‫اﻟﺟﻣﻬور ﺔ اﻟﺟزاﺋر ﺔ اﻟد ﻣﻘراط ﺔ اﻟﺷﻌﺑ ﺔ‬

‫اﻟدﯾوان اﻟوطﻧﻲ ﻟﻠﺗﻌﻠ م واﻟﺗﻛو ن ﻋن ﻌد‬ ‫وزارة اﻟﺗر ﺔ اﻟوطﻧ ﺔ‬

2023 – 2022 : ‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟدراﺳ ﺔ‬ 01 : ‫ﺗﺻﻣ م إﺟﺎ ﺔ ﻓرض اﻟﻣراﻗ ﺔ اﻟذاﺗ ﺔ رﻗم‬
01 : ‫ﻋدد اﻟﺻﻔﺣﺎت‬   ‫ ﻓرﻧﺳ ﺔ‬: ‫اﻟﻣﺎدة‬ ‫ ﺟﺫﻉ ﻣﺷﺗﺭﻙ ﺁﺩﺍﺏ‬: ‫ اﻟﺷﻌ ﺔ‬  ‫ ﺛﺎﻧو‬1 : ‫اﻟﻣﺳﺗو‬
‫ أﺳﺗﺎذة اﻟﺗﻌﻠ م اﻟﺛﺎﻧو ﻣ وﻧﺔ‬/ ‫ ز ز أﻣﺎل‬: ‫إﻋداد‬

CORRIGE/BAREME
REPONSES NOTE
I/COMPREHENSION : 13pts Partielle Totale

1. Le thème : le goût salé des larmes 1 1

2. vrai, faux , faux, vrai 4*0.5 2
3. larmes, glandes lacrymales, cornée, clinique ophtalmologique, 4*0.5 2
4. Evacuer=éliminer 1 1
5. -Fonction=elle a donc un rôle protecteur/ sa tâche est 3*0.5 1.5
d’évacuer un danger
- une analyse
- illustration : joie ou tristesse
6. Elle=la larme 3*0.5 1.5
- elles=les glandes lacrymales
-on=nous, tout le monde
7. Deux marques de subjectivité : 2*0.5
- l’emploi de « on » (dernier §) 1
- l’emploi de la tournure impersonnelle : Il faut d’abord
savoir, il existe
8. L’auteur veut expliquer pourquoi les larmes sont salées. 1 1

9. Il existe plusieurs types de larmes. Les larmes émotionnelle, 8*0.25 2

appelées aussi les larmes psychiques générées par des
sentiments forts. Elles ont pour but de soulager mais aussi
d’attirer la compassion. Les larmes permanentes servent à
lubrifier et protéger l’œil. Les larmes de réflexe sont
produites pour éliminer de l’œil les substances irritantes
pour la cornée. Toutes ces larmes ont un point commun :
elles contiennent toutes du chlorure et du sodium. .
II. Production écrite (07 points)
 Pertinence des idées 2
 Cohérence / cohésion 1 7
 Respect de la consigne 2
 Correction de la langue 2

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