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Julie Perrin
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Julie Perrin
Lire Rancire depuis le champ de la
danse contemporaine
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Julie Perrin, Lire Rancire depuis le champ de la danse contemporaine, Recherches en danse [En
ligne], Actualits de la recherche, mis en ligne le 19 janvier 2015, consult le 24 avril 2015. URL: http://
danse.revues.org/983
Julie Perrin
Recherches en danse
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au contraire dans ses textes sur le malentendu profond dont relve le plus souvent lchange
entre danseurs et philosophes. Il dnonce aussi le risque dinstrumentalisation rciproque:
Pour le danseur, le philosophe pose des questions dcales et distinctes de son exprience vcue
dartiste, donc foncirement inoprantes. [] De la rflexion trangre du philosophe [le danseur]
attend donc, semble-t-il, non des rponses aux problmes concrets quil rencontre et croit seul
pouvoir rsoudre, mais une formulation, une nonciation, un matriel conceptuel dont il a besoin
pour clairer sa propre dmarche, son intentionnalit originelle. Autrement dit, le philosophe est
ici instrumentalis par lartiste: il lui sert la fois de catalyseur thorique et de support discursif
et axiologique ponctuel ou occasionnel dans la prsentation et la validation socioculturelle de son
propre travail7.
Selon Michel Bernard, il incombe en fait au danseur dessayer de soumettre son exprience
kintique et scnique de cration chorgraphique sa propre rflexion avec ses propres outils
linguistiques et techniques, sans recourir la facilit trompeuse demprunter et dimporter des
concepts philosophiques tout faits, en dautres termes, tablir son propre questionnement et
esquisser les rponses qui lui paraissent le mieux clairer et faire avancer llaboration de son
spectacle8. Rciproquement, poursuit Michel Bernard, il incombe au philosophe confront
la danse et aux danseurs dessayer danalyser les implications non seulement de leurs processus
dlaboration conceptuelle, mais surtout du fonctionnement de la corporit: la sensation, le
mouvement, laffect, lexpression et lnonciation.
4 La recherche en danse nest-elle pas aussi parfois coupable dune instrumentalisation de la
philosophie, les citations de Rancire venant mailler le discours ou lui servir dtayage
rassurant? En dcrivant ici lattrait pour les textes de Rancire dans le champ de la danse
contemporaine, il sagira moins de sinterroger sur lusage du discours philosophique comme
pratique de lgitimation des pratiques chorgraphiques ou des discours sur la danse que de
constater la concidence historique, culturelle, intellectuelle de thmes et proccupations
communs. Ce constat est dabord descriptif (plutt que critique), pointant un phnomne
dhistoire culturelle. Les thmes et rflexions issus des problmatiques propres au champ
chorgraphique ont trouv cho et dploiement dans la lecture des crits de Rancire,
permettant pour les danseurs et chercheurs dlargir la porte de leurs questions singulires
une rflexion touchant le domaine de lart et du politique. Cet article oriente ainsi la lecture
de Rancire vers ce lieu de concidence, autrement dit prend le risque aussi dune lecture par
le petit bout de la lorgnette (chorgraphique). Il se trouve nanmoins que Rancire parle dart,
que la danse appartient ce quon appelle art, et quil aborde aussi prcisment la danse, en
particulier dans son livre rcent Aisthesis9.
On pourra commencer par mentionner au moins trois endroits dune rsonance forte entre
les crits du philosophe et les proccupations du champ chorgraphique10 : la question de
lducation et plus largement de lmancipation, celle de la communaut, larticulation du
sensible et de la question politique. Je reviendrai pour finir sur la place de la danse et du
mouvement dans Aisthesis.
Lducation et lmancipation
5 Au milieu des annes 1990 en France, le milieu chorgraphique ouvrait un dbat public
relatif lducation du danseur qui allait devenir virulent dans les annes 2000. Lurgence
repenser les modalits de la formation allait sexprimer alors dans une srie de publications11,
tandis que certains groupes de rflexion sorganisaient (ainsi le groupe cole ?12 ). Les
revendications pourraient tre numres brivement ainsi: une critique foucaldienne13 des
institutions organisant la formation du danseur professionnel ; une attaque des logiques
pdagogiques disciplinaires (dans le cours de danse, quelle est lorganisation du temps, de
lespace, des changes de corps et de paroles? Qui fait, qui prononce, qui dirige, qui montre,
qui cherche?); une mise en doute du modle prtendu universel de la technique classique
(ainsi que laffirmait le rapport Sadaoui command par le ministre de la culture en 200114);
une remise en question de la pdagogie par imitation (responsable de tant de blessures du
danseur); une mise en cause des modles dominants du corps non interrogs; une dnonciation
de la mise sur le march de la danse de corps rentables. Et enfin, une dnonciation de
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La question de la communaut
6 Cette question relativement rcente dans la recherche en danse europenne a donn lieu des
publications et colloques ou des textes de collectifs dartistes. Le plus reprsentatif est peut-
tre les actes du colloque international de 2002 tre ensemble: Figures de la communaut
en danse depuis le XXe sicle17. Cette question se dploie selon deux axes: lun, esthtique,
lautre socio-conomique. Le premier insiste au moins sur deux aspects: la reprsentation de la
communaut dans les uvres quelles figures du groupe et de la relation lautre sont mises en
scne? Et la question du spectateur et de la communaut de lexprience quelle communaut
de spectateurs luvre semble vouloir constituer par lexprience quelle propose ? Laxe
socio-conomique insiste quant lui sur plusieurs aspects du travail de la danse, interrogeant
par exemple les modalits du travail du danseur en compagnie : comment sorganise une
compagnie de danse et les relations de travail en groupe avec le chorgraphe et les diffrents
collaborateurs? Que signale au contraire le refus de la position du chorgraphe dans un groupe
pour privilgier au contraire un collectif dinterprtes? Cest chaque fois la communaut de
travail qui est interroge, une communaut organise selon des rapports complexes de savoir,
de pouvoir, mais aussi des rapports juridiques (la question du droit dauteur, en particulier)
et conomiques. Lorganisation institutionnelle de la danse intervient aussi dans ce dbat:
le rapport de lart chorgraphique aux subventions publiques, en particulier; le souci de la
reconnaissance de la qualit du travail ou de la lgitimit (et des instances lgitimantes).
Ces questions surgissent dans un contexte o lart chorgraphique qui sest plus largement
dvelopp depuis la fin des annes 1970 (selon des courants esthtiques diversifis et par le
dveloppement des pratiques aussi bien amatrices que professionnelles), obtenant une plus
large visibilit, continue nanmoins dapparatre comme le moins valoris institutionnellement
et conomiquement.
7 Ainsi, le sentiment du danseur dappartenir une minorit au sein des arts, une minorit qui
la parole ne serait pas donne, trouve cho dans la rflexion de Rancire sur lmancipation.
Le danseur qui se vivrait comme ouvrier la qualification mal reconnue trouve dans les crits
de Rancire une situation analogue entre les revendications lies son statut et les penses
ou pratiques de lmancipation sociale. Et ce dautant plus facilement que Rancire affirme
rcemment trs explicitement ce parallle entre les utopies esthtiques et laction politique:
La rvolution sociale est fille de la rvolution esthtique18. Dans Aisthesis, Rancire dploie
en effet la question de la communaut en posant celle de la figure du peuple dans lart (de
Greuze, Murillo, Vertov, etc.) et en mettant en vidence lhistoire des liens paradoxaux entre
le paradigme esthtique et la communaut politique19.
8 Sinsinue probablement dans la lecture des textes de Rancire linterrogation sur les figures
de la communaut, les formes quelles ont pu prendre dans lhistoire de la danse (le corps
de ballet, la masse, la foule, lordonnancement gomtrique versus topologique, laccord
rythmique, dynamique, tre ensemble avec ou sans leader, etc.) et celles qui doivent sinventer
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de Rancire dans deux textes. Le premier est lintroduction CNDC 2004-2012. Un catalogue
signe par Emmanuelle Huynh et Aymar Crosnier30. Ce texte introduisant le bilan de huit
ans dactivit de cette institution culturelle (centre chorgraphique national et cole nationale
suprieure de danse) est maill de rfrences Rancire:
Le pari fut celui dune coopration des intelligences / tmoignant dune profonde confiance
lgard des capacits de mutation et de renouvellement de lart en rgime chorgraphique / Il
sagissait de nouer le commun au singulier, lindividuel au collectif et dy conjuguer multiple et
altrit / Cest ds lors un travail dmancipation qui fut en jeu / Une disposition lcoute et le
constant pari de lhtrogne ont permis de prononcer un adieu certains vieux principes. Ceux
qui privilgient par exemple une division des places et des attributions de chacun / Rebattre les
cartes des partages figs implique bien sr de travailler collectivement la vrification de cette
galit des intelligences quvoque depuis plusieurs annes Jacques Rancire, un philosophe dont
la pense a influ sur celle de tant dartistes. Cest donc aussi rvoquer les divisions qui prvalent
entre individus rputs ignorants et savants. Au CNDC, ce fut aussi comprendre et aimer,
par exemple, ces situations o un artiste convi enseigner pense la transmission non comme
vrification de sa propre matrise ou de sa puissance de sujtion, mais bien comme laboratoire
des intelligences et du sensible commun. / Car si le nom de modernit artistique a un sens,
en danse comme ailleurs, cest aussi en tant que mobilisation exprimentale des facults, en tant
que processus de questionnement gnrateur dhypothses, en tant que laboratoire historique et
collectif du sensible () comme vecteur commun dmancipation. / prouver et vrifier son
activit comme capacit intervenir sur le terrain des affaires communes. L o le sensible et
lintelligible se nouent selon dautres schmes. / [Lart] rvoque les divisions consenties, les
partages admis, afin dindiquer dautres modes possibles de consentement, dautres logiques de
devenir collectif. Ce, grce la promesse dmancipation dont il demeure, avec la politique, le
garant.
Si Rancire est nomm la troisime page de ce texte, sa pense parcourt en fait lensemble,
comme ces extraits le montrent, avec la rcurrence des termes commun , partage ,
sensible, intelligences et mancipation. Cest dune faon semblable quelle nourrit
le discours de Christophe Wavelet dans un entretien intitul Le rgime chorgraphique de
lart31, par une drive assez obscure (pour ne pas dire un contresens) de la formulation de
Rancire le rgime esthtique de lart.
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en train de natre qui ne racontait plus dhistoires, ne dcrivait plus le spectacle des choses,
ne prsentait plus les tats dme de personnages mais inscrivait directement le produit de
la pense dans le mouvement des formes41. Inscrire le mouvement de la pense dans le
mouvement des formes est bien sr lun des enjeux et ressorts de la danse mme. Lon sait que
la danse a t un sujet de prdilection dans les dbuts du cinma, en cela quelle incarnait le
sujet idal pour affirmer la possibilit dune image en mouvement. Bals, danses divertissantes,
exotiques ou de music-hall, les danseuses (parmi lesquelles Loe Fuller, justement, avec sa
danse serpentine saisie par les frres Lumire ou par Thomas Edison) apparaissent sur les
crans comme la preuve des possibilits techniques du cinma et comme une interrogation sur
le mdium mme, telles les apparitions magiques dans les trucages de Mlis42.
