ALLIANCE FRANÇAISE DE LA HAVANE

ANNÉE SCOLAIRE 2019-2020

MON FRANÇAIS À LA MAISON

Pour la continuité pédagogique pendant le confinement

« RÉVISONS ENSEMBLE » Niveau A2

DOSSIER N° 1

Auteur : Prof. Gualfrido Hernández Vidal,

coordinateur pédagogique (03/04/2020)

 Fiche de révision pour le niveau A2 :

- Contenu :
. Passé composé
. Pronoms compléments : LE – LA – LES LUI – LEUR Y – EN
. Adverbes de lieu : Y – EN
 Explication préalable :

Cher étudiant,
 Vous trouverez dans cette fiche des explications concernant :
- Le PASSÉ COMPOSÉ,
- Les auxiliaires : ÊTRE – AVOIR,
- L’accord des participes,
- La place des pronoms compléments dans la phrase au PASSÉ COMPOSÉ,
- La place des adverbes de lieu dans ces phrases.
 Vous y trouverez aussi des exercices que vous pouvez réaliser, après
avoir lu toutes ces explications, et qui vous permettront d’être mieux
préparé(e) pour faire face à votre cours au moment de la reprise.
Pour commencer, une question s’impose.
Quelles sont les caractéristiques que présente ce temps verbal ?

a. Ce temps verbal est introduit par des phrases telles que :

CE MATIN, CET APRÈS-MIDI ou CETTE APRÈS-MIDI, CE SOIR, HIER, HIER MATIN, HIER APRÈS-
MIDI, HIER SOIR, AVANT-HIER, LUNDI DERNIER, MARDI DERNIER, MERCREDI DERNIER ,
JEUDI DERNIER , VENDREDI DERNIER, SAMEDI DERNIER, DIMANCHE DERNIER, LA SEMAINE
DERNIÈRE, LE WEEK-END DERNIER ou LA FIN DE SEMAINE DERNIÈRE, LE MOIS DERNIER,
L’ANNÉE DERNIÈRE, LE SIÈCLE DERNIER… ,

b. On y trouve deux éléments :

- L’auxiliaire : ÊTRE ou AVOIR
- Le participe du verbe à conjuguer

c. Le choix de l’auxiliaire dépend du complément du verbe :

- Si le complément est un objet direct ou un objet indirect, on utilise l’auxiliaire
AVOIR.
- Si c’est un complément circonstanciel, c’est l’auxiliaire ÊTRE que l’on va utiliser.

 On commence par le PASSÉ COMPOSÉ avec l’auxiliaire ÊTRE :

d. Grosso modo, on conjugue avec cet auxiliaire les verbes :

ALLER / VENIR
ARRIVER / PARTIR /
ENTRER / SORTIR
MONTER / DESCENDRE
NAÎTRE / MOURIR
RESTER
TOMBER
PASSER PAR
RETOURNER

e. Le participe de chacun de ces verbes s’accorde avec le sujet de la phrase :

Exemples : Il est arrivé. Elle est arrivée.
Ils sont arrivés. Elles sont arrivées.

f. Ils sont habituellement accompagnés d’un complément circonstanciel :

- de temps : Il est arrivé hier soir. Elle est entrée à 8 heures.
- de lieu : Il est arrivé à Paris. Elle est partie de chez elle.
- de mode : Il est arrivé en voiture. Elle est arrivée rapidement.
- de compagnie : Il est arrivé avec Marie. Elle est arrivée avec Paul.
- de mode : Il est arrivé à pied. Elle est arrivée lentement.
- de but : Il est arrivé tôt pour travailler avec nous.
Elle est arrivée de bonne heure pour faire son examen.
 - de cause : Il est arrivé tôt parce qu’il est venu en taxi.
Elle est arrivée en retard parce qu’elle est venue à pied.

g. Parmi ces quatorze verbes, il y en a cinq qui peuvent se conjuguer avec l’auxiliaire
AVOIR aussi :

Ce sont les verbes : MONTER – DESCENDRE – ENTRER – SORTIR – RETOURNER

h. Le choix de l’auxiliaire dépend :

- de la présence d’un C.O.D., ce qui vous oblige à utiliser l’auxiliaire AVOIR.
- de la présence d’un complément circonstanciel, ce qui va vous obliger à utiliser
l’auxiliaire ÊTRE.

