Sociologie

I Classes, stratification et mobilit sociale

Notions: Ingalits conomiques, ingalits sociales

Acquis de premire : salaire, revenu, profit, revenus de
transfert

1- 1 Comment analyser la structure sociale?

Thme 112 Analyse compare des ingalits

Objectifs de ce thme :
1. Distinction analyse longitudinale/transversale
2. Distinction corrlation/causalit
3. Vrification empirique dune analyse thorique

Sance 1 - Comment ont volu les ingalits dans le monde ? (1h)

Document 1 :
Lindice de Theil est un indice de
mesure d'ingalit Un indice de 0
indique une galit absolue.
Un indice de 0,5 indique une ingalit
reprsente par une socit o 74 % des
individus ont 26 % des ressources et
26 % des individus ont 74 % des
ressources.
Un indice de 1 indique une ingalit
reprsente par une socit o 82,4 %
des individus ont 17,6 % des ressources
et 17,6 % des individus ont 82,4 % des
ressources1.
Source : Bourguignon and Morrison
(2002).
Questions:
1. Priodisez lvolution des ingalits en distinguant ingalits totales, entre pays et lintrieur des
pays.

2. Que constatez-vous ?

Document 2 :

Source : OCDE, Tous concerns Pourquoi moins dingalit profite tous, 21/05/2015
Questions :

1. Lvolution des ingalits est-elle la mme pour tous les pays entre 1985 et 2013 ?

2. Oprez une classification des pays selon le degr dingalits en 2013

Document 3: Cliquez ici pour aller sur le site de lOCDE puis sur Tendances.
Questions :
1. Slectionner 4 pays diffrents : un pays riche, un mergent, un pays en crise, un pays en bonne
sant conomique)

2. Oprez une analyse transversale et longitudinale des ingalits de ces 4 pays

Document 4 : Evolution des revenus pour les 10 % les plus riches et les 40 % les moins riches (base 100
en 1985)

Source : Claire Gulaud, On nen a pas fini avec les ingalits, Le Monde ,21.05.2015 11h38
Questions :
1. Constatez-vous une augmentation des ingalits. Justifiez en vous appuyant sur des calculs tirs du
graphique .

Sance 2 - La vrification de la courbe de Kuznets (1heure)

A. Une corrlation toujours vrifie ?
Document 5 : Cliquez ici pour aller sur le site de Gapminder
Questions :
1. Sur laxe des abscisses choisissez Income per person. Pour laxe des ordonnes, cliquez sur
Economy, puis sur Poverty and Inequality puis sur Inequality Index (Gini)
2. Quelle corrlation faites-vous ? Cela vrifie-t-elle la courbe de Kuznets (cliquez sur les points pour
vrifier les pays concerns)

3. Slectionnez gauche la Chine , puis cliquer sur Play. Quelle corrlation mettez-vous en vidence ?
Vrifie-t-elle lanalyse de Kuznets ?

4. Dslectionner tout. On obtient tous les pays du monde pour la dernire anne connue. Pouvez-vous
mettre en vidence une corrlation entre croissance conomique et degr dingalits ?

B. Une relation de causalit toujours vrifie ?

Document 6 :
Selon Philippe Aghion (Collge de France) et ses co-auteurs, les ingalits sont avant tout une question
dinnovation : si les ingalits se sont accrues rcemment, cest parce que le rendement conomique des
innovations sest accru.

Pour Aghion et ses co-auteurs, ce lien est rel, et il relve dune classique logique schumptrienne,
o linnovation permet linnovateur de rduire ses cots, notamment salariaux , ce qui contribue
accrotre ses profits .
En mme temps et cest le point crucial , nous disent-ils, linnovation cre de la mobilit sociale , la
fameuse destruction cratrice conduisant au remplacement dactivits existantes par de nouvelles. Ainsi,
en Sude, lhomme le plus riche est linventeur de Skype, qui tait inconnu il a quinze ans. De la mme
faon, la mobilit sociale est plus forte en Californie, Etat le plus innovant des Etats-Unis, quelle ne lest en
Alabama, o les dpts de brevets sont moins nombreux.
Pour les auteurs, il faut se fliciter des bienfaits de linnovation, qui tire la croissance. Ils notent mme
que la croissance du PIB par tte dans les Etats amricains proches de la frontire technologique (cest-dire o la croissance repose davantage sur linnovation) est positivement corrle avec la part des revenus
allant au top 1 % . Autrement dit, laugmentation des ingalits bnficie tous !
Source :
http://www.alterecoplus.fr/%25c3%2589conomie/gilles-raveaud/inegalites-plutot-stiglitz-queaghion-201509111854-00002085.html
Questions :
1. Quelle relation pouvez-vous faire apparatre entre volution des brevets et volution des ingalits ?
2. Est-ce une relation de corrlation ou de causalit selon P.Aghion ? Justifiez
3. Lanalyse de Aghion contreduit-elle lanalyse de Kuznets ?

