EVACOM 2018

11e année

Français
Critères de correction (TAF)
mardi 20 mars 2018
Durée : 45 minutes

Les jours qui séparent la passation de l'épreuve et l'ouverture de l'application sont prévus pour un éventuel
ajustement des critères de correction : ce délai permet une concertation entre collègues et/ou la diffusion
de consignes complémentaires par la présidence de groupe, ce qui n'empêche évidemment pas de
commencer la correction.
En cas de problème dans l'application des critères, merci de ne contacter votre présidence de groupe que
s'il n'a pas été possible de le résoudre de manière interne à l'établissement ou si vous estimez qu'une mise
au point par la présidence de groupe est indispensable.
Vous êtes donc tenus de consulter votre messagerie quotidiennement.

Fonctionnement de la langue : orthographe, ponctuation et copie

Les erreurs d'orthographe, de ponctuation et de copie (ne sanctionner qu’une seule fois la même erreur)
seront signalées en marge respectivement par un o, par un p et par un c. Elles seront additionnées
globalement en fin d’épreuve et comptabilisées selon le barème qui suit :

0 - 3 erreur(s) 1 point
4 erreurs et plus 0 point

Phrases complètes : ne pas accepter les réponses commençant par parce que.
Les réponses de type Je ne sais pas feront perdre le point de production écrite.
Lorsqu'il est demandé à l'élève de citer, le demi-point est accordé si les guillemets sont ouverts et
fermés.
!!! Les totaux sont à entrer dans GECO au demi-point.

A noter que Les rectifications de l’orthographe du français doivent être prises en compte lors de la
correction.

1
Annexe : Ces parents qui « fliquent » les smartphones de leurs enfants

1. société
CE : 1 pt
Toute coche supplémentaire fait perdre le point.

2. Inviter les parents à se questionner sur l’importance d’un contrôle

des smartphones. CE : 2 pts
Faire connaître l’avis de spécialistes sur le contrôle des
smartphones.
Toute coche supplémentaire fait perdre un point.

3. d’un mot familier

FL : 1 pt
Toute coche supplémentaire fait perdre le point.

4. VRAI
FAUX
VRAI
VRAI
CE : 2.5 pts
FAUX
Accorder 0.5 pt par réponse correcte.

5.

passage titre

lignes 1 à 18 E

lignes 19 à 37 B

lignes 38 à 55 A

lignes 56 à 63 C
CE : 2 pts
Accorder 0.5 pt par réponse correcte.

6. sévères: stricts
ai obligé: ai imposé (accepter : imposé)
perpétuellement: continuellement
nombreux : multiples
admet : avoue
rares : isolés FL : 3 pts

Accorder 0.5 pt par réponse correcte.

7. celui-ci FL : 1 pt

2
8.
sens sens
propre figuré

« d’autres ferment les yeux… » (l. 11) X

« dépassés par la technologie » (l. 11-12) X

« celui-ci s’allume continuellement » (l. 20-21) X

« la conversation dérape » (l. 23) X

« lever le pied (l. 37) X

Accorder 0.5 pt par réponse correcte. CE : 2.5 pts

9. n’avoue qu’à moitié.

Toute coche supplémentaire fait perdre le point. CE : 1 pt

10. Elle lui demande ses codes d’accès. / Elle lui fait croire qu’elle peut
CE : 1 pt
contrôler ce qu’elle publie.
PE : 1 pt
Accepter toute réponse allant dans ce sens.
Une phrase incomplète ou mal construite fait perdre le point de production
écrite.

11. Ce qu’on écrit sur un smartphone est accessible à tous les amis
CE : 1 pt
(pairs), alors que le journal intime est secret.
PE : 1 pt
Accepter toute réponse allant dans ce sens.
Une phrase incomplète ou mal construite fait perdre le point de production
écrite.

12.
Verbe Nom dérivé

On respecte l’intimité. Le respect de l’intimité

Les parents interviennent. L’ intervention des parents

On contribue à la dignité. La contribution à la dignité

Les parents souhaitent contrôler Le souhait de contrôler leurs

leurs enfants. enfants

On apprend la confiance. L’ apprentissage de la confiance FL : 2.5 pts

Accorder 0.5 pt par réponse correcte.

