TP N°1 :

« Mesure à l’aide d’un

Voltmètre et d’un
Ampèremètre»

Instrumentations et chaine de mesure

Réalisé par : Imen Kmar

Azza Mayel
Ayoub Yousfi

Filière : 2GEC3 Groupe 2

Annéeuniversitaire : 2020/2021
 But de manipulation :
➢ Lorsque l’on effectue une mesure dans un circuit, on perturbe son
Fonctionnement par les appareils qu’on introduit. On cherche donc à avoir des
appareils qui perturbent le moins possible, mais aussi la disposition de ces appareils qui
occasionne la perturbation la plus faible.

Partie 1 : Notions de base :

1/ Le voltmètre
C’est un instrument qui mesure une différence de potentiel entre deux points.
Il doit donc être branché en parallèle entre ces deux points pour être soumis à la
même tension.
Ce faisant, le voltmètre prélève une partie du courant circulant dans l’élément
mesuré, on comprend donc que ce courant prélevé doit être le plus faible
possible, donc la résistance interne du voltmètre grande.
On retiendra qu'une mesure avec un voltmètre est d'autant plus précise que le calibre
choisi est petit. On fera attention à ce que la tension mesurée ne soit pas supérieure à la
valeur maximale mesurable sur le calibre choisi. On se sert des bornes COM et A ou mA
(ou μA) selon l'intensité du courant à mesurer. Aussi un voltmètre est d’autant plus
performant que sa résistance interne est grande.

2/ L’ampèremètre
Cet appareil mesure le courant traversant un composant, il doit donc être
branché en série avec celui-ci. Mais on rajoute ainsi une résistance dans le
circuit, elle doit donc être la plus faible possible.
Plus le calibre est grand, plus la résistance du shunt est faible pour dériver une plus
grande partie du courant. Pour un ampèremètre, il est d’autant plus performant que sa
résistance est faible.
 Partie 2 : Manipulation

1/ Etalonnage d’un ampèremètre

1.1 Principe
L’ampèremètre à contrôler et l’ampèremètre étalon sont traversés par un
même courant d’intensité variable : on compare selon les indications
simultanées de deux appareils pour diverses valeurs du courant, on dit qu’il
s’agit d’une méthode de comparaison.

1.2 Montage

Figure1 : Etalonnage d’un ampèremètre

1.3 Tableau d’étalonnage
Pour R=22kΩ, remplir le tableau suivant :
I= lecture x calibre / echelle

Ampèremètre étalonnée Ampèremètre étalon Réf

Réf :CA5001 : TRG205
Erreur

Indication de A classe Indication de Ae

:1.5 classe :1.5

Echelle : 15 mA

E (V) Calibre Lecture : n I (mA) Ie (mA) ∆I = |Ie - I|

1 1,5 Ma 3 0.3 0.3 0

2 1,5 Ma 6 0,6 0.6 0

3 1,5 Ma 8.5 0.85 0.87 0.02

4 1,5 Ma 1.18 0.118 0.118 0

5 15 Ma 1.5 1.5 1.52 0.02

6 15 Ma 1.87 1.84 1.82 0,02

7 15 Ma 2.05 2.05 2.07 0,02

8 15 Ma 2.5 2.5 2.48 0,02

9 15 Ma 2.8 2.8 2.78 0,02

10 15 Ma 3 3 3.02 0,02
1.4 Courbe et interprétations

a. Tracer la courbe d’étalonnage pour cet ampèremètre.

ie = f( i ) : le courant étalon en fonction de le courant mesurée.

ie=(i)
3,5

2,5

1,5

0,5

0
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5

b. Commenter la courbe de point de vue la correction qu’il faut

apporter à l’ampèremètre étalonné

La courbe est une droite linéaire les valeurs sont proche, pour les valeurs
identique on dit que on n’a pas d’erreur : erreur efficace, pour les valeurs qui
sont proches mais non pas identiques : erreur fiable.

c. Tracer la courbe de correction.

∆I = f( Ie ) : c’est la courbe de correction il s’agit de l’écart algébrique entre

la valeur étalon et la valeur mesurée sur l’appareil à étalonner en fonction de
la valeur lue.
 ∆I=f(Ie)
0.025

0.02

0.015

0.01

0.005

0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5

∆I est très faible

d. Déterminer la classe réelle de l’ampèremètre, comparer à la classe

indiquer par le constructeur.

Class du constructeur =1.5 : represente la classe limite dont on peut

utiliser l’ampermetre

Erreur = classe x calibre / 100

∆𝐈 = (𝒄𝒍𝒂𝒔𝒔𝒆 *𝒄𝒂𝒍𝒊𝒃𝒓𝒆 )/100

classe th = (100 *∆I)/ 𝑐𝑎𝑙𝑖𝑏𝑟𝑒 = (100 *0.02)/ 1.5 = 1.33 classe

exp = 1.5

 La valeur théorique est différente de la valeur expérimentale.

