Fiche Persépolis :

Compréhension orale :

1 Quelles sont les trois décisions de Marjane étant jeune ?

2 Qu’a vu Marjane avant son adolescence ?

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3 Que considèrent les européens au sujet d’où vient Marjane ?

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4 Quels sont les conseils de la grand-mère de Marjane ?

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Compréhension écrite :
Marjane Satrapi née en Iran, est une artiste franco-iranienne d'expression francophone surtout
connue comme auteure de bande dessinée et réalisatrice.
Satrapi accède à la célébrité avec la publication de Persépolis, une bande dessinée
autobiographique en quatre volumes où elle raconte son enfance et sa jeunesse entre l'Iran de la
Révolution islamique et l'Europe des années 1980-1990. Publiée par la maison d'édition
française L'Association de 2000 à 2003, cette série est vendue à plus d'un million d'exemplaires
en France, traduite dans de nombreuses langues et récompensée dans le monde entier. Satrapi
publie dans la foulée deux autres bandes dessinées se déroulant en Iran, Broderies et Poulet
aux prunes (prix du meilleur album du festival d'Angoulême 2004).
Elle se détourne ensuite de la bande dessinée pour se consacrer notamment au cinéma. Ses
deux premiers films, co-réalisés avec Vincent Paronnaud, sont des adaptations de ses œuvres :
en 2007, le dessin animé Persepolis, primé à Cannes 2007 et aux César 2008, et en 2011 le «
film live » Poulet aux prunes. Son premier film non adapté d'une de ses œuvres, The Voices, sort
en salle fin 2014 et est primé à L'Étrange Festival et à Gérardmer.

1 À quoi Marjane Satrapi se consacre-t-elle ?

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2 Quel fut l'oeuvre qui l’a rendu connu ?

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3 Qu’est-ce Persépolis ?

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4 Dans quelle éditorial publie Marjane son oeuvre?

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5 Est-ce que son oeuvre a eu du succès ? Pourquoi ?

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6 Qu’est-ce qu’elle a fait de plus ?

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Expression écrite :

1. Quels sont les points communs aux quatre «première de couverture» des albums de Marjane
Satrapi ?

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2. Sur l’Album numéro 4, quelle différence remarques-tu, par rapport aux autres ?

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3. A quoi te fait penser le titre ?

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4. Selon toi : Si on regarde simplement les couvertures de ces bandes dessinées, qu’est-ce que cela
peut raconter ?

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 Production écrite :

1. Regarde ces images et essaye d’imaginer où cela peut se passer, et que peut-il se passer, explique
pourquoi.

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2. Regarde bien cette partie de la bande dessinée : Peux-tu en quelques mots décrire cette
adolescente, sachant que l’histoire se passe au début des années 80 ?

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Production oral :

À continuation, lisez à voix-haute et décrivez ce que vous observez.

Les dessins, les images, les dialogues... Que se passe-t-il ?