DNB Répondre aux questions du DNB

1. Les différents types de questions et de consigne

Relever Justi er Expliquer Développer

Qui est le personnage

principal de cet extrait Donnez votre point de vue
Relevez trois termes Dans quel état d’esprit se
en développant trois idées
appartenant au champ trouve le narrateur ?
Quel procédé stylistique distinctes et en vous
lexical de la guerre. Justi ez votre réponse.
est utilisé dans ce appuyant sur le texte.
paragraphe ?

➡ Chercher des mots ou ➡ Compléter votre ➡ Prouver votre bonne ➡ Construire une
des expressions dans réponse avec des compréhension du réponse justi ée de
le texte. citations du texte. texte plusieurs phrases.
➡ Identi er un effet de ➡ Développer des
style ( gure de style, arguments.
organisation…).

Faites attention à Faites attention à Faites attention à… Faites attention à

➡ … respecter le passage ➡ … inclure les citations ➡ … véri er votre bonne ➡ … faire des phrases
dans lequel on vous dans votre réponse compréhension du complètes
demande de faire des ➡ … expliquer texte ➡ … débuter par une
recherches également votre ➡ … nommer des termes thèse
➡ … mettre vos relevés réponse avec vos mots techniques et les ➡ … développer
entre guillemets et ➡ … mettre les citations expliquer plusieurs idées et/ou
noter le n° de ligne entre guillemets et ➡ … répondre en arguments
➡ … introduire votre noter le n° de ligne. prenant en compte le ➡ … organiser votre
réponse par une sens du texte. réponse avec des
phrase. connecteurs logiques.

2. Conseils pour rédiger une répons

1. Reprendre les mots 3. Ponctuer
2. Faire des phrases 4. Présenter clairement
de la question correctement

Exemple : Quel sentiment Exemple : Quels

Exemple : Pourquoi Victor Exemple : Relevez et
est associé au thème de la sentiments le poète
Hugo a-t-il employé ce nommez une gure de
nature ? / Le thème de la exprime-t-il dans la
type de phrases ? / Victor style dans ces vers. / Aux
nature est associé au dernière strophe ? / Le
Hugo a employé ce type lignes …, il y a une … :
sentiment de…, ce que poète exprime trois
de phrases car… « … ».
l’on peut voir aux lignes… sentiments : … ; … ; … .

Faites attention à
Faites attention à Faites attention à…
➡ … indiquer le numéro
Faites attention à ➡ … ne pas commencer ➡ … reproduire la
des questions et les
➡ … orthographier votre réponse par ponctuation présente
lettres lorsqu’il y en a
correctement le « car », « parce que » de le texte
➡ … sauter des lignes
vocabulaire employé ➡ … débuter la réponse ➡ … utiliser des
pour aérer votre copie
dans la question. par un nom ou un guillemets et le n° des
➡ … écrire proprement,
groupe nominal. lignes.
sans ratures.
fi
.

fi
fi
fi
fi
.

fi
fi
…

 DNB La réécriture

L’exercice de réécriture est intégré dans la première partie du DNB de français (grammaire
et compétences linguistiques ; compréhension et compétences d’interprétation). Il vaut entre 5 et 8
points et ne doit donc pas être négligé.
Cet exercice consiste à réécrire un court texte (souvent un extrait du texte étudié) en
modifiant un ou deux éléments. La consigne peut être simple ou double. On peut vous demander
de modifier :
- Le temps des verbes.
- Les pronoms personnels.
- La voix (active / passive).
- Le type de discours (direct, indirect, indirect libre).

1. Lire la consigne et surligner dans la consigne les éléments à modi er

• Par exemple : « Réécrivez cet extrait en remplaçant « cet homme » par « ces hommes »
et remplaçant le présent de l’indicatif par de l’imparfait »
2. Lire le texte et souligner les éléments qui vont devoir être modi és.
LES ÉTAPES 3. Sur le sujet, écrire au brouillon les modi cations apportées
4. Réécrire le texte au propre sur la copie (sautez des lignes et soulignez les éléments
qui ont été modi és)
5. Se relire ! Les erreurs de recopie sont pénalisées.
fi
.

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.

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