Economie Cons, Crois Et Dev

Analyse économique NS-IV
Rattrapage NS-IV 2022-2023
Plan de travail
Consommation, Croissance et Développement
Compétences terminales
1. Savoir définir la consommation

2. Comprendre le phénomène de la croissance économique
3. Comprendre le phénomène du développement économique
4. Comprendre le développement et le développement durable
Compétences spécifiques
1. Maitrise le concept consommation

2. Le phénomène de la croissance
3. Les déterminants de la croissance
4. Les changements technologiques
5. La productivité
6. Les déterminants de la productivité
7. Les obstacles à la croissance économique
8. Les politiques favorisant de la croissance économique
9. Le phénomène du développement économique
10. Les indicateurs de développement économique
11. Le développement
12. Les caractéristiques du développement
13. Le phénomène du développement économique
14. Le développement durable
15. Les principes du développement durable
16. Les piliers du développement durable
17. Les objectifs du développement durable
Contenu
1. La consommation 8. Le progrès technique

2. La croissance économique 9. Le développement économique
3. La récession 10. La population
4. L’inflation 11. L’éducation
5. Le capital physique 12. La sante
6. Le travail 13. La productivité
Chargé de Cours : Frannesy E. Tel : 4784-2502 /3559-0908/ frannesyelysee@gmail.com Page 1

7. Le capital humain 14. L’innovation technologique
Consommation
1. Le phénomène de la consommation
L’acte de consommation
Consommer peut revêtir plusieurs sens, comme nous l’avons vu en secondaire I.

l’acte de consommation peut qualifier le fait de détruire, transformer des produits,
le fait d’utiliser un produit ou un service pour la satisfaction des besoins ou pour
en produire un autre bien.
La consommation est l’utilisation de biens et services ou de ressources dont on ne

peut pas se servir qu’en les détruisant pour la satisfaction des besoins ou des
désirs de l’homme. C’est la consommation finale.
La consommation, comme nous l’avons déjà vu, a deux types de déterminants :

déterminants économiques et déterminants socioculturels.
La Croissance Economique
La croissance économique
La croissance économique quantifie la variation de production dans une économie durant un laps de
temps donne. Cette variation positive se mesure grâce à l’évolution annuelle d’un indicateur : le PIB.
La croissance est un phénomène quantitatif de longue période. Elle correspond à l’augmentation

soutenue de la richesse disponible dans une économie. Lorsqu’il y a croissance économique, la
production de richesses est plus importante, l’offre des biens et services est plus abondante. On
produit davantage, donc on privilégie ici un aspect quantitatif.
Quantitativement, la croissance mesurée par les variations des agrégats tels que le PIB ou le PNB en
volume. Le PIB, utilisé par la CNUCED (Conférence des Nations Unies pour le Commerce et le
Développement), mesure l’ensemble des richesses (biens et services) créées sur le territoire national.
Généralement, on utilise le PIB réel, c’est-à-dire le PIB pondéré par le niveau d’inflation qui renvoie
à la notion de croissance économique absolue (augmentation de la production des biens et services, et
de la consommation).
La croissance du PIB réel se mesure :

La récession.- se définit comme étant, la réduction de l’activité économique et c’est l’opposé de la
croissance économique.
Et le taux de croissance du PIB se mesure de la manière suivante :
NB : Le taux de croissance du PIB nominal s’explique s’il y a l’augmentation

ou diminution.
PIB nominal / PIB a prix courant.- se définit comme étant la quantité de biens et services dans
une économie durant une année, multipliée par le prix de l’année de production. PIB en valeur ou
PIB nominal. PIB nominal = Qté × Px
PIB réel / PIB a prix constant.- se définit comme la quantité de biens et services produit pendant
une année multipliée par le prix de l’année de base. Cette évaluation élimine la hausse des prix ou
l’inflation entre deux périodes et mesure. PIB réel = Qté × Px de l’année de base.
NB : A l’année de base le PIB nominal et le PIB réel sont identique. Et

