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LE PROGRAMME APPRENDRE S’ÉLARGIT À DE


NOUVEAUX PAYS GRÂCE À UN FINANCEMENT
SUPPLÉMENTAIRE DE 15 MILLIONS D’EUROS DE
L’AFD
PUBLIÉ LE 14
LE  14 NOVEMBRE 2019

Éducation et formation Afrique

L’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), représentée par son recteur, Jean-Paul de


Gaudemar, et l’AFD, représentée par son directeur général, Rémy Rioux, ont signé aujourd’hui une
convention de financement supplémentaire de 15 millions d’euros dans le cadre du programme
APPRENDRE, portant ainsi le montant total du projet à 20 millions d’euros pour une période de 5
ans.

Lancé en 2017, le programme APPRENDRE est mis en œuvre par l’AUF


l’AUF avec l’appui financier de l’AFD. Il vise à
construire, au sein des écosystèmes africains de l’éducation, des capacités durables pour élaborer et mettre en
œuvre des stratégies d’accompagnement et de suivi permettant la professionnalisation des enseignants du
primaire et du secondaire, dans l’objectif de répondre aux difficultés d’apprentissage de leurs élèves.

L’élargissement du programme APPRENDRE lui permet de s’adresser à 26 pays, principalement situés en Afrique
subsaharienne, mais également aujourd’hui dans les trois pays du Maghreb (Algérie, Maroc, Tunisie) ainsi qu’en
Haïti et au Liban. APPRENDRE constitue la première mesure du plan « Une ambition pour la langue française et
la Francophonie » présenté le 20 mars 2018 par le président de la République française, Emmanuel Macron.
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L’AUF est chargée de coordonner la plateforme APPRENDRE en répondant aux demandes des pays éligibles.
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APPRENDRE met en réseau les acteurs chargés de l’éducation (ministères nationaux, praticiens, cadres éducatifs,
universitaires et chercheurs) en leur fournissant l’expertise nécessaire. Cet appui en expertise est destiné aux
directions techniques des ministères de l’Éducation (primaire et secondaire) et à leurs services déconcentrés sur
de multiples dimensions liées à la professionnalisation des enseignants, pour :

renforcer les capacités en ingénierie de formation des directions et institutions nationales en charge de la
formation initiale et continue des personnels enseignants

accompagner les ministères de l’Éducation dans la conception et la mise en œuvre de stratégies et


démarches d’accompagnement professionnel des enseignants en poste, adossées à une analyse des besoins
et à des pratiques professionnelles réelles, sans créer de dispositifs supplémentaires

accompagner la transformation de la culture professionnelle de la supervision pédagogique : culture de


l’accompagnement plutôt que d’évaluation-sanction ; évolution vers des évaluations de performance
d’établissement et le pilotage de la formation des enseignants

co-construire dans les pays et entre pays des communautés de pratiques et de recherche pluridisciplinaires
autour des apprentissages des élèves au primaire et au secondaire.

« Il faut souligner que la qualité de l’enseignement s’appuie sur les acteurs de terrain que sont notamment les
enseignants, mais aussi sur l’amélioration du fonctionnement des systèmes d’éducation nationaux. C’est en cela que le
programme APPRENDRE est une des réponses à cet enjeu » a déclaré Jean-Paul de Gaudemar, le recteur de l’AUF.

Pays concernés : Algérie,


: Algérie, Burkina Faso, Bénin, Burundi, Cameroun, Congo, Côte d’Ivoire, Djibouti, Gabon,
Guinée, Haïti, Liban, Madagascar, Mali, Maroc, Maurice, Mauritanie, Niger, République centrafricaine, République
démocratique du Congo, Rwanda, Sénégal, Tchad, Togo, Tunisie, Union des Comores.

Comores.

Pour en savoir plus

 Le site du programme APPRENDRE

Contact presse :

Lou Bachelier-Degras,
Bachelier-Degras, AFD

AFD

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