‫ﺍﳌﺮﺍﺣﻞ ﺍﳌﺆهﻠﺔ ﻟﻸﻭﳌﺒﻴﺎﺩ ﺍ هﻮ ﺔ ﺍﻟﺮ ﺎﺿﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻷ ﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍ هﻮ ﺔ هﺔ ﺑ ﻣﻼﻝ ﺧﻨﻴﻔﺮﺓ‬

‫ﺍﻟ ـﻔــﺮﺽ ﺍﻷﻭﻝ ﺑــﺎﻟﻠﻐﺘ ﻥ ﺍﻟﻌﺮ ــﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔــﺮ ﺴﻴﺔ‬

‫ ﺳﺎﻋﺘﺎﻥ‬: ‫ﻣﺪﺓ ﺍﻻﻧﺠﺎﺯ‬ ‫ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺇﻋﺪﺍﺩﻱ‬: ‫ﺍﳌﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺪﺭﺍ‬
2021 ‫ ﺩﺟﻨ‬24 ‫ ﺍ ﻤﻌﺔ‬: ‫ﺗﺎﺭ ﺦ ﺍﻟﺘﻤﺮ ﺮ‬

W W W .E LMAT HS .COM W W W .E LMAT HS .COM : ‫ﺍﻟﺘﻤﺮ ﻦ ﺍﻷﻭﻝ‬

om
Exercice 1 :
Considérons le nombre entier naturel : G = 1024 − 1022 − 1 G = 1024 − 1022 − 1 : ‫نﻌﺘ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟصحﻴﺢ ﺍﻟﻄﺒﻴ ي‬
1) Combien de fois apparaît le chiffre 9 dans le nombre G ? ‫ ؟‬G ‫ ي ﺍﻟﻌﺪﺩ‬9 ‫( ﻛﻢ ﻣﺮﺓ ﻳﻈهﺮ ﺍﻟﺮﻗﻢ‬1
2) Déterminer la somme des chiffres du nombre G. .G ‫( ﺣﺪﺩ ﻣﺠﻤﻮﻉ ﺃﺭﻗﺎﻡ ﺍﻟﻌﺪﺩ‬2

s.c
Exercice 2 : W W W .E LMAT HS .COM W W W .E LMAT HS .COM : ‫ﺍﻟﺘﻤﺮ ﻦ ﺍﻟﺜﺎ ﻲ‬
Déterminer quatre nombres entiers successifs dont la somme est
.666 ‫ﺣﺪﺩ ﺃﺭبﻌﺔ ﺃﻋﺪﺍﺩ صحﻴﺤﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﺘﺘﺎبﻌﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋهﺎ‬
égale à 666.
Exercice 3 : W W W .E LMAT HS .COM W W W .E LMAT HS .COM : ‫ﺍﻟﺘﻤﺮ ﻦ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬

est gratuit.
Quel est le prix à payer à ce marchand pour avoir 100 crayons?
th
Une marchand de fournitures scolaires propose l'offre suivant: Le ‫ ﻭﻋﻨﺪ‬،‫ ﺩﺭﺍهﻢ‬3 ‫ ﺛﻤﻦ ﺍﻟﻘﻠﻢ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ‬: ‫ﻳﻘ ﺡ ﺗﺎﺟﺮ ﻟﻮﺍﺯﻡ ﻣﺪﺭﺳﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﺍﻟﺘﺎ ي‬
prix d'un seul crayon est 3DH , et en achetant 2 crayons le troisième .‫ﺷﺎﺭﺍﺀ ﻗﻠﻤ ﻥ ﻳﻤﻨﺢ ﻗﻠﻢ ﺍﺧﺮ ﻣﺠﺎﻧﺎ‬
‫ ﻗﻠﻢ؟‬100 ‫ﻣﺎ هﻮ ﺍﳌﺒﻠﻎ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺠﺐ ﺃﺩﺍﺅﻩ ﻟهﺬﺍ ﺍﻟﺘﺎﺟﺮ ﻟلحﺼﻮﻝ ﻋ ى‬
ma
Exercice 4 : W W W .E LMAT HS .COM W W W .E LMAT HS .COM : ‫ﺍﻟﺘﻤﺮ ﻦ ﺍﻟﺮﺍ ﻊ‬
On considère le triangle ABC tel que : AB = 2, AC = 4 et BC = 3 ‫ ﻭ‬AC = 4 ‫ ﻭ‬AB = 2 : ‫ ﺑﺤﻴﺚ‬ABC ‫نﻌﺘ ﺍﳌﺜﻠﺚ‬
BC = 3
.[ BC] ‫ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﻠﻊ‬M ‫( ﻟﺘﻜﻦ‬1
1) Soit M un point du côté [ BC ].
.‫ ﻧﻔﺲ ﺍﳌﺤﻴﻂ‬ACM ‫ ﻭ‬ABM ‫ ﻟكﻲ ﻳكﻮﻥ ﻟﻠﻤﺜﻠﺜ ﻥ‬BM ‫ﺣﺪﺩ ﺍﳌﺴﺎﻓﺔ‬
Déterminer la distance BM pour que les deux triangles ABM
.el

et ACM aient le même périmètre. .[ BC] ‫ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﻠﻊ‬N ‫( ﻟﺘﻜﻦ‬2

2) Soit N un point du côté [ BC ]. .‫ ﻧﻔﺲ ﺍﳌﺴﺎﺣﺔ‬ACN ‫ ﻭ‬ABN ‫ ﻟكﻲ ﻳكﻮﻥ ﻟﻠﻤﺜﻠﺜ ﻥ‬BN ‫ﺣﺪﺩ ﺍﳌﺴﺎﻓﺔ‬
Déterminer la distance BN pour que les deux triangle ABN
w

et ACN aient la même aire.

Exercice 5 : W W W .E LMAT HS .COM W W W .E LMAT HS .COM : ‫ﺍﻟﺘﻤﺮ ﻦ ﺍ ﺎﻣﺲ‬
Considérons, dans le schéma ci-joint, un triangle ABC de hauteur ‫ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬H ‫ ﺣﻴﺚ‬BH = 2 ‫ ﺍﺭﺗﻔﺎﻋﻪ‬ABC ‫نﻌﺘ ي ﺍﻟﺸكﻞ ﺭﻓﻘﺘﻪ ﻣﺜﻠﺜﺎ‬
d = 30◦ .
ww

BH = 2 tel que H est le milieu du côté [ AC ] et CAB d = 30◦ ‫ [ ﻭ‬AC ] ‫ﺍﻟﻀﻠﻊ‬

[ HB) ‫ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ ﺍﳌﺴﺘﻘﻴﻢ‬E ‫ نﻌﺘ ﺍﻟﻨﻘﻄﺔ‬.CAB
[ ◦
Considérons le point E de la demi-droite [ HB) tel que HEC = 30 . [ = 30◦ ‫ﺑﺤﻴﺚ‬
. HEC
d.
1) Déterminer la mesure BAE d ‫( ﺣﺪﺩ ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ‬1
.BAE
2) Déterminer la distance de B à (CE).
.(CE) ‫ ﻋﻦ ﺍﳌﺴﺘﻘﻴﻢ‬B ‫( ﺣﺪﺩ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺍﻟﻨﻘﻄﺔ‬2
A A

30◦ 30◦
H H
2 2
B B
C C
30◦ 30◦
E E

‫ ﻭﻟيﺴﺖ ﺑنسخﺔ ﺃﺻﻠﻴﺔ‬LaTeX ‫هﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ي نسخﺔ ﺗﻢ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺗﺤﺮيﺮهﺎ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻝ‬