► Collection Etincelle GéOMéTRIOUES

CHAPITRE

Pré-requis

• Symétrie axiale - symét rie centra le

• Distance entre deux points
• Droites parallèles et parallé logram me
papier quadri llé sans modifi cation
• Utiliser la translation comm e un glisse ment sur un

1 Compétences visées
et sa norme
• Déterminer un vecteu r par sa directi on, son sens
me d'une part et milieu d'un segme nt d'autre part
• Faire le lien entre égalité de vecteurs et parallé logram
les égalités de vecteurs
• Construire des figures géomé trique s en utilisant
de Chasles
• Reconnaître et utilise r la translation et la relatio n
images d'un point et d'une droite
• Savoir utiliser la translation pour la construction des

1 Objectifs
qui lie
l'appre nant sur la notion de vecteu r, de la relation
• Dévelo pper les connaissance et le savoir faire de
l'égalit é de deux vecteurs et un parallé logram me
érise
l'appre nant sur la notion d 'un déplac ement caract
• Dévelo pper les connaissance et le savoir faire de
appelé e transla tion
par un objet qui est le vecteur et cette déplac ement

1 Prolongements
• Le produ it d'un vecteu r par un nombre réel
logrammes
• Translation et son lien avec les vecteurs et les parallé
• Résolution des problè mes géomé triques
• Aligne ment des points
 JE VERIFIE
MES ACQU IS

l•J3~ ■ Coche r la bonne répon H.

1. ABCD un parallé logram me. de centre O signifie que :

c. 0 est équidis tant aux
a. 0 est le centre du cercle b. 0 est le milieu
circons crit à ABCD O des diagon ales 0 somme ts de ABCD

2 . Le parallé logram me ABCD admet : .A 8

a. Un centre de symétr ie 0
b. Un axe de symétr ie 0
D .C
c. Deux axes de symétr ie 0

3 . Dana quel cas [AB] et [CD] sont symétriques par rappor t au point O.

i>-- --~
/
/
C \\
A
/
B
A B

'/ .,
O ,
\\ 0 / /
a. s- 0 b. D C 0 c. D C 0

MACD est un parallé logram me et B est le symétrique de M par

rappor t à A. M A B
,-- t-
4. 5.
a. AD= AC ?

b. AD= AB ? 0
J a.(AD) et (BC) ont la même directio n

b .(AD) et (BC) sont sécante s

0
0
D
I
C
1/
c. AD= BC ? 0 c.(AD) et (BC) sont perpen diculair es 0

6 . ABCD un parallé logram me de centre O.

Le nombr e de segme nb diffé renb et ayant la mê me longue ur est :

a. 4 LJ b.6 LJ c. 8 0

7. Dana l'image les voitur H rouge et bleue roulent.

a. Dans la même directio n 0
b. Dans le même sens 0
c. Dans deux directio ns différe ntes D

176 Collecti on Etincelle - Activité s géométriques

1 ACTIYITES
DE DECOUVERTE
_..

: ACTIVITE 1 -·-·································----· ··········--····························································································· ····· .. ·····

1. Refaire la figure ci-dessous, et placer le point C pour que ABCD soit un parallélogramme.

A a
+ +

+
p

2. Citer un segment de la figure ayant :

• La même direction que [AB] c'est-à-dire de support parallèle à (AB) ..
Recopier et compléter :
• Les segments [AB] et [DC] ont aussi la même ...................................................................................... . .
La notation: AB se lit le vecteur d'origine A et d'extrémité B.
• Le sens du vecteur AB est de A vers B ;
• La direction du vecteur AB est celle de la droite (AB) ; ..A .,___ _ _ _ _ __ _ _ 8 .
• La longueur AB est la norme du vecteur AB
3. Donner un vecteur qui a :
La même direction, le même sens et la même norme que le vecteur ïvJ
On dit que : AB= ~
4. Soit O l'intersection de [AC] et [BD].
Donner toutes les égalités de vecteurs en utilisant les points de la figure.
'--------············································------···-------------------········---·········---·········-······················----------------------------------------------------------

