LE PROGRAMME

Formateur certifié +10.000 étudiants

et multidiplômé formés

3 Champions Suivi dans

du Monde +100 pays
 STEVE

Steve est entrepreneur et formateur, entraîneur de l’équipe nationale

française de lecture rapide. Rien ne prédestinait pourtant cet ancien
commando militaire, passionné d’écriture et de rap, à devenir une
référence mondiale dans les domaines du coaching, de la
communication et du business.

Ce qu’il partage ici avec ses lecteurs est le fruit de son parcours hors du
commun.
 FORMATEUR AGRÉÉ NLPNL

La fédération NLPNL est la référence et le garant de la qualité de l’ensei-

gnement, des métiers et des applications de la PNL. La Programmation
Neuro-Linguistique est une approche pragmatique dans le champ des
sciences humaines qui a fait de la communication, de l’apprentissage et du
changement les clefs de la progression de l’être humain en relation avec
le monde. Ses domaines d’application professionnels sont essentiellement
la psychothérapie, le coaching, la pédagogie, les métiers de la santé,
du sport et du management.
COMMUNICATION
MODULE 1 • 7 HEURES
 Qu’est-ce que « Influence et Manipulation » ?

Le programme « Influence et Manipulation » propose des outils

de communication pour vous améliorer de 200% dans la gestion
des conflits, la communication en public et privé puis maîtriser
votre intelligence relationnelle et émotionnelle.
Elle constitue une méthodologie de l’efficacité personnelle et
professionnelle, non pas à partir de concepts théoriques mais
à partir de la modélisation de pratiques qui aboutissent à des
résultats tangibles au quotidien.

 Public

Chefs d’entreprise, consultants, managers. Toute personne dési-

rant développer ou renforcer la capacité à communiquer et
manager.

 Prérequis

Aucun.

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

 Objectifs

•C
 omprendre les types de personnalités
•D
 évelopper vos capacités relationnelles
•D
 écouvrir les mécanismes d’influence positive
•M
 obiliser vos ressources personnelles 

•E
 tablir et maintenir une relation positive 

•F
 ormuler des objectifs communicationels 

•A
 méliorer votre efficacité personnelle et professionnelle
• Comprendre
 son mode de fonctionnement
et celui des autres
•D
 évelopper ou renforcer la capacité à communiquer
et manager
•A
 pprendre des options de communication simples
à mettre en oeuvre
•D
 évelopper une meilleure communication
même dans des situations de stress
•B
 âtir des relations constructives avec
des personnalités différentes de la nôtre
•D
 écouvrez des solutions simples pour gérer
une personne dans une situation de stress

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

Identifier les schémas de motivation d’une personne

Chaque personne est animée par différents « déclencheurs de

motivation ». Les découvertes de la psycholinguistique, nous per-
mettent de mieux comprendre ces déclencheurs de motivation
et donc de mieux travailler ensemble, et surtout, de mieux res-
pecter et protéger les différences individuelles.
Basée sur les « Méta Programmes » de la P.N.L, cette méthode est
très simple à mettre en oeuvre et permet de comprendre, à par-
tir du décodage du langage, comment une personne réfléchit,
se motive ou se démotive. Vous disposez ainsi d’une méthode
simple, fiable, vérifiable par vous-même, pour accroître votre
niveau d’influence sur vous-même ou les autres.
Cette méthode vous apporte de nouvelles perspectives dans les
situations relationnelles à fort enjeux : manager, vendre, négocier,
promouvoir, recruter… etc. Si vous devez identifier les schémas
de la motivation chez un nombre important de personnes alors
cette formation est pour vous.
Objectifs : Accroître votre niveau d’influence dans diverses situa-
tions professionnelles et adapter les réponses comportementales
qui en découlent et les conditions de réussite d’une personne.