Exemples :
Il est sorti à 8 heures. Elle est sortie seule ce soir.
Il a sorti la voiture du garage. Elle a sorti la clé de son sac.
Ils sont montés par l’escalier. Elles sont montées par l’ascenseur.
Ils ont monté leurs valises au 3è étage.
Elles ont monté leurs achats dans leur chambre.

i. Quels sont les autres verbes que l’on conjugue avec l’auxiliaire « être » ?
- Les verbes pronominaux :
réfléchis
réciproques.

j. Quelles caractéristiques présentent ces verbes ?

- Le participe passé NE S’ACCORDE PAS avec le SUJET de la phrase, mais avec LA
PARTICULE : ME / TE / SE / NOUS / VOUS / SE / si cette particule est un complément
d’objet direct.

Exemples :

Elle s’ est lavée. Elle s’est lavée elle-même, elle reçoit

COD l’action de se laver.

Elle s’ est lavé les mains. Elle s’est lavé quoi ?

COI COD Les mains. À qui ?
À elle-même.

 On continue avec le PASSÉ COMPOSÉ, mais avec l’auxiliaire AVOIR :

k. Quelles sont les caractéristiques des verbes qui se conjuguent au Passé Composé
avec l’auxiliaire AVOIR ?
- Le participe passé d’un verbe conjugué au Passé Composé avec l’auxiliaire AVOIR
 ne s’accorde JAMAIS avec le sujet de la phrase, et il sera suivi, généralement, d’un
complément DIRECT ou INDIRECT.

Exemples :

Il a acheté un livre.
Elle a acheté une gomme.
Ils ont acheté des livres.
Elles ont acheté des gommes.
Il a parlé avec ses amis.
Elle a parlé à ses enfants.
Ils ont chanté la même chanson.
Elles ont étudié la nouvelle leçon.

l. Cependant, ce participe passé conjugué avec l’auxiliaire AVOIR s’accorde avec un

autre élément de la phrase :
Il s’accorde avec le C. O. Direct, si ce complément est placé avant le verbe.

Exemples :

Paul a acheté la grande maison ?

COD après le verbe.

Oui, Paul l’ a achetée hier.

COD
COD placé avant le verbe = la (qui remplace la grande maison), alors le participe
en concordance : féminin singulier, donc ACHETÉE.

m. Voici quelques participes passés des verbes utilisés fréquemment :

 Verbes Participes Verbes Participes Verbes Participes
réguliers en irréguliers irréguliers en
IR en OIR RE
Finir fini Avoir eu Être été
Choisir choisi Savoir su Faire fait
Blanchir blanchi Vouloir voulu Prendre pris
Offrir offert Devoir dû vendre vendu
Couvrir couvert Concevoir conçu Comprendre compris
Ouvrir ouvert Pouvoir pu apprendre appris
Découvrir découvert Voir vu Lire lu
Noircir noirci Falloir fallu Dire dit
Brunir bruni Pleuvoir Plu Écrire écrit
Salir sali Assoir assis Plaire plu
Réfléchir réfléchi Émouvoir ému Maudire maudit
Nourrir nourri Recevoir reçu Mettre mis
Grossir grossi Valoir valu Inscrire inscrit
Maigrir maigri Traduire traduit
Jaunir jauni Connaître connu
Rougir rougi Reconnaître reconnu
Guérir guéri Contredire contredit
Blanchir blanchi Permettre permis
Noircir noirci Soumettre Soumis
N.B. Les participes des verbes qui terminent en « ER », vont faire « É » sans
exception.

n. Quelle place occupent les pronoms compléments dans ces phrases au PASSÉ
COMPOSÉ ?

- On va les placer entre LE SUJET et l’AUXILIAIRE, que ce soit ÊTRE ou AVOIR.

Exemples :
Tu as fait cet exercice ?
Tu as fait cette photo ?
Tu as acheté ces livres ?
Tu as compris ces consignes ?
Il est allé au cinéma ?
Elle est allée au cinéma ?
Ils sont rentrés de Paris, hier ?
Elles sont déjà retournées du magasin ?
Paul pense à son examen final ?
Marie pense à ses examens aussi ?
Vous avez acheté du pain ce matin ?
Oui, je l’ai fait.
Oui, je l’ai faite.
Oui, je les ai achetés.
Oui, je les ai comprises.
Oui, il y est allé.
Oui, elle y est allée aussi.
Oui, ils en sont rentrés, hier.
Oui, elles en sont déjà retournées.
Oui, il y pense.
Oui, elle y pense aussi.
Oui, j’en ai acheté.
 - Pour ce qui est de la forme NÉGATIVE, ce sera donc entre la négation et l’auxiliaire
que l’on placera ces pronoms compléments !

