Université Sidi Mohamed Ben Abdellah Année Universitaire 2018 / 2019

Faculté des Sciences Juridiques, Filière: Sciences Economiques et Gestion

Economiques et Sociales Module : M. Économétriques
- Fès- S6- Parcours Economie-Ge stion
Enseignant : TOUIJAR

Epreuve d'Econométrie (durée : 2h)

Exercice 1:(arrondir à la 2 ème décimale) Le tableau ci-après renseigne sur les ventes trimestrielles (Y ) de
10 restaurants situés près de campus universitaires et la taille de la population estudiantine (X). On cherche à
expliquer Y par X selon le modèle Y  0  1X W
Restaurant 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Y(en milliers d’€) 58 105 88 118 117 137 157 169 149 202
X (en milliers ) 2 6 8 8 12 16 20 20 22 26
1- Rappeler les Hypothèses du modèle de régression simple, qu’on supposera dorénavant vérifiées.
2- Compléter le tableau ci-dessus pour répondre aux questions (4 et 5) de cet exercice 1.
3- Comment doit être la forme du nuage de points pour qu’on puisse suggérer un ajustement linéaire.
4- Estimer la constante et la pente du modèle. Interpréter la constante. Combien rapporte chaque étudiant
aux ventes trimestrielles ?
5- Calculer la somme des carrées expliquée (SCE). En déduire la somme des carrées résiduelle (SCR).
6- En déduire que l’estimation de la variance de l’erreur est égale à 191,25.
8- Procéder au test de la significativité de la pente. ( risque de 5%)
9- Remplissez le Tableau de l’ANOVA (analyse de la variance). Interpréter.
10- En prévoyant les ventes trimestrielles d’un restaurant situé près d’un campus de 16000 étudiants,
déterminer l’intervalle de prévision au (niv. de conf. 95%).

Exercice 2 :(arrondir à la 4 ème décimale) Soit le modèle linéaire multiple Y  0  1X 1   2 X 2 W .

En régressant Y sur X1 et X2 , on obtient les résultats suivants : , et

1- Montrer que . Si vous n’arrivez pas, admettez le résultat.

2- En déduire les éléments du Tableau de l’ANOVA.
3- En déduire que le modèle n’est pas globalement significatif. ( risque de 5%)
4- Calculer, à 95%, l’intervalle de prévision de pour les nouvelles données
5-Tester l’hypothèse selon laquelle . ( risque de 5%)

N.B.

Pour Student on donne les valeurs critiques suivantes : t0.025 (10)=2.23 t0.025 (9)=2,26 t0.05 (9)=1,83
t0.025 (8)=2.31 t0.025 (2)=4.3

Pour Fisher on donne les valeurs critiques suivantes : F0.025 (2,3)=3.67 F0,05 (2,2)=2.98 F0.05 (1,8)=5.32