2h :‫مدة اإلنجاز‬

‫االمتحان الجهوي الموحد‬

‫األكاديمية الجهوية للتربية و التكوين‬
:‫المعامل‬ 2017 ‫للسنة األولى من سلك البكالوريا دورة‬ ‫لجهة الدار البيضاء – سطات‬
‫المركز الجهوي لالمتحانات‬

1/2 ‫الصفحة‬ ‫اللــــــغــــــــــــة الــفــــرنـــــســــــيــــــــــــة‬ :‫اختبار مادة‬

‫الموضوع‬ ‫ االداب و الع االنسانية– ع تج – ع رياضية – فنون تط‬-‫ع االقتصاد والتدبير – الع و التكنولوجيات‬ :‫الشعبة أو المسلك‬

Extrait n°1 :
ANTIGONE
Je vais mourir tout à l’heure.
Le garde ne répond pas. Un silence. Il fait les cent pas. Au bout d’un moment, il reprend.
LE GARDE
D’un autre côté, on a plus de considération pour le garde que pour le sergent de l’active. Le garde, c’est
un soldat, mais c’est presque un fonctionnaire.
ANTIGONE
Tu crois qu’on a mal pour mourir?
LE GARDE
Je ne peux pas vous dire. Pendant la guerre, ceux qui étaient touchés au ventre, ils avaient mal. Moi, je
n’ai pas été blessé. Et, d’un sens, ça m’a nui pour l’avancement.
ANTIGONE
Comment vont-ils me faire mourir?
LE GARDE
Je ne sais pas. Je crois que j’ai entendu dire que pour ne pas souiller la ville de votre sang, ils allaient
vous murer dans un trou.
ANTIGONE
Vivante?
LE GARDE
Oui, d’abord.
Un silence. Le garde se fait une chique.
ANTIGONE
O tombeau! O lit nuptial! O ma demeure souterraine!… (Elle est toute petite au milieu de la grande
pièce nue. On dirait qu’elle a un peu froid. Elle s’entoure de ses bras. Elle murmure.) Toute seule…

Extrait n°2 :
Tout le monde dans le quartier connaissait Sidi Mohammed ben Tahar, le coiffeur. Il s’habillait de
blanc, portait une barbe rare et sur ses lèvres flottait un éternel sourire. Il faisait son marché lui-même et
maintes fois je l’avais croisé dans notre impasse chargé d’un couffin d’alfa; on y pouvait voir les
légumes de la saison, quelquefois un morceau de viande rose, des oignons ou de l’ail.
Les hurlements s’étaient calmés, le vacarme s’était transformé en lamentations continues sur un
ton grave, une sorte de chant au rythme naïf.
Ma mère descendit dans la chambre, elle remonta, la tête enveloppée dans une légère couverture.
Elle dit à Rahma :
- Je vais passer par-dessus le mur, cela me fera du bien d’aller pleurer un peu.
- Mé, lui dis-je, emmène-moi, je veux, moi aussi, pleurer un peu.
- Non, décida ma mère, tu es encore trop jeune et puis tu es un garçon. Tout à l’heure, les
récitateurs du Coran viendront psalmodier et tu pourras te joindre à eux.
- Je veux pleurer ! Je veux pleurer ! Insistai-je.
- Attrape et pleure pour de bon.
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Lisez attentivement les deux extraits et répondez aux questions suivantes :

I. Etude de texte : (10 points)
1) Recopiez et complétez le tableau suivant : (1,5 pt)
Nom de l’auteur Titre de l’œuvre Genre de l’œuvre
Extrait n°1
Extrait n°2
2) Situez l’extrait n°2 dans l’œuvre d’où il est extrait. (0,5 pt)
Relisez l’extrait n°1 et répondez aux questions suivantes :
3) Quel sentiment les deux premières répliques d’Antigone traduisent-elles ? (1 pt)
4) Comment Antigone va-t-elle mourir selon le garde ? Et pourquoi ? (1 pt)
5) Quelle est le registre (la tonalité) dominant (e) dans cet extrait ? Justifiez votre réponse. (1 pt)

Relisez l’extrait n°2 et répondez aux questions suivantes :