l’indices des prix (IPPIB / IPC) de l’année de base est égal à 100%.
Deux indices sont utilisés pour évaluer le phénomène d’inflationniste : IPC et IPPIB
1. IPC = Indices des Prix à la Consommation.- c’est le niveau de biens et services de base ou de
masse.
2. IPPIB = Indices des déflations déflateurs du PIB.- c’est un indicateur qui prend en compte
l’inflation de façon généralisée.
L’inflation.- se définit comme étant la hausse généralisée du niveau des prix dans une économie.
Le taux d’inflation.- se définit comme étant la hausse ou la baisse du niveau des prix de deux
périodes.
Tx
Le taux moyen de croissance.- c’est la sommation des taux de croissance divisée

par le nombre d’année de croissance.

On utilise également le PIB réel par habitant qui renvoie à la notion de la croissance économique par
habitant. Il reflète, a un certain niveau, le volume des conditions de vie. Un pays peut générer un taux
de croissance positif de son PIB réel, mais si le taux de croissance de sa population est plus élevé que
le taux de croissance du PIB réel, la croissance économique par habitant diminuera.
Application sur la croissance économique
I- Le tableau suivant contient des infos sur la Production et le Prix
Années Px d’une Qté de bicyclette Px d’une Qté de

bicyclette motocyclette motocyclette
2004 $ 2 000 HT 500 $ 35 000 HT 150
2005 $ 2 500 3 500 $ 45 000 175
TAF à partir de ces données calculé ?
a. La valeur du PIB nominal pour l’année 2004 et 2005

b. Taux de croissance du PIB nominal 2008, que pensez-vous ?
c. La valeur du PIB réel de 2005 si 2004 est considérer comme l’année de base ?
d. Le taux d’inflation pour l’année 2005, si l’année 2004 est l’année de base ?
e. Que signifie le chiffre 26,66 ?
II- Tableau d’information économique pour une économie en milliers de dollars.
Années Prix Qté des PIB PIB réel IPPIB Tx de

B/S nominal croissance
produits
2018 25 25 000
2019 20 24 050
2020 10 26 500
2021 30 37 550
2022 40 26 650
TAF :
1- Calculer le PIB nominal pour année 2000, 2001, 2002, 2003 et 2004 ?
2- Calculer les indices des prix de 2001 à 2004 avec l’année 2000 comme l’année
de référence ?
3- Calculer le PIB réel pour année 200, 2001, 2002, 2003 et 2004 ?
4- Calculer le taux de croissance pour l’année 2001 a 2004 ? et pourquoi ne peut-
on calculer le taux de croissance pour l’année 2018?
III- Soit le tableau suivant

2010 2020 2021 2022
PIB nominal 345 …………. 533 634

PIB réel ………… 343 ………. 530
IPPIB ………… 120 117 ………..
Tx. inflation ……….. ………. ………..
Compléter le tableau, sachant que l’année 2019 est l’année de base ?
Les déterminants de la croissance

On peut distinguer plusieurs types de déterminants de la croissance. Les
principaux sont : le capital physique, le travail et le capital humain, le progrès
technique, etc.
Il y a des auteurs qui avancent le fait que la géographique (situation géographique

d’un pays), la culture (les croyances), les institutions (les lois, les normes et
valeurs) jouent généralement un rôle déterminant dans la croissance économique.
Les changements technologiques

Le changement technologique dépend de la communauté scientifique. Plus une
population est éduquée, plus elle détient des potentialités pour le progrès
technologique. Les pays industrialisés ont des populations mieux éduquées que les
pays en voie de développement.
L’éducation permet aux pays industrialises d’avoir un avantage substantiel sur les
pays en voie de développement dans la création et la mise en œuvre de
l’information.
Productivité
De façon générale, la productivité est définie comme le rapport, en volume, entre la
production d’un bien ou d’un service et les ressources mises en œuvre pour
l’obtenir (le travail, le capital technique…)
Les déterminants de la productivité

