2022/2023 Module n02 

: « Apprenons à vivre ensemble » Hamdi akram

Journée 01 Journée02 Journée03 Journée04 Journée05 Journée06 Journée07 Journée08 Journée9

Exp orale: Mise en train : Mise en train : Mise en train : Mise en train : Mise en train : Mise en train : Mise en train :
Présentation du Comprendre le Réciter le poème Réciter le poème Réciter le poème Réciter le Réciter le poème Réciter le poème
module, du poème de façon de façon de façon poème de façon de façon de façon
projet, et de la Exp orale: expressive expressive expressive expressive expressive expressive
fiche contrat. -Situation1 : La Exp orale: Lecture action: Exp orale: Exp orale: Exp orale: Bibliothèque de
Lecture comp : fille et le garçon Situation2 : Mme Des papillons en -Situation3 : La Intégration : P.V : Utiliser le classe :
-Texte « Violett -Raconter un Durant et sa papier fable, les Parler des vocabulaire Collecter des
a » événement voisine -fabriquer Des chameaux et le différences appris au cours livres
-Lire de Lecture fonct : Décrire une scène papillons en dromadaire entre les élèves du module dans Orthographe :
manière -Texte «  et porter un papier -Emettre ses Lecture doc : le cadre Dictée
intelligible et Violetta » jugement sur un Lecture suivie : - Ecrire sous la
hypothèses. d’activités
expressive -Remettre en comportement Conte : Poulou et Lecture fonct : -S’informer sur ludiques dictée du maitre
Grammaire : ordre les parties Lecture comp : Sébastien un paragraphe
-Texte «  L’habit les droits de Orthographe :
Formes de phs : du récit -Texte « L’habit Séquence n02 Projet d’écrit :
d’Arlequin » l’enfant et sur Les mots avec
Reconnaitre les Projet d’écrit : d’Arlequin» Répondre aux Le récit :
-Faire la déclaration g=j et g=gu
phs affirmatives Produire un -Lire de manière questions du Réécrire les
correspondre de petits amis Ecrire
et les phs court récit à intelligible et maitre productions et
personnage/action des animaux correctement les
négatives) partir d’image expressive Conjugaison : finaliser le projet
Projet d’écrit : Conjugaison : mots avec g=j et
Projet d’écrit : Grammaire : Les verbes être et Le récit : Les verbes être g=gu
Comprendre le Formes de phs avoir au présent Produire un court et avoir au Projet d’écrit :
projet d’écriture -Transforme les et au futur récit en présent et au Le récit :
phs affirmatives en -Conjuguer les respectant la futur Corriger les
phs négatives et verbes être et
vice versa
structure du récit -Conjuguer les productions
avoir au présent
et au futur verbes être et
Orthographe : avoir au présent
-Auto dictée et au futur
reproduire de
mémoire un
paragraphe

5ᵉᵐᵉ année Ecole

Bouhedma