20 Deuximement, la contre-histoire de la modernit que propose Aisthesis met en vidence
les temporalits htrognes du rgime esthtique de lart et, ce faisant, rappelle les dbats
historiographiques qui agitent le champ de la danse. L encore, le cinma semble avoir
jou un rle annonciateur ou influent pour repenser la modernit en art. Rancire signale
dans Les carts du cinma: Lhistoire de la puret moderniste vaincue par le nimporte
quoi postmoderne oublie que le brouillage des frontires sest jou dune manire plus
complexe en dautres lieux comme le cinma43. Cest prcisment ce que dit aussi le
chorgraphe Steve Paxton commentant la danse amricaine des annes 196044. Lexploration
de ce brouillage se dploie plus grande chelle dans Aisthesis, incitant une circulation entre
les arts mais galement entre lart et la vie. La modernit telle que dfinie par Rancire dans
Aisthesis conduit en dfinitive faire tomber la catgorie mme de postmodernisme, devenue
inoprante. Si le chapitre deux du Partage du sensible affirmait le faible intrt de la notion
de modernit pour lui prfrer lappellation de rgime esthtique de lart, ctait justement
parce quil sagissait dj de faire tomber une vision simpliste et tlologique de lhistoire faite
de ruptures successives. Le postmodernisme aurait t lun de ces moments de rupture celui
marquant la reconnaissance tardive des enjeux du modernisme (un modernisme historique
dfini comme tentative pour fonder le propre de lart) : pour Rancire, il ny avait pas
vraiment besoin de faire de cette reconnaissance tardive () une coupure temporelle effective,
la fin relle dune priode historique45. Aussi, la contre-histoire de la modernit construite
dans Aisthesis se formule-t-elle en des termes parfois troublants pour le chercheur en danse
habitu tudier la dite postmodern dance amricaine des annes 1960. Bien des dfinitions
donnes et le vocabulaire mme utilis par Rancire pourraient aisment servir qualifier
ces uvres. Par consquent, la rhtorique de rupture employe la fin des annes 1950 par
des artistes souvent vhments (en danse, comme en musique ou performance) seffondre.
Et avec elle, ce qui aurait fait la spcificit de cette priode. Ainsi, pour sa contre-histoire
de la modernit (1764-1941), Rancire crit: Lart existe comme monde part depuis que
nimporte quoi peut y entrer46; ou encore: Le mouvement propre au rgime esthtique,
celui qui a soutenu les rves de nouveaut artistique et de fusion entre lart et la vie sous
lide de modernit, tend effacer les spcificits des arts et brouiller les frontires qui les
sparent entre eux comme elles les sparent de lexprience ordinaire47. Le nimporte quoi,
lexprience ordinaire, la confusion entre art et vie sont prcisment ce qui caractrise lart des
annes 1960 dans le discours des artistes comme dans lhistoriographie de lart. Si le discours
sur lart se constitue souvent en se vouant un certain idal historique (auquel il plie davance
son objet48), quels sont les effets de cet idal sur la description des uvres ? Et comment
Aisthesis invite-t-il une relecture des uvres?
21 La contre-histoire de la modernit de Rancire confronte lhistoire de la danse me semble
faire ressurgir le dbat virulent relatif la construction de la notion de postmodernit qui,
la fin des annes 1980, a mis face--face lhistorienne amricaine Sally Banes et lhistorienne
anglaise Susan Manning49. La premire dfend la ncessit de marquer une rupture historique:
la post-modern dance se dfinit la fois de faon chronologique (tre aprs la modern dance)
et contestataire (tre anti-moderne). Banes suit alors la dfinition donne par les artistes
mmes, dans les annes 1960, prenant le parti dune concordance des temps, cest--dire
dune mthodologie historique qui puise dans les notions forges par lpoque tudie.Banes
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avoue nanmoins la difficult circonscrire des actes artistiques dune grande disparit et
surtout la confusion jete par les termes : la modern dance (ou danse moderne historique)
na jamais t vritablement moderniste50, au sens greenbergien du terme cest--dire dune
exploration des qualits propres au medium. Et plus encore, lune des phases de la post-
modern dance relverait de proccupations justement modernistes. Susan Manning dnonce
un dogme moderniste dans le discours de Banes et lui reproche dtre partisane dun courant.
Elle propose une dfinition du modernisme bien plus large, en cela plus proche de Rancire,
dtache du formalisme et des priodisations habituelles, qui invite traverser lhistoire du 20e
sicle: le Judson Dance Theater qui fait rupture pour Banes reprsente pour Manning le dernier
bastion du modernisme, prolongeant les explorations formelles de Nijinski, Wigman, Graham
et Cunningham. Sa dfinition du modernisme suppose une distance prise avec la peinture et
le rcit: cest dans lautorflexivit du mouvement et la distinction claire entre ballet et danse
moderne que le modernisme saffirme. De Banes Manning, malgr une scansion des rythmes
historiques divergente, la modernit reste attache la difficult de dfinir ce qui fonderait le
propre de la danse sans tomber nanmoins dans la puret ou lautonomie dun art indiffrent
son temps. Sans entrer plus loin dans ce dbat, ce qui me semble crucial (ici comme peut-tre
chez Rancire), cest le dsaccord sur ce quon qualifie dabstrait, dexpressif, de narratif et
de virtuose en danse. Une historicisation de ces notions semble ncessaire afin de dnouer les
dsaccords entre les deux historiennes mais surtout de saisir ce qui se joue vritablement dans
les uvres. Cette historicisation exige (et ne pourra faire limpasse sur) une analyse prcise
des pratiques, des gestes et des uvres.
