules - compteurs asynchrones et
synchrones, registres, mémoire, triggers et
monostables. ➊ Bibliographie :
microprocesseurs : architectures internes, jeu
d'instructions différents modes d'adressages PIA,
➎ GABAY, M. (1991), "Guide d'expression orale"
Grafcet, automates programmables.
Larousse.
➎ REIX, R (1990), "Les nouveaux outils de la
communication", Fouchier, Paris.
➎ PEYROUTET,C., (1991) "La Pratique de
➊ Bibliographie
l'Expression Ecrite" Nathan, Paris.
➎ R.Maurice et J.L. Ferrier "Cours d'automatique" ➎ DUBOIS, J. , JOUANNONS, G., LAGANE, R.
omes 1, 2, et 3. Ed. Eyrolles. "Grammaire Française" Larousse (1961).
➎ R. Maurice, J.L. Ferrier et J. Groleau
"Exercices d'automatique" tomes 1, 2, et 3. Ed.
Eyrolles.
➎ J. Maingunaud "Cours d'automatique" tome 1
Masson et Cie.

26
CHIMIE
C121 : Chimie Générale C122 : Notions de Chimie du Solide
(cours+ TD: 72 h, TP: 24h) - Chimie Organique Générale
(cours+TD: 72h, TP: 24h)

➊ Objectif: Donner aux étudiants une formation


sur la chimie en solution et l'atomistique. ➊ Objectif: Introduction à la chimie organique
générale et à la chimie du solide.

➊ Contenu :
➊ Contenu :
➎ Chimie en solution
- Equilibres ioniques (électrolytes, ➎ Notions de chimie du solide
acides, bases, pH, hydrolyse, - Etats de la matière
dosages,...). - Etat cristallin, état amorphe
- Solubilité et complexes - Définition, noeud, rangée réticulaire,
- Notions d'électrochimie plan réticulaire, réseau, indices de Miller.
- Oxydo-réduction (généralités) - Types de réseaux cristallins (réseau
- Notions de cinétique chimique plan, réseau tridimensionnel)
- Empilements compacts et différents
➎ Atome et liaison chimique
types de structures des solides
- Généralités, nucléon, électron, noyau,
minéraux.
atome, isotope, radioactivité.
- Diagrammes de phases.
- Notion de probabilité de présence,
orbitales atomiques.
➎ Chimie organique générale
- Structure et propriétés de l'atome,
- Structure et identification
tableau périodique
- Nomenclature
- Théorie de mécanique classique et
- Liaison du carbone
quantique
- Stéréochimie
- Molécule diatomique et polyatomique
- Hybridation
- La liaison chimique (L.C.A.O)
- Effets électroniques
- Hybridation et géométrie des
- Notions de spectroscopie.
molécules.

➊ Bibliographie :
➊ Bibliographie :
➎ BITAR, "Chimie organique", Afrique-Orient
➎ FERRADINI, "Chimie PCEM : "Equilibres ➎ GRUIA, POLLISSET, "Chimie organique:
d'oxydo-réduction...". Armand Colin. rappels de cours et exercices", Ellipses, 1989.
➎ BEYNIER-MESPLEDE, "Exercices et ➎ QUEYREL-MESPLEDE," Précis de chimie :
problèmes de : solutions aqueuses". Breal chimie organique", Breal.
➎ QUEYREL-MESPLEDE, "Précis de chimie :
atomistique et chimie minérale". Breal

27
C123 : Thermodynamique et C124 : Chimie Organique
Cinétique Chimique Descriptive - Chimie Minérale
(cours+TD: 72h, TP: 24h) Descriptive
(cours + TD: 72h, TP: 24h)

➊ Objectif: Apprendre à décrire, expliquer et


prévoir les transformations qui peuvent s'observer ➊ Objectif: Dispenser une formation de base en
lorsque des substances chimiques différentes chimie organique et chimie minérale descriptive.
sont en présence.

➊ Contenu :
➊ Contenu :
➎ Chimie organique descriptive
➎ Thermodynamique chimique - Introduction aux mécanismes
-Généralités (système réactionnels
thermodynamique, fonction d'état,, travail, - Etude de quelques fonctions
chaleur, ...). (hydrocarbures, alcools, composés
- Etude des gaz parfaits carbonylés, ...).
- Premier principe de la
thermodynamique et ses applications ➎ Chimie minérale descriptive
(énergie interne, enthalpie, loi de Hess, loi de - Etude de quelques éléments et de leurs
Kirchoff, énergie de liaison). composés
-Deuxième et troisième principe de la - Hydrogène, hydracides, hydrures,
thermodynamique et leurs applications propriétés physiques et chimiques,
(fonction entropie, enthalpie libre, loi préparation.
d'action de masse, règles des phases, ..) - Oxygène, oxydes acides, amphotères,
- Critères de spontanéité et d'équilibre. indifférents
- L'eau, purification, propriétés physiques
➎ Cinétique chimique et chimiques, ionisation, hydrolyse
- Cinétique homogène (vitesse et ordre - L'eau oxygénée, fabrication et
d'une réaction, intégration des équations propriétés
de vitesses). - Les halogènes
- Loi d'Arhénius (état de transition, - L'azote (acide nitrique), le phosphore,
énergie d'activation. le soufre (acide sulfurique)
- Métaux, blocs s, p et d (Synthèse et
propriétés physiques et chimiques des
métaux par famille.
➊ Bibliographie : - Alcalins et alcalino-terreux.

➎ PRUNET et CROCOMBATA et
PREVOTEAU, "Structure de la matière, chimie
inorganique". Prunet collection. ➊ Bibliographie :
➎ BEYNIER-MESPLEDE," Exercices et
problèmes : thermodynamique chimique". Breal ➎ BERNARD, "Cours de chimie minérale",
➎ BELIN, "Chimie : thermodynamique", Breal
Dunod
➎ BENJELLOUN, "Programme de chimie
générale, minérale". Edition 2000
➎ HESLOP "Chimie inorganique", Flammarion

28
C131 : Chimie Générale 1b C136 : Chimie Organique
(cours +TD: 72h, TP: 24h)

Objectif: Introduction à la chimie organique


Objectif: Ce module apporte des connaissances générale et descriptive.
sur la structure de la matière et la réaction
chimique.

