III. Comment le consulat (1799-1804) puis l’Empire permet élaboration de nouvelles lois (1804-1815) ?

Sujet 6 : Comment la révolution et Bonaparte réorganisent-ils la société française ? (Avec docs p70 et 71)
Les réformes de Napoléon Bonaparte réorganisent l’Etat avec des réformes qui modifient les lois et la société française.

Ces réformes ont pour but d’appliquer le principe d’égalité de 1789, tout en administrant mieux le pays, avec la création des
préfets en 1800 qui doivent assurer « les bases de la liberté et de l’égalité ». Ils administrent les préfectures, divisés en
départements de tailles égales.

Le Code civil du 21 mars 1804 donne les mêmes droits à tous « Art.8. Tout Français jouira des Droits civils ». Il définit les droits
des citoyens français. On fixe différentes règles pour la société comme :

- Le droit du sol suffit pour obtenir la citoyenneté française,

- La femme et l’enfant sont placés sous l’autorité de l’homme.
- L’employeur a toujours raison face à un employé.

En matière économique, ces réformes permettent l’unité et la prospérité de la France en favorisant le commerce, l’agriculture
et l’industrie, en unifiant le territoire avec les préfectures de département, en créant une monnaie unique, le franc germinal
en 1803.

Elles permettent de former une nouvelle élite basée sur le mérite avec le rôle donné aux préfets de former les générations
futures : « occupez-vous de la génération qui commence : donnez des soins à l’éducation publique.
Formez des hommes, des citoyens, des Français. » avec la création des lycées en 1802 voulue par Napoléon pour former les
futurs dirigeants aux lettres, aux mathématiques et aux exercices militaires.

La légion d’honneur permet aussi de distinguer cette élite basée sur le mérite, d’abord militaire, puis civil.

Ils nous restent de ces réformes les préfectures de région, la monnaie unique sur tout le territoire, la légion d’honneur, le
code civil, même s’il a été amendé, les lycées, qui servent aujourd’hui à préparer au baccalauréat.

III. Comment le consulat (1799-1804) puis l’Empire permet élaboration de nouvelles lois (1804-1815) ?

Sujet 6 : Comment la révolution et Bonaparte réorganisent-ils la société française ? (Avec docs p70 et 71)
Les réformes de Napoléon Bonaparte réorganisent l’Etat avec des réformes qui modifient les lois et la société française.

Ces réformes ont pour but d’appliquer le principe d’égalité de 1789, tout en administrant mieux le pays, avec la création des
préfets en 1800 qui doivent assurer « les bases de la liberté et de l’égalité ». Ils administrent les préfectures, divisés en
départements de tailles égales.

Le Code civil du 21 mars 1804 donne les mêmes droits à tous « Art.8. Tout Français jouira des Droits civils ». Il définit les droits
des citoyens français. On fixe différentes règles pour la société comme :

- Le droit du sol suffit pour obtenir la citoyenneté française,

- La femme et l’enfant sont placés sous l’autorité de l’homme.
- L’employeur a toujours raison face à un employé.

En matière économique, ces réformes permettent l’unité et la prospérité de la France en favorisant le commerce, l’agriculture
et l’industrie, en unifiant le territoire avec les préfectures de département, en créant une monnaie unique, le franc germinal
en 1803.

Elles permettent de former une nouvelle élite basée sur le mérite avec le rôle donné aux préfets de former les générations
futures : « occupez-vous de la génération qui commence : donnez des soins à l’éducation publique.
Formez des hommes, des citoyens, des Français. » avec la création des lycées en 1802 voulue par Napoléon pour former les
futurs dirigeants aux lettres, aux mathématiques et aux exercices militaires.

La légion d’honneur permet aussi de distinguer cette élite basée sur le mérite, d’abord militaire, puis civil.

Ils nous restent de ces réformes les préfectures de région, la monnaie unique sur tout le territoire, la légion d’honneur, le
code civil, même s’il a été amendé, les lycées, qui servent aujourd’hui à préparer au baccalauréat.