022-2023

BACCALAUREAT BLANC SERIE D

SESSION AVRIL 2023 COEFFICIENT:4
ZONE III DUREE:04 H

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

(Cette epreuve comporte quatre pages numérotées l/4 ; 214 ; 3/4 et 4W4)
EXERCICE I (04 points)
A- Les expressions ci-dessous décrivent dans le désordre les étapes de l'expérience du réflexe
acquis de salivation du chien réalisée par Pavlov:
1- L'expérimentateur donne un morccau de viande au chien.
2- L'expérimentateur fait entendre å nouveau au chien le son du mtronome.
3- Après plusieurs reprises, avant de donner la viande au chien, I'expérimentateur lui fait
entendre le même son du métronome.
4- A plusieurs reprises, l'expérimentateur fait entendre au chien le son du métronome en
associant la viande.
5- L'expérimentateur fait entendre au chien le son du métronome seul.
Range ces étapes dans l'ordre chronologique du déroulement de l'expérience du réflexe acquis
de salivation réalisée par Pavlov en utilisant les chiffres.
B- les affirmations ci-dessous sont relatives au nerf et à la fibre nerveuse.

1- La sommation des potentiels d'action caractérise le fonctionnement d'un nerf.

2- La Conduction saltatoire est le mode de conduction de l'influx nerveux par les fibres
non
myélinisées.
3- La vitesse de conduction de l'influx nerveux est plus rapide au niveau des fibres
myélinisées.
4- Toutes les fibres nerveuses ne sont pas myélinisées.
5- La sommation des potentiels d'action est caractéristique du fonctionnement d'un neurone.
6- Dans l'organisme, l'influx nerveux est transmis dans un seul sens au niveau d'un neurone.
Réponds par vrai devant les affirmations justes et par faux devant les affirmations fausses.
(Exemple :7-Faux).
C- Le tableau ci-dessous présente des mots et groupe de mots ainsi que leurs significations.

Mots et groupe de mots Significations

a- Ensemble du plaSma et de la lymphe dans lesquels baignent les
1- Homéostasie cellules de l'organisme.
2- Volémie b- Taux de glucose dans le sang.
3- Milieu intérieur C- Maintien en équilibre d'un élément clé gråce à un processus de
4- Pression osmotique régulation.
5- Glycémie d- Volume total de sang circulant dans I'organisme.
e- Force engendrée par la quantité d'eau circulant dans les artères.
Associe chaque mot ou groupe de mots à sa signification en utilisant les chiffres et les lettres.
(Exemple : 6-f).

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 |EXERCICE I1| (04 points)
A- Les affimations ci-dessous sont relatives à l'infection due au VIH:
1- L'agent pathogènc du SIDA est un virus à ADN.
2- La cellule cible du VIH est le globule rouge.
3- Les lymphocytes T4 sont activés par le VIH.
4- Un individu infecté par le VIH produit des anticorps anti-VIH dès qu'il est infecté.
5- Les maladies opportunistes apparaisscnt dès l'entrée du VIH dans l'organisme.
6- Les tests de dépistage du VIH détectent les virus dans le sang.
7- Un individu qui produit des anticorps Anti-VIH peut transmettre le VIH.
8- La destruction des lymphocytes T4 est àI'origine du dysfonctionnement du système
immunitairc.
Réponds par vrai devant les affirmations justes et par faux devant les affirmations fausses.
(Exemple:9-Faux).
B- le texte ci-dessous est relatifà la défense non
spécifique.
Les barrières tissulaires empêchent
les......1....d'arriver dans les
l'organisme. II s'agit des tissus de.....2...que sont la peau et lestissus internes de
muqueuses. Les
..3......telles que les larmes, la salive, les mucus constituent des......4...... contre
pathogènes. Lorsque les barrières mécaniques sont franchies l'organisme réagit au pointlesd'entrée
agents
par une......5....qui est caractérisée par une enflure et une
déplacent au nivcau de la zone......6....pour détruire les agents rougeur. Les phagocytes se
pathogènes qui s'y trouvent.
L'inflammation des...7......fait suite à l'arrivée des agents pathogènes à leur niveau. Les
réactions inflammatoires et ganglionnaires constituent des......
la..9...... de l'antigène. 8......Elles ne dépendent pas de

Complète le texte en remplaçant les chiffres des lacunes par les mots ou groupes de
conviennent de manière à lui donner un sens cobérent. (Exemple : 10- anticorps) mots qui
C- Les affirmations ci-dessous sont relatives au
mécanisme de la contraction
1- La formation du pont acto-myosine est rendue possible gråce aux ions musculaire.
Na".
2- Le sarcomère se raccourcit lorsque les filaments de
d'actine.
myosine glissent le long des filaments
3- L'hydrolyse de l'ATP fixé sur la tête de myosine est
indispensable au pivotement de celle-ci.
4- La réabsorption des ions Ca et la fixation d'une molécule
d'ATP sur la t¿te de myosine
assure la rupture du complexe acto-myosine.
Relève les affirmations justes en utilisant les chifres.

