Fiche de rvision thme 1-A-1 : le brassage gntique et la diversit gntique
Le cycle de dveloppement correspond lenchanement des diffrentes phases de
la vie dun tre vivant depuis le stade gamte jusquau stade adulte apte produire
des gamtes :
- la phase diplode (une cellule diplode est une cellule possdant chaque
chromosome en double exemplaire) dbute lors de la formation du zygote et se
poursuit par les diffrents stades de dveloppement de lorganisme rsultant de
nombreux cycles cellulaires ;
- la phase haplode (une cellule haplode est une cellule ne possdant quun seul
exemplaire de chaque chromosome) est limite puisquelle ne correspond qu la
formation des gamtes au sein des gonades.
Chez les organismes haplodes, la phase haplode devient majoritaire et la phase
diplode minoritaire.
Le passage dune phase lautre est jalonn de deux mcanismes fondamentaux :
- la miose qui assure le passage de la phase diplode la phase haplode,
- la fcondation qui assure le passage de la phase haplode la phase diplode.
1. La miose est une succession de deux divisions cellulaires
Au cours de linterphase prcdant la miose, la quantit dADN est double par De plus, un crossing over anormal peut entraner des duplications de gnes
rplication ce qui donnera une cellule diplode comportant des chromosomes
deux chromatides qui au cours de deux divisions successives donnera deux cellules
puis quatre cellules haplodes comportant des chromosomes une chromatide.
La premire division miotique est rductionnelle :
La prophase I, trs longue, se caractrise par lapparition des chromosomes deux
chromatides et la disparition de lenveloppe nuclaire : les chromosomes
homologues deux chromatides sapparient pour former des bivalents. Comme
lappariement des chromosomes homologues est trs troit, des changes dADN
peuvent intervenir entre deux chromatides de deux chromosomes homologues en
des points appels chiasma : ces phnomnes dchange de fragment homologue
de chromatide entre chromosomes homologues sont des crossing-over.
La mtaphase I est caractrise par le positionnement des chromosomes
lquateur de la cellule : les centromres sont disposs de part et dautre du plan
quatorial de la cellule.
Lanaphase I correspond la sparation des chromosomes homologues : chaque
chromosome deux chromatides se dirige vers lun des deux ples de la cellule.
Au cours de la tlophase I, deux cellules filles n chromosomes deux chromatides
se forment.
La deuxime division de miose est quationnelle :
Elle dbute ds la fin de la tlophase I et permet par la sparation des deux
chromatides de chaque chromosome la formation de quatre cellules filles n
chromosomes une chromatide par quatre phases identiques celle dune mitose
(prophase II, mtaphase II, anaphase II, tlophase II).
2. La miose est source de diversit gntique
En mtaphase I de miose, la disposition des deux chromosomes de chaque paire
de part et dautre du plan quatorial est alatoire : cest un brassage
interchromosomique. Pour 2n chromosomes, il y aura 2n possibilits : pour
lHomme, 2n = 46 et il y aura 223 gamtes diffrents possibles.
En prophase I de miose, la formation des bivalents et le crossing-over permettent
une rassociation de fragments chromatides conduisant des chromosomes
recombins : cest un brassage intrachromosomique
3. La fcondation augmente la diversit gntique
Le caractre alatoire de la rencontre des gamtes lors de la fcondation par
cytogamie et caryogamie amplifie le brassage miotique.
4. Des erreurs peuvent tre source de diversification
Malgr une certaine stabilit des mcanismes de la miose et de la fcondation,
certaines erreurs peuvent se produire au niveau de la rpartition du matriel
chromosomique lors de la miose : ainsi, une non-disjonction des chromosomes
homologues (anaphase I) ou une non-disjonction des chromatides (anaphase II)
peuvent tre lorigine danomalies chromosomiques mais la majorit de ces
anomalies conduisent des embryons non viables.
lorigine, aprs mutation, de la cration dune famille multignique.
Au cours des cycles de dveloppement, lalternance miose/fcondation assure le
passage de la phase diplode la phase haplode puis le retour la phase diplode.
Les brassages chromosomiques et les erreurs intervenant au cours de ces deux
processus sont sources de diversit gntique.
A la fin de ce chapitre, vous devez :
Oui Non
tre capable de dessiner une miose avec 2n=4 (avec titre, indication
des diffrentes phases, diplodie ou haplodie, reprsentation
correcte des chromosomes)
Savoir placer sur les chromosomes des gnes et des allles.
Reprsenter les modifications de miose expliquant le brassage
interchromosomique et indiquer les consquences au niveau des
gamtes fabriques
Reprsenter un Crossing Over et expliquer les consquences au
niveau des gamtes fabriques
Dfinir ce quest un test cross et expliquer quel est son intrt
Reprsenter une miose anormale et expliquer les consquences
dune fcondation entre un gamte form au cours de cette miose
et un gamte normal.
Reprsenter un crossing over anormal et expliquez les tapes de la
formation dune famille multignique
Brassage interchromosomique
Crossing over ingal
EXO1 : QUESTIONS A CHOIX MULTIPLE
Q1 : La miose :
a. a lieu dans toutes les cellules de lorganisme ;
b. marque le passage de la phase diplode la phase haplode ;
c. conduit toujours quatre cellules diplodes ;
d. conduit toujours quatre cellules haplodes.
Q2 : Le brassage intrachromosomique :
a. se produit au cours de la prophase I de miose ;
b. se produit au cours de la prophase II de miose ;
c. se produit lors de la sparation des chromosomes homologues ;
d. se produit lors de la sparation des chromatides.
Q3 : La miose est une succession de deux divisions cellulaires :
a. suivies dun doublement de la quantit dADN ;
b. suivies de deux doublements de la quantit dADN ;
c. prcdes dun doublement de la quantit dADN ;
d. prcdes de deux doublements de la quantit dADN.
EXO2 : RESTITUTION DE CONNAISSANCES
Une espce dtres vivants est caractris notamment par son
caryotype, c'est--dire par les particularits (nombre, forme, taille) de
ses chromosomes.
Q : Exposez comment miose et fcondation permettent le maintien
du caryotype dans les gnrations successives.
Lexpos sera structur avec une introduction, un dveloppement et
une conclusion et illustr par des schmas reprsentant le cas dune
espce diplode 2n = 6.
EXO3 : LES ANOMALIES DES CARYOTYPES
On tudie le caryotype de cellules embryonnaires afin de dtecter
dventuelles anomalies.
Q : Dterminer si ce caryotype prsente une anomalie et proposer
une explication sa mise en place

