Module 3 6ème année primaire

Grammaire : l’adjectif qualificatif

➢ L’adjectif qualificatif : Reconnaître et utiliser l’adjectif qualificatif épithète et l’adjectif attribut.
I- Exploration :
1- Le petit lapin blanc est malheureux. Ses nombreux
petits frères sont méchants avec lui. Ils lui font des misères.
Le petit lapin blanc quitte la maison. Ses parents sont inquiets.
Remplis le tableau suivant :
Les noms communs Comment ? …………..
……………………………………………………..… ……………………………………………………..…
………………………………………………..……… ………………………………………………..………
………………………………………………..……… ………………………………………………..………
………………………………………………….……. ………………………………………………….…….
………………………………………………….……. ………………………………………………….…….

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2- Raccourcis les phrases suivantes :

a- Le petit lapin blanc quitte la maison.
…………………………………………………………………………………..…………………………………………..
……………………………………………………………………………………..………………………………………..
Donc,……………………………………………………………………………………..……………………………….

b- Ses parents sont inquiets :

……………………………………………………………..………………………………………………………………..
Donc,……………………………………………………………………………………………..……………………….

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Règle : L’adjectif qualificatif répond à la question ………………………………………………

Il décrit ……………………………On peut le trouver ………………………………………ou
…………………..le nom C’est l’adjectif ………………………………………………….
On peut le trouver aussi après un verbe d’état comme le verbe ……………………….
………………………………………………………………………………………………………………………….
C’est l’adjectif ………………………………………
L’adjectif s’accorde en genre (………………………../………………………….) et en nombre
(…………………………/………………………….) avec son nom.

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II- Systématisation et structuration du fait linguistique :

1- Souligne les adjectifs et indique entre parenthèses s’ils sont épithètes ou attributs.
• Les pompiers sont courageux. (……………………………).
• Sur le toit de ce gros camion rouge, il y a un gyrophare. (……………………………).
• La maîtresse accueille les nouveaux élèves avec un large sourire. (……………….) (…………………….).
• Tu as aidé ton meilleur ami à retrouver son chien perdu. (……………….) (…………………….).
• Cet élève est très serviable. (…………………….).

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2-Relie par une flèche le nom à l’adjectif qui lui correspond :

Du pain . . repassée ......................................................................

Des animaux . . mûr ......................................................................

Un fruit . . croustillant …..................................................................

Une chemise . . féroces .....................................................................

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3-Transforme ces adjectifs épithètes en adjectifs attributs comme dans l’exemple :

• un enfant malade  Cet enfant est malade

• des cheveux gris .......................................................................

• un grand hôpital  ............................................................................................

• une forte fièvre ..........................................................................

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4- Enrichis chaque G.N avec les deux adjectifs de la marge en position d’attribut.
aimables – gentils nos voisins ........................................................................

petits – invisibles les microbes .........................................................................

souriante- accueillante cette hôtesse ........................................................................

utile –célèbre cette association ........................................................................

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