Les différents éléments affectant la productivité peuvent être regroupes en
plusieurs catégories. La qualité du travail, l’innovation technologiques, et d’autres
facteurs…
La qualité du travail, l’état de santé général, le niveau d’éducation qu’il s’agisse de

formation initiale ou continue et l’innovation technologique.
Les obstacles à la croissance économique

Généralement, les obstacles à la croissance sont d’ordre politique ou social. Mais
depuis quelques années, les études en économie institutionnelle ont permis de
mettre en évidence le rôle déterminant des institutions.
 Les facteurs politiques, Manque de compétences administratives, corruption

 Les facteurs sociaux, Manque d’entrepreneurs, taux de croissance rapide de
la population,
 Les facteurs institutionnels, Le manque de règle et de lois, la désuétude des
règles et des lois.
Politiques favorisant de la croissance économique.

Des politiques monétaire et budgétaire axées sur une inflation faible et stable et
sur des finances publiques saines sont propices à la croissance à long terme. Ces
politiques jouent également un rôle clé dans la stabilité de l’économie. Politique de
taxation, politique de règlement et la politique industrielle.
La consommation dans la croissance économique

Traditionnellement, on fait fonder la croissance sur la production et par conséquent on identifie trois
sources de la croissance économique qui portent essentiellement sur l’amélioration de la productivité
(ce qui revient à regarder le coté amont de la croissance). :
1. L’augmentation du stock de capital physique du a l’investissement.

2. L’augmentation de la qualité de la main-d’œuvre à travers les dépenses d’éducation ou de
formation permettant de constituer et accumuler du capital humain.

3. L’accroissement de la productivité totale des facteurs (capital et travail) du au progrès
technique.
NB : Pendant longtemps on a expliqué la croissance uniquement avec les deux facteurs : capital et
travail. L’économie néoclassique Robert M. Solow (prix Nobel d’économie en 1987) a qualifié
de « résidu du au progrès technique » toute partie de la croissance qui ne peut être attribuée ni à des
augmentations de stock de capital (humain ou physique) ni à des augmentations de la quantité de
travail. D’où la notion connu sous le nom de « Résidu de Solow ».
Il est également possible de regarder le phénomène de la croissance au niveau aval. En effet, dans une
économie de marché, les biens et services sont produits pour être vendus. Ainsi quel que soit le
niveau de productivité des facteurs et l’état du progrès techniques, les entreprises ne produiront pas
s’il n’y a pas de marché solvable sur lequel ils peuvent vendre leur produits ou services. C’est
pourquoi on dit que la croissance est le moteur qui tire la croissance économique. Et, la
consommation est considère comme le moteur de la croissance
Croissance économique extensive et croissance économique intensive
On perle de la croissance économique extensive lorsque la croissance du PIB est obtenue à partir
d’une augmentation du niveau de travail et de capital utilisés. Pourtant, on parle de croissance
économique intensive lorsque la croissance du PIB est obtenue d’une utilisation plus efficace des
ressources en travail et en capital
Le Développement économique
Selon François Perroux, économiste français, le développement économique est
une combinaison de changement mentaux et sociaux d’une population qui la
rendre apte à faire croitre cumulativement et durablement produit réel.
Si la croissance apparait comme un phénomène quantitatif, le développement se

rattache plutôt à une logique qualitative. Une société qui se développe parvient à
assurer de mieux en mieux la satisfaction des besoins fondamentaux
(alimentation, éducation, santé).