Calibrage et synchronisation / Les techniques

d’une communication de qualité

Communiquer, c’est établir une relation avec autrui, lui trans-

mettre un message, échanger. Une communication est efficace
si le contact avec une personne est établi et maintenu tout au
long de la conversation, et que le message reçu est le même
que celui communiqué.
Objectifs :
•M
 aintenir la relation, créer les conditions relationnelles de la
confiance (la synchronisation et le rapport)
• Adopter l’attitude et les comportements de l’écoute active,
• Comprendre les mécanismes de l’influence (sur soi et les autres),
•P
 rendre en compte le langage non verbal, développer l’acuité
sensorielle dans la relation.

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

L’art d’avoir toujours raison et jamais tort

Ce type de langage d’influence peut être utilisé dans diverses

situations : débat, management, recrutement, vente, coaching.
En effet, les stratégies de  maïeutique Socratique présentées,
englobent les techniques de questionnement visant à permettre
à une personne une mise en mots de ce qu’elle a du mal à expri-
mer, ressentir, ou ce dont elle a du mal à prendre conscience.
Il est ainsi utilisé en lien avec les techniques empathiques déve-
loppées par Carl Rogers, centrées sur l’affect (écoute active ou
écoute bienveillante) ou les techniques de médiation.
 bjectifs : Découvrir une stratégie de communication interper-
O
sonnelle en one to one (dialogue entre 2 personnes) économique
en terme de dépense d’énergie, élégante, flexible et très puis-
sante en terme d’efficacité.

 évelopper une flexibilité comportementale

D
pour s’adapter en toute situation

Générer des options pour débloquer des situations avec le cadre

du « comme si ».
 bjectifs : Créer un contexte plus large pour accéder à des infor-
O
mations non disponibles dans le présent.

Anticiper et déjouer le conflit

Savoir repérer et accueillir une situation conflictuelle et être

capable de mettre en œuvre une démarche de désamorçage
efficiente via l’écoute active et l’art du questionnement.
Ces tactiques de communication ont pour objectifs d’informer et
d’outiller les individus et les groupes dans leurs milieux quant à
la prévention et à la résolution des conflits dans le but de réduire
les incidences de ceux-ci sur les relations et sur le bien-être des
individus.
Cette méthodologie permet aux participants d’accroître leur
compréhension des situations conflictuelles interpersonnelles.
 bjectifs : Rendre apte à amorcer des attitudes de prévention
O
des différents et à mettre en pratique des habilités et des tech-
niques nécessaires à la gestion des conflits au quotidien.

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

La communication positive

Ces outils ont été mis au point par Marshall B. Rosenberg, doc-
teur en psychologie, élève et collaborateur de Carl Rogers. Cette
méthode est enseignée et appliquée dans de nombreuses insti-
tutions par des formateurs certifiés : entreprises, administrations,
hôpitaux, structures sociales et éducatives ...
Le pouvoir des mots est immense. L’usage de termes positifs
permet de créer une ambiance « vitalisante » qui génère une
bonne humeur et un dynamisme contagieux. Cette ambiance
est propice au développement de relations professionnelles et
personnelles.
Ces techniques de communication simples et efficaces sont à
utiliser sans mesure dans le cadre de vos séances de travail, rela-
tions professionnelles, gestion d’équipe et surtout entre soi et soi
pour faire tomber une à une vos croyances limitantes !!!
 bjectifs : Explorer toutes les questions du cadre de l’objectif
O
pour trouver les solutions à nos problèmes et nous diriger rapi-
dement vers la/les solutions.

Fixer des objectifs positifs et motivants

(en passant du cadre du « blâme » (de soi, des autres)
au cadre de l’objectif positif )

On pourrait dire que l’espace problème possède son mode de

pensée qui est le cadre du blâme. Fort heureusement il y a aussi
l’espace solution qui lui aussi possède son mode de pensée qui
est le cadre de l’objectif. C’est dans cet espace solution avec le
cadre de l’objectif que vous trouverez les pistes de solutions à
vos problèmes. Pour chaque question enfermante du cadre du
blâme, le cadre d’objectif propose une question ouvrante.
 bjectifs : Créer un contexte plus large pour accéder à des infor-
O
mations non disponibles dans le présent.