Document 7 :
Une nouvelle analyse de lOCDE donne penser que les ingalits de revenu ont une incidence ngative,
statistiquement significative, sur la croissance moyen terme. Une aggravation des ingalits de 3 points de
Gini soit la moyenne des pays de lOCDE pour les vingt dernires annes ferait perdre 0.35 point de
croissance par an sur 25 ans, soit une perte cumule de PIB de 8.5 % terme.

Source : FOCUS Ingalits et croissance , OCDE dcembre 2014

Questions :
1. Quelle relation entre croissance et ingalits a mis en vidence lOCDE ? Prenez des chiffres prcis

Document 8 :
Comme l'a largement argument Thomas Piketty, la croissance ne rduit pas elle seule les ingalits. Au
contraire, elle a tendance les amplifier. Et ces ingalits ne peuvent tre combattues que si la collectivit
exprime la volont qu'il en soit ainsi travers une demande de protection, de redistribution et de justice
sociale. Or cette volont ne s'exprime pas toujours, car le degr de tolrance l'gard des ingalits varie
grandement selon les pays, les cultures et les expriences historiques. Selon que l'on voit dans les ingalits
le hasard des circonstances ou bien le juste rsultat de diffrents niveaux d'efforts individuels, on est plus ou
moins rsolu lutter contre.
Bien sr, il faut un gteau pour avoir quelque chose partager. Sans croissance, le problme n'est plus celui
de la rpartition, mais celui de la pauvret. Cela tant, avec la croissance mais sans la volont collective de
veiller son partage quitable, il ne faut pas imaginer que les problmes de rpartition se rsoudront
spontanment. Le partage des revenus n'est pas inn, il exige un consentement social. Or, lorsque cette
volont n'est pas l et que les ingalits s'accroissent, c'est la capacit fabriquer le gteau qu'on compromet
en laissant une partie des gens au bord de la route. Il en va donc de la soutenabilit de la croissance que ses
fruits soient bien partags
Source : Jzabel Couppey-Soubeyran, La courbe de Kuznets, Alternatives Economiques n 312 - avril 2012
Questions :
1. La croissance se traduit-elle automatiquement par la rduction des ingalits ? Pourquoi ?

Document 9 :
Les faits viennent corroborer lune des thories avances quant limpact des ingalits sur la croissance,
savoir quen entravant laccumulation de capital humain, les ingalits de revenu compromettent les
possibilits de sinstruire pour les populations dfavorises, limitant ainsi la mobilit sociale et le
dveloppement des comptences. Lanalyse de donnes sur lducation et des rsultats de la rcente enqute
de lOCDE sur les comptences des adultes (PIAAC) rvle que le capital humain des personnes dont les
parents ont un faible niveau dinstruction diminue mesure que les ingalits de revenu sont plus
prononces. Ce qui nest pratiquement pas le cas, voire pas du tout, avec un niveau dinstruction parental
moyen ou lev. La tendance se vrifie aussi bien au plan quantitatif (par ex., dure de la scolarit) que
qualitatif (par ex., niveau de comptences). Le graphique 3 en donne lillustration avec les rsultats en
mathmatiques : un accroissement de six points des ingalits de revenu (correspondant lcart tats-UnisCanada en 2010) se traduit par un recul de six points du rsultat obtenu par les individus dorigine modeste.
Cela explique prs de 40 % du foss observ par rapport aux individus dont les parents ont un niveau
dinstruction moyen. En somme, il ressort de lanalyse que les ingalits conditionnent fortement les
perspectives des personnes dfavorises en matire dinstruction et de progression sociale.
Source : FOCUS Ingalits et croissance , OCDE dcembre 2014
Questions :
1. Quelle est la variable cache qui explique la corrlation entre croissance conomique et rduction des
ingalits ?

2. Explicitez la relation de causalit