Vous êtes sur la page 1sur 4

 

Faites bien l’école et l’école vous fera du bien! 


Be ready for your BAC 

GROUPE DUAL
96 13 77 66/79 95 18 99/96 56 34 60
Email : gpe2dual@yahoo.fr
Classe : Tle C, D et E Enseignant : Ing. Hermann ENGAMA
TD : FORCES ET CHAMPS
 
Exercice 1
1) Déterminer l’intensité du champ de gravitation terrestre au
point M0 de la surface de la lune. On donne : masse de la terre
MT = 5, 98.1024 kg, masse de la lune ML = 7, 34.1022 kg, rayon de la
terre RT = 6400km, rayon de la lune RL = 1740km, distance séparant
Ter r e L une
les centres de gravité de la terre et de la lune r = 3, 84.105 km.
2) Déterminer l’altitude h1 par rapport à la terre du point M1 situé
entre la terre et la lune et sur le segment [O1 O2 ], où les champs de gravi-
tation de la terre et de la lune se compensent. N.B : ~u=vecteur unitaire de la droite (O1 O2 ).
 
Exercice 2 
R2
Considérons la relation suivante : gh = g0 · (R +h)
T
2
T
1) Identifier chacune des grandeurs figurant dans cette relation.
2) Avec quelle hypothèse cette relation a-t-elle été établie
 ? 
3) Montrer que pour h << RT , nous avons gh ≈ g0 · 1 − R2hT .
4) En déduire l’expression de la variation relative g0g−g
0
h
de l’intensité du champ de gravitation.
5) Calculer cette variation relative à une altitude h = 5 km. On donne : RT = 6400 km.
 
Exercice 3
Un satellite de la terre est abandonné à une altitude h0 = 5.104 km de la terre. Ce satellite effectue
des rotations autour de la terre mais perd à chaque tour le dix millième de l’altitude qu’il avait au tour
précédent. N.B : Dans tout l’exercice, nous assimilons de terre et le satellite à des solides ponctuels.
On prendra : Masse du satellite M0 = 360t ; masse de la terre MT = 5, 98.1024 kg
1) Définir satellite de la terre.
2) Établir l’expression de l’altitude hn de ce satellite à la fin du nième tour en fonction de h0 et n.
3) En déduire l’intensité du champ de gravitation terrestre au centre de ce satellite à la fin du dixième
tour. On donne : rayon de la terre RT = 6400km, masse de la terre : MT = 5, 98.1024 kg.
4) Au bout de combien de tours (à partir de l’instant où on lâche ce satellite), deviendra-t-il géostation-
naire ? On rappelle qu’un satellite de la terre est dit géostationnaire lorsque son altitude est d’environ
hS = 36000km.
5) Calculer alors la variation de la force d’attraction gravitationnelle exercée par la terre sur le satellite
entre l’instant où on le lâche et l’instant où il devient stationnaire.
6) En réalité, la masse du satellite ne reste pas constante car il consomme pendant son mouvement du
carburant. Sachant que les masses de carburant restant dans le réservoir du satellite après chaque tour
évoluent selon une progression géométrique de raison q0 = 0, 98 et de valeur initiale m0 = 30t.
6.1) Déterminer l’expression de l’intensité du champ de gravitation terrestre au centre du satellite à la fin
du nième tour.
6.2) En déduire l’expression de la force d’attraction gravitationnelle à laquelle est soumis le satellite dès
qu’il atteint l’altitude hS .

GROUPE DUAL, avec nous réussir devient facile !!! Page 1


 
Faites bien l’école et l’école vous fera du bien! 
Be ready for your BAC 

 
Exercice 4 
1) Deux charges électriques ponctuelles de 1ηC et 9ηC sont situées respectivement en deux points A
et B, distants de 8 cm. Trouver le point de AB où le champ électrostatique est nul.
2) Aux sommets A, B et C d’un triangle équilatéral de côté a = 15cm, on place : en A la charge
qA = 2 × 10−8 C ; en B la charge qB = 2 × 10−8 C ; en C la charge qC = −2 × 10−8 C. Trouver les
caractéristiques du vecteur champ électrostatique aux points suivants :
a) le centre de gravité du triangle.
b) le milieu du côté [BC].
 