➊ Contenu :

➊ Contenu : ➎ C136a :Chimie organique I


- Structure et identification
➎ Atomistique - Nomenclature
- Liaison du carbone
- Structure électronique des atomes et - Stéréochimie
caractérisation. - Hybridation
- Tableau périodique des éléments, - Effets électroniques
classification. - Notions de spectroscopie.
- Théorie des orbitales moléculaires :
molécules diatomiques et polyatomiques, ➎ C136b :Chimie organique II
géométrie des molécules, hybridation. - Introduction aux mécanismes
- Etat de la matière : systèmes cristallins réactionnels,
. - Etude de quelques fonctions,
➎ Réaction chimique (hydrocarbures, alcools, composés
carbonyls, ...)
- Thermodynamique chimique (premier
et deuxième principes et leurs applications)
- Equilibres chimiques (différents types
d'équilibres, constantes d'équilibres,
➊ Bibliographie :
facteurs d'équilibres, règle des phases)
- Equilibres ioniques en solution (acides-
➎ BITAR, "Chimie organique", Afrique-Orient
bases, oxydo-réduction, etc)
➎ GRUIA, POLLISSET, "Chimie organique:
- Cinétique chimique (cinétique
rappels de cours et exercices", Ellipses, 1989.
homogène, vitesse et ordre d'une
➎ QUEYREL-MESPLEDE," Précis de chimie :
réaction, intégration des équations de
chimie organique", Breal.
vitesse, loi d'Arhénius, état de transition,
énergie d'activation).

➊ Bibliographie :

➎ BENJELLOUN, "Programme de chimie


générale, minérale". Edition 2000
➎ GARRIC, "Chimie générale", Dunod
➎ RAVAILLE, DIDIER, "Chimie générale",
collection des sciences physiques, Editions J.B.
Baillère.
➎ QUEYREL-MESPELDE, "Précis de chimie :
atomistique et minérale", Breal

29
SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
(SVT)
B131 : Biologie cellulaire, B132 : Biologie Végétale
reproduction et dévelppement (cours: 50h, TD: 10h, TP: 32h)
(cours: 48h, TD: 16h, TP: 32h)

➊ Objectif:
➊ Objectif: - Aborder les données fondamentales de
A la fin de l'enseignement de ce la reproduction des végétaux inférieurs
module, l'étudiant doit être capable de: et supérieurs.
- Définir les différents niveaux de la - Communiquer aux étudiants les
structure biologique grandes lignes de l'évolution et les bases
- Connaître les principales techniques de la systématique.
utilisées en biologie cellulaire
- Décrire l'organisation générale de la
structure cellulaire
➊ Contenu :
- Etablir les relations qui existent entre la
structure moléculaire des différents
- Organisation et reproduction des
organites et leurs fonctions
thallophytes : les algues, les
- Décrire les premiers stades du
champignons et les lichens;
développement.
- Organisation et reproduction des
cormophytes;
- les grandes lignes de l'évolution et les
bases de la systématique.
➊ Contenu :

- Introduction : théorie cellulaire ,


- Constituants chimiques, ➊ Bibliographie :
- Méthodes d'étude de la cellule,
- Ultrastructures et fonctions cellulaires, ➎ GAUSSEN et al., "Précis de botanique", Ed.
- Cycle cellulaire : premiers stades du Masson, 1989.
développement, ➎ GAUSSEN, "Biologie générale", Ed. Masson,
- Cytogénétique. 1994.

➊ Bibliographie :

➎ ALBERTS et al., "Biologie moléculaire de la


cellule", Ed. Flammarion (2ème ed., 1990).
➎ ALBERTS et al., " Biologie moléculaire de la
cellule: Excercices"; Ed. Flammarion, 1990.
➎ DARNELL et al., "La cellule : biologie
moléculaire", Ed. Maloine , 1989.

30
B133 : Biologie Animale B134 : Microbiologie et
(cours et TD: 70h, TP: 28h) Environnement
(cours: 40h, TD: 15h, TP: 25h)

➊ Objectif: Ce module comporte deux parties :


- Initiation à la systématique et étude de ➊ Objectif:
l'organisation fonctionnelle du règne - Familiariser l'étudiant avec le monde
animal. microbien, préciser la place des micro-
- Anatomie comparée de certains organismes dans le monde vivant et donner les
systèmes organiques. caractéristiques de ces êtres vivants.
- Initier l'étudiant aux techniques de
manipulations stériles en microbiologie et par la
suite aux techniques générales utilisées :
➊ Contenu : Ensemencement, Isolement, Identification
et Quantification des différentes bactéries.
. Généralités - Introduire l'étudiant dans le domaine de
. Invertébrés (Protozoaires, Métazoaires à la théorie écologique et lui permettre d'acquérir
l'exception des cordés) les connaissances fondamentales de
- Caractéristiques fondamentales l'Ecotoxicologie.
- Systématique - Développer chez l'étudiant l'aptitude à
. Vértébrés (Cordés) la réflexion et au raisonnement expérimental vis à
- Présentation et Classification vis des problèmes de pollution.
. Poissons
. Tétrapodes (Amphibius, Réptiles,
Oiseaux et Mammifères)
- Anatomie comparée ➊ Contenu :
. Squelette - Principales étapes du développement de la
. Système nerveux microbiologie
. Appareil respiratoire - Nature et étendue du monde microbien
. Appareil circulatoire - La cellule bactérienne :
. Appareil uro-génital * morphologie et structure.
. Appareil digestif * Physiologie Générale des bactéries
* nutrition et croissance
* Notions de génétique bactérienne
* Notions d'imminologie pratique
- Les Virus : organismes non cellulaires.
- Principes Fondamentaux de l'Ecologie.
➊ Bibliographie : - Les composants de l'Ecosystème.
- Les mécanismes de fonctionnement des
➎ A. BEAUMONT et P. CASSIER, "Biologie écosystèmes.
animale" : Des protozoaires aux métazoaires - Les stratégies d'occupation de l'espace
(tomes 1 et 2) Ed. Dunod . écologique.
➎ A. BEAUMONT et CASSIER : Les Cordés : - Les différents niveaux de pollution et leurs effets
Anatomie comparée des vertébrés , ED.Dunod sur les cycles bio-géochimiques.
➎ GRASSE " Zoologie " : I- Invertébrés , II- - Les aspects pratiques de la protection de
Vertébrés Ed. Masson. l'environnement.
➎ Ridet J.M., Platel R. et Meunier J.F. :
Zoologie : Des Protozoaires aux Echinodermes,
Ed Ellipses.
➊ Bibliographie :