6) Pourquoi le narrateur évoque-t-il le personnage de Sidi Mohammed ben Tahar? (1 pt)
7) Relevez, dans le texte quatre expressions qui décrivent ce personnage. (1 pt)
8) « …sur ses lèvres flottait un éternel sourire. »
Identifiez la figure de style employée dans l’énoncé précédent. Quel trait de caractère traduit-elle ? (1 pt)

Extraits 1 et 2
9) Quel est le thème dominant dans les deux extraits ? Relevez, dans chaque extrait, la phrase qui
justifie votre réponse. (1 pt)
10) Le garde est indifférent à la souffrance d’Antigone et lui apprend froidement qu’elle sera emmurée
vivante. Approuvez-vous ce comportement ? Appuyez votre point de vue par un argument. (1 pt)
II. Production de l’écrit : (10 points)
Sujet :
Autrefois, les marocains étaient solidaires entre eux et quand il arrivait du mal à quelqu’un tout
le monde était prêt pour le soutenir et le consoler. Aujourd’hui, tout a changé. Partagez-vous ce point
de vue ?
Rédigez un texte argumentatif où vous développerez votre avis à l’aide d’arguments précis.
Lors de la correction de votre écrit, on tiendra compte des critères suivants :
Critères Note attribuée
Respect de la consigne : traiter le sujet proposé 2 point
Organisation de votre texte : introduction, développement et conclusion 4 points
Choisir des arguments précis et pertinents 4 points
Faire attention à la correction de la langue : phrases correctes, vocabulaire
10 points
précis, orthographe et conjugaison correctes, ponctuation…
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‫عناصر اإلجابة و سلم التنقيط‬ ‫ االداب و الع االنسانية– ع تج – ع رياضية – فنون تط‬-‫ع االقتصاد والتدبير – الع و التكنولوجيات‬ :‫الشعبة أو المسلك‬

ELEMENTS DE REPONSES DONNES A TITRE INDICATIF

I. Etude de texte : (10 points)
A- Contextualisation du texte
1) Recopiez et complétez le tableau suivant : (0,25 x 6 pt)
Nom de l’auteur Titre de l’œuvre Genre de l’œuvre
Extrait n°1 Jean Anouilh Antigone Tragédie moderne
Extrait n°2 Ahmed Sefrioui La boîte à merveilles Roman autobiographique
2) Après la mort de Sidi Mohamed Ben Tahar, le coiffeur du quartier. (0,5 pt)
B- Analyse du texte :
Relisez l’extrait n°1 et répondez aux questions suivantes :
3) Les deux premières répliques d’Antigone traduisent son sentiment d’appréhension par rapport à son
sort et sa peur de souffrir pendant sa mort (1 pt)
4) Selon le garde, Antigone allait être emmurée dans un trou. Parce qu’elle a transgressé la loi de son
oncle Créon qui lui a interdit d’enterrer son frère Polynice. (0,5 x 2 pt)
5) Le registre (la tonalité) dominant (e) dans cet extrait est le registre tragique parce qu’on évoque la
mort d’Antigone. (0,5 x 2 pt)

Relisez l’extrait n°2 et répondez aux questions suivantes :

6) Le narrateur évoque le personnage de Sidi Mohammed ben Tahar parce qu’il vient de mourir. (1 pt)
7) Il s’habillait de blanc, portait une barbe rare et sur ses lèvres flottait un éternel sourire…(1 pt)
8) « …sur ses lèvres flottait un éternel sourire. »
La figure de style employée dans l’énoncé précédent est la métaphore. Elle traduit l’optimisme, la gaieté
de Sidi Mohamed Ben Tahar. (0,5 x 2 pt)
C- Réaction face au texte
Extraits 1 et 2
9) Le thème dominant dans les deux extraits est la mort.
Extrait n°1 : Je vais mourir tout à l’heure.
Extrait n°2 : Tout à l’heure, les récitateurs du Coran viendront psalmodier. (0,5 x 2 pt)
10) Accepter toute réponse logique et justifiée. (1 pt)
II. Production de l’écrit : (10 points)
Lors de la correction de votre écrit, on tiendra compte des critères suivants :
Critères Note attribuée
Respect de la consigne : traiter le sujet proposé 2 point
Organisation de votre texte : introduction, développement et conclusion 4 points
Choisir des arguments précis et pertinents 4 points
Faire attention à la correction de la langue : phrases correctes, vocabulaire
10 points
précis, orthographe et conjugaison correctes, ponctuation…