----------------------------------············--········--····················-··•-··············--··········-····-··················--------·-·-·-·---·--·····
ABC un triangle.
.A
1. Placer le point D tel que : AD= Rê
2. On dit que D est l'image de A par la translation
du vecteur Rê , donner l'image de A par
la translation du vecteur OC .
3. ~::~;:;~~i;ae~\de C par la trnnslation qui B C. . ... . . • i
4. a. Quelle est la nature de ABEC ? ,

..........~:.?~~.~.~E~.~~.~.nte C pour.[DE]? ············································································-····························•··············-···:·1

pw11111& 1
\ Le funiculaire de Tignes peut élever 300 skieurs : _ . : . : : . . . .. . .: . D' ...
\ de 2100m à 3000m en 6min.C'estunwagon . . · E' .
\ sur rails tiré par un câble situé au sol. On le voit ici
\ monter en glissant le long du câble du point A au
\ point A'.
\ 1. La figure (:F ) et la figure (:F') sont-elles
\ :nn;,~:iiues pac ,apport à on point oo à
Chapitre 12 : Vecteurs - Translation 177
 2. a. Décalquer la figure r ,les points A, B, C, D, E, F et la droite qui représente le sol ? Faire
glisser la figure r
sur cette droite jusqu'à ce que le point A se superpose
A•
b. À Quels points se superposent alors les points A , B,
C, D , E, F ?
au point ,;·: '
On dit que les points A', B' , C', D', E' , F' sont
les images respectives des points A, B, C, D
, E , F par la translation qui transforme A en A' .
'......................... ----- ------··································································
··························· ················· --- ······································.:
f-MMH:til
i ABCD un parallélogra~:-~:··········································
··;·····:·····;··.. ~ .......... À....:.....;.....;....~.....;............:.....:..........;:······1
\ On appelle la vecteur AC, la somme des deux
' ____.,. ~
j vecteurs AB et AD , et on ecrit AB+ AD= .
(·;·· ·(-:- -· ···:
· ··· • · • · · · · ··
i : . : · :
·· •
; :
· • · • ··· • · · 1 . • l
, , . : : , : .
1
\ 1. Qu ~ est le somme des deux vecteurs BA
j et BC ? ................ ·--:·'l--·;··T·--·-- --!···:-- ·, i
l
.. . . . .... · :-- ·: ·. ·: .. . . . ... : j
\ BA+BC= .........
Completer :
: cff -
· ··· --·•·--;··-:·······;··· --·:--· :··
. , -- ·· · ·:··: :
!
+CD=......... , , , , · · i
--- --
2. On veut calculer la somme AB+ BC:
• Donner un vecteur égal à BC .
l... :... o.L .... :... !... :...:... :... :... C. ...
'. ....... '. .. :.. . .. .: --:....... :... :.. . ... .. •.. .
• Déduire donc la somme AB+ BC .
3. Recopier et compléter par un vecteur :
BA+AD= ~ ; ïiA•BC= ~
•en • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
--+--+
AB+ BC
(2]
-~
A B+B C -
IJ)

AC

•IJJ • • • • • • • • • • • • • • •••••••
AB +së A B+s ê
I

• • • • • •• •••• ••••••• ••••••

AC
12)

-
l]1

. ... ··························· ··········································-····

