Décrire une personne 1

Décrire une personne, c’est parler de son physique et de son caractère. Décrire le physique,
c’est énumérer les caractères extérieurs d’un individu, ce qui caractérise son apparence, ce
que l’on voit de lui, son corps. Ainsi décrire le physique, c’est s’intéresser aux traits du
visage, à la forme du corps, aux vêtements et à la voix. Parler du caractère, c’est décrire la
façon d’être d’une personne. Le caractère n’est pas visible comme l’est le physique. On le
suppose à partir de réactions, de façons d’agir. On peut faire le portrait moral ou
psychologique de deux façons distinctes. D’abord de façon directe en nommant le trait de
caractère exprimé. Ensuite de façon indirecte en choisissant des traits physiques qui évoquent
des sentiments ou des traits de caractère, d’une part, en faisant agir la personne, d’autre
part. On peut aussi utiliser le terme de tempérament pour signifier le caractère. Que l’on
fasse une description physique ou morale, on utilise des adjectifs. Ces exercices ont pour but
de familiariser avec la description d’une personne.
Observation  : vous trouverez à la fin de ce fichier une banque de mots utiles pour faire le
portrait moral et physique d’une personne. Cette liste de mots n’est pas exhaustive. Vous
pouvez la compléter avec des adjectifs que vous trouverez dans ces exercices. Vous
trouverez aussi des planches sur lesquelles figurent des vêtements féminins et masculins,
des chaussures et des accessoires.
Exercice 1 : Décrire physiquement une personne, c’est décrire certains aspects extérieurs.
Vous trouverez dans ce tableau les aspects en question ainsi qu’une série d’adjectifs. Reliez
ces adjectifs aux aspects qu’ils décrivent. Il ne s’agit là que d’une partie d’adjectifs. Vous
pouvez en trouvez d’autres en faisant quelques recherches.

Aspects Adjectifs
extérieurs
La taille Grands – petits – en amande – noirs – bleus –verts – marron, etc.
L’apparence Noirs – bruns – châtains – gris – blancs – roux – longs – courts – mi-
courts – raides – frisés – bouclés – ondulés, etc.
L’âge Femme – homme – fille – garçon – enfant
Le genre Barbe – moustaches – bouc – grain de beauté – cicatrice, etc.
Les cheveux Grand(e) – petit(e) – de taille moyenne – trapu (e) – géant – colosse –
etc.
Les yeux Beau/belle – joli (e)– laid (e)– moche – mignon (ne) – séduisant (e) –
charmant (e) – gracieux (se)
Le nez Agé – vieux – jeune – adolescent – vieille – retroussé – aquilin – etc.
Les traits épaté – fin – crochu – pointu – allongé – fin – gros, etc.
particuliers
Exercice 2: Ces phrases contiennent des adjectifs. Classez-les selon qu’ils participent à une
description physique ou à une description morale : ma sœur est généreuse – mon frère est gros
– mes parents sont intelligents – vous êtes extraverti (e)s – il est timide – il est élancé – elle
est maigre – il a les cheveux courts – nous avons les yeux bleus – mon grand-père est
moustachu – ces jeunes filles sont souriantes -

Exercice 3 : Pour faire une description, nous utilisons les auxiliaires « être » et « avoir ».
Complétez cette courte description par être ou avoir. Conjuguez les au présent.

Monsieur Goffinet ....................... grand : il mesure 1m80. Son visage ................... allongé et
ses yeux .................... bleus. Il ................... des lunettes car il ..................... une très mauvaise
vue. Monsieur Goffinet .................... très original : il ......................... les cheveux rouges et il
en ................................ très fier ! Quand on le croise en rue, il ....................... toujours souriant
mais il paraît qu'il........................ un mauvais caractère et qu'il ..................... difficile à vivre.

Exercice 4 : Dans cette liste d’adjectifs physiques et moraux, il y a des couples de contraires.
Réunissez-les comme le montre l’exemple suivant : enfant/ adulte. Aidez-vous d’un
dictionnaire si besoin est afin d’expliquer les mots que vous ne comprenez pas.

Enfant – triste – indifférent – rêveur – introverti – jeune – avare – honnête – peureux –

tolérant – laid – faible – gentil – bête – dépendant – généreux – grand – heureux – beau –
fragile – prétentieux – noir (e) – adulte – calme – blond – raides – bouclés – idéaliste – brun –
vieux – fort – blond –responsable – brute – gros – petit – silencieux – jeune – extraverti –
adroit – audacieux – prudent – triste – sympathique – courts – mince – nerveux – réaliste –
méchant – intelligent – calme – doux (ce) – vieux (âgé) – blanc – intolérant – menteur –
pessimiste – humble – inconscient – téméraire – énervé – indépendant – intéressant –
compliqué – antipathique – fort – optimiste – maladroit – généreux – sensible – courageux –
bavard – joyeux – réaliste – simple – égoïste – ennuyeux.