Exercice 5 
Deux petites sphères, chacune de masse égale à 1g, sont suspendues
en un même point par des ficelles de 10cm de longueur et de masses
négligeables.
Un champ électrostatique uniforme est appliqué horizontalement,
comme représenté sur le schéma ci-contre. Les sphères portent des
charges égales en valeur absolue, respectivement de −5.10−8 C et
5.10−8 C.
Déterminer l’intensité du champ électrostatique qui maintient les sphères
en équilibre avec un angle θ de 10˚.
 
Exercice 6 
Deux pendules identiques de longueur ` = 10cm de masse m = 1g
portent la même charge q.
1) Quel angle fait chaque pendule avec la verticale ?
2) Calculer q. On donne : g = 9, 8N/kg.
3) Calculer la nouvelle valeur de r et ` si qA = 2qB = 2q pour la même
déviation.
4) À présent, O1 et O2 sont confondus. Les deux pendules font 45˚entre
eux. Calculer r et q avec q = qA = qB et ` = 10cm.
On donne : r = AB = 7cm et O1 O2 = 5cm. r

 
Exercice 7 
Une sphère métallique creuse de centre O et de rayon R, portant
une charge Q uniformément répartie à la surface, fixée au sol par l’in-
termédiaire d’un support isolant. Un pendule électrostatique est formé
d’une petite sphère légère, métallisée, de masse m = 15g, suspendue
par l’intermédiaire d’un fils isolant au point O0 . Lorsque la petite sphère
porte une charge q, on constate que le fil du pendule dévie d’un angle
θ = 10˚ par rapport à la verticale.
1) Calculer le module de la force électrostatique F~ à laquelle est soumise
la petite sphère.
2) En déduire les caractéristiques du vecteur champ E ~ créé au point M par
la sphère creuse chargée. On donne : q = −17, 6nC
3) Quels sont le signe et la valeur numérique de la charge Q ?
On donne : R = 10cm, D = 20cm et g = 10N/kg.
N.B : On utilisera le résultat suivant dû au théorème de Gauss : le champ à l’extérieur de la sphère de
rayon R est le même que celui d’une charge ponctuelle égale à Q placée en O.

GROUPE DUAL, avec nous réussir devient facile !!! Page 2


 
Faites bien l’école et l’école vous fera du bien! 
Be ready for your BAC 

 
Exercice 8 
Pour vérifier la loi de Laplace, on utilise le dispositif expérimental
ci-après. Une portion de conducteur pendule de longueur L, de milieu
A, est placé dans un champ magnétique uniforme B ~ qui lui est perpen-
diculaire. Lorsque l’interrupteur K est fermé, le conducteur pendule
s’incline d’un angle α par rapport à la position d’équilibre (verticale).
Pour ramener à cette position d’équilibre, on utilise un contrepoids de
masse m. On néglige le poids des conducteurs.
1) Représenter sur le schéma les différentes forces qui s’appliquent sur le
conducteur pendule à la position d’équilibre.
2) Établir la relation qui existe entre la masse m du contrepoids, l’inten-
sité I du courant, l’intensité B du champ magnétique, l’intensité g de la
pesanteur, les distances OA et OM , et la longueur L.
3) Calculer m sachant que I = 5A ; B = 0, 3T ; L = 4cm ; OA = 20cm.
 