22 Au fond, le trouble historiographique provoqu par la lecture dAisthesis invite revenir aux
uvres et leurs traces, notre relation elles. dlaisser peut-tre un temps ce quon en a
dit pour prfrer se confronter leur matrialit mme. saisir en quoi ce quen dit Rancire,
avec le vocabulaire qui lui est propre, nous invite tisser des continuits historiques nouvelles
et regarder autrement.
Conclusion
23 Les questions historiographiques souleves par Rancire dans Aisthesis me semblent (r)ouvrir
la question de la place des uvres chorgraphiques dans la constitution de lhistoire de la
danse, autrement dit de lanalyse des uvres et du geste (et non pas seulement de lanalyse des
discours des artistes). Mais cette lecture dAisthesis ouvrage dans lequel la danse trouve une
place consquente relativement aux ouvrages prcdents du philosophe ne doit pas oblitrer
la relation dabord thmatique que les danseurs et chercheurs en danse ont nou avec son
uvre, avant mme quelle aborde la danse. La rsonance thmatique entre ses crits et les
proccupations du champ chorgraphique se concentre principalement en trois lieux: celui de
lducation, de la question de la communaut et des enjeux du politique articul au sensible.
Bien sr, Rancire na pas lapanage de ces thmes en particulier des deux premiers et
il est vident que cette concidence de proccupations communes non seulement tmoigne
des problmatiques dune poque mais suggre aussi dautres circulations possibles. Dautres
auteurs ont ainsi pu nourrir les dbats chorgraphiques, sur la communaut en particulier (
commencer, quant aux philosophes, par Jean-Luc Nancy51 ou Giorgio Agamben52). Il reste que
cet attrait pour Rancire et pour sa langue mme est rel, comme en tmoigne les glissements
de son vocabulaire dans les discours sur la danse recherche en danse comprise. Si cet article
entendait avant tout dcrire un phnomne de connivence et de rapprochement, la critique
des usages de Rancire dans le champ chorgraphique reste faire (telle quamorce par
Lepecki) : critique des malentendus peut-tre, ou des relations dinstrumentalisation (pour
reprendre le terme de Michel Bernard) que le recours la philosophie opre. Si les textes
de Rancire clairent certains questionnements du champ chorgraphique, quelle part des
problmes soulevs par lart chorgraphique ne permettent-ils pas de penser? Plus largement,
quest-ce quune pense de la danse se revendiquant dune philosophie qui nenvisage pas
lexprience du danseur risque de laisser tout fait dans lombre?
Recherches en danse
Lire Rancire depuis le champ de la danse contemporaine 11
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danse.revues.org/607.
Notes
1 Pour une analyse de la constitution des Dance Studies aux tats-Unis, cf. MARTIN Randy, Critical
Moves. Dance Studies in Theory and Politics, Durham, Duke University Press, 1998, chap. 5. Pour une
rflexion sur lhistoire des tudes en danse en Europe, cf. NORDERA Marina, Dpasser les frontires
disciplinaires, Recherches en danse [En ligne], 1|2014, mis en ligne le 13 fvrier 2014, consult le
27 aot 2014. URL: http://danse.revues.org/571.
2 NANCY Jean-Luc, Corpus, Paris, ditions Mtaili, 1992.
3 MONNIER Mathilde, NANCY Jean-Luc, Dehors la danse, Lyon, Rroz, 2001; MONNIER Mathilde,
NANCY Jean-Luc, Allitrations. Conversations sur la danse, Paris, Galile, 2005.
