37 Les paroles rapportées : le discours direct .. .. ... .. .. ... .. .. ... .. .. ... ..

68
38 Les paroles rapportées : le discours indirect 70
39 Les connecteurs 72
If<> $lhffljj,j,j Le texte ... .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 74
lfl Préparation à la dictée 76

Orthographier et accorder les mots

-------------
lf2 lnfflffltrj Comment réussir une réécriture? 77
lf3 L'accord du verbe avec le sujet 78
lflf L'accord du participe passé 80
lf5 La formation du participe passé .. .. .. ... .. .. ... .. .. ... .. .. ... .. .. .. 82
lf6 L'accord de nul, tel, quel, tel quel 83
lf7 Les formes en -ant 84
lf8 Les adverbes en -ment 85
lf9 Les homophones (1): quand/qu'en/quant, l'ailles, on/on n ' 86
50 Les homophones (2): des/dès, surlsûr(e), plus tôt/plutôt, près/prêt .. .. .. .. .. 88
51 iafjmfüM1•
L'orthographe 90
52 Préparation à la dictée 92

Étudier le vocabulaire
53 1ut4iffltrj Comment expliquer un mot dans son contexte? .. ... .. .. .. .. .. .. 93
5lf La formation des mots 94
96
56 Le sens des mots : sens propre, sens figuré, synonymes, antonymes 98
57 Les figures de style ...... 100
58 La versification 102
59 Les mots de l'univers fantastique 104
60 Les mots pour exprimer des sentiments - Le sentiment amoureux .. .. .. .. 106
61 Les mots pour informer 108
62 Les mots pour confronter des valeurs 110
63 Les mots pour dire la ville 111
611 iijjffliM1• Le vocabulaire 112
65 Préparation à la dictée 114

S'exprimer à 1'écrit
66 IHijjffltrj Comment ut iliser une grille d 'autocorrection pour corriger
mes rédactions? 115
67 Employer les temps du récit .. .. ... .. 116
68 Enrichir un récit 118
69 Varier les points de vue dans un récit 120
70 Écrire une scène de théâtre 122
71 Écrire un paragraphe argumenté 124
7'- ifij@ijj,j,j L'expression écrite 126

Évaluation globale 128

5