Exercice 9 
Un conducteur rectiligne et homogène OA, de masse m = 12g et de
longueur L = 36cm, est suspendu par son extrémité supérieure O à un
point fixe. Les bornes C et D sont reliées à un générateur qui maintient
dans le conducteur un courant d’intensité I = 7, 5A.
1) Un champ magnétique uniforme est créé comme l’indique la figure
~ est horizontale et le sens de l’arrière vers
ci-contre ;la direction de B
l’avant. Le conducteur OA s’écarte de sa position d’équilibre d’un angle
α = 50˚30min. On suppose que A est situé au voisinage de la surface du
mercure. Donner la polarité des bornes C et D.
2) Calculer la valeur B du champ magnétique.
On donne : d1 = 20cm ; d2 = 25cm.
3) Déterminer les caractéristique de la réaction R ~ qui s’exerce sur la tige
au point O (on donnera l’angle que fait R ~ avec la verticale).

 
Exercice 10 
Une tige T , rigide, isolante, porte à l’une de ses extrémités une
petite sphère métallique A. Cette tige est suspendue horizontalement
en son milieu O par un fil qui réagit à la torsion et dont l’extrémité
supérieure est tenue en un point fixe M . On donne : OA = 0, 12m.
Une autre petite sphère métallique P portée par l’angle P[ OA = 10˚.
Quand on électrise les deux sphères, leurs charges étant de même signe,
P repousse A. Alors, la tige T tourne et s’immobilise dans une position
d’équilibre A0 B 0 définie par l’angle AOA
\0 = 10˚. Les charges portées par
A et P sont égales et ont pour valeur q = 10−8 C.
1) Calculer la distance P A0 .
2) Calculer l’intensité des forces électriques de répulsion s’exerçant sur les
sphères électrisées.
3) Écrire l’équation d’équilibre de la tige T .
4) Calculer la constante de torsion du fil.

GROUPE DUAL, avec nous réussir devient facile !!! Page 3


 
Faites bien l’école et l’école vous fera du bien! 
Be ready for your BAC 

EXERCICES BONUS
 
Exercice 11 
Sur la figure ci-contre, la barre [M N ] glisse sur les deux rails et la
distance M N est égale à 3cm. Le générateur a pour f.é.m E = 6, 5V
et de résistance interne r = 2Ω.
1) Énoncer la loi de Laplace.
2) Calculer l’intensité I du courant dans le circuit, le représenter sur
le schéma, ainsi que la force F~ qui provoque le déplacement de M N .
3) Calculer F si B = 0, 6T .
4) Calculer le travail effectué par la force F~ pour un déplacement de
15 cm.
5) La barre fait maintenant 30˚avec la direction des rails et se déplace
sur 10 cm. Calculer la nouvelle valeur de F ainsi que celle de son travail.
 
Exercice 12 
Mesure de la constante gravitationnelle G

Le dispositif de CAVENDISH destiné à mesurer la constante gravitationnelle G est schématisé comme


suit.
Il est formé d’une tige AB = 2` et de masse négligeable portant chacune des petites sphères de platine de
masse mA = mB = m à ses extrémités. La tige est fixée en son milieu à un fil de torsion de constante de
torsion C. L’ensemble peut tourner autour de l’axe (∆) formé par le fil (voir fig.1).

La tige étant en équilibre dans la position AB, on place au voisinage de ses extrémités, aux points P et Q
deux sphères de plomb de même masse M sous l’action de la force de gravitation, le fil se tord d’un angle
α. Lorsque le système est à l’équilibre, on a : A1 P = B2 Q = d (voir fig.2).
1) En négligeant l’action de chacune des sphères du plomb sur la sphère de platine trouver la relation
liant la constante gravitationnelle G à l’angle α et des autres caractéristiques mécaniques de l’ensemble
du dispositif.
2) On donne : m = 50, 0g ; 2l = 20cm ; d = 5cm ; C = 4, 65.10−7 N.m.rad−1 ; α = 0, 017rad.
En déduire la valeur de la constante gravitationnelle G.

GROUPE DUAL, avec nous réussir devient facile !!! Page 4

Vous aimerez peut-être aussi