Fatiha EL HATMI 3ème MIME ISAMM

TD 2 : Exercice pratique
Etude d’un capteur résistif de température : le PT100

1. Principe du capteur.
2. Etude du montage simple pont diviseur.
3. Conditionneur linéaire (OAP) avec une alimentation en tension.
4. Simulation des circuits sur SimulIDE ou ISIS :
a. Simulation du montage Pont diviseur simple.
b. Simulation du montage conditionné à base d’un OAP.

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4. Etude pratique :

a. Simulation du montage simple diviseur de tension :

 Réaliser le montage de la figure 1.

 Faite varier la température de -50°C à 250°C en donnant la valeur de sortie du CAN pour
chaque température (choisir 10 valeurs).
 Expliquer pour quoi la valeur minimale de sortie du CAN pour 0°C n’est pas égale à 00 ?
Pourquoi la valeur maximale de sortie du CAN pour 250°C n’est pas égale à FF ?
 Comparer ces deux valeurs extrêmes par celles obtenu dans la figure 2 (capteur alimenté au
courant avec conditionneur). Expliquer.

Figure 1. Montage simple diviseur de tension

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Circuit de conditionnement
du capteur

Circuit de Conditionnement
pour le CAN

Capteur
PT100 alimenté en courant

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Figure 2. Montage alimenté au courant avec circuit de conditionnement

b. Simulation du montage alimenté en tension conditionné par un OAP :

 Réaliser le montage de la figure 3.

 Faites varier la température du capteur de -50°C à 250°C et donner la tension de sortie
en V pour chaque température (choisir 10 valeurs).
 Tracer la courbe d’étalonnage du capteur (Vout en fonction de T).
 Le capteur est-il linéaire ? Justifier votre réponse? (à partir de la courbe tracée).
 Comparer les 3 montages (figure 1, 2 et 3). Quel serait le meilleur d’après vous ?

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Figure 3. Capteur alimenté en tension conditionné par un seul OAP

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Annexes

Figure 4. Théorème de Millmann

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