Le groupe verbal

Georges PEREC, La Vie mode d'emploi, O Hachette, 1978.

13.
2.

15.
16.
17. o complétez les phrases avec les éléments suivants.
s'exprimant — finissant — permettant — partant — ayant — assurant — ne parlant pas — consistant L'image d'un
18.
19. téléviseur est une succession de balayages horizontaux, de gauche à droite, partant du haut, et en bas de l'écran.

Le feuilleton télévisé est un genre télévisuel du domaine de la fiction, proche de la série, à cette différence que le feuilleton

constitue une trame segmentée en épisodes dont chacun est la suite du précédent/ tandis que la série est une succession d'histoires
Conjuguez les verbes au participe présent.
indépendantes pour seul lien la présence d'un ou plusieurs personnages récurrents.

Exemple : nous levons levant

Le doublage son est une technique à substituer aux voix des comédiens
a. nous mettons
d'une œuvre audiovisuelle, les voix de comédiens ceci afin de diffuser . dans une autre langue,
cette œuvre dans des pays
b. nous travaillons
. la langue dans laquelle
c. nous finissons -è l'oeuvre a été tournée.

d. nous écrivons e. nous allons fa nous jetons -è

Dans le contexte de la vision artificielle, le traitement d'image se place après les étapes d'acquisition et de
g. nous commençons
numérisation, . les transformations d'images et la partie de calcul d'aller vers une interprétation des images traitées.
h. nous changeons
Extraits de :
http://fr.wikipedia.org O Transformez les phrases comme dans l'exemple.
Complétez les extraits du roman. Exemple : Nous recherchons une personne immédiatement disponible, qui souhaite un CDI à temps plein. -
è Nous recherchons une personne immédiatement disponible souhaitant un CDI à temps plein.
54 Le Maharadjah offrant (offrir) une chasse au tigre à un Européen roux.
98 La femme de l'agence immobilière (visiter) l'appartement vide. a. Nous recherchons un ingénieur généraliste qui a de bonnes connaissances en mécanique, électrique,
103 Le gérant de l'immeuble (songer) à arrondir ses fins de mois.
électronique.
136 L'Anglaise au pair (lire) enfin la missive de son boy-friend.
137 Le libraire d'occasion (trouver) trois lettres de Victor Hugo.
139 La belle Polonaise (revenir) de Tunisie avec son petit enfant.
Nous recherchons des jeunes diplômé(e)s qui peuvent travailler en français et en anglais.
142 Le professeur de français (corriger) des devoirs de vacances.
145 Le militaire (reconnaître) son ancien professeur de physique.
Nous recherchons une secrétaire qui maîtrise parfaitement les outils informatiques.
156 Le jeune Mozart (jouer) devant Louis Seize & Marie-Antoinette.

:111
2,
 Le groupe verbal

d. Nous recherchons une personne bilingue qui possède une formation universitaire en informatique. ha Comme elles croyaient bien faire, elles donnaient du jus d'orange aux tout-petits.

e. Nous recherchons des rédacteurs qui savent correctement rédiger des dossiers, des articles.. 112:

Le gérondif
f. Nous recherchons une comédienne qui désire intégrer une équipe de comédiens professionnels,

O Transformez les phrases comme dans l'exemple.

Exemple : Il a marché sur une plaque de verglas et il est tombé.
g. Nous recherchons des vendeurs qui veulent travailler à temps partiel. Il est tombé en marchant sur une plaque de verglas.

II est sorti sans son manteau et il a pris froid.

ha Nous recherchons un cuisinier qui connaît la cuisine gastronomique pour travailler un mois en Guadeloupe.

Elle préparait du café et elle s'est brûlée.

c. Nous avons bu de l'eau non filtrée, nous avons eu la diarrhée.

O Faites des phrases comme dans l'exemple.
Exemple : Comme nous sommes végétariens, nous ne mangeons ni viande ni poisson. Étant
végétariens, nous ne mangeons ni viande, ni poisson. Je conduisais trop vite et j'ai eu un accident.

a, Comme tu aimes le fromage, tu vas adorer ces bouchées au bleu.