Exercice 5 : Trouvez un synonyme aux adjectifs suivants. Choisissez parmi les propositions

suivantes : comique - timide - crédule - gai - insensible - autonome - rêveur

Indépendant = ………………………………….. Idéaliste =………………………………

Joyeux =…………………………………………. Réservé =

Naïf =………………………………………….. Amusant =
Indifférent = ……………………………….

Exercice 6 : Lisez cette description et répondez aux questions qui suivront.

« Quand j’étais petite, j’avais une copine, elle s’appelait Luna. Elle était gentille et surtout très
généreuse. Lorsqu’elle avait une récréation que j’aimais, elle me donnait toujours un bout,
elle partageait toujours ses jouets. Mais chaque fois que je la voyais, je la trouvais toujours
très triste, elle ne souriait que très peu.

Je trouvais dommage qu’elle ne souriait peu, car elle était encore plus jolie lorsqu’elle
souriait. Luna n’était pas très grande, elle avait de longs cheveux blonds, bouclés. Ma copine
avait de magnifiques yeux bleus en amande. Sa bouche était fine avec de belles dents
blanches. Elle avait un petit nez en trompette et des taches de rousseur.

Le dernier jour où nous nous sommes vues, cette jeune fille portait sa robe préférée, elle était
bleue avec des fleurs jaunes. Elle avait des splendides sandales blanches. Luna portait un
chapeau blanc. Elle était vraiment très bien habillée ».

A- Ce portrait comporte trois étapes descriptives. Délimitez chacune de ces étapes en mettant
le numéro 1 devant le paragraphe de la description physique, le 2 devant le paragraphe qui
décrit les vêtements et le numéro 3 devant le paragraphe de la description morale.

B- Quels sont les éléments décrits dans chacune des descriptions physique, vestimentaire et
morale. Quels sont les adjectifs utilisés dans chaque description ? Pour répondre à cette
question remplissez le tableau suivant :

Allure générale ……………………………….

Yeux ……………………………….
Cheveux ……………………………….
Bouche ……………………………….
Nez ………………………………..
Qualités ………………………………..
Défauts ………………………………….

Exercice 7: Lisez cette courte description et dites ce qui relève de la description physique et
de ce qui relève de la description morale. Soulignez d’un trait vert les adjectifs qui composent
la description physique et d’un trait rouge ceux qui se rapportent au portait moral.
« Monsieur Ali est un homme maigre, solide comme sa barque, lent, lucide ; un des hommes
qui semblent faits pour être toujours en contact avec leur monde préféré : la mer. Il a un gros
nez, un gros front, de gros yeux qui peuvent détecter les profonds secrets de la mer. Il offre,
au premier aspect, une vague ressemblance avec Cousteau qui a découvert les signes cachés
d’un monde complètement différent du nôtre. Ses dents sont noires et rares, sa bouche est si
ridée qu’elle prononce un assemblage de vocabulaire relatif au domaine maritime. C’est un
excellent homme et un vrai pêcheur professionnel. Une confiance en soi, une soumission de
poissons tourmentés par l’hameçon, une pitié rare, une harmonie du corps avec l’âme, un bon
cœur : toutes ses qualités ont fait de lui une personne respectueuse ».
Exercice 8 : Lisez attentivement ces descriptions. Relevez, dans un tableau, les défauts et les
qualités des personnes décrites en relevant les adjectifs utilisés à chaque fois pour ce faire.
1- Mohamed a beaucoup de qualités. C’est un garçon poli et courtois. Il est un peu timide
mais quand on le connait mieux, on voit que c’est quelqu’un de très original. Il est intelligent
et réaliste. Au travail, tout le monde dit qu’il est compétent, précis et surtout très sérieux.
2- Malika est une fille toujours très volontaire. Elle est généreuse, enthousiaste et toujours très
gaie. C’est une fille très amusante, très drôle sur qui on peut compter. Elle a pourtant un petit
défaut, elle est un peu brouillonne et désordonnée.