Q4 : Le zygote form par fcondation :

a. contient une combinaison alllique identique celle des autres
descendants du mme couple ;
b. contient une combinaison unique dallles ;
c. contient les mmes combinaisons allliques que ses parents ;
d. contient les mmes combinaisons allliques que lun de ses parents.

Q5 : Lors dune miose sans anomalie, il peut seffectuer :

a. un brassage intrachromosomique entre chromosomes non
homologues ;
b. un brasage interchromosomique entre chromosomes non
homologues ;
c. un brassage interchromosomique puis un brassage
intrachromosomique ;
d. un brassage interchromosomique entre chromosomes homologues.
EXO4 : SELECTION DUN CARACTERE DE RESISTANCE CHEZ LA TOMATE EXO5 : BRASAGE GENETIQUE CHEZ LA DROSOPHILE
Certains plants de tomates produisent de gros fruits mais sont sensibles On veut tudier la transmission de deux caractres chez la drosophile :
un champignon parasite, Fusarium oxysporum, qui affecte les tiges couleur du corps (gne b), gris ou noir, et forme de laile (gne d),
puis aboutit au desschement de lensemble du vgtal. normale ou tronque.
Dautres plants de tomates produisent des fruits plus petits mais sont Pour cela, deux croisements successifs sont effectus partir de deux
rsistants au Fusarium oxysporum. lignes pures.
Des ingnieurs agronomes ont cherch obtenir une varit gros Q : Utilisez les rsultats exprimentaux pour dterminer lallle
fruits mais rsistante au Fusarium oxysporum en effectuant deux dominant et lallle rcessif pour chacun des deux gnes impliqus
croisements successifs partir de lignes pures. puis dterminer si ces gnes sont lis ou indpendants avant
Q : Utilisez les rsultats exprimentaux pour dterminer lallle dexpliquer les rsultats obtenus dans le second croisement par un
dominant et lallle rcessif pour chacun des deux gnes impliqus schma de miose et un chiquier de croisement des diffrents
puis dterminer si ces gnes sont lis ou indpendants afin de gamtes possibles
proposer une stratgie pour obtenir la varit recherche en grande
quantit.