Exemples :
Tu as déjà vu le film qui passe à la télé ce soir ?
Non, je ne l’ai pas encore vu.
Tu as déjà vu les photos de mes enfants en vacances ?
Non, je ne les ai pas encore vues.

 Voici maintenant quelques exercices. Vous allez mettre en pratique tout ce que
vous venez de réviser. Je vous souhaite un bon travail !

 Commencez ce petit texte par hier, lundi dernier…

« Ce matin, je me lève de bonne heure, j’entre dans la salle de bains, je fais ma toilette, puis
je retourne à ma chambre, je m’y habille et je vais directement à la cuisine. Je prépare mon
petit déjeuner, je le prends et je me prépare pour aller au travail. J’y arrive à 8 heures et je
commence à travailler vers 8 heures 15. À midi j’arrête pour déjeuner et je reprends mon
travail à 14 heures. Je termine à 18 heures, puis je rentre chez moi, je prends une douche, je
regarde la télé, je dîne en famille et vers 11h je me couche. »

 Commencez ce texte par : hier, ma mère…

 Commencez ce texte par : lundi dernier, ma femme et moi…
 Commencez ce texte par : vendredi dernier, tous mes amis…
 Commencez ce texte par : mardi dernier, toutes mes amies…

Encore…

À partir de cette liste de verbes, faites la présentation d’une journée à vous, dans le
passé !

SE RÉVEILLER / SE LEVER / ALLER DANS LA SALLE DE BAINS / PRENDRE UNE DOUCHE ou SE

DOUCHER / SE RASER / SE BROSSER LES DENTS / SE MAQUILLER / SE PEIGNER ou SE
COIFFER / RETOURNER À LA CHAMBRE / S’HABILLER / SE CHAUSSER / ALLER DANS LA
CUISINE / PRÉPARER LE PETIT DÉJEUNER / PRENDRE LE PETIT DÉJEUNER / PRENDRE SES
AFFAIRES / SORTIR DE CHEZ SOI / MARCHER 200 MÈTRES / MONTER DANS UN TAXI /
RESTER … DANS UN TAXI / DANS LE TAXI PARLER AVEC LE CHAUFFEUR / ÉCOUTER LA RADIO
/ PAYER / DESCENDRE DU TAXI / MARCHER JUSQU’À L’ALLIANCE / ARRIVER À L’ALLIANCE /
SALUER LA RÉCEPTIONNISTE / DIRE « BONJOUR » À LA RÉCEPTIONNISTE / ENTRER DANS LA
SALLE DE CLASSE / SALUER TOUS LE MONDE / S’ASSEOIR / OUVRIR LE LIVRE / ÉCOUTER LE
PROFESSEUR / ÉCRIRE DES PHRASES EN FRANÇAIS / FAIRE DES DIALOGUES AVEC SES
COLLÈGUES / RESTER DANS LA SALLE DE CLASSE PENDANT 2 HEURES / FAIRE DES EXERCICES
D’ÉCOUTE / COPIER LE DEVOIR / ÉCHANGER DES IDÉES AVEC LES COLLÈGUES / POSER DES
QUESTIONS AU PROFESSEUR / DIRE AU REVOIR AUX COLLÈGUES / PRENDRE CONGÉ DU
PROFESSEUR / ALLER DANS LA MÉDIATHÈQUE / CONSULTER DES LIVRES / FAIRE LE DEVOIR /
VISIONNER UN FILM / REMERCIER L’EMPLOYÉ DE LA MÉDIATHÈQUE / SORTIR DE
L’ALLIANCE / RENTRER CHEZ SOI /

Puis …

Répondez aux questions suivantes à la forme positive, puis à la forme négative ! Essayez
de remplacer les différents compléments par des pronoms compléments.

Rappel :
Tous les compléments d’objet direct qui commencent par :
le – ce – cet – mon – ton – son – notre – votre – leur, se remplacent par « LE » !

Tous les compléments d’objet directs qui commencent par :

la – cette – ma – ta – sa – notre (+ nom féminin) – votre (+ nom féminin) – leur (+ nom
féminin), se remplacent par « LA » !

Tous les compléments d’objet direct qui commencent par :

les – ces – mes – tes – ses – nos – vos – leurs, se remplacent par « LES » !

Puis encore …
Tous les compléments d’objet indirect (pour les personnes) qui commencent par :
à – au – à l’, se remplacent par « LUI » (que la personne soit masculine ou féminine) !