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EXERCICE III (06 points)
Au cours de la préparation de l'examen blanc régional, des élèves de ton groupe d'étude
découvrent dans un livre de biologie, le document ci-dessous montrant le schéma du sac
embryonnaire d'un ovule. La quasi-totalité des membres de ton groupe éprouve des difficultés à
comprendre ce document.
6

2
3

10

DOCUMENT

Etant excellent en classe, les autres membres du groupe sollicitent ton aide.
1- Annote le scbhéma du document.
2- Décris le phénomène représenté par ce schéma.
3- Explique la formation du sac embryonnaire.

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 EXERCICE IV (06 points)
Dans le cadre de la préparation de l'examen blanc régional, un élève de ta
classe découvre dans
un manuel de Biologie les documents 1et 2
ci-dessous montrant respectivement un dispositif
expérimental et des enregistrements. Ces enregistrements obtenus traduisent
l'action du nerf
parasympathique sur l'activité cardiaque.

liquide plysielagiqve
paemogoslriqve
zclelevr
1eas de relelisn

ceUr A

cer

Ceur B

Document 1 Document 2
Absent le jour de la leçon sur le
de l'aider àexploiter ces documents.
fonctionnement du ceur pour cause de maladie, il te demande

1- Décris l'expérience du
document 1.
2- Analyse les
enregistrements du document 2.
3- Interprète ces
4- Déduis le mode
enregistrements.
d'action du nerf parasympathique.

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*DRENA ISSIA *EXAMEN BLANC REGIONAL 2022-2023* DRENA ISSLA*EXAMEN BLANC REGIONAL

CORRECTION Tle D
EXERCICE I(04 points)
A/ 5-1-3-4-2 I,25 pts. 00 pt pour toutes autres réponses
B|-Vrai ; 2-Faux:3-Vrai ; 4-Vrai :5-Faux ; 6-Vrai 0.25×6= 1,5 pts
C/ 1-c 2-d 3-a 4-e 5-b 0,25x5 = I,25 pts

EXERCICE II(04 points)

A/1-Faux; 2-Faux: 3-Faux; 4-Vrai; 5-Faux;6-Faux:; 7-Vrai: 8-Vrai 0,25x8- 2 pts
B|- agents pathogènes : 2- revement ;3- sécrétions biologiques ; 4- barrières chimiques : 5
inflammation ;6- d'inflanation ; 7- ganglions, 8- défenses non spécifique ;9- nature. 0,5
pour 3 réponses = 1,5 pts

C/ 3-4 0,25x2= 0,5 pt Toutes réponses fausses conduit à0

EXERCICE II (06 points)
1- Annotation 0,25 pour deux bonnes réponses= 0,25x5= 1,25 pts

1-téguments 2-nucelle 3-synergide 4-sac embryonnaire

5-antipode 6-tube pollinique 7-anthérozoide (spermatozoide)
8-noyau de l'oosphère 9- anthérozoide (spermatozoide) 10-noyau du
saç

2- Description 0,5x5=2,5 pts

Pénération du tube pollinique par le micropyle.
Dépôt des deux spermatozoides dans le sac embryonnaire par le tube pollinique.
Fusion d'un spermatozoide avec le noyau de l'oosphère
Fusion de l'autre spermatozoide avec les noyaux du sac.
Double fécondation réalisée.
3- Explication
Grosse cellule située dans le nucelle de l'ovule. 0,25
Cette cellule subit la méiose et donne quatre macrospores. 0,5
Régression de trois macrospores. 0,25
Le novau de la 4cie macrospore subit trois divisions successives pour donner huit
noyaux repartis dans sept cellules : 0.5
trois cellules se placent du côté du micropyle ; 0,25
trois cellules se placent au pòle opposé : 0,25
une cellule àdeux noyaux au centre. 0,25

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 EXERCICE *DRENA
Le
Déduction
nerf 4-: 3- 2- Deseription
(lpt)1-
Le xcitation
-L'reprise
desLa
d'une
eInterprétation cylindre.
Analyse
pt) (1 le
période
CxCitations par
enpremier Le ISSIA
(0,25pt) suivie du
OnQuelques
parasympathique passerretardmême rotation dispositif
un
observe rythme IV*EXAMEN
du substance
substance d'un assez tube ceur
observé
cSur (06
du temps de
cardiaquc
les arrêt A
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longue. points) BLANC
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contractions (3 verre. puis
a au auquichimique nerf p)mêmes en après
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