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

Les méta programmes accord/désaccord

Ces termes correspondent aux verbes anglais « to match » et « to

mismatch » utilisés dans la langage de la P.N.L pour indiquer la
modalité d’évaluation.
L’évaluation indique si la personne remarque avant tout ce qui
satisfait ses critères (Match ou Accord), ce qui ne les satisfait pas
(Mismatch ou désaccord) ou les deux à la fois (Comparaison).
Objectifs :
• Comprendre et prédire le comportement des gens en vous
servant d’une méthode de motivation rigoureuse, empirique
et scientifique.
•D
 évelopper l’acuité sensorielle dans la relation.

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

Le triangle dramatique

Le Dr. Steven KARPMAN est une des légendes de l’Analyse Tran-

sactionnelle. Sa théorie du Triangle Dramatique a souvent été
qualifiée comme le E=MC2 de la gestion des conflits.
Cet outil extraordinaire vous permet d’analyser les situations de
conflit avec une nouvelle grille de lecture. De repérer les signaux
précurseurs d’une amorce de Jeu Psychologique. D’utiliser des
outils de réparation et de prévention. C’est un outil pertinent
qui décrit les trois rôles possibles dans les conflits (Persécuteur,
Victime et Sauveur).
Le Triangle de Karpman tend à exprimer que si une personne
utilise un de ces rôles (par exemple, la victime) l’autre sera incité à
en jouer un autre (persécuteur ou sauveteur). Ces rôles bloquent
l’évolution de la relation, peuvent générer du stress et être la
cause d’inefficacité.
 bjectifs : La schématisation de ce triangle permet d’identifier
O
les manipulations et ce qui a causé l’échec d’une communication.

Module d’information sur les outils pour définir

votre profil de personnalité

Il n’est pas toujours aisé de rentrer rapidement en relation avec

des interlocuteurs aux personnalités différentes. Des différences
qui peuvent être sources d’incompréhensions, de stress, de
conflits, de perte de temps et d’énergie, et donc d’inefficacité.
Et pourtant selon un autre angle de vue, ces mêmes différences
peuvent être également sources de créativité, de nouvelles
opportunités d’actions et de réussites.
Le point clé, réside dans votre capacité à prendre en compte les
spécificités de chacun ! Et c’est ce que nous propose des outils
comme l’ennéagramme, le MBTI ou encre le Modèle Process
Communication (PCM®), un modèle immédiatement opération-
nel pour mieux se comprendre, mieux comprendre l’autre pour
s’adapter à son mode de fonctionnement, maintenir et dévelop-
per une communication efficace.

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

Ces outils s’avèrent s’avère d’une grande utilité pour se manager,
manager les autres, coacher, vendre, négocier, animer et poten-
tialiser sa pratique de la PNL. Découvrez et intégrez un modèle
de communication surprenant, performant et ludique. Utiliser
la compréhension de son mode de fonctionnement et celui des
autres, pour développer une plus grande flexibilité relationnelle
et managériale, même dans des situations de stress.
Objectifs :
• Mieux se connaître,
• Développer sa capacité à communiquer,
• Situer son type de personnalité et son évolution dans le temps,
• Repérer les situations qui, pour soi, sont source de stress et
apprendre à les gérer,
• Apprendre à connaître ses interlocuteurs et réagir de façon
adaptée, être capable d’identifier le type de personnalité de
ses interlocuteurs,
• Optimiser la motivation de chacun et faire s’exprimer pleine-
ment son potentiel.