* MEYER et AL , " cours de microbiologie générale " Ed. Doin


1994.
* J.P. REGNAUT, "Microbiologie générale", Ed. Vigot, 1990.
* LARPENT, GOURGOUD " Eléments de microbiologie" Ed.
Herman 1985.
* SINGLETON, SAINSBURG "Abrégé de bactériologie" Ed.
Masson 1984.
* F.RAMADE ,"Précis d'écotoxicologie" 1992.
* F.RAMADE ,"Dictionnaire encyclopédique de l'écologie et des
sciences de l'environnement "1993.

31
* F.RAMADE ,"Eléments d'Ecologie" 1992.
* R. DAJOZ, "Précis d'écologie", Ed. Dunod, 1985.
* BARBAULT, " Ecologie des populations et des peuplements",
Ed. Masson 1981.
B136 : Biochimie Structurale
* BARBAULT, "Ecologie générale (Abrégés), Ed. Masson 1983. (cours et TD : 76h, TP : 24h)

➊ Objectif:
- Etude des bases moléculaires de la vie.
-Connaissance des constituants de la
matière vivante.
- Aspect structural: chimie, physico-
chimie, conformation.

➊ Contenu :

- Structure moléculaire: propriétés


physico-chimiques et biochimiques des
aminoacides, protéines, glucides, lipides
et acides nucléiques;

➊ Bibliographie :

➎ STRYER, "La biochimie", Ed. Flammarion


Médecine-Sciences, 1985
➎ WEIL, "Biochimie générale, 5ème édition",
Ed. Masson, 1987.

32
B137: Histologie, Embryologie C132 : Méthodes et Techniques
(cours: 50h, TP: 28h , TD : 22h ) d’Analyse
(cours et TD : 34h, TP : 16h)

➊ Objectif: ➊ Objectif: Enseignement des bases


Faire saisir aux étudiants les divers théoriques des méthodologies et des techniques
aspects de l'embryologie qui décrit le biochimiques et phisio-chimiques et leurs
développement d'un organisme. Aborder les applications aux analyses chimiques et
données fondamentales de l'embryologie biochimiques.
descriptive. Initier les étudiants à reconnaître la
structure des principaux types tissulaires..
Prendre connaissance des différentes techniques ➊ Contenu :
histologiques.
- Techniques physiochimiques :

➊ Contenu :
. Chromatographie : Chromatographie en phase
liquide
Chromatographie en phase gazeuse
*HISTOLOGIE
- Méthodes spectroscopiques :
I Les Epitheliums .
II Le Tissu conjonctif .
III Les Tissus Squelettiques
. Photométrie et spectrophotométrie
d'absorption visible et UV
IV Le Sang et l'Hématopoïse
V Le Tissu Musculaire
VI Le Tissu nerveux
. Potométrie d'émission
*EMBRYOLOGIE
. Fluorométrie
- Cellules germinales et fécondation
- Données fondamentales d'embryologie
. Spectrophotométrie infrarouge
descriptive
- Développement embryonnaire chez l'homme
. Spectrophotométrie d'absorption atomique
-Annexes embryonnaires, Placenta
-Malformations congénitales et expérimentales
. R. M. N.
- Techniques biochimiques : il s'agit d'une
initiation aux techniques usuelles des
laboratoires.
➊ Bibliographie : - Méthodes d'Extraction
- Méthodes de Purification
➎ MAILLET, "Embryologie Animale et Humaine", - Méthodes de dosage
Tome 1 et 2 Ed. Breal. - Méthodes de détermination
➎ GALLIEN, "Biologie 3 reproduction et -Ensemble des techniques
développement ", Ed. Puf. chromatographiques :
➎ LUCOTTE " Biologie Animale et Humaine", Ed. chromatographie d'échangeurs d'ions, tamisage
Masson. moléculaire ou filtration sur gel,
➎ WHEATHER BURKIT Daniels "Histologie chromatographie d'affinité, chromatographie
fonctionne". hydrophobe, autres techniques
➎ J. POIRIER "J.L. RIBADEAU DUMAS "Atlas chromatographiques.
d'histologie - Techniques électrophorétiques
➎ J. POIRIER , "Abrégé l'histologie" - Techniques immunochimiques.
➎ GARTNER et HIATT " Atlas d'histologie en
➊ Bibliographie :
couleur".

➎ BROWNING, “Chromatographie”, Ed.


Masson, 1971.
➎ BROWNING, “Méthodes spectroscopiques”,
Ed. Masson, 1974.
➎ CONSTANTIN, SCHNELL “Spectrométrie de
masse”, Ed. Lavoisier, 1986.

33
➎ AUDIGIE, DUPONT, ZONSZAIN “Principe
des méthodes d’analyse biochimiques : T1 et T2”,
Ed. Doin, 1982.
➎ GUNTER, “La spectroscopie RMN”, Ed.
Masson, 1994.
B138 : Botanique (1/2 module)
(cours : 25h, TD : 10h, TP : 32h)

➊ Objectif: Aborder les données fondamentales


de la reproduction des végétaux inférieurs et
supérieurs.