4 Voir par exemple VAN DYK Katharina, Usages de la phnomnologie dans les tudes en danse,
Recherches en danse [En ligne], 1|2014, mis en ligne le 13 fvrier 2014, consult le 27 aot 2014. URL:
http://danse.revues.org/607.
5 Ainsi Paule Gioffredi qui crit: Ma recherche senracine dans le constat dun paradoxe: thoriciens
et praticiens de la danse se rfrent frquemment Merleau-Ponty alors que ce philosophe nvoque
pour ainsi dire jamais cet art. Jinterroge les modalits et la pertinence dun tel tayage. Or ce recours
savre demble prometteur de deux points de vue: la phnomnologie merleau-pontyenne offre une
Recherches en danse
Lire Rancire depuis le champ de la danse contemporaine 12
mthode pour aborder des pices dune danse qui, sannonant contemporaine, revendique une forme
dindtermination primordiale, et elle fournit un support pour concevoir un apparatre polaris par des
corps mobiles et percevants, habitants et explorateurs de la phnomnalit. De l, lopportunit de
cette rencontre svalue la mesure de sa fcondit: cest en procdant cette confrontation que ses
apports pour la recherche en danse comme pour la comprhension de la philosophie de Merleau-Ponty
se manifestent., GIOFFREDI Paule, Phnomnologie de la danse contemporaine, Recherches en
danse [En ligne], 1 | 2014, mis en ligne le 13 fvrier 2014, consult le 27 aot 2014. URL : http://
danse.revues.org/596.
6 Les exemples sont trop nombreux pour tre mentionns, mais nous pouvons par exemple renvoyer au
livre rcent dune chorgraphe et philosophe: SABISCH Petra, Choreographing Relations. Practical
Philosophy and Contemporary Choreography, Mnchen, epodium, 2010 qui confronte sa lecture de
Deleuze plusieurs uvres chorgraphiques contemporaines. On trouve une recension de cet ouvrage
par Michel Briand dans la revue Recherches en danse: MichelBriand, Chorgraphie / Philosophie:
un dialogue contemporain, entre Deleuze et Le Roy, Salamon, Baehr, Dominguez , Recherches en
danse[En ligne], Actualits de la recherche, mis en ligne le 24 avril 2014, consult le 06 janvier 2015.
URL: http://danse.revues.org/703.
7 BERNARD Michel, Danseurs et philosophes ou les malentendus dune double attente , in
Gnalogie du jugement artistique, Paris, Beauschesne, 2011, p. 140.
8 Ibid., pp. 149-150.
9 RANCIRE Jacques, Aisthesis. Scnes du rgime esthtique de lart, Paris, Galile, 2011.
10 Si tant est quon puisse unifier ce champ et la teneur des dbats ! Il convient de prciser que ce
texte rend compte principalement des dbats qui ont t rendus publics dune faon ou dune autre par
les artistes chorgraphiques contemporains, et dont je peux me faire lcho relativement mon propre
parcours (ncessairement orient).
11 En particulier: La Transmission, Nouvelles de danse, Bruxelles, Contredanse, n 20, printemps
1994; WAVELET Christophe, Quels corps? Quels savoirs? Quelles transmissions?, Marsyas, n 3,
juin 95, pp. 39-44; LAUNAY Isabelle, Le don du geste, Prote, Qubec, vol. 29 n 2, automne 2001,
pp. 85-96; le chapitre Se former dans Artpress, mdium: danse, numro spcial 23, novembre
2002; le surgissement au grand jour du scandale desmauvais traitements infligs aux petits rats
de lOpra de Paris dans la presse nationale (LE GUILLEDOUX Dominique, Un rapport dnonce
les pratiques en cours lOpra de Paris , Le Monde, 7 dcembre 2002 et FRTARD Dominique,
Les toiles naissent dans la douleur, Le Monde, 21 janvier 2003); le numro sur la transmission de
Funambule. Revue de danse, Saint-Denis, Anacrouse, n 5, juin 2003; CHARMATZ Boris, Je suis
une cole. Exprimentation, art, pdagogie, Paris, Les Prairies ordinaires, coll. Essais, 2009.
