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Chapitre 4 : le Produit Intérieur Brut, un indicateur de richesses imparfait

Le PIB est dépassé mais dur dur de s'en détacher


Les spécialistes s'accordent sur le fait que cet indicateur phare est inadapté aux enjeux du XXIe
siècle. Pour autant, il demeure difficile à remplacer.
Indice de richesse globale, progrès véritable, bonheur brut... Les initiatives se multiplient depuis plusieurs années pour
"mieux mesurer" la richesse des nations. Sans parvenir à supplanter le PIB, jugé par beaucoup "dépassé" et pourtant
toujours privilégié par les gouvernements et les institutions. Quel sera le chiffre de la croissance l'année prochaine ? Sera-t-il
supérieur aux prévisions? Sera-t-il en deçà? Chaque trimestre, l'évolution du produit intérieur brut suscite les mêmes espoirs
et les mêmes craintes dans les milieux économiques." Le PIB est scruté dans les moindres détails, il cristallise l'attention",
constate auprès de l'AFP Dominique Meda, sociologue et membre du Forum pour d'autres indicateurs de richesse (Fair).
"C'est devenu une sorte de totem, notamment parce qu'il évalue la croissance, qui est quelque chose de déterminant pour
nos sociétés".
Développé en 1934 par le Prix Nobel Simon Kuznets pour mesurer l'impact de la grande dépression sur l'économie
américaine, le PIB s'est imposé au fil du temps comme le marqueur par excellence de la richesse et du progrès. Et cela, de
façon internationale. "Le PIB est aujourd'hui beaucoup plus qu'un simple instrument de mesure", assure Dirk Philipsen,
économiste à l'université de Duke (États-Unis) et auteur d'un ouvrage sur le sujet. "Il est devenu un but en soi, la définition
même de ce qu'est l'économie", ajoute le chercheur.
https://www.lepoint.fr/economie/le-pib-est-depasse-mais-dur-dur-de-s-en-detacher-09-10-2015-1972033_28.php

1. D’après cet article, à quoi sert le PIB ?


2. La variation du PIB fournit aux économistes une grandeur très observée. Laquelle ?
3. Par qui le PIB est particulièrement observé ?
4. Existe-t-il d’autres indicateurs de richesses des nations ?

Problématique : Dans quelle mesure le PIB est-il un indicateur pertinent de création de richesses ?
Objectifs :
-savoir comment on calcule le PIB
-savoir définir le PIB
-savoir mesurer une évolution (du PIB comme de toute autre grandeur économique)
-pouvoir énoncer et expliquer les principales limites du PIB et de la croissance de la production de richesses

I Le PIB : Produit Intérieur Brut

Le PIB et la croissance sont deux indicateurs liés entre eux.

A. Le PIB est la somme des valeurs ajoutées

1. Le calcul

1. Pourquoi le PIB est-il la somme des valeurs ajoutées et non la somme des productions ?

Vidéo : Dessine-moi l’économie


https://www.youtube.com/watch?v=ROpFSrUMs-A
1
2. Rappelez les deux-types de valeurs ajoutées.
3. Comment peut-on estimer la valeur ajoutée non marchande ?
4. Pourquoi l’augmentation des prix peut-elle fausser l’augmentation du PIB ?

Rédigez le bilan : Qu’est-ce que le PIB, comment le calcule-t-on ?

2. Exercice : la production française en 2017, en milliards d’euros

Production totale Production marchande Consommations Impôts moins les PIB


intermédiaires subventions sur les
produits
4028,5 3424,8 1986,4 249,6

1. Déduisez du tableau le montant de la valeur ajoutée non-marchande


2. Calculez la valeur ajoutée totale.
3. Sachant qu’au sens strictement comptable, PIB=∑ des VA + (impôts sur les produits – subventions sur les produits),
déduisez-en le montant du PIB en 2017.

B. La croissance économique découle de l’augmentation du PIB

1. Comment calcule-t-on la croissance ?


Les économistes veillent les variations du PIB, d’une année sur l’autre et sur des périodes de durée moyenne (un an, dix ans)
ou plus longues (un siècle). Cette variation est exprimée en pourcentages, elle est le résultat d’un taux de variation.

Méthode : Calcul du taux de variation


Dans la vie de tous les jours, nous entendons souvent parlé de la croissance ou de la récession
d’un phénomène.
Ces expressions résultent toutes du calcul d’un taux de variation. Ce calcul revient à comparer le
montant d’une augmentation (ou d’une diminution) par rapport à ce qu’était la grandeur avant
la variation.
Par exemple, si le nombre de demandeurs d’emploi a augmenté de 2%, cela signifie que le
nombre de demandeurs en février est supérieur de 2% au nombre de demandeurs d’emplois de
janvier.
Si nous avons 1000 demandeurs d’emplois en janvier, on en compte 2% de plus en février soit :
2% de 1000=20 et 20+1000= 1020
Pour calculer le pourcentage d’augmentation, cela revient à calculer le montant de
l’augmentation (ici 20 demandeurs d’emploi) et de le pondérer (c’est-à-dire le diviser), par le
nombre de demandeurs d’emplois du mois suivant : 20/1000, ratio que l’on multiplie par 100
pour obtenir un pourcentage, soit :
1020 − 1000
∆= ∗ 100
1000

Par extension, on retiendra la formule :

Taux de variation=
Où Va désigne la valeur d’arrivée et Vd la valeur de départ.

Exercice :
Date Nombre d’électeurs en France
Mars 2015 44 614 000
Mars 2016 44 855 000
Mars 2017 45 754 000

Calculez le taux de variation du nombre d’électeurs en France entre 2015 et 2016, puis entre
2016 et 2017. Insérez les résultats dans une phrase.
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 Applications :
- Un prix passe de 20 à 30€, quel est le montant de l’augmentation ? et le taux d’augmentation ?
- Le PIB de la France en 2016 était de 2 228,9 milliards d’€. De combien a-t-il augmenté en valeur entre 2016 et 2017 ?
- Sachant que les prix ont augmenté de 0,7% entre 2016 et 2017, calculez la variation du PIB en volume en vous
appuyant sur la formule suivante :
Taux de variation en volume= TV en valeur – TV de l’indice des prix

2. La croissance dans le monde

Il s’agit d’un phénomène récent puisque le PIB a commencé à augmenter dans la seconde moitié du XVIIIème siècle avec le
début de la révolution industrielle. Le PIB mondial n’a cessé de croitre depuis, mais à des rythmes différents selon les régions
du monde.
 Evolution du PIB mondial
1. Calculez l’accroissement
du PIB mondial entre :
-1820 et 1900
-1900 et 1950
-1950 et 2000
-2000 et 2015

2. Commentez l’évolution
de la croissance pendant 2
millénaires.

 Evolution du PIB/ habitant selon les régions du monde

1. Comment peut-on calculer le PIB par habitant ?


2. Quelles sont les hypothèses qui peuvent faire
augmenter le résultat de ce ratio ?
3. Rédigez une phrase en utilisant les données de l’Asie
et de l’Amérique du Nord pour 2016.
4. Quel est, en pourcentage, l’évolution du PIB par
habitant de l’Europe de l’ouest entre 1960 et 2016 ?
5. Pourquoi peut-on dire que la croissance mondiale
profite inégalement aux différentes régions du
monde ?

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