➊ Contenu :

- Organisation et reproduction des


thallophytes : les algues, les
champignons et les lichens.
- Organisation et reproduction des
cormophytes.
- Les grandes lignes de l’évolution et
les bases de la systèmatique.

➊ Bibliographie :

➎ GAUSSEN et al. « Précis de botanique »


Ed. Masson, 1989.
➎ GAUSSEN, « Biologie générale »,
Ed. Masson, 1994.

34
B135 : Zoologie G131: Géologie
(1/2 module) (cours et TD : 72h, TP: 18h, Terrain: 10h)
(cours et TD : 35h, TP : 28h)

➊ Objectif: L'objectif de ce module est de donner


➊ Objectif: Etude de l’anatomie comparée de aux étudiants les éléments de bases liés à la
certains systèmes organiques. géologie, la pétrographie, la paléontologie, la
stratigraphie et la géologie appliquée.

➊ Contenu :
➊ Contenu :
➎ Généralités
➎ Invertébrés (Protozoaires, Métazoaires à ➎ Données générales sur l'univers et la Terre
l’exception des cordés) - Place de la terre dans l'univers
- Caractéristiques fondamentales - Caractéristiques de la terre
- Systématique - Structure du globe terrestre
➎ Vértébrés (Cordés) - l'équilibre vertical de la croûte
- Présentation et classification terrestre
- Poissons
- Tétrapodes (Amphibius, Réptiles, ➎ Géodynamique interne
Oiseaux et Mammifères) - Les Volcans
- Anatomie comparée - les Séismes
- Squelette - Tectonique Global et Tectonique
- Système nerveux Analytique
- Appareil resperatoire ➎ Géochronologie relative et absolue
- Appareil circulatoire ➎ Géodynamique externe et Géomorphologie
- Appareil uro-génital -Notions de climatologie
- Appareil digestif - L'érosion continentale et morphologie
➎ Pétrographie et paléontologie
➎ Géologie Appliquée
- Hydrogéologie
➊ Bibliographie : - Prospection pétrolière
- Prospection minière et métallogénie
➎ A. BEAUMONT et P. CASSIER, « Biologie - Techniques de la géologie appliquée
animale », des Protozoaires aux Métazoaires
(tomes 1 et 2), Ed. Dunod.
➎ A. BEAUMONT et P. CASSIER, « Les
Cordés : anatomie comparée des vertébrés », ➊ Bibliographie :
Ed. Dunod.
➎ GRASSE, « Zoologie », I - Invertébrés, ➎ BELLAIR, POMEROL, "Éléments de
II - Vertébrés, Ed. Masson. géologie", Ed. A. Collin, 1977
➎ RIDEL J.M., PLATEL R. Et MEUNIER J.F., ➎ DERCOUR, PAQUET, "Géologie : objets et
« Zoologie : des Protozoaires aux méthodes", Ed. Dunod, 8ème édition, 1990.
Echinodermes », Ed. Ellipses. ➎ POMEROL, "Stratigraphie et paléogéo-
graphie", Ed. Doin, 1977
➎ NICOLAS, "Principes de la tectonique", Ed.
Masson, 2ème éd., 1989.
➎ LAMEYRE, "Pétrographie : roches et
minéraux", Ed. Doin, 1982.

35
L111 Langues et
techniques d'expression

➊ Objectif : Relever le niveau linguistique de


l'étudiant et le préparer aux entretiens, langage
technique, etc... Les langues concernées sont : le
Français et l'Anglais.

➊ Contenu :

Partie I : Grammaire française (syntaxe,


vocabulaire , style...)

Partie II : communication

La communication, les types de discours


dans la communication scientifique, discours
littéraire, étude de texte, la description d'un lieu,
la description d'un appareil, les articulateurs
temporels, les articulateurs logiques, le plan,
l'argumentation, stratégies de lecture, lecture de
l'image, la prise de notes, la correspondance.

➊ Bibliographie :

➎ GABAY, M. (1991), "Guide d'expression orale"


Larousse.
➎ REIX, R (1990), "Les nouveaux outils de la
communication", Fouchier, Paris.
➎ PEYROUTET,C., (1991) "La Pratique de
l'Expression Ecrite" Nathan, Paris.
➎ DUBOIS, J. , JOUANNONS, G., LAGANE, R.
"Grammaire Française" Larousse (1961).

DEUT GENIE CHIMIQUE

GC 141 Chimie organique et


industries organiques ➊ Contenu :
(cours et TD : 72h, TP : 24h)
Partie I : Chimie Organique Générale et
Descriptive

➊ Objectif : donner aux étudiants un cours de - Nomenclature


base en chimie organique avec des applications - Stéréochimie et isomérie
en industrie organique (grandes réactions - Effets électroniques
industrielles) - Mécanismes réactionnels

36
-Fonctions chimiques courantes
(alcanes, alcools, cétones et aldéhydes ....) - Industrie du fer
- Polymères. - Industrie de l'ammoniac
- Industrie du soufre
Partie II : Chimie Organique Industrielle - Industrie du phosphore

- Craking et chimie à partir du pétrole Partie III : Chimie du Solide


- Chimie du carbone
- Hydrocraking - Cristallochimie
- Huiles essentielles et extraits de - Réactivité
substances natuelles
- Synthèse de tensioactifs, colorants, Partie IV : Analyses
adjuvants , détergents .....
- Analyses quantitatives ( Palorographie -
Partie III : Analyse Organique Absorption atomique ATD-ATG
Electrogravimètrie )
- Analyse qualitative de fonctions - Analyses qualitatives ( identification
organiques des cations et des anions)
- Analyse quantitative
- IR, CPG, HPLC, RMN
- Indices d'iode, de saponification,
d'insaturation ... ➊ Bibliographie :