Comprendre et maîtriser les mécanismes

et les techniques de persuasion :

Ce module est basé sur les travaux de Robert Cialdini, doc-

teur en psychologie sociale, il a effectué plus de quinze ans de
recherches sur les mécanismes et les techniques de persuasion
afin de comprendre les mécanismes du « Pourquoi et comment
sommes-nous amenés à faire des choses contre notre gré ? »
Certaines personnes sont douées d’un remarquable don pour la
persuasion, avec la découverte de leurs stratégies il néanmoins
est possible de les battre sur leur propre terrain. Ce module
nous dévoile les secrets psychologiques qui se cachent derrière
notre dangereuse tendance à nous laisser influencer, ainsi que
les moyens employés par les spécialistes de la persuasion pour
les exploiter à notre insu.
Objectifs : Nous apprendre à nous en défendre en tournant
ces secrets à notre avantage. Suite à ce module indispensable,
vous ne direz plus jamais « Oui » alors que vous pensez « Non »…

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

 LEADERSHIP
MODULE 2 • 6 HEURES
Etre un leadeur c’est quoi ?

Le leader est celui qui exerce la plus grosse influence sur un

groupe. Il dispose d’une capacité à fédérer et à mobiliser les
énergies autour d’une action collective. Le leader est celui qui
est reconnu comme chef du groupe par le groupe lui même qui
lui délègue son pouvoir de décision.
Exemples de leadeurs : Mahatma Gandhi, Malcolm X, Martin
Luther King, Steve Jobs, Mère Theresa, L’abbé Pierre, Oprah Winfrey.
Si le leadership dans le passé était associé intimement à la per-
sonnalité du leader et particulièrement à son charisme, beau-
coup d’études récentes suggèrent une capacité apprise, fruit de
l’expérience et liée à des contextes spécifiques.
Parmi les compétences (ou qualités) que l’on retrouve chez les
leaders, on peut citer : la vision, la stratégie, la persuasion, la
communication, la confiance et l’éthique. 
Selon Youssef Ouadi, chercheur à la Solvay Brussels School of
Economics and Management : 
« Le leadership ne s’enseigne pas, mais il peut s’apprendre. De
plus en plus de professionnels du processus d’apprentissage
en matière de leadership s’accordent à dire que nous n’utili-
sons qu’une petite partie de nos potentialités (environ 10%) et
que la plupart d’entre nous feront de bons leaders si nous nous
entraînions à débloquer nos talents ».

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

 Qu’est-ce que « Leadership et Management » ?

Conscient de cette réalité, le programme « Leadership et Manag-

ment » a pour objectif d’ augmenter votre impact et votre
influence positive auprès de votre équipe, entourage, famille,
collaborateurs …Vous prendrez davantage confiance en vous et
en votre potentiel.

 Public

Cadre, manager, chef d’équipe, chef de projet. Toute personne

désirant développer son leadership et sa capacité à mobiliser
les autres.

 Prérequis

Aucun.

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

•L
 es 3 principes de la communication du leadeur

•A
 nalyse des redondances interactionnelles
et modélisation des situations

•M
 ener une intervention de​leadership stratégiquement

•L
 a notion d’interaction et de redondance interactionnelle

•L
 a position haute et basse comme principe d’adhésion

•A
 ppréhender les 3 piliers du leadership moderne

•L
 a stratégie 1, 1, 1 pour prendre le leadership d’un groupe

•D
 évelopper son impact personnel et son charisme

•L
 es 2 compétences personnelles du leadeur

•P
 rendre en compte ses qualités individuelles
pour optimiser son leadership

•D
 évelopper ses capacités de leader

•A
 ssumer ses choix et sa détermination
via un dialogue ouvert et authentique

•F
 aciliter l’adhésion par son attitude

•L
 ever ses résistances personnelles

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

•M
 ettre en œuvre son propre style de leader : s’appuyer
sur ses points forts et identifier ses points de progrès

•O
 btenir l’adhésion et le soutien de son équipe
et de ses interlocuteurs clés

•C
 e que les autres attendent d’un leadeur :
congruence et alignement

•R
 esponsabilité et détermination personnelle.