3- Anissa au contraire est une femme très ordonnée. Elle est sérieuse, peut-être un peu trop.
Elle est toujours bien organisée au travail comme chez elle. C’est une femme réaliste,
intelligente et très compétente. Son principal défaut est d’être un peu pessimiste.
4- Elias est fainéant. Il n’aime pas travailler et quand il travaille, il n’est pas organisé, il n’est
pas sérieux et on ne peut pas compter sur lui. Mais c’est un garçon honnête, gentil et très
original. Il est drôle mais parfois un peu grossier.
5- Nesrine est romantique. C’est une fille timide, un peu triste, jamais drôle. Elle est honnête,
polie, un peu gentille et assez ennuyeuse.
Noms des personnes Qualités Défauts
Mohamed
Malika
Anissa
Elias
Nesrine
Exercice 9: 1.Trouvez l'adjectif qui caractérise ces personnes. Choisissez parmi les
propositions suivantes : amoureuse / idéaliste / curieux / triste / indépendante / pessimiste /
ambitieux / timide / égoïste / autoritaire / jaloux / chanceux / indifférent
a- Il a beaucoup de chance, il est ….......................................................
b-Elle a peur de parler en public, elle est .......................................................
c- Il désire tout voir, tout savoir, il est .....................................................
d- Elle est libre, elle ne dépend de personne, elle est .....................................................
e- Il désire passionnément réussir, il est ....................................................
f- Elle ne partage rien, elle garde tout pour elle, elle est .....................................................
g-Elle voit tout en noir, elle pense que tout va mal, elle est ...............................................
h-Il impose sa loi et exige qu'on la respecte, il est ...........................................................
i-Elle pleure souvent, elle est .................................................................
j-Il n'a pas les pieds sur terre, c'est un ..............................................................
k-Il n'aime pas qu'un homme regarde sa femme, il est ...................................................
l-Elle aime, elle est .............................................................
m- Il ne s'intéresse à rien, il est ..........................................................
 Faire un portrait. Banque de mots
1. Le portrait physique :

La taille : grand, petit, de taille moyenne, minuscule, immense, haut comme trois pommes ;
un géant, un nain…
La corpulence : gros, gras, rondelet, obèse, corpulent, fort, trapu, mince, svelte, menu, fluet,
maigre, squelettique, chétif ; une large carrure, de larges épaules…
La silhouette : élancé, imposant, massif, monumental, gigantesque, droit, penché, cassé,
bossu…
L’allure : jeune, vieux, beau, laid, élégant, digne, propre, sale, sportif, maladif, souple
comme un ressort, raide comme un piquet, voûté ; avoir de l’allure, avoir une drôle d’allure…
Le visage : rond, ovale, allongé, poupin, joufflu, bronzé, ridé…
 le nez : long, court, crochu, épaté, droit, retroussé…
 les lèvres : fines, épaisses, pincées…
 la bouche : édentée…
 les yeux : en amande, enfoncés, globuleux, rieurs, qui louchent, bleus, verts, marron…
 les oreilles : décollées, en feuilles de chou…
 une moustache, une barbe, une barbiche…
 les joues : rondes, creuses, pâles, roses…
 les cheveux : longs, courts, en brosse, hérissés, blancs, poivre et sel, blonds ; une
natte, une queue de cheval, des couettes, une frange ; un front dégarni, un crâne
chauve…
L’expression du visage : aimable, sympathique, avenant, doux, détendu, souriant, sévère,
torturé, tourmenté, triste, fatigué, soucieux, réfléchi, enfantin…
Le corps : difforme, bossu, infirme, manchot, estropié, les jambes tordues, les mains
noueuses, les mains tremblantes ; avoir un bras cassé, une jambe plâtrée…
L’attitude et les mouvements : dynamique, énergique, rapide, actif, à l’aise, lent, mou,
avachi, fatigué, gauche, maladroit, recroquevillé, agité, calme…
Les vêtements : courts, longs, amples, sales, propres, bien repassés, usés, rapiécés, déchirés,
sombres, clairs, à la mode, démodés…
2. Le portrait moral :
Le caractère : gai, enjoué, ouvert, timide, rêveur, inquiet, renfermé, difficile, compliqué,
autoritaire, accommodant ; avoir bon caractère, avoir mauvais caractère…
Les qualités : bon, généreux, serviable, courageux, honnête, juste, franc, ponctuel, adroit,
habile, soigneux, ordonné, sociable, débrouillard…
Les défauts : égoïste, lâche, menteur, tricheur, capricieux, coléreux, paresseux, maladroit,
avare, bavard, désordonné, vaniteux…
Les goûts : aimer lire, la musique, la peinture, les dessins animés, la danse, le football, les
sorties à la campagne, les animaux, le chocolat…
Les habitudes : se lever tôt, marcher pieds nus, sucer son pouce, lire au lit, parler tout seul…