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NOM : Prénom : Classe :

Activité 1 (Chapitre I, 2C)


Comment les animaux sont-ils classés ?
Compétence Insuffisant Fragile Satisfaisant Très
satisfaisant
Domaine 4 : Démarche scientifique
Extraire, organiser des informations utiles et les
transcrire dans un langage adapté.
Domaine 4 : Démarche scientifique
Avoir un raisonnement logique

1. Placer une croix lorsque l’attribut est présent. (Mettre « ? » en cas de doute)

2. Placer sur le schéma (côté droit) le nom des boites, puis le nom des animaux.

3. Tracer les liens de parenté et placer les innovations évolutives sur les branches.

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