2/ Etalonnage d’un voltmètre

2.1 Principe

L’étalonnage d’un voltmètre par comparaison à un voltmètre étalon se conduit comme celui d’un
ampèremètre. Les seules différences sont que :
Le voltmètre à étudier et le voltmètre étalon sont branchés en parallèle ;
L’ensemble des deux appareils est soumis à une tension réglable (Figure 2)

2.2 Montage

Figure2 : Etalonnage d’un voltmètre :

le monatge

2.3 Tableau d’étalonnage

Voltmètre étalonneé Voltmètre étalon

Réf :CA5001 Réf : TRG205
Erreur

Indication de V Indication de Ve
classe:1,5 classe:1,5

Echelle: 100V
 Calibre
E (V) Lecture: n V (V) Ve (V) ∆U = |Ve - V|

1 10 V 10 1 1,09 0,09

2 10 V 20 2 2,07 0,07

3 10 V 30 3 3.06 0,06

4 10 V 39.8 3.98 3.89 0,09

5 10 V 50 5 5.04 0,04

6 10 V 59.9 5.99 5.92 0,07

7 10 V 70 7 7.02 0,02

8 10 V 79.9 7,9 7.95 0,05

9 10 V 90 9 9.08 0,08

10 30 V 32 9.6 10.04 0,8

2.4 Courbe et interprétations

e. Tracer la courbe d’étalonnage pour cet ampèremètre.

Ve = f( V ) : la courbe d’étalonnage : C’est la tension étalon en fonction de la

tension mesurée.

Ve = f(V)
12

10

0
0 2 4 6 8 10 12
a-
-
 b. Commenter la courbe de point de vue la correction qu’il faut apporter
au voltmètre étalonné

On remarque que pour les valeurs de la 2éme moitié de l’échelle la courbe d’étalonnage est linéaire,
les valeurs de la tension étalon et mesurés sont comparables

C .Tacer la courbe de correction.

∆U= f( Ve ) : Courbe de correction ; C’est l’écart algébrique entre la valeur

étalon et la valeur mesurée sur l’appareil à étalonner en fonction de la valeur
lue.

Ve=f(∆U)
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
0 2 4 6 8 10 12

On remarque que la courbe de correction est un courbe aléatoire

d. Déterminer la classe réelle de voltmètre, comparer à la classe

indiquer par le constructeur. Conclure.

∆𝐔 = (𝒄𝒍𝒂𝒔𝒔𝒆 *𝒄𝒂𝒍𝒊𝒃𝒓𝒆)/ 𝟏𝟎𝟎

 Classe théorique= (100 *∆U)/ 𝑐𝑎𝑙𝑖𝑏𝑟𝑒 = (100 * 0.8)/ 30 = 2.66

 Classe expérimentale = 1.5
 ➢ la valeur de la classe réelle est différente de la valeur indiquée par le constructeur.

Conclusion :
L’étalonnage : il s’agit d’une comparaison documentée entre un instrument de mesure à
étalonner et un instrument de référence traçable La précision de cette méthode est définie
par l’erreur de la classe de précision de l’appareil étalon.
Mesure d’une tension :

La différence entre la grandeur indiquée par l’appareil et la grandeur appliquée à

l’appareil constitue l’erreur instrumentale. Cette erreur est due aux :
• Frottement dans le pivot
• Influence des grandeurs extérieurs (température, champ magnétique)
Irrégularité de la graduation.

Classe = erreur instrumentale maximale toléré(absolue)/calibre de l’appareil %

Or on a : classe = 1.5

Donc l’erreur ∆U inst= calibre x classe / 100

Ensuite : ∆U inst = 1.5 x 10 / 100 = 0.15 V b/

Erreur de lecture : c’est la différence entre la position de l’aiguille apprécier par
l’observateur et la vraie position, cette erreur est en fonction de l’observateur, la
qualité de graduation, les conditions du milieu cette erreur est faible par rapport
à l’erreur instrumentale : Incertitude de lecture = 0.08 c/
L’incertitude totale = incertitude de lecture + incertitude instrumentale

D’où: l’incertitude totale = 0.23

mesure de résistance :
U=6V
3/ mesure de résistance : montage aval et montage amont :
R=100Kohm
U=6V
2.1 montage AVAL :
Vis-à-vis de la source de tension U, on place d’abord l’ampermetre qui identifie un
courant (Iu) trop fort et le voltemtre introduit une chut de tension.
a/ courant : Ilue=2
calibre=15mA
tension : Vlue=15
calibre 100V
E=6V
E=48.4 mV
b/d’apres la loi des mailes ona : Vlue=Ur=R*IR
Vlue
→ IR= R
Vlu
D’apres la loi des nœud :Iv=Ilu+IR et ona Ri= Iv
Vlue Vlue
→ Ri= Ilue−IR = Vlue = 7.5Ω
Ilue−( )
R
𝑒
ri =𝑥 = = 0.024Ω
Ilue
on constate que ri<<Ri
b/montage amont :
le voltmètre de situe avant l’ampèremètre et il n’indique pas la
bonne tension

courant : lecture = 1 calibre = 15mA tension : lecture = 5.9

calibre=100V
échelle 15mA
e=30.1mV
a/
C∗L
Ilue = 𝐸
100∗5.9
𝐼𝑙𝑢𝑒 = =
100
5.9 v
b/d’après la loi des
nœuds
 𝐼𝑣 = 𝐼𝑙𝑢 − 𝐼
et on a :
𝑉𝑙𝑢
𝑅𝑖 = 𝐼𝑣
𝑉𝑙𝑢
→𝑅𝑖 = 𝐼𝑙𝑢−𝐼
5.9
𝑅𝑖 = −5
= 5.9Ω
𝑒
5.9 ∗ 10 − 1
ri= 𝐼𝑙𝑢𝑒 = 0.03Ω

Constatation : pour le montage amant, on mesure la vrai valeur de

l’intensité qui circule dans la résistance ;
Pour le montage aval ; on mesure la vraie valeur de V :∆V=0.Mais
l’ampèremètre retourne la somme des courants qui circulent dans
la résistances et dans le voltmètre