On a mangé du poisson et nous sommes tombés malades.

ba Comme elle connaît bien la cuisine italienne, elle doit savoir préparer le risotto.
f. Vous vous êtes baissé et vous vous êtes fait mal au dos.

c. Comme ils font attention à leur ligne, ils ne mangeront probablement pas de gâteau. g. Tu épluchais des légumes et tu t'es coupée.

d. Comme je suis un régime sans sel, je trouve tout très fade. h. Ils faisaient du ski et ils se sont cassé la jambe.

e. Comme on pensait que tu ne viendrais pas, nous avons déjà dîné.

O Répondez comme dans l'exemple.
Exemple : Tu peux étudier et écouter de la musique en même temps ?
f. Comme il trouvait la paella excellente, il en a repris trois fois. Non, moi je ne peux pas étudier en écoutant de la musique.

Tu peux prendre ton petit déjeuner et lire le journal en même temps ?

ga Comme je sais que vous n'aimez pas la cuisine épicée, je n'ai pas mis de piment. Non, moi

Tu peux téléphoner et conduire en même temps ?

 Le groupe verbal

Non, moi Elle avait une amie riche, une camarade de couvent qu'elle ne voulait plus aller voir, tant elle souf-

Tu peux boire et faire du vélo en même temps ? frait (revenir). Et elle pleurait pendant des jours entiers, de chagrin, de regret, de désespoir et de détresse.
Non, moi
Guy de MAUPASSANT, La Parure, 1884.
i 113
da Tu peux parler et manger en même temps ?
114;
Non, moi e. Tu peux écrire et regarder la télévision en même
2.
temps ?
Non, moi fa Tu peux fumer et jouer du
piano ?
Non, moi g. Tu peux courir et sourire en même Complétez l'extrait du roman de Ja-Pa Toussaint avec les éléments suivants.
temps ?
ouvrant — en faisant — en traînant — tâchant - désignant — avançant - en donnant
Non, moi h. Tu peux chanter et nager le dos crawlé en même « Penché en avant devant la vitrine, les mains autour des yeux, je regardais à l'intérieur du grand magasin
temps ?
Standa qui n'avait pas encore ouvert ses portes, tâchant d'attirer l'attention d'une vendeuse de petits coups de
Non, moi
poing sur le carreau. Dès que l'une d'elles, finalement, me prêta attention, je lui fis coucou respectueusement

et, lui ma montre, l'interrogeai du regard pour savoir à quelle heure ouvrait le magasin. Après quelques
O Complétez les verbes avec un participe présent ou un gérondif-
Elle fut simple, ne pouvant (pouvoir) être parée, mais malheureuse comme une déclassée ; car les femmes échanges de signes infructueux, elle se rapprocha de moi les pieds et, bien grand les deux mains, me fit voir neuf

n'ont point de caste ni de race, leur beauté, leur grâce et leur charme leur . (servir) de naissance et de famille. [ . . doigts. Puis,

Elle souffrait sans cesse, (se sentir) née pour toutes les délicatesses et tous les luxes. [ . . . ] Elle songeait aux . plus près encore, la poitrine et le ventre collés contre la vitre qui nous séparait à

grands salons vêtus de soie ancienne, aux meubles fins peine, la bouche pratiquement posée contre la mienne, elle articula lascivement : alle nove,

(porter) des bibelots inestimables, et aux petits salons coquets parfumés, faits . naître entre nous un nuage de buée. le regardais ma montre, il était huit

pour la causerie de cinq heures avec les amis les plus intimes, les hommes connus et recherchés dont toutes les I heures et demie. Je m'éloignai, fis un tour dans le quartier. Finalement, je trouvais des balles de tennis ailleurs. »

femmes envient et désirent l'attention. Jean-Philippe TOUSSAINT, La Salle de bain, Les Éditions de Minuit, 1985.