12 Qui se runit de 2000 2003 et rassemble Boris Charmatz, Hubert Godard, Catherine Hasler, Isabelle
Launay, Anne-Karine Lescop, Mathilde Monnier et Loc Touz. Cf. CHARMATZ Boris, Il va falloir
faire vite, Artpress, op. cit., pp. 112-113.
13 GINOT Isabelle, LAUNAY Isabelle, Lcole, une fabrique danticorps?, Artpress, op. cit., pp.
106-111.
14 SADAOUI Marc, LEnseignement de la danse. Rapport sur la qualification des enseignants et la
formation et le devenir des danseurs professionnels, octobre 2001, disponible sur www.culture.gouv.fr.
15 Ce groupe form en aot 1997 en raction la politique du ministre de la Culture rassemble une
cinquantaine de danseurs et quelques chercheurs. Sadressant au milieu chorgraphique comme aux
politiques, il formule un certain nombre de griefs lencontre de la situation conomique, politique,
pdagogique et esthtique de la danse en France. Le groupe cesse progressivement ses activits vers
2002. Cf. Lassociation des Signataires du 20 aot, Lettre ouverte Dominique Wallon et aux danseurs
contemporains. Quel avenir pour la cration chorgraphique contemporaine?, dcembre 1999.
16 Mathilde Monnier au centre chorgraphique national de Montpellier en 1998 (formation connue
depuis 2003 sous le nom dex.e.r.ce et qui deviendra un Master en 2011); le projet dcole provisoire
et nomade, cr en 2003-2004 par Boris Charmatz, dnomm Bocal ; les formations Essai et FAC
(formation dartiste chorgraphique) mises en place par Emmanuelle Huynh au centre national de danse
contemporaine Angers de 2004 2012.
17 Pantin, Centre national de la danse, 2003. La question reste vive dix ans aprs. Ainsi par
exemple les Laboratoires dAubervilliers proposaient en mai 2013 le Printemps des Laboratoires #
1 (rassemblement dartistes et intellectuels) sur le thme Commune, Commun, Communaut. Ou
encore, The Politics of Community est le chapitre qui clt la publication rcente des actes du colloque
de 2010 : SIEGMUND Gerald, HLSCHER Stefan (eds), Dance, Politics & Co-Immunity, Zrich-
Berlin, Diaphanes, 2013.
18 RANCIRE Jacques, op. cit., p. 17.
19 Ibid., p. 15.
Recherches en danse
Lire Rancire depuis le champ de la danse contemporaine 13
Recherches en danse
Lire Rancire depuis le champ de la danse contemporaine 14
38 Ibid., p. 14.
39 Ibid., p. 22.
40 Ibid., p. 19.
41 RANCIRE Jacques, Les carts du cinma, Paris, La Fabrique ditions, 2011, p. 16.
42 Le court film intitul Animated picture studio ralis en 1903 (auteur inconnu) en Angleterre et
distribu par lAmerican Mutoscope & Biograph Company met moins en valeur la danseuse et la danse
(sans grand intrt) quil ne condense une rflexion sur le cinma. La reprsentation du mouvement ny
est que le prtexte une sorte de publicit pour la technique et le potentiel fantastique du cinma qui
devient une ralit autonome lorsque limage de la danseuse semble prendre son autonomie et chapper
ses crateurs, persistant hors de son support.
43 Ibid., p. 9.
44 Dans les annes 1960, un mouvement artistique, apparu sous le nom de multidisciplinaire, utilisait
dans une mme uvre de la danse, du cinma, du texte, etc. () Dans mon souvenir, lpoque, personne
na mentionn le fait que le thtre, lopra et la danse taient mlangs. Personne na remarqu que
le cinma rsultait dun mlange. Peut-tre par enthousiasme de dcouvrir de nouveaux mlanges.,
PAXTON Steve, Improvisation is, in coll., De lune lautre. Composer, apprendre et partager
en mouvements, Bruxelles, Contredanse, 2010, p. 59 (traduit par Denise Luccioni de Contact Quaterly,
Spring/Summer 1987).