•C
 omprendre ses comportements et ceux des autres.

•C
 réer une équipe confiante et performante

•C
 réer un climat facilitant l’adhésion,
la responsabilisation et la confiance.

•A
 méliorer les relations de travail dans l’équipe
et gérer les conflits

•D
 onner et recevoir des feed-back de manière constructive

• Identifier les mécanismes défensifs à l’œuvre dans l’équipe

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

• Se doter d’outils pour résoudre durablement les conflits

•P
 rendre les décisions appliquées et non sabotées

•É
 valuer les méthodes classiques de prise de décision

• Impliquer et responsabiliser chacun dans les décisions

•E
 xercer son leadership au quotidien : couple, famille, etc.

•U
 n leadership, pour prendre et assumer ses décisions

•O
 ser dire et assumer ses décisions, le droit au but

•F
 aire preuve de leadership dans les situations sensibles :
transmettre une décision difficile, gérer les hors-jeu...

•C
 réer les conditions de la prise d’initiative

•F
 aire du feedback un levier de performance

•C
 aractéristiques et compétences d’un leader

•A
 ttribution des tâches selon
les prédispositions naturelles des gens

•R
 étroaction (feedback) : élaboration, action et réaction

•D
 éveloppement de mon VPL :
vision personnelle de mon leadership

•É
 laboration de sa vision et mission :
comment les partager avec son équipe

•C
 lé de la haute performance : gérer son énergie

•L
 es pièges à éviter en leadership

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

LECTURE RAPIDE
MODULE 3 • 7 HEURES
 Qu’est-ce que « Boosteur d’intelligences » ?

Le programme « Boosteur d’intelligences » est une formation

en ligne qui propose des outils permettant d’augmenter votre
performance intellectuelle. C’est également la meilleure forma-
tion d’Europe et la plus complète pour apprendre les outils et
les méthodes les plus puissants concernant : la lecture rapide, la
mémorisation, la concentration, les révisions et la prise de note.

 Objectifs

•D
 écouvrir les outils et stratégies d’apprentissage mnésique
de dernière génération.
•A
 pprendre au participant à utiliser son cerveau
à son plein potentiel.
•M ettre en pratique les 5 axiomes de la méthode
« Boosteur d’intelligences » :
1. Concentration — 2. Lecture rapide — 3. Prise de notes
4. Mémorisation — 5. Révisions

 Moyens et évaluations

•E
 xercices seul et en sous-groupes.
•E
 xplications et démonstrations de l’animateur.
•E
 valuation des compétences (2 tests de lecture + 4 tests de mémoire).

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

Module 1 : Concentration et lecture rapide

Lecture Rapide — Niveau 1

•L
 es 7 clés de la réussite d’une bonne méthodologie d’appren-
tissage : Découvrez pourquoi 99% des gens n’arrivent jamais à
devenir des génies, alors qu’ils ont ce potentiel en eux.

•T
 eam building : Constitution des équipes de super héros.

• Test de lecture n°1 + Test de compréhension 
n°1

•L
 e défi des mots : Retrouvez le plus rapidement possible 5
mots cachés dans un livre.

• Jeux de rôles : Changement des cartes cognitives par la méta-

phore et l’épiphanie au travers de l’exemple du supermarché
ou/et de l’agence de voyage.

•M
 acro et micro objectifs : Ou comment ne plus jamais avoir
l’esprit qui s’évade pendant plusieurs pages lors de la lecture
d’un livre.


•L
 a loi de Pareto : Découvrez une loi universelle qui vous permet-
tra d’obtenir 10 fois plus de résultats avec 2 fois moins d’efforts.

•L
 a méthode canoë kayak : Activation du livre (nouvelle tech-
nique de lecture au niveau conscient / subconscient. En effet
dans la méthode « Boosteur d’intelligences » toutes les zones
du cerveau sont utilisées pour utiliser à son plein potentiel la
puissance du cerveau humain.