Le développement est un processus de long période qui s’accompagne de profond
changement économique et sociaux qui sont des changements structurels
(industrialisation, urbanisation, salarisation, tertiarisation, etc.)
Indicateurs de développement économique

Généralement, on utilise l’indicateur de développement humain (IDH) qui est un
indicateur synthétique construit sur trois critères.
1. La longévité (espérance de vie)
2. Le niveau d’instruction (taux d’alphabétisation des adultes et nombre moyen

d’années d’études)
3. Le niveau de vie / PIB par habitant
IDH se calcule par la formule suivante : IDH
IDH =
A = longévité D = niveau d’éducation E = niveau de vie
 Indicateur de dimension
Calcul des indices composant l’indice de développement humain.

Indices Mesures Valeur Valeur Formule
mesures Min. Max.
Longévité Esperance de vie 25 ans 85 ans
Taux
Alphabétisation
Le niveau (TA) et Taux 100% 100%
d’instruction Brut de
Scolarisation

(TBS)
Logarithme 100 40 000

décimal du PIB USD USD
Le Niveau de par habitant en
vie parité du
pouvoir d’achat
Plus l’IDH se rapproche de 1. Plus le niveau de développement du pays sera
considère comme élevé. Le PNUD (Programme des Nations Unis pour le
Développement) établit une classification des pays selon le niveau de L’IDH de trois
catégories.
1. Elevé : IDH égal ou supérieur à 0,8

2. Moyen : IDH compris entre 0,5 et 0,8
3. Faible : IDH inferieur a 0,5
D’autres indices tels qu’IPH (Indices de Pauvreté Humaine) et ISDH (Indices

Sexospécifique du Développement Humain) permettant de compléter IDH.
IPH mesure la pauvreté Humaine dans les pays en développement, en se

concentrant sur les manques constatés dans trois dimensions clés : la part de la
population dont la longévité est inferieure a 40 ans, souffrant d’analphabétisme et
de mauvaise condition de vie. ISDH mesure les mêmes avances que IDH mais se
concentre sur les disparités sociologiques entre hommes et femmes dans les trois
domaines considères.
Les caractéristiques du développement

Le développement économique et social fait référence à l’ensemble des mutations
positives : techniques, démographiques, sociales, sanitaires, que peut connaitre
une zone géographique et, il ne doit pas être confondu avec la croissance
économique.
La croissance est d’abord un phénomène quantitatif de nature économique, le

développement est un mouvement continu sur le long terme, de nature qualitative
et quantitative, qui modifie durablement les structures économiques, sociales et
démographiques de la société.

Le Phénomène du Développement Economique
Si la croissance apparait comme étant un phénomène quantitatif, le
développement se rattache plutôt à une logique qualitative. Une société qui se
développe parvient à assurer de mieux en mieux la satisfaction des besoins
fondamentaux : alimentation, éducation et sante. Le développement est un
processus de long période qui s’accompagne de profonds changements
économiques et sociaux qui sont des changements structurels : industrialisation,
urbanisations, salarisations, tertiarisation, etc… le concept de développement
intègre donc l’idée de progrès social général. Des définitions comme celle de
François Perroux et d’Amartya Sen sont très acceptées.
Selon l’économiste français, François Perroux, le développement économique est

une combinaison de changements mentaux et sociaux d’une population qui la
rendent apte à faire croitre cumulativement et durablement son produit réel.
Tandis que pour l’économiste indien, Amartya Sen, le développement est un
processus d’expansion des libertés réelles dont jouissent les individus. Il ne fait
aucun doute que la croissance du PNB ou des revenus revêtent une grande
importance en tant que moyens d’étendre les libertés dont jouissent les membres
d’une société. Mais d’autres facteurs déterminent ces libertés : les dispositions
économiques et sociales, par exemple, il s’agir de tous les moyens qui facilitent
l’accès à l’éducation ou à la sante. Et, tout autant, les libertés politiques et
civiques. Sen parle alors de culpabilités, c’est-à-dire la possibilité effective qu’un
individu a de choisir diverses combinaisons de fonctionnements, autrement dit une
évaluation de la liberté dont il jouit effectivement.
Le Développement Durable.
Le développement durable, c’est la justice pour l’environnement, c’est construire
un monde qui garantit des droits sociaux et préserve les ressources. Droit à
l’alimentation…