➎ BERNARD, "Cours de chimie minérale",


➊ Bibliographie : Dunod
➎ BENJELLOUN, "Programme de chimie
➎ BROWNING, “Chromatographie”, Ed. générale, minérale". Edition 2000
Masson, 1971. ➎ HESLOP "Chimie inorganique", Flammarion
➎ BROWNING, “Méthodes spectroscopiques”,
Ed. Masson, 1974.
➎ BITAR, "Chimie organique", Afrique-Orient
➎ GRUIA, POLLISSET, "Chimie organique:
rappels de cours et exercices", Ellipses, 1989.
➎ QUEYREL-MESPLEDE," Précis de chimie :
chimie organique", Breal. P 141 Mécanique du point ,
GC 142 Chimie Minérale et Mécanique des Fluides, Thermique
Industries Minérales
(cours et TD : 72h, TP : 24h)
➊ Objectif : Permettre d'étudier les volets
suivants : mécanique du point matériel, le
mouvement des éléments fluides ainsi que les
mécanismes énergitiques.
➊ Objectif : donner aux étudiants un cours de
base en chimie minérale avec des applications en
industrie minérale (grandes réactions
industrielles)
➊ Contenu :

Partie I : Mécanique du Point


➊ Contenu :
- Cinématique du point matériel :
position, vitesse , accélération.
Partie I : Chimie Minérale Descriptive
- Dynamique du point matériel : principes
- Etude des éléments du tableau
fondamentaux de la dynamique, théorème du
périodique
monent cinétique, théorème de l'énergie
. Propriétés chimiques et physiques cinétique, forces dérivant d'un potentiel,
. Abondance naturelle et domaines oscillateurs harmoniques.
d'application
Partie II : Mécanique des Fluides
Partie II : Chimie Minérale Industrielle
37
- Statique des Fluides : pression ,
densité théorème d'Archimède ... P142 Electricité,
- Dynamique des fluides
incompressibles, lois d'écoulement, mesure des Electromagnétisme et Electronique
débits, phénomène et mesure de la viscosité.

Partie III : Thermique


➊ Objectif : L'objectif de ce module est de
- Conduction en régime permanent permettre à l'étudiant de s'initier dans le domaine
- Convection de l'électricité et de l'électronique. Savoir se servir
- Rayonnement thermique de l'appareillage de mesure pour l'analyse de
certaines grandeurs physiques. Réaliser et
comprendre certains montages fondamentaux en
électronique de base.
➊ Bibliographie:

➎ LEFEBRE, "Mécanique du point matériel,


cours et exercices résolus" Ed. Afrique -Orient. ➊ Contenu :
➎ OUZIAUX et PERRIER, "Mécanique des
fluides appliquée", Ed. Dunod. Partie I : Electricité
➎ BOUTIGNY, "Cours de thermodynamique".
- Electrostatique : force , champ,
potentiel, conducteur, condensateur, ...

- Electrocinétique : courant continu,


courant alternatif, loi d'ohm, loi de Joule, étude
des réseaux.

Partie II : Electromagnétisme

- Magnétostatique
- Phénomènes d'induction
- Diélectriques
- Phénomènes électromagnétiques à
l'intérieur de la matière

Partie III: Electronique

- Electronique de base :
semiconducteurs, diodes, transistors,
amplificateurs ....
- Instrumentation : description de
quelques appareils de mesure (générateurs ,
multimètres, oscilloscopes etc ...)

➊ Bibliographie :

➎ GROSSETETE, "Electronique1 et 2",


Ed.Ellipses.
➎ COEURDACIER, "Electronique : 3 tomes",
Ed.Dunod.
➎ LUMBROSO, "Problèmes résolus
d'électrostatique et électrocinétique", Ed.Dunod.
➎ PEREZ, " Electromagnétisme", Ed. MASSON

38
P143 Optique , Nucléaire, C 121 Chimie Générale
Mécanique Quantique

➊ Objectif : Donner aux étudiants une formation


➊ Objectif : Ce module comporte trois parties : sur la chimie en solution et l'atomistique.
une première partie traite de l'optique physique
tandis que les deaux autres parties sont relatives
à l'étude des phénomènes microscopiques et aux
réactions nucléaires. ➊ Contenu :

Partie I : Chimie en solution

➊ Contenu : -Equilibres ioniques (électrolytes, acides,


bases, pH, hydrolyse, dosages,...)
Partie I : Optique - Solubilité et complexes.
- Notions d'électrochimie.
- Optique géométrique - Oxydo-réduction
- Spectromètre - Notions de cinétique chimique.
- Interférence
- Polarisation Partie II : Atome et liaisons chimiques
- Photométrie
- Généralités : nucléon, électron, noyau ,
Partie II : Nucléaire atome, isotope, radioactivité.
- Notion de probabilité de présence,
- Structure de la matière, noyau, orbitales atomiques.
particules élémentaires - Structure et propriétés de l'atome,
- La radioactivité naturelle et artificielle, tableau périodique.
accélérateur de particules - Théorie de mécanique classique et
- Réactions nucléaires : fission, fusion, quantique .
- Détection de rayonnements nucléaires - Molécule diatomique et polyatomique.
- La liaison chimique (L.C.A.O.)
Partie III : Mécanique Quantique - Hybridation et géométrie des
molécules.
- Origine de la mécanique quantique
- Equation de Shrödinger et ses
applications.
➊ Bibliographie:
- Postulats de la mécanique quantique
- Exemples : oscillateurs harmoniques,
➎ FERRADINI, "Chimie PCEM : "Equilibres
atome H , Spin de l'électron.
d'oxydo-réduction...". Armand Colin.
➎ BEYNIER-MESPLEDE, "Exercices et
problèmes de : solutions aqueuses". Breal
➎ QUEYREL-MESPLEDE, "Précis de chimie :
➊ Bibliographie :
atomistique et chimie minérale". Brea
➎ AYANTn "Cours de mécanique quantique" Ed.
Dunod.
➎ HECHT, "Optique, cours et problèmes", Ed. Mc
Graw - Hill.
➎ BLANC, "Physique nucléaire avec énoncés
d'exercice", Ed. Masson.