•L
 e test collectif du rond : Un test collectif ludique et amusant
qui vous permettra de comprendre pourquoi votre ancienne
méthode de lecture était inadaptée et non respectueuse de la
physiologie humaine au niveau oculaire.

•L
 e guide : Une nouvelle méthode de lecture qui vous permettra
sans aucun entraînement de multiplier par 5 votre plaisir et par
2 ou 3 votre vitesse de lecture !!!

•L
 ire entre les lignes : Installation d’un méta programme qui
vous permettra de lire plusieurs fois chaque ligne au niveau
conscient/ inconscient sans action supplémentaire de votre part.

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

•L
 e champ visuel : Développement de la vision périphérique
pour permettre de diminuer le nombre de fixations et donc in
finé le budget temps/énergie du lecteur.

• L
 es fixations : Étape numéro 2 de la méthode du « guide » qui
vous permettra de monter encore à un niveau supérieur de
vitesse de lecture rapide.

•E
 ffacer 1/5 des lignes : Un tactique simple mais puissante pour
éliminer 1/5 de chaque ligne et donc de gagner 1/5 de temps
tout en continuant à lire chaque mot du texte.

Lecture Rapide — Niveau 2

•R
 ésumé du plan d’action par les équipes.

•M
 arche arrière : Apprenez à vous débarrasser de ces tics visuels
que sont les retours en arrière lors de la lecture grâce à une
stratégie imparable car mathématique…

•L
 a voix : Vous entendez une voix dans votre tête lors de la lec-
ture ? Si oui sachez que cette voix comme la voix humaine est
limitée à 220 mots/minutes. Un lecteur rapide lisant entre 500
et 1000 mots/minutes, Il faut donc éliminer la voix ou du moins
la dompter pour exploser votre vitesse de lecture. Une étape
importante du programme où vous apprendrez à reprendre le
contrôle de votre cerveau.

• L
 e ABC : 1er outil pour dompter « la voix dans la tête ».

•L
 a formule 1 : 2e outil pour apprivoiser la voix en fonction de
vos besoins.

•T
 est de lecture et compréhension final – Vous allez être surpris
du résultat
:-)

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

CONCENTRATION ET PHOTO-LECTURE

•L
 ’état Alpha : La méthode pour atteindre un état de concen-
tration optimal en reprenant le contrôle des ondes cérébrales
par un exercice de relaxation et de respiration.

•L
 a méthode alpha : pré-activation du livre au niveau inconscient.

•B
 onus 1  : Découvrez la méthode «  le rythme de l’univers  »,
méthode utilisé inconsciemment pour endormir les enfants ou
mémoriser tous les Livres Saints du monde.

• B
 onus 2 : Apprenez à vous concentrer « grâce au bruit », et
découvrez pourquoi sans bruit l’humain ne peut rester concen-
tré sur le long terme.

•B
 onus 3 : Le flux d’énergie ou la stratégie interdite à l’école
occidentale et qui pourtant produit les meilleurs résultats en
terme de réflexion et compréhension.

•B
 onus 4 : Découvrez les 5 cycles du temps pour rester concentré
et productif et ne pas subir la chute de productivité ou burn
out mental.

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

Module 2 : LA MÉMORISATION

• Test 1 : Mémorisation par cœur d’une suite d’images en 1 min.

•L
 es 7 tactiques de mémorisation : Étudiez dans ce module
quels vont être les nouveaux critères d’efficience de votre nou-
velle méthodologie de travail.

•L
 a pyramide du savoir : La méthode par excellence recomman-
dée par Confucius pour mémoriser une immense quantité de
contenu avec seulement 20% d’efforts.

•L
 es 2 cerveaux : Découvrez les 2 types de cerveaux et comment
les utiliser de manière synchronisée et couplée pour les faire
tourner à leur pleine puissance.

•L
 es cartes heuristiques : Une nouvelle méthodologie de prise
de note qui vous procurera plus de plaisir et une immense
économie d’énergie et de temps.

•L
 es mains en l’air : Un test collectif ludique et amusant où vous
comprendrez pourquoi vous n’avez jamais utilisé une feuille et
1 stylo correctement…

• Test 2 : Test de mémoire à très long terme

•L
 a glue du cerveau : Imaginez une potion capable d’augmen-
ter de 100% votre capacité de mémorisation !!! Et bien c’est
justement ce qu’est « la glue »…

•M
 émoriser grâce aux émotions : Utilisation du postulat de Paul
Eckman pour mieux mémoriser grâce à un sens peu utilisé :
les émotions…

•M
 émoriser grâce au VAKOG  : Exercice d’utilisation du
subconscient et des 5 sens pour accéder à des zones du cer-
veau inaccessibles au conscient.

•L
 e trousseau de clés : Une tactique pour retrouver l’information
en utilisant la structure heuristique du cerveau.

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

•B
 ONUS / La classe imaginaire : Un outil de visualisation hyper
puissant inventé par notre formateur pour pouvoir mémoriser
de longs textes, avec plaisir et sans efforts et de façon ludique
et ultra adapté à la mémorisation. Un cocktail explosif d’ou-
tils de visualisation normalement dédiés aux sportifs de haut
niveau, de programmation neurolinguistique et de stratégies
d’apprentissage de dernière génération.

• Test 3 : Mémoriser une liste de mots en 1min30 minute.

•T
 est 4 : Mémoriser une autre liste de mots en 5 secondes !!!

MODULE 2 : LA MÉMORISATION

Mémorisation niveau 2 + révisions

•R
 ésumé du plan d’action par les équipes.

•7
 outils pour mémoriser + avec – d’énergie : La dernière étape
pour booster votre cerveau et passer en « beast mode » :-)

1. La matrice : Parcourons les règles du fonctionnement du cer-

veau et de la mémoire pour mieux les déjouer, car certaines
lois peuvent être violées, comme dans la matrice…

2. M
 arteau ou tournevis : Mieux étudier les étapes d’un processus
classique de mémorisation pour mieux comprendre comment
apprendre…

3. L
 a carte au trésor : Un processus de révision révolutionnaire
qui en 30 minutes vous permettra le résultat de 30 heures
d’un simple mortel :-)

4. L
 es rythmes circadiens  : Ils ont été découverts par Franz
Halberg et circadiens signifie littéralement cycle qui dure
« environ un jour ». Une fois étudié ce grand principe, vous
connaîtrez les meilleurs moments de la journée pour réviser,
mémoriser, méditer, faire du sport et vous reposer :-)

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

5. L
 e moteur interne : Vous avez 3 puissantes sources d’énergie à
l’intérieur de vous permettant de faire jaillir le Michael Jordan,
Steve Jobs ou Malcolm X qui est en vous.

6. Le moteur externe : Il existe également 3 sources externes

pour alimenter la formule qui sommeille en vous. Décou-
vrez-les, appliquez-les, maîtrisez-les …

7. B
 ONUS / comment absorber 3 millions d’infos par seconde :
La cerise sur le gâteau pour finir ce programme intensif en
beauté. Découvrez comment faire pour accéder simplement
et sans effort à une zone inexploitée de votre cerveau pour
faire exploser votre créativité, pensée divergente, processus
créatif, etc.

PRISE DE NOTES ET MIND MAPPING

• L
 a permission : À l’école on vous a interdit de ###########.
Mais vous n’êtes plus à l’école et vous continuez de rouler avec
le frein à main. Suite à ce module, vous aurez la permission
intérieure de ###########.