45 RANCIRE Jacques, Le Partage du sensible, op. cit., p. 42.
46 RANCIRE Jacques, Aisthesis, op. cit., p. 10.
47 Ibid., p. 13.
48 DIDI-HUBERMAN Georges, Devant limage. Questions poses aux fins dune histoire de lart, Paris,
Minuit, Critique, 1990.
49 MANNING Susan, Modernist Dogma and Post-modern Rhetoric, Tulane Drama Review, vol. 32,
n4, winter 1988; BANES Sally, Terpsichore in Combat Boots, Tulane Drama Review, vol. 33,
n1, spring 1989; BANES Sally, Terpsichore in Combat Continued, Tulane Drama Review, vol.
33, n4, winter 1989.
50 BANES Sally, Terpsichore en baskets. Post-modern dance, Chiron / Centre national de la danse,
2002, trad. Denise Luccioni, p. 19.
51 NANCY Jean-Luc, La Communaut dsuvre, Paris, Christian Bourgois, 1990.
52 AGAMBEN Giorgio, La Communaut qui vient, Paris, Seuil, 1990.
Rfrence lectronique
Julie Perrin, Lire Rancire depuis le champ de la danse contemporaine, Recherches en danse [En
ligne], Actualits de la recherche, mis en ligne le 19 janvier 2015, consult le 24 avril 2015. URL:
http://danse.revues.org/983
propos de lauteur
Julie Perrin
Julie Perrin est enseignante-chercheuse au dpartement danse de luniversit Paris 8 Saint-Denis.
Ses recherches portent sur la danse contemporaine partir de 1950 aux tats-Unis et en France,
en particulier sur la spatialit en danse. Elle travaille actuellement sur la danse en situation. Elle
est lauteure de: Projet de la matire Odile Duboc: Mmoire(s) dune uvre chorgraphique
(Centre national de la danse / Les presses du rel, 2007) et Figures de lattention. Cinq essais sur la
spatialit en danse (Les presses du rel, 2012). Elle coordonne avec Emmanuelle Huynh et Denise
Luccioni,Histoire(s) et lectures: Trisha Brown / Emmanuelle Huynh (Les presses du rel, 2012) et
avec Franoise Michel,Odile Duboc. Les mots de la matire. crits de la chorgraphe (Les Solitaires
intempestifs, 2012). Articles disponibles sur: www.danse.univ-paris8.fr
Droits dauteur
association des Chercheurs en Danse
Recherches en danse
Lire Rancire depuis le champ de la danse contemporaine 15
Rsums
Ce texte dcrit comment la lecture de Rancire par les danseurs et chercheurs en danse
repose sur la concidence historique, culturelle, intellectuelle de proccupations communes.
Les rflexions issues des problmatiques propres au champ chorgraphique trouvent cho
et dploiement dans la lecture des crits de Rancire, en particulier autour de la question
de lducation et plus largement de lmancipation, celle de la communaut, ou encore
larticulation du sensible et de la question politique. Rciproquement, Rancire donne une
place la danse dans Aisthesis (2011) suivant une contre-histoire de la modernit qui le conduit
placer le mouvement et le corps au cur du rgime esthtique de lart.
This article depicts how readings of Rancire by dancers and dance researchers lay on the
historical, cultural, intellectual coincidence between common concerns. Reflections conceived
in the dance field echo and develop with readings of Rancire, particularly with his questions of
education and more widely of emancipation, with the question of community, or with the link
between sensible and politics. Reciprocally, Rancire gives a place to dance art in Aisthesis
(2011), building a counter-history of modernity, where movement and bodies take place as
the centre of the aesthetic regime of art.
Entres dindex
Notes de lauteur
Une premire tape de ce texte a t prsente lors du colloque international Arte, Esttica
e Politica : Dilogos com Jacques Rancire, Universidade Federal de Rio de Janeiro /
Universidade Federal Fluminense / Universit Paris 8 Saint-Denis, octobre 2012 et paratra
sous le titre: Ler Rancire a partir do campo da dana contempornea, Aisthe. Revista
da linha de esttica do programa de pos-graduao em filosofia da universidade federal do
rio de janeiro, 2015.
Recherches en danse