39
C 123 Thermodynamique et GC 143 Eléments de Génie
Cinétique Chimique Chimique (Grandes Opérations
Unitaires)

➊ Objectif: Apprendre à décrire, expliquer et


prévoir les transformations qui peuvent s'observer
lorsque des substances chimiques différentes ➊ Objectif : Transmettre aux étudiants les
sont en présence. fondements des mécanismes de transfert et de
les initier aux grandes opérations unitaires.

➊ Contenu:
➊ Contenu:
Partie I : Thermodynamique chimique
Partie I : Mécanique des Fluides (20h)
-Généralités : systèmes
thermodynamiques, fonction d'état, travail, - Chapitre 1 : Rappel hydrostatique
chaleur,... - Chapitre 2 : Rappel
- Premier principe de la hydrodynamique
thermodynamique et ses applications : énergie -Chapitre 3 : Régime d'écoulement /
interne, enthalpie, loi de Hess, loi de Kirchoff, Analyse dimensionnelle
énergie de liaison. - Chapitre 4 : Calcul des conduites
- Deuxième et troisième principe de la - Chapitre 5 : Pompes et
thermodynamique et leurs applications : fonction compresseurs
entropie, enthalpie libre, loi d'action de masse,
règles des phases,... Partie II : Purification et séparation avec transfert
- Critères de spontanéité et d'équilibre. de matière (20h)

- Chapitre 1 : Extraction liquide-liquide et


Partie II : Cinétique chimique liquide-solide
- Chapitre 2 : Distillation
- Cinétique en milieu homogène (vitesse - Chapitre 3 : Absorption
et ordre d'une réaction, intégration des équations
de vitesses). Partie III : Séparation des fluides (20h)
- Loi d'Arrhénius (état de transition,
énergie d'activation). - Chapitre 1 : Décantation ou
sédimentation
- Chapitre 2 : Centrifugation
- Chapitre 3 : Cyclones et hydrocyclones
- Chapitre 4 : Filtration / fluidisation /
➊ Bibliographie:
membranes
➎ PRUNET et CROCOMBATA et
Partie IV : Traitement des fluides avec transfert
PREVOTEAU, "Structure de la matière, chimie
de chaleurs (12h)
inorganique". Prunet collection.
➎ BEYNIER-MESPLEDE," Exercices et
- Chapitre 1 : Refroidissement et
problèmes : thermodynamique chimique". Breal
technologie des
➎ BELIN, "Chimie : thermodynamique", Breal
échangeurs
- Chapitre 2 : Séchage

Partie V : Travaux pratiques (36h)

- 12 séances de travaux pratiques de 3


heures

➊ Bibliographie:
40
➎ M. GIOT "Phénomènes de transfert ", CIACO
Editeur.
➎ E. BELIARD "Génie Industriel alimentaire"
"Tome II Techniques Séparatives", LAVOISIER.

M 142 Analyse M 141 Algèbre linéaire et


Statistiques
➊ Objectif: Le but de ce module est
d'introduire les notions de base en
mathématiques nécessaires aux étudiants du ➊ Objectif: Dispenser les notions de base
génie chimique. d'Algèbre linéaire et de statistiques.

➊ Contenu :
➊ Contenu :
Chapitre 1 : Suites numériques
Partie I : Algèbre linéaire
Chapitre 2 : Fonctions numériques d'une variable
réelle (Continuité, dérivabilité)
Chapitre 1 : Structure algébriques
Chapitre 3 : Développement limités
(Groupes, Anneaux)
Chapitre 4 : Intégration
Chapitre 2 : Espaces vectoriels (Sous-
Chapitre 5 : Equations différentielles du premier
espaces vectoriels, Dimensions...)
et second ordre à coefficients
constants.
Chapitre 3 : Applications linéaires
Chapitre 4 : Matrices et déterminants
Chapitre 5 : Diagonalisation (Valeurs
propres, Vecteurs propres...)
➊ Bibliographie:
Chapitre 6 : Systèmes d'équations
➎ MESCART "Fonctions d'une variable réelle "
linéaires.
Ed. PUF.
➎ DONEDOU, "Cours de Maths", Ed. Vuibert.
Partie II : Statistiques
➎ AZOULAY, "Cours de Maths" Ed. Mc Graw Hill
➎ Statistique Déscriptive
➎ BERREBIE, "Exercices de Maths" DUNOD
Chapitre 1 : Déscription d'une série
BORDAS.
statistique
Chapitre 2 : Paramètres caractéristiques
d'une distribution de fréquences

➎ Statistique Probabiliste

Chapitre 1: Espaces de Probabilités,


variables aléatoires
Chapitre 2 : Principales lois de
Probabilités. Lois limites
Chapitre 3: Echantillonage : Application
au contrôle de qualité

➊ Bibliographie:

➎ BECKER "Algèbre linéaire" Tome 1. A.


Collection U
➎ BREAL ATTALI. Ed. Bréal 1989
➎ AMINE , "Etapes vers l'Algèbre".
41
➎ GIARD, "Statistique Appliquée à la gestion
Ed. Economica.
➎ LABROUSSE, " Exercices de Statistiques", M 118 Calcul numérique et
Tome 2 et 3 . Ed. Dunod Bordass
Programmation

➊ Objectif : Le but de ce module est d'introduire


quelques notions de base de l'analyse numérique
et l'étude d'un certain nombre de méthodes
numériquement manipulables. Pour le calcul des
intégrales, sont utilisées ici des méthodes
numériques tel par exemple méthode des
rectangles, méthode des trapèzes, méthode de
Simpson et méthode de Gauss. Ce module
propose d'autre part à l'étudiant une initiation à un
langage. Il inclut nécessairement des séances de
TP.

