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Année universitaire 2013/2014

Collège universitaire
Semestre de printemps
Yannick LUCOTTE

Introduction au raisonnement économique :

principes de macroéconomie

Contrôle sur table n° 1

17 Février 2014
(Durée : 40 minutes)

NOM, Prénom :………………………………………………………………………………….

QCM (10 points)

Entourez la bonne réponse. Une seule réponse possible. Réponse juste : + 1 point ; Réponse
fausse : - 0,5 point.

1) Quelle est aujourd’hui la principale composante du PIB en France ?:

(a) L’investissement
(b) La consommation
(c) Les exportations
(d) Aucune de ces réponses n’est correcte

2) La relation entre la demande de monnaie et le revenu est ____________, celle

entre la demande de monnaie et le taux d'intérêt est ____________ :
(a) Positive ; positive
(b) Négative ; négative
(c) Négative ; positive
(d) Nulle ; positive
(e) Positive, négative

3) A la rentrée 2014, du fait d’une augmentation de salaire, un ménage a la bonne

surprise de voir son revenu mensuel augmenter de 400 euros. Toutefois, n’étant pas
rassuré par la conjoncture économique actuelle, ce ménage décide de ne consommer
que 300 euros de ce revenu additionnel. Sa propension marginale à épargner est donc
égale à :
(a) 0,50
(b) 1,50
(c) 0,20
(d) 0,25
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4) Selon Keynes, la « préférence pour la liquidité » pour motif de précaution est fonction
du:
(a) Revenu
(b) Taux d’intérêt
(c) Cours des actions

5) Lorsque la propension marginale à épargner augmente, le multiplicateur budgétaire :

(a) Augmente
(b) Diminue
(c) Soit augmente soit diminue, cela dépend de l’ampleur de la variation de l’investissement
(d) Reste constant

6) D’après l’équivalence ricardienne, une augmentation du déficit public entraîne,

toutes choses égales par ailleurs :
(a) Une baisse de l’investissement
(b) Une hausse de l’épargne privée
(c) Toutes ces réponses sont correctes
(d) Aucune de ces réponses n’est correcte

7) Sur le graphique suivant, quel(s) point(s) représentent un équilibre sur le marché

de la monnaie ?

(a) Le point b uniquement

(b) Les points a, b, c, d et e
(c) Les points a, b et e uniquement
(d) Les points a, c et d uniquement
(e) Les points b et e uniquement

8) Dans le modèle IS-LM, une politique budgétaire expansionniste se caractérise par :

(a) Un glissement de la courbe IS vers la droite
(b) Un glissement de la courbe LM vers la droite
(c) Un glissement de la courbe IS vers la gauche
(d) Un glissement de la courbe LM vers la gauche

9) Parmi les évolutions suivantes, laquelle entraîne-t-elle une augmentation du taux

d’intérêt ?
(a) Une hausse du revenu
(b) Une baisse du revenu
(c) Une hausse de l’offre de monnaie par la banque centrale
(d) Aucune des réponses n’est correcte
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10) Compte tenu des informations suivantes :

C = 1 000 + 0,5 Yd ; I = 500 – 100 i + 0,3 Y ;
G = 300 ; T = 200 ; avec Yd le revenu disponible
(M/P)d = 0,2 Y – 5 000 i ; (M/P)s = 1 000
Quelle est l’équation de la courbe IS ?
(a) Y = 8 500 – 500 i
(b) Y = 4 000 – 1 000 i
(c) Y = 1 800 – 100 i
(d) Y = 6 500 – 250 i
(e) Y = 5 000 – 500 i

Exercice (5 points)
Vous détaillerez les différentes étapes de calcul vous permettant d’obtenir vos résultats et
interpréterez ces derniers.

Au sein d’une économie fermée, le marché de la monnaie est caractérisé par les deux équations
suivantes :

La demande d’encaisses monétaires réelles est donnée par :

( )
L’offre d’encaisses monétaires réelles est quant à elle exogène et donnée par :

̅
( )

1) Déterminez le taux d’intérêt d’équilibre sur le marché de la monnaie (1 point).

2) Représentez graphiquement l’équilibre sur le marché de la monnaie, en indiquant le
nom des courbes et les variables sur les axes (1 point).
3) Pour un niveau général des prix égal à 2, supposons que la banque centrale décide
d’augmenter l’offre de monnaie nominale, qui passe à 2800. Quel est le nouveau taux
d’intérêt d’équilibre ? (1 point).
4) Pour un niveau général des prix inchangé, quelle devrait être l’offre d’encaisses
monétaires nominales pour que le taux d’intérêt d’équilibre soit égal à 4% ? (1 point).
5) Dans le cadre du modèle IS/LM, comment se caractérise une politique monétaire
expansionniste ? Vous mettrez en avant graphiquement l’effet sur le revenu national et
le taux d’intérêt (1 point).

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Question (5 points)
En vous basant sur vos connaissances et les graphiques fournis, expliquez pourquoi les
gouvernements des pays industrialisés sont aujourd’hui confrontés à un dilemme entre
austérité budgétaire et politique budgétaire expansionniste ?

Source : Ball et al. (2011), « Un remède douloureux », Finances et Développement, septembre 2011.

Source : INSEE

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