•L
 a prise de note 3.0 : 4 astuces pour avoir une prise de note
2017 (euh oui, vous avez sûrement appris à prendre des notes
il y a des années, donc vous avez une prise de note 1978… :-)

•L
 a béquille : Vous revenez de loin donc je vous donne quelques
béquilles pour vous aider dans votre rééducation du cerveau :-)

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

BUSINESS MASTER
MODULE 4 • 4 HEURES
 Qu’est-ce que « Business Master » ?

Le programme « Business Master » vous délivre les meilleurs

outils pour faire exploser votre chiffre d’affaire et atteindre le mil-
lion en partant de zéro. Elle a pour objectif de vous apprendre
a transformer une idée en un véritable projet viable en moins
d’un jour et de devenir expert en la matière.

Un véritable catalyseur pour accélérer le processus de développe-

ment d’idées. Apprendre à prioriser les tâches, à définir le poten-
tiel d’un projet et établir un rétro planning, faciliter la réflexion
autour du projet, trier ce qui est important et en parler, etc.

 Objectifs

Vous doter des meilleurs outils, en toute flexibilité, afin de faire

de vous un expert en « gestation » de projet.

 Public

Chefs d’entreprise, consultants, managers et toute personne dési-

rant développer ou renforcer sa productivité à communiquer
et manager

 Prérequis

Aucun.

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

Introduction

La brève présentation du projet de chaque participant, règles

du jeu de votre journée, la création des équipes.

Le puzzle

Transformer votre idée en projet en reformant les cartes

du « Method kit » par familles et ordre de priorité. Ceci pour
apprendre à mieux définir, planifier et structurer les étapes de
travail du montage d’un projet. Mais aussi pour réapprendre à
travailler en groupe sur différents sujets de manière efficiente
et positive.

La machine à voyager dans le temps

Voyez comment identifier les problèmes de votre projet avant

qu’ils ne surgissent, et ainsi pouvoir les résoudre en amont ou
faire qu’ils ne se produisent jamais.

 REVENIR SUR L’OFFRE BOOSTEUR D’EXCELLENCE 

La carte au trésor 

Entrainement au montage d’un projet pilote de 1H chrono grâce

à la mise en application du changement de carte cognitive mis
en place lors de la matinée.

La légende personnelle

Tirage au sort de participants et travail en équipe pour monter

chaque projet en 30 minutes chrono. Présentation du projet aux
autres équipes et vote.

Le Pitch elevator 

Le pitch est un format très courant qui consiste pour entrepre-

neur à présenter rapidement son projet à un investisseur pour
le convaincre d’investir. Guy Kawasaki résume dans La réalité de
l’entrepreneuriat : « Pensez mantra (trois mots) et non déclara-
tion de mission (trente mots). Pensez que le temps est la den-
rée importante, et non l’argent. Si vous ne pouvez pas susciter
l’intérêt en trente secondes, vous aurez une carrière longue et
ennuyeuse. »

Crash test 

Passer votre projet au crible des critiques pour mieux le renforcer

et inverser le SWOT.

La fondation

Chaque équipe a un budget de 1 million de investir dans 1 ou

plusieurs projets rentables. Les autres équipes présentent leur
projet/pitch avec les outils et concepts étudiés dans la journée
afin de remporter le plus de financements possible. L’équipe qui
remporte le plus de financements remporte le tournoi.

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Le triangle d’or et les 3 principes

Les 3 points les plus importants et urgents à identifier dans tout

projet pour pouvoir avancer.

Les 7 règles d’un projet viable

 Accompagnement et suivi après la formation

Un dossier complet de montage de projet est transmis par

mail aux participants afin qu’ils puissent mettre en pratique les
axiomes de la formation de manière concrète dans un support
de formation.

Le formateur reçoit les dossiers, les complète et les corrige jusqu’à

la viabilité totale du projet du participant.

Ainsi en plus d’une formation c’est un véritable coaching de

projet personnalisé qui est mis en place.

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