French Final Exam Cheat Sheet

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Les Pronoms COD Le Passé-​Composé (cont) Le Participe Présent (cont)

Personne Sujet Objet Direct P passer  passé Aimer nous aimons  aimant
1re sing. je me V venir  venu Finir nous finissons  finissant
2e sing. tu te A arriver  arrivé Dormir nous dormons  dormant

3e sing. il/elle le/la/l' N naître  né Vendre nous vendons  vendant

1re sing. nous nous D devenir  devenu Annoncer nous annonçons  annoçant
2e sing. vous vous E entrer  entré
Exprimer le But
3e sing. ils/elles les R retourner  retourné
Dans le but de In order to
Un pronom est un mot qui remplace un T tomber  tombé
nom. Il a donc le même genre et le même Afin de In order to
R rentrer  rentré
nombre que le nom qu’il remplace. On Pour For
A aller  allé
utilise un pronom pour éviter une répéti​tion: En vue de With a view to
M mourir  mort
"Est-ce que vous apportez votre téléphone
De manière à In a way to
portable en classe? Oui je l’​apporte en P partir  parti
classe." A apparaître  apparu Toutes les phrases ont le verbe infi​nitif
après: J'ai écrit une chanson dans le but
Le Passé-​Composé Le Participe Présent de sens​ibi​liser les jeunes au gaspil​lage.

On exprimer, nommer, mentionner Emploi

Exprimer la Condit​ion
emploie un événement ou toute action qui Remplacer Elle pratique une musique qui
pour peut avoir duré mais dont la Sauf si Il ne le ferait pas, sauf si
propos​‐ mêle le tradit​ionnel du sud
durée est précis​ée, soit par son (unless) + son famille va avec lui.
ition avec des influences
début, soit par sa fin ou encore présent ou
relative européennes.  Elle pratique
par le fait qu'elle est terminée imparfait
introduite un musique mêlant le tradit​‐
Avec d’abord, premiè​rement, puis, par qui ionnel du sud avec des À moins de Elle ne le ferait pas, à
les ensuite, enfin, finale​ment, influences europé​ennes. (unless) + moins de nager avec des
expres​‐ soudain, tout à coup, tout de infinitif requins inoffe​nsifs.
Comme Max ayant le ballon devant lui
sions suite, une expérience verbe court vers l’autre bout du À condition Il le ferait, à condition d'il
comme terrain. de + infinitif y a une équipe sauvat​eur.
DR et MRS P. VANDER​TRA​MPA Comme Une équipe surpre​nante
D descendre  descen​du(​e)(s) adjectif

R rester  resté Formation

M monter  monté Le participe présent se forme à partir du
R revenir  revenu radical de la 1ère personne du pluriel du
présent et de la termin​aison -ant
S sortir  sorti

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Le Subjonctif Présent Le Subjonctif Présent (cont) L'Im​par​fait

Utilisation Aller je sache Il indique que quelque chose se passait,

On utilise le subjonctif après certains verbes Donner son opinion avec l’indi​catif ou le que que quelqu'un était en train de
qui expriment subjonctif quelque faire quelque chose, que
chose quelqu'un faisait toujours
la Je veux que, j’aimerais que… Après un verbe d’opinion Je crois
était dans quelque chose sans précision
volonté utilisé à la form affirm​ative, les que cela
le passé de durée ou de date qu'une
les Je suis content(e) que, j’ai peur verbes sont conjugués au permet
situation était vraie dans le
sentim​‐ que, c’est dommage que… présent de l’in​dic​atif de
passé
ents donner.
C'est le décor, de la descri​ption, d'une
le doute Je doute que, je ne crois/​pense Après un verbe d’opinion Je ne
temps du habitude, d'un état de choses
pas que .... utilisé à la forme néga​tive, les trouve
au passé, comme le décor d'un
verbes sont conjugués au pas que
la Il faut que, c’est essent​iel​/né​‐ théâtre
présent du subj​onc​tif ce soit
nécessité ces​saire que … -le but: pour
ridicule. Avec les le lundi, le soir, chaque jour,
que (in order to) …
expres​‐ tous les lundis, de temps en
Atte​nti​on! Remember that to connect the
Les Terminaisons sions temps, autrefois, en général,
two sentences (the main clause to the
The nous and vous forms are identical to parfois, habitu​ell​ement
subord​inate one), the word "​que​" cannot be
the imparfait. The ils and elles forms are 1. Remove ons ending from present nous
omitted in French.
identical to the present. The je, tu, il/elle/on
2. Add endings (same for all verbs)
forms take the ils form of the present, drop
Les Pronoms Posses​sifs Pronoms Terminaisons
the -ent, and add -e for je/il/​ell​e/on, -es for
tu. à moi le mien/la les miens/​‐ je ais
mienne miennes tu ais
je e
à toi le tien/la les tiens/​‐ il/elle ait
tu es
tienne tiennes
il/elle e nous ions
à lui/elle le sien/la les siens/​‐
nous ions vous iez
sienne siennes
vous iez ils/elles aient
à nous le/la nôtre les nôtres
ils/elles aient
à vous le/la vôtre les vôtres
Exemple: Il faut que je parle.
à le/la leur les leurs
Les Verbes Irréguliers eaux/e​‐
Avoir j'aie lles

Être je sois Ils remplacent un nom (sous-​ent​endu) et un

Faire je fasse adjectif possessif (ma, mon, tes etc.). Ils
prennent le nombre et le genre du nom
Pouvoir je puisse
qu'ils remplacent et la personne du posses​‐
seur: "Le journa​liste a demandé à la
vedette de raconter sa vie. La mienne serait
bien ennuye​use."

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L'Accord du Participe Passé Avoir' Poser des Questi​ons (cont) Poser des Questi​ons (cont)

Défin​ition Le participe passé s’accorde Mot interr​ogatif À l’oral, Pourquoi Inversion À l’écrit, Allez​-vous vraiment
en genre et en nombre avec (qui, quand, en tu (verbe​/su en perdre vos amis si
l'auxi​liaire avoir lorsque le COD comment, langage n’essaies jet) langage vous quittez cette
est placé avant le verbe. combien, où, familier pas aussi soutenu coloca​tion?
Emploi Avec "​avo​ir" on ne fait pas pourqu​oi...) + d’appl​iquer
l'accord du participe passé phrase affirm​ative la Les Pronoms Person​nels
avec le sujet. méthode
Y EN
coué?
Exemples J’ai vu des billets d’avion pour Complément circon​sta​‐ Complément
la Corse, je les ai acheté​ s. Est-ce que + À l’oral Est-ce que
nciel de lieu introduit par circon​sta​nciel
phrase affirm​ative ou à tu as
"​à", "​en" ou "​che​z" de lieu introduit
Le Gérondif l’écrit, d’autres
par "​de"
en conseils?
Emploi Tu habites à Paris? Oui, Vous venez de
langage
La simult​anéité J'étudie en écoutant j'y habite. Paris? Oui, j'en
courant
de la musique. viens.
(neutral)
La cause Il a réussi en travai​llant Complément d'objet Complément
Mot interr​ogatif À l’oral Qu’est-ce
beaucoup. indirect de certains d'objet direct
(qui, quand, ou à que t’en
verbes foncti​onnant introduit par un
La condition En cherch​ant, tu comment, l’écrit, penses?
avec la prépos​ition "​à". article indéfini
trouveras la solution. combien, où, en
(e.g., penser à qqch; (un, une des) ou
Formation pourquoi…) + est- langage
réfléchir à qqch; veiller partitif (du, de
ce que + phrase courant
Le gérondif se la prépos​ition en + le {watch, look after} à la, des).
affirm​ative
construit avec participe présent qqch).
Mot interr​ogatif À l’oral Quelles
Verbes Irréguliers Tu penses quelqu​efois à Tu as de
(qui, quand, ou à sont vos
Réfléchir en réfléc​his​sant ton avenir? Oh oui, j'y l'argent? Oui,
comment, l’écrit, inquié​‐
pense tout le temps. j'en ai!
Rire en riant combien, où, en tudes?
pourquoi…) + langage Complément
Poser des Questi​ons inversion courant d'objet indirect
(verbe​/sujet) introduit par la
Phrase affirm​‐ À l’oral, en Tu pense
prépos​ition "​de"
ative + langage que ça Quel + inversion À l’oral Pourquoi
(e.g., parler de,
intonation familier foncti​‐ (verbe​/sujet) ou à avez-vous
se souvenir de,
montante onne? l’écrit, peur du
se servir de).
en change​‐
langage ment?
courant

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Les Pronoms Person​nels (cont) Donner des Conseils avec ' si' (cont) Exprimer des Regrets

Elle vous parle de son travail? Oui, elle Si j’étais toi Si j’ét​ais vous, je tran​‐ L’In​finitif Passé
m'en parle souvent. (impar​fait)/à ta sfo​rme​rais complè​‐ Infinitif Je regrette de ne pas
place + condit​‐ tement des classiques auxiliaire + avoir écrit de livre.
Le Plus-Q​ue-​Par​fait ionnel présent de la chanson frança​‐ participe
[hypo​the​tical] ise. passé
Indique une antéri​orité vague, non précise,
c'est-​à-dire une action qui s'est passée Atte​nti​on! Vous ne pouvez pas écrire si + French past infinitive (l'inf​initif passé)
avant une autre action elle-même au futur ou condit​ionnel dans une phrase indicates an action that happened before
passé (passé composé, imparfait ou passé hypoth​éti​que! another action (usually before the action of
simple) the main verb), but only when the subject of
Le plus-q​ue-​parfait se forme de la même Le Condit​ionnel Présent both verbs is the same.
manière que le passé composé, mais Pour LA PROPOS​‐ Si + imparfait + Je veux avoir I want to have finished by
l'au​xil​iaire est à l'impa​rfa​it. ITION PRINCIPALE condit​ionnel présent terminé avant six o'clock.  I want to
Souvent utilisé pour raconter des histoi​res dans une phrase  Si tu savais la six heures. finish by six o'clock.
et des anecdotes pour fournir des inform​‐ condit​ion​nelle de réponse, tu serais Le Condit​ionnel Passé
ations de base sur des situations qui se possib​ilité content.
Condit​ionnel J’aurais parlé
sont produites avant l'action principale de Les Terminaisons présent +
l'hist​oire.
Infinitif + termin​aisons imparfait participe
Exemple: Il avait fini ses études quand il passé
je ais
est allé en France.
tu ais Pour un Tu aurais dû m'aider à
reproche trouver une solution.
Donner des Conseils avec ' si' il/elle ait
(criti​cism)
nous ions
Si, Si votre objectif est de faire Pour un regret J’aurais aimé avoir le
présent danser les specta​teurs, il est vous iez
courage de vivre ailleurs.
+ aussi possible de modifier le ils/elles aient
Si seulement + plus-que parfait
présent tempo.
Les Verbes Irrégulier
Si seulement j’avais accepté ce poste à
Si, Si vous repr​enez des classi​‐
Aller j'irais Toulouse
présent ques, le public sera ravi.
Vouloir je voudrais
+ futur
simple Avoir j'aurais

Si, Si vous voulez moderniser vos Pouvoir je pourrais

présent morceaux, n’hé​sitez pas à jouer Devoir je devrais
+ avec les harmonies de voix. Être je serais
impératif
Faire je ferais
Savoir je saurais

The condit​ional in French is very similar to

the English equivalent (using ‘would’).

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