Année scolaire : 2019/2020 Niveau  : 4 A.E.

P
S/S : Elmnayra Professeur  : Rahma Elmaaroufi

Guides : Mes apprentissages en français

Ecole satellite :Bridia
‫الجيد في الرياضيات المرشد في النشاط العلمي‬
Unité didactique

culturelle artistiqueRéaliser un album sur la vie Projet de classe

conjugaison
grammaire
semaines

Objectifs de Production
oral lecture Orthographe/dictée ‫الرياضيات‬ ‫النشاط العلمي‬
com. de l’écrit

-Les noms et lesDéterminants.

" avoir-être " au présent.

- a/à – et/est ‫ الى‬0 ‫األعداد من‬
‫وصف حاالت المادة‬

- Écriture, en minuscule et en majuscule, de

999999
- la marque du ‫خصائص المادة‬ 
‫الجمع و الطرح‬
-Supports à caractère descriptif.

7 pluriel. ‫تغيرات حاالت المادة‬ 

Textes à caractère descriptif

‫ المتر المربع‬/‫قياس المساحة‬

La vie culturelle artistique

‫التغيرات الكيميائية‬ 
- Ecriture sous ‫و مضاعفاته‬
-
- Décrire des ‫في الحياة اليومية‬
8 festivités , dictée d’un texte ‫لون الجسم وعالقته‬ 

A,N,M,O
des œuvres ‫بالضوء‬
court (2 à 3 )1( ‫األعداد الكسرية‬
artistiques. ‫الظواهر الفيزيائية‬ 
-

9 - Raconter 1 phrases). ‫المألوفة وعالقتها‬

événement ‫بالضوء‬
culturel.
10
‫قرص نيوتن‬
‫) الجمع والطرح‬2( ‫ األعداد الكسرية‬  
 11
Le professeur
-Supports à caractère narratif.

-
Textes à caractère narratif

-Le genre et le nombre

-
er
Les verbes du 1 groupe au présent.
M. le directeur
Evaluation, soutien et consolidation des apprentissages de l’unité 2

- Reconstitution d'un texte

‫تقويم و دعم الوحدة الثانبة‬
M. l’inspecteur