Contrôle de connaissances

Unité 5
[A]
Nom : Prènom : No : Classe :
Date : Évaluation : Professeur : EE :

1 Écoute attentivement le dialogue et choisis l’option correcte.

CD 2 Pistes 66 • 67

1.1 C’est 1.4 Manon appelle

a. une conversation entre amies. a. sa mère.

b. une conversation téléphonique. b. son père.
c. une enquête sur la santé. c. sa soeur.
1.2 Manon est 1.5 Manon se sent mal. Elle

a. au centre commercial. a. a mal au dos.

b. à la salle de gym. b. s’est fait une entorse.
c. au collège. c. a envie de vomir.
1.3 Elle est 1.6 Manon va

a. malade. a. chez le docteur.

b. en retard. b. à l’infirmerie.
c. triste. c. à l’hôpital.

2 Écoute à nouveau. Fais correspondre les légendes aux situations.

CD 2 Pistes 66 • 67

J’ai mal au ventre. J’ai de la fièvre.

Je me suis cassé le bras. J’ai la tête qui tourne.

a. ______________ b. ______________ c. ______________ d. ______________

2.1 Trouve l’intrus. Signale la situation qui n’est pas citée dans le dialogue.

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Unité 5

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Unité 5

II
Lis attentivement le texte.

Pourquoi faut-il manger de tout?

Tu adores les frites et les pizzas ? C’est ton droit !
Mais attention, ça fait grossir1 et ça peut même
abîmer ton coeur2. Dans la nourriture, il y a tout ce
dont3 ton corps a besoin4 pour être en bonne santé.
Mais il faut manger un peu de tout…
Dans les laitages, par exemple, il y a du calcium : tes
os en ont besoin pour grandir5 ; tes dents aussi en ont
besoin pour pousser6.
Dans la viande, le poisson et les oeufs, il y a les
protéines : c’est ce qui permet à ton corps et à tes
muscles de se développer7.
Dans les pâtes, le riz et les pommes de terre, il y a
des sucres lents : c’est ce qui te donne de l’énergie toute
la journée pour courir, jouer et te concentrer.
Dans les légumes et les fruits, par exemple, il y a des vitamines, qui facilitent ta croissance 8
et l’entretien9 de ton corps.
Alors, prends l’habitude de manger de tout : c’est le secret pour être en pleine forme.
Pirouette (adapté)

Vocabulaire:
1 4 7
grossir : engordar a besoin : precisa se développer : desenvolver-se
2 5 8
abîmer ton coeur : danificar o teu coração grandir : crescer croissance : crescimento
3 6 9
tout ce dont : tudo aquilo pousser : nascer entretien : manutenção

1 Dis si les affirmations sont vraies (V) ou fausses (F).

V F
a. Manger des frites et des pizzas, c’est bon pour la santé.
b. Il faut avoir une alimentation variée.
c. Pour grandir, on a besoin de calcium.
d. Tes muscles se développent grâce aux protéines.
e. Pour avoir de l’énergie, il faut manger des sucreries.
f. Le secret pour être en forme, c’est dormir beaucoup.
2
Relie les moitiés de phrases.
dans la viande, le poisson
Les os ont besoin a   1
et les oeufs.
On trouve des protéines b   2 pour avoir des vitamines.
Les sucres lents sont importants c   3 de calcium pour grandir.
Il faut manger des légumes pour avoir de l’énergie
d   4
et des fruits et se concentrer.

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Unité 5

3 Complète les phrases d’après les informations du texte.

a. Manger des aliments gras,_____________________________________________________
b. Notre corps trouve ce dont il a besoin___________________________________________
c. Pour être en pleine forme, il faut________________________________________________

III
1
Associe une légende à chaque image.

se brosser les dents prendre une douche manger équilibré

se laver les cheveux mettre des vêtements propres

a. ___________ b. ___________ c. ___________ d. ___________ e. ___________

___________ ___________ ___________ ___________ ___________

2
Complète les phrases avec il faut ou il ne faut pas.
a. Pour être en forme, _________________ avoir une alimentation variée et équilibrée.
b. Pour avoir de bonnes dents, _________________ manger de sucreries.
c. Pour avoir une bonne mémoire, _________________ dormir 8 heures par nuit.

3
Conjugue les verbes pronominaux au présent de l’indicatif.
a. Je _________________ (se laver) les mains plusieurs fois par jour.
b. Nous _________________ (se coucher) tous les jours à 21h30.
c. Elle _________________ (se doucher) matin et soir.

