05 AVRIL 2021.

PROJET TUTORE 1
Objectifs : CONCEVOIR UN SYSTEME DE PRODUCTION D’ELECTRICITE A
PARTIR DU VENT

Outils et matériaux;

1. Outils;
 Une scie a boit ou à métaux
 Tourne visse et une perceuse
 Multimètre
 Pince crocodile
 Fer à souder
 Papier ponce
 L’étain
 Matériaux de bureau

2. Matériaux

 Boit plein
 Contre paquet
 Moteur pas à pas
 Un gros tuyau de 50cm
 Les tubes (4 ou 5)
 Vise à boit
 4 redresseur de tension (Réf : W06MG)
 Condensateur (Réf : 1000uF, 25v)
 Régulateur de tension (Réf : 5v LM7805)
 Fil électrique
 Scotch noir
 Bouteille d’eau, un sac plastique

3) Principe de fonctionnement

Sous l’effet du vent, les palles (retors) se mettent à tourner. Ce sont

les capteurs de l’énergie du vent. Plus les palles sont grandes, plus
elles captent l’énergie du vent mais plus elles sont grandes, plus elles
sont lourdes et elles nécessitent donc un vent plus fort pour
tourner. Elles tournent moins vite. La rotation des palles entrainent
la rotation du moteur. Lorsque celui-ci tournent, il crée un courant
électrique alternatif. Le courant crée par le moteur est alternatif or
la batterie que loin souhaite alimente n’accepte que le courant
continue, il est donc nécessaire de transformer ce courant alternatif
en courant continue. Le courant continue est ensuite envoyer vers
un accumulateur qui va alimente le besoin en énergie plutard

4) Le circuit électrique

Dans le cadre de ce projet, le circuit électrique sera compose de 3

éléments différents; - un redresseur de tension, un condensateur et
un régulateur. Ces trois éléments permettent de transformer le
courant alternatif du moteur en courant continue

4.1 Le redresseur de tension (Réf ; W06MG)

Le redresseur est le premier composant du circuit. Son rôle est de

redresser le courant produit par le moteur

4.2 Le condensateur
 Le redresseur ne délivre pas le courant continu, le condensateur
permet de stabiliser le courant qu’il reçoit pour s’approcher de la
valeur voulu. A la sortie du condensateur, le courant est quasi stable.
Il varie légèrement autour d’une valeur fixe qui dépend de la
rotation des capteurs. Pour être stable, il a besoin de passer par un
régulateur de tension.

4.3 Régulateur

Il va permettre au maximum de stabiliser le signal électrique

Remarque: le régulateur dissipe l’énergie, il

CHAP 2 :

Objectifs;

 Acquérir les principes de base du mouvement de palles

 Comprendre le mouvement des capteurs à axe verticale et des
capteurs a axe horizontale.
 Faire une présentation générale de chaque composant du
système (la transmission mécanique, le convertisseur, le système
de régulation, la charge et le structure du support).
 Savoir quantifier la performance d’un système éolienne (connaitre
l’énergie disponible, connaitre l’énergie récupérer, énoncer la
théorie de Betz et ses limites