Tous les compléments d’objet indirects (pour les personnes) qui commencent par :
aux, se remplacent par « LEUR » (que les personnes soient masculines ou féminines) !

Ensuite …
Tous les compléments d’objet direct qui commencent par :
un – une – des – de (forme négative) – 1, 2, 3 …, de – du – de la – des – beaucoup de – peu
de – bien des, se remplacent par « EN » !

Tous les compléments d’objet indirects (pour les choses) qui commencent par :
à – au – à l’ – à la – aux, se remplacent par « Y » !

Et …
Tous les compléments circonstanciels qui commencent par :
de – du – de la – de – de l’ – des, se remplacent par « EN » !

Tous les compléments circonstanciels qui commencent par :

à – au – a l’ – à la – aux – sur – sous – devant – derrière – en – contre, se remplacent par
«Y»!
Vous avez parlé à vos collègues en français ?
Tu as bien fait ces exercices ?
Il t’a confié son secret ?
Vous n’avez pas encore mangé le gâteau que tu as préparé ?
Ta sœur est partie en Afrique ?
Vous êtes allé à la plage cette fin de semaine ?
Ta cousine Marie a épousé Paul, ton ami ?
Où a-t-il acheté ces disques ?
Et ces photos, qui a pris ces photos ?
Où avez-vous pris ces photos ?
Les étudiants ont tous fait les devoirs ?
Le professeur a corrigé une douzaine de travaux écrits ?
Il n’a pas corrigé l’orthographe des mots ?
Le professeur a fait une liste des erreurs les plus fréquentes ?
Tu as répertorié ces erreurs ?
Les élèves ont copié et inscrit ces erreurs sur leurs cahiers.
Vous êtes descendu du 3è étage à l’heure pour assister à votre cours ?

N.B. Si vous êtes une femme, n’oubliez pas d’accorder correctement les
participes lorsque vous utilisez l’auxiliaire être pour les conjugaisons !

Pour terminer, si vous n’êtes pas trop fatigué(e)…

Choisissez l’auxiliaire :
Il a / est été hospitalisé pendant la quarantaine.
Elle a / est passé une semaine à l’hôpital.
Ils ont / sont fait l’examen final la semaine dernière.
Sa famille a / est vécu des moments difficiles.
Il a / est ouvert un compte en banque à son fils pour son anniversaire.
Ces infirmières ont / sont parties faire des travaux dans d’autres pays.
Nous avons / sommes rentrés de l’Alliance très tard, hier soir.
Vous avez / êtes parlé avec vos collègues de ces exercices ?
Tu as / es étudié les exemples avant de faire les exercices écrits ?
Nous avons / sommes restés une heure à travailler cet exercice.
Encore…
Mettez les verbes suivants aux temps convenables ! Ils sont dans l’ordre où vous devez les
utiliser.

se lever / se lever / oublier / ne pas sonner / arriver / avoir donc / appeler / « gronder » /
bien apprendre/ se lever / se préparer /
Tous les jours, je __________________ de bonne heure mais, hier, je ________________

en retard. Je _______________________ de mettre le réveil à l’heure et alors, il

__________________ ; résultat, j__________________ avec 20 minutes de retard à mon

travail et je ______________ un gros problème car mon chef me ____________________ à

son bureau pour me ___________________. Je _________________________ la leçon.

Alors, ce matin, je ______________________ un peu plus tôt et je ___________________

à partir.

Et encore…
Analysez ces phrases et essayez d’en tirer les règles de la formation du PASSÉ COMPOSÉ.
Vous pouvez les transformer à d’autres personnes et répondre à celles qui sont sous
forme de questions.

Cet étudiant a préparé son bac dans une école française ?

Il y a quelques jours, nous avons fait une visite de cette ville.

Ces étudiantes ont pris leurs affaires et elles les ont sorties de la salle de classe.

Vendredi dernier, le professeur nous a dicté les phrases que vous avez copiées ce matin.

La semaine dernière ces étudiantes se sont inscrites dans ce cours de grammaire.

Le professeur a corrigé les étudiantes qui se sont trompées en faisant cet exercice.

Tu as déjà vu les chemises que je t’ai achetées hier matin ?

Où as-tu mis les cartes postales que Paul nous a envoyées ?

Tu n’as pas terminé tes devoirs ?

Où as-tu acheté toutes ces affiches ?

Vos affaires, vous les avez mises dans le placard de votre chambre.

N.B. Les corrigés feront l’objet d’un prochain message.