Faculté des Sciences

3ème année Licence Informatique TD n° 3- Corrigé

Matière : Interaction Homme Machine
Année : 2020/2021

Exercice 1 :

-1 - Entrée -2- Plat principal -3- Dessert

Salade tiède de radicchio Ratatouille Tiramisu

Radis et fenouil salade Tagliatelles aux champignons Charlotte au chocolat

tiède
Taboulé Ice cream
Soupe poireaux

Ragoût de palourdes
Ragoût de palourdes
Ravioli et prosciutto

(1) Oui, la méthode du trie par cartes est efficace pour l'organisation des contenus lors de la
conception d’une IHM d’un système interactif.
(2) Trie par cartes est une méthode de conception composée de trois étapes :
 Validation (au niveau utilité et appellation) du contenu des cartes par les participants.
Au niveau utilité des cartes: détecter si les cartes présentées paraissent cohérentes à
l'utilisateur (est-ce qu'il est utile d'avoir ce type d'informations sur le site par exemple?), et s'il
lui semble manquer des choses. On doit lui suggérer d'ajouter les contenus manquants en se
servant des cartes vierges.
Au niveau appellation des cartes : on doit demander à l'utilisateur d'analyser les libellés, et
d'en proposer de plus adaptés si nécessaire. L'utilisateur peut donc renommer les cartes à sa
guise s'il estime que les contenus sont mal décrits.
Dans cette étape, le participant peur renommer des cartes existantes ou ajouter des nouvelles
cartes vierges.
 Regroupement des cartes qui se ressemblent (trier les cartes et les répartir en groupes).
 Labellisation de chaque groupé établi: consiste à demander à l'utilisateur de nommer les
groupes qu'il a formés.

Exercice 2:
1. Une erreur de saisie signifie une erreur dans la fréquence de l’injection ou dans la dose du
produit anesthésique, ce qui causera des problèmes chez le patient (ça peut aller jusqu’à la
mort)
2.1 Non, la maquette conçue n’est pas adaptée à l’usage envisagé.
2.2 Pour plusieurs raisons :
• Aucun contrôle de sécurité : n’importe qui peut saisir des valeurs et les valider
• Aucune contrôle explicite : impossible de faire un retour arrière en cas d’erreurs

1
 • Aucune étape de validation : annuler la saisie des deux parametres
• Problème de signification des codes et dénomination (pour le bouton C)
• Problème de cohérence (mélanger le français et l’anglais)
• Gestion des erreurs (fournir à l’utilisateur des listes déroulantes pour saisir la fréquence et la
dose)
• En terme médical, les paramètres doivent être très précis (nombre flottant avec des unités
Différentes)
• Pour chaque injection, nous avons une fréquence, donc la saisie des deux paramètres doit
être faite dans la même fenêtre.
• Guidage (regrouper les boutons Set et C)

(1) (2) (3)

Injecteur Injecteur Injecteur
X - + X - + X - +
- - -
Fréquence :
Mot de* passe : **** * *
* Dose:* *
7 8 9 7 8 9 Fréquence 3 Fs /Jr
:
6 5 4 6 5 4 Dose : 3 mg
1 2 3 1 2 3
0 . 0 . Valider Annuler

IHM d’accès à l’application IHM de la saisie des paramètres IHM de la validation

Exercice 3 :
Méthode Opération Temps de Performance de
réalisation la méthode
(A)  Penser à l’action de suppression avec la méthode 1200 ms
(A)
 Déplacer la souris vers l’icône du fichier à 1100 ms
détruire 3600 ms
 Appuyer sur le bouton de la souris pour le 100 ms
sélectionner
 Déplacer la souris vers la corbeille 1100 ms
 Relâcher le bouton de la souris 100 ms
(B)  Penser à l’action de suppression avec la méthode 1200 ms
(B)
 Déplacer la souris vers l’icône du fichier à 1100 ms
détruire
 Appuyer sur le bouton de la souris pour 100 ms
sélectionner le fichier 4900 ms
 Relâcher le bouton de la souris 100 ms
 Déplacer la souris vers le menu « Fichier » 1100 ms
 Appuyer sur le bouton de la souris pour ouvrir le 100 ms
menu
 Déplacer la souris vers l’item « détruire » 1100ms
 Relâcher le bouton de la souris 100ms
(C)  Penser à l’action de suppression avec la méthode 1200ms
(C)
 Déplacer la souris vers l’icône du fichier à 1100ms

2
 détruire
 Appuyer sur le bouton de la souris pour 100ms
sélectionner le fichier
 Relâcher le bouton de la souris 100ms 3460
 Bouger la main entre la souris et le clavier 400ms
 Appuyer sur la 1ere touche du clavier (par 280ms
exemple ctrl)
 Appuyer sur la 2eme touche du clavier (la touche
X)
 Relâcher les deux boutons (en même temps) 280ms

Exercice 4:
- Quand un contrôle_palette reçoit l’événement (augmenter la température de 10 degrés) de
l’utilisateur (1), la palette met à jour son abstraction (2b) et sa présentation (2a) pour informer
l’utilisateur que le bouton a été activé.
- Puis la palette informe le contrôle_père (fenêtre principale) du changement (3). Le père met à jour
son abstraction (4b) et sa présentation (4a) et informe tous ses contrôle-fils(5,7) pour qu’ils mettent
à jour leur présentation (6a, 8a) (la valeur de la température, la courbe) et leur abstraction (6b, 8b)
(les valeurs qu’ils affichent).

Père

Fenêtre principale

Présentation Abstraction

4a 4b

Contrôle

5 7
Fils 1 Fils 2 Fils 3

Palette Fenêtre principale température Courbe

Présentation Abstraction Présentation Abstraction Présentation Abstraction

2a 2b 6a 6b 8a 8b
1
Contrôle Contrôle Contrôle