➊ Contenu :

Chapitre 1 : Interpolation
Chapitre 2 : Intégration et dérivation
numérique
Chapitre 3 : Solution approchée d'une
équation
Chapitre 4 : Résolution numérique d'une
équation différentielle
Chapitre 5 : Algorithmes et initiation à un
language

➊ Bibliographie :

➎ BARANGER, "Analyse numérique" [1991].


Hermann, Ed. des sciences et des arts.
➎ LASCAUX et THEODOR, "Analyse numérique
matricielle appliquée à l'art de l'ingénieur. Tome
1, Ed. Masson

42
➊ Bibliographie :

L 111 Langues et techniques ➎ GABAY, M. (1991), "Guide d'expression orale"


Larousse.
d'expression ➎ REIX, R (1990), "Les nouveaux outils de la
communication", Fouchier, Paris.

➎ PEYROUTET,C., (1991) "La Pratique de


➊ Objectif : Relever le niveau linguistique de l'Expression Ecrite" Nathan, Paris.
l'étudiant et le préparer aux entretiens, langage ➎ DUBOIS, J. , JOUANNONS, G., LAGANE, R.
technique, etc... Les langues concernées sont : le "Grammaire Française" Larousse (1961).
Français et l'Anglais.

➊ Contenu :

Partie I : Grammaire française (syntaxe,


vocabulaire , style...)

Partie II : Techniques d'expression et de


communication

La communication, les types de discours


dans la communication scientifique, discours
littéraire, étude de texte, la description d'un lieu,
la description d'un appareil, les articulateurs
temporels, les articulateurs logiques, le plan,
l'argumentation, stratégies de lecture, lecture de
l'image, la prise de notes, la correspondance.

Partie III: Anglais ( grammaire, vocabulaire ...)

RÈGLEMENT INTÉRIEUR
Le règlement intérieur vise à préciser quelques règles de fonctionnement à l'intérieur des Facultés
des Sciences et Techniques. Ces règles concernent essentiellement:
◆ Les modalités et conditions d'inscription ;
◆ Le déroulement des Enseignements, les modalités de contrôle des connaissances et
des aptitudes ainsi que la répression des fraudes;
◆ Les jurys de Module et de Spécialité .

I-INSCRIPTIONS

Les inscriptions se font en 2 étapes:


◆ Inscription à la Spécialité
◆ Inscription aux Modules

➊ INSCRIPTION À LA SPÉCIALITÉ:

◆ Elle est annuelle


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◆ La première inscription a lieu après étude du dossier et son acceptation en fonction du
classement et des places offertes dans la Spécialité.

Premier cycle:

➏ 1ère inscription: Elle concerne les nouveaux Bacheliers pour lesquels les différentes étapes de
cette procédure sont précisées dans une note ministérielle adressée, en temps utile, aux différents
Lycées .

➏ Réinscription: Elle se fait au mois de Juillet pour les étudiants ayant validé au moins un module
à la fin des deux premiers semestres d'enseignement ou au moins 6 modules au bout des 4
premiers semestres d'enseignement.

Deuxième Cycle:

➏ lère inscription se fait après l'étude du dossier et son acceptation en fonction du classement et
des places offertes .
Elle a lieu en général au mois de Juillet ou au début du 2ème semestre pour les étudiants ayant
rempli les conditions nécessaires à la fin du 1er semestre pour accéder à une spécialité du 2ème
cycle.

➏ Réinscription se fait au mois de Juillet pour les étudiants ayant validé au moins un module à la
fin des deux premiers semestres de ce cycle ou au moins 6 modules à la fin des 4 premiers
semestres d'enseignement.

➊ INSCRIPTION AUX MODULES:


◆ Elle est semestrielle
◆ Elle a lieu: ➔ au mois de Juillet pour le 1er Semestre
➔ ou au début du 2ème Semestre. L'étudiant s'inscrit à 3 modules, au maximum,
choisis parmi les modules de la Spécialité qui sont prévus pour le semestre
concerné.

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II- ENSEIGNEMENTS - CONTROLES ET ASSIDUITE

➊ LES ENSEIGNEMENTS SONT SEMESTRIELS.


Chaque module est enseigné pendant un semestre qui comporte 15 semaines effectives
(Enseignements et Contrôles )

➊ LE CONTRÔLE DES CONNAISSANCES EST CONTINU


Les modalités de contrôles sont propres à chaque module et figurent sur la fiche du module
publiée au début de chaque année universitaire .
➔ Certains contrôles sont planifiés dès le début du semestre
➔ D'autres contrôles seront inopinés et peuvent se faire sous forme d'interrogations orales ou
écrites et de devoirs .

➊ TRAVAUX PRATIQUES
◆ Lorsqu'en Travaux Pratiques les étudiants travaillent par groupes, les notes de compte-rendu
sont complétées par des examens, des tests ou des interrogations individualisées .
◆ La note de TP peut constituer un élément à part dans la note globale du module pour servir
éventuellement à dispenser l'étudiant:
◆ soit du contrôle de TP dans le cas où celui-ci doit subir un examen de rattrapage du module
◆ soit de suivre ces TP dans le cas où l'étudiant doit refaire le module.

➊ RESPECT DU MATÉRIEL, DES LIVRES, DU MOBILIER ET DES LOCAUX


Les laboratoires de travaux pratiques sont équipés de matériel scientifique fragile, performant et
toujours coûteux. Les étudiants sont tenus d'en prendre soin, de le respecter, de le maintenir en
bon état de marche et d'éviter de l'abîmer ou de le casser.
Toute dégradation sera sévèrement sanctionnée: les sanctions vont de la modification de la
note de TP jusqu'à l'exclusion temporaire ou définitive de l'établissement, en passant par le
remboursement partiel ou total du matériel abîmé.
De même le service de la Bibliothèque Centrale met à la disposition des étudiants des livres
auxquels il faut accorder le maximum de soins: un règlement propre à la bibliothèque est affiché à
l'intérieur de celle-ci.
Enfin, différents locaux avec leur mobilier sont mis à la disposition des étudiants: chaises,
tables ,tabourets, amphithéâtres, salles de TD pour lesquels il est demandé d'accorder le
maximum de soins et toute dégradation sera sanctionnée.

➊ L'ASSIDUITÉ À TOUS LES ENSEIGNEMENTS ET CONTRÔLES EST OBLIGATOIRE


Toute absence à un contrôle ou à une séance de TP doit être justifiée dans les 2 jours qui
suivent l'absence.

En Travaux Pratiques
◆ La séance de TP doit être refaite.
◆ Tout TP non refait sera affecté d'un zéro.
◆ L'étudiant qui s'absente à 2 TP, ou plus, d'un même module, sans justification, ne pourra pas
valider ce module.

Aux Contrôles
◆ Toute absence à un contrôle sera sanctionnée par un 0 (zéro) et la note moyenne du module
est calculée sur l'ensemble des contrôles prévus.
◆ Toutefois si l'absence est justifiée, l'étudiant peut être autorisé à participer au contrôle de
rattrapage du module concerné si la note moyenne des contrôles auxquels il a participé est
supérieure ou égale à 7 sur 20.

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➊ VALIDATION D'UN MODULE
Un étudiant est déclaré admis à un module (ou module validé par l'étudiant) lorsqu'il obtient
une note moyenne supérieure ou égale à 10 sur 20 compte tenu de toutes les notes obtenues aux
différents contrôles de ce module.

➊ CONTRÔLES DE RATTRAPAGE
A la fin de chaque semestre, des contrôles de rattrapage sont organisés pour les étudiants
ayant obtenu, dans un module, une note moyenne inférieure à 10 sur 20 et au moins égale à 07
sur 20.
Lorsque le Module comporte des 1/2 modules distincts et déclarés, le contrôle de rattrapage
porte sur le ou les 1/2 modules où la note est < 10/20.
L'étudiant doit confirmer sa participation à l'examen de rattrapage de chaque module qui le
concerne.
Le module est validé si l'étudiant obtient une note supérieure ou égale à 10 sur 20 au contrôle de
rattrapage.
La note moyenne définitive d'un module validé après rattrapage est : 10
Si le module n'est pas validé après le contrôle de rattrapage, l'étudiant conserve la note initiale.
De plus si le Module comporte des 1/2 modules distincts et déclarés, il peut être dispensé du 1/2
module où il a obtenu une note ≥ 10/20
Ces contrôles de rattrapage ne concernent pas les modules de "stages" ou les modules de ''projet
de fin d'études PFE" ou parfois les notes de TP.

➊ ORIENTATION
A la fin de chaque semestre, le jury d'orientation se réunit pour orienter les étudiants vers les
options ouvertes. L'orientation se fait suivant le choix de l'étudiant selon l'ordre de mérite et dans
la limite des places offertes.

➊ FRAUDES
Les contrôles doivent se dérouler dans un esprit d'égalité et de loyauté entre les étudiants; aussi le
(ou les) auteur(s) de tentative de fraude ou de fraude dûment constatée et attestée par un rapport
du ou des surveillants seront traduits devant le Conseil de Faculté qui se réunit en Conseil de
Discipline. Ce dernier peut prononcer l'une des sanctions prévues par la réglementation qui peut
aller de l'avertissement à l'exclusion, temporaire ou définitive, I'annulation du module ou toute
autre sanction pédagogique que les membres du jury proposeront au Conseil de Faculté.

III- JURYS DE MODULES ET DE


SPECIALITES

Le Doyen désigne le président et les membres du jury du module parmi les enseignants du
module ainsi que le président et les membres du jury de spécialité parmi les enseignants des
modules qui composent la spécialité.
Les jurys se réunissent sur convocation du Doyen.

➊ JURY DU MODULE
Les délibérations ont lieu immédiatement à la fin des enseignements et des contrôles de
chaque module.
Après les délibérations, le Doyen publie, par voie d'affichage, les Procès Verbaux des examens
où sont consignés l'ensemble des éléments d'évaluation des étudiants.

➊ JURY DE SPÉCIALITÉ
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Le jury de spécialité se réunit:

◆ à la fin du 1er semestre et à la fin du 2ème semestre avant les contrôles de rattrapage, pour
prononcer l'admission des étudiants à la spécialité:
-soit par la validation des 12 modules de la spécialité séparément
-soit par l'obtention d'une moyenne générale des 12 modules ≥ 10/20 sans aucune note
de module < 7/20

◆ après les contrôles de rattrapage pour prononcer l'admission des étudiants à la spécialité:
- soit par validation des 12 modules de la spécialité séparément
- soit par l'obtention d'une moyenne générale des 12 modules sans aucune note de
module inférieure à 7/20.

◆ A la fin de l’année pour dresser la liste des étudiants non admis ayant validé au moins 6
modules après 4 semestres d'enseignement autorisés à se réinscrire aux modules qui leur
manquent dans la spécialité pour 1 ou 2 semestres supplémentaires.

◆ A la fin de l’année pour dresser la liste des étudiants ayant épuisé leurs possibilités d'inscription
à la Faculté. Il s'agit:
- des étudiants qui n'ont validé aucun module à l'issue des 2 premiers semestres
d'enseignement.
- des étudiants qui ont validé moins de 6 modules à la fin des 4 premiers semestres
d'enseignement.
- des étudiants qui n'ont pas été admis à la spécialité, à laquelle ils sont inscrits (DEUG -
DEUT - MST - MSS), à l'issue des 6 semestres d'enseignement.

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LA VIE ESTUDIANTINE

Les activités extra curricula sont existantes dans la FSTM en fonction des intér➊ts des
étudiants. En particulier les étudiants sont soutenus par la Faculté dans leurs activités culturelles,
et récréatives en plus de leur participation dans les jeux universitaires et ce dans les différentes
compétitions sportives.
Par ailleurs, signalons l'émergence de moyens de divertissements matérialisés par des clubs :
- Club des Echecs
- Club Informatique
- Club Electronique
- Théâtre
- Médiathèque.
- Peinture

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