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Noms : Classe :
Durée : 2 heures
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1) Le dynamomètre
1.1 Expliquez ce qu’est un dynamomètre. Que mesure-t-on avec.
Un dynamomètre est un appareil de mesure qui permet de mesurer une force
On appele une force une action mécanique dont on connait les caracteristique ; Point d’application ,
direction , sens valeur
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2.3 Alpiniste : pourquoi place-t-on le point d’application de la force au milieu de la main ?
On place le point d’application de la force au milieu de la main car c’est le point d’application de la
force
2.4 Trombone : pourquoi place-t-on les points d’applications des forces au points de
contacts ?
On place les points d’applications des forces au points de contacts car il s’agit d’une action mecanique
2.5 Trombone : A quelle condition un solide soumis à deux forces est il en équilibre ?
Un corps soumis à deux fores est en équilibre si ces forces ont la même droite d’action ,des sens opposés
et des valeurs égales
2.7 Altère suspendue : Calculez le poids de l’altère ? (Ecrire la formule sans oublier les unités)
P = m * 10 = 0,9 *10 = 10 N
Le poid de l’altère est de 10 N .
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2.8 Bille : Calculez le poids de la bille ? (Ecrire la formule)
P = 2 * 10 = 20 N
Le poide de la bille est de 20 N
3) Application skate :
Nous allons transposer les exemples précédents au skate.
Hypothèses:
Nous nous placerons dans le plan de symétrie (O,x,y) ce qui signifie que l’on ne tiendra pas
compte de la « profondeur » sur l’axe z du système.
On se place en phase statique comme s’il n’y avait pas de déplacement.
Arthur pèse 22 Kg
Le poids du skate est négligé.
On prendra g = 10 m/s²
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1) Isolons Arthur.
F= mg = 22*10 = 220
Fig.1 G
1.1 Faire le bilan des actions extérieures en complétant le tableau. (Mettre « ? » si inconnue)
Pesanteur G 220 N
Réaction A ?
1.4 Dessinez les actions extérieures agissant sur Arthur sur la figure 1. Utilisez l’échelle
donnée et nommez ces forces.
Le point G est au centre de Arthur car c’est son centre de gravtité et le point a est le point d’application
de la forde de Arthur
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2) Isolons le skate.
2.1 Faire le bilan des actions extérieures en complétant le tableau. (Mettre « ? » si inconnue)
Les points d’applications des forces sont donnés.
Pesanteur A 220
Reaction B ?
Frotement C ?
2.2 A combien de forces extérieures est il soumis ? Elle est soumises à 3 forces exterieurs .
Si la somme vectorielle des forces extérieures est nulle alors il sera en équilibre .
2.4 Dessinez les actions extérieures agissant sur le skate sur la figure 2. Utilisez la même
échelle pour la force connue, tracez simplement la direction et le sens des forces inconnues.
Nommez ces forces.
Fig.2 15 25 cm
B C
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2.5 Recherche des intensités des actions.
On ne peut pas additionner les forces car nous n’en connaissons qu’une.
On commence donc par écrire l’équation des moments au point B.
Additionnez alors toutes les forces sur l’axe y et déterminez l’inconnue FB S/R
220+82,5=302,5
FB est égale a 302,5 N
Roue B Roue C
Justifiez
LA fource de la roue C est plus importante que la force de la roue B