Ministère des Enseignements Secondaires Année Scolaire 2019/2020

LYCEE BILINGUE DE FOKOUE Evaluation séquentielle N°1

B.P : 05 FOKOUE Classe : Tle D
Département de Mathématiques Durée : 3h ; Coef : 04

Examinateurs : TEDJOU BIENVENU (PLEG)

EPREUVE DE MATHEMATIQUES
NB : la clarté, la lisibilité et toutes les étapes de calculs seront prises en compte. L’épreuve est numérotée sur deux pages

A. EVALUATIONS DES RESSOURCES :[ ]

EXERCICE 1 : 4pts
On pose pour ≥ , = + + + ⋯+ ( − )

1- Calculer ; ; [ , ]
2- Démontrer par récurrence que pour tout entier ≥ [ ]
+ + + ⋯+ ( − ) = −

3- Déterminer l’entier naturel n tel que : + + + ⋯+ ( − ) = [ , ]

4- On pose = + + ⋯+ . Calculer S [ ]

EXERCICE 2 : [ , ]
PARTIE A :[ , ]
On considère la fonction P définie sur C par : ( ) = − ( + ) + ( + ) + −
1- a- calculer ( ) . [ , ]
b- déterminer les réels a, b et tel que : ( ) = ( − )( + + ). [ , ]
2- résoudre dans C, l’équation : (
− + ) + + = . [ ]
3- en déduire les solutions dans C, de l’équation (E) : ( ) = . [ , ]

PARTIE B : [ , ]
le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct ( , ⃗, ⃗), d’unité : 5cm. On pose
= et ∀ , = . On note le point d’affixe
1- a- calculer . [ , ]
b- placer les points . [ , ]
2- on considère la suite définie dans le plan complexe par ∀ ∈ , =| − |
√
a- justifier que ∀ ∈ , = | |. [ , ]
√
b- démontrer que U est une suite géométrique de raison et de premier terme √ . [ , ]
c- exprimer en fonction de n. [ , ]
3- on désigne par + +⋯ la longueur de la ligne brisée + +⋯
on pose = + +⋯
a- calculer . [ , ]
b- en déduire → . [ , ]
PROBLEME : [ ]
Soit le nombre complexe = . On donne les points ( ); ( ) ( )
1- exprimer | | en fonctions des distances [ , ]
2- en déduire l’ensemble des points M(z) tels que | | = [ ]
3- posons = + avec deux réels
a- déterminer la partie réelle et la partie imaginaire de Z en fonction de [ ]
b- déterminer et construire l’ensemble des points du plan tels que soit un nombre réel
[ ]

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 c- déterminer et construire l’ensemble ( ) des points ( ) du plan tel que soit
imaginaire pur [ ]

B : EVALUATION DES COMPETENCES : 5pts

M. DONGMO ouvre trois comptes en fin pour la préparation des inscriptions en
début dans un institut supérieur de ses trois enfants pierre ange et jean. Ces
trois enfants seront inscrits respectivement en première, deuxième et troisième année et
de pension respective , .

Dans le premier compte logé dans une association villageoise, il dépose la somme de
200 000F en fin . A ma fin de chaque mois, ce montant augmente de % par
rapport au mois précédent. M.ONGMO compte y payer la pension de pierre avec la totalité
du montant consolidé en début du mois de .

Dans le second compte qui est son propre coffre, il dépose la somme de 5 en fin
. A la fin de chaque mois, il verse la somme de a déduire de son salaire
mensuel. M.DONGMO compte payer la pension de son fils jean en début du moi de
à l’aide de la somme contenue dans ce coffre.

Par ailleurs M. DONGMO fait un travail parallèle dont la rémunération au premier

mois ( ) est de et pour les autres mois, il ya une augmentation fixe de
80 000F par mois. Cette somme est dépose dans le troisième compte (appelé compte
personnel). Tout le montant cumulé en début du moi de , M. DONGMO
compte y payer la pension de sa fille ange

1- la totalité d’argent contenu dans le premier compte jusqu’en début du mois de

pourra-t-elle permettre a M. DONGMO de payer la pension de son fils
pierre ? [ , ]

2- la totalité d’argent contenu dans le second compte jusqu’en début du mois de

pourra-t-elle permettre a M. DONGMO de payer la pension de son fils jean ?
[ , ]

3- la totalité d’argent contenu dans le troisième compte jusqu’en début du mois de

pourra-t-elle permettre a M. DONGMO de payer la pension de son fille ange ?
[ , ]

Présentation : [ , ]

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