Quand elle s ' asseyait, pour dîner, devant la table ronde couverte d'une nappe de trois jours, en face de son

mari qui découvrait la soupière . (déclarer) d'un air enchanté : « Ah ! le bon pot-au-feu ! je ne sais rien de meilleur
Remplacez les mots soulignés par un participe présent ou un gérondif.
que cela », elle songeait aux dîners fins, aux argenteries

reluisantes, aux tapisseries (peupler) les murailles de personnages anciens

LES FRANCAS PLUTÔT MER OU PLUTÔT MONTAGNE ?
et d'oiseaux étranges au milieu d'une forêt de féerie ; elle songeait aux plats exquis servis en des vaisselles
Depuis trente ans, les vacances à la mer restent le lieu de vacances préféré des Français.

merveilleuses, aux galanteries chuchotées et écoutées avec un sourire de sphinx, tout . (manger) la chair rose
Si l'on rassemble en moyenne 37 % des longs séjours toutes périodes confondues, la mer devance largement la
campagne (25 % de longs séjours) et la montagne (18 % des longs séjours). Si l'on étudie plus particulièrement la
d'une truite ou des ailes de gélinotte. [ . . .
 Le groupe verbal

période d'été, l'on constate que ce classement varie alors quelque peu. S'il est indéniable que le type de vacances
d'été préférées des Français sont les vacances à la mer (50 0/0), on remarque toutefois que la campagne (17 %)
perd sa seconde place au profit de la montagne, qui recueille la préférence de plus du quart des Français (28 %).
Les professions intermédiaires (39 %), les foyers qui comprennent deux enfants (3 5 %) et les 60-69 ans (34 %)
semblent plus particulièrement attirés par ce lieu de villégiature. [.

En effet, trois principaux avantages sont concédés à la montagne en été. « La découverte d'activités méconnues »
arrive en tête (98 9/0), comme ce trait d'image est prépondérant chez les foyers sans enfants (70 %) et les 60-69
ans (70 %). Les retraités (66 %) semblent, pour leur part, particulièrement sensibles à « la possibilité de se
ressourcer et découvrir en même temps un patrimoine peu connu », cet item arrive donc en seconde position (97
%). [...] Le critère de coût ne semble pas être

: 115
 discriminant dans l'arbitrage mer / montagne en été, seuls 16 % des Français affirment que les vacances à la montagne en Extrait de l'enquête menée par Ipsos pour l'association des maires des stations de sports d'hiver :

été sont plus chères que les vacances à la mer. [...] http://www.ipsos.fr/Canallpsos/articles/9

7 2.asp
Les seniors (55 %), actifs (51 0/0), cadres supérieurs (51 %) y sont particulièrement sensibles, et il semble que la
montagne soit l'environnement qui répond le mieux à ce type d'attentes, 54 % des estivants recherchent le calme y ayant *CSP : catégorie socioprofessionnelle.

séjourné lors de leurs dernières vacances. Ainsi, la montagne en été semble davantage séduire les CSP* moyennes 116;
supérieures.

Depuis trente ans, les vacances à la mer restent le lieu de vacances préféré des Français.
Evaluation 9
Rassemblant en moyenne 37 % des longs séjours toutes périodes confondues, la mer devance largement la campagne (25 O Retrouvez les verbes manquant et complétez les annonces au participe
présent.
% de longs séjours) et la montagne (18 % des longs séjours).
Bonjour à tous!
plus particulièrement la période d'été, I lon constate que ce classement varie alors quelque peu. S'il est
étudiant à l'IUFM de Bretagne, ainsi le
0
indéniable que le type de vacances d'été préférées des Français sont les vacances à la mer (50 /0), on remarque toutefois a. préparer / être site de VANNES, et

que la campagne (17 %) perd sa seconde place au profit de la montagne, qui recueille la préférence de plus du quart des concours de professeur des écoles, je mets au point un dossier

Français (28 %). Les profesSions intermédiaires (39 0/0), les foyers deux enfants (35 %) et les sur le développement de la créativité chez les enfants de

60-69 ans (34 %) semblent plus particulièrement attirés par ce lieu de villégiature. [...] l'école primaire.

En effet, trois principaux avantages sont concédés à la montagne en été. La découverte d'activités
. pro$ de physique et en même temps cycliste J'essaye actuellemeht

méconnues » arrive en tête (98 %), ce trait d'image prépondérant chez

de répertorier un maxirnurn d'exercices . au vélo. hidez—moi Vous pouvez déjà trouver quelques exemples
sur le Site suivaht :
les foyers sans enfants (70 %) et les 60-69 ans (70 %). Les retraités (66 %) semblent, pour leur part,
b. être / toucher dans la rubrique Physique et Vl¯r
0 D'avance merci.
particulièrement sensibles à « la possibilité de se ressourcer un patrimoine peu connu cet item en seconde position (97 Z).

