Samet Najet Répartition du Module 8

4èmme Année L’écrit Sou thème : Quoi de neuf à la télé !

2009/2010

Journée 1 Journée 2 Journée 3 Journée 4 Journée 5 Journée 6 Journée 7 Journée8

Lecture Lecture Lecture Lecture Lecture Lecture fonctionnement Page Vocabulaire Page documentaire
compréhension fonctionnement compréhension fonctionnement compréhension

Texte : Texte : Texte : Texte : Texte : Texte : «  Question -Utiliser le -S’informer sur
« Stéphane et la « Stéphane et la « La parabole  » « La parabole » « Question pour pour un jeune champion vocabulaire appris au « comment je
télévision» télévision» -Réaliser les -Identifier ce type un jeune » cours du module dans grandis »
-Réaliser les -Identifier ce type activités de texte champion » -Identifier ce type de texte des activités
de texte -Repérer les ludiques :
activités proposées pour -Relier les -Réaliser les
-Décrire des informations. devinettes /charade.
proposées pour contrôler la personnages à leurs activités
contrôler la actions compréhension actions. proposées pour -Donner des
-légender un informations.
compréhension de texte - Répéter les contrôler la
de texte dessin. -Poser des explications. compréhension
-Poser des -Donner des questions de texte
questions. conseils -Lire de manière -Poser des
-Lire de manière intelligible et questions.
Intelligible et expressive -Lire de manière
expressive Intelligible et
expressive.
PEL Orthographe PEL Orthographe PEL Ecriture Dictée Projet
(Entrainement)
-Enrichir le Ecrire -Conjuguer le -PRODUIRE des Produire des Reproduire la lettre Ecrire sous la Décrire une fête ou
groupe du nom. correctement les verbe « prendre  » Phrases intégrant phrases intégrants Majuscule « X» dictée de maitre le une occupation.
Noms pluriels en au présent. Le pluriel des L’enrichissement texte suivant : « les
« s »et en « x » noms en « s »et en du groupe du nom Autodictée enfants sont J’agis
« x » et le verbe -Reproduire de mémoire contents .Tout est -Comment utiliser le
« prendre  » au le paragraphe prêt pour la fête : téléviseur de la
Projet présent. suivant : « Richard les devinettes, le classe.
Entrainement regarde les informations jeu de carte, la
-Décrire une fête. télévisées. Il prend ensuite pièce de théâtre et
son potable pour les masques de
téléphoner à son ami ». grenouille ».
Ecriture
-Reproduire la lettre
majuscule : « R »