13. « grâce au contrôle de certains parents, des cas de harcèlement

scolaire ont pu être dénoncés. » CE : 1 pt

Toute erreur d'utilisation des guillemets fait perdre le demi-point. FL : 0.5 pt

3
 Production écrite
14.
Rédiger un texte qui vise à convaincre. PE : 1 pt
Richesse de la langue.
Pour ce critère, tenir compte de la richesse du vocabulaire
(imprécisions, répétitions, etc.), de la maîtrise de constructions PE : 2 pts
syntaxiques complexes, de la précision des termes, du registre de
langue, etc. Ces points visent à valoriser les élèves qui développent leur
production écrite et font preuve d’une bonne maîtrise de la langue.
Les enseignants collaborent par collège concernant l’attribution de ces
points.

Paragraphe 1 : premier argument

Commencer le paragraphe par un connecteur adéquat.
PE : 1 pt
Accorder 1 pt pour un connecteur adéquat.
Développer un argument.
Accorder 1 pt pour un argument pertinent et 1 pt pour son développement. PE : 2 pts

Paragraphe 2 : deuxième argument

Commencer le paragraphe par un connecteur adéquat.
Accorder 1 pt pour un connecteur adéquat. PE : 1 pt
Développer un deuxième argument.
Accorder 1 pt pour un argument pertinent et 1 pt pour son PE : 2 pts
développement.
Illustrer l’argument par un exemple. PE : 1 pt
Accorder 1 pt pour un exemple qui illustre l’argument.

Paragraphe 3 : conclusion
Commencer le paragraphe par un connecteur de conclusion adéquat. PE : 1 pt
Accorder 1 pt pour un connecteur adéquat.
Terminer la lettre en insistant sur ton avis. PE : 1 pt
Accorder 1 pt pour une conclusion pertinente.

l’orthographe et la conjugaison. FL : 2 pts

Tolérer deux erreurs puis enlever 0.5 pt par erreur.
la syntaxe (construction des phrases et concordance des
FL : 2 pts
Vérifier temps).
Tolérer deux erreurs puis enlever 0.5 pt par erreur.
FL : 2 pts
la ponctuation.
Tolérer deux erreurs puis enlever 0.5 pt par erreur.

L’élève qui écrit moins de 40 mots ne reçoit aucun point de

fonctionnement de la langue.

TOTAL : PE : 12 pts
FL : 6 pts

4
 SAISIE DES RESULTATS
(Guide utilisateur : http://icp.ge.ch/sem/sief/spip.php?article35)

Depuis son domicile (par internet) : https://ge.ch/edugeco/geco

Depuis l'école (par intranet) : https://prod.etat-ge.ch/edugeco/geco

Ouverture de l'application GECO : jeudi 22 mars 2018

Fin de saisie pour les élèves prioritaires* : mardi 27 mars 2018 MIDI
Fin de saisie pour les élèves : vendredi 13 avril 2018

Il est impératif que ce délai soit strictement respecté afin de permettre aux élèves qui
le désirent de s'inscrire en apprentissage !

(*) Les résultats des élèves candidats à une entrée en apprentissage seront transmis aux CFP
par la DGESII (mardi 10 ou mercredi 11 avril 2018).
Veuillez donc prêter une attention particulière à l'exactitude de votre saisie, car il ne sera pas
possible d'effectuer de rectifications dans GECO après vérification du décompte des points
avec les élèves. (voir ci-dessous)

RETOUR DES EPREUVES CORRIGEES PUIS SIGNEES PAR LES PARENTS

Dernier délai : vendredi 27 avril 2018. Après contrôle des signatures, le TAF est rendu à
l'élève.

COMMENTAIRES

Si vous souhaitez transmettre aux rédacteurs des remarques concernant l’épreuve, veuillez
adresser un courriel soit au secrétariat du SEE à la DGEO à nicole.stoeckli@etat.ge.ch, soit à
la présidence de groupe.