4
Conjugue les verbes à l’impératif à la personne indiquée.
a. ____________________ (manger) ta soupe ! (à toi)
b. ____________________ (aller) au parc. (à nous)
c. ____________________ (prendre) un bon petit déjeuner. (à vous)

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5
Complète avec les articles partitifs corrects.
a. Je bois seulement _______________ eau aux repas.
b. Nous mangeons _______________ pizza.
c. Vous ne consommez pas _______________ alcool.
d. Maman ne met pas _______________ sel.
e. Tu veux _______________ viande ?
f. Elle adore manger _______________ petits pois.

IV

Et toi, que fais-tu pour être en forme ? Dans un texte de 20-30 mots, parle de tes habitudes
d’hygiène et de ton alimentation.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

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Unité 5

MATRIZ DO TESTE N.o 5 A – Unidade 5

Objetivos Conteúdos Estrutura Cotações Critérios de classificação

1. Selecionar a Resposta correta: 2 pontos.

6 × 2p = 12p
opção correta Resposta incorreta: 0 pontos.
Texto relacionado
Compreender um 2. Associar Resposta correta: 2 pontos.
com o tema da I 4 × 2p = 8p
texto oral legenda à imagem Resposta incorreta: 0 pontos.
unidade
2.1 Selecionar a Resposta correta: 2 pontos.
1 × 2p = 2p
opção correta Resposta incorreta: 0 pontos.

1. Verdadeiro / Resposta correta: 2 pontos.

6 × 2p = 12p
Falso Resposta incorreta: 0 pontos.

2. Ligação de Resposta correta: 2 pontos.

Texto relacionado 4 × 2p = 8p
Compreender um frases Resposta incorreta: 0 pontos.
com o tema da II
texto escrito
unidade 3. Completar Resposta correta: 4 pontos.
frases com Resposta parcialmente correta:
3 × 4p = 12p
informação do 2 pontos.
texto Resposta incorreta: 0 pontos.

Vocabulário sobre 1. Associar

Resposta correta: 2 pontos.
hábitos de higiene legendas às 5 × 2p = 10p
Resposta incorreta: 0 pontos.
de vida imagens

Expressão da 2. Completar com

Resposta correta: 1 ponto.
obrigação Il faut / Il a expressão 3 × 1p = 3p
Resposta incorreta: 0 pontos.
ne faut pas correta
Aplicar os itens
3. Conjugar os
pragmáticos, Presente do
verbos no Resposta correta: 2 pontos.
lexicais e indicativo de verbos III 3 × 2p = 6p
presente do Resposta incorreta: 0 pontos.
gramaticais pronominais
indicativo
tratados
4. Conjugar os
Resposta correta: 2 pontos.
Impératif présent verbos no 3 × 2p = 6p
Resposta incorreta: 0 pontos.
imperativo

Artigos partitivos
Saúde e
Produzir um texto alimentação:
escrito de 20 a 30 apresentação dos
palavras. hábitos de higiene
de vida
5. Completar com
Resposta correta: 1 ponto.
os artigos 6 × 1p = 6p
Resposta incorreta: 0 pontos.
partitivos
11-15 pontos: Texto
organizado e simples,
respeitando as indicações
dadas; erros de estrutura e de
ortografia irrelevantes.
6-10 pontos: Texto simples,
respeitando as indicações
dadas; alguns erros de
ortografia e de estrutura que
não prejudicam a clareza do
Produzir um texto texto.
IV sobre saúde 5 × 3p = 15p 1-5 pontos: Texto muito
e alimentação. elementar, não respeitando na
totalidade as informações
fornecidas; erros frequentes de
ortografia e morfossintaxe,
prejudicando por vezes a
clareza do texto.
0 pontos: Não obedece ao
tema proposto; revela
deficiências graves ao nível de
estrutura e ortografia.

Total: 100%

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Unité 5

Classe: 7.o _____ BARÊME DE CORRECTION DU CONTRÔLE DE CONNAISSANCES 5 A – Unité 5 Date: ____ / ____ / ____
Partie I Partie II Partie III Partie IV
Contrôle nº 5 1 2.1 2.2 Total 1 2 3 Total 1 2 3 4 5 Total A B C D E Total
12% 8% 2% 12% 8% 12% 10% 3% 6% 6% 6% TOTAL
22% 32% 31% 3% 3% 3% 3% 3% 15%
(6 × 2%) (4 × 2%) (1 × 2%) (6 × 2%) (4 × 2%) (3 × 4%) (5 × 2%) (3 × 1%) (3 × 2%) (3 × 2%) (6 × 1%) 100%

N.o Nom, prénom

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
A. Respect de la consigne • B. Correction sociolinguistique • C. Lexique et orthographe lexicale • D. Morphosyntaxe et orthographe grammaticale • E. Cohérence et cohésion

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