Stéphane.
l...] Le critè-

re de coût ne semble pas être discriminant dans l'arbitrage mer / montagne en été, seuls 16 % des

Français que les vacances à la montagne en été sont plus chères que les partie d'un groupe d'élèves de première participant aux Olympiades .. les anciens
appareils de de Physique, je recherche des documents .
vacances à la mer. [...]
c. concerner / faire / savoir mesures tel que galvanomètre ou autres...

Toutes personnes (élève ou prof ou...) qui pourraient nous aider,

Les seniors (55 0/0), actifs (51 cadres supérieurs (51 %) y sont particulièrement sensibles, et il
que notre projet est de reconstituer ce genre d'appareils sont les bienvenues !!!!!
semble que la montagne soit l'environnement .. le mieux à ce type d'attentes, 54 % des estivants . le calme y ayant

séjourné lors de leurs dernières vacances. Ainsi, la montagne en été semble davantage séduire les CSP moyennes

supérieures.
 J'essaie de récupérer les informations . . d'une aire de saisie

de texte dans une page html pour les copier vers un autre document html. f...]

., pas programmer et ne . pas

d. savoir / connaître / provenir Annonces extraites de www.ac-toulouse.fr
grand chose à Java script, Quelqu'un peut-il m'aider ? Le but de ceci est de pouvoir récupérer dans un
117
@ Complétez l'extrait du roman de compte rendu les réponses des élèves aux questions posées dans un TP sous forme de document

Maupassant avec le participe /10 points

htlm.
présent ou le gérondif.
J'allais lentement par un des vallons
Merci de vos réponses et courage pour la fin de l'année. montants, . Mais sur les cimes ensanglantées par le couchant, dans le vaste ciel et sur la mer, dans tout
(regarder) à travers
cet horizon superbe que j'étais venu contempler, je ne voyais que deux pauvres enfants, l'un
les feuillages les fruits brillants restés aux branches. t...] Je m'assis à la turque, les jambes croiSées, et je restai (rêvasser) devant ce
couché au bord d'un trou plein d'eau noire, l'autre (plonger) jusqu'au cou, liés par les mains,
trou, qui paraissait rempli d'encre
(pleurer) face à face, éperdus ;
tant le liquide en était noir et stagnant. L...] Soudain une voix me fit tressaillir. un vieux monsieur, qui cherchait des fleurs (car cette
Guy de MAUPASSANT, Contes divers; En voyage, 1882.

contrée est la plus riche de l'Europe pour les herborisants), me demandait:

— Est-ce que vous êtes, monsieur, un parent de ces pauvres enfants ? Les mots invariables
Je le regardai stupéfait. — Quels enfants, monsieur ? Alors il parut embarrassé et reprit en

saluant.• — Je vous demande pardon. vous . (voir) ainsi absorbé

devant ce réservoir, j'ai cru que vous pensiez au drame affreux qui s'est passé là. [ . . . ]

Le plus petit serrait de toute sa force les mains du plus grand, et il pleurait nerveusement

(répéter) : « Je ne peux pas te tirer, je ne peux pas te tirer. »

Enfin le plus grand qui tremblait de froid dit au petit : « Je ne peux plus. Je vais tomber. Adieu,

petit frère. » Et l'autre, (haleter), répétait : « Pas encore, pas encore, attends ». Le soir vint, le soir tranquille, avec ses étoiles mirées

dans l'eau.

L'aîné, (défaillir), reprit: « Lâche-moi une main, je vais te donner

ma montre. » La nuit était complète. Les deux misérables êtres, anéantis, ne se tenaient plus qu'à peine. Le grand, enfin, (se sentir)

perdu, murmura encore : « Adieu, petit frère, embrasse maman et papa. » Et ses doigts paralysés s'ouvrirent. Il plongea et ne reparut

plus... Le petit, resté seul, se mit à l'appeler furieusement : « Paul ! Paul ! » ; mais l'autre ne revenait point.

Alors il s'élança dans la montagne, . . (tomber) dans les pierres, bou-

leversé par la plus grande angoisse qui puisse étreindre un cœur d'enfant, et il arriva, avec une figure de mort, dans le salon où

attendaient ses parents. [ . . . ]

 Les prépositions 120
Évaluation 10
128

a Les adverbes
130
Évaluation 11
135
118