Etablissement Contrôle continu 1

Qsq • .............................................................................................................

Professeur 2ème Semestre

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Nom & Prénom apprenant

Note
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Les mains sont toujours en interaction avec un environnement peuplé de micro-organismes

(bactéries, virus, champignons, moisissures...). Une fois contaminées par ces microbes, les mains
les transportent. Une bonne hygiène des mains contribue à réduire ou à limiter le risque de
transmission de germes responsables de maladies infectieuses (telles que la grippe, les gastro-
entérites aiguës, les germes responsables d'intoxication alimentaire).

I. Compréhension du texte : 10

 Quel est le type du texte ? ……………………………………………………………………………………… (2pts)

 Donne un titre au texte ? ………………………………………………………………………………………. (2pts)
 Quel est le thème général du texte ? ………………………………………………………………… (2pts)
 Pourquoi faut-il se laver les mains ? (2pts)
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 Quels sont les bienfaits d’une bonne hygiène des mains ? (2pts)
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II. Grammaire
10

 Met une croix devant la nature du complément souligné dans chaque phrase du tableau : (6pts)
Phrases CCM CCT CCL

Elle s’occupe des enfants

avec patience

Demain, nous irons à

Rabat.

Je passe au bureau
chercher mes documents.

 Complète les phrases suivantes de manière à exprimer la cause : (4pts)

 Ali a été puni ……………………………………………………… de ses absences.
 ………………………………… à votre aide, nous avons réussi.
 Le petit garçon pleure ……………………………………………………… il est malade.
 Nous sortirons ……………………………………………. il fait beau.
III. Lexique : 10

 Lis chaque étiquette à son lexique thématique : (2pts à chaque bonne réponse).

Santé et maladie Hygiène

Se laver les dents La toux La grippe Consultation Gestion des déchets

IV. Conjugaison : 10
 Conjugue au temps indiqué : (2pts pour chaque phrase)
 Vous (venir) de sortir. (Présent) ………………………………….
 Elle (faire) un bon travail. (Présent) …………… ………………….
 Je (acheter) une voiture. (Conditionnel présent) ………………………………….
 Si je pouvais-je (partir). (Conditionnel présent) ………………………………….
 Elles (avoir) des bonnes notes. (Passé composé) ………………………………….
V. Orthographe : 10
 Ecris en nombres en lettres dans les phrases suivantes : (1pt pour chaque bonne réponse)
 Je t’ai demandé d’acheter (18) ………………………………… bonbons et non (14) …………………………………….
 Ouvre le livre à la page (135) ………………………………………………………………………………………………………………….
 Les autorités ont décelé plus de (96) ……………………………………………………. cas de contamination
 Complète par a – à – sont – son – est – et – la – là – ou - où (1pt pour chaque bonne réponse).
 Il ………………….. une voiture rouge dans ……………… garage.
 …………… maison que tu vois …………-bas est à moi.
 J’aime les gâteaux ………………… les bonbons.
 Alors dis-moi ………………… je dois aller maintenant ?
VI. Expression écrite : 10
 Ecris une lettre personnelle à ton ami(e) dans laquelle tu lui explique comment avoir une bonne
hygiène de vie.
(Il faut respecter les éléments essentiels de la lettre personnelle).

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