·········--·----

~M
i iN HÉJI ···························· tre en . ..:. . ...
utilisant la translation de vecte ·················································· · ·········· · ··························· · •••••••••·········
i 1. Recopier et compléter la figure ci-con
·········..........
ur AB par les : . ; ;.: ·········Î·
· ·· ·· .. · .. ·: .. · · ·:.. --· ·.. i
i points C ; E et F tels que : C est l'image
.: ... : ... : ... :.. · : 1 l · ·· ·· : ··:· : · ... !
i de B ; E est l'image de Cet Fes t l'image
: : :. : : :-- ·:···; · · > : --e· :
! de E .
~ !
i : · :
; ---- . '
j · \ · .. :. \ · : · · : · •·
:· r-'" :·-- ·· : '
~ : · !
' ..... . :
l 2. Comparer AB et BA .
!
1 : : :::1::! ;•;!e de A par la t,anslat;on ; :. : .. :· i: i ; : : .• .
~~;:~:r;!
I
1 ~r un nombre dédmale relat;f :'ô : : '. : i
: Aff+Aff=........Aff · ..
! :AB-AB-AB• .......AB -- · -- :
·•· ·• . ..
l Al· ........Aff _ :--·:. . ..
i
.. . !
i GÉ • ........AÉ ; Eff .......... ~ ................ ................... ..
..................
! .. . . . .. -- -·-···· · ······ j
··---------------·-·······!
• •té géométriques
178 Collection Etincelle - Act1v1 s
n1I J'APPRENDS
~ LECOURS

1. ~alité de deux vecteurs

.1. Caractéristiques d'un vecteur
1
Un vecteur 11 est déterminé par :
• La direction (parallélisme) ;
• Le sens (l 'origine vers l'extrémité) ;
• La norme (la longueur du segment représentant le vecteur).
A B
►
y
F, E
H
f
, AB et CD ont la même direction et n'ont pas le même sens ;
, AB et FÊ ont la même direction, le même sens et n'ont pas la même norme ;
, AB et HG ont la même d irection, le même sens et lé! même norme.
1.2. Égalité de deux vecteurs
A ~ - - - -- ...-B
• ABCD est un quadrilatère.

AB et OC sont égaux si seulement si ABCD est

o ______, c
un parallélogramme :

• AM= MB signifie que M est le milieu de

[AB ] .
A"-1_ _:.-1- --1•~1- -- - -- -• B
• AM= 8M signifie que A et B sont confondus. M

1.3. Vecteurs opposés

Les vecteurs AB et BA sont opposés, on écrit : AB= -BA •

2. Somme de deux vecteurs

2.1. Somme et parallélogramme
► Figure 1

La somme des vecteurs AB et AD est le vecteur

AC tel queABCD est un parallélogramme.

2.2. Relation de Chasles

► Figure 2

Pour tous points A, B et C :

AB+ïfë = Aê A

Chapitre 12 : Vecteurs · Translation 179

 2.3 . Rem arq ue
• AB+ AB s' écrit 2 xAB = iïJj
• AB+ AB+ AB =3 x AB= 3AB
• AB+ AB+ +AB= 10 AB
•• • •••••••• ••••• •••••••• • •••• 0, 00 00,0

10 term es

3. Translation
3.1 . Déf init ion
► Figure
Soie nt A et B deu x poin ts dist inct
s, M un poin t
du plan .

-
M' est l'im age de M par la tran slati on<2
teur AB ; signifie que : AB .. MM -~
l de vec-

3 .2. Con stru ctio n de l'im age d'u n

poi nt par une translation
T est la tran slat ion qui tran sfor me
le poin t A en poin t B.
E un poin t du plan et E' son ima ge par
la tran slati on T.
► Figu re 1
► Figure 2

·y ·s,-:" :. : .... ::
• • - , • ' • ♦ • •

B, E.et'. E' ~o~t.aligné

'

V/
. E; :, ,_:P.,.

ABE E' .est un para llelo:gra me

'
.
'
.
.A
; .E . : . :
.. .. .
. Afflet.EÊ'~n~mêm ~.sens

AB:= .EE' .

LEX IQU E
O Ruwnt p- 2~0

(l) Vec teur : ~ 1(2) Translatio n : èbljl

. Et"1ncell e - Activ it és géomét riques

180 Coll ectio n