Le développement durable, est l’idée que les sociétés humaines doivent vivre et
répondre à leurs besoins sans compromettre la capacité des générations futures à
répondre à leurs besoins.
Les principes du développement durable

Lutte contre le changement climatique, préservation de la biodiversité, des milieux
et des ressources. Cohésion sociale et solidarité entre les territoires et les
générations épanouissement de tous les êtres humains.
Les piliers du développement durable

Le développement durable repose sur ces piliers :
Aspect économique, aspect sociale, aspect environnemental et aspect institutionnel
Les objectifs de développement durable

Eradication de la pauvreté, lutte contre la faim, accès à la sante, Egalite entre les
sexes, accès à l’eau salubre et a l’assainissement, recours aux énergies
renouvelables, accès à des emplois décents…
C’est quoi le développement durable ?
Le développement durable est la notion qui définit le besoin de transition et de

changement dont a besoin notre planète et ses habitants pour vivre dans un
monde plus équitable, en bonne santé et en respectant l’environnement.
Le développement durable vient du rapprochement.
Applications sur IDH
I- Considérons les informations d’un pays imaginaire présentant les

caractéristiques suivantes :
 Esperance de vie à la naissance (EV) est de 71.4 ans.
 Taux d’alphabétisation (TA) est de 87.4
 Taux de scolarisation (TBS) est de 68.7%.
 PIB par habitant est 8 407 $USD.
TAF :
1. Calculer l’indice de développement humain (IDH) en vous référant aux critères

de développement.
2. Dans quelle catégorie mettriez-vous ce type ?
II- Considérons les informations d’un pays imaginaire présentant les

 Esperance de vie à la naissance (EV) est de 70 ans.
 Taux d’alphabétisation (TA) est de 0,61.
 Taux de scolarisation (TBS) est de 76%.
TAF :

de développement.
III- Considérons les informations d’un pays imaginaire présentant les

 Esperance de vie à la naissance (EV) est de 82 ans.
 Taux d’alphabétisation (TA) est de 99%.
 Taux de scolarisation (TBS) est de 100%.
TAF :

de développement.

Etude de texte
I- Croissance, Expansion, développement et progrès économique.
La croissance économique est l’accroissement durable de la production globale d’une économie.

C’est donc un phénomène quantitatif que l’on peut mesurer. C’est aussi un phénomène de longue
période. En effet, une augmentation brutale et sans lendemain de la production nationale ne
correspond pas à la croissance économique. Il ne faut donc pas confondre croissance et expansion,
l’expression caractérisant une augmentation de la production sur une courte période.
Il importe aussi de distinguer la croissance du développement qui désigne l’ensemble des

transformations techniques, sociales, démographiques et culturelles accompagnant la croissance de la
production. Le développement est une notion qui traduit l’aspect culturel et quantitatif de la
croissance. Le développement peut être associé à l’idée de progrès économique et social
(amélioration du niveau de vie et du niveau d’instruction, bien être pour l’ensemble de la population.
Jean-Yves et Olivier Garnier, Dictionnaire d’économie et de sciences sociales, Haïti, 2011.
Questions
1. La croissance économique est-elle indispensable au développement ?

2. Comment peut-on définir la croissance économique ?
3. En quoi les notions d’expansion et de croissance économique sont semblables ? et,
dissemblables ?
4. En quoi les notions croissance et développement sont dissemblables ?
5. Pourquoi les auteurs prennent-ils la précaution en disant que « le développement peut être
associé à l’idée de progrès économique et sociale » ?
6. Comment peut-on définir la croissance du développement ?
7. Comment peut-on calculer le niveau d’éducation ?
8. Comment peut-on calculer le niveau d’indicateur du PIB par habitant ?
9. Comment peut-on calculer l’Indice du Développement Humain ?
10. Comment peut-on calculer le niveau de vie ?
II- Le rôle du travail dans la croissance

La population fournit un certain volume de travail disponible : nombre
d’actifs X durée du travail. S’il y a chômage, c’est que ce volume est mal utilisé. Le
travail est également caractérise par une certaine productivité. La productivité
propre du travail est déterminer par ses qualités (qualification, âges, sante,
motivation…) constituant le capital humain ; mais la productivité dépend aussi de
la gestion de la force du travail dans l’économie (intensité du travail, répartition en
secteurs, organisation du travail…) et de l’utilisation d’un équipement (capital fixe).
On parle de productivité apparente du travail pour designer cet ensemble.
Questions
a) Définir le capital humain.
b) Quels sont les déterminants de la croissance sans vous limiter au texte ?
c) De quoi est tributaire la productivité du travail ?
d) Le capital est-il un stock ou un flux ?
e) Comment peut-on définir le travail ?


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Rattrapage NS-IV 2022-2023

Consommation, Croissance et Développement

1. Savoir définir la consommation

1. Maitrise le concept consommation

1. La consommation 8. Le progrès technique

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Consommer peut revêtir plusieurs sens, comme nous l’avons vu en secondaire I.

La consommation est l’utilisation de biens et services ou de ressources dont on ne

La consommation, comme nous l’avons déjà vu, a deux types de déterminants :

La croissance est un phénomène quantitatif de longue période. Elle correspond à l’augmentation

La croissance du PIB réel se mesure :

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Et le taux de croissance du PIB se mesure de la manière suivante :

NB : Le taux de croissance du PIB nominal s’explique s’il y a l’augmentation

NB : A l’année de base le PIB nominal et le PIB réel sont identique. Et

Le taux moyen de croissance.- c’est la sommation des taux de croissance divisée

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Application sur la croissance économique

I- Le tableau suivant contient des infos sur la Production et le Prix

Années Px d’une Qté de bicyclette Px d’une Qté de

a. La valeur du PIB nominal pour l’année 2004 et 2005

II- Tableau d’information économique pour une économie en milliers de dollars.

Années Prix Qté des PIB PIB réel IPPIB Tx de

III- Soit le tableau suivant

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Compléter le tableau, sachant que l’année 2019 est l’année de base ?

Les déterminants de la croissance

Il y a des auteurs qui avancent le fait que la géographique (situation géographique

Les changements technologiques

Les déterminants de la productivité

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La qualité du travail, l’état de santé général, le niveau d’éducation qu’il s’agisse de

Les obstacles à la croissance économique

 Les facteurs politiques, Manque de compétences administratives, corruption

Politiques favorisant de la croissance économique.

La consommation dans la croissance économique

1. L’augmentation du stock de capital physique du a l’investissement.

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Croissance économique extensive et croissance économique intensive

Si la croissance apparait comme un phénomène quantitatif, le développement se

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Indicateurs de développement économique

1. La longévité (espérance de vie)

2. Le niveau d’instruction (taux d’alphabétisation des adultes et nombre moyen

3. Le niveau de vie / PIB par habitant

IDH se calcule par la formule suivante : IDH

A = longévité D = niveau d’éducation E = niveau de vie

Calcul des indices composant l’indice de développement humain.

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Logarithme 100 40 000

1. Elevé : IDH égal ou supérieur à 0,8

D’autres indices tels qu’IPH (Indices de Pauvreté Humaine) et ISDH (Indices

IPH mesure la pauvreté Humaine dans les pays en développement, en se

Les caractéristiques du développement

La croissance est d’abord un phénomène quantitatif de nature économique, le

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Selon l’économiste français, François Perroux, le développement économique est

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Les principes du développement durable

Les piliers du développement durable

Aspect économique, aspect sociale, aspect environnemental et aspect institutionnel

Les objectifs de développement durable

C’est quoi le développement durable ?