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Les ressources obtenues par le travail des élèves seront mises en ligne sur le blog des élèves de SES du lycée
Jay de beaufort : Savoir en scène , dans le cadre du projet d’échanges de données et de méthode avec le lycée
francais de Djibouti .
Travail à réaliser :
1. Etablissez un bilan de l’évolution de la population de votre commune (quand cela est possible opérez
une comparaison) :
• La population a-t-elle augmenté, calculez le taux de variation entre 1990 et 1999
• Le taux d’accroissement naturel est –il positif, le solde migratoire ?
• Caractérisez la structure par âge et son évolution
• Quelle conclusion pouvez vous en tirer sur le dynamisme démographique de votre commune ?
2. Etablissez un bilan de la démographie des entreprises : (quand cela est possible opérez une
comparaison) :
Cliquez d’abord sur démographie des entreprises
• Combien d’entreprises sont présentes sur le territoire de votre commune
• Dans quels secteurs d’activité sont-elles implantées ? Que pouvez-vous en conclure sur la
structure par secteur ?
• Combien d’entreprises ont été crées au cours de l’année 2007, combien d’entreprises
individuelles, dans quels secteurs ?
• Quelles différences faites-vous entre un établissement et une entreprise ?
Cliquez sur caractéristiques des entreprises et des établissements :
• Dans quel secteur d’activité les établissements sont-ils le plus présents
• Dans quel secteur d’activité l’emploi salarié est-il le plus élevé ?
• Quelle est la part des TPE dans l’effectif salarié ?
• Quel est le secteur d’activité ou le nombre de salarié par établissement est le plus élevé ?
• Quelle est la part des établissements de la fonction publique dans le total des
établissements ?Quelle est la part des postes salariés travaillant pour la fonction publique ?
Etablissez un bilan du dynamisme économique de votre commune en la comparant en particulier à la
zone de référence .
3. Dans le thème caractéristique des entreprises et des établissements allez dans le sous thème secteur et
dans les rubriques : part des services, puis part de l’industrie et enfin part de la fonction publique,
• comparez la région aquitaine aux autres régions de France
• que pouvez-vous en conclure ?
4. Dans le thème économie générale sélectionnez le sous thème valeur ajoutée puis la rubrique valeur
ajoutée de l’industrie puis de la l’agriculture : comparez la région aquitaine aux autre régions de France
que pouvez vous en conclure ? . Puis allez dans le sous thème PIB et cliquez sur les rubriques PIB
/emploi ,
• comparez la région aquitaine aux autres régions
• que pouvez vous en conclure ?
5. Allez dans le thème emploi population active , sous thème emploi , rubrique évolution annuelle
moyenne,
• comparez la Dordogne aux autres départements de